[优质文档]试验五电子秒表显示器
数电课程设计:电子秒表
数电课程设计:电子秒表
电子秒表是一种常见的计时工具,它通过使用电子元件实现高精度的计时功能。下面是一个基于数电的电子秒表的设计方案:
1. 运算部分设计:
- 使用一个1Hz的时钟源,可以通过计数器或者振荡器实现。 - 使用一个可重置的二进制计数器,位数根据需要的计时范
围确定。例如,如果计时范围为1小时,可使用一个4位二进制计数器。
- 计时开始/停止控制逻辑:这可以通过一个开关电路实现,可以使用一个门电路或者触发器电路。
- 计数器重置逻辑:可以使用一个按钮或者开关来重置计数
器的值。
2. 显示部分设计:
- 使用数码管或者液晶显示器来显示计时结果。数码管可以
使用共阳或者共阴的7段数码管。
- 使用译码器将计数器的二进制输出转换为译码信号,用于
控制数码管显示的数字。
3. 其他功能:
- 可以添加一个暂停功能,通过一个按钮或者开关来实现。
当计时中按下暂停按钮时,计时器会停止计数,再次按下暂停
按钮时,计时器继续计数。
- 可以添加一个拆表功能,通过一个按钮或者开关来实现。
按下拆表按钮时,计时器会记录当前的计时值,然后重置为0,再次按下拆表按钮时,计时器恢复原来的计时状态。
该设计方案中的电子秒表可根据实际需求进行调整和扩展,例如增加更多的功能按钮、调整计时范围和精度等。同时,需要注意电路的稳定性和可靠性,以及对供电电源和信号的处理。
单片机原理及应用实验报告
《单片机原理及应用》实验报告
姓名:
学号:
班级:应用物理
指导教师:
日期:
实验1 计数显示器
一、实验目的
熟悉51单片机的基本输入输出应用,掌握Proteus模块的原理图绘图方法及单片机系统仿真运行方法
二、实验原理
由共阴极数码管LED1和LED2、P0口、P2口,上拉电阻RP1及Vcc组成的输出电路;由按钮开关BUT、P3.7和接地点组成的输入电路,该电路在编程软件的配合下,可实现计数显示功能:可统计按钮BUT的按压次数,并将按压结果以十进制数形式显示出来;当显示值达到99后可自动从1开始,无限循环。
三、实验内容
(1)观察Proteus模块的软件结构,熟悉菜单栏、工具栏、对话框等基本单元功能
(2)学会选择元件、画导线、修改属性等基本操作
(3)学会可执行文件加载及程序仿真运行方法
(4)验证计数显示器的功能
四、实验要求
提交实验报告并包括如下内容:电路原理图、电路原理分析、仿真运行截图及实验小结
1.实验原理图
2.仿真运行截图
3.实验小结
通过这次实验让我认识了kell和proteus软件的基本功能,学会了用kell编写程序用proteus仿真运行。在这次实验中同时也遇到了很多问题。比如因为第一次使用这两个软件对界面还不太熟悉,浪费了很多的时间也产生了很多错误,但之后与同学们的交流过程中,慢慢的对这两个软件有了更深入的了解,在后期仿真的时候才能得心应手的处理问题。这个计数显示器的实验让我进一步了解了单片机与数码管的魅力,看到了电子元件的神奇之处,只要按动按键就能让数码管的数字逐次加一,这大大激发了我的学习单片机兴趣,这次实验也会成为我以后学习单片机的奠基石,因为它打开了我认识单片机的大门,让我认识到了单片机的魅力,并让我沉浸其中。
课程设计——秒表计时器
天津机电职业技术学院
《电子技术》课程设计论文
电子秒表
.完成时间:2009.12.30—2010.1.6
班级:08电气自动化三班
姓名:马赛男李丽美
学号:*********
200812060
前言
21世纪是一个电子技术和电子元件有更大发展的世纪。回顾百年来电子技术和电子工业发展的成就,举世瞩目。可以看到,从国民经济到日常生活的各个方面,电子产品无所不在,体事例无庸枚举,其发展前景未可限量。作为一个学习电子专业的大学生,我们不但要有扎实的基础知识、课本知识,还应该有较强的动手能力。现实也要求我们既精通电子技术理论,更要掌握电子电路设计、实验研究和调试技术。课程设计就是一个理论联系实际的机会。
本次设计主要完成具备基本功能的电子秒表的理论设计,电子秒表是重要的记时工具,广泛运用于各行各业中。作为一种测量工具,电子秒表相对其它一般的记时工具具有便捷、准确、可比性高等优点,不仅可以提高精确度,而且可以大大减轻操作人员的负担,降低错误率。在写本报告的过程中,摘编了生产厂家和各种电子类报刊、参考书的资料,特向提供资料的同学及作者表示感谢。由于水平有限,报告中定有不妥之处,请提出宝贵意见。
目录
一、题目-------------------------------------------------------1
二、题目说明-------------------------------------------------1
三、原理介绍-------------------------------------------------1
电子秒表
课程设计
课程名称电子技术综合设计与实训题目名称电子秒表
学生学院自动化学院
学生姓名陈兆国
指导教师张学习老师
2012年11 月28 日
广东工业大学课程设计任务书
题目名称电子秒表
学生学院自动化学院
专业班级10自动化(3)班
姓名陈兆国
学号3110000906
一、课程设计的内容
1)利用各种器件设计电子秒表,电子秒表电路是一块独立构成的记时集成电路芯片。它集成了计数器、振荡器、译码器和驱动等电路,能够对秒以下时间单位进行精确记时,具有清零、启动计时、暂停计时、继续计时、定时以及简单记忆等控制功能;
2)利用DE2板对所设计的电路进行验证;
3)总结电路设计结果。
二、课程设计的要求与数据
1、秒表由 5 位七段 LED 显示器显示,其中一位显示“minute”,四位显示“second”,
其中显示分辨率为 0.01 s,计时范围是 0—9 分 59 秒99 毫秒;
2、具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能;
3、控制开关为两个:启动(继续)/暂停计时开关和复位开关;
4、具有简单的记忆分析功能,即:能够记忆最近 3 次记录的时间,并用 LED 显示其
中最大的时间值和最小的时间值。
三、课程设计应完成的工作
1、模拟仿真
使用可编程逻辑器件和 QUARTUS II 软件,用原理图输入方法,进行编译,仿真。
2、下载
模拟仿真结果正确后,结合实验板设置各输入、输出端;指定下载芯片,重新编译。编译结果正确后下载到相应芯片中,在DE2板上验证设计。
3、总结
在验证结果正确后,确定方案并绘制电路图。进一步完善设计文档资料,写出总结报告。
电子秒表电路实验报告
电子技术课程设计
报告
设计题目:电子秒表
院(部):物理与电子信息学院
专业班级:电子信息工程
学生姓名:
学号:
指导教师:
摘要
秒表应用于我们生活、工作、运动等需要精确计时的方面。它由刚开始的机械式秒表发展到今天所常用的数字式秒表。秒表的计时精度越来越高,功能越来越多,构造也日益复杂。
本次数字电路课程设计的数字式秒表的要求为:显示分辨率为1s/100,外接系统时钟频率为100KHz;计时最长时间为60min,五位显示器,显示时间最长为59m59.99s;系统设置启/停键和复位键。复位键用来消零,做好计时准备、启/停键是控制秒表起停的功能键。
针对上述设计要求,先前往校图书馆借阅了大量的数字电路设计方面的书籍,以及一本电子元件方面的工具书,以待查阅各种设计中所需要的元件。其次安装并学习了数字电路设计中所常用的Multisim仿真软件,在课程设计过程的电路图设计与电路的仿真方面帮助我们发现了设计电路方面的不足与错误之处。
关键字:555定时器十进制计数器六进制计数器多谐振荡器
目录
1.选题与需求分析 (1)
1.1设计任务 (1)
1.2 设计任务 (1)
1.3设计构思 (1)
1.4设计软件 (2)
2.电子秒表电路分析 (3)
2.1总体分析 (3)
2.2电路工作总体框图 (3)
3.各部分电路设计 (4)
3.1启动与停止电路 (4)
3.2时钟脉冲发生和控制信号 (4)
3.3 设计十进制加法计数器 (6)
3.4 设计六进制加法计数器 (7)
3.5 清零电路设计 (8)
3.7 总体电路图: (10)
4 结束语与心得体会 (12)
电子秒表原理
电子秒表原理
电子秒表是一种精确测量时间的设备,广泛应用于各种领域,如体育比赛、实验室研究等。本文将介绍电子秒表的原理及其工作机制。
一、电子秒表的基本原理
电子秒表通过利用电子元件,特别是内置的定时器和振荡器,来测量经过的时间。其基本原理如下:
1. 振荡器产生稳定的时间基准:电子秒表内置一个晶体振荡器,它产生一个非常稳定的频率信号。这个频率信号通常被设定为1赫兹(也就是每秒钟产生一个周期)。这个信号被称为时间基准,它将用于计算时间间隔。
2. 定时器与计数器:电子秒表内置一个定时器和计数器。定时器通过设置一个初始值,开始计时,同时计数器开始累加时间基准信号的周期数。
3. 计算经过的时间:当定时器达到设置的目标值时,它会发送一个触发信号。这个触发信号将用于停止计时器,并记录下计数器此时的值。
4. 显示时间:计数器的值将通过显示器进行显示,以提供实时的时间测量结果。
二、电子秒表的工作机制
电子秒表通常由以下几个核心部分组成:振荡器、定时器、计数器、触发器和显示器。
1. 振荡器:振荡器是电子秒表的基础部分,它产生一个稳定的频率
信号,用作时间基准。在电子秒表中,常用的振荡器是晶体振荡器,
它使用晶体的共振特性来产生稳定的振荡频率。
2. 定时器:定时器是电子秒表的核心组件之一,它接收来自振荡器
的时间基准信号,并开始计时。定时器可以设置一个初始值,用来设
定需要测量的时间间隔。在计时过程中,定时器会将时间基准信号与
初始值进行比较,当两者匹配时,触发器将会被触发。
3. 计数器:计数器是用来记录经过的时间的部分,它与定时器紧密
数字电路实训报告
一、设计目的及要求:
(一)实验目的:
1. 通过实验培养学生的市场素质,工艺素质,自主学习的能力,分析问题解决问题的能
力以及团队精神。
2. 通过本实验要求学生熟悉各种常用中规模集成电路组合逻辑电路的功能与使用方法,
学会组装和调试各种中规模集成电路组合逻辑电路,掌握多片中小规模集成电路组合逻辑电
路的级联、功能扩展及综合设计技术,使学生具有数字系统外围电路、接口电路方面的综合
设计能力。
(二)实验要求
1. 数字显示电路操作面板:左侧有16个按键,编号为0到15数字,面板右侧有2个共
阳7段显示器。
2. 设计要求:当按下小于10的按键后,右侧低位7段显示器显示数字,左侧7段显示
器显示0;当按下大于9的按键后,右侧低位7段显示器显示个位数字,左侧7段显示器显
示1。若同时按下几个按键,优先级别的顺序是15到0。
二、电路框图及原理图
原理图概要:
数字显示电路由键盘、编码、码制转换、译码显示组成。
各部分作用:
1. 键盘:
用于0~15数字的输入。可以由16个自锁定式的按键来排列成4×4键盘。
2.编码:
采用两片74ls148级联来完成对0~15的编码,并且是具有优先级的编码。
3.码制转换:
本电路采用了2个74ls00、1个74ls04、1个74ls283来完成对0~15出事编码的码制转
换,转换成个位与十位的8421bcd码,为下一步的解码做准备。
4.译码显示:
本电路采用了两个74ls47分别对码制转换后的bcd码进行译码,并且由这两个芯片分别
驱动两片七段共阳极数码管。
原理图:
三、设计思想及基本原理分析:篇二:数电实验实验报告
电子秒表的设计与制作
论文摘要:本毕业论文通过电子秒表的设计,给出了以555定时器为核心,以分频、计数与译码显示模块为主要构成部分的电子秒表的设计方案。系统具有随时启动、停止以及清零功能。
关键词: 555定时器分频计数译码艾力达
引言
随着电子技术的发展,电子技术在各个领域的运用也越来越广泛。人们对它的认识也逐步加深。在秒表的设计上功能不断完善,在时间的设计上不断的精确,人们也利用了电子技术以及相关的知识解决了一些实际问题。秒表的设计是由555芯片提供的,秒表时间由相关的电阻与电容的大小决定。除了时间的设计精确外,秒表还在功能上有所改变,如实现倒计时。电子秒表广泛应用于对运动物体的速度、加速度的测量实验,还可用来验证牛顿第二定律、机械能守恒等物理实验,同时也适用于对时间测量精度要求较高的场合,如测定短时间间隔的仪表。秒表有机械秒表和电子秒表两类。机械秒表与机械手表相仿,但具有制动装置,可精确至百分之一秒;电子秒表用微型电池作能源,电子元件测量显示,可精确至千分之一秒,广泛应用于科学研究、体育运动及国防等方面。在当今非常注重工作效率的社会环境中,定时器能给我们的工作、生活以及娱乐带来很大的方便。充分利用定时器,能有效的加强我们的工作效率。
目前数字电子技术已经广泛地应用于计算机、自动控制、电子测量仪表、电视、雷达、通信等各个领域。例如在现代测量技术中,数字测量仪表不仅比模拟测量仪表精度高、功能强,而且容易实现测量的自动化和智能化。随着集成技术的发展,尤其是中、大规模和超大规模集成电路的发展,数字电子技术的应用范围将会更广泛地渗透到国民经济的各个部门,并将产生越来越深刻的影响。随着现代社会的电子科技的迅速发展,要求我们要理论联系实际,数字电路课题设计的进行使我们有了这个非常好的机会,通过这种综合性训练,我们的动手能力、实际操作能力、综合知识应用能力得到了更好的提升。
单片机工程实践任务书
单片机工程实践任务书
1、设计目的
通过一个以8 位单片机为核心的模拟量数字表的硬件调试过程,掌握具有A/D、七段LED 显示、RS-485 通信、Watchdog 等接口电路的单片机应用系统的设计思想和方法。
学习应用系统软件的模块化设计方法,通过源程序的编辑、汇编或编译、链接、仿真调试,完成给定的任务。通过上述过程提高学生工程实践能力和素质。
2、设计任务
★基本任务:
完成蜂鸣器、键盘、七段LED 显示器的自检程序设计。
(1)蜂鸣器自检
要求:利用程序实现两种以上声音。参见【例7-4-4】
(2)键盘自检
要求:确定键盘正确。参见【例7-4-14】
(3)七段LED 显示器自检
要求:确定LED 显示器每一段均正确。参见【例7-4-16】
★随机选择任务:(抽签确定)
题目题目1:电子秒表
难度系数:8
功能:(1)显示时间范围0~59分59秒
(2)跑表时间范围0~59分59秒
硬件环境:LED显示器、键盘等
题目2:仪表参数设定
难度系数:9
功能:实现-19999至+19999任意5位数字的输入、显示
硬件环境:LED显示器、键盘等
题目3:温度监测器
难度系数:7
功能:实现温度范围为 -XXX~ +XXXX采样、转换和显示。
硬件环境:AD7109、LED显示器等
题目4:AD7109性能测试
难度系数:7
功能:(1)测试AD7109性能,并作出评价
(2)测试程序与自检程序通过拨盘连接起来。
硬件环境:AD7109、LED显示器、拨盘等
题目5:25045存储性能测试
难度系数:8
功能:(1)测试25045存储性能,并作出评价
电子秒表的设计-范本模板
电子秒表的设计
目录
一、设计要求 (2)
二、设计的目的与作用 (2)
三、设计的具体体现 (2)
1. 电子秒表的基本组成 (3)
2。电子秒表的工作原理 (3)
3.电子秒表的原理图 (4)
4. 单元电路设计 (4)
5。设计仿真与PCB制版 (12)
四、心得体会 (17)
五、附录 (18)
六、参考文献 (20)
一、设计要求
1.以0。01秒为最小单位进行显示。
2.秒表可显示0。01~59:59:99秒的量程。
3.该秒表具有清零、开始计时、停止计时功能。
二、设计方案
方案一:通过单片机来实现电子秒表
基于51单片机电子秒表,设计简单,而且技术准确,缺点是价格相比于数字电路实现的秒表技术要昂贵。
方案二:采用数字电路来实现秒表计数,优点是价格便宜,计数精确,反应较快,缺点是,电路芯片较多,设计电路复杂。
经过比较选择了较为经济适用的数字电路.
二、设计的目的与作用
1。培养我们运用有关课程的基础理论和技能解决实际问题,并进一步提高专业基本技能、创新能力。通过课程设计,学习到设计写作方法,能用文字、图形和现代设计写作方法系统地、正确地表达课程设计和研究成果。
2. 熟悉555方波振荡器的应用。
3。熟悉计数器的级联及计数、译码、显示电路的整体配合.
4。建立分频的基本概念。
三、设计的具体体现
1.电子秒表的基本组成
电子秒表电路的基本组成框图如图所示,它主要由基本RS触发器、多谐振荡器、计数器和数码显示器4个部分组成.
电子秒表电路的基本组成(方框图)如下:
图(1)电子秒表基本组成方框图
2。电子秒表的工作原理
由555定时器构成多谐振荡器,用来产生50Hz的矩形波.第Ⅰ块计数器作5分频使用,将555输来的50Hz的脉冲变为0.1秒的计数脉冲,在输出端Qd取得,作为第2块计数器的始终输入,第2、第3块计数器QA与CP2相连,都已接成8421码十进
电子秒表格说明书
目录
第一章
1.1背景
1.2项目和索引1
1.3功能。。。1
第二章道路的盒子
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2
2.1路径盒原理
剖析
3.2控制电路6
三
3个分支。。。7
4.4示范路第4章整机道路竣工
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10
5.1整机电路原理10
6.2整个电路的工作原理
第5章道路设施12
7.1合理布局12
五
2分。。。13
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 14 珍藏与体验15
到。。。17
参照文件18
附件19
课程设计作业
电子秒表课程设计
功能:
直接显示“秒”和“秒”的电子秒表
“毫秒”,
功能计不时间(0-999S)。
技术指标技术指标:
一
计数范围从000到999。
2拥有启动、暂停、停止功能。
工作量是三周
3月7日
3月8日,我们检查了数据并剖析了原理
在3月9日列出组件并购置组件
原理框图绘制于3月10日
工作计划是在3月11日至12日安装和调试电路
3月20日
3月21日工程查收
3月22日至3月23日的最后检查和书面指示
3月24日准备防守
3月25日辩论
讲课老师建议
讲课老师署名:
详细日期
第一章前言
1.1背景
跟着电子技术的发展,电子技术
在各个领域的应用愈来愈宽泛。人们的认同
对信息技术的认识也渐渐加深。作为一个专业的大学生电子学,我们不单要有扎实的知识基础
又有知识,又有好的课程
这方面的知识,还要有很强的着手能力。
现实也要求我们不单要掌握电子学的理论
技术,还要掌握
电子电路设计、实验研究与调试
技术。
1.2技术指标
1计数范围:000~999。
2拥有启动功能,
停下来。
1.3设计功能
电子秒表是一种重要的时间记录工具
电子科技大学,数字电路电子秒表综合
电子秒表
(综合测试)
实验目的
实验原理
实验内容
注意事项
一、实验目的
实验目的
现代电子技术实验
1、学习数字电路中基本RS触发器、单稳
态触发器、时钟发生器及计数、译码
实验原理
显示等单元电路的综合应用。
2、了解电子秒表的工作原理。
实验内容
3、进行小型数字综合系统的初步训练。
注意事项
现代电子技术实验
启动
(清零后开始计数)
(停止对计数脉冲的计数)
停止
计时(计数器) 显示(显示时间)
二、设计指标
实验目的
现代电子技术实验
实验原理
实验内容
注意事项
1、 数字式秒表实现简单的计时与显示, 按下启动键开始清零计时,按下停 止键,停止计时。 2、 具有“分”(0—9)“秒”(00—59) “十分之一秒”(0—9)数字显示, 分辨率为0. 1秒。计时范围从0分0 秒0到9分59秒9。
五、总电路图
现代电子技术实验
A A
B
0.1S
Vc
Vo 50HZ
C
555产生的50HZ矩形波,经计数器IC4 五分频后,在QD端取得周期为0.1S 按下启动键,Q = 0,Q = 1,与非门IC1-3开启,允许计数。 的矩形脉冲,作为计数器IC5的时钟输入。IC5、IC6-IC7、IC8依次接成 按下停止键, Q= 1,Q = 0,与非门IC1-3关闭,计数脉冲不能通过。 8421码十进制、六十进制、十进制计数器,其输出与译码显示单元的相应 当按下启动键,Q由1变为0,送出负脉冲,启动单稳态触发器工作,在 输入端连接,可显示0.1~0.9秒;00~59秒和0~9分计时。如不需要计时 B点产生一暂稳态信号(正脉冲),提供给74LS90/92短暂清零。 或暂停计时,按一下停止按钮,与非门IC1-3关闭,计时立即停止,数码 管保留所计时之值。
电子秒表的设计
电子秒表的设计
电子秒表是一种用于测量时间间隔的电子设备,可以用来计算时间,计时等。其设计包括硬件和软件两个部分。下面将详细介绍电子秒表的设计。
一、硬件设计
1.微控制器
电子秒表的核心是微控制器,它控制整个系统的运行。常用的微控制器有单片机、FPGA、DSP等。其中,单片机是一种常用的微控制器,如AT89C51、STC89C52等。这些单片机具有价格低廉、可靠性高、易于编程等优点。
2.按键
电子秒表需要用到开始、停止、重置等按键,以便用户可以控制秒表的计时。这些按键连接到微控制器的IO口上,通过软件程序实现其功能。
3.显示器
电子秒表需要一个显示器来显示计时结果。常用的显示器有LED数码管、LCD 液晶显示屏等。其中,LED数码管具有亮度高、寿命长、价格低廉等优点,但是只能显示数字,不能显示文字。LCD液晶显示屏可以显示数字和文字,但是价格较高。
4.定时器
电子秒表需要用到定时器来计时时间。常用的定时器有硬件定时器和软件定时器两种。硬件定时器通常使用计时器芯片来实现,如CD4060等。软件定时器则是通过微控制器内部的定时器来实现的。
二、软件设计
1.程序流程图
在软件设计阶段,首先要画出程序流程图,以便更好地理解程序的执行过程。程序流程图是一种用图形方式表示程序执行过程的工具,它可以帮助程序设计者更好地理解程序结构,从而更容易编写程序。
2.程序代码
根据程序流程图,我们可以编写程序代码。在程序代码中,我们需要定义各个变量、声明函数、编写各个模块的程序逻辑等。下面是一个简单的电子秒表程序代码的示例:
电子秒表的设计完整版
电子秒表的设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-
电子秒表的设计
目录
一、设计要求 (2)
二、设计的目的与作用 (2)
三、设计的具体体现 (2)
1. 电子秒表的基本组成 (3)
2.电子秒表的工作原理 (3)
3.电子秒表的原理图 (4)
4. 单元电路设计 (4)
5.设计仿真与PCB制版 (12)
四、心得体会 (17)
五、附录 (18)
六、参考文献 (20)
一、设计要求
1.以秒为最小单位进行显示。
2.秒表可显示~59:59:99秒的量程。
3.该秒表具有清零、开始计时、停止计时功能。
二、设计方案
方案一:通过单片机来实现电子秒表
基于51单片机电子秒表,设计简单,而且技术准确,缺点是价格相比于数字电路实现的秒表技术要昂贵。
方案二:采用数字电路来实现秒表计数,优点是价格便宜,计数精确,反应较快,缺点是,电路芯片较多,设计电路复杂。
经过比较选择了较为经济适用的数字电路。
二、设计的目的与作用
1.培养我们运用有关课程的基础理论和技能解决实际问题,并进一步提高专业基本技能、创新能力。通过课程设计,学习到设计写作方法,能用文字、图形和现代设计写作方法系统地、正确地表达课程设计和研究成果。
2. 熟悉555方波振荡器的应用。
3.熟悉计数器的级联及计数、译码、显示电路的整体配合。
4.建立分频的基本概念。
三、设计的具体体现
1.电子秒表的基本组成
电子秒表电路的基本组成框图如图所示,它主要由基本RS触发器、多谐振荡器、计数器和数码显示器4个部分组成。
电子秒表电路的基本组成(方框图)如下:
模拟电子技术课程设计——数字电子秒表
广东工业大学华立学院课程设计(论文)
课程名称模拟电子技术
题目名称信号发生器
学生学部(系)信息与计算机学部
专业班级09信息工程1班
学号
学生姓名
指导教师黎燕霞
2011年6月27 日
广东工业大学华立学院
课程设计(论文)任务书
一、课程设计(论文)的内容
数字电子计时器一般有振荡器、分频器、译码器和显示器等几部分组成,这些都是数字电路应用最广泛的基本电路。本设计要求设计一个数字电子秒表,该秒表具有显示、连续计时、直接清零、启动计时和停止计时等功能。
二、课程设计(论文)的要求与数据
1. 要求秒表范围0.1-9.9秒,设计精度为0.1秒;
2. 要求用一个开关控制三种工作状态,其转换顺序为清零-计时-停止-清零。
3. 要求画好电路图,阐明电路的工作原理,说明设计思想;
三、课程设计(论文)应完成的工作
1. 完成数字电子秒表的设计(包括计数器设计、555振荡模块设计、时序控制电路设计、数码显示器设计),绘制电路原理图;
2. 完成课程设计报告的撰写。
四、课程设计(论文)进程安排
五、应收集的资料及主要参考文献
【1】邓保青.数字电子技术实验指导书.
【2】王毓银.数字电路逻辑设计(脉冲与数字电路第三版).高等教育出版社,2003.11.
【3】康华光.电子技术基础-数字部分(第四版).高等教育出版社,2006.6.
【4】李大友.数字电路逻辑设计.清华大学出版社,2007.12.
【5】阎石.数字电子技术基础(第四版).高等教育出版社,2005.6.
发出任务书日期:2011年6月1日指导教师签名:
计划完成日期:2011 年6月30日教学单位责任人签章:
电子秒表设计实验报告
淮阴工学院
《数字电子技术》课程实验期末考核
2014-2015学年第2学期实验名称:电子秒表电路的设计
班级:
学号:
姓名:
学院:电子与电气工程学院
专业:自动化
系别:自动化
指导教师:《数字电子技术》实验指导教师组成绩:
2015年07月
电子秒表电路的设计
一、实验目的
1 .学习数字电路中基本RS 触发器、单稳态触发器、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路的综合应用。
2 .学习电子秒表的调试方法。
二、实验原理
图11 -1 为电子秒表的电原理图。按功能分成四个单元电路进行分析。
1.基本RS 触发器
图11 -1 中单元I 为用集成与非门构成的基本RS 触发器。属低电平直接触发的触发器,有直接置位、复位的功能。
它的一路输出作为单稳态触发器的输入,另一路输出Q 作为与非门5 的输入控制信号。
按动按钮开关K2(接地),则门1 输出=1 ;门2 输出Q =0 ,K2复位
后Q 、状态保持不变。再按动按钮开关K1 , 则Q 由0 变为1 ,门5 开启, 为计数器启动作好准备。由1 变0 ,送出负脉冲,启动单稳态触发器工作。
基本RS 触发器在电子秒表中的职能是启动和停止秒表的工作。
2. 时钟发生器
图11 -1 中单元Ⅲ为用555 定时器构成的多谐振荡器,是一种性能较好的
时钟源。
调节电位器R W,使在输出端3 获得频率为50HZ 的矩形波信号,当基本RS 触发器Q =1 时,门5 开启,此时50HZ 脉冲信号通过门5 作为计数脉冲加于计数器①的计数输入端CP2。
图11-2 单稳态触发器波形图图11-3 74LS90引脚排列
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[优质文档]试验五电子秒表显示器
洛阳理工学院实验报告
系别计算机系班级B110507学号姓名课程名称单片机原理及其应用实
验日期2013-10-25实验名称电子秒表显示器成绩
实验目的:
掌握中断和定时/计数器的工作原理,熟悉C51编程与调试方法。实验原理:实验电路原理图如图1所示,由共阴极数码管LED1和LED2 P0 口、P2口、上拉电阻R2-R8以及Vcc组成的输出电路;由C1、C2、晶振XI、引脚XTAL1 XTAL2 与接地点组成的时钟电路;由C3 R1、引脚RST和Vcc组成的上电复位_____ 电路;由Vcc和引脚EA组成的片内ROM选择电路。(元件参数见表1)Array表1实验元件清单
元件类别电路符号元件名称
Microprocessor ICs U1 80C51
Miscella neous X1/12MHz CRYSTAL
Cap acitors C1~C2/1 nF CAP
Cap acitors C3/22uF CAP-ELEC
Resistors Packs R2~R8/1k RES
Resistors R1/100 Q RES
Optoelectro nics LED1~LED2 7SEG-COM-CAT-GRN
实验电路在软件配合下,要求实现如下功能:数码管的初始显示值为“ 00” ;当1s产生时,秒计数器加1;秒计数到60时清0,并从“ 00”重新开始,如此周而复始进行。
软件编程原理为:采用T0定时方式1中断法,其中1s定时采用20次50ms定时中断的方案实现,变成流程图如图2所示。
I王钿
8 TC中断工作
方或
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捋称数输出显冠
1
幵功
图2软件流程图实验内容:
(1)理解定时器的工作原理,完成定时中断程序的编写与调试;(2)练习uVision3与ISIS的联机仿真方法。
实验步骤:
(1) 提前阅读与实验5相关的阅读材料;
(2) 参照实验原理图,在ISIS中完成电路原理图的绘制;(3)参照软件流程
图,在uVision3中编写和编译C51程序,生成可执行文件;
⑷在uVision3中启动ISIS的仿真运行,并进行联机调试。仿真结果:
源程序:
#in elude
unsigned char code led[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,
0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}; unsigned char i=0,j=0; // 定义中断次数i ,秒表计数j并赋初值void timer0()interrupt 1{ //T0 中断声明i++;
if (i==20) { //20 次中断,i清零,j力卩1
i=0;
j++;
}
if(j==60)j=0;
P0=led[j/10]; //P0 与P2是分别对应的led显示数值
P2=led[j%10];
TH0=0x3c; //T0重装载计数初值
TL0=0xb0;
}
void mai n(void){ // 主函数声明
TMOD=0X01; //T0定时50ms方式1初始化
TH0=0x3c; //T0赋计数初值
TL0=0xb0;
P0=led[j/10]; //LED1 与LED2显示“ 00”
P2=led[j%10];
ET0=1; // 启动T0
EA=1; // 开启中断
TR0=1;
while(1); // 进入无限循环
}
实验小结:
经过这次的上机实验,我掌握了中断定时/计数器的工作原理,熟悉C51单片机的编程与调试方法,掌握Proteus ISIS 模块的原理图绘图方法及及单片机系统仿真运行方法。同时在实现电子秒表显示器的功能时提高了程序的编写及调试能力,学会了用中断函数的程序进行仿真运行来实现电子秒表显示器的功能,把在课堂上学到的科学理论知识在实践中得以运用,使学习成为一件更加的有趣与生动的事。