《林黛玉进府》
(完整版)《林黛玉进贾府》
4，心理描写 （外国擅长）
侧面 烘托 或他 人介
如鲁迅《药》中夏瑜就 是通过康大叔的嘴介绍 完成人物性格塑造的
绍
• 重点赏析林黛玉、贾宝玉、 王熙凤等人物形象及小说语言 。
出场方式：
一语未了，只听后院中有人笑声， 说：“ 我来ห้องสมุดไป่ตู้了，不曾迎接远客！”
脂批：第一笔，阿凤三魂六魄已被作者 拘定了，后文焉得不活跳纸上？此等文字 非仙助即神助，从何得此机括耶？
院
房 前院
五间正房 贾母 后院
房
荣禧堂
耳
房
夹
道
后廊
抱厦厅
影壁
穿堂
凤姐屋
北
第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。 这部分着重描写环境。
第二部分：（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进贾 府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。
（2－4）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。
（5－6）二层：林黛玉见王熙凤。
先声夺人：未见其人先闻其声
放诞无礼 张扬泼辣
服饰及外貌：
一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉， 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。 脂批：非如此眼，非如此眉，不得为熙凤。
服饰：华贵、贪婪、俗气 外貌：年轻貌美、刁钻、狡黠、笑里藏刀
明是一盆火暗是一把刀
言行：
天下真有这样标致的 人物，我今儿才算见了！ 况且这通身的气派，竟不 像老祖宗的外孙女儿，竟 是个嫡亲的孙女。
贾敷 贾珍 贾代化 贾敬 贾惜春
贾蓉 （秦可卿）
贾琏
巧
贾赦 （王熙凤） 姐 (刑夫人) 贾迎春
贾代善
贾政 贾珠 （王夫人）（李纨）
－贾兰
贾元春
林黛玉进贾府课文原文解读
林黛玉进贾府课文原文解读林黛玉进贾府课文原文解读林黛玉进贾府是出自《红楼梦》的，下面一起来看看林黛玉进贾府课文原文解读的详细内容！欢迎阅读！林黛玉进贾府课文原文解读《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。
《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度为全书情节的开展做了必要的交代。
它们之间既有联系，又各有侧重。
第一回是开篇。
先用女娲补天、木石前盟两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。
第二回是交代贾府人物。
通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
第三回，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现红楼人物活动的典型环境──贾府。
第四回通过葫芦僧判断葫芦案介绍了贾、史、王、薛四大家族盘根错节的关系，展现了更广阔的社会背景。
第五回是全书的总纲，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多人物的性格发展和结局交代出来。
《红楼梦》只流传下八十回，续写部分对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。
课文题目林黛玉进贾府是编者根据节选内容拟的。
林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。
贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。
林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾，便派人把黛玉接进贾府。
作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。
节选的文字以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：第一部分──故事的开端，林黛玉来到了荣国府。
这部分着重描写环境。
第二部分──故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的`众多人物。
先写了林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等；再写林黛玉见王熙凤；然后写林黛玉见贾赦、贾政；最后写林黛玉初次见到贾宝玉。
林黛玉进贾府(原文)
林黛玉进贾府曹雪芹1、且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜（fù）盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕（chì）造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀（tán）架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”2、黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
《林黛玉进贾府》完整版
2021/3/29
凤姐院 大门
穿堂 粉油影壁
抱厦厅
五间上房
角门
后廊
荣禧堂
三间耳房
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
抄
穿
手
堂
游 廊
垂花门
南大厅
二门 西角门
二门 荣府正门
北
贾赦院
仪门 仪门 东角门
第4回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第4回是展现小说更广阔的社会背景。通过 《葫芦僧判断葫芦案》介绍了贾、史、王、薛 四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社 会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同 时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。
第二句写得意后便为非作歹，横行霸道。孙绍祖在家境困难 时曾经拜倒在贾门府下，乞求帮助。后来，孙绍祖在京袭了 官职，又"在兵部侯缺题升"，一跃成为"暴发户"。
子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。
第三句称赞迎春是一位善良的女子 。
第四句点出迎春一年之内竟被活活折磨而死。
2021/3/29
金陵十二钗图册判词（之八） 惜春
• 曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓，只 能从第一回中知道他“于悼红轩中，披阅十载，增 删五次”写成。
• 所以说《红楼梦》绝不是一般的文学创作，是曹雪 芹 饱 含 血 泪 写 成 的 。 2021/3/29
谁都一满 解云把纸 其作心荒 中者酸唐
题 石 头
味痴泪言 记
。，。，
2021/3/29
注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念
2021/3/29
小说常识：
《林黛玉进贾府 》课文
林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
”黛玉一一拜见过。
贾母又说：“请姑娘们来。
今日远客才来，可以不必上学去了。
曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本
曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文-电子课本曹雪芹《林黛玉进贾府》课文原文/电子课本林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书敕造宁国府五个大字。
黛玉想道:这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说: 刚才老太太还念呢，可巧就来了。
于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话: 林姑娘到了。
黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉: 这是你大舅母;这是你二舅母;这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
人教版《林黛玉进贾府》课文详解
谨慎小心 有教养
思考小结
人物形象
审其思 谨慎小心
观其貌 体弱 美貌 聪慧 多情
听其言 多思多虑 小心谨慎
察其行 谨慎小心 有教养
细心、多虑、自尊的性格源于她寄人篱 下的思想
写出场 绘肖像
见黛玉 答王夫人
写 一语未了，只听后院中有人笑声，说："我来 出 迟了，不曾迎接远客！"黛玉纳罕道："这些 场 人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者
《 西
得好皮囊，腹内原来草莽。
江
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏
月
僻性乖张，那管世人诽谤!
》
二
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜
词
负好韶光，于国于家无望。
的
天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨
总
绔与膏粱：莫效此儿形状！
结
似贬实褒，寓褒于贬。作者用正 文反作的方法对贾宝玉的赞颂。
贾宝玉是封建贵族的叛逆者，具有 反抗封建束缚，要求自由平等的思 想。他蔑视世俗，卓然独立的种种 表现，反映了他对封建礼教和封建 道德的反抗。
宝玉眼中的黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉， 一双似喜非喜含情目， 态生两靥之态，娇 袭一身之病。泪光点点，娇喘微微, 闲静 时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较 比干多一窍，病如西子胜三分。”
体弱 美貌 聪慧 多情
课文鉴赏
人物形象
听其言
在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭 去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱 惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二 舅舅，恐领了赐去不恭，异口再领，未为 不可。望舅母容谅。”懂礼节、识大体。
2、开端、发展、高潮、结局，有些小说还具 有序幕、尾声两上部分。
3、环境描写：自然环境、社会环境 环境描写的作用主要有：
红楼梦林黛玉进贾府原文
且说黛玉自那日弃舟登岸bai时，便有荣国du府打发了轿子并拉行李zhi的车辆久候了。
这林黛玉常dao听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造（1）宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地（2），将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门（3），两边是抄手游廊（4），当中是穿堂（5），当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏（6）。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊（7）厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
” 黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子（8）。
林黛玉进贾府
线，真实而艺术的反映了我国封建
社会走向衰亡的历史趋势。
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。他祖先原是汉人，但 很早就入了满籍。曹家是非常显赫的贵族世家。从他曾 祖曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。祖父曹寅做过 康熙的“侍读”，两个女儿都被入选为王妃。康熙皇帝 六次巡南就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家 的显赫以及与皇室的密切关系。雍正即位后，曹雪芹的 父亲因与皇家派别斗争有牵连，以及在江宁织造任期内 财款亏空等原因，被罢官，抄家，家道从此衰落。作者 的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨裤” 的贵公子，降为落魄的“寒士”。当他著书时，已过着 “蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困 生活。这种天壤之别的生活变化，促使他对过去的经历 作一番深刻而痛苦的回忆。这就为他能对社会上种种黑 暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封5 建制度没落衰败的《红楼梦》，准备了良好基础。
16
薛公 子：
子：
子： 薛姨妈
子：薛 蝌 女：薛宝琴 女：薛宝钗 子：薛 蟠
封肃是甄士隐的岳父。甄士隐是香菱的生 父，香菱后来做了薛蟠的妾。邢岫烟是薛蝌的 妻。薛姨妈姓王，是王夫人的妹妹。
17
1.人烟阜盛 2.敕造宁国府 3.放诞无礼 4.体格风骚 5.第三个身量未足，形容尚小 6.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流 态度 态生两靥之愁 只上了一年学，些须认得几个字 疯疯癫癫，说了这些不经之谈 敛声屏气 我带了外甥女过去，倒也便宜
5、黛宝相见。 6、为黛玉安排住处。
21
根据描写，画出你心中的贾府。 提示： 古人已经说过，说这一回与其说写 的是林黛玉还不如说写的是贾府。根据 林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布 局大概画出来。
22
林黛玉进贾府简要概括
林黛玉进贾府简要概括
《红楼梦》中的林黛玉是一个备受瞩目的角色，她的一生充满了
情感与波折。
林黛玉进入贾府的经历可以说是她一生的转折点。
林黛玉是宁国府的公主妹妹，因为父母生病，被迫到贾府做客。
她进入贾府的时候，已经从小受到了良好的文化熏陶和家庭教育的熏陶，在面对贾府的俗世争斗与荒淫风气时，她常常抱怨自己不适应这
种生活，而贾府的一众人物也对她产生了极大的兴趣。
林黛玉的存在，既是贾府的出色雅女，又是一位既有才华又有情
感的女子。
她的美貌、才华、灵气与深情备受众人宠爱，他们以各种
方式来表达对她的喜爱与关注。
但是随着故事的发展，林黛玉也因为百般无奈而逐渐失去了自己。
她看到贾宝玉一心只想姐姐林黛玉，深深感觉到自己失去了爱情；她
看见自己的表妹妹嗲嗲地调戏贾宝玉而自己束手无策，这种无助感让
她感到无法解脱。
林黛玉在贾府身陷困境，她也让贾府的世俗风气影响到自己，变
得消沉与忧郁。
她的面无表情、黯然神伤的形象成为了整个贾府家族
的注目焦点。
追求美好的林黛玉，走向了越来越深的绝望之路。
最终，她不得
不在太虚幻境中的枫叶岭留下一纸挽词，告别贾府的繁华与豪华，向
着虚空湖的彼岸心灵迁往，也成为了文学经典中最为动人的代表之一。
林黛玉的经历告诫我们，人生充满着各种诱惑与奢华，但总有重重迷雾和深深坑洼等待我们自己去闪避和升华。
一个人要想真正坚定自己的内心，需要保持清明、独立的意识，让自己富有涵养与人性，最终迎向一个美丽而弥足珍贵的人生。
林黛玉进贾府情节概括100字
林黛玉进贾府的情节概括：黛玉的母亲死后，外祖母贾母接她到贾府。
黛玉先拜见了贾母、贾氏三姐妹、凤姐等人，然后到邢夫人、王夫人房间，最后回到贾母处与宝玉相见。
宝玉见黛玉没有宝玉，便将通灵宝玉摔在地上，惹得黛玉伤心落泪。
黛玉进贾府后的主要活动包括：
1.拜见贾母和贾府中的重要人物，如邢夫人、王夫人、李纨等。
2.参观贾府的建筑和环境，了解贾府的文化和历史。
3.与贾宝玉相见，两人之间的情感纠葛开始展开。
4.参加贾府的宴会和活动，如赏花、听戏、游园等。
5.与贾府中的其他人物互动，如探春、惜春、王熙凤等。
6.在贾府中生活，逐渐适应新的环境和生活方式。
这些活动展现了黛玉的敏感、自尊和才情，以及她在贾府中的特殊地位和与贾宝玉之间的情感纠葛。
同时，也展示了贾府的繁华和文化的深厚底蕴。
《林黛玉进贾府》教案六篇
《林黛玉进贾府》教案六篇《林黛玉进贾府》教案篇1教学目标：1、了解贾府这一典型环境及折射出的社会背景。
2、分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。
教学重点：典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特征。
教学方法：以点拨为主，引导学生逐步领会第一课时教学过程：一、导入如果从中国古典小说中找出一部能像“百科全书”一样充分表现封建社会历史、能被誉为“金字塔”式的作品，你会首选什么？（生各抒己见，师引领学生说出《红楼梦》）二、了解作者及背景1、《红楼梦》的作者是谁？——曹雪芹。
你看过《红楼梦》吗？你了解曹雪芹吗？（生各抒己见，师补充。
）2、《林黛玉进贾府》是《红楼梦》的节选部分，林黛玉是谁？她与贾府里的主要人物有怎样的关系？（生可能知道一些，师补充带领学生了解贾府人物关系）3、林黛玉为何进贾府？：林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去投奔外祖母家，依傍外祖母及舅母姐妹”。
三、整体感知1、课文以什么为线索展开故事情节？线索――林黛玉进贾府的行踪2、林黛玉进贾府主要看到了贾府的哪两个方面？环境、人物四、文本研习贾府环境描写：课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”。
这“不同”就是通过林黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。
__主要表现在哪里？体现贾府环境怎样的特点？主要表现在以下四个方面：1、外观宏伟。
处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字。
三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。
2、布局讲究。
比如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。
就贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。
至于“荣禧堂”的五间大正房，仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《林黛玉进贾府》原文
《林黛玉进贾府》且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。
”黛玉一一拜见过。
贾母又说：“请姑娘们来。
今日远客才来，可以不必上学去了。
人教版语文必修三第一课《林黛玉进贾府》课件(共54张PPT)
谁都一满 解云把纸
题 石
其作心荒 头
中者酸唐 味痴泪言
记
。，。，
要读懂红楼梦，必须从前五回入手， 记住两张表，一个是贾府的地图，看的 过程中可以按图索骥；一个是人物关系 图；前五回里包含的信息相当丰富，包 括人物的命运，写书的缘起，贾府的政 治经济学等等。
前五回（序幕）简介
第一回：楔子。女娲补天，木石前盟 第二回：冷子兴演说荣国府
在这个世界里，真与假，美与丑，善与恶交织在 一起。人们从这个世界里看到了美的人，美的思想， 美的感情，美的追求，美的存在与毁灭……
这是一个悲剧的世界——历史的悲剧，时代的悲 剧，人生的悲剧。
走进课文
阜（fù）盛 敕(chì)造 赦(shè) 绦(tāo) 台矶(jī) 靥(yè) 颦(pín) 怯(qiè)弱 放诞(dàn)无礼 髻(jì) 绾(wǎn) 蹙(cù) 錾(zàn) 螭(chī) 璎(yīng)珞(luò) 宫绦(tāo) 裉(kèn) 洋诌(zhòu) 琏(lián) 嫡(dí)亲 幄(wò) 庑(wò) 姬(jī)妾 荣禧(xǐ)堂 宸(chén)翰(hàn) 錾(zàn)银 珠玑(jī) 黼(fǔ)黻(fú) 莳(shí) 觚(gū) 茗(míng)碗 锦褥(rù) 孽(nìe)根 匙(chí)箸(chú) 内帏(wéi) 咕唧(jī) 进羹(gēng) 漱(shù) 惫(bèi)懒 懵(měng)懂 倭(wō)缎 盂(yú) 盥(guàn)手 敷(fū)粉 韶(sháo)光 纨(wán)绔(kù) 杜撰(zhuàn) 忖 (cǔn)
第2回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说 荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系， 为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
林黛玉进贾府路线图
曹贾 雪府
穿堂
凤姐屋
影壁
贾母 后院
抱厦厅
夹
五间上房 道
后廊
荣禧堂 耳 房
贾母 厢 前院 房
三间厅
厢 院贾 房政
小正房
厢 房
大插屏
抄手堂 穿
抄 手
游
游
廊
廊
南大厅
穿堂
垂花门
西角门
荣国府
.
北 东
厢 院贾 厢
庑 游
赦
庑 游
廊
廊
三 层 仪 门
东角门
林黛玉进贾府
见贾母：敕造宁国府大门→荣国府（从西角门进）→垂 花门→（进门，拜见贾母、见过邢夫人、王夫人、李纨.王熙 凤）→（大家送至）穿堂前→ 垂花门（与邢夫人一起去见贾
赦）
见贾赦：出西角门→出荣国府正门进宁国府→入一黑油大门 中（即东角门）→ 至仪门前→贾赦院内
见贾政：出东角门→过荣国府正门→西角门（进入荣国府） →过东西穿堂 ，向南大厅之后, 仪门内大院落→贾政院内再见贾母：穿过东西穿堂→贾源自后院→从后房门进入贾母院 内.
THANKS
谢谢观看
.
林黛玉进贾府 场面描写
林黛玉进贾府场面描写
林黛玉进贾府是《红楼梦》中的一个经典场景，以下是对这个场面的描写：
林黛玉坐在轿子里，轿子的帘子被轻轻地掀起，她的目光透过帘子的缝隙，投向了贾府那座宏伟的府邸。
府邸的大门敞开着，门口站着一群身着华丽衣裳的仆人，他们恭恭敬敬地迎接着林黛玉的到来。
林黛玉踏出轿子，她的目光落在了贾府的大门上，那是一扇高大而庄严的门，门上镶嵌着精美的雕刻和华丽的装饰。
她跨过门槛，走进了贾府的大厅。
大厅中弥漫着一股淡淡的香气，墙壁上挂着精美的画卷，地上铺着华丽的地毯。
林黛玉的目光被吸引到了大厅中央的一只巨大的花瓶上，花瓶中插满了鲜花，散发着芬芳的气息。
在贾府的主人们的引领下，林黛玉穿过一个个华丽的厅堂和走廊，来到了贾府的内厅。
内厅中布置着精美的家具和摆设，一张巨大的圆桌摆在中央，上面摆满了美食和美酒。
林黛玉坐在圆桌旁，她的目光环顾四周，看到了贾府的主人们和他们的家眷。
他们身着华丽的衣裳，佩戴着珍贵的珠宝，言谈举止间流露出一种高贵和典雅的气质。
在这个场面中，林黛玉感受到了贾府的奢华和气派，也感受到了自己与这个环境的格格不入。
她的心情有些复杂，既感到好奇和兴奋，又感到一丝拘束和不安。
林黛玉进贾府情节概括
林黛玉进贾府情节概括
林黛玉进贾府的情节概括是林黛玉初到荣国府拜见了贾母、王夫人、邢夫人等，再见王熙凤、贾赦、贾政等，最后是初次见到贾宝玉，故事的结尾是为林黛玉安排了住处。
《红楼梦》内容简介
林黛玉由贾雨村护送到了京都的荣国府，荣国府是贾家的其中一座府邸。
林黛玉入住荣国府以后，有外祖母贾母的疼爱，也跟贾宝玉等人相处亲密。
后来贾宝玉受到父亲的命令到西海沿子去见见世面，不料中途遇到盗贼，下落不明。
林黛玉知道后病势加重，没等到贾宝玉回来就离世了。
之后贾宝玉跟薛宝钗奉旨完婚，贾家也因官场斗争失败而全面败落。
林黛玉个人简介
林黛玉是《红楼梦》里面的女主角，也是金陵十二钗正册的双首之一，相传是绛珠仙草转世。
林黛玉的容貌清丽，又有才气，是中国古典文学作品里比较富有灵气的经典女性形象。
林黛玉进贾府课文原文
林黛玉进贾府课文原文高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所着的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容，下面是小编给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文，希望对你有帮助。
高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
黛玉想道：这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
林黛玉进贾府课文原文_高二语文课文《林黛玉进贾府》原文
高二语文课文《林黛玉进贾府》是曹雪芹所著的《红楼梦》中的节选出来的一部分内容，下面是给大家带来的高二语文课文《林黛玉进贾府》原文，希望对你有帮助。
高二语文《林黛玉进贾府》原文且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。
这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。
因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。
自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。
又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。
正门却不开，只有东西两角门有人出入。
正门之上有一匾，匾上大书“敕造(1)宁国府”五个大字。
黛玉想道这必是外祖之长房了。
想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。
却不进正门，只进了西边角门。
那轿夫抬进去，走了一射之地(2)，将转弯时，便歇下退出去了。
后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。
另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
众婆子步下围随至一垂花门前落下。
众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。
林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门(3)，两边是抄手游廊(4)，当中是穿堂(5)，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏(6)。
转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。
正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊(7)厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话“林姑娘到了。
”黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。
方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。
当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。
一时众人慢慢解劝住了，黛玉见拜见了外祖母。
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出场前的侧面描写
欲扬先抑· 别具匠心
出场后的肖像描写
丰神绝代· 不输潘宋
《西江月》二词的评判 正话反说· 似贬师褒
67
侧面描写
1、王夫人对林黛玉嘱咐时：
孽根祸胎 混世魔王 2、黛玉曾听母亲说： 顽劣异常 最喜在内帏厮混
68
正面描写
1、外貌描写 2、《西江月》
3、语言动作描写
69
心理描写 肖像描写 语言描写
细心多虑 自尊聪慧 心思缜密 谨言慎行
64
林黛玉是在母亲去世 后来到外婆家的，虽然贾 母十分疼爱，她却总有寄 人篱下之感，所以，始终 是步步留心，时时在意， 不肯轻易多说一句话，多 行一步路，唯恐被人耻笑 了去。细心、多虑、自尊 是她的性格特点。
65
66
贾宝玉 在黛玉眼中，他是一个眉清目 秀、英俊多情的年轻公子。他具有 反对封建束缚，要求自由平等的思 想。他蔑视世俗，卓然独立的种种 表现，正反映了他对封建礼教和封 建道德的反抗。
72
红楼梦诗词欣赏
73
葬花吟 花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘？ 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处； 手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去？ 柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞； 桃李明年能再发，明年闺中知有谁？ 三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！ 明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼； 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人； 独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门； 青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
探春
才自精明志自高，
生于末世运偏消。
探春
清明涕泪江边望，
千里东风一梦遥。
46
探春
远深 过 卓 大僻 人 超 的的 的 的 眼见 智 才 光解 慧 干 ，，，
47
第三个身量 未足，形容尚小 。
惜春
勘破三春景不长， 缁衣顿改昔年妆。 可怜绣户侯门女， 独卧青灯古佛旁。。
48
惜春
惜春
孤僻冷漠的性格，心
17
第五回
全书的总钢。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用
画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将
《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展
和结局交 代出来
18
枉凝眉（唱宝玉黛玉）
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没奇缘，今生偏又遇着他； 若说有奇缘，如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿， 怎经得秋流到冬尽，春流到夏？
梢眉，身量苗条，体格风骚， 粉面含春威不露，丹唇未启笑 先闻。
55
3、见黛玉
众星捧月式的上场。 携黛玉的手，说恭维话
用帕拭泪
转悲为喜
善变
56
4、回王夫人
精明能干，惯于玩弄权术
善于逢迎讨好
57
王熙凤
写出场
绘肖像 未见其人 先闻其声 三角眼 吊梢眉 举止言行 放涎无礼性格泼辣 年轻貌美刁钻狡黠
冷嘴冷 对别人的流泪哀伤无 动于衷 使她产生了弃世的念 头，后入栊翠庵为尼。
49
明月之下，松巅只上，一
个青衣怪客手按玉箫，清 亮柔和的洞箫声从树上飘 将下来，树下蛇群和几个 白衣男女好似着魔中邪般 乱转狂舞，如痴如狂。
50
王熙凤
阅读出场描写
51
王熙凤：
1、写出场
2、绘肖像 3、见黛玉
贾府“与别家不同”的典型环境：
宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；
讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构； 华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。 这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。 还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那 些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王 侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的 主要方面。
38
第三课时
人物形象
39
分析人物
“至于说到《红楼梦》的价值，可是在中 国底小说中实在是不可多得的。其要点在 敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说 叙好人完全是好、坏人完全是坏的，大不 相同，所以其中所叙的人物，都是真的人 物。总之自有《红楼梦》出来以后，传统 的思想和写法都打破了。——它那文章的 旖 旎 和 缠 绵 ， 倒 是 还 在 其 次 的 事。” ——鲁迅
见黛玉
回王夫人
察言观色机变逢迎 果断能干
58
王熙凤是一个精明能 干，惯于玩弄权术的人。 为人刁钻狡黠，明是一盆 火，暗是一把刀。由于对 上善于阿谀奉承，因此博 得贾母的欢心，从而独揽 了贾府大权，成为贾府的 实际统治者。
59
60
众人眼中的黛玉
众人见黛玉年貌虽小，其举止
言谈不俗，身体面庞虽怯弱不 胜，却有一段自然的风流态度， 便知他有不足之症。
32
是 不 是 这 样 走 ？
33
贾府“与别家不同”,如
何不同?
34
典型环境——贾府特点
1、 外观 宏伟
2、布局
讲究
华贵
35
3、 陈设
人 物 ： 服 饰 非 凡
三等仆妇： 吃穿用度，已是不凡
王熙凤： 彩绣辉煌，恍若神仙妃子 姬妾丫鬟： 盛装丽服
36
礼 节 ：
繁 琐 、 森 严
吃饭
座次
37
61
王熙凤眼中的黛玉
天下真有这样标致的人
物，我今儿才算见了。
62
宝玉眼中的黛玉
两弯似蹙非蹙卷烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点， 娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱 柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
63
林黛玉 “步步留心，时时在意，不肯轻易多说 一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。” 见贾母哭罢补礼 见贾赦婉拒赐饭 陪长辈注重座位 吃饭时入乡随俗 问读书谨慎改口 ……
15
第四回
通过“葫芦僧判断葫芦案”介 绍了贾、史、王、薛四大家族 的关系，把贾府置于一个更广 阔的社会背景之中来描写，使 之更具有典型意义。
16
是展现小说更广阔的社会背景。
典型社会环境
贾不假，白玉为堂金做马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
在黛玉眼中，贾宝玉 是一个眉清目秀、英俊 多情的年轻公子。他具 有反对封建束缚，要求 自由平等的思想。他蔑 视世俗，卓然独立的种 种表现，正反映了他对 封建礼教和封建道德和 封建秩序的反抗。
70
围绕中心事件用多种方法描写人物
写
详
法
写
人
物
贾宝玉、王熙凤 王夫人、邢夫人 贾宝玉、王熙凤、贾母 贾赦、 贾政
造衅开端实在宁。
可卿
26
桃李春风结子完, 到头谁似一盆兰? 如冰水好空相妒, 枉与他人作笑谈。
李纨
27
欲洁何曾洁? 云空未必空。 可怜金玉质， 终陷淖泥中。
妙玉
28
注音
阜盛（fù）
敕造（chì ） 盥沐（guàn）
绾着（wǎn）
两靥（yè）
忖度（cǔn）
纨绔（wán）
嗔视（chēn）
29
着“举家食粥酒常赊”的贫困生活。他写《红楼梦》，
“于悼红轩中， 披阅十载，增删
五次”，因贫病
交困，加之爱子 夭折悲伤过度，
全书未尽即凄惨
地与世长辞。
8
曹雪芹的一生经历了曹 家由兴盛到衰败的过 程，早年过着豪华的 公子生活，晚年却穷 愁潦倒，卖画度日， 生活于贫困之中。这 种天壤之别的生活变 化，促使曹雪芹深刻 地思考自己的经历， 对社会上种种黑暗产 生了不满，这就为创 作《红楼梦》打下了 良好的基础。
朝代
魏晋南北朝 以前 魏晋南北朝 唐 宋元
发展阶段
起源
发展 成熟 继续发展
小说体裁特点
神话传说
志怪 志人
唐传奇 话本演义小说 独立创作，关注平凡 人生的现实主义小说
1
明清
顶峰
经学家看见易,道学家 看见淫,才子看见缠绵,革 命家看见排满,流言家看 见宫闱秘事。
2
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
词语 偏僻 偏激
古
义
今
义
不端正
偏远交通不便之地 价钱低 对事情的看法 有功绩又有文采 有才学而不拘礼法 儿子或其他晚辈的妻子
便宜
态度 风流 媳妇 形容 风骚 夸张 可怜
方便
神态 风韵 妻子；已婚的女仆 形体容貌 姿容俏丽 夸耀；自我炫耀 可惜
对人或事物的性状进行描摹
妇女举止轻佻 夸大 值得怜悯；怜悯；不值得一提
40
周汝昌先生强调：红楼梦写人 物 就是不写外貌、细节，专门 抓人物的精、气、神，就能让 你感觉到她就在那儿，就是活 的。
41
贾母
42
具体分析
为什么贾母要第一个出场，又为什么要
显示她的气派和礼仪？ １、“老祖宗”，地位最高 2、黛玉最亲的人 3、可以引出贾府一大批人物出场，为 后面的人物做铺垫
30
第二课时
学习环境描写
1、介绍《荣国府院落方位示意图》 2、林黛玉进贾府的路线图 3、通过布局描写，揣摩人物的亲疏关系 3、环境描写
：外观、布局、陈设 4、讨论：环境描写的特点和作用 5、作品的反封建意义
31
根据描写，画出你心中的贾府。
提示：
古人已经说过，说这一回与其说写 的是林黛玉还不如说写的是贾府。根据 林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布 局大概画出来。
4、回王夫人
52
具体分析
1、出场时机？
在黛玉与外祖母等人见面叙谈 之后，单独出场，单独活动来自 我表现，显示地位的重要和与众 不同的性格与才干。