大创申请表
大学生创新创业训练计划项目申请书大创项目申报表
大学生创新创业训练计划项目申请书大创项目申报表附件1国家级大学生创新创业训练计划项目申报表项目名称:LED水下成像探测系统的图像恢复技术研究项目类型:√□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目所属一级学科名称:电子与通信技术项目负责人:联系电话:指导教师:联系电话:申报日期:2014年6月25日二○一四年六月项目名称LED水下成像探测系统的图像恢复技术研究项目所属一级学科510电子与通信技术项目类型(√)创新训练项目()创业训练项目()创业实践项目项目实施时间起始时间:2014年9月完成时间:2015年12月申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail 主持人成员指导教师第一指导教师姓名单位计信学院年龄29 专业技术职务讲师主要成果第一作者发表SCI论文7篇,EI 1 篇,中文核心1篇:列出其中4篇如下[1] Y uzhang Chen, Wei Li*, Min Xia, Kecheng Yang,Super-resolution reconstruction for underwater imaging, OpticaApplicata, 41(4), pp841~853, 2011 SCI收录[2] Yuzhang Chen*, Kecheng Yang, Edge RegularizedRestoration for Laser Bubble Detection, Journal of RussianLaser Research, 33(5), pp475-482, 2012 SCI收录[3]Yuzhang Chen*,Kecheng Yang, MAP-regularized robustreconstruction for underwater imaging detection, OPTIK,124 (2013) 4514– 4518, 2013 SCI收录[4]Yuzhang Chen*, Kecheng Yang, Spatial adaptiveregularized MAP reconstruction for LD-based night vision,OPTIK, 10.1016/j.ijleo.2014.01.033, 2014 SCI收录一、申请理由随着海洋信息处理的理论与技术的研究备受人们关注,水下成像技术被广泛应用于水下目标检测、海洋地理工程勘察及海洋军事等领域,同时水下成像技术的应用也不断深化。
“大学生创新创业训练计划”创新训练项目申请表
“大学生创新创业训练计划”
创新训练项目申请表
项目类别:()
项目名称:
项目负责人:
学院、专业:
联系电话:
电子信箱:
指导教师:
指导教师所在学院(部门):
指导教师联系电话:
内蒙古师范大学招生就业处制表
填表日期:年月日
填表须知
一、项目申请表要逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、项目只能由全日制本科生提出申请,原则上以二至三年级学生为主。
申请者要品学兼优、学有余力,有较强的独立思考能力和创新意识,对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。
项目申请表由项目负责人填写,项目类别主要包括:创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目
三、指导教师应具有相当于副教授及以上职称,或主持过省级及以上课题,能保证指导时间。
四、申请书中第一次出现外文名词时,要写清全称和缩写,再出现同一词时可以使用缩写。
五、申请表填写内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,字迹清楚,一律用计算机输入打印。
六、格式要求:表格中的字体应为小四号宋体,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
七、鉴于疫情影响,“学院意见”一栏暂不用填写,由招生就业处创新创业教育中心统一联系项目负责人所在学院领导填写。
八、项目起止年月为:2020年7月至2022年7月
九、项目预算总额:1.8万-2万元
十、资金预算主要用途:可参加附件1中有关条款。
十一、鉴于疫情影响,“指导教师意见”一栏,必须将指导教师的意见(手写)截图后粘贴到其中。
大学生实践创新训练计划项目申请表范本
高清课程可提供免费体验,如有需要请于我们联系。
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网站....
内容总结
(1)金陵科技学院大学生创新立项申请表
注:表格栏高不够可增加
(2).〔.....〕成立于2004年,专注于企业管理培训
(3)咨询:020-.
值班:.
键盘/显示接口电路设计
系统中键盘的功能主要用于用户输入和修改设定的温度。键盘设计12个按键.其中0~9数字键用于温度的输入和修改。功能键一个(号键),具有双重功能,第一次按为“设定〞温度,用于进入设定温度模式,第二次按为“确认〞设定温度,用于设定温度输入完毕后确实认。#号键未定义,可用于其它扩展。键盘采用行列式设计,12个按键排成3 X 4矩阵。设计中用单片机P2口的P2.0~P2.3接键盘的4根行线,P2 5~P2 7接3根列线
当主程序检测到有键按下时,就转到键盘扫描子程序扫描按键值,取得按键值之后,判断是否按下※号键(温度设定/完成键),不是如此回到主程序,是如此进入温度设定模式,LED显示设定的温度值。进入温度设定模式后。再进展键盘扫描,判断按下的键值,如果是※号键,如此说明设定完毕,不是如此更新设定温度显示缓冲区的数据。
金陵科技学院大学生创新立项申请表
工程名称
智能节能热水器
工程类型
〔〕个人工程〔√〕团队工程
工程实施时间
起始时间:2021年6月完成时间:2021年6月
申请人或申请团队
姓名
年级
学校
所在院系
/专业
联系
主持人
朱剑
零八
金陵科技学院
机电工程
吴映阳
大创申请表模板
大创申请表模板姓名:学校/机构:联系方式:项目名称:项目简介:一、项目背景及目标(这一部分可以介绍项目的背景信息,阐述开展该项目的目的和意义)二、项目内容与计划(这一部分可以具体描述项目的内容,包括研究方向、实验设计、数据采集与处理、预期结果等。
可以按照以下方式进行分类和详细描述)2.1 研究方向(在这里写明该项目的具体研究方向或者技术创新点)2.2 实验设计(在这一部分详细描述项目的实验设计,包括实验流程、实验步骤、实验材料和设备等)2.3 数据采集与处理(描述数据采集的方法和数据处理的步骤,可以包括实验仪器的选择、数据的处理算法等)2.4 预期结果(在这里可以描述项目的预期结果,可以是实验数据、新技术、新产品等)三、项目进度计划(这一部分可以详细列出项目的进度计划,包括起止时间、关键节点和里程碑等)四、预期影响及创新性(这一部分可以说明该项目的预期影响和创新性,包括在学术领域、产业界或社会的影响,以及与现有研究的差异和创新之处)五、团队成员及分工(这一部分可以列出项目团队的成员名单及其分工,也可以简要介绍每个成员的专业背景和能力)六、项目预算及资源需求(这一部分可以列出项目所需的预算及资源需求,包括实验材料、实验设备和实验场地等)七、项目风险与解决方案(这一部分可以列举可能存在的项目风险,并提出相应的解决方案或应对措施)八、推进与成果落地计划(这一部分可以说明项目推进和成果落地的计划和措施,包括学术论文发表、专利申请、技术转移和产业化等)以上是大创申请表的模板,你可以根据具体情况进行补充和修改。
请确保提交的申请表完整、准确无误,祝你申请成功!。
大学生创新创业项目申请表全集文档
大学生创新创业项目申请表全集文档(可以直接使用,可编辑实用优质文档,欢迎下载)学院大学生创新创业项目申请表项目名称:负责人:(签字)联系:负责人所属系:(盖章)申报日期:创业项目附件:创业团队成员个人简历填表说明1、首页“项目名称”为“企业名称)创业项目”。
2、本申请表中的“知识产权声明”及“创业声明”均具有法律效应,填表人应仔细阅读后签字。
3、团队人员涉及不同系的,应由相关系在推荐意见项下共同签字、盖章。
4、附件“创业团队成员个人简历”作为本申请表的组成部分,由相关系审核。
5、已注册成立企业的创业项目,应随本申请表同时提交企业营业执照及法人身份证复印件,并在申请表封面“负责人签字”处及表内相关项下加盖公司公章。
6、申报书应按照模版要求填写,按顺序排列,采用A4纸普通装订。
所有签字项均需手写签字,其它项均应打印。
正文部分用小四号宋体,1.5单倍行距。
7、本表一式两份。
大学生创新训练计划项目成果统计表大学生创业训练与创业实践项目成果统计表附录五:大学生创新创业训练项目承诺书大学生创新创业训练项目承诺书项目编号:所在学院(公章):项目名称:项目执行时间:年月日起至年月日止为确保大学生创新创业训练项目顺利实施,本项目承诺遵守以下条款要求:1.在项目实施的全过程中实事求是、诚实守信。
2.项目经费严格按学校大学生创新创业训练项目的有关规定执行,专款专用。
3.接受学校和学院对本项目的检查与监督。
4.保证项目在毕业前提前一学期完成,并按时提交结题报告及有关研究成果、项目经费决算(含使用明细)、仪器设备验收证明材料。
5.因本项目组人员主观原因致使项目无法执行的,将视情况退回部分或全部资助经费。
6.项目组的成果如需保密,遵照学校有关规定执行。
7.项目组的发明或创造属学校职务发明创造,有学校协助申请专利。
8.本承诺有本项目全体成员及指导老师签字并经项目管理办公室确认后生效,如有违反,本人愿承担相应责任。
9.本承诺书作为项目管理和经费划拨的依据,一式三份,项目管理办公室、学院、项目组各执1份。
大创申请表——精选推荐
“大学生创新创业训练计划项目”立项申请表
申请级别:■学校
项目名称:基于经济适用房里贫富差距的现象和对
社会发展的影响:研究经济适用房政策的利弊(以江西为案例)
负责人:乔小棠
所在学院:人文学院
联系电话:156****0028
电子邮件:156****************
填表时间: 2014.10.26
北京理工大学教务处制表
大学生创新训练计划项目
注意事项
1.填写申请级别时,将“□”替换为“■”,或手写打“√”;
2.项目负责人应为本科生,鼓励跨年级、跨学科组成项目组;
3.项目成员(含负责人)不超过5人,成员中至少有一名非四年级
的学生,每名学生原则上不允许同时参加多个项目;
4.申报国家级、北京市级项目应明确指导教师,指导教师应具备
中级以上职称,每位指导教师同时指导的项目原则上不能超过两项;
5.经费预算严格按照通知要求进行申请,最终以专家委员会批准
的额度执行;
6.项目周期统一为一年。
负责人情况
项目基本信息。
创新课题申请表
创新课题申请表
一、申请人基本信息
•申请人姓名:
•联系方式:
•所在单位:
•职务:
•学历:
•专业背景:
•研究领域:
二、课题背景及意义
在这一部分,申请人需要简要说明所申请的课题背景及研究意义,突出课题的创新性和实际应用意义。
三、研究内容及方案
说明课题的具体研究内容、研究目的,并提出解决问题的方案和方法。
四、研究计划及可行性分析
列出课题的研究计划及时间节点,分析研究的可行性,包括研究设备、经费、人员等支持条件。
五、预期成果及应用价值
阐述本课题预期可以取得的研究成果,以及在学术、科技和实际应用方面的价值。
六、其他需要说明的问题
列出其他需要说明的事项,如涉及的专利、知识产权等情况。
以上为创新课题申请表的基本要素,请申请人根据具体要求填写完整。
大创申请表
大连海事大学负责人: 魏 颖 立项时间:2014年9月大学生创新训练项目申请书一、基本情况二、立项依据(一)研究目的参加2014年辽宁省普通高等学校本科大学生机器人比赛,作为比赛用车。
(二)研究内容设计制作两台智能机器人,一台手动遥控机器人,一台自动机器人;并用这两台机器人参加2014年辽宁省普通高等学校本科大学生机器人比赛。
手动机器人将实现遥控、搬运、跨越高台、装载自动机器人等功能;自动机器人将实现循迹、避障、自动夹取物品、物品搬运等功能。
(三)国、内外研究现状和发展动态2014年辽宁省普通高等学校本科大学生机器人大赛以“月球勘探”为主题。
随着自动化时代的到来,人类的脚步已经不仅仅局限于地球。
在这当中,机器人肩负着重要的使命,这是很大的挑战与机遇。
本次比赛旨在提高广大学生对开拓新空间,勘探新能源的兴趣,增强创新思维能力,将机器人的魅力,蔓延到各个角落。
省内各高校个队伍已经开始设计制作,部分学校已经完成制作并在调试中。
(四)创新点与项目特色将机器人的设计与制作与“探月工程”这一时代话题有机结合,设计制作的机器人将能够模拟探月取矿的过程。
(五)技术路线、拟解决的问题及预期成果技术路线:应用单片机控制,各种模块之间有机结合,分别实现手动小车和自动小车的相应功能,使之达到参赛标准。
拟解决的问题:合理的机械结构解决自动小车的抓取问题;手动小车的跨越10cm的平台问题。
预期成果:较好地完成两台小车的设计制作,使之达到比赛要求的水准,并在比赛中发挥水平。
(六)项目研究进度安排9月-10月中旬,完成小车的设计制作;10月中旬-10月23日,对小车进行调试;10月24日-10月26日,赴东北大学参加比赛。
(七)已有基础1.负责人参加过辽宁省电子设计大赛,并取得一等奖,智能专业的学习过相关机器人的知识。
2.缺少购买硬件的经费以及比赛相关的费用。
三、经费预算。
大学生创新训练计划项目申请表
申 请人
学 号
所属院系
电子信箱
固定电话
手 机
项目名称
参加人数
预计启
职 务
所属院系
电子信箱
固定电话
手 机
创新计划内容及意义
创新计划方案
创新特色
(50字以内)
计划进度
预期成果
经费预算
序号
项目名称
预算金额(元)
1
2
3
合计
项目学生信息(含立项学生)
学生姓名
学号
院系名称
专业年级
联系电话
电子信箱
性 别
身份证号
项目分工
立项学生(项目负责人),主要参与人员
简介(包括自己的特长、兴趣等)
学生(签名):
年 月 日
学生(签名):
年 月 日
学生姓名
学号
院系名称
专业年级
联系电话
电子信箱
性 别
身份证号
项目分工
简介(包括自己的特长、兴趣等)
学生(签名):
年 月 日
学生姓名
学号
院系名称
专业年级
联系电话
电子信箱
性 别
身份证号
项目分工
简介(包括自己的特长、兴趣等)
学生(签名):
年 月 日
指导教师
推荐意见
导师(签名):
年 月 日
导师(签名):
年 月 日
申请人所在
学院(系)
意见
负责人(签名): 院(系)公章:
年 月 日
学校意见
负责人(签名):
年 月 日
*表格空间不足的,可以扩展
创新创业申请表
我承诺,该申请表中提供的信息准确可信,项目所涉技术知识产权明晰,因信息不实或因知识产权纠纷所造成的后果,本人承担一切法律责任。为了进行项目评估,主管部门和审核机构可就提交的材料向我提出必要的询问。
项目申请人签名:
年月日
项目负责人签名:
年月日
申请资助额度
学习专业或职业(获取学位及职务)
以往所从事工作的经历和业绩
三、申请项目概述
项目简介(500字以内)
四、企业注册情况(如未在我区注册可填写预注册情况)
公司名称
注册地址
注册法人
注册资本
投资人、投资额、投资比例
投资人
投资额
投资比例
五、申请项目投资简表
注册资金到位情况
申请人所占份额
申请项目总投资
(万元)
已完成项目投资额
四、利润总额(亏损以“-”填列)
减:所得税
五、净利润(亏损以“-”号填列)
2、未来三年费用预测表(单位:万元人民币)
年份
研发
市场
生产
行政
设备
其他
合计支出
2013
2014
2015
十一、融资说明
1、项目总投入(目前项目已有的总投资,项目未来一年的融资计划及进展预测)
2、资金用途(资金分阶段使用计划及用途)
2、产品特色优势(产品的新颖性、先进性和独特性,产品的竞争优势)
3、技术研发水平
(一)项目研究内容,已有技术成果及指标
(二)项目实施的技术方案(包括技术路线、工艺的合理性及成熟性)
(三)项目的关键技术、创新点
4、知识产权情况
七、产业化程度
大学生创业计划申请表标准范例
国内外研究现状
蒙特梭利的成果
一九0九年蒙特梭利写了《运用于儿童之家的科学方法》一书,一九一二年这部著作在美国出版,同时很快被译成二十多种文字在世界各地流传;一百多个国家引进了蒙特梭利的方法。欧洲、美国出现了蒙特梭利运动,一九一三年至一九一五年蒙特梭利学校已经遍布世界各大洲。到四0年代,仅仅美国就有一千多所。蒙特梭利在全世界引起了一场幼儿教育革命。 她总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄培尔等的自然主义教育思想,吸取了生物学、心理学、人类学等学科的成果,通过创办“儿童之家”,并通过对儿童仔细的观察,研究出人类成长的过程、法则和其中的道理,逐步制定了整套的教材、教具和方法,创立了蒙台梭利教育体系。来精灵儿童资讯站
四:决定加入心灵启蒙这一新课题,这个是关键,也是做好一切的首要,非常重要;
五:调查显示,许多国家的英语启蒙教育都相继取得了显著成果;
六:藏语和英语具有一定的联系和相似性,拉萨地区的儿童具有一定的优势;
七:儿童正处于语言敏感期,对于新事物很容易接受和吸收;
实施方案
充分调研通过问卷调查的方式对拉萨市各小学的英语教学现状
蒙特梭利教学法
蒙特梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展。据此,蒙特梭利为学前儿童设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。
“大学生创新创业训练计划”项目结题申请表(模板)
“大学生创新创业训练计划”项目结题申请表
项目编号:项目名称
项目级别□国家级□级□校级
项目负责人学号学院
指导教师立项起止日期
完成情况
(是否达到预期目标,取得的成果与价值)
最终成果□心得体会()份□调查报告()份□研究或设计方案()份□图纸()份□实物()件□发表论文()篇□软件、著作()份□发明专利()项□其他专利()项■结题报告
□竞赛获奖情况:
需要具体说明的成果
批准经费:元报销经费:元
经费使
用情况
经费用途(支出科目及所用经费):本页内容由项目负责人填写并签名:
结题意见
指导教师签字:
年月日(项目成果评价及目标完成情况)
学院专家组
意见
负责人签字:
年月日总体评价优()良()中()及格()
学校意见
负责人签字:
年月日备注
注:1、请将所列“最终成果”刻录成光盘(内容要求包括:结题报告、学术报告、成果展示内容、设计方案、成果软件介绍、实物照片、公开发表论文或专利扫描件等)交学院教务办,由学院教务办统一交教务处实践教学科备案。
2、须提交8000 字以上的结题报告纸质文档一份(有项目组全体成员签名),A4纸小四
号宋体打印。
教务处。
大学创业大赛项目申请表【模板】
姓名
性别
毕业时间
所学专业
联系电话电子邮件项目简 Nhomakorabea:(300字以内)
申请人关于有关问题的声明(必填项):
本人承诺,比赛过程中遵守大赛规定,项目无任何产权纠纷,没有抄袭、剽窃等内容,申请表信息真实准确。
签字:
年 月 日
注:此表纸质版一式一份,同填写完毕的电子版,一并交至学院大赛负责人。
附件1:**大学创业大赛项目申请表
项目名称
类别
□计划赛/□公益赛
项目负责人
(企业法人)
姓名
性别
学院
专业
毕业时间
有无指导教师
联系电话
电子邮箱
指导教师姓名
项目是否参加过省级以上大学生创新创业计划大赛并获奖
是□ 否□
大赛名称及
获奖等级
(请附获奖证书复印件)
项目进展阶段情况
已注册□ 未注册□
是否有注册意愿
是□ 否□
大学生创新创业训练计划项目申报表
大学生创新创业训练计划项目申报表
推荐学校:东南大学
项目名称:
项目级别: □省级
□国家级
项目类型:□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
所属一级学科名称:工科类项目负责人:
联系电话:
指导教师:
联系电话:
申报日期:
ﻬ
填表说明
一、申报表要按照要求逐项认真填写,填写内容必须实事求是表述准确严谨。
空缺项要填“无".
二、格式要求:表格中的字体采用小四号宋体,单倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或签字笔签名。
三、项目来源:1。
“A”为学生自主选题,来源于自己对课题的长期积累与兴趣;“B"为学生来源于教师科研项目选题;“C"为学生承担社会、企业委托项目选题。
2. “来源项目名称”和“来源项目类别”栏限“B”和“C”的项目填写;“来源项目类别"栏填写“863项目"、“973项目"、“国家自然科学基金项目”、“省级自然科学基金项目”、“教师横向科研项目”、“企业委托项目"、“社会委托项目”以及其他项目标识。
四、表格栏高不够可增加。
五、填报者须注意页面的排版。
大学生创新创业训练项目项目申请表
三、项目研究的方案和工作进度
四、项目的预期成果和效益
比如:字的调查报告或字的学术论文;制作出实物;省级刊物发表篇学术论文;在核心期刊或、发表篇学术论文等等
五、经费预算
(包括大概支出科目、金额、计算根据及理由)
年 月 日
学校意见
签名盖章:
年 月 日
(此页手填)教务处制表
项目名称:
项目编号:
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文,自然科学类学术论文,科技发明制作,(选相应类别留下)
哲学,经济,区域文化,社会,法律,教育,管理,生命科学,能源化工,机械与控制,信息技术,数理 (选相应领域留下,只可选一)
一、项目研究的目的、意义
“大学生创新创业训练项目”项目申请表
项目名称
项目负责人
学号
********
项目参与学生人数
联系方式
全号(短号)
申请年限
半年期,一年期,两年期
申请经费
本科首期,专科元
项目团队信息
学号
专业
联系:
全号(短号)
指导老师信息
职称
单位
联系:
全号(短号)
签名:
年 月 日
系意见
签名盖章:
创新项目申请表
国家大学生创新创业训练计划项目申请书项大学生职业规划设计对其就业的影响研究一一以河南高校为例项目类型:创新训练项目申请人: 王正驰所在学院:历史文化学院项目负责人电话:导师: 牛大为导师职称:副教授导师所在单位:历史文化学院 ________________________ 导师电话: __________________________________河南师范大学制二◦一三年五月填写说明一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。
空缺项要填“无”。
要求一律用A3或A4纸双面打印,于左侧装订成册。
二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新创业训练计划” 项目团队人数不得超过5人(1 人为项目负责人,参与合作研究者1--4 人),运行周期为2 年。
三、指导教师主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。
以上成果限第一作者或第一完成人。
四、如填表有不明事宜,请致电咨询(联系电话:)、项目申请人情况、指导教师简况三、指导教师对申请人的评价(一)对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价申请人王正驰同学及其项目成员自入学以来,积极参加各项校园活动,爱好广泛,成绩优异,对社会上的资源项目很有兴趣。
自确定申报此项目后,就进行了学生宿舍实际调查,发现很多大学生的定位不准方向不明确,甚至有些迷茫的现象。
于是他们产生了很多反思,值得大学生思量自己。
该同学工作态度严谨,勤学善思,学习踏实认真,注重团队合作,在调查中展现了一定的沟通协作和调研能力,问卷调查专业合理,善于收集信息和总结材料,具备了从事和完成本项目的研究能力。
(二)对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价大学生职业规划设计对大学生四年的校园生活有着重要的指导意义,可以锻炼了自己各方面的能力,更好的符合用人单位的要求,促进就业,促进社会现代化的进程。
大创申请表模板
大创申请表模板【大创申请表】一、项目概述(这部分是对项目的简要概述,包括项目名称、项目成员、项目目标等)项目名称:项目成员:项目目标:二、项目介绍(这部分是详细介绍项目的内容,包括项目背景、研究内容、创新点等)项目背景:研究内容:创新点:三、研究方法(这部分是说明项目所采用的研究方法以及实验设计等)研究方法:实验设计:四、预期成果(这部分是对项目预期的成果进行阐述,包括研究论文发表、专利申请等)预期成果:五、项目计划(这部分是对项目的具体计划进行安排,包括主要时间节点、实验安排等)主要时间节点:实验安排:六、资金预算(这部分是对项目所需的资金进行预算,在这里列出各项经费及其用途)资金预算:七、团队能力(这部分是对项目团队成员的背景及能力进行介绍)团队成员背景介绍:团队能力展示:八、风险评估与应对措施(这部分是对项目可能面临的风险进行评估,并提出相应的应对措施)风险评估:应对措施:九、推广与应用前景(这部分是对项目的推广与应用前景进行预测与分析)推广与应用前景:十、申请人声明(这部分是对项目申请人对项目的真实性和责任进行声明)申请人声明:十一、指导教师推荐意见(这部分是指导教师对项目的推荐意见和评价)指导教师推荐意见:十二、学院负责人审核意见(这部分是学院负责人对项目的审核意见)学院负责人审核意见:以上是大创申请表的模板,根据具体的项目需求,可以适当修改与完善。
请填写表格时,务必提供准确、清晰的信息,以便评委进行评审。
祝您的大创项目申请成功!。
大学生创新创业活动项目申报表
(组织单位公章)
年 月 日
十一、学校专家评审组意见(对项目的价值意义、预期效果、项目方案可行性的评价以及项目展示答辩进行综合评价;是否同意立项)
组长(签字):
年 月 日
十二、学校意见
负责人(签字):
(学校公章)
年 月 日
第三轮决赛:专业PK赛
专业代表队事先做好PPT,结合PPT进行演讲;选手出场顺序按抽签的顺序进行;演讲时间为7-10分钟分钟,演讲结束后,评委团以根据选手的演讲内容进行提问,总共答辩时间1-2分钟,比赛总分100分,去掉一个最高分,一个最低分,其他评委评分的平均分,为该选手的得分。最后公布获奖名。
趣味科学篇:趣味点钞大赛
本次“XX”覆盖的学生群体是财富与管理学院大一到大四的全体学生,覆盖面广,参与度高。对大一的学生来说,“XX”是一个引导、树立“创新创业”的意识,对大二、大三的学生来说,“XX”是对“创新创业”的一个探讨与研究,大四则是对整个大学四年“创新创业”思想的消化与实践。活动分为三个篇章,学术研讨活动将创新创业与专业知识结合,激发同学对专业学习的兴趣;趣味学科活动将专业技能与趣味竞赛相结合,引导学生对于专业技能的运用;文化创意活动将新颖创意运用于校园生活中,培养学生创新创意思维。通过此次项目的实施培养学生创新创业意识,提升学生理论联系实践的能力,从而达到实践推进理论的深入学习的目的,同时也丰富我院的校园文化生活。活动面向我院的全体师生,活动内容丰富,形式多样,各项比赛设置合理,能够积极调动全体学生的参与创新创业活动的热情。
班级代表队事先做好PPT,结合PPT进行演讲;选手出场顺序按抽签的顺序进行;演讲时间为7-10分钟分钟,演讲结束后,评委团以根据选手的演讲内容进行提问,总共答辩时间1-2分钟,比赛总分100分,去掉一个最高分,一个最低分,其他评委评分的平均分,为该选手的得分。最后公布获奖名单,获得最高奖项参加专业PK赛。
大学生创新创业活动计划项目申请表
1通过调查表的形式对学生就选课系统的看法收集数据,分析数据。
2对数据中有价值的问题整理,归纳,然后开始解决问题。
3找到问题,通过查资料,请教专业老师,与相近专业的同学讨论得到解决
4与指导老师及广大师生一起探讨方案是否可行,对不可行的方案分析原因,进行整改
拟定的
研究方案
1找到最主要的几个问题后,首先会到其他学校去了解他们的选课系统,借鉴他们好的方面。
找到问题,通过查资料,请教专业老师,与相近专业的同学讨论得到解决
与指导老师及广大师生一起探讨方案是否可行,对不可行的方案分析原因,进行整改
预期研究目标
对原有的问题进行总结,
研究出问题的解决办法
提交成果方式
1系统问题调查表(包括问题的总结分析)
2三四个主要问题的解决方案
经费预算
序号
开支内容
金额(单位:元)
1
调查表复印费
2
招待费
3
师生讨论会场总费用
4
合计
指导
教师
审核
意见
指导教师签名:
年月日
学院
专家
组审
查意
见
专家组组长签名:
年月日
学校
意见
大学生创新创业活动计划项目申请表
申请人姓名
项目名称校区选课系统的效率评价及制度改进
学院
专业
联系电话
大学生创新创业活动计划
项目申请表
Hale Waihona Puke 学院(公章):项目名称选课系统的效率评价及制度改进
项目组人数
项目实施时间
项目类型
理科,工科
项目所需经费(元)
指导教师
姓名
职称
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大连海事大学
负责人: 魏 颖 立项时间:2014年9月
大学生创新训练项目申请书
一、基本情况
二、立项依据
(一)研究目的
参加2014年辽宁省普通高等学校本科大学生机器人比赛,作为比赛用车。
(二)研究内容
设计制作两台智能机器人,一台手动遥控机器人,一台自动机器人;并用这两台机器人参加2014年辽宁省普通高等学校本科大学生机器人比赛。
手动机器人将实现遥控、搬运、跨越高台、装载自动机器人等功能;自动机器人将实现循迹、避障、自动夹取物品、物品搬运等功能。
(三)国、内外研究现状和发展动态
2014年辽宁省普通高等学校本科大学生机器人大赛以“月球勘探”为主题。
随着自动化时代的到来,人类的脚步已经不仅仅局限于地球。
在这当中,机器人肩负着重要的使命,这是很大的挑战与机遇。
本次比赛旨在提高广大学生对开拓新空间,勘探新能源的兴趣,增强创新思维能力,将机器人的魅力,蔓延到各个角落。
省内各高校个队伍已经开始设计制作,部分学校已经完成制作并在调试中。
(四)创新点与项目特色
将机器人的设计与制作与“探月工程”这一时代话题有机结合,设计制作的机器人将能够模拟探月取矿的过程。
(五)技术路线、拟解决的问题及预期成果
技术路线:应用单片机控制,各种模块之间有机结合,分别实现手动小车和自动小车的相应功能,使之达到参赛标准。
拟解决的问题:合理的机械结构解决自动小车的抓取问题;手动小车的跨越10cm的平台问题。
预期成果:较好地完成两台小车的设计制作,使之达到比赛要求的水准,并在比赛中发挥水平。
(六)项目研究进度安排
9月-10月中旬,完成小车的设计制作;
10月中旬-10月23日,对小车进行调试;
10月24日-10月26日,赴东北大学参加比赛。
(七)已有基础
1.负责人参加过辽宁省电子设计大赛,并取得一等奖,智能专业的学习过相关机器人的知识。
2.缺少购买硬件的经费以及比赛相关的费用。
三、经费预算。