学校管理制度汇编

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学校各种管理规章制度汇编

学校各种管理规章制度汇编

学校各种管理规章制度汇编第一部分:学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课,不得迟到早退。

2. 学生应按规定穿着校服,不得随意更换或擅自修改。

3. 学生应遵守学校宿舍规定,保持宿舍内环境整洁,不得擅自离校或留宿外来人员。

二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。

2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。

3. 学生应尊重同学,不得进行欺负或歧视行为。

三、学习规范1. 学生应按时完成作业,认真备课复习。

2. 学生应积极参加课堂活动,不得随意离开自习或影响他人学习。

3. 学生应遵守考试纪律,不得作弊或相互抄袭。

四、校园安全1. 学生应遵守交通规则,不得在校园内奔跑或乱停车。

2. 学生应注意食品安全,不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。

3. 学生应遵守校园安全规定,不得进行打架斗殴或其他危险行为。

五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施,不得恶意损坏或污染。

2. 学生应遵守学校图书馆规定,不得私自借阅或损坏图书资料。

第二部分:师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生,不得对学生进行体罚或侮辱。

2. 教师应提供良好的教学环境,不得在课堂上使用不当言语或行为。

3. 教师应遵守学校教学计划,不得擅自调整教学内容或安排。

二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度,不得偏袒或歧视任何学生。

2. 学校应及时对学生进行评价反馈,鼓励优秀表现,指导不足之处。

第三部分:管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度,确保学校正常运转。

2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理,并及时处理违纪事件。

3. 学校应加强纪律教育,提升学生自律意识和责任感。

二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度,不得利用职权谋取私利。

2. 教职工应积极履行职责,提高教学水平和服务质量。

3. 教职工应保守学校机密,不得泄露学生信息或学校文件。

三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况,积极配合学校管理。

学校各种规章制度管理汇编

学校各种规章制度管理汇编

学校各种规章制度管理汇编一、学校校园规章制度管理1. 课堂纪律1.1 学生应按时到达教室,不得迟到早退。

1.2 学生应服从老师的教学安排,不得擅自离开教室。

1.3 学生应保持课堂安静,不得影响其他同学的学习。

1.4 学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。

1.5 学生应积极参与课堂讨论,不得插队发言。

2. 校园环境管理2.1 学生应保持校园环境整洁,不得随地乱扔垃圾。

2.2 学生应保护学校的植被和设施,不得恶意损坏。

2.3 学生应保持校园安静,不得在校园内大声喧哗。

2.4 学生不得私自擅用学校的设备和设施。

2.5 学生应遵守校园交通规则,不得违反交通法规。

3. 宿舍管理3.1 学生应保持宿舍整洁,不得在宿舍内吸烟、喝酒等行为。

3.2 学生应遵守宿舍的安全规定,不得私自擅动电器等设备。

3.3 学生应尊重室友,不得进行暴力行为或侵犯他人隐私。

3.4 学生不得私自留宿外来人员,应按规定进行登记报备。

3.5 学生应及时处理宿舍内的问题,如设备故障等,应及时报修。

4. 食堂管理4.1 学生应排队有序取餐,不得插队抢夺食物。

4.2 学生应保持就餐环境整洁,不得在食堂内吸烟、喧哗等行为。

4.3 学生应按规定用餐时间就餐,不得迟到早退。

4.4 学生应将餐具放回指定位置,不得私自带出食堂。

4.5 学生不得私自带食物进入食堂,应遵守食堂规定。

5. 学习管理5.1 学生应按时完成作业,不得逃课、旷课。

5.2 学生应积极参加学校组织的各类活动,不得逃避学校活动。

5.3 学生应保持学习状态,不得影响他人学习。

5.4 学生应遵守考试规则,不得作弊、抄袭等行为。

5.5 学生应尊重老师和同学,不得进行侮辱、恶作剧等行为。

二、学校安全管理规定1. 火灾逃生1.1 学校应定期组织火灾演练活动,提高学生应急逃生能力。

1.2 学校应配备必要的灭火器材,确保学校的火灾防范工作。

1.3 学生应了解学校的消防通道和避难点,保持清醒头脑应对突发情况。

小学各项管理制度汇编

小学各项管理制度汇编

小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时,必须进行登记,确保校园人员的安全。

2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练,提高应对突发事件的能力和意识。

3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园,以保障校园安全。

4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志,提醒学生注意安全,防止意外事故发生。

5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统,监控校园安全状况,及时发现和处理问题。

二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度,如不打架斗殴、不说脏话等,以维护良好的校风。

2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律,如准时到课、认真听讲、不打断老师等,以确保良好的学习氛围。

3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习,保持安静、自觉自律,提高学习效果。

4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽,并保持校服整洁,树立良好的校园形象。

5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为,以维护学校的正常秩序。

三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师,遵守师长的教导和规定。

2.师生沟通制度学生在遇到问题时,可与老师进行沟通,老师也应积极配合,与学生保持良好的沟通关系。

3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动,促进师生之间的沟通和交流。

4.学生家长参与制度学校定期组织家长会,邀请家长参与校园活动,加强学校与家庭之间的联系。

四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选,表彰先进,激励教师增强工作积极性。

2.教师培训制度学校定期组织教师培训,提高教师教学水平和专业知识。

3.教师考勤制度教师需按规定准时上课,如有特殊情况需请假,需提前向校方请假并填写相关手续。

4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量,确保教师能有效履行教学任务,提高教学质量。

五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划,促进校园文化发展和学生素质提升。

《学校管理制度汇编》

《学校管理制度汇编》

《学校管理制度汇编》第一条为了规范学校管理行为,促进学校教育事业的健康发展,制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生员工,凡涉及学校管理事项,均应遵守本制度。

第三条学校管理制度是学校治理的基本法规,必须认真学习并切实执行。

第四条学校领导应当树立良好榜样,严格遵守学校管理制度,并对违规行为进行严厉处罚。

第二章学校组织机构第五条学校根据实际情况设立各级组织机构,包括学校领导班子、教学科研机构、行政部门等。

第六条学校领导班子由校长、副校长和各部门主任组成,履行学校管理职能。

第七条学校教学科研机构包括教务处、科研处、教研室等,分工合作,促进教育教学工作的顺利进行。

第八条学校行政部门包括人事处、财务处、后勤处等,负责学校后勤管理事务。

第九条学校组织机构设置需要经过相关部门批准,并定期进行评估。

第三章学校管理制度第十条学校管理制度包括学校章程、学校规章制度等,对学校管理工作起到规范引导作用。

第十一条学校章程是学校的根本法规,包括学校的性质、宗旨、办学方向等内容。

第十二条学校规章制度是学校管理的详细规定,包括教学管理、财务管理、人事管理等方面。

第十三条学校规章制度的制定需要经过学校相关负责人审核签字,并在全校范围内宣传执行。

第四章学校教学管理第十四条学校教学管理工作是学校的核心工作,包括课程设置、教学评估、师生关系等方面。

第十五条学校应当按照国家教育政策,制定符合实际情况的课程设置方案,并定期进行调整。

第十六条学校应当建立完善的教学评估体系,对教学工作进行定期评估和改进。

第十七条学校应当加强师生沟通,建立良好的师生关系,促进教学工作的顺利开展。

第五章学校财务管理第十八条学校财务管理是学校的重要管理工作,包括资金管理、财务审计、经费使用等方面。

第十九条学校应当建立健全的财务管理制度,严格按照国家财务法规执行。

第二十条学校应当对资金来源和去向进行规范管理,确保资金使用合理合法。

第二十一条学校应当定期进行财务审计,对经费使用进行监督和检查。

学校管理制度汇编

学校管理制度汇编

学校管理制度汇编学校管理制度汇编第一章教育目标与原则第一条:本校的教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条:本校的教育原则是以德育为核心,全面发展育人,在校管理实施的过程中坚持公平、公正、公开的原则。

第三条:本校的师德师风建设原则是要求教师要具备高尚的师德、良好的师风,为学生树立榜样。

第四条:本校的学生行为规范原则是要求学生遵守法纪,尊重师长,团结互助,自觉学习,积极参与集体活动。

第二章学校章程第五条:本校的章程是根据国家教育法规制定的,包括学校目标、教育原则、学生入学与退学的规定等。

第六条:学校章程需要定期修订,修订需要经过校董会的讨论和校长的批准,并在全校师生和家长中公示和征求意见。

第七条:学校章程的执行由全校教师和学生共同监督,任何违反章程的行为都要受到相应的纪律处分。

第三章学校教育管理第八条:本校的教育管理由教务处负责,包括教学计划制定、课程安排、教师管理等。

第九条:教务处要制定科学合理的教学计划,确保所有学科的教学内容全面、准确并符合教育目标。

第十条:教务处要根据学生的学科成绩和综合素质评估结果,对学生进行及时的学业指导和个别辅导。

第十一条:教务处要加强教师队伍建设,提高教师的教学水平,组织教师定期参加教育培训。

第四章学生管理第十二条:本校的学生管理是以学生为主体,家校合作为基础的,通过引导、启发和培养学生的自律能力和责任感。

第十三条:学生要遵守校纪校规,尊敬师长,团结互助,诚实守信,文明礼貌,维护学校的形象和荣誉。

第十四条:学生要按时完成学习任务,努力学好各门课程,积极参加学校组织的各类活动,提高自身综合素质。

第十五条:学生要积极参加社会实践活动,关心社会问题,在实践中培养实际动手能力和团队合作精神。

第五章师德师风建设第十六条:本校教职工要具备良好的师德,践行职业道德规范,为学生树立榜样。

第十七条:教师要恪守职业道德,爱岗敬业,尊重学生,注重学生个体差异,用心呵护学生的成长。

学校管理制度汇编

学校管理制度汇编

学校管理制度汇编学校管理制度汇编(一)校长是学校行政的主要负责人,可依法指挥学校行政和教育工作。

在政府和上级教育行政部门的领导下,负责全校教育、教学和其他行政工作。

一、全面贯彻执行党和国家制定的教育方针、政策,执行上级党委、教育行政部门的决定,主持全校行政工作,确定全校性工作纲要及措施,主持校长办公会议。

二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求,从学校的实际出发制定和实施学校的发展规划和学年、学期计划,并组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。

三、领导和管理学校的教学工作,合理地安排教学人员,保证教学计划和新课标的实施。

经常深入教学第一线,有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况,提出教改和教研意见,推动学校教育教学改革。

引导教师不断改进教学方法,加强基础知识的教学和基本技能的训练,关注学生的发展和能力的培养。

四、组织学校的思想政治教育工作,认真贯彻执行《中学生日常行为规范》,根据青少年的思想状况及其特点,进行生动、活泼、有效的社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、民主教育、遵纪守法教育和道德教育,培养学生良好心理品质,密切与家长、社会的关系,加强对学生的校内外的思想教育工作。

五、领导好体育卫生工作,加强学生的卫生保健工作,关心学生的生活,积极创造条件,组织学生参加社会实践活动和服务性劳动,控制学生活动的总量,保护和增进学生的健康。

六、抓好教职工队伍建设,根据规定确定学校机构设置、人员聘用、调配,提高教职工队伍的政治素质、文化素质、业务素质、道德素质和身体素质,形成一支以骨干教师为中心的教职工队伍。

七、贯彻勤俭办学、勤工俭学方针,努力扶持校办企业,依法处理好历史遗留问题,改善办学条件,搞好师生的集体福利。

管好校舍、设备和经费。

八、培养良好的校风、教风、学风。

美化、绿化、净化、优化学校环境,努力为师生创造一个美好的学习和工作环境。

九、在决定关系到广大教职工切身利益的重大问题时,应征求教师和各方面负责人的意见。

学校各项管理制度汇编范本(10篇通用)

学校各项管理制度汇编范本(10篇通用)

学校各项管理制度汇编范本(10篇通用)学校各项管理制度汇编范本篇11、为加强特种作业人员的管理工作,提高特种作业人员的安全素质,防止伤亡事故,促进校园安全,根据安全生产法、生产经营单位安全培训规定、安全生产培训管理办法、特种作业人员安全技术考核办法、特种设备作业人员监督管理办法等国家法律法规和规章,制定本制度。

2、特种作业人员指直接从事特种作业的人员。

特种作业指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危险的作业。

3、特种作业人员应具备与本种作业相应的身体条件和相应的文化程度,并且经市安全生产监督管理局(特种设备作业人员经市质量技术监督局)考核合格,取得“特种作业操作资格证”,方可独立作业。

取得“特种作业操作资格证”的特种作业人员,必须按国家规定的期限进行复审,复审不合格或未复审的,由市区安监局或质监局吊销其“特种作业操作证”,不得继续独立从事特种作业。

在我校,特种作业指电工作业(含运行和维修),从业人员指电工。

4、电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何部门调整、改用电源必须征得电工的同意。

5、电工必须持有上岗证,无证者不得从事接电工作。

拉接电源、安装电器设备,必须严格执行操作规程。

6、电工对学校的电器设备,必须经常检查,发现损坏、老化应及时修理,自身不能解决的要及时书面报告学校领导,请求尽快解决,严防发生触电事故。

5、电工对师生发现的报修的电器、电路,应及时前往修理,如不能修复,该暂停供电的则暂停供电,不得拖延耽误,预防发生意外事故。

6、学校放假期间,电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查,不需用电的部位统一切断电源,确保假期安全。

学校各项管理制度汇编范本篇2一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会,有学校领导、家长代表组成,家长委员会适当分工。

2、家长委员会每学期召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学校工作计划及科研课题。

3、充分利用学生家长所在单位的教育资源,加强家长学校的各项制度的建设。

学校教育管理制度汇编(7篇)

学校教育管理制度汇编(7篇)

学校教育管理制度汇编(7篇)学校教育管理制度汇编(7篇)在社会一步步向前发展的今天,管理制度的使用越发频繁,在学校里面,也有着不一样的教学管理制度。

下面是由小编给大家带来的学校教育管理制度汇编7篇,让我们一起来看看!学校教育管理制度汇编【篇1】为了充分发挥村民学校的阵地作用,使村民学校管理制度化和规范化,特制订如下规定:一、校委会工作制度:1、校委会成员分工明确,责任到人。

2、校委会会议由校长负责召集,每季召开一至二次会议,主要研究学校教学情况,安排教学计划,处理学校工作中的问题。

二、教学计划制度:1、根据上级指示和要求,学校制订相应工作安排。

2、每期办班前,针对实际情况,安排具体教学内容。

三、教师备课制度:1、教学前讲课老师要深入调查,掌握学员的思想认识情况,使教学做到“有的放矢”。

2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上,认真备课,写出讲课提纲,力求讲课生动、全面、准确、易懂。

四、教学效果反馈制度:1、每期教学后,校委会要及时检查了解教学成果,予以总结。

2、认真听取学员对讲课反映和意见,作为改进教学的依据。

五、学员守则:1、服从学校领导,遵守学校规章制度。

2、上课专心听讲,积极发言,不懂就问。

3、爱护公物,讲究卫生。

六、教育档案制度:1、建立学校资料柜,将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。

2、建立学习档案,记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况,作为有关评选的重要依据。

学校教育管理制度汇编【篇2】一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作,自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中(初中、小学、幼儿园)家长学校教学工作安排意见》。

结合本校实际制定教学计划,并认真执行。

二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理,年级家长学校要加强对专兼职教师的管理,每学年开始,学校家长学校要及时制定下发《教学(活动)计划》,年级家长学校据此制定年级家长学校《教学(活动)计划》,并且指导专兼职教师按计划开展家长学员的培训和活动。

学校管理全套制度汇编范本

学校管理全套制度汇编范本

学校管理全套制度汇编范本一、校长工作制度1.校长负责学校全面工作,组织实施学校发展规划和年度工作计划。

2.校长负责学校行政管理,维护学校合法权益,保障学校正常秩序。

3.校长负责学校教育教学工作,提高教育教学质量,促进学生全面发展。

4.校长负责学校教师队伍建设,加强教师培训和考核,提高教师素质。

5.校长负责学校财务管理,合理使用教育经费,保证学校正常运转。

6.校长负责学校安全管理,保障学校师生人身安全和校园财产安全。

7.校长负责学校与家长、社区的合作与沟通,促进学校、家庭、社会三位一体教育。

二、教职工代表大会制度1.教职工代表大会是学校教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

2.教职工代表大会每三年举行一次,必要时可以提前或延期举行。

3.教职工代表大会的职权是:(1)讨论学校的改革、发展和教职工切身利益的重大问题。

(2)审查学校发展规划、年度工作计划、教职工队伍建设方案等。

(3)讨论通过学校提出的教职工福利、奖惩、职务晋升等方案。

(4)监督学校领导干部,提出领导干部的考核和任免意见。

4.学校工会负责组织教职工代表大会的工作。

三、教育教学管理制度1.学校实行课程方案,确保国家课程、地方课程和学校课程的实施。

2.学校实行教学计划,确保教学内容、教学方法和教学评价的科学性和有效性。

3.学校实行教学常规管理,规范教师教学行为,提高教育教学质量。

4.学校实行教学质量评估制度,定期对教育教学质量进行监测和评价。

四、学生管理制度1.学校实行学生学籍管理,保障学生合法权利,规范学生行为。

2.学校实行学生考勤制度,定期对学生的出勤、纪律、表现等进行记录和评价。

3.学校实行学生奖励与处分制度,激励学生全面发展,规范学生行为。

4.学校实行学生安全管理制度,保障学生人身安全和校园财产安全。

五、财务管理制度的范本1.学校财务管理必须坚持合法、合规、公开、透明的原则。

2.学校财务支出必须严格按照预算执行,未经批准不得随意调整预算。

学校管理规章制度汇编全

学校管理规章制度汇编全

学校管理规章制度汇编全第一章总则第一条为了维护学校的正常秩序,保障师生员工的合法权益,制定本管理规章制度。

第二条学校全体师生员工必须严格遵守本规章制度,不得有任何违反现象。

第三条本规章制度适用于全体师生员工,凡此规章制度与其他规定不一致时,以本规章制度为准。

第四条学校严禁师生员工有任何违规行为,一经发现将进行严肃处理。

第二章学生管理第五条学生必须尊重师长,团结同学,遵守学校规章制度。

第六条学生在校园内不得进行暴力行为、赌博、吸烟等违法行为,否则将受到相应的处罚。

第七条学生不得打架斗殴,传播不良信息,如果发现以上行为,学校将进行相关处理。

第八条学生在校期间必须认真学习,积极参加各项活动,不得旷课,否则将受到相应的处分。

第九条学校对于学生的违规行为将视情节轻重给予适当的处罚,包括但不限于警告、严重警告、停课、劝退等。

第三章教师管理第十条教师是学校的灵魂,应该起到表率作用,对学生进行教育和引导。

第十一条教师在本课堂内应该认真备课,授课认真,尽职尽责。

第十二条教师不得擅离职守,未经学校同意不得私自请假,请假应提前向学校请假。

第十三条教师不得利用职权谋取私利,不得有违法违纪行为。

第十四条教师在学生管理中应该严格遵守学校的管理规章制度,不得有任何违规行为。

第十五条学校对于教师的违规行为将视情节轻重给予适当的处罚,包括但不限于警告、记过、记大过、辞职等。

第四章师生交流第十六条教师和学生应该相互尊重,相互信任,在相互交流中提高教学效果。

第十七条学生有权向老师反映学习、生活中的问题,老师有责任及时解决并帮助学生。

第十八条老师不得对学生进行人身攻击、羞辱、歧视行为,严禁体罚学生。

第十九条学生不得对老师进行侮辱、辱骂行为,应该尊重老师的权威。

第二十条师生关系应该建立在平等、友好、互助的基础上,共同促进学校的发展。

第五章校园安全第二十一条学校要确保校园内的安全,保护师生员工的生命财产安全。

第二十二条学校严禁师生员工擅自进出校园,不得携带危险物品进入校园。

学校各项管理规章制度汇编

学校各项管理规章制度汇编

学校各项管理规章制度汇编导言:学校作为一个教育机构,需要有一系列的管理规章制度,以确保学校的正常运转,保障学生的权益,提供良好的教育环境。

本文将按照学校的日常管理需求,展开介绍学校各项管理规章制度,以期为读者提供一个全面了解学校管理的视角。

第一部分学生管理规章制度:1. 学生入学规定学校通过制定入学规定,明确学生入学的条件和程序,确保学校的招生工作公平、公正。

2. 学生纪律管理学校制定学生纪律管理规定,明确学生在学习、生活、外出等方面的要求和规范,以培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3. 学生奖惩制度学校建立健全的学生奖惩制度,通过奖励激励学生取得优异成绩和优秀表现,以及通过惩罚教育纠正学生不良行为,促进学生全面发展。

第二部分教师管理规章制度:4. 教师招聘与用人规定学校制定教师招聘与用人规定,明确教师的招聘标准、程序和要求,保证教师队伍的质量和素养。

5. 教师职业道德规范学校制定教师职业道德规范,明确教师在教学过程中的行为准则和职业操守,培养教师的良好职业素养。

6. 教师考核评估制度学校建立教师考核评估制度,对教师进行定期考核,评估教师的教学水平和业绩,促进教师专业发展。

第三部分教学管理规章制度:7. 课程设置与管理学校根据国家课程标准和学校实际情况,科学设置课程,管理课程进度和教学质量,保证学生获得全面的教育。

8. 教学计划与安排学校制定教学计划与安排,明确教学目标、内容和教学进度,确保教学工作的有序进行。

9. 教学评价体系学校建立科学完善的教学评价体系,对学生进行全面、客观的评价,促进学生个性发展和全面素质提高。

第四部分后勤管理规章制度:10. 校园安全管理学校制定校园安全管理规定,加强校园安全工作,保障师生的人身安全和财产安全。

11. 校园卫生管理学校建立校园卫生管理制度,加强卫生保洁工作,营造良好的卫生环境,提高学生的健康素养。

12. 学校资源管理学校建立学校资源管理制度,合理利用学校的教育资源,提高资源利用效率,为学生提供更好的学习条件。

学校工作管理制度汇编

学校工作管理制度汇编

学校工作管理制度汇编而今社会,需要规章制度的地方越来越多,对于学校工作的管理,也制定着一套完善的管理制度。

想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是由作者给大家带来的学校工作管理制度汇编7篇,让我们一起来看看!学校工作管理制度汇编篇1学校是国家的事业单位。

它的主要经济来源是国家教育经费和学校自己的创收。

因此,必须按国家的有关规定严格掌管,本着统筹兼顾,保证重点,照顾一般的原则进行支配和使用。

一、财经制度1、学校一切收支必须按国家要求发生每一项经济往来,填制原始凭证,会计人员根据核对无误的原始凭证上帐注册。

2、学校的一切开支必须经主管财务的总务主任和会计人员认真的履行财会手续,任何人不得以任何理由不履行财会手续,擅自开支。

3、学校的每一项开支必须遵循勤俭节约和少花钱多办事的原则,公出人员除了特殊需要,且经校长审批外,不住高级宾馆,不请客送礼。

4、学校五千元以上的经济活动,由校长会议商定,根据情况校长赋予后勤校长,总务主任一定的审批权限。

5、学校各部门采购的一切物品,图书仪器设备等必须严格履行采购、验收、审批三个手续,及时上帐。

二、物品管理制度1、学校一切物品由总务处统一管理、调配,保管人员在总务处主任的直接领导下负责具体的物品管理工作。

2、对购入的物品,保管人员要认真验收,严格把住数量、规格、质量关,对不合格的物品不验收、不入库。

3、对学校固定资产,要认真查点清楚,单列帐目。

物品发放使用,要注明使用人姓名,对调出人员借用的物品一定要追还,损坏或丢失要按价赔偿。

4、不论何人,如丢失学校物品按价赔偿,教工由主管校长督办,学生由政教处主任督办,及时将赔偿款交到总务处。

(1)打碎门玻璃,窗户玻璃每块赔款5元。

(2)损坏桌子每张赔款20元,损坏凳子每把赔款10元。

(开胶、拔铆除外)(3)打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。

(4)因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。

由政教处督办,到总务处交款。

5、其他(1)小车的使用与管理,小车主要是为学校领导办公外出服务,主要领导用车可以直接使用、但司机必须向管车领导通报去向和使用时间。

校园安全管理工作制度汇编(精选5篇)

校园安全管理工作制度汇编(精选5篇)

校园安全管理工作制度篇1为进一步加强学校安全工作管理,明确安全职责,落实各项安全措施,有效地防范重、特大安全事故的发生,保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、我市《学校安全管理条例》等法律法规,建立我校安全职责制。

一、学校安全工作职责学校安全管理工作主要包括:1.构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作职责制和事故职责追究制,保障学校安全工作规范、有序进行;2.健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安3.建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;4.加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护潜力;5.事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和职责追究等。

二、校内安全管理制度1.遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,及时消除隐患,预防发生事故。

2.学校应当建立校内安全工作领导机构,实行校长负责制;应当设立保卫机构,配备专职或者兼职安全保卫人员,明确其安全保卫职责。

校长是学校安全工作第一职责人,主管副校长是安全直接职责人。

各处室负责人、年级主任为该部门安全、年级安全工作第一职责人。

各班主任为该班安全工作第一职责人。

3.健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止无关人员和校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

定期组织开展“禁止管制刀具进校园”的宣传教育与收缴活动,确保安全。

学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任。

4.建立校内安全定期检查制度和危房报告制度,每学期开学前和各种自然灾害(如台风、暴雨)前后,安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的,应当停止使用,及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患,应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。

学校安全管理制度(汇编15篇)

学校安全管理制度(汇编15篇)

学校安全管理制度(汇编15篇)学校安全管理制度1(一)学校安全工作管理制为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失\的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。

1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。

各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。

2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。

要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。

紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。

校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。

6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。

未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。

7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。

8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。

9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

学校管理制度汇编

学校管理制度汇编

学校管理制度汇编学校管理制度是学校内部最为重要的保障体系,它保障了学校的权益、规范了教学秩序、维护了师生利益、提升了学校的管理水平。

下面就是学校管理制度的汇编:一、师德师风1.1 不以性别、种族、宗教、政治信仰等个人因素差别对待学生,保持教师的公正、客观、无私原则。

1.2 清规戒贪,不收受学生礼品、礼金等不正当利益。

1.3 保守教育机密,不向有关外部人员泄露学生隐私。

1.4 对学生进行心理咨询时,保护学生隐私,不向其他任何人员透露学生的个人信息。

1.5 班主任、辅导员要积极主动协助学生解决各种困难,构建良好的师生互动关系。

二、课堂教学2.1 严格遵守教学计划,按照规定时间和进度完成教学任务。

2.2 教师应教学以学生为中心,主动引导学生探究、发现知识。

2.3 严格要求学生,保证课堂纪律,不允许各种形式的违纪行为。

2.4 特殊情况下,教师应根据实际情况进行相应的适度调整,以保证教学进度。

2.5 教师应及时对学生的作业、考试成果进行评价,及时反馈学生的表现,并根据学生的表现进行适当的指导。

三、学生管理3.1 学生行为规范:学生应遵守校纪校规,文明礼貌,不得打闹、斗殴等违纪行为。

3.2 学生活动:学校鼓励和支持学生开展各种公益性和文艺性活动,丰富校园文化。

3.3 学生实践:学生应安排一定的实习、实验、社会调查和社会服务等实践活动,提高实际操作能力。

3.4 学生安全:学校实行“安全第一”原则,设有保卫处,负责学校内部及周边环境的安全保卫工作。

3.5 学生成长:学校鼓励学生兴趣特长的发展,同时重视学生的精神理财,关注学生的心理健康,让学生在阳光里健康成长。

四、后勤管理4.1 设施设备:学校制定合理的设施设备标准,并安排专人负责设施设备的维护保养和管理。

4.2 食堂管理:学校食堂实行“从源头抓起,从细节做起”的管理方式,确保食品安全和卫生。

4.3 宿舍管理:学校严格实行宿舍管理规定,维护宿舍卫生、安全和秩序,建设文明、和谐的宿舍文化。

学校各项管理制度汇编范文

学校各项管理制度汇编范文

学校各项管理制度汇编(一)学校各项规章制度汇总一、会议制度二、作息制度三、教师考勤制度四、教职工请假制度五、学生考勤制度六、升降国旗制度七、学校安全管理制度八、学生安全管理制度九、门卫制度十、校产管理制度十一、财务管理制度十二、财务审批制度十三、现金管理制度十四、经费管理制度十五、固定资产管理制度十六、体育器材管理制度十七、仪器室管理制度十八、计算机信息系统管理制度十九、丢失、损坏公物赔偿制度二十、公物租借使用管理制度二十一、校园环境卫生管理制度二十二、教职工宿舍区管理规定二十三、食堂和食品卫生管理制度二十四、食堂卫生管理制度二十五、学校食堂管理制度二十六、学生食堂食品采购索证制度二十七、学生集体就餐管理制度二十八、预防、控制食物中毒措施二十九、食物中毒应急救援程序三十、食品卫生安全工作责任追究制三十一、食品卫生安全工作校长负责制三十二、突发事件应急预案三十三、学校安全检查制度三十四、学校安全责任追究制度三十五、消防安全责任制三十六、消防安全管理制度三十七、危险化学品管理制度三十八、内宿生管理制度三十九、内宿生管理办法四十、内宿生管理细则四十一、内宿生量化管理考评实施细则四十二、内宿生应急救援措施四十三、学生宿舍卫生制度四十四、教师教学责任事故认定及处理暂行办法四十五、教学研究制度四十六、教学工作检查制度四十七、集体备课制度四十八、学生学习制度四十九、考试制度五十、学生考试纪律五十、学生考试纪律五十二、班主任工作制度五十三、三级值日管理制度五十四、学校印章管理制度五十五、汛期学校安全工作应急预案一、会议制度会议是各级机关团体开展工作的一个重要组成形式,它能达到统一思想,制定政策,部署工作,落实任务等作用,为了优化我校常规管理,提高会议质量,特制订如下制度。

1、必须定期召开会议根据学校管理的特色及工作的需要,有以下会议是必须定期召开的行政会、校务会、工作例会、周会。

2、参加会议要求(1)行政会,凡是区教育局任命的行政人员全部参加;校务会、行政人员、团支部书记、少先队大队辅导员及教师代表参加;工作例会要求全体教师参加,周会要求全体教师参加。

学校规章管理制度汇编

学校规章管理制度汇编

学校规章管理制度汇编学校规章管理制度汇编一、考勤制度1.学生出勤为确保学生学习安全和管理,每个学生须在每个学年中至少出席95%的课程。

如果学员“旷课”,除非有正当理由,否则将扣取出勤分数。

如果某个学生出勤率低于60%,将被取消其学籍。

2. 老师出勤老师必须准时出席每个学年中所有安排的课程,并提前准备好课件和课程大纲。

如果老师迟到,将被扣除其出勤分数。

如果教员请病假,应尽早通知学校行政部门。

二、迟到制度1. 学生迟到对于学生迟到,将有如下惩罚措施:第一次迟到,将被列入警告名单;第二次迟到,将被扣除一定的出勤分数;第三次迟到,将被收到一定程度的处罚,并且将正式记录到考勤档案表上。

2. 老师迟到如果老师迟到,学校将扣除其薪酬以及出勤分数。

如果老师迟到情况非常严重,学校可以解雇他们,并启动认真的询问程序。

三、作业管理1. 作业质量由于作业是学生学习的重要组成部分,每个学生必须尽力确保其作业的质量。

如果作业质量太低,学校可能会要求学生重做作业,并将其成绩从学生档案中删除。

2. 作业迟交如果学生不能按时提交作业,将扣除其作业分数。

如果学生多次迟交作业,将受到一定程度的处罚。

3. 作业抄袭如果学生抄袭作业,将被取消其作业成绩,并受到一定的处罚。

老师必须进行适当的比较,以确保作业的原创性。

四、校规管理1.学生行为规范学生必须遵守学校规章制度,遵守当地法律法规。

如果学生违反规定,会被追究相应的责任。

这些行为包括,但不限于:在学校内危害他人人身安全或财产安全的行为;使用或出售毒品、吸食毒品或提供毒品;进行有组织或无组织的赌博活动;伪造或使用伪造的学生证明、成绩单和其他证书。

2.教师责任与规范教师必须负责完成他们的职业职责。

老师必须遵守学校规章制度和当地法律法规。

如果老师违反规定,将受到相应的处罚,这些行为包括,但不限于:虐待学生、侮辱学生或欺凌同事;与学生建立不当的关系;进行有组织或无组织的赌博活动。

五、考试制度1. 考试安排学校将在每个学期末安排期中考试和期末考试,并在学期中安排小测试与期末答辩。

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学校管理制度汇编焦尾城学校教学管理制度任课教师教学规范一、任课教师本着既教书、又育人的教学思想,保证课堂教学具有科学性,在教学方法上不断进行改革,贯彻以学生为主体,教师为辅导的教学理念。

二、做好课堂教学的组织工作,掌握学生出席情况,要求学生注意听讲,维护良好的教学秩序,认真上好每一节课。

三、教师每上一次课都要填写《课堂教学记录表》亲自签字后送达教务科存查。

四、教师工作定额为每位教师每周课时量一般不超过12课时,多余课时按代课记量,保证教师有充足的时间和精力从事教科研工作。

五、为给双师型教师创造良好的授课空间,部分教师能讲授二门以上课程,打破平行排课方式,实行跨年级,跨进度、跨教材、跨门类纵向排课方式。

六、课堂结构合理,层次清楚,主次分明。

教学内容讲解准确,不许出现知识性错误。

七、讲与练关系处理恰当,课堂练习要有针对性、启发性、培养性、技能性,练习的难易程度和数量要适当,保证质量,并注意因材因生施教。

八、教师要有较好的教学基本功,操作规范,板书工整,咬字吐字清楚,讲标准的普通话,对学生能起示范作用。

九、严禁教师上课迟到,早退、无故离开课堂、私自串课、合并科目授课,私自找他人代课。

十、上课时教师的语言,行为要规范,不允许接、打手机和上课时接待客人,办私事。

以上行条例如有违反者,均按教师岗位评分细则、扣除相应的分数。

任课教师备课规范备课是上好课的前提,是保证教学质量的关键环节。

一、实生个人备课基础上集体备课制,个人要认真钻研教材,有效的发挥年级备课组作用,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用。

二、备课前要认真学习教学大纲与本学科有关的教学文件,要通过读本学科教材及《教学基本标准手册》,掌握教材的编排体系、知识结构及教学内容,明确基础知识、范围、基本训练的内容和能力要求,确定德育思想教育的重点。

三、开学时要制定全学期的教学计划,该计划的内容应包括:学期教学目的和要求、课时分配、德育教育重点、教学改革设想及教改实验课题等。

四、备课要做到“五备”、“五统一”。

“五备”即备大纲、备教材、备学生、备方法、备手段。

“五统一”即:同科教材统一进度、统一重点、统一要求、统一练习、统一作业。

要正确理解和使用教学参考资料,不得全部照搬。

五、加强单元备课。

单元备课的任务是:明确单元教学目的和要求,安排单元教学计划,列出单元教学双向细目表,落实每节课的知识点和训练点及思想品德教育结合点,落实单元验收的内容和方法。

六、提前一周写好课时教案,无课时教案上课视为失职。

对课时教案的要求是:1、有时确的思想品德教育、知识传授、能力培养、技能提高等总体教学目的。

2、有教学过程的总体的设计,教学环节、层次要清楚。

3、知识要点、训练要点和能力培养要求详写,运用的主要教学方法和手段在教案上要有体现,要有必要的板书设计。

4、教学计划中的提问、例题、习题要有答案,理科要写出解题主要步骤,实验课(包括演示实验)要写出主要操作过程,主要的图示,图表要准确、清晰,课后作业要有答案。

5、教案要统一编写序号,一课一案或连节同一内容一个教案。

6、提倡写教学回顾或课后小结。

七、认真做好课前准备工作,教学使用的图表、实物、实验药品、仪器、音像用品等要在备课时准备好。

八、备课期间严禁乱串备课室,严禁做与工作无关之事。

领导、任课教师听课规范为了提高教学质量,领导要坚持深入课堂,深入第一线,准确掌握任课教师的教学情况和学生的学习情况,有的放矢的去工作,科任教师之间要互相听课,取长补短,不断提高自己的业务水平。

一、党支部、团委书记,每学期至少听课18节。

二、校长听课每学期至少20节。

三、主管业务校长每周至少二学时以上,教务科长每学期至少60节。

四、任课教师每学期至少听课20节。

五、凡听课者,要写详细的课堂记录,并且要有评语。

六、听课后,被听课者要主动征求意见,听者积极发表看法,肯定成绩,指出不足,互相切磋,不断提高。

任课教师考试拟题规范一、考试形式的确定1、根据学科特点、教学标准、测试目的和实际需要,可分别采取口试、笔试、实践考查几种形式。

理论性较强、知识密度大的科目,可采取开卷考试的形式,必要时也把几种形式结合起来、灵活运用,以达到全面检查教学质量的目的。

2、技能性课程如声乐、键盘、舞蹈、美术、微机操作等科目的考核,由教务科指定教师组成考核小组,在教务科监督下施考。

其它理论性和技能性的课程可采取考卷和技能测试相结合的形式进行考核,由教务科统一安排实施。

二、试题拟题从本学期起开始施行不完全教考分离,由任课教师拟定分数份量点90%的题目,由教务科添加分数份量比率,最终达到完全教考分离。

1、拟题份数凡一名教师任教的学科,确定考试形式后,由该教师拟定三套试题;二名教师任教的学科,每位教师分别拟定二套,共四套;三名以上教师任教的学科,共拟定五套。

在各套试题中,要尽量避免题目的重复与雷同,然后由教务科调题或在几套试题中重组一套使用试题。

教师在拟题同时作出标准答案及确定评分标准,在上交试题的同时上交教务科。

2、试题内容试题的内容既要反映出学生对这门学科知识的基本结构情况,又要反映出学生总的认知结构的情况;既包含掌握基本概念、原理的方面、也包含运用知识的方面;既有记忆性的题目,也有综合分析、概括性的题目,并且各个部分所占比例要适当,要以知识运用和能力的考核为主,一般基本知识占20%,知识理解运用占50%,综合能力形成占30%为宜。

试题应用多种类型,如多项选择题、填空题、是非题等客观试题,和简答题、论述题等主观计量试题,题量应掌握在大多数学生在规定的时间内都能答完为宜。

3、试题质量、标准试题的质量标准用以下四个指标来衡量:信度考试结果的可靠程度,即考试分数的可靠性、真实性程度,同一试题在不同时间重复施考,学生获得分数差距的大小。

效度试题达到所要考查目标的程度,考试结果的正确性程度。

难度试题贩难易程度,回答正确的学生数占参试总数的比例。

难度应适宜,过高或过低都会产生不良影响。

应根据生源的实际情况和学生的现状确定难度标准,一般以中等生能达到80分为宜。

区分度试题对学生水平差异的区分能力,即在试卷中反映出学生的好、中、差。

任课教师监考规范为了保证考试结果的真实性,公开性、可靠性、实施过程应严格、规范。

考场的安排、桌椅的摆设,监考教师对考场的巡视,答问、收发试卷,维护考场纪律等方面,都要严格按照学校规定执行,不得自行其事。

一、校级领导、教务科、学生科的同志要下到各考场进行巡回检查,确保考场秩序。

二、每个考场内、座位间保持一定距离,桌口朝前,桌面无字迹、场内整洁。

三、监考教师要在考前十分钟作好监考准备,一位教师负责考前组织,核对考生人数,考生资格,另一位教师负责领卷、发卷、核对试卷数及填写监考记实表。

四、监考教师在监考过程中要坚守考试时间,不得擅自离开考场,不允许在考场内阅读书报,批卷或闲谈等,不作影响监考的活动。

五、监考教师要及时制止违纪现象,对不听警告者,将其填入《考场记实》中,违纪严重者,清出考场,并在卷面左上角注明“违纪试卷”。

六、学校安排的每场监教师一律同时监考、不得擅自串动替代,非监考教师不能进入考场,如有特殊情况不能监考,须经教务科长批准。

七、监考教师不认真监考,被巡视领导发现有违纪学生,视情节轻重,给予当场警告或取消当场监考资格,并上报学校给予处理,对造成影响者,学校按事故处理。

八、监考教师要按照指定的考试时间收卷,并送到教务科装订,不得私自将试卷交给任课教师。

以上规定请教师认真学习,严格执行。

学生考纪规范一、学生在考试前,不得能任何方式向命题、制卷人员印刷人员等探听、索要试题上、考试范围、考试重点或偷窃试题,凡违反者,除按考试作弊处理外,并视情节和影响程度,给予纪律处分。

二、学生必须在考试前十分钟进入考场,佩带名签,按规定位置就座,接授监考老师的考前检查,迟到三十分钟者不得进入考场,以旷考论处,开考三十分钟后,方可离开考场。

三、学生因病因事不能参加考试,需持区级医院证明,家长证明、经教务科、学生科同时批准方可不参加考试,否则一律按旷考处理。

四、学生进入考场,桌面只准有钢笔或圆珠笔及绘图所需用具,不许擅自带纸张,计算器等用品。

五、考生在考场内严禁喧哗,有问题要举手报告,考生对题意不得发问,如无理取闹、威胁监考教师,有干扰考场秩序者,监考人员有权停止其考试工,令其考试工,令其退场、成绩按零分记,情节严重的学校给予纪律处分。

六、考生答卷时只准用蓝黑墨水,黑色碳素墨水。

答题不准用红色笔或铅笔(作图除外)答卷,否则考卷作废。

七、考生不许在文具用品,衣物、身体、墙壁等处涂写字迹,进场后认真检查桌椅上有无与考试内容有关的字迹,如发现应立即报告监考人员处理,否则开考后一经发现,按考试作弊论处。

八、考生必须服从监考人员的管理,严格遵守考场纪律,对出现下列情况之一者均按考试作弊处理。

1、交头结耳、左顾右盼,经提出一次警告不改者。

2、带小条、抄、传递或接受小条、互相换卷答题者。

3、偷看他人试卷或有意让他人看试卷答题者。

4、交卷后,未经允许又返回考场者。

5、在考场内互相对答案者。

6、替考者。

7、在考场内、外以任何方式预谋作弊或支持他人作弊者。

8、不按规定就座,考卷姓名与名签等不符者。

九、考生交卷后要迅速离开考场,对在考场逗留,谈论或借口补写姓名而继续答卷、替他人答卷,告之他人答案者一律按违纪论处,成绩记零分。

十、考试终结时,考生应立即停止答卷,将卷面翻放在桌上,立即退场,凡继续答卷拖延时间者,按违纪论处。

十一、对考试作弊违纪的学生,立即清出考场,本学科成绩记零分,视情节轻重给予一次补考或不予补考,并在《考场记实》单上记录作弊情节。

考试评卷规范一、考试后任课教师到教务科领取所批试卷,批卷后方可拆封。

二、在批卷期间,教师不许接待以任何借口、任何方式的考生或考生委托的他人,达到给考生提分要求。

一经发现学校给予纪律处分。

三、教师必须严格按照统一标准评卷,坚持评分公正性。

四、评分教师要严守纪律,保守秘密,在规定的时间内完成评卷任务,评卷情况不准外传。

五、如因批卷不严,分数管理不当造成失误,有说情分,送人情分或改分现象,经查实学校严肃处理。

六、评卷后,学校将组织教务科同志对各学科试卷进行抽样检查。

学生学业成绩考核方案一、指导思想:学生学业成绩的考核是职业教育改革的重要组成部分,是检验和改进教学、改善课程设计、完善教学过程的有效手段。

学生学业成绩要充分发挥其反馈、诊断、激励功能,提高学生的综合素质和教师的教学水平,为学校实施示范专业建设提供保障。

二、考核方法:考核对象为全体在校学生,每位任课教师对所教学生进行考核,有实习实训的科目按照课堂考核成绩占40% ,实习实训占10%,期末考核成绩占50% 计入总评。

无实习实训的科目按照课堂考核占50%,期末占50%计入总评。

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