2020南京教师编上岸经验分享
备考教师编上岸感言句子
时光荏苒，岁月如梭。
回首过去的一年，我经历了无数个日夜的拼搏，终于在这场教师编的选拔中脱颖而出，成功上岸。
此刻，我怀着无比激动的心情，写下这篇感言，与所有备考教师编的朋友们共勉。
一、信念如磐，砥砺前行教师，一个神圣而崇高的职业。
自从我踏上教师之路，我便深知这份责任之重。
然而，教师编的竞争激烈程度让我始料未及。
在备考的过程中，我曾无数次怀疑自己，甚至想要放弃。
然而，每当夜深人静，我独自一人坐在书桌前，面对着那一本本厚重的教材，我总会告诉自己：信念如磐，砥砺前行。
二、方法得当，事半功倍在备考教师编的过程中，我发现方法得当与否对学习效果有着至关重要的影响。
以下是我总结的一些备考经验：1. 制定合理的学习计划。
备考教师编是一个漫长的过程，需要有明确的学习目标和计划。
我根据自己的实际情况，制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。
2. 注重基础知识的学习。
教师编考试的内容涵盖了教育学、心理学、教育法规、教育写作等多个方面。
因此，在备考过程中，我们要注重基础知识的学习，为后续的深入理解打下坚实的基础。
3. 加强练习，提高应试能力。
备考教师编的过程中，多做真题和模拟题是提高应试能力的关键。
通过做题，我们可以了解考试的题型、难度和出题规律，从而有针对性地进行复习。
4. 注重心理调适。
备考教师编的过程中，心理压力是不可避免的。
我们要学会调整心态，保持乐观的心态，相信自己一定能够成功。
三、团队协作，共克时艰在备考教师编的过程中，我结识了一群志同道合的朋友。
我们一起学习、一起进步，共同面对备考的艰辛。
以下是我对团队协作的一些感悟：1. 相互鼓励，共同进步。
在备考的过程中，我们互相鼓励，共同进步。
每当遇到困难时，我们都会为对方加油鼓劲，让对方重拾信心。
2. 分享经验，取长补短。
在备考过程中，我们互相分享学习经验，取长补短。
这样不仅可以提高自己的学习效果，还可以帮助他人进步。
3. 互相监督，确保学习效果。
为了确保学习效果，我们互相监督，共同遵守学习计划。
教师招聘考试答题技巧
教师招聘考试答题技巧教师招聘考试是众多有志于投身教育事业的人们所面临的重要关卡。
想要在这场竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的专业知识，还需要掌握一定的答题技巧。
以下将为大家详细介绍一些实用的教师招聘考试答题技巧。
一、考前准备1、熟悉考试大纲首先，要仔细研究考试大纲，明确考试的范围和重点。
了解各个知识点的权重，有针对性地进行复习。
2、制定合理的学习计划根据考试时间和自身情况，制定详细的学习计划。
合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
3、多做真题通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的规律和套路。
同时，还能发现自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。
4、积累教育热点关注教育领域的最新动态和热点问题，这在考试中可能会以案例分析或论述题的形式出现。
二、答题技巧1、选择题（1）认真审题仔细阅读题干和选项，理解题意，抓住关键词，明确题目要求。
（2）排除法对于不确定的题目，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确率。
（3）对比选项对剩余的选项进行对比分析，找出差异和共同点，结合所学知识和常识进行判断。
2、填空题（1）准确记忆填空题主要考查对知识点的准确记忆，因此要加强对重要概念、原理等的背诵。
（2）注意细节填写答案时要注意书写规范，避免错别字和语法错误。
3、简答题（1）要点明确答题时要分点作答，突出要点，让阅卷老师能够清晰地看到你的思路。
（2）语言简洁用简洁明了的语言回答问题，避免冗长和啰嗦。
（3）适当举例在回答中可以适当举例，增强答案的说服力和可信度。
4、论述题（1）结构清晰一般采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细论述，结尾总结升华。
（2）逻辑严密论述过程要逻辑严密，条理清晰，可以运用因果关系、对比等方法进行论证。
（3）结合实际要将理论知识与教育教学实际相结合，体现自己的实践能力和创新思维。
5、案例分析题（1）仔细阅读案例认真分析案例中的情境、问题和相关信息，理解案例的主旨。
教师编上岸心得体会
教师编上岸心得体会教师编上岸心得1从2月18正式备考到5月24号，长沙市我总共报名四次，参考三次，包括市直，芙蓉区，开福区，雨花区，其中市直笔试排名前列，面试被刷;芙蓉区成功入围;开福区笔试没进(虽然我认为题目相对简单，大概是自信过头)，雨花区弃考(因为那个时候正在学校忙毕业论文)。
作为一名20XX研究生应届考生，我在长沙市万人考编大军中，一次上岸。
经历过这些，我只想告诉大家，考编其实没那么难。
我没有过着苦行僧般的备考生活，也没有突出的教学能力，更没有背景关系。
如果非要说我有什么不同的地方，那就是我很清楚自己想要什么，也知道自己该为此付出怎样的努力。
简单八个字，目标明确，方法正确。
我的考编感言分为两个部分，第一部分是笔试篇+面试篇，第二部分是感谢篇。
首先来说重点吧~1笔试篇(一)教育综合长沙市的语文考编笔试一般分为两门，一门是教育综合，一门是语文专业(形式为高考卷)。
市直考试各占一百分，总分两百;区考则不一，分值比重不同，比如芙蓉区总分一百，其中教育综合30分，语文专业70分。
具体请参照历届各区考编真题。
在准备考编前，我的建议是。
加这些考编群有几个好处：第一，你能掌握最新的考情，一般招考公告，招聘要求，入围名单等群里都会第一时间发布;第二你能收获到很多笔试资料，包括真题和笔试题;第三你能了解到大部分考友的备考状态;第四你可以在群里随时随地交谈，缓解压力。
至于怎么加群，身边总有一些考编的，各种询问吧。
要是能找到一个共同备考的小伙伴就再好不过啦，你俩可以分享信息，交流心得，互帮互助。
总之，考编群是一个神奇的工具，多加有益。
再来说说我考编前的经历。
20XX年11月，我经历很长一段找工作的痛苦时光，我是20XX年本科毕业，在四川开始读学科(语文)专硕，研二实习了几个月，20XX年11份就回湖南找工作了，当时整整两个月，我就是四川湖南两地跑，交通非常不方便，每次去我都要换乘三次，回来也是，来回倒腾六次，其中省略一万字辛酸泪......我记得第一次面试的是株洲天元区的教育局，我面试的岗位是初中语文，流程十分正规，全程上交通讯工具。
对考编一无所知,如何高效的准备事业编考试？
对考编一无所知，如何高效的准备事业编考试？我的建议是在你还没有完全了解事业编考试的时候不要轻易的开始备考事业单位。
本人全职备考一个多月，成功上岸事业编，笔试第一进的面试，但是综应考了110+，关于考编这点事我很开心能在这里给小伙伴解答。
小伙伴都想一次上岸吧，如果你对考编一无所知，那么你肯定会走很多弯路，至少要备考三到四次才能上岸，所以我先介绍一下考编注意的问题然后再分享一下我的备考心路。
首先先说一下备考时间：我的建议是备考时间不能太长，事业单位能不能上岸看的不是你学习了多长的时间，而是看你掌握的做题方法。
就以我个人来看吧，我是考了两次才上岸的，第一次备考时间学习三个多月，但是是失败告终了，这次我才学习了一个多月，综应和职测双第一的成绩成功上岸了。
由此可见并不是时间越长越好，一般学习一两个月的就可以了。
确定考编还需要做这三件事：确定岗位、选择学习资料还有制定备考计划！要选择一个适合自己的岗位和资料，还有制定好学习计划那么你就成功了90%。
我第一次备考的时候学习时间是挺长的，也没有准备好学习资料，主要是没有选择好岗位，导致我都没进面，后来才开启了我的二次备考。
内容有点长，建议小伙伴们可以收藏起来慢慢看！一、岗位的确定第一件事就是要找到适合自己的岗位，好的选择会让你更容易上岸，有时候你会发现并不是你不努力，而是你的岗位没选择好这就尴尬了。
对于一些三不限的岗位小伙伴能不报就不报；还有部分只招收一个岗位的也要多思考一下；还有那些报的人数可多，竞争比较激烈的岗位也可以多看看。
二、去事业单位招聘网上看信息好多小伙伴会问不知道去哪里看招聘信息，我的回答是一定要去官网上看，人事考试网上面发布的信息最权威了（我是考的江西的，所以就以江西为例上图了），点击进去会有各区域的招聘公告，找到你想报考的地区，点击进去，里面都有报考条件和录用方法，里面的信息很全，还有不少关于考试的资料都是不错的，小伙伴抽空去看看吧。
还有就是可以去找别人咨询，有些小伙伴指明点姓的要去那一个岗位，可以找到同单位同岗位已经上岸的学姐或学长了解一下，主要了解薪资待遇和工作环境等，然后根据询问结构再自行选择就好了。
教师招聘面试试讲高分技巧
教师招聘面试试讲高分技巧一、前言教师招聘面试是一个既考核个人教学素质，又综合评价个人语言表达、问题回答等方面的一个过程。
其中，试讲环节是评价考生教学能力的重要环节。
本文将分享一些试讲高分技巧，希望能够帮助考生在面试中获得更好的成绩。
二、选择适当的教学内容试讲的教学内容需要选取自己熟悉且适合考试要求的一部分，如重点知识点或教学难点等。
同时，要确保教学内容与面试评分标准相符，注重课堂设计和教学方法的综合运用。
三、注重教学思路设计在教学内容选定后，考生需要注重整个教学思路设计。
首先，根据教学内容，确定教学目标和学情，然后针对学生的认知特点和学科知识结构，精心设计教学内容和教学方法，使得教学过程更加合理、有序。
最后，注重评估教学效果，以便对自己的教学进行迭代优化。
四、注重教学方法的多样性面试中，应用多种教学方法可以展现出多元化的教学思路和教学技能，同时也能让面试官更好地了解考生的教学水平和教学风格。
教学方法应根据教学内容和学生的特点来选取，方法的多样性不仅能够丰富课堂气氛，还能够让学生得到更加积极的学习体验。
五、突出语言表达技巧语言表达是教师教学中最为重要的一环，也是考察教师言语表达能力的关键环节之一。
在试讲中，考生需要善于运用表达技巧，如举例、引导、总结等，形成清晰的逻辑结构和生动的语言形象，让听众容易理解和接受，同时也能够凸显出考生在教学语言表达方面的突出能力。
六、结语以上是本文提供的几点试讲高分技巧，总的来说，在面试中取得好成绩的关键是要发扬自己的长处，同时也要弥补自己的不足。
争取将自己的“强项”展现出来，降低“弱项”在面试中产生的影响。
还要注重备课、突出重点、重视细节、注重语言表达等方面的准备，全方位展示自我，拿到面试的好成绩。
教师招聘考试——结构化面试经验分享 (超详细)
教师招聘考试——结构化面试经验分享（超详细）距离上一次笔试面试经验分享有一段时间了，好些考友向我咨询文章中提到的笔试和面试笔记。
由于工程量巨大，犹豫了几天才决定将笔记整理成文字稿，希望可以帮助到有需要的你。
（下面这个链接就是笔试面试经验分享啦~哈哈哈）我参加过几次结构化面试，以往总是处在一个中等水平，怎么都没办法突破到第一。
现在看来归根究底就是懒，总以为报个培训班和考友们一起练习就万事大吉。
殊不知，只有自己才是最可靠的。
因此，我转变思路，以全新的备考方式准备结构化，10天的全力以赴换来了意想不到的结果，我是以笔试和面试区第一的成绩（高中英语岗），而且是在竞争对手有本校代课老师的情况下考入深圳某高中。
这篇经验分享可以帮助你少走许多弯路，也希望你可以早日上岸，脱离考海。
本文分为两部分，一是什么是结构化面试；二是如何准备结构化面试。
（麻烦大家动动金手指给小姐姐点个赞哦~）一、什么是结构化面试？结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。
在结构化面试中，不仅面试题目对报考同一职位的所有应考者相同，而且面试的指导语、面试时间、面试问题的呈现顺序、面试的实施条件都应是相同的。
这就使得所有的应考者在几乎完全相同的条件下接受面试，保证面试过程的公正、公平。
在结构化面试中，考官的人数必须在2人以上，通常有5-7名考官。
针对每一个测评要素，结构化面试有规范的、可操作的评价标准。
从而使每位考官对应考者的评价有统一的标准尺度。
应考者的面试成绩最终是经过科学方法统计出来的，去掉众多考官评分中的最高分和最低分，然后算出平均分，再根据权重合成总分。
总而言之，结构化面试具有试题固定、程序严谨、评分统一等特点。
二、如何准备结构化面试？考官需要在考场待一上午甚至一整天，听着考生们一遍遍地答同一套题。
所以当考官也很辛苦，越是到后面越是无感。
大部分人答题内容要点差不多，那怎么样才能脱颖而出，让考官们听着不腻还为你打出高分？如何亮出我的美？又如何叫醒考官的耳朵？这就是我们备考结构化面试首先要思考的问题。
教师考编心得
教师考编心得教师考编心得（通用6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是店铺整理的教师考编心得（通用6篇），希望对大家有所帮助。
教师考编心得1一：提前很多了解经验。
我代课的学校有个老师去年进了面试，但被刷了。
但是人家有很丰富的经验的哟。
其实在笔试之前，楼主就拿着给她的奶茶和笔记小本本跑去找她。
（嗯，你找人帮忙的时候最好给别人带点小礼物拉~~毕竟人家的时间也是很宝贵的哦）我们地区以往几年面试都要考体育，楼主提前问她最主要的是想早点准备体育。
还有一个是问她在小语中会碰到哪些类型的可能性大一点，大家会碰到一些好的教案设计，重要的一些可以自己整理起来啦。
有些人可能会说了，笔试都这么难，面试先不用看吧。
不，楼主一直觉得要怀有必进的信心，觉得自己可以的。
机会只会留给有准备的人，这话一点都没错。
二：准备面试的那几日。
我在办公室里查的成绩，还是被同事催着查的。
心怦怦直跳。
找到自己的准考证号码，一瞄，有戏！排名出来第二，和第一差了零点零几。
兴奋之余就思考我要怎样准备面试了。
准备时间大概十来天。
第一个想法是报班，也报了，后来上了一次课，感觉老师并不适合我，就退款了了。
（这里想说的是，报不报班自己要想好，我运气还好，退钱给我了。
如果你觉得不好，又想退钱，人家扣着你的钱不退，那问题就大了。
）那时候说实话很焦虑。
在报班的时候，还拜托我们校长，联系我们地区的小学语文教研员，她一共给我们培训五次，每次两个小时。
教研员比较严肃，她也不讲什么，就让我们自己准备课文，试讲，小伙伴们都挺紧张，有点实战演练的感觉，每次我们讲完后，教研员做一下点评，优缺点都说一下。
此外，我会在网上找一些试讲视频来看。
准备工作大概就是这样。
我在准备面试的时候也没有请假，一方面是我觉得再学校每天讲课能做练习，和同事说说笑笑也不会太过紧张，还能写写粉笔字。
南京教编试卷题型分布
南京教编试卷题型分布
南京教师编制考试试卷的题型分布如下：
1.单选题：共20题，每题2分。
涵盖时事政治、百科知识、南京人文、公共知识和教育综合等知识点。
2.判断题：共6题，每题1分。
这部分题目通常比较简单，基本上是送分题。
3.简答题：共1题，每题6分。
通常为教育综合题目。
4.案例分析题：共1题，每题8分。
这部分题目通常结合案例，考查教育综合知识和相关法规、新课改内容。
此外，还有学科知识部分，分值为100分。
其中，语文、数学、英语分为小学和中学两套试卷，但除了最后的教案设计不同，其他部分内容相同，难度与高考相当。
历史、地理、政治、物理、化学、生物不分初、高中，试卷相同，最后一题教案设计可能涉及初、高中课文。
学前、音乐、体育、美术、信息等学科的考试内容类似于相应学科的教师资格证“科目三”。
具体的题型分布和分值可能会根据不同的考试和地区有所差异，建议查看具体的考试公告或咨询相关部门以获取最准确的信息。
南京教师考编要求
南京教师考编要求
南京教师考编是指南京市公办中小学教师编制工作，根据教育部和国家人事部的相关政策规定，教师考编要求主要包括以下几个方面：
1. 具备合格的师范类本科及以上学历。
南京教师考编要求教师应该具备师范类本科及以上学历，该学历应该由教育部认可的正规高等院校颁发。
同时，教师应具备教育学、心理学等相关学科的理论知识。
2. 具备相应的岗位专业素养。
教师考编要求考生在报考的岗位上应具备相应的专业素养。
例如，小学教师应具备小学语、数、英、科、社等学科的教学能力；初中教师应具备相应的学科知识和教学能力；高中教师应对所教学科有相对深入的理论和实践经验。
3. 具备教育教学能力。
教师考编要求教师应具备良好的教育教学能力，包括教学设计、教学方法、课堂管理、学生评价等方面的能力。
教师应能够根据学生的实际情况和教学目标，合理设计教学内容和教学活动，能够有效引导学生，提高学生的学习兴趣和学习能力。
4. 具备一定的教育实践经验。
教师考编要求教师应具备一定的教育实践经验。
这包括在教育实习、校本培训、教师进修等实际教育环境中的实践经验。
教师应通过实践来提升自己的教学能力和解决实际教学问题的能力。
总之，南京教师考编要求教师具备合格的师范类本科及以上学历，具备岗位专业素养，具备教育教学能力和一定的教育实践经验。
这些要求都是为了保障教师的专业素质和教育教学能力，提高教师队伍的整体素质和教育质量。
教师考编是选拔和录用优秀教师的一种重要方式，也是提升教师职业地位和教师教育质量的重要举措。
南京教师考编自主复习方法
教师考编自主复习纲要1.公共知识内容：百科、时政、南京人文历史百科题涵盖内容很广，基本猜不到考什么，平时可以登233网校刷题，还是蛮有趣的。
时政分要抓牢，平时重大新闻带着记录，临考前一个月再到网上找一找。
南京历史人文也是个无底洞，你可以借两本关于南京历史文化的书看看，或者上网找些资料，还是有可能蒙到1-2题的。
总结：公共知识这部分是最难把握的，涵盖的内容实在太广，主要考平时积累，但是抱个佛脚也是必要的，没事的时候刷刷题，多看看资料，也不用过于担心，你不会，大家也不会。
2.教育理论（重点看，比较容易拿分）暑期至少全面地看一遍，9—10月认真复习一遍，11—12月中旬再巩固一遍，同时看看书后练习和平时练习。
（PS：重要的书至少看三遍！）内容：教育学、心理学、德育、新课改、教育政策法律······题型：单选+判断+案例分析推荐书目：《山香教师招聘考试一本通》PS：这部分内容还是要背一背的，重要的时间、人物及理念、专著、教育格言都要烂熟于心（填空题常考）。
这部分基本不考简答题，所以不需要成段地背，（试题年年变，不一定准确）把《一本通》看熟，牢记基本原理与关键词，到时候根据案例分析即可，注意答题时分点，条理要清晰。
3.学科专业知识：内容：文学常识、现代汉语基础、古文、现代文阅读、教案设计、作文等。
（PS：涵盖面太广，基本猜不到考什么，尤其是文学常识类，并不一定是死知识，主要涉及古典文学，传统文化如书法、美术、戏剧、乐曲、国学等）题型：A.文学常识（选择+填空为主）建议：可以买一本苏文或山香的学科单册，看看有关知识点。
现代汉语基础可能包括错别字、标点、病句、断句、成语使用等等，文学常识类只能广泛地搜集资料，大多数为碰运气。
B.古文（选择+翻译）现代文阅读（选择）PS：做5+3和试卷的时候有选择地做。
基础选择题：选正确读音、成语、找病句的那种要做；古文阅读要做；现代文阅读选择题做一做，问答题往年有的考，有的不考，编考中的现代文阅读会比高考中的文章稍难，主要是考理解。
南京教师招聘考试经验分享(幼儿园)
备考教师招聘考试怎么制定复习计划？要不要报名教师招聘考试培训班？教师招聘考试有什么经验呢？这里我们收集了一些成功考上编制教师的学员的经验分享，相信看了这些成功的经验，也会对你的教师招聘考试备考有所帮助。
2021南京教师招聘考试学前教育状元考编经验分享一、孙老师：2021年毕业南京金审学院，以鼓楼区总成绩第一名被录用。
现在南京鼓楼幼儿园实习。
大家好，很高兴在这这里大家分享我的考编过程，我是2021届应届毕业生，对于学前教育这个专业来说，考编是一个非常好的就业方向，尤其是现在每年编制的需求都在减少，那么如果坚定了自己要考编，就一定要做一个有准备的人。
首先来说一说笔试，相对于面试而言，笔试是一个更需要时间和毅力的过程，不像面试有一些技能的练习，笔试可能更加枯燥，这就需要有一个自己的时间规划、学习方式和良好的心态。
在时间规划方面，我的第一轮复习是在三月份跟着培训机构的笔试课开始的，这一遍的复习其实主要是跟着老师熟悉内容，笔试的考试内容非常多，像心理学、教育学的一些知识比较琐碎，在这一轮复习中可以在课后做一些客观题来加深记忆；我的第二轮复习是在暑假开始的，我是把笔试内容自己重新梳理了一遍，反复记忆重点知识，这时候可以做一些主观题来巩固。
第三轮复习我是跟着培训机构的视频课和复习课进行的，在上课时要注意自己不熟悉的知识点，及时查漏补缺。
在最后的冲刺中，我是反复消化错题、背文件以及一些重难点内容。
在学习方式上，我认为错题的整理是非常有必要的，我是在我暑假集中刷题时，每天都把当天的错题进行分析，是粗心还是知识点掌握的不好，及时整理，这样到了考前就可以更有针对性地复习；其次，我认为对于教育学、新课改等内容光看老师整理出的讲义是不够的，需要有自己的归纳梳理方式，我是在暑假假期中将每个知识点用框架图等方式进行整理，在后期复习时就可以直接看自己的整理内容；最后，对于学前教育专业来说，四本文件是上岸的关键，文件内容很多，所以要在复习刚开始就要多看、多背，找到自己的记忆方法。
教师应聘面试常见问题及回答技巧
教师应聘面试常见问题及回答技巧示例文章篇一：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，小伙伴们！你们知道吗，当老师可不是一件简单的事儿，想要应聘成功当上老师，那面试这一关可得好好准备！今天我就来和大家聊聊教师应聘面试常见的问题，还有超有用的回答技巧。
先来说说那些常见的问题吧！比如说，“请简单介绍一下你自己。
”这可太常见啦！这时候你就得把自己的优点、教学经验啥的都亮出来。
就像我们展示自己心爱的宝贝一样，要让面试官一眼就看到你的闪光点！你想想，要是你藏着掖着，面试官怎么能发现你的好呢？还有一个常问的，“你为什么想当老师？”哎呀，这可不能随便回答！你得真心实意地说，比如说，“我觉得教育是一件超级伟大的事情，就像园丁培育花朵，能看着学生一点点成长，那得多有成就感啊！”这是不是比干巴巴地说“我喜欢孩子”好多啦？再说说“你如何处理学生之间的冲突？”这可难不倒咱！咱可以这样回答：“我会像个公正的法官一样，先耐心倾听双方的说法，然后找出问题的关键，帮助他们互相理解，就像解开一个复杂的谜题一样。
”这样回答，是不是感觉很有画面感？那回答这些问题有啥技巧呢？首先，一定要自信！你得相信自己就是那个能教好学生的好老师！说话的时候声音要响亮，眼神要坚定，别像个胆小的兔子。
然后，回答要有条理。
比如说，分点回答，“第一，我会怎么做；第二，我会怎么做。
”这样面试官一听就知道你思路清晰，有条有理。
还有啊，要结合具体的例子。
别光说大道理，举个你在实习或者生活中遇到的真实例子，那才更有说服力呢！我记得有一次，我听一个姐姐去面试，面试官问她：“如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？”姐姐回答说：“我会先反思自己是不是教学方法不够有趣，就像厨师发现自己做的菜不好吃，得改进菜谱一样。
然后我会找学生聊聊，听听他们的想法，说不定能发现新大陆呢！”你看，这样的回答多好！小伙伴们，教师应聘面试可不简单，但只要我们准备充分，掌握好技巧，就一定能成功！难道不是吗？我们要有信心，有决心，向着成为优秀教师的目标前进！总之，教师应聘面试就像一场战斗，我们要武装好自己，才能打胜仗！加油吧！示例文章篇二：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，同学们！你们知道吗，当老师可不是一件容易的事儿，想成为老师还得通过应聘面试这一关呢！这应聘面试里呀，有好多常见的问题，还有一些回答的小技巧，今天我就来给大家讲讲。
教师面试常见面试题及参考答案
问题一: “请你自我介绍一下”思路: 1.这是面试的必考题目。
2.介绍内容要与个人简历相一致。
3.表述方式上尽量口语化。
4.要切中要害, 不谈无关、无用的内容。
5.条理要清晰, 层次要分明。
6.事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二: “谈谈你的家庭情况”思路: 1. 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用, 这是招聘单位问该问题的主要原因。
2. 简单地罗列家庭人口。
3.宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4. 宜强调父母对自己教育的重视。
5. 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6. 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题三: “你有什么业余爱好？”思路: 1.业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是招聘单位问该问题的主要原因。
2. 最好不要说自己没有业余爱好。
3.不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网, 否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四: “你最崇拜谁？”思路：1.最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是面试官问该问题的主要原因。
2. 不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五: “你的座右铭是什么？”思路: 1.座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态, 这是面试官问这个问题的主要原因。
2.不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3.不宜说那些太抽象的座右铭。
4.不宜说太长的座右铭。
5.座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6. 参考答案——“只为成功找方法, 不为失败找借口”问题六: “谈谈你的缺点”思路: 1.不宜说自己没缺点。
江苏南京考编讲座课件PPT
3.17鼓楼区一面
考查内容：现场答辩 准备时间：30分钟 考试时间：15分钟 序号抽签
3.27鼓楼区二面
考察内容：课堂教学（有生） 准备时间：60分钟 考试时间：20分钟 序号抽签
简案六大步：
教学目标、教学重难点、教具准备、教学过程、布置作业、反思小结
稳住！我们能赢！
笔试：公共知识60分+语文学科100分=160分 考试时间：元旦早晨9:00~12:00
公共知识：
教育学、心理学、教育心理学、新课标改革、时政、南京人文、百科常识。 复习资料：苏程、历年真题
语文学科：
字音字形、语病修辞、词语辨析、国内外名著、文言文阅读、现代文阅读、 教案设计、作文。 复习资料：五三B版，天利38套、平时积累。
时间安排：
2min 热场+揭题 3min 初读课文 5min 梳理课文内容 8min 精度某几句：
1、教态仪容 2、谈吐举止 3、精神面貌 4、教学技能 5、语文素养
事业编上岸教师发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我成功上岸教师这个事业编职位的喜悦和感悟。
首先，我要感谢组织对我的信任和关爱。
在我备考期间，领导们给予了我很多关心和指导，使我能够在竞争激烈的教师招聘考试中脱颖而出。
在此，我要向所有关心和帮助过我的人表示衷心的感谢！回顾这段备考历程，我深知自己付出了艰辛的努力。
从最初对教师职业的懵懂，到如今成为一名光荣的人民教师，我经历了无数个日夜的拼搏。
在这个过程中，我深刻体会到了以下几点：一是坚定信念，心怀梦想。
作为一名教育工作者，我们要有坚定的信念，时刻牢记教书育人的使命。
正是因为我对教育事业充满了热爱，才让我在备考过程中始终保持积极向上的心态。
二是勤奋学习，提升自我。
教师这个职业要求我们具备丰富的知识储备和较高的综合素质。
在备考期间，我不断学习，充实自己，努力提高自己的教育教学能力。
我相信，只有不断学习，才能在今后的工作中游刃有余。
三是团结协作，共同进步。
在备考过程中，我结识了许多志同道合的朋友。
我们相互鼓励、共同进步，形成了良好的学习氛围。
正是这种团结协作的精神，让我在考试中取得了优异的成绩。
四是感恩之心，回报社会。
教师是阳光下最光辉的职业，肩负着为国家培养优秀人才的重任。
在今后的工作中，我将始终保持一颗感恩之心，用自己的实际行动回报社会，为教育事业贡献自己的力量。
今天，我成功上岸，成为了一名事业编教师。
这既是荣誉，也是责任。
在今后的工作中，我将严格遵守教师职业道德，努力做到以下几点：一是关爱学生，尊重学生。
我将把学生的成长放在首位，关注每一个学生的身心健康，尊重他们的个性差异，引导他们全面发展。
二是严谨治学，提升教学质量。
我将不断学习，提高自己的教育教学水平，努力为学生提供优质的教育资源，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
三是廉洁自律，树立良好形象。
我将严守职业道德，自觉抵制各种不良风气，树立良好的教师形象，为教育事业树立榜样。
最后，再次感谢组织对我的信任和关爱，感谢领导和同事们的支持与鼓励。
教师考编成功上岸的人,有什么经验可以分享？
老规矩！先来自爆一下身份！我是17年毕业于普通二本学校的学生，18年考的中学教师资格证，去年开始参加我们本地的教师招聘考试，经过三次考试最终成上岸小学的数学教师！三次的备考经历让我总结出了一套自己的备考经验，今天有时间就分享一下一个毕业两年的普通人是如何战胜招教考试成为一名在编小学数学老师的吧！第一步：查询考试信息现在很多地方都是面向师范生和应届生的，作为已经毕业将近两年的我来说，想要参加招教考试，报名的难度还是非常大的，所以在备考前一定要确认自己是否能报名参加考试，也就是要查看自己的是否符合招教考试的报名要求；当时我把我们这边四个区都查了一遍，发现我能考的就只有三个地方，县里的初中，市里的小学，虽然县里离我家超级远，但我还是决定试一试，毕竟我能报名已经很不错了~确定之后我就开始准备复习了，值得庆幸的是考试的内容两个地方考教综和学科知识，一个地方只考教综，这样复习的时候也好复习了！我是直接按照初中的学科知识和教综来复习的，考试的时候小学的也能考。
第二步：购买学习资料因为之前已经查好了考试的内容，要备考，学习资料肯定是少不了的！这里我用的比较好的学习资料开头吧！学科知识和教综的教材和真题我买的都是中公的，虽然中公是近几年才开始发展招教的，但因为考教师资格证的时候用的就是中公的教材和真题感觉非常顺手，所以准备招教的时候买的也是中公的，但事实证明教材确实不错，知识点内容非常全面，很适合小白打基础使用；真题也不用多说了，各家的真题都是一样的，但是答案还是有很多不同的，中公的答案写的非常详细，选择题的部分会把每个选项不选和选的理由都标注出来，材料题部分，也会写出材料中的哪个场景对应的什么知识点，给人一目了然的感觉；第三步：正式开始复习教综教综的考试还是非常难的，它的知识点包括了很多不同的知识点，特别是教育学和教育心理学的很多知识点只看书都一定能理解，更别说还要把知识点都背下来了；我记的最后一次备考前我已经看了两遍的教材了，但教综考试都是60多分......所以最后一次备考的时候我就没再看教材了，而是直接跟着边文超级招教课记的知识点，它是边文老师按照教育心理学中的认知心理学的规律设置的课程，是专门为记忆力不好、想要短时间内记知识点的人设置的，老师在讲知识点的时候会把考试的重难点和核心考点重新整理规划，按照出题的频率和难易程度讲知识点，中间遇到难理解的部分老师还会用最通俗易懂的教学案例讲知识点，我听了之后也能很快的理解下来，记的时候也会轻松很多，每节课后我还会粉笔的app 刷一下章节练习题温习巩固一下知识点，把课程完整的看完一遍之后知识点也能记住将近80%了；因为知识点的基础已经打的非常扎实了，所以刷题的时候也有很明显的效果，之前备考的时候最烦做题了，每次辛苦做的题都错一堆，大题也写不出关键词，经常写半页对了答案没一个在给分点上的...现在做题的时候居然能写出相关的知识点了，虽然写大题的时候还是有些生硬但好歹是写出知识点了~做真题的环节也是一个不能忽视的环节，像选择题在做的时候一定要搞清楚选某个选项的理由，不要自己的迷迷糊糊的就选了，只有搞清楚每个选项涉及的知识点，做题的正确率才会越来越高；材料题就更难了，不是把知识点写出来就完事儿了，还要学会结合材料把知识点串成一段话，这也是做题的技巧，刚开始的时候我也不知道该怎么写，但每次对完答案之后都会看答案是答的这道题，看完之后再根据自己的回忆，把这道题根据回忆写在笔记本上，时间长了就摸索到其中的规律了！做题的技巧掌握住以后，做题就轻松很多了！学科专业知识学科知识这一块也是非常重要的，别小看小学初中的数学知识，尤其是我这种已经毕业了两年的人，已经很久没接触过这种题了，不怕大家笑话，我第一次备考的时候做了一道题，花了将近大半个小时才做出来，后来才发现是小学奥数题......我当时都崩溃了！不过经过半个多月的时间做题摸索，数学的思维慢慢的回来了，做题的手感也上来了！数学的复习跟文科还是很不一样的，它备考期间就是做题，我记当时我买了小学的奥数题、初中的中招真题和高考的五三模拟高考真题，基本上备考期间都是在刷题，题做的多考试的时候也会更有感觉，做的也会比较快！我的数学还是不点担心的，之前考了一次初中，最后分数考了93.5，当时如果不是教综拉分我应该在教高中了...但现在也很满足，毕竟小学的升学压力不大哈哈哈，各有各的好吧！除了做题之外还要注意教学设计的框架准备，不知道你们那边学科知识考不考教学设计，反正我们这边初高中都是考的，我当时也是报了一个一起考教师的9.9的优秀教学设计框架，感觉还是还是非常好的，刚开始的时候就模仿着写，模仿的多了以后慢慢的就有了自己创新了，也可以设计出属于自己的教学设计框架了，当然前提是一定要熟悉课标，只有真正的熟悉课标之后，教学设计才能写的更好！第四步：考前归纳整理考试前我会留出几天的时间，再把教综的的知识点真题梳理一遍，心里有个大致的知识结构，考试的时候也不会慌乱；像教育学、教育心理学、新课改的部分都是常考的内容，所以最后梳理的时候也要把这几部分的内容重点再过一下；再一个就是数学的教学设计了，前面也有说过，在最后几天可以把之前写的教学设计再过一遍，框架一定要记牢；然后就是错题的巩固了，把之前做过的错题翻出来再全部看一遍，巩固一下相关的知识点就OK了！第五步：面试备考面试不单是考验专业技能的，也会考察教师的应急能力，我当时是报了一个线下的面试班，老师一对一的辅导，包括板书的规划和教案的编写，还模拟演练了面试现场，自己也经常在家照着镜子说课，表情管理和讲课的动作都需要时刻注意，考场上不要紧张，正常发挥都是可以的！其他：笔试备考的时候一定注意字体，如果自己的字不好看的话，每天都要抽时间练字，教综这一科考试的时候是需要写大量的文字的，如果字写的不好看，是真的会丢分的，尤其是后面的材料题，它不想选择题，做对了就是做对了，材料题比较主观没有一个完整的评分标准，字体写的不好老师看着不舒服是很有可能扣分数的，所以练字真的很重要！面试准备的时候要注意自己的粉笔字，可以买一块1m*1m的小黑板放在家里，每天练练板书和字体就行了！以上就是我的备考经验~希望可以给已经工作了好几年决定考招教的小伙伴们一些鼓励，只要我们找对方法认真备考就一定会上岸的！加油呀。
双非地理研究生 编制教师 上岸心得 实战经历 广东教师招聘
我终于也有机会做上岸分享了。
我是本硕双非的地理专业2020应届毕业生。
跑了了4-5场招聘，没做好充足准备之前一通焦虑，傻乎乎的陪跑。
回想，我觉得自信和认清自己的位置很重要，把优秀变成一种习惯不断积累，平时勤勤恳恳把事情做好特别重要，有了这些积累你才有自信，有了自信你才敢去冲，好的习惯真的可以帮助你很多。
我从10月24号开始跑第1场招聘，中山杨仙逸中学。
一场竞争比竟然达到了1:95。
学校先是资格审查，问题一共有五个：1你现在在代课时间是什么时候？是代课还是实习？笑着问我工资有多少~2在研究生期间发表过论文吗？如何证明你在2020年发表的这几篇论文呢？3在大学期间你做过班干部吗？4你的爱好特长是什么？有没有想过回家乡，最后老师非常的友善友好的笑着跟我说我们年初招了一个我们学校的数学老师。
在这一场上我得到的教训是，第一：简历要做好，不要让考官刚收到的你的简历都不知道从哪里看起，资料太粗糙又是很多黑白打印看起来非常的费劲绝对是劣势。
如果你真的很有料但又要别人深挖，你不是占主动方的地位就显得非常不会做了。
尽可能的让他们觉得他是被动的，你是主动的。
当次之后我告诉自己下次彩印简历和证明资料每一张都是。
这场完之后我就觉得要好好的沉淀，还未达到平均的水平，在1:95的情况下，你要在前10名的水平才能看见希望。
按照这个标准你仍然未达到平均的水平，具体劣势表现在材料的准备、气质、经验、准备、表达、精神面貌和体现潜力方面。
教训是能力是硬实力，天时地利人和才能上岸滴莫着急~嘻嘻。
同场，我同学去了东北师范大学招聘点，1:5竞争比，真的尽可能跑外场，同一个岗位也没有那么多人竞争的地方，更容易上岸。
第2场是南海桂城街道的初中地理，招两个人，没有限制研究生。
采取的是面谈加无领导小组为初试，按照1:5的比例进入笔试，考试时间30分钟。
在这一场共48个人竞争，竞争非常的大，我也不知道为什么面试的分数这么不好，优秀的人太多了，也有问到个人信息的，我觉得大胆推测一下原因不得而知。
教师考编成功上岸的人,有什么经验可以分享
教师考编成功上岸的人，有什么经验可以分享开篇目录一、考编也是一场“信息战”1⃣️ 如何获得考编信息2⃣️ 我的专业学历是否有报考资格3⃣️ 考编笔试面试流程4⃣️ 多问多打听，利用人脉5⃣️ 自己去选择，而不是被选择二、考编笔试复习大误区1⃣️ 专业卷可别按部就班2⃣️ 只要根据真题来复习吗？no，复习全面，万一“改革”也能应对自如3⃣️ 一定要关注所考地区笔面分数比重4⃣️ 要不要报班，如何筛选机构？三、笔试复习指南考编笔试教育类考编小学数学类四、如何写教学设计1⃣️ 整理定义概念、算法算理2⃣️ 梳理教材，顺教案3⃣️ 写教学设计的特别重要注意点五、面试1⃣️ 观摩教学视频2⃣️ 练习逐字稿，把万能模板变成独一无二的专属3⃣️ 观察我的语态与滨湖区一个面试官的交谈4⃣️ 面试着装，仪表大方，配饰简单5⃣️ 面试答辩6⃣️ 普遍性问题补充一、考编也是一场“信息战”。
去解锁，收集、筛选、整合信息及时间统筹综合能力，这比知识的掌握更重要。
而不是自己努力，自己思考，闭门造车的方式早就被时代淘汰了。
1⃣️ 如何获得考编信息？教师编制的考试一般情况下分为校招、统招和补招三种，校招一般在每年的下半年进行，针对的是在校的应届毕业生。
每年统考结束后，有部分区有小部分的名额空缺，会再进行一波补招，补招也是个机会哟。
1.安利大家一个网站“教师招聘网”，时效性很强，全国各地的招聘信息都有。
推荐几个教师招聘信息：2.如果你目标明确，确定了以后工作的城市。
那就搜索“xx 市xx区教育局官网”。
如：无锡教育局网（）查看公告。
参照往年公告，但提醒一下，招聘信息会变动（甚至很大），历年信息只能作为参考。
2⃣️ 我的专业学历是否有报考资格？看公告有的小伙伴还是云里雾里的，放大招找度娘搜索你想考的市或者区的教育局电话，电话咨询 招生办会给你答疑的。
（工作日工作时间才有人接听哦）3⃣️ 考编笔试面试流程：出公告 报名 报名时间截止 笔试 资格复审 面试 总成绩公示 体检（上图是无锡市的考编时间线）4⃣️ 多问多打听，利用人脉。
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2020南京教师编上岸经验分享
我是应届教育硕士，从校招到社招，大大小小的考试经历了
数十场，最终社招上岸，写下自己的备考经历为后来人提供
参考。
笔试不再赘述，本文主要讲述我的面试备考经验。
第一次面试
第一次参加面试是在年前，因为各种突发事情的影响，当时
没有多少辅导班开班。
随意选了个辅导机构便在那边报了名，待了一上午无法适应辅导机构，便选择了退费。
后续是自己准备的面试，当然最终的结果也是不如人意。
当
我看到班上的同学一个又一个签约，同时自己第一次面试失败，说心里不慌张那是不可能的。
进步
由于疫情的影响，很多面试都开始推迟，所以我便在4月就
开始着手准备。
当时是在知乎上遇到的**老师，便抱着试试
看的心态，5月便跟着**老师开始了面试练习。
回头去看当初的第一次试讲，我自己都不忍直视，枯燥乏味
如同背书。
后面在**老师的指导之下慢慢步入正轨，然而却
出现了说话一个字一个字往外蹦的情况，在**老师的帮助下
不断纠正，最终达到了一个较好的状态。
正值端午节前，学校通知返校拍毕业照、收拾行李，当时同
学仅有几人工作还未落实，而我就是其中之一。
原以为有多次面试机会，然而很不巧的是，三场面试都被安排在了同一天，迫不得已，我只能做出取舍。
其他同学都在与老师告别，与同学告别，与学校告别，而我的内心却是焦躁无比，因为我只有一次机会，生怕自己考不上，生怕自己毕业即失业。
最终在同学和**老师的开导下，我及时调整了过来。
心态不好对自己没有任何好处，只有对竞争对手才有好处，做好自己该做的事情才是最重要的。
成功
靠着面试的良好发挥，我从笔试的有效名次之外，逆袭到综合第三，最终上岸。
综上所述，想要上岸，
首先是要备考充分，通读课本，并保持练习，才能做到过程流畅，才能够在考试中发挥自己的水平。
其次，必须保持良好的心态，考场中一定要冷静、放松，可以在进入考场前深呼吸，稳住自己的心态。
最后，也是最重要的，在考场中一定要自信、大方，拿出自己的教师范儿，要相信自己就是考场中最靓的仔，让在场的考官相信，你就是未来的人民教师，这样必定可以在考场中获得一个比较好的成绩。
最后，祝各位考生都能获得想要的分数。