1元城市生存挑战赛最终版策划书
“一元钱生存”挑战赛活动策划方案
一元钱生存挑战赛活动策划方案一、活动概述“一元钱生存”挑战赛是一项旨在考验参赛者在困难环境下的生存能力、适应能力以及创造力的比赛。
每个参赛者将只有一元钱的资金，并在规定时间内通过各种方式筹集资金，寻找食物、住宿和其他必需品，生存下去。
该活动旨在挑战参赛者在困境中的能力，同时也有助于大家更好地认识贫困的现实。
二、活动目标1、挑战参赛者的生存能力和适应能力；2、倡导节俭、勤劳、自力更生的精神；3、引导社会关注贫困群体，推动社会公益事业的发展；三、活动时间活动将选在一个周末进行，具体时间在后续确定。
四、活动规则1、报名规则1)报名费：每个参赛者需缴纳报名费10元。
2)资格要求：年满18周岁，身心健康，认同活动宗旨，无不良记录。
3)报名渠道：参赛者需在规定时间内前往官方报名网站在线填写报名表，并支付报名费。
2、活动规则1)资金配给：每个参赛者将仅有一元钱的资金。
2)活动时间：每个参赛者将有24小时的时间从头开始，筹集资金，寻找食物和住处，维持生计。
3)地点限制：参赛者需在官方指定的城市内完成活动。
4)总成本限制：参赛者在活动期间使用的总成本不能超过50元。
5)租金规定：参赛者需在50元总成本限制内，支付至少一晚上的住宿租金。
6)报告规定：每位参赛者需在活动结束后提交一份活动过程报告。
报告需包含参赛者在活动期间的资金收入和支出情况、消费细节等。
3、活动评分1)流动性得分：在挑战赛的每个小时内，参赛者的流动性得分会随着其拥有的现金数而发生变化。
至少每小时记录一次现金数目。
2)独立性得分：独立性得分将通过参赛者在活动过程中所面临的难题、解决问题的能力以及其情况描述等方面来评估。
3)创造性得分：创造性得分将通过参赛者在活动期间的创造力以及自由创新和勇气等特质来评估。
4、奖项设置1)单项奖项：每个作品将评选出最佳流动性得分奖、最佳独立性得分奖、最佳创造性得分奖。
2)总冠军：评选出总成绩最好的参赛者，颁发总冠军奖项。
小学生1元城市生存大挑战方案 (8)
小学生1元城市生存大挑战方案
小学生1元城市生存大挑战方案：
1. 筹备一些基本物品：小学生可以先准备一些必需品，如
水杯、食物、零钱包、手机等。
这些物品可以帮助他们在
城市中生存。
2. 规划日常饮食：小学生可以在家中准备一些简单的食物，如面包、水果等，作为城市生存的基本食物。
他们可以用1元去超市购买一些能够提供能量的食物。
3. 利用公共交通工具：小学生可以利用公共交通工具来节
省交通费用，比如乘坐公交车、地铁等。
这样可以省下一
些零钱，用于其他必需品的购买。
4. 小组合作：小学生可以组成小组，共同合作生存。
他们
可以互相帮助，合理分工，共同解决生存问题。
5. 寻找免费活动：小学生可以通过寻找免费的活动来娱乐和学习。
例如，参观免费的博物馆、参加免费的公益活动等。
这样既可以节约费用，又可以丰富生活。
6. 自制节约玩具：小学生可以尝试自己动手制作一些节约的玩具，如纸飞机、弹弓等。
这样既可以锻炼动手能力，又可以节省购买玩具的费用。
7. 推销自己的才艺：小学生可以利用自己的才艺赚取一些零花钱。
例如，唱歌、跳舞、画画等。
他们可以在公共场所表演，吸引观众，赚取一些额外的收入。
总之，小学生可以通过合理规划和利用自己的资源，用1元挑战城市生存。
这样不仅可以锻炼他们的生活能力，还可以培养他们的独立思考和创造力。
1元城市生存挑战赛最终版策划书
1元城市生存挑战赛活动策划书主办：共青团西南大学委员会西南大学学生社团联合会承办：西南大学素质拓展协会一、活动背景为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。
当代大学生的社会实践能力需要不断的提升，以应对日益激烈的求职竞争，而社会实践已经成为很多高校培养大学生的目的之一，很多高校已经在其所在地区举办过城市生存挑战赛，如的一些大学。
可见，城市生存挑战赛的价值所在。
二、活动目的通过本次活动，在城市生存激烈的竞争和角逐下，提高大学生处理问题的应变能力，在危机中如何让突破自己，进而提高社会实践能力。
如果本次北碚站的比赛达到预期的结果，下一期就结合更多的高校一起参与本次活动。
三、活动地点北碚老城、新城四、活动时间11月30,12月1日五、活动对象西南大学全体师生六、活动容【活动分组】每组2位成员，高低年级搭配，方便相互照应，考验到出校比赛的安全性，也可依据参赛选手的情况做出调整。
【活动地点】市北碚区：老城区、新城区【活动时间】11月30日或12月1日：上午8点到下午6点【活动参赛费用】每名参赛选手1元【活动形式】参赛小组以团队的模式在北碚生存一天，身上携带一元钱，不得带任何通讯工具、银行卡、现金。
每个组都有工作人员跟进监督活动的开展，在参赛选手活动当天进行拍照、录制视频等，及时向活动片区的负责人反应活动的情况。
本次活动中以参赛选手的生活质量和满足生存外赚到的钱做为评优标准，活动的前三名晋级者可以获得一定的资金奖励。
【奖项设置】一等奖：400元二等奖：300元三等奖：200元七、活动前期准备（一）、赞助准备11月21日去赞助商所在地商定本次合作（二）、活动审批准备11月18日至11月20日争取活动策划通过校团委、挂靠学院、社联的审批（三）、活动宣传资料准备11月21日签赞助合同并开始设计宣传单、横幅、海报并同步进行网络宣传（四）、媒体支持和校级的媒体合作，争取得到圆通社、学通社、青春缙云网、樟树林论坛的支持，跟进报导本次活动八、活动流程（一）、摆点招募参赛选手【时间】11月23日至11月26日【地点】五大园区摆点招募参赛选手期间并进行宿舍扫楼宣传摆点的人员分配由办公室具体负责，扫楼宣传的人员分配由财务部具体负责注意：其他部门服从协调办公室和财务部的工作（二）、整理报名表并将参赛选手分组11月28日，人力资源部负责（三）召集参赛选手参加本次活动的赛前会议11月29日【活动部】申请多媒体教室、拟写会议的详细流程、分组情况【网络部】整个活动介绍以ppt展示的形式开始，ppt制作由网络部负责（四）活动正式开始【时间】11月30日、12月1日【地点】北碚老城、新城各个参赛小组抽签决定生存区域后，由工作人员负责将参赛者带到所在赛区进行为期一天的北碚城市生存挑战赛。
小学生1元城市生存大挑战方案 (2)
小学生1元城市生存大挑战方案引言随着城市发展和物价上涨，生活成本越来越高，即使是小学生也开始面临金钱困扰。
如何在1元的生活费内，解决小学生的日常生活需求，成为了一个大挑战。
本文将介绍一些针对小学生的1元城市生存大挑战方案，帮助他们在有限的资金下获得更好的生活质量。
方案一：合理分配生活费小学生的生活费通常是父母给予的，但金额有限。
小学生需要学会合理分配这笔生活费，将钱花在必需品上。
1.食物：选择经济实惠的食物，如水果、蔬菜、面包等，避免购买高价零食。
2.基础用品：购买廉价的文具、洗漱用品等，避免购买奢侈品牌。
3.省钱技巧：比如利用特价优惠券、购物打折季等，获取更多优惠。
方案二：充分利用优惠活动城市生活中有很多优惠活动可以帮助小学生节省开支。
小学生可以通过以下几种方式来享受到更多的优惠：1.免费资源：参加学校或社区组织的活动，获得免费的文具、图书等资源。
2.学生优惠：学生可以享受到许多特殊优惠，如优惠票价、学生价等。
小学生可以利用学生身份获得更多实惠。
3.优惠券：通过参与市场调查、关注优惠券网站等方式，小学生可以获得一些食品、餐饮等方面的优惠券，以降低开销。
方案三：发挥创意和实用能力小学生可以通过发挥个人创意和实用能力来降低生活费用。
1.自制零食：小学生可以学习制作一些简单的零食，如饼干、蛋糕等，在家中制作和享用，节省零食费用。
2.DIY手工艺品：小学生可以通过利用废物或廉价材料制作一些实用的手工艺品，满足自己的需求，同时培养创造力。
3.共享资源：小学生可以与同学或邻居共享一些资源，如图书、游戏等，以减少个人购买的开支。
结论通过上述方案，小学生可以在1元生活费的限制下优化生活质量。
合理分配开支、利用优惠活动和发挥创意和实用能力，都可以帮助小学生面对城市中的生活挑战。
此外，父母和学校也可以提供一些支持和指导，帮助小学生学会理财规划和节约开支。
小学生可以通过实践这些方案，提高经济意识和能力，为未来的生活打下良好的基础。
大学生城市生存挑战赛策划书【精选2篇】
大学生城市生存挑战赛策划书【精选2篇】策划书一：大学生城市生存挑战赛一、背景分析随着城市发展的迅速，大学生已成为城市中活力与创造力的重要源泉。
然而，由于城市生活的便利与舒适，大学生也面临着许多问题，如生活习惯不良、能力培养不全面、与社会脱节等。
因此，有必要组织一场能够锻炼大学生生存能力、提高综合素质的挑战赛。
二、目标与意义1. 目标：通过比赛形式，使大学生能够在竞争中培养自身的适应能力、团队合作能力、解决问题的能力等多方面的素质。
2. 意义：(1) 培养大学生的实际生存能力。
通过模拟真实的生活场景，让大学生学会独立生活、应对困难和挑战。
(2) 增强大学生的综合素质。
挑战赛重视团队合作、情绪控制以及问题解决等能力的培养，提高大学生的综合素质水平。
(3) 加强大学生与城市的互动。
挑战赛将在城市中举行，使大学生对城市有更深入的了解，增进与城市的互动和感知。
三、比赛内容与形式1. 内容：(1) 实践任务：参赛者需要在规定时间内完成一系列的实际生活任务，如找工作、租房、购物等，以测试他们独立生活的能力。
(2) 智力挑战：设计一些解谜、推理、思考等类别的智力题，以考察参赛者的思维能力和问题解决能力。
(3) 团队合作任务：参赛者需要在团队内协作完成一定任务，以测试他们的团队合作能力和组织协调能力。
2. 形式：(1) 分组竞赛：将参赛者分成若干小组，每个小组内的成员共同完成所给任务。
(2) 限时挑战：规定每个任务的时间限制，强调参赛者在有限时间内完成任务。
(3) 现场评判：在现场评委的监督下，评判参赛者的表现，并给予相应的得分和奖惩。
四、组织与实施1. 组织方式：由学校学生会承办，设立筹备组、执行组和评委组等，具体负责赛事的组织与实施。
2. 时间与地点：比赛将于某某大学校园内进行，具体时间安排在学生活动相对较少的寒暑假期间。
3. 赛制规则：由筹备组制定具体的比赛规则与赛程安排。
4. 奖励机制：设立奖金与荣誉称号作为参赛者的奖励，同时将优胜团队的名字刻在学校主要场馆的纪念牌上。
小学生一元城市生存挑战活动方案
小学生一元城市生存挑战活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生1元城市生存大挑战方案 (2)
小学生1元城市生存大挑战方案引言在现代社会，城市生活日益昂贵，生存成本也逐渐提高。
对于小学生来说，尤其是对于家庭条件较为困难的学生，面临的挑战更加艰巨。
然而，即使只有1元，小学生们仍然可以采取一些策略和方法来应对这个挑战。
本文将为小学生提供一些实用的建议，帮助他们在城市中生存下去。
购物技巧即使只有1元，小学生们在购物时也可以运用一些技巧来获得更多的物品或服务。
以下是一些购物技巧的例子：1.选择便宜的商品：小学生们可以通过比较物品的价格和质量，选择那些价格相对较低但质量尚可的商品。
例如，购买便宜的文具、食品和衣物，以最大程度地满足自己的需求。
2.寻找折扣：小学生们可以关注商店的促销活动，以寻找打折或特价商品。
此外，他们还可以使用优惠券或参加积分活动，以获得更多的优惠。
3.团购或合作购买：小学生们可以和同学或朋友一起集资购买某些商品或服务。
通过多人合力，可以减少每个人的花费，并获得更多的收益。
低成本生活为了在城市中生存下去，小学生们需要控制自己的生活成本。
以下是一些低成本生活的建议：1.合理安排食物：小学生们可以选择便宜但营养丰富的食物，如蔬菜、水果和谷物。
此外，他们还可以尽量减少外出就餐的次数，自己准备简单而经济的饭菜。
2.节约能源：小学生们可以养成合理使用电力和水的习惯。
例如，他们可以及时关闭电灯、电脑和其他电器设备，减少用水量等。
这些小小的行为可以节省不少能源费用。
3.精打细算娱乐活动：小学生们可以选择一些低成本或免费的娱乐活动，如阅读图书、看电影或与朋友们一起玩游戏。
他们还可以利用周末或假期参加学校或社区组织的免费活动。
赚取额外收入除了控制开支外，小学生们还可以尝试赚取一些额外收入，以改善自己的生活状况。
以下是一些赚取额外收入的方法：1.辅导学习：小学生们可以利用自己的学习成果，帮助其他同学进行学习辅导。
通过这种方式，他们不仅可以提高自己的学习能力，还可以赚取一些辅导费用。
2.创意手工艺品：小学生们可以利用自己的创意和手工艺技巧制作一些小商品，如手链、挂件或折纸作品，并在学校或社区内销售以获得额外收入。
“一元钱生存”挑战赛活动策划方案
“一元钱生存”挑战赛活动策划方案“一元钱生存”挑战赛活动策划方案“一元钱生存”挑战赛活动策划方案“一元钱生存”挑战赛活动策划方案:一、活动的目的和活动背景本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻炼学生的社会适应能力。
此次生存考验挑战赛的目的在于一、活动的目的和活动背景本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻炼学生的社会适应能力。
此次生存考验挑战赛的目的在于培养参赛队员热爱生活，独立自主，艰苦奋斗的精神。
从实际出发，展现大学生的实际操作能力，更好的启发大学生的思维，展现大学生的创新能力，并更好的了解社会现实，展现当代大学生的风采。
当今时代赋予大学生的使命和要求再也不仅仅局限于书本知识和课堂上的知识学习，面对当今较严峻的大学生就业形势，我们大学生如何更好的提升自己的能力以便在日后的工作、社会中拥有成功，如何更好的实现自己的创业梦想，关键在于如何提高自身的能力。
当代大学生更应该多参加一些社会实践相关的挑战赛。
“一元生存”挑战赛,既是对当代娇生惯养的大学生们是一种很好的锻炼!本次挑战赛不仅可以让他们明白父母赚钱的辛苦,也能让他们知道想要在这个社会生存不是那么容易的,从而可以让他们在学校更加努力的学习,用丰富的知识来武装自己,同时可以让自己更好的适应这个社会!相信通过这个挑战赛定能使参赛者有所收获!四、挑战赛对象挑战赛对象本次挑战赛的覆盖范围包括福建工程学院、福州大学、闽江学院、福建师范大学、江夏学院等 5 所院校的全日制在校大学生。
(“低碳嘉年华快乐你我他”活动策划书)五、挑战赛组织单位主办: 福建工程学院学生联合委员会策划承办:福建工程学院创业者联盟协办:闽江学院福州大学福建师范大学中医药大学六、挑战赛宣传1、挑战赛覆盖 5 大高校，影响力能进一步扩大，直接影响大学生人数预期超过历届。
2、直接参赛大学生规模:600 到 800 人3、可辐射到福建省其它高校,有望打造出品牌挑战赛七、流程安排“一元生存” 挑战赛将于 201X 年 11 月 7 日在福州广大学子的期待中隆重拉开帷幕，历时将近半月。
小学生1元城市生存大挑战方案
小学生1元城市生存大挑战方案一、背景介绍如今，城市的物价越来越高，生活成本也随之上升。
在这个背景下，让小学生接触现实生活的挑战成为一种有趣的活动，既可以锻炼他们的生活技能，又可以培养他们的理财观念和节约意识。
二、活动目标1.培养小学生的独立生活能力和创造力；2.培养小学生的财务管理意识和理财观念；3.培养小学生的合作意识和团队精神；4.培养小学生的社会适应能力和解决问题的能力。
三、活动方案1.组队小学生们自由组队，每队成员人数不超过5人，每队取一个队名。
组队的过程可以锻炼他们的合作能力和团队精神，也可以学习如何分配任务和协调人际关系。
2.初始资金每队从校方处获得1元初始资金。
这个初始资金可以用于他们在城市生存中所需的基本消费。
3.基本生活需求每队需要确定他们的基本生活需求，例如食物、水、住宿等。
他们需要经过调查和研究，了解城市中各种基本生活需求的价格和供应情况，并做出合理的选择。
4.雇佣与工作每队需要自行找到雇主，接受一定的工作任务，并根据完成情况获得相应的报酬。
雇佣方可以是学校的老师、校友或其他社区内的人士。
通过这种方式，小学生可以学习到工作的重要性和劳动的价值。
5.理财管理每队需要对他们的收入和支出进行记录和管理。
他们可以使用账本或手机应用来进行记账，并对每笔收入和支出进行分类分析。
这样可以培养小学生的理财观念和财务管理能力。
6.社区服务为了提高小学生对社区的认识和了解，每队需要参与一定的社区服务活动。
可以是清洁街道、植树造林、帮助老年人购物等。
通过这种方式，小学生可以体验到社区服务的意义和快乐。
7.奖励与扣罚根据小学生的表现，可以设立奖励与扣罚制度。
优秀表现的队伍可以获得额外的奖励，如额外的资金或奖品。
不良行为的队伍则会受到一定的扣罚，如减少资金或取消项特权。
8.总结反思活动结束后，每队需要进行总结和反思。
他们可以讨论他们在活动中遇到的困难和问题，以及如何应对和解决。
同时，他们也可以分享自己的收获和体会，以及对未来生活的规划和目标。
“一元钱生存”挑战赛活动策划方案
“一元钱生存”挑战赛活动策划方案嘿，小伙伴们，今天我要给大家带来一个刺激又充满挑战的活动策划方案——“一元钱生存”挑战赛。
就让我们一起探索这个充满创意和惊喜的方案吧！一、活动背景在这个物欲横流的时代，我们常常被金钱所束缚，为了生活而奔波劳碌。
为了让人们重新审视自己的生活方式，找回生活的乐趣，我们策划了这场“一元钱生存”挑战赛。
通过这个活动，参与者将体验到在有限的经济条件下，如何发挥自己的智慧和能力，度过一段难忘的时光。
二、活动目标1.提高参与者的生活技能和生存能力。
2.增强参与者之间的团队合作精神。
3.传递环保、节约的生活理念。
4.增加活动的趣味性和互动性。
三、活动时间与地点活动时间：为期两天一夜活动地点：某城市郊外露营基地四、活动流程1.活动启动第一天上午，参与者在指定地点集合，由主办方进行活动说明和分组。
每组人数为4-6人，确保每组都有足够的互动和合作空间。
2.生存挑战第一天下午，各组按照主办方提供的地图，寻找并购买一元钱的食物和生活用品。
参与者需发挥自己的智慧，购买性价比最高的物品。
3.晚餐制作第一天晚上，各组利用购买到的食物和生活用品，自己动手制作晚餐。
在这个过程中，参与者可以相互交流、合作，共同完成美味的晚餐。
4.篝火晚会晚餐后，各组围坐在篝火旁，分享一天的挑战经历，举办篝火晚会。
晚会内容包括唱歌、跳舞、游戏等，旨在增进参与者之间的感情。
5.第二天挑战第二天，各组继续进行生存挑战，寻找并购买一元钱的食物和生活用品。
在此基础上，参与者还需完成主办方设置的额外任务，如：制作环保手工艺品、进行户外拓展等。
五、活动宣传与报名1.宣传渠道：通过网络平台、社交媒体、户外广告等方式进行宣传。
2.报名方式：线上报名，填写相关信息后，等待主办方审核。
六、活动预算1.场地租赁费用2.餐饮费用3.活动道具费用4.奖品费用5.宣传费用七、注意事项1.参与者需具备一定的户外生存技能，如：野外求生、急救知识等。
2.参与者需自备露营装备，如：帐篷、睡袋等。
广州市小学生1元城市生存大挑战活动设计方案
广州市小学生1元城市生存大挑战活动设计方案一、挑战背景与意义随着社会的发展和科技的进步，小学生们的日常生活越来越丰富多彩。
然而，在这个过程中，也出现了一些问题，如对电子设备的依赖、对实际生活的疏离等。
为了提高小学生的生活自理能力、增强团队协作精神，以及培养他们对城市生活的热爱和尊重，我们设计了这场1元城市生存大挑战。
二、挑战目标与规则本次挑战的目标是让小学生们在只有1元人民币的条件下，通过团队合作和智慧，在城市中生存一天。
挑战规则如下：1.每个参与挑战的小学生只能携带1元人民币。
2.学生们需要合作完成各项任务，如寻找食物、解决住宿等。
3.学生们需要在规定的时间内到达指定的地点报到，并在此过程中保持联系。
4.学生们需要自行解决食物、饮水等问题，但不允许购买危险物品或进行危险行为。
5.学生们需要记录下他们的经历，包括遇到的困难、解决方案以及收获等。
三、挑战前的准备在挑战开始前，我们需要进行以下准备工作：1.对参与挑战的学生进行宣传和招募，让他们了解挑战的意义和规则。
2.对学生进行团队建设活动，提高他们的团队协作能力。
3.对学生进行生存技能培训，如寻找食物、识别危险等。
4.为学生提供必要的装备和工具，如背包、水壶、地图等。
5.为学生提供紧急联系方式，以确保他们在遇到困难时能够及时寻求帮助。
四、挑战中的实践在挑战过程中，学生们将面临各种实际的困难和挑战。
例如，他们可能需要通过观察和分析找到便宜的食品来源，或者通过沟通和协商与陌生人合作解决问题。
他们将需要运用所学的生存技能和团队合作来解决这些挑战。
这个过程不仅会锻炼他们的智慧和勇气，也将让他们更深入地了解城市的运作和生活的艰辛。
五、挑战后的总结与反思挑战结束后，我们会组织一次总结分享会，让每个学生都有机会分享他们的经历和感受。
通过这种方式，学生们可以了解到团队合作的力量，体验到生活的艰辛与美好，并从中学习和成长。
此外，我们还会组织一次反思活动，让学生们思考他们在挑战中的表现以及所获得的经验教训，以便在今后的生活中更好地应用和发展这些技能。
小学生1元城市生存大挑战方案
小学生1元城市生存大挑战方案
方案一：小学生义卖活动
1. 让小学生们自愿参与一个义卖活动，可以是自己做的手工艺品、美食或者是家里不需要的物品。
2. 安排一个适当的时间和地点，让小学生们摆摊出售自己的商品，并用1元的价格进行销售。
3. 小学生们可以事先提前宣传该活动，邀请家长和社区居民前来参观和购买。
4. 活动结束后，将所筹集到的款项汇总，可以捐赠给有需要的弱势群体、学校或者慈善机构。
方案二：小学生集资换取产品
1. 帮助小学生们了解城市生活中的各种生活用品的价值。
2. 组织一个小组织，让小学生们通过集资来购买一些基本的生活用品。
他们可以通过找家里的零钱或者做一些家务活来筹集资金。
3. 这些生活用品可以是纸巾、笔、文具等，可以帮助小学生们解决日常生活中的一些困扰。
4. 小学生们可以自愿选择需要的物品，并与家长商量使用1元的价格向小学生们进行售卖。
方案三：小学生自己种植蔬菜
1. 教育小学生们种植蔬菜的方法和技巧。
2. 在学校或家庭的后院提供一块土地，让小学生们自己动手种植蔬菜。
3. 小学生们可以自愿出售自己种植的蔬菜，并用1元的价格进行销售。
4. 这样既可以让小学生们体验到劳动的乐趣，也可以学会管理财务和自给自足的能力。
一元钱城市生存考验策划书
一元钱城市生存考验策划书当前位置：贤学网>范文>策划书> 一元钱城市生存考验策划书一元钱城市生存考验策划书2020-05-14一元钱城市生存考验策划书不经意间，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候开始制定策划书了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编整理的一元钱城市生存考验策划书，欢迎大家分享。
一、活动背景为了展示我校学子风采，锻炼同学们的生存技能和了解社会，进一步完善自我。
当今社会在经济危机的影响下，就业压力形势更加的严峻，而刚毕业的大学生缺乏社会实践能力在工作面临就业的时候往往会都会面临着一种高不成，低不就的情况。
为了缓解就业压力，国家竭力鼓励大学生到基层就业和自主创业，而很多人又会到基层去不愿意自主创业没能力和社会经验，在校大学生毕业就业的观念迫切的需要改变。
二、活动主题城市生存考验，铸造完美自我三、活动宗旨及目的生存考验它不同于普通的素质能力培养项目，其特殊性在于这种活动极富探索性和挑战性，在人们物质生活不断提高的同时，对精神生活质量的追求也在提高。
此次生存考验活动的目的是培养协会成员以及其他在校同学一种热爱生活，独立自主，艰苦奋斗的精神。
从事际出发，展现大学生的实践能力，更好的启发大学生的思维，展现大学生的创新能力，并且更好的了解社会现实。
发扬“独立、自强、团结、创新”的宗旨，让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味，锻炼个人不断适应社会的'能力，并在一定程度上培养大学生的团队合作精神，享受挑战生存挑战自我的乐趣。
四、活动简介活动小组在市内进行为期一天的生存挑战，在没有任何后备补给和极其有限的活动经费下，通过队员的集体努力在允许的形式内去获得足够团队一天生存的较好的物质条件并创造出尽可能多的经济效益。
最后根据相应标准评分，比赛不允许携带食物，水，现金，银行卡等有实用价值的东西。
五、活动时间 20XX年5月4号早8：00—下午16：00 六、活动地点中国矿业大学及徐州市区大赛宣传：4月23号——5月1号报名时间：4月23号——5月1日晚20：00 前期准备： 1、在比赛前由主办方成立活动组委会。
小学生1元城市生存大挑战方案
小学生1元城市生存大挑战方案引言在如今社会高速发展的背景下，城市生活的成本越来越高。
小学生作为社会的未来和希望，也开始面临生存的挑战。
本文将为小学生提供一个1元城市生存的大挑战方案，帮助他们学会理财和适应城市生活。
此方案旨在培养小学生的独立生活能力和金钱观念。
第一步：理解1元的价值在开始这个挑战之前，小学生需要明白1元的价值是有限的。
他们可以进行一些简单的数学练习，比如计算购买一些常见的食物或者学习用品所需要的费用。
这样可以帮助小学生了解到他们手中的1元不是无限的，他们需要小心合理使用。
第二步：制定预算计划小学生需要学会制定预算计划来管理他们手中的1元。
在开始挑战之前，他们可以列出一份支出清单，包括食物、学习用品、娱乐活动等。
然后，他们需要将1元分配给不同的需求，以确保不会超支。
第三步：寻找优惠活动在城市中寻找优惠活动是节约费用的好方法。
小学生可以了解和关注一些超市、餐厅、电影院等的优惠政策。
比如，他们可以利用超市的特价活动购买食物，或者通过电影院的学生优惠购买电影票。
这些优惠活动可以帮助小学生更好地利用他们的1元。
第四步：发挥创造力创造附加价值除了使用现有的资源，小学生还可以发挥他们的创造力创造附加价值。
比如，他们可以利用自己的手工技能制作小饰品或者卡片，然后通过卖给同学或者邻居来赚取额外的费用。
这种创造性的方式不仅能提供额外的收入，还可以培养小学生的创业意识和动手能力。
第五步：与他人分享与合作在这个挑战中，小学生不仅可以学会独立生活，还可以培养与他人分享与合作的精神。
他们可以与同学一起组织小规模的集市，每个人都可以在市场上出售自己制作的物品，然后集合所有的收入来共同购买一些更加需要的物品。
这样不仅可以提高小学生的协作能力，还能够享受更多的商品和服务。
第六步：总结经验与反思在挑战结束后，小学生需要总结他们的经验并进行反思。
他们可以回顾他们的预算计划是否有效，他们是否发现了更多的优惠活动，以及他们创造附加价值的经验。
一元钱生存挑战赛活动的策划方案
现场管理与安全保障
现场管理
制定现场管理方案，明确各岗位职责， 确保活动现场秩序井然。
医疗服务
协调医疗机构提供现场医疗服务，为 参赛者和观众提供必要的医疗救助。
安全保障
配备专业的安全保障团队，制定应急 预案，加强现场安全巡查和监控，确 保活动期间无安全事故发生。
物资保障
确保活动所需物资充足、质量可靠， 及时调配和补充物资。
运用统计分析软件对定量数据进 行处理和分析，如描述性统计、 相关性分析等；对定性数据则采 用内容分析、主题提取等方法进
行归纳和整理。
活动总结及未来展望
活动成果总结
回顾整个活动过程，总结活动在参与 者个人成长、团队协作、社会影响力 等方面所取得的成果。
经验教训提炼
未来展望与改进方向
根据活动成果总结和经验教训提炼， 对未来的活动策划提出改进建议和发 展方向，如优化活动流程、丰富挑战 内容、拓展参与群体等。
与相关企业或机构合作，利用其宣 传渠道进行推广，如合作伙伴的官 方网站、线下门店等。
宣传内容策划
活动背景介绍
宣传内容中应包含活动背景介绍，让 受众了解活动的意义和价值。
活动规则详解
详细阐述活动规则，包括参与方式、 挑战内容、时间地点等，确保受众对 活动有充分了解。
往届回顾与成果展示
展示往届活动的精彩瞬间和成果，激 发受众的参与热情和信心。
06
效果评估与总结
效果评估指标体系构建
参与者满意度
通过问卷调查、面对面访谈等方式，收集参与者对活动的整体满意度 、活动组织、挑战难度等方面的反馈。
社会影响力
评估活动在社交媒体上的传播范围、话题热度以及媒体报道的数量和 质量。
团队协作能力
小学生一元钱生存大挑战活动方案
小学生一元钱生存大挑战活动方案活动目标一元钱生存大挑战旨在让小学生体验生活中的经济决策，培养他们的理财意识、团队合作能力和创新思维。
通过这一活动，学生能够更好地理解钱的价值，学习如何制定预算，并在有限的资源下进行有效的选择。
活动范围活动面向全校小学生，计划在校内进行，为期一天。
在活动中，每位参与的学生将被发放一元钱，让他们在规定的时间内，利用这笔钱进行生存挑战。
当前状况分析随着消费观念的变化，很多小学生对金钱的理解和使用尚处于初级阶段。
大部分学生缺乏实际的理财经验和对金钱价值的认识。
通过本次活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习这些知识。
具体实施步骤1. 活动筹备活动的筹备阶段包括以下几点：- 确定参与人数：根据班级人数，预计参与活动的学生人数为200人。
- 物资采购：准备一些可以用一元钱购买的物品，如文具、零食、小玩具等，预计支出约300元。
- 场地安排：选择校园内空旷的地方，确保安全和便利。
- 志愿者招募：招募老师和家长志愿者，协助活动的组织和管理。
2. 活动流程活动当天的具体流程安排如下：- 开幕式：老师介绍活动目的和规则，给每位学生发放一元钱。
- 分组：将学生随机分为10个小组，每组20人，鼓励团队合作。
- 生存挑战：在规定的时间内（约2小时），学生需利用手中的一元钱，在“市场”中购买所需物品。
市场中设置多个摊位，出售不同类型的商品，价格均为一元。
- 分享环节：活动结束后，各小组分享他们的购买决策以及理由，老师进行点评。
3. 预算分析活动预算大致如下：- 物资采购：300元- 场地布置（如横幅、标识等）：100元- 志愿者餐饮（如水和小吃）：100元- 其他杂项开支：50元总预算为650元，活动资金可由学校或家长自愿捐款。
4. 风险管理在活动中可能会遇到一些风险和问题，如：- 学生安全：活动前需进行安全教育，确保学生在活动中遵循规则，避免出现意外。
- 商品质量：确保市场上出售的商品质量可靠，避免因商品问题导致学生不满。
一元钱城市生存挑战赛策划
一元城市生存挑战赛策划书一、活动背景：为进一步展现当代大学生的社会生存能力，让更多的在校大学生得到历练与深刻的体会，体会父母持家的艰辛，激励同学学习斗志，使同学们更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来，大学生社会实践联盟将举办“一元城市生存挑战赛”。
二、活动目的：适应社会，训练“基本生存”能力。
要求学生在训练规定的时间内，不依靠亲朋好友，而完全靠自己的努力赚取生存金，自行解决吃、行问题。
消费合理适度，记录全部消费金额，学会判断、识别，增长社会经验，提高自我保护能力。
尝试靠才智生存，学会合理的自我定位。
大学生不能只靠体力活生存，要运用所学知识及特长寻找工作，从中检验自己在校的学习，发现不足，明确今后的努力方向。
要了解自己、有自信，同时又不能好高骛远，要怀着一个普通劳动者的心态，在找工作时放下大学生的架子，并能做很平常的事，同时积极主动与别人交流沟通、增进了解，获得认同，赢得别人的信任。
摆正自己的心态和位置，在高兴、失意时能够做到宠辱不惊，当单位给你一个起点时，自己要能把它发展起来，同时要有团队合作精神。
认识社会，升华自我。
在挑战自我过程中，能够透过现象看本质，对社会有更深层的认识让外部世界和学生自我生命的存在状态相通，实施自我教育和道德内化，完成精神的自主升华和道德的自然发展；在集体中，遵守纪律，团结协作，帮助他人；在社会上，遵守公德，自律行为规范，学习社会交往，在一切公共场合做精神文明的模范。
此次活动旨在锤炼大学生吃苦耐劳、勇敢机智等品质，为其将来创业和就业打下良好基础。
三、活动主题：“一元谋生存，挑战无极限”四、活动时间：2013年3月17日五、活动地点：曲阜市区六、参赛对象：曲阜师范大学全体学生七、活动流程：1、即日起至3月15日下午5:00 活动宣传和报名组织工作。
2、3月16日，活动筹备，分组抽签。
3、3月17日8:30---17:00活动开展4、3月17日17:30公布成绩表现八、挑战规则、纪律：1、携带身份证和学生证。
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1元城市生存挑战赛
活
动
策
划
书
主办：河海大学大学生职业发展联盟
承办：
一、活动背景
为了进一步展现当代大学生的社会生存能力，同时让更多的在校大学生更快、更好的融入社会，迎接新的挑战，开启新的未来。
当代大学生的社会实践能力需要不断的提升，以应对日益激烈的求职竞争，而社会实践已经成为很多高校培养大学生的目的之一，很多高校已经在其所在地区举办过城市生存挑战赛，如南京的一些大学。
可见，城市生存挑战赛的价值所
在。
二、活动目的
通过本次活动，在城市生存激烈的竞争和角逐下，提高大学生处理问题的应变能力，在危机中如何让突破自己，进而提高社会实践能力。
如果本次新街口的比赛达到预期的结果，下一期就结合更多的高校一起参与本次活动。
三、活动地点
新街口
四、活动时间
5月7日或5月8日（视天气）
五、活动对象
河海大学全体师生
六、活动内容
【活动分组】每组三到五人，赛前抓阄分组，考验到出校比赛的安全性，也可依据参赛选手的情况做出调整。
【活动地点】南京市新街口
【活动时间】5月7日或5月8日：上午9点到下午4点
【活动参赛费用】每名参赛选手1元
【活动形式】
参赛小组以团队的模式在新街口生存一天，身上携带一元钱，不得带任何通讯工具、银行卡、现金。
每个组都有工作人员跟进监督活动的开展，在参赛选手活动当天进行拍照、录制视频等，及时向活动片区的负责人反应活动的情况。
本次活动中以参赛选手的生活质量和满足生存外赚到的钱做为评优标准，活动的前三名晋级者可以获得一定的资金奖励。
【奖项设置】
一等奖：500元
二等奖：300元
三等奖：200元
七、活动前期准备
（一）、赞助准备
4月30日去赞助商所在地商定本次合作
（二）、活动审批准备
4月20日至4月24日争取活动策划通过校团委、挂靠学院、社联的审批，PU 学时的审批
（三）、活动宣传资料准备
4月30日签赞助合同并开始设计宣传单、横幅、海报并同步进行网络宣传（四）、媒体支持
和校级的媒体合作，争取得到河海社联、河海大学等微信平台的支持，跟进报导本次活动
八、活动流程
（一）、摆点招募参赛选手
【时间】4月21日至4月25日
【地点】河海大学江宁校区、本部
摆点招募参赛选手期间进行宿舍扫楼宣传
摆点的人员分配由行政部具体负责，扫楼宣传的人员分配由项目部、学习部具体负责
注意：其他部门服从协调行政部、项目部、学习部的工作
（二）、召开赛前宣讲与动员大会
【时间】4月23日晚上
【地点】河海大学江宁校区
给大家介绍本次活动的基本内容与活动规则，并鼓励大家积极参加比赛
【三】赛前抓阄分组并分配工作人员
【四】活动正式开始
【时间】5月7日、5月8日
【地点】新街口
各个参赛小组抽签决定生存区域后，由工作人员负责将参赛者带到所在赛区进行为期一天的南京城市生存挑战赛。
（五）活动总结晚会
【时间】5月10日晚上7点至9点（视情况）
【地点】河海大学江宁校区教学楼
【活动内容】活动汇演的方式对本次活动晋级的小组进行颁奖并交流心得体会，展示本次活动的风采。
【具体活动流程如下】
1、晚会前10分钟播放暖场音乐
2、主持人登台介绍本次活动汇演正式开始，并介绍来宾、鸣谢赞助商
3、播放城市生存挑战赛期间参赛选手的视频
4、在ppt上展示本次活动的所有参赛选手风采照片
5、主持人宣布本次城市生存挑战赛的前三名并邀请嘉宾进行颁奖，获奖选手分享本次城市挑战赛的心得体会
6、所有参赛选手、工作人员、嘉宾、赞助商合影留念
九、活动注意事项
1、若本次活动报名的参赛选手很多，工作人员会进行最初一轮的参赛选手面试初选，初选过程挑选10个组进行本次比赛。
2、工作人员在活动开展的监督跟进期间要保持公平公正的原则，如若发现帮助
参赛选手做假舞弊，将取消评奖资格。
4、所有工作人员在本次活动期间必须保持通讯保持正常
5、参赛选手不得带任何通讯工具
6、每个组的工作人员和参赛选手都备份一份纸质档的工作人员的通讯录
十、活动经费预算
物资数量价格
宣传单 1000份 100元
展板 3个 150元
海报 5张 200元
报名表 100份 10元
工作证 11个 110元
场地费、布置场地 1个 700元
邀请函 5个 100元
奖品一、二、三等奖 1000元工作人员午饭 20人 200元矿泉水 3件 70元
来回车费 50人 500元总计3140元
活动安全承诺协议书
由于本次1元城市生存挑战赛是校外活动，所以本次活动承办单位河海大学大学生职业发展联盟需与参赛选手达成以下协议。
甲方：河海大学大学生职业发展联盟
乙方：参赛选手
协议内容：
1、甲方组织本次活动，比赛期间派工作人员跟进活动，及时反馈本次活动的进程；
2、乙方自主自愿参与本次活动，若比赛过程中出现因乙方自身原因导致的意外事故，甲方不给予任何赔偿；
3、乙方比赛期间应服从甲方的安排，若因不服从甲方引起的意外事故，乙方后果自负，与甲方无关。
甲方签字：乙方签字：
(盖章) (盖章)
时间：时间：
地点：地点：
活动当天的具体工作实施和安排
本次活动拟定10个小组进行比赛，每组2-3名参赛选手，各个小组都有1名工作人员在所在片区跟进本次活动，整个片区有队长负责，具体分组、分片区的情况如下。
基于本次活动安全的考虑，本次活动实行队长负责制，各参赛小组服从指挥，各个组的工作人员及时向队长反映情况。
5月7日上午9点至下午4点
三、【活动流程】
1、活动开始：
上午7点四十，队长联系所在队的参赛选手和工作人员在河海大学东门集合，若参赛选手8点活动还未抵达，视为主动退出本次比赛，取消参赛资格。
2、活动进行
上午8点正式出校门，各工作人员跟进活动直到本次活动结束，在活动中对参赛选手的活动成果进行拍照、摄影记录，如果有新闻媒体工作者若采访本次活动，需要提前联系工作人员。
3、活动结束：
（1）下午4点，各参赛选手到新街口的指定地点集合，如果没有按时抵达，要和所在队的队长反映。
（2）工作人员的跟进过程中对参赛选手进行统计挑战成果，挑战成果包括午餐、晚餐情况，一天中赚的生活费，活动结束后把统计信息反馈给队长。
河海大学大学生职业发展联盟制
参赛选手比赛结果汇总表
河海大学大学生职业发展联盟创始部制。