2018.11.4欧姆定律之测电阻练习题

(2)闭合开关后，发现只有一只电表的指针发生偏转，请结合图甲电路分析产生此现象的原因是_______。
(3)排除故障后，进行三次实验，测得数据如上表，表中第二次实验的电流可从图乙中读取，根据这三次测得的数据求得此电阻的阻值为________欧(保留一位小数)
(4)下列实验电路图中，也能够得出定值电阻Rx阻值的电路有________。
实验步骤：
A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．
②请你用I1、I2和R0表示Ry，则Ry=．
8.（2014•厦门）如图是小鹭同学探究“保持电压不变时，通过导体的电流与电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0﹣0.6A）、电压表（0﹣3V）、电阻箱（0﹣999.9Ω）、滑动变阻器（50Ω1A）、开关、导线若干．
②请用R0及实验数据表示出RL、RL=
表一（小红） 表二（小云）
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
实验序号
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
1.5
0.46
1
1.5
0.32
2
2
0.4
2
2
0.4
3
2.5
0.36
3
2.5
0.52
老师看了这两个数据表后，指出其中一位同学的实验电路接错了。
（1）分析表一、表二可知，同学的电路接错了，理由是；
（2）请在虚框内画出该同学的错误电路图；
16.（2012•北京）小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL．他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测量出RL的阻值，请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接；
（2）请把小明的实验步骤补充完整：
①断开开关S2，闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使______；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3，闭合开关S2，记录电压表的示数为U；
(2)小清设计的测量另一待测电阻 阻值的电路如图乙所示
①他的测量步骤如下：
第1步：将 接在电路中A、B两点间,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电压表的示数如图丙所示,示例为V；断开开关S,移走 ；
第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍如图丙所示,此时电阻箱接入电路中阻值 ,则小清测得 的阻值为 ；
9.（2014•无锡）小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0﹣15V，0﹣3V），电流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2．
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A，Rx=．
（2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Ry的测量．如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路．
①请你依据下面的实验步骤，用画笔线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）
（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接．
（2）请把小明的实验步骤补充完整：
①只闭合开关S2时，记录电流表的示数为I1；
②____时，记录电流表的示数为I2．
③请用I1、I2和R0表示Rx．Rx=
15.（2018·绍兴）小敏用图甲所示电路来测定某定值电阻的阻值
(1)闭合开关前，要将滑动交阻器滑片滑到________ (选填“A”或“B”)端。
（1）为完成此实验，电压表的量程应选择V，电流表的量程应选择A．
（2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是V，未知电阻Rx的阻值是Ω．
（3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路，其中无法测出未知电阻Rx的是．
乙小组设计实验电路图如图丙所示 其中电阻 ；
根据电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表 的示数为零、电流表 的示数正常，若只有 或Rx中的一处发生故障，则故障是______ 选填“ 断路”“ 短路”“ 断路”或“ 短路”
故障排除后，闭合开关S得到电流表 的示数 ，电流表 的示数如图丁所示，则 ______A；乙小组所测待测电阻 ______
（3）实验电路正确的同学测量的电阻平均值是Ω（精确到0.1Ω）。
7.(2017·天水中考)在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干．
图1图2
（1）如图所示，图甲是实验的电路图．小丽按照电路图连接电路时，开关应．
①闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动．她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是．
欧姆定律之测电阻练习题2018.11.4
1.（2017·宁波中考）如图所示电路电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器．闭合开关S，当滑片P从a点滑到b点过程中，电流表的示数从Ia变为Ib．下列各图中，能表示这一过程中电压表示数U与电流表示数I之间关系的是（ ）
2.(2017•鄂州中考)如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）
（1）小鹭正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器鹭继续操作．请将以下步骤按正确顺序排列（填字母）．
A、调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变．
B、调节电阻箱，改变其接入电路的阻值，记入下表．
C、将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置，闭合开关．
②在第2步中,若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动了少许,则他测得 的阻值将偏.设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2 ,则小清测得 的值为 .
11．（2018·泰安）某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻Rx的阻值，电源电压U0约为2V～3V，Rx的阻值约为6Ω～7Ω。实验室提供如下器材：导线 若干、开关、电流表（量程0～0.6A，0～3A）、电压表（量程0～3V，0～15V）、滑动变阻器R（最大阻值为30Ω）。请你思考完成下列问题：
（3）排除故障后，测得多组实验数据，各组数据对应的点已经描在丙图中，请在图中画出Rx的I-U图线，由图可知Rx=_________Ω。（结果保留1位小数）；
（4）电流表的电阻随然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果，用丁图的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻，实验步骤如下：
①按照丁图的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；
③____________，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；
④可得待测电阻Rx=___________（用U1、I1、U2和I2表示）
14.小明利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）按照图甲用笔画线代替导线，在答题卡上连接好图乙中的实物图。
（2）用物理量U0、Rx、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式：
U =。
（3）①正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器连入电的阻值为（选填“最大”或“零”）；
②移动滑动变阻器的滑片，读出 4 组电流表和电压表示数，分别以电流表的示数 I 和电压表的示数 U 为横坐标和纵坐标，在坐标纸上描点，把这 4 个点连接起来大致为一条直线（并虚线延长到纵轴），如图丙所示。从图丙中信息可求得：电源电压U0=V，电阻Rx=Ω。
A．10Ω和40ΩB．20Ω和30Ω
C．10Ω和20ΩD．30Ω和40Ω
3.(2017·天水中考)如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω．闭合开关S，移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时，电流表的示数为0.6A；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.2A．则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为（ ）
13．(2018·福建A)用“伏安法”测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx，两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数较大且几乎不变，电流表示数始终为零，电路故障可能是_________________。
10.（2017年镇江）在测量电阻的实验中：
甲
乙
丙
(1)小华设计的测量电路如图甲所示,待测电阻 约 .
①在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最端；
②导线A、B、C、D中有一根连接错误,这根导线是；
③改正连接错误并闭合开关后,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数不为零且保持不变,而电流表示数始终为零,已知导线及各处连接完好,则电路中出现了故障.
12.（2018·孝感）某校学习小组想用不同方法测量未知电阻 的阻值，他们分成甲、乙两组分别进行实验：