初中语文文学常识汇总PPT教案
初中语文文学常识汇总 PPT
• 16、桑麻：农事 • 17、提携，垂髫：小孩 • 18、三尺：法律 • 19、膝下：父母 • 20、华盖：运气 • 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 • 22、庙堂：朝廷
•
二、作者作品：
•
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏
洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
•
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是
• C 会试，明清两代每三年在京城举行 的一次考试，各省的举人及国子监监生皆 可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会 元。
• D 殿试，是科举制最高级别的考试， 皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策 问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名， 赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎 元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称 “三甲鼎”;二甲若干名，赐“进士出身” 的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的 称号
• 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
• 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
• 六、一句话评书： • ①《三国演义》：文不甚深，言不甚
俗。
• ②《红楼梦》：字字看来皆是血，十 年辛苦不寻常。（曹雪芹语）
• ③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐 标。（英·李约瑟）
• ④龙争虎斗：《三国演义》 • ⑤帝王的镜子：《资治通鉴》 • ⑥隽永的说辞：《战国策》 • ⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》 • ⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》
统编版初中语文七年级上册 8 世说新语二则之《咏雪》课件(共23张PPT)
志，是记得意思。“志人小说”主要是记述u 任务言行事迹。 古代小说： 内容：记传闻、轶事，短篇为主。 写法：直叙其事，不做夸张。
知人论事
刘义庆（403年 - 444 年），字季伯，彭城 郡彭城县（今江苏省 徐州市）人，南朝宋 宗室、文学家 ，宋武
帝刘裕之侄，且是长 沙景王刘道怜次子， 后被朝廷过继给其叔 父刘道规。
咏雪
刘义庆（南朝.宋）
教学目标
1、知识与技能： • 了解有关《世说新语》的文学常识； • 积累相关的文言词语学习时对照注释，借助工具书读顺
句子，读懂文意，理解文章基本内容。（重点） • 知道和谐家庭环境的重要性，并学会营造和谐环境 2、过程与方法： • 反复朗读，背诵课文 • 科学记忆（利用艾宾浩斯记忆曲线） • 合作探究（提高阅读文言文的能力） • 学习课文摹景状物的方法（难点） 3、情感、态度与价值观： • 体会古人家庭生活的雅趣，培养学生的审美能力。
二、温故知新
文言文翻译：
1、标准：信（准确）、达（通顺）、雅（有文采） 2、原则：直译为主，意译为辅 3、直译方法：对、换、留、删、补、调。
三、初读课文
（一）、听读课文
咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所 似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
初中语文人教八年级下册《关雎》 PPT
第二三章
•参差荇菜， •左右流之． •窈窕淑女， •寤寐求之。 •求之不得， •寤寐思服。 •悠哉悠哉， •辗转反侧。
以缠绵悱恻（内心痛苦无法排遣）之情，道出男子 追求未果的爱慕之心与相思之苦。日思夜想，不能须 臾忘怀。白天里食不知味，无心做事，而漫漫长夜又 只能躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠，这种“ 为爱而不得其爱，又不忘其爱”的无限情思。
第二三章
•参差荇菜， •左右流之． •窈窕淑女， •寤寐求之。 •求之不得， •寤寐思服。 •悠哉悠哉， •辗转反侧。
•思考
• 1、概括内容 • 男子对女子执着追求和极度思念 • 2、为什么要写采摘荇菜的情景? • 借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的
追求。 • 3、君子的痴情是如何表现? • “辗转反侧”(无法入眠)
）
三.理解诗意
1. 本诗围绕一个“
”字求，写一个男子对美好女子的爱慕和追求，
表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。
2. 感情发展由
，到
，再到
。
一见钟情 幻想结合
日夜思念
三.理解诗意
3.“
钟鼓乐之”、“ 琴瑟友之
”这一幻想和淑女热闹场面，表
达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。
4.诗中的“
”一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代
第四五章
•参差荇菜, •左右采之。 •窈窕淑女, •琴瑟友之。 •参差荇菜, •左右芼之， •窈窕淑女， •钟鼓乐之。
2018学年度新课标初中八年级语文下册专题五文学常识与名著阅读-新人教版PPT课件
《朝花夕拾》
《野草》
贺敬之诗选
贺敬之
2 ． 《回延安》选自《_____________》 ， 作者是 ________________ ， 现代 诗人 著名_________、剧作家。 散文 家、教育 3．《灯笼》的作者是吴伯箫 ______，原名熙成，山东莱芜人，_____ ____家。 4．《大自然的语言》是一篇________ 竺可桢 ，他是我国 事理 说明文，作者是________ 近代气象学家、地理学家。中国近代________和________的奠基者。 气象学 地理学 5．《恐龙无处不有》的作者是_________(填国籍)著名科普作家和科幻小说 美国 家 ___________ ， 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师 奖” ，代表作有 __________________ 。他是公认的当代美国科幻小说界的泰 阿西莫夫 斗。 《基地》《新疆域》
东晋
陶渊明
五柳先生 6．《桃花源记》的作者是 ______(填朝代)著名诗人、文学家______， 名潜，字元亮，别号“__________”，代表作有《归去来兮辞》《归园 田居》《饮酒》《桃花源记》《五柳先生传》等，有《陶渊明集》传世。 柳宗元 7．《小石潭记》选自《柳河东集》 __________，作者是_________，字子厚，河东 (现山西永济)人，世称“柳河东”。因官终柳州，又称“柳柳州”。唐 代著名 _________________________________ 。“唐宋八大家”之一。 文学家、哲学家、政治家和思想家 柳宗元和韩愈并称“韩柳”，他们同为____________________的倡导者， 唐代古文运动 对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。
文学常识教案
文学常识教案1(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
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课时计划
第课时第周星期（月日）
其特点是“铺采文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈文方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。着名的赋有：杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》等。
2．骈文：这种文体，起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。其以四字六字相间定句，世称“四六文”。骈文由于迁就句式，堆砌词藻，往往影响内容表达，韩、柳提倡古文运动之后，骈文渐衰。着名的有南朝梁吴均写的《与朱元思书》。
3．原：推究本源的意思，是古代的一种议论文体。这种文体是对某种理论、主张、政治制度或社会习俗，从根本上考察、探讨，理论性较强。如韩愈的《原毁》、黄宗羲的《原君》。
4．辩：“辩”即辩是非，别真伪，这种文体的特点是批驳一个错误论点，或辨析某些事实。如韩愈的《讳辩》、柳宗元的《桐叶封弟辩》。
5．说：古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁的文章有《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。
6．论：论是一种论文文体，按《韵术》：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。二政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误”。如《六国论》、《过秦论》等。
中考语文复习第一部分 积累 专题三 文学、文化常识(共48张PPT)
【祭灶】农历腊月二十三是汉族的传统节日祭 灶节，民间又称“小年”。这天晚上家家户户均 举行“祭灶神”的仪式，送灶王升天。祭灶神原 为商周时代的五祀之一，汉代祭灶日在夏初， 即为夏祭；至晋代定于腊月二十四日，即为腊 祭，此后则普遍于二十三或二十四日送灶。古 时人们认为，灶神于此日上天，向天帝禀报一 家善恶之事，故民间有请灶神、吃饺子、供灶
知天命：五十岁。 知非之年：五十岁。 耳顺、花甲之年：六十岁。 古稀：七十岁。 耄耋(mà o dié )：八十、九十岁。 期颐：百岁之人。 黄发垂髫：指老人儿童。
六、古代常见的敬辞和谦辞
(一)敬辞类
令 令尊、令堂、令郎、令爱 惠 惠顾、惠存、惠赠 垂 垂问、垂询、垂念、垂爱 赐 赐教、赐复
高见、高论、高寿、高龄、高就、 高
5．平仄相谐。古人把上声、去声归为仄声一类， 与平声(阴平、阳平)相对。平仄最起码的要求 是上联末字必仄，下联末字必平。
6．意义相关。对联的两联之间在内容上必须相 互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机 的整体。
三、孝道文化 孝道文化，就是关于关爱父母长辈、尊老
敬老的一种文化传统。 孝道是中国古代社会的 基本道德规范。一般指社会要求子女对父母应 尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父 母长辈养老送终等等。
第一部分
积累
专题三 文学、文化常识
01 考点知识讲解 02 典型考题精析 01 中考真题精选
初中课外文言文阅读指导PPT课件
例：细读选文，说说邹忌和赵奢说话的方式有何不同。
审好题目，寻找课内文章与选文的“交集”并从中找 出联系。
邹忌：运用设喻说理的方式以家事喻国事进行讽谏 （委婉地劝说）
赵奢：用直接讲道理的方式进行直谏（正反）
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11
•人物性格品质概括 从人物的语言、动作、神态、心理等方面总结
•事件前因后果分析 注意把握关键句，并争取用原文回答。
例：赵奢作为一个小吏，为什么敢于触犯平原君 的利益杀掉他的门人？
注意把握关键句，并争取用原文回答。
.源自文库
8
赵奢说平原君
赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平原 君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子， 今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵 也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国 强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤， 言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。
启示题也可以从人物形象中得出，要注意的是， 谈启示时要先简要叙述短文内容，再结合实际生 活体验。
“本文写了……，我的启示是……，我们在现 实生活中也要……”
.
10
赵奢说平原君
赵田部吏赵奢收租税，平原君家不肯出。赵奢以法治之，杀平 原君用事者九人。平原君怒，将杀之。赵奢曰：“君于赵为贵公子， 今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，是无赵 也。君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国 强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！”平原君以为贤， 言之于王，王使治国赋，国赋大平，民富而府库实。
最全初中语文文学常识汇总课件
一、常见借代词语：
1、桑梓：家乡
2、桃李：学生
3、社稷、轩辕：国家
4、南冠：囚犯
5、同窗：同学
6、烽烟：战争
7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子
10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册
13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓
15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事
17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律
19、膝下：父母20、华盖：运气
21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷
二、作者作品
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
【精编】中考语文一轮复习第10讲识记文学常识课件-精心整理
知识归纳
4.《墨子》，一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。 墨子，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚 贤”“节用”。 5.《庄子》，是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。 庄周，战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物， 主张“天人合一”“清静无为”。 6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人认为 是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。 7.《战国策》，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张 和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。
知识归纳
2、找出不同知识间的联系，用线索将知识穿成串 不同的文学常识间可能有某种联系，我们可以将这种联系当做线索，将知识穿成知 识串。如教材上出现的经典著作，《论语》《孟子》，《庄子》，《墨子》分别是 儒家、道家、墨家的经典著作。《论语》主要记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟 子及再传弟子编纂而成。《孟子》是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而 成，《墨子》记录了墨子的言行，是墨子的弟子及再传弟子所著。《庄子》是庄周 及其后学的著作集。可以看出这几部著作大部分记录了言行，作者或者是老师与弟 子，或者是弟子及再传弟子。记住这些线索就可以记住这些文学常识了。 对于不同国籍、不同时代的作家、作品也有一定的内在联系，我们可以从宏观上分 门别类地加以梳理，让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体。如， 语文课本上的英国作家作品有：济慈《蝈蝈与蛐蛐》，培根《谈读书》，莎士比亚 《威尼斯商人》，斯威夫特《格列佛游记》，夏洛蒂·勃朗特《简·爱》。
部编版初中语文文言文文学常识汇总(共六册)
文言文文学常识汇总
【备注】此份资料是部编版七至九年级语文课本里文言文中重要的文学常识汇总（共六册），方便学生背诵。】
七上
第8课《世说新语》二则《咏雪》《陈太丘与友
期行》选自《世说新语笺疏》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》出自《言语》篇，《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
第11课《论语》十二章选自《论语译注》。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。
第15课诫子书诸葛亮选自《诸葛亮集》卷一。诫，告诫、劝勉。子，一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信。诸葛亮（181—234）字孔明，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。
第18课狼蒲松龄选自《聊斋志异》。蒲松龄，
字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人，清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。
七下
第4课孙权劝学选自《资治通鉴》。孙权，字仲谋，吴郡富春人，三国时吴国的创建者。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，陕西夏县人，北宋政治家、史学家。
第8课木兰诗选自《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
第16课陋室铭刘禹锡选自《刘禹锡集》。陋室，简陋的屋子。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
中考语文复习名著阅读专题ppt课件
11.在小人国，格列佛是如何帮 助利立浦特国打败不来夫斯库 国的？（含标点20字以内）
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港
12.语文课开展“走进名著”活动，请接着 甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中 的故事。（要求：说出书名、人名和有关情 节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警 句、格言）
此类试题往往考查的是有关名著 的文学常识（篇名及其作者），因此 我们要掌握与课本内容有紧密联系的 篇目和新课标推荐篇目的浅显常识。 只要能按新课标的要求扎扎实实地读 好课外书，解起题来就会得心应手， 游刃有余。
二.名著人物类
• 5.长篇小说《水浒》塑造了众 多的英雄好汉形象，其中你印 象深刻的一个人物是（姓名）
3、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请 写出你所熟悉的两个故事。
① 鲁智深倒拔垂杨柳 ② 武松血溅狮子楼 。
4、请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面 的题目。 林__冲_ 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》） 曹__操_ 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》）
5.名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童 心的赞美；《水浒传》美在它 美__在__它__对__梁__山__汉_ __子__的__悲__剧__挽__歌_ 。
书中写道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不
为。”这个人刘物备是
初中语文文学常识复习教案
初中语文文学常识复习教案
初中语文文学常识复习教案
(课时2 教者：蒋建国)
教学目标：
根据“重点”中的要求，这节课我们通过实例的训练，要求具有如下的能力：
1、判断语文常识正误的能力。
2、分析语文常识的能力。
3、有关语文常识的选择与填空的能力。
教学重难点：
重点：
语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是：记叙的要素、人称、顺序、详略；说明对象、特征、方法；议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是：小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识；课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。
难点：
识记和分析
预习要求：
1、阅读中考指要，初步了解文学常识专题所要掌握的内容。
2、完成中考指要中的相关习题。
3、摘录疑难问题，准备课堂交流。
教学过程：
一、明确要求：
1、了解重要作家的有关情况（包括姓名、朝代或国籍、主要作品及其出处等）。重点掌握的作家：
中国现代作家：鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心、赵树理、周立波、吴伯箫、臧克家、鲁彦、魏巍、杨朔、王愿坚等。中国古代作家：孔子、孟子、左丘明、韩非、司马迁、陶渊明、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、范仲淹、苏轼、施耐庵、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等。
外国作家：安徒生、都德、契诃夫、莫泊桑、高尔基、马克·吐温、奥斯特洛夫斯基等。
2、了解文体知识（主要了解诗歌、小说、散文、戏剧及古代诗、词、曲等有关知识）
3、了解与课文有关的古代重要的作品的有关知识（包括作品主题或故事主人公等）。重点了解的作品有：《诗经》、《论语》、《左传》、《战国策》、《孟子》、《列子》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒
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20
• 六、一句话评书： • ①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。 • ②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
（曹雪芹语） • ③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。（英·李约瑟） • ④龙争虎斗：《三国演义》 • ⑤帝王的镜子：《资治通鉴》 • ⑥隽永的说辞：《战国策》 • ⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》 • ⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》
——司马迁 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白 • 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人 。——李白
2020-12-06
初中语文文学常识汇总
18
• 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。— —欧阳修
• 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随 鸿雁南飞。——辛弃疾
• 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公 书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之 绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、 10表、8书，共130篇。
2020-12-06
初中语文文学常识汇总
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• 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、 《三国志》。
2020-12-06
初中语文文学常识汇总
8
古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》; • 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义
》; • 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《
水浒传》;
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2020-12-06
初中语文文学常识汇总
wk.baidu.com
9
• 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; • 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》; • 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
兴(表现手法)。 • 16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 • 17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
2020-12-06
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14
• 18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫 为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。
• 19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书” 即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》。
2020-12-06
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Dr.Feng
初中语文文学常识汇总
1
• 8、丝竹：音乐 • 9、须眉：男子 • 10、婵娟、嫦娥：月亮 • 11、手足：兄弟 • 12、汗青：史册 • 13、伉俪：夫妻 • 14、白丁、布衣：百姓 • 15、伛偻，黄发：老人
2020-12-06
初中语文文学常识汇总
2020-12-06
初中语文文学常识汇总
10
• 古代最早的语录体散文是《论语》; • 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》; • 古代最早的纪传体通史是《史记》; • 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》; • 现代最伟大的文学家是鲁迅; • 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》; • 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
• 9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元 帅诗人”;
• 臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称; • 田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
2020-12-06
初中语文文学常识汇总
13
• 10、岁寒三友：松、竹、梅。 • 11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。 • 12、文人四友：琴、棋、书、画。 • 13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。 • 14、四库全书：经、史、子、集。 • 15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、
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世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜
甫
• 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥
• 深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原
• 四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹
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大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群 芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照
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• 16、桑麻：农事 • 17、提携，垂髫：小孩 • 18、三尺：法律 • 19、膝下：父母 • 20、华盖：运气 • 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 • 22、庙堂：朝廷
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• 二、作者作品： • 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏
轼、苏辙、王安石、曾巩 • 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古
• 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 • 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，
作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名， “志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
• 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) • 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： • 儒家：孔子 孟子 • 法家：韩非子 • 道家：庄子、列子 • 墨家：墨子
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• 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学 派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”， 两人并称为“孔孟”。
• 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
• 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻 的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为 “诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、 《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家 别》。
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• (四) 称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳 ，柳宗元又称柳河东。
• (五) 称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。 • (六) 称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉
州 柳宗元称柳柳州 • (七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位)：公、侯、伯
泼溜希金、阿巴贡。 • 21、中国吝啬鬼的典型：严监生
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• 三、中国文学之最： • 最早的诗歌总集是《诗经》; • 最早的爱国诗人是屈原; • 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; • 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; • 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; • 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; • 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; • 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; • 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; • 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;
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• 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 • 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 • 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：
秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻 • 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他
“不为五斗米折腰”。 • 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、
文运动的倡导者。 • 3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙
(小苏)。 • 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约
派词人：李清照(女词人) • 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 • 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”
这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
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• B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试， 由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)员。
• C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各 省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第 一名叫会元。
• D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上， 对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一 甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)， 第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干 名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身” 的称号
• 20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农 • 五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 • 21、五金：金、银、铜、铁、锡。 • 22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。 • 23、五行：金、木、水、火、土。
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• 24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、 捺、折、钩、提八种笔画。
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• 四、文化常识： • 1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 • 2、三国：魏、蜀、吴。 • 3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、
《水浒》、《西游记》。 • 4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与
祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。 • 5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马
• 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已 经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅
• 毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。” • 列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。” • 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。 • 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
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克·吐温、欧·亨利。 • 6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄
庭坚并称“苏黄”。
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• 7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为 “秋思之祖”。
• 8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典 小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头 记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专 门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世 界文学研究中的重要课题。
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• 25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学 府为国子监。
• 26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”： 儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、 农家。
• 27、古代科举考试(从隋代至明清)： • A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称
童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加 科举考试。
、子、男（五等）
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• 八、谦称： • 1、 自称：愚、敝、卑、臣、仆 • 2、 帝王自称：孤、寡、朕 • 3、 古代官吏自称：下官、末官、小吏 • 4、 读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖
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• 五、诗句与人： • 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮 • 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮 • 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮 • 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮 • 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
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• 七、人的称谓： • (一) 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年(男20，女
15)取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。 • (二) 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发
某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山 居士，李清照号易安居士。
• (三) 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等 死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。