2020高中主题班会设计方案

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高中主题班会设计(5篇)

高中主题班会设计（5篇）高中主题班会设计 1主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

以主题班会为载体，创设和谐的班级氛围，引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑，促进学生健康成长和树立正确人生观都起着重要作用。

以下是对高一系列化规范化的主题班会活动的一点想法，不足之处，请多多批评指正！第一阶段（开学~期中）：1．始业教育《高中，你准备好了吗》：学*学生行为规范等。

2．高一新生军训主题班会3．主题班会《献给老师的爱》：庆祝教师节。

4．青春健康教育之一：《谈谈高中阶段的学*特点及方法》。

对高一学生进行学*指导，使学生学会学*。

5．主题班会《中秋寄思情》：开展中秋节或国庆节庆祝活动，进行传统节日文化教育。

6．主题班会《诚信是金》：温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次月考考试，注重考风考纪。

7．主题班会《拼搏，人生的劲歌》：组织学生参加“校运会”或期中考；增强班级凝聚力，搞好舆论导向。

第二阶段：（期中~期末）：1．青春健康教育之二：《雨后彩虹》：期中考后针对部分学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。

分析探索适应他们自身的科学的学*方法。

2．主题班会《我拥有金钥匙》：期中考后学*方法交流。

3．主题班会《低碳生活、从我做起》：在校园内外开展环保行动，倡导低碳生活理念。

4．主题班会《我行我秀》：新年迎新或圣诞节活动。

5．主题班会《理想的翅膀》：期末考动员大会。

第三阶段：（寒假~期中）1．主题班会《文明礼仪伴我行》：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪*惯为重点内容，将行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使学生成为文明礼仪行动的先锋，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

2．主题班会《我为班级添光彩》：组织学生参加艺术节或期中考，增强班级凝聚力。

3．青春健康教育之三：《青春路上，让我们同行》。

高中主题班会教案（14篇）

高中主题班会教案（14篇）高中主题班会教案(14篇)上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编帮大家整理的高中主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中主题班会教案篇1一、主题：如何看待高中生谈恋爱二、教育目的：现在高中生的恋爱现象越来越多，导致大家对此也越来越习惯，更会去尝试，所以就以班会的形式来审视这一现象，让大家真正地表述自己的观点，从而认识到高中生该做什么，要以什么为主。

三、准备过程：1、班干部上网分头寻找资料，寻找一些可以引出话题的报道。

2、进行班内成员的一些讨论，了解一些大众的想法。

3、完成ppt，让相关人员做好发言稿。

4、和老师，尤其是心理老师沟通怎样进行班会，以何种主题为主。

四、时间：地点：高一（十）班教室五、使用手段（器材）：电脑（ppt）教育（活动）形式：大家发言、讨论六、教育过程我们先给大家看了1份关于高中生谈恋爱的调查报告，从而引出这次班会的主题，也让许多同学对自己身边的这种现象，反映出这种现象越来越普遍，而且也受到各方面的关注。

同学们也表达了自己的看法，大多数的同学都表示能接受这一现象，对此也见怪不怪，而且觉得这件事无所谓了。

但也有少数人不支持高中生谈恋爱，认为高中阶段，男女生之间过多的交往会影响学习，会影响将来的发展。

其实这样的事有时候发生在自己身上才会有所想法，有时单纯的支持不支持并没有什么意义。

对于高中生谈恋爱又牵扯出许多问题，除了学习，还有学校、老师、家长等各方面的压力和因素，毕竟老师、家长支持的很少，所以班会中也请了许多同学来谈谈自己身边的老师、父母对此的看法。

其中，同学们父母的态度还是比较理解，因为高中生不是打就能教好的。

家长和老师采取的方法还是会和同学们理智谈，讲述自己的过往，分析现在的状况，会让我们自己认清情况，自己决定该怎么做。

2020学期高三主题班会教案范文4篇

2020学期高三主题班会教案范文4篇主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

这里给大家分享一些关于2020学期高三主题班会，希望对大家有所帮助。

2020学期高三主题班会1班会主题：我们是未来（WE ARE THE FUTURE）解释主题：青年人是祖国的未来，肩负着建设祖国、发展祖国的重担。

学生必须做好挑起这重担的心理准备和精神准备，尤其是高三的学生。

未来是属于他们的，也是需要他们用双手去创造的。

未来的不可预见性和变幻性，提高了同学们探讨的兴趣，未来可能一帆风顺，当然也可能命途多舛。

如何去创造自己美好的未来呢？的办法就是——把握现在。

教育目标：结合高三学段的特点，学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较大。

缓解压的目的是为了变压力为动力；畅想自己神奇、多彩的未来的目的是为了让大家彼此更加了解，知己知彼，百战不殆；实现自己精心设计的未来的目的是为了更好地把握现在！班会形式：以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪主要内容：（一）主持人①：We are the future，future对于我们来说是一个未知数，成功，失败，辉煌，抑或黯淡。

没有什么不可能，没有什么做不到。

我们用自己的青春烈火燃烧一切，用坚定的信念铺就成功之路，用饱满的热情编织未来的梦。

我们年轻的生命什么都不会在乎，因为我们有信心、有资本去接受挑战，去赢得成功。

（二）主持人②：我们张开翅膀，发动引擎，向着理想直线飞行，我们把誓言留在心中。

在深邃的星空中，划出一道美丽的弧，并使之成为永恒，我们用行动证明：这不是一颗流星。

我们要把自己的小小成功向世界广播，我们也会将残余的碎片点点收藏，我们面对未来，展开了想象的翅膀，于是，我们有了下面的故事--（三）表演学生自编话剧第一幕，时间：2003年8月，接到大学录取通知书后这并不遥远的未来，在小小的舞台上，发挥想象，创造精彩，或喜或忧，每个人都会演绎自己不同的路……（四）话剧第一幕落下大幕，请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路，并结合自己现在，谈谈将准备如何去做，才能实现自己的未来。

高中主题班会设计方案【5篇】

高中主题班会设计方案【5篇】高中主题班会方案1一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活动准备：1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育三、活动时间及地点：20__年9月28日高一(4)班四、活动过程：1、教师导入2、活动程序(一)活动开始：一、班长讲话并宣布活动开始：同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象2、同学们各抒己见，自由发言甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声)丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限3、同学们讨论、发言某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘4、倡议书亲爱的同学们：学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议：(1)爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序(4)戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪(5)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体班主任总结通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民班会反思:1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯口号：文明礼貌暖人心。

高中主题班会设计方案(11篇)

高中主题班会设计方案(11篇)高中主题班会设计方案篇1主题班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

学生简介：高二年(4)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。

2、一些同学组织活动自律性较差的问题。

3、集体意识不够强，班级凝聚力不足。

主题班会的重点：1、领会集体的力量2、明确个人与集体的关系3、讨论高二(4)班的优缺点主题班会安排：一、活动：诺亚方舟1、同学主动组成两个小队，每队8个人：2、道具：2 张纸(代替方舟)活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。

3、由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

二，感性理解家的概念：星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(4)班是谁的家。

由此，引出本次班会主题---------我爱我家展示班级风采(过去取得的成绩)班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。

我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!三，《我爱我家》主题计论：共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。

1、计论个人与班级的关系。

小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。

学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

2、计论班级不足之处及其原因。

并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)(1)、有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。

高中生主题班会设计方案(精选5篇)

高中生主题班会设计方案(精选5篇)高中生主题班会设计方案精选篇1一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程1回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

〈5〉宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。

我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。

高中主题班会设计方案范文(四篇)

高中主题班会设计方案范文____年高中主题班会设计方案一、方案背景在高中阶段，班会是学校教育系统中非常重要的一环。

它不仅是传达学校重要信息和组织活动的平台，更是学生交流思想、增进团队凝聚力的重要场所。

因此，设计一个有趣、富有教育性的班会主题是非常重要的。

二、目标1. 提高学生的主动参与意识和团队协作能力；2. 激发学生的创新精神和实践能力；3. 培养学生的学习方法和解决问题的能力；4. 增强学生的文化底蕴和艺术修养。

三、主题及内容主题：创意探索，未来之旅1. 班会内容：打造一个探索未来科技、艺术与文化的主题班会，结合学生的兴趣与特长，创造多元化、有趣的活动形式。

2. 班会时间：每个学期举行一次，每次班会时间为2-3小时。

3. 活动形式：a. 主题演讲：邀请校内外专家、学者、行业人士，围绕未来科技、艺术与文化的发展趋势，给学生带来精彩的主题讲座。

b. 创意竞赛：组织学生参与创意设计、科技创新、艺术创作等竞赛活动，鼓励学生展现自己的才华和创造力。

c. 未来科技展示：搭建科技展示区域，让学生了解和体验未来科技产品和创新应用。

d. 艺术表演：邀请学生展示自己的才艺，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示学生对艺术的热爱与创造力。

e. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，加强学生之间的交流与互动，增强团队合作能力。

f. 未来职业体验：安排学生参观企业、实地考察，了解未来职业发展趋势和相关知识。

g. 书籍分享：鼓励学生分享自己喜欢的书籍，推进读书文化，拓展学生的知识领域和思维方式。

h. 主题展览：组织学生进行主题展览，展示他们对未来的想象和创造。

四、活动组织1. 教师指导组：组织班会策划并负责具体的方案设计和准备工作。

2. 学生策划组：由学生自愿报名，负责具体活动的策划和组织工作。

3. 分工合作：教师指导组和学生策划组共同协作，按照时间节点制定具体任务和行动计划。

4. 信息通讯：通过学校内部通讯平台和社交媒体等方式，及时向全校师生宣传信息和邀请参与班会活动。

高中主题班会方案范例（六篇）

高中主题班会方案范例一、班会背景：高中时期是学生发展至关重要的时期，对于塑造个人愿景和立志成才具有深远影响。

为此，我策划了这次主题班会，旨在引导学生设定目标，培养他们的理想主义精神。

二、班会目标：1、通过讲述故事、演讲等形式，激发学生对树立理想的深刻理解，点燃他们追求理想的热忱；2、协助学生发掘自身的理想，早日设定学习目标，以积极进取的态度投入学习；3、通过活动，使学生能清晰自我定位，设定目标，成为有理想、有抱负的青少年，以理想为指引，迈向成功的彼岸。

三、班会筹备：1、挑选两位组织能力强的男女学生担任主持人，并在课余时间进行排练；2、挑选善于讲故事的同学，准备陈景润等数学家的故事内容，课后进行排练；3、进行演讲选手的选拔和排练工作；4、组织小品演员的挑选和排练；5、引导学生搜集关于理想的名言警句；6、筹备“我的理想”卡片分享活动，让学生写下个人的奋斗方向，并准备在活动中交流；7、确保音乐和多媒体设备的准备工作。

四、班会流程：(一)会议流程1、由主持人开场，引入班会主题；2、学生讲述故事，结合多媒体展示，探讨理想主题；3、学生进行演讲，分享理想（背景音乐：纯音乐）；4、进行名言警句讨论环节；5、开展“我的理想”交流分享环节；6、主持人做总结发言，宣布班会结束（背景音乐：《明天会更好》）。

高中主题班会方案范例（二）活动目的：一、情感目标：本次主题班会旨在提升学生的责任认知能力、自我教育能力与实践能力，为构建其正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实基础。

二、认知目标：通过此次班会，使学生明确个人对自我、他人、集体、家庭、社会及国家所应承担的责任行为，强化其集体观念与主人翁责任意识，进而促进团结友爱、积极进取的班集体氛围形成。

活动准备：1. 在学生群体中征集关于“责任”的主题班会标题，并依据学生投票结果选定最终标题。

2. 选拔并确定主题班会的主持人。

3. 引导学生搜集与责任相关的实例及名人名言。

4. 主持人需准备“最美司机吴斌”的感人事迹材料。

高中主题班会策划方案【5篇】

高中主题班会策划方案【5篇】主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

高中主题班会方案1指导思想：高二学生逐渐进入开始拥有公民权的18岁，为了使学生进一步明确自己作为18岁的青年学生应尽的人生责任和义务，以及如何才能肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。

班会过程：18岁是一个人发展的重要里程碑，这时一个人不仅开始拥有公民的资格，而且在生活中也以成人的姿态出现，每一个到了18岁的人都会自豪地宣称：“我长大了!”“我成熟了!”“我是大人了!”实际上真正严格意义上的成熟，不仅包括生理发展的成熟，而且还包括心理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，这节课我就责任感这个主题与同学们一起来探讨。

人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。

人生责任包括哪些?(学生答，后归纳，投影)一、人生应尽的责任自我责任、角色责任、社会责任二、如何肩负人生的责任和义务1、自我责任：自理、自尊、自爱、自信、自强什么是人生的自我责任?就是对自己负责，对自己的生存和发展承担责任。

如何才能肩负起人生的自我责任?(学生答，后归纳，投影)第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。

第二是自尊，即自己尊重自己。

第三是自爱，即爱惜自己的名誉，珍惜自己的生命，爱护自己的身体，保护好自己。

第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”(李白语)。

这是不少学生所缺乏的，以华罗庚勤奋好学，终成数学家为例说明，当碰到困难，受到挫折时，不要轻易投降，要有自信心。

第五是自强，以张海迪自强不息、顽强奋斗为例说明作为一个健全的人更应努力向上，以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难。

一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。

主题班会设计方案2020高中主题班会精选集锦

主题班会设计方案2020高中主题班会精选集锦主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

以下是小编精心收集整理的主题班会设计方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

主题班会设计方案1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试承诺书”。

(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。

同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。

在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。

幻灯片演示故事一：一份“白卷”2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。

高中主题班会方案2020【5篇】

高中主题班会方案2020【5篇】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

高中主题班会方案1活动背景高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。

经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌;到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。

班会目的1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。

2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。

3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。

课前准备1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。

高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”(照片)，并做成幻灯片。

3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册(幻灯片)。

4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。

班会过程背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始环节一：一路“跑”来，风雨兼程1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。

之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的?2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例(华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯)，让学生从中受到启发。

3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。

环节二：共同走过——(6)班，“奔跑”路途里的中转站展示我们高二(6)班的一些照片—————《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二(6)一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。

(背景音乐—追梦人)环节三：给梦一个“奔跑”的方向(背景音乐《怒放的生命》)(大屏幕显示歌词)每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。

高中主题班会设计方案（集合11篇）

高中主题班会设计方案高中主题班会设计方案(集合11篇)在我们平凡的学生生涯里，大家都接触过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。

那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的高中主题班会设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中主题班会设计方案1一、活动主题：励志人生不言弃，感恩在心永流传二、活动目的：来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。

因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的大学增添更多的欢乐。

然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。

此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。

同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦，生活不易，亦可以弘扬中国传统美德。

三、活动时间：待定四、活动对象：14药剂全体同学五、主办单位：14药剂团支部六、活动流程策划1.18:20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题2.班干安排同学入座3.19：00主持人开场白，宣布班会开始4.第一环节：1）唱《蜗牛》2）播放励志短片3）主持人发表演讲4）让同学们树立短期目标5.第二环节：1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT 内容2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的`话并写上姓名、母亲的手机号码（50―80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心.》）3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想（发言者有小礼物发放）5）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。

6）主持人宣布活动结束，全体合影（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）7）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。

2020高中主题班会方案【5篇】

2020高中主题班会方案【5篇】根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。

以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

高中主题班会方案1教学目的：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法教学重点：让学生掌握建立自信的方法教学方法：讲授、活动与表演相结合教学教具：漫画“自卑、自信、自大”，表格“我的优点”课前准备：让四同学准备表演：“谁是自信者”，让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识;让学生注意观察班上每个同学有些什么优点教学过程：引入：主持人问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手);请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性一、自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀(板书)举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验C.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学(陈鸿梅同学)谈体会通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人二、自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发?表演：“谁是自信者?”(内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧文：那我也不勉强了小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗?B：哎，谢谢你的称赞有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任我会尽力而为的!文：谢谢你的支持小C，你愿意参加表演吗?C：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗?表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧主持人问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?”同学们齐回答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点(板书)自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点(板书)自信——恰当地评价自己的优缺点(板书)过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?三、建立自信的方法(板书)在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”提出这个问题是因为很多同学进入高三后发觉周围同学都很用功，学习压力较大于是学习信心发生了动摇而学习信心对学习成绩有很大影响请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长1、认识自己的优点、能力和特长(板书)天生我才必有用”也指出每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自已能否认识到和把他们发挥出来如何认识自己身上存在哪些优点呢?2、感受别人的欣赏(板书)到底别人对我们的赞扬和欣赏对我们的信心有何影响呢，先通过一个活动让大家感受一下活动：“优点轰炸”找出一个较为自卑的同学作为“被轰炸者”站在同学们中间，先由同组成员轮流说出其优点和长处，再请班上其它同学也补充说出他(她)的优点问该同学：“刚才他们指出你的优点和长处有哪些是你原来不知道的?”“通过这活动你认为别人的赞赏对你的信心有何影响?”答：“别人对我的赞赏能增强我的信心，并使我更进一步认识自己的优点和能力”所以建立自信的第二个方法是欣然接受别人的赞赏，并进一步认识自己的能力3、多尝成功的体验(板书)遇到挫败信心自然有所削弱，遇到成功信心自然会增加所以使自己经常尝到成功的体验的话，自信自然会增强多尝成功体验的窍门有：⑴多做自己最拿手，容易取得成功的事例：有的同学学习成绩不理想，想提高学习成绩的话，不要期望一下子全面提高可以先攻自己最感兴趣、最容易提高的科目，一科成绩有了提高信心随之增强，然后再攻第二科⑵把目标分为若干阶段的小目标把目标分为若干阶段小目标，每经过一定努力，小目标达到了，成功的体验就产生了，这成功体验又继续激励自己向目标行进过渡：最后介绍一个方法，也是建立自信的最根本的方法4、充实自我，提高自身素质(板书)自信是不能凭空产生的，必须有知识面广，分析、解决问题能力较强这些良好素质作为基础才会有真正的自信如果知识浅薄却自我感觉很好便是自大问：“作为中学生要打好自信的基础应如何做呢?”(多请几个较为自信同学回答)归纳学生答案：作为中学生关键是打好扎实的知识基础，扩展课外知识面，锻炼和发展各种能力，掌握基本的技能，总而言之要使自己各方本领都过硬才能成为一个真正自信的人请几位同学回答刚才的问题：“学生成绩不理想的同学如何建立学习信心?”小结：如何树立自己的信心。

高中主题班会设计方案样本（三篇）

高中主题班会设计方案样本一、方案背景主题班会是高中学生的重要活动之一，通过主题班会的开展，可以加强学生之间的交流和互动，增强学生的自我认知和成长意识。

因此，设计一系列有趣、富有教育意义的主题班会活动是非常必要的。

二、目标与意义1. 目标：- 激发学生的学习动力，培养学生的学习兴趣和求知欲。

- 培养学生的自我管理能力，提高学生的自主学习能力。

- 加强学生之间的团队合作和沟通能力，培养学生的协作精神。

- 帮助学生建立正确的人生观和价值观，引导学生积极面对挫折和困难。

- 提高学生的社会责任感和公民意识。

2. 意义：- 增强班级的凝聚力和向心力，促进班级的和谐发展。

- 培养学生的领导能力和组织能力，提供了锻炼的平台。

- 激发学生的创造力和想象力，提高学生的创新思维。

- 促进学生身心健康发展，提高学生的综合素质。

三、主题班会活动方案1. 主题一：成长与进步目的：激发学生的学习动力，培养学生的学习兴趣和求知欲。

活动内容：- 分享成功经验：学生通过分享自己在学习和生活中的成功经验，鼓励他人也取得进步。

- 学习心得交流会：学生分享自己在学习中遇到的问题和解决方法，提高同学们的学习效果。

- 阅读推荐：学生提供自己喜欢的书籍推荐，让同学们也能享受阅读的乐趣。

2. 主题二：自我管理与自主学习目的：培养学生的自我管理能力，提高学生的自主学习能力。

活动内容：- 制定学习计划：引导学生制定每周的学习计划，培养他们合理安排时间的能力。

- 学习方法分享：学生分享自己有效的学习方法，让同学们互相学习借鉴。

- 学习资源分享：学生推荐各类学习资源，如网站、APP等。

促进学生共同分享和利用资源。

3. 主题三：团队合作与沟通交流目的：加强学生之间的团队合作和沟通能力，培养学生的协作精神。

活动内容：- 团队合作游戏：组织学生参加各种团队合作游戏，提高学生的合作、沟通和协作能力。

- 角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让学生体验不同角色之间的合作与沟通。

高中班会主题教案（精选5篇）

高中班会主题教案高中班会主题教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的高中班会主题教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高中班会主题教案1一、主题：感恩父母二、教学目标：认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。

②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。

③使学生认识到孝敬父母的必要性。

④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。

2.情感目标：①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象：高一(4)班全体学生四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。

五、教学形式：①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。

七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。

八、教学准备：1.通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。

2.收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。

3.根据教案的教学过程，制作相关的PPT。

九、教学过程：第一乐章：感念亲恩A：同学们，初次见面，请允许我轻声的问候大家一句：你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题?(学生回答环节)B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。

高中主题班会方案模版（六篇）

高中主题班会方案模版一、主题：师生共庆华诞，携手强健体魄，共创美好未来二、活动流程（一）开场致辞金秋十月，天朗气清，五星红旗迎风招展，神州大地万紫千红，处处洋溢着勃勃生机。

在这个收获的季节里，我们迎来了新中国成立___周年的辉煌时刻。

今天，我们齐聚一堂，以“师生同乐庆华诞，强身健体创未来”为主题，共同庆祝这一历史性的时刻。

（二）活动内容：本场活动将以男、女两队对抗的形式展开游戏一：“零用钱大作战”规则：男生代表一元，女生代表五毛。

主持人随机报出一个金额，如三块五，同学们需迅速组合成相应价格的队伍。

未能成功组合的同学将被淘汰。

最终，剩余的五名同学中，男生与女生人数较多的一方获胜，并获得相应奖品。

每轮由___名男生与___名女生参与，共进行两轮。

游戏二：“国王”游戏规则：通过老师的生日月份与日期之和，选出三名候选同学。

随后，这三名同学以“石头剪刀布”的方式决出胜负，胜者为“国王”。

国王从预先准备的箱子中抽取男、女生各一名进行对抗游戏。

共抽取三名男生与三名女生参与。

胜者将获得相应奖品，败者则获得次品。

游戏三：“看你撑多久”规则：每轮由___名男生与___名女生进行对抗。

将11把椅子排列成圆圈状，选手们坐在椅子上后，以相互信任的方式躺下。

随后，由三位老师逐一抽走椅子，增加游戏难度。

同时，两位老师使用喷雾瓶在两队上方喷洒水雾，进一步考验选手们的耐力与团队协作能力。

最终，坚持到最后的一方获胜并获得奖品，败者则获得次品。

（三）节目表演：歌曲演唱表演者：陆昕韵（四）闭幕致辞六十九载风雨兼程，六十九载春华秋实。

我们共同见证了新中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

今天，当我们再次站在国旗下，回望那段激情燃烧的岁月，心中依然充满了无限的自豪与激动。

展望未来，我们将继续携手并进，以更加饱满的热情和坚定的信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

今天的主题班会虽然即将结束，但我们的征程才刚刚开始。

让我们在未来的日子里，团结一心，共创辉煌！高中主题班会方案模版（二）教学内容：1. 宿舍生活展示2. 内宿制度的学习与领会3. 和谐宿舍生活的共建教学形式：1. 学生自主组织，围绕主题采用视频展示、小品表演、抢答等多种形式进行。

高中主题班会教案2020

高中主题班会教案2020主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。

这里给大家分享一些关于高中班会教案，希望对大家有所帮助。

高中班会教案1活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。

一、青春篇1、诗歌朗诵：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。

青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。

每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。

无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事——指导老师提供让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

3、流金岁月：《同桌的你》有了新朋友，不忘老朋友。

在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。

同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。

二、梦想篇1、现场讨论：“我有一个梦想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。

从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。

孔子说：不患无位，患所以立。

处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。

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2020高中主题班会设计方案
高中学生主题班会是学校在新形式下开展学生思想教育工作的一种有效措施。

下面是有2017高中主题班会设计方案，欢迎参阅。

一、班会主题：新开始，心起航
二、对象：高一某班全班同学
三、班会背景：
新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少
地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或
多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集
体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

四、班会目的：
l通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中;
l主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

l主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识;
l班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

五、活动准备：
内容准备：
l在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排;
l由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题
及内容;
l班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中
生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

场地准备：教室。

物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

六、班会过程：
1.主持人致词，班会开始;
2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报;
3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流;
4.班主任组织学生进行团队游戏;
5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上;
6.主持人宣布班会结束。

七、可行性分析：
针对性强。

主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要;
整合性。

此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣
誉感;
通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识;
主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;
提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

使学生树立信心，
让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

在遭遇挫折时，能善待挫折，
努力战胜挫折，做生活的强者。

通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：
1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”
的艺术字。

2、网上搜索关于“挫折”的个案。

3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。

5、准备音乐《真心英雄》
活动过程：
一、认识挫折
1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，
一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。

在现实中，每一个人的生活道
路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。

坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是
我们平时所遭受的挫折。

2、个案分析
少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?
二、了解挫折
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

四、善待挫折
1、善待挫折
过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。

谁能说一说，遇到了挫折后我
们应如何对待呢?
2、师生共同探讨善待挫折的方法。

五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。

(《真心英雄》)
注意事项或建议：
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。

孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对
于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，
提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

【活动目的】
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。

一方面，是为了帮助他
们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以
丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精
神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，
提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

【活动原则】
全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。

【活动流程】
活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。

一、青春篇
1、诗歌朗诵：《青春起航》
通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。

青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和
心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴
望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。

每个人在
抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离
中演绎的人生却是如此的不同内容。

无论结果如何，我们的青春，
已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供
让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

3、流金岁月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。

在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处
的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前
进的动力。