美国研究生申请个人陈述写作要点
如何写Personal-Statement(个人陈述)
一步步教你怎么写PS（一）PS是Personal Statement的简称，是我们申请美国研究生院的重要材料之一。
一份完美的PS有可能使你申请成功的机会大大增加，同时PS也是很好的认识你自己的过程。
通过写PS，你将更了解你自己，清楚自己想要什么样的生活，理清自己为什么要去美国，以后将要成为什么样的人。
这对申请者来说至关重要，对admission officer来说，PS是你唯一有机会向他们展示一个鲜活的你的材料。
成绩单是死的，GRE和TOEFL分数是死的，而他们要找的是一个活生生的人，是一个有血有肉有思想的人，他们在众多的申请者中寻找最适合他们的那一位，你如何认识你自己？你的motivation来自哪里？你将来如何打算？这些东西都可以帮助他们走进你，了解你，认识你，然后决定是不是接受你。
U of Washington 的admission officer指出，他们会把申请者分成四等： "Admit with guaranteed funding, Admit with potential funding, Tabled (a sort of admissions purgatory), and Reject." It is in the case of "Tabled" and "Admit with potential funding" applications, the admissions officer reports, that the personal statement can make areal difference: "If there is a good match between the applicant's research interests and the particular strengths of the school, this can bump them up a level or two in the hierarchy of admission."如何写PS？从PS教程中，我将总结出写PS的各项注意点，一步步教你怎么写PS，希望对大家有所帮助。
美国申请文书范文
美国申请文书范文在美国申请研究生或本科的过程中，申请文书是非常关键的一项。
通过申请文书，学校能够了解申请者的背景、兴趣、成就和能力等方面的信息。
因此，申请文书的质量直接影响申请者是否被录取。
本文将提供美国申请文书的范文及相关建议。
一、个人陈述个人陈述是申请文书中最重要的一篇，它展示了申请者的个人经历、成就和目标等。
以下是一份个人陈述的范文：Dear Admissions Committee,My interest in media and communication began with a family trip to New York when I was ten years old. While visiting Times Square, I was struck by the sheer amount of information that was conveyed through the flashing screens and billboards. From that moment on, I was fascinated by the power of media to influence people's beliefs and actions.Throughout high school, I pursued this interest by taking extracurricular activities such as journalism and media club, where I worked as an editor and writer for the school newspaper. I also interned at a local TV station, where I learned about the production process and the importance of storytelling.After graduating from high school, I pursued a degree in media and communication at University X. During my time there, I took courses on media law, research methods and media ethics, which deepened my understanding of the field. I also completed an internship at the local newspaper, where I honed my writing skills and learned about the challenges facing the industry.My ultimate goal is to become a media critic and commentator. I believe that the media plays a crucial role in shaping public opinion, and it is important to critically examine its practices and values. I hope to contribute to this dialogue by writing thoughtful and insightful commentaries on media issues.I am confident that [School Name] is the best place to pursue my graduate studies. The school's distinguished faculty, cutting-edge facilities and extensive resources will provide me with the knowledgeand skills I need to achieve my goals. I look forward to the opportunity to contribute to the vibrant academic community at [School Name].Thank you for considering my application.Sincerely,[Applicant Name]以上范文很好地展示了申请者的专业兴趣和背景，同时还讨论了他的长期目标。
美国研究生留学个人陈述
美国研究生留学个人陈述美国留学申请的文书是必不可少的申请材料，特别是申请美国研究生留学，这些材料是万万不能马虎大意。
那么如何写出好的个人陈述材料呢?跟着小编来看看吧!欢迎阅读。
个人陈述如何构思?第一个问题为什么选择这个专业：兴趣的起源,小牛很清楚地知道自己是属于成长环境的熏陶;第二个问题：学术背景和研究经历：关于要写哪些研究经历已经在全套文书的策划中得到了体现;第三个问题：职业目标：说自己就是希望成为数学家(恩，太笼统了呢)，写希望进行数学哪个领域的研究，这个领域目前是什么样的发展状态;第四个问题：为什么继续深造――职业目标引起了深造的理由;第五个问题：为什么选择贵校――一个原因是专业的吻合，另外一个原因是被学校的特色所吸引。
这样一来美国研究生申请PS的框架就出来了：写好开头很重要!人需要建立自己的原则，帮助自己在前行的道路上进行正确的判断和选择。
我从4岁至今18年学习数学的经历(无形中点出了深厚的数学功底)让我自己在今后数学研究的道路上建立了以下原则：1、数学是一门科学，这就意味着研究数学是为了更好的为人类服务，因而数学的研究只有应用在现实中才会更加具有生命力和活力;2、数学是人类先进思维方式的体现，学习数学意味着在培养一种生活，工作的思维能力;3、数学也是求真和百折不挠这两种精神的代言。
正文是灵魂!数学是求真和百折不挠这两种精神的代言第一段：兴趣的起源：父亲的引领，描画成为数学家的梦想!小时候学习数学时父亲教导求真的经历;第二段：父亲的离世，让我极度消沉，后来父亲生前日记中的话语点醒了我——学会了精神的独立。
写自己精神独立之后在学术上的进展：比如：GPA，数学建模，多学科的背景积累(金融第二学位，计算机的素养)、获得的和学习相关的主要荣誉)数学是人类先进思维方式的体现，学习数学意味着在培养一种生活，工作的思维能力第一段：Morris Kline “The utmost abstractions are the true weapons with which to combat our thought of concrete fact." 写自己在##金融证券公司工作的时候，体现出综合运用知识的能力，和抽象思维能力(从另一个侧面体现自己扎实的金融学基础和相关的实际工作经验)数学是一门科学，这就意味着研究数学是为了更好的为人类服务，因而数学的研究只有应用在现实中才会更加具有生命力和活力;描写项目1――无线股票交易安全与股票图线分析项目2――金融衍生证券定价的数值分析方法研究为什么继续深造――我的职业目标是成为数学家，能够将数学应用在现实领域，尤其是计算数学在金融领域的应用，为什么选择贵校――1、学校的声誉;2、项目的吻合;3、课程设置(仔细查看学校网页)完美结尾：数学是我父亲一生的至爱，而他有将这一至爱传承在我的身上，在以后的数学道路上我会继续积累自己的原则，最终实现我成为一名数学家的梦想!以上是美国研究生个人陈述如何写的介绍，希望可以帮到您。
美国研究生申请材料之个人陈述如何写
美国研究生申请材料之个人陈述如何写第一篇：美国研究生申请材料之个人陈述如何写美国研究生申请材料之个人陈述如何写在美国研究生申请材料中，个人陈述的作用很重要，对于很多计划申请美国研究生的人来说，在准备美国研究申请材料的时候，往往会对个人陈述的写作方法不是很清楚，不知道如何下笔，下面就来看看在美国研究生中如何写作个人陈述。
自述，即Personal Statement，是所有出国文件中最重要的部分，它是申请者最主要的自我包装。
申请的过程就是要把自己推销给评审者的过程。
你的任务是让这一文件反映你的个性和才智。
写自述即使对以英语为母语的北美、英联邦国家学生也是颇费心力的事情。
对中国申请者来说，用英语写作本来就是困难的事，更何况自述是为了表现和包装自己，有违我们的文化习俗，所以写起来往往倍感吃力。
中国申请者往往没有面谈的机会，因而这份文件愈发显得重要。
需要忠告所有的申请者：必须抓住机会，充分且恰如其分地表现你的人格魅力、智慧和已取得的成就。
制作自述要花大量的精力，决不能草率从事。
你已经花费了多年的心血，完成了大学甚至是研究生的学习，你也可能又在随后的工作岗位上积累了宝贵的经验，现在又通过艰苦卓绝的努力成功地考过了IELTS、TOEFL和GRE。
然而，你的任务并没有结束。
你必须静下心来，有条不紊地处理多种文件，这其中自述是重中之重。
怎样真正地把此项工作当作重中之重呢?并不是让你赶紧去买一本所谓范例然后照着抄，而是要借此机会严肃、认真和全面地审视自己的才能、潜能以及店铺的目的。
这种对自己的能力、向往和追求的透彻了解是写作自述的基础。
根据笔者在国外求学、工作的经验，可以这么说，在写好自述这件事上，中国留学生可以说是遇上了一个深层次而且是重大的文化差异。
其中所谓“深层次”就是说这个差异不是西方人喝咖啡中国人喝茶、西方人称“Darling”而中国人称“孩子他妈”那样简单。
国外许多“雇主”和大学的录取评审者非常重视求职者、求学者对自身是否了解以及对自己的前途和目标是否明确。
美研究生专业推荐信及陈述要点【可编辑版】
美研究生专业推荐信及陈述要点美研究生专业推荐信及陈述要点社会事业个人陈述可以重点阐述成为一名社会事业工作人员的原因及工作计划。
你可以谈谈以下方面的个人经历，也可以谈谈职业经历。
1、个人与家庭关系和经历：尤其是你的民族、种族、经济，及信仰背景是怎样使你决定从事社会事业工作的。
2、影响你的社会及政治因素：一定要确信对自己所提问题提出解决的方案，并与之联系到成为一名社会事业工作者的目标上。
3、能证明你运用合理判断、解决问题、抵御道德难题、或协助顾客摆脱困境的能力的教育及职业经历。
你的个人陈述可以写得很个人化，但是，必须得把你的个人情况联系到比较大的环境中，并证明你是怎样希望通过工作感受到社会问题的。
如果你申请的项目有很高的学术性，请在个人陈述中写明你具备分析和抽象思维的能力。
信尽量让管理过你的工作或与社会事业相关的志愿活动的人为你写。
社会事业工作或社会学专家也是撰写信的合适人选。
你递交给录取委员会的信应该体现出你感情成熟、对其他人的观察细微、合理的判断能力、责任感、领导能力，和批判思维的技巧。
人类社会学在人文科学和社会科学学科中，申请者通常被要求有一篇有创造性的或是有学术性的作品连同他们的申请信一起寄过来。
实际上，对于一些研究生专业如美术硕士，你的作品能很好的增加你的申请信的份量。
一篇短短的文章就足以成为一个作品，但是切记你的作品的内容必须是要与你所申请的专业有关的。
你的语法和拼音应该是准确无误的，你的那份文件不应该有摺边的，有咖啡汁和其他不好看的污点的。
许多人文科学和社会科学专业要求能看到 2--3 封熟悉你的工作的教授的信。
非学术的信是没有多少份量的。
心理临床方面的专业很注重你是否有相关的志愿服务、实习或工作经验，而注重研究的专业则会更注重你作为一个研究人员的经历。
一位申请读社会心理学博士的在它的学术研究纪录中告诉我们，“我申请的所有学校都希望了解申请者最近已经的研究。
” 不管你攻读哪一方面的专业，信对你来说都是很重要的。
美国留学读研怎么写个人陈述
美国留学读研怎么写个人陈述一起来看看美国留学读研怎么写个人陈述。
一、文书个人陈述：专业因素你的美国大学文书，在个人陈述里要写大量专业性的东西，你要尽量把你的专业思想给反映出来。
美国大学之所以给你奖学金，不是因为你的英语比当地人还好，GRE考的比当地人都高，而是因为你能为他们做科研实验，能给他们出文章。
所以，专业因素是最重要的原则。
你在写作时出一点小错误，或许辞藻不是很华丽，但这些小纰漏都可以原谅，但如果你对自己的科研专业一无所知的话，这可就不能原谅了。
二、文书个人陈述：个性要素当你不是牛人，无法向对方吹嘘自己多聪明的时候，你就必须向对方展现自己的魅力值。
你要想清楚自己是什么样的人，自己有什么优点。
你应该善于揣摩对方的心理，要知道，无论哪里的导师，他们都希望自己的学生能把大部分时间花在实验上，而且做事要有责任心以及勇气，然而有些即使是聪明的学生这方面做的也并不算好。
三、文书个人陈述：自信原则美国喜欢自信的人。
不管你是写美国留学读研的材料，还是真的去见签证官，你都要牢记这个原则。
自信是贯穿于你的美国大学文书始终的。
你要像展示传家宝一样自信地向对方展示你的闪光点，你的语气发挥，都能为你赢得不少分值的。
四、文书个人陈述：清楚原则这就像写专业论文一样，如果有缩写，在出现的第一次，你就要写出它的全称，打个括号写上缩写。
如果你拿过奖学金，就要注明是在多少人竞争中拿到的。
并且，你的大学排名也一定要注明。
因为外国人是不可能非常了解中国大学情况的，所以你一定要给别人留下清楚的印象。
这样，你的才华才不会被埋没。
五、文书个人陈述：简洁原则不会有人花时间去看你冗长的叙述的，所以你要写的简洁。
美国大学文书一篇个人陈述多以一张半A4纸为宜，最多也不能超过两页。
在这么少的篇幅里一定要写出你的个性。
如果能用一句话写的，千万不要用两句话。
有效的用一些同位语插入，缩短你的篇幅，当然这是以句子流畅为前提的，不要把文章写的象GRE阅读那么晦涩难懂。
美国留学个人陈述书写指南 研究生留学该如何书写个人陈述
美国留学个人陈述书写指南研究生留学该如何书写个人陈述导读：本文美国留学个人陈述书写指南研究生留学该如何书写个人陈述，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
美国研究生留学个人陈述怎么写？最近经常有同学问道这个问题，今天花一篇的文章，为大家好好的讲解一下，赶紧来看看吧。
1. 框架的构建一篇完整的研究生PS不同于本科申请的essay。
本科申请的essay往往是突出申请人的一个特点，或者描述一个局部事件来映射出一个18岁年轻申请人的个性。
然而，研究生的申请，录取委员会更希望看到一个20多岁受过高等教育的成熟青年。
所以研究生PS 的完整性就要体现在几个内容上的基本模块和学生的特质的几个模块。
内容上以下几点要完整：学科基础，项目和科研，实习和工作经历，课外活动阅历，研究生和未来的规划。
需要集中体现的几个申请人特点包括：学术理论的成熟，科研兴趣创新潜力，团队领导沟通能力，充沛的经历和对未来的热情。
如果说内容的模块是横向坐标，那么几个重点素质就是纵坐标。
常用的写作结构可以是用横向的内容做框架，把纵向的能力填充进去，用内容体现素质。
或者，写作结构也可以是围绕几个申请人特点用具体的事件内容来补充说明。
当然，写作中也要有所侧重，比如强力突出科研能力弱化课外活动是一般博士申请中合理的布局；对于以求职为目的的硕士申请，实习和工作经历，团队领导沟通能力，这些就会格外重要。
2. 开头和结尾如果说开头和结尾是整篇PS中最为重要的部分，可能有些说过头了。
但是有时候糟糕的开头结尾会毁了一篇PS，完美的开头结尾可以让一个申请人脱颖而出，这都是事实。
面对大量的申请人，录取委员会的人已经很有经验，早过几眼你的PS开头结尾，就给申请人定下了基调，如果这个基调没有定好，要用剩下的篇幅来扭转可能就难了。
所以好的开头结尾一定要做到突出特点抓住眼球。
比较有效开头比如：一个独特经历做引子带出申请人的核心兴趣和特点，对未来的规划呼应申请人的技术背景，独特的家庭背景引出申请人的人生轨迹。
美国留学生个人陈述技巧总结
美国留学生个人陈述技巧总结导读：本文美国留学生个人陈述技巧总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
越来越多的学生会选择去美国留学，那么美国留学生个人陈述的技巧有哪些呢？这是很多学生比较感兴趣的问题，和一起来看看吧!下面是整理的相关资讯，欢迎阅读。
美国留学个人陈述技巧总结一、个人陈述需知十点：1.一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上。
2.一定要写别人不可能写的东西，即你自己所有，而别人没有的。
3.一定要让评委看到你与别人的不同之处，尤其是你的特长、特殊的经历、经验等。
4.一定要实事求是，不要以为“理想的你”就是现在的你，不能让人有虚假之感。
5.一定要不落俗套，特别是开头几句。
6.一定要就各校的引人之处做个别评论。
7.一定要描写性格中的积极面儿;过失和错误在附录中解释。
8.一定要评价个人经历而非简单地讲故事，还要讲清楚自己在全班、全系……排第几位。
9.一定要请别人为你修改语法、标点、用词和风格。
10.一定要选择容易辨认的字体，采用通用的行距和白边。
二、个人陈述十点不要做的事情：1.不要写流水账式的简历;不简单重复他处已有的信息。
2.不要抱怨自己的境遇。
3.不要像街头演说家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端。
4.不要只谈钱是求学动机之一。
5.不要空谈少数民族身分或劣势背景;当然若有憾人故事则不同。
6.不要提及申请学校排名。
7.不要写无意义的开头结尾。
8.不要采用怪异风格或包装。
9.不要不顾学校要求随意寄许多其他材料。
10.不要写错校名、系名、专业名甚或自己的名字。
三、美国留学个人陈述模板：1、留学个人陈述模板的开头部分留学ps在开头需要直奔主题，因为外国老师不喜欢绕来绕去的措辞，最好在开始就表现出积极的态度，以及表明自己为什么想要学这个专业，同时也不要忘记了阐述自己的独特之处。
当然，因为这个是开始，所以要以简单明了为主。
以下就是英文的模板例文：i graduated from xxx university, my major is xxx, and i want to apply xxx at your university. i am very passionate about xxxx and i wish that i can become an expert in xxxx industry. for this reason, i apply for xxxx at your university. andi understand that xxxx university is famous for xxxx major, it has established a great reputation in xxx industry, lots of graduations from xxx university become leader in xxx industry.i want to become one of them, and therefore, i am very interested and keen to be involved in your university…译文：我从某某大学毕业，是某某专业的学生，想申请贵校的某某专业。
美国留学个人陈述怎么写才能加分
美国留学个人陈述怎么写才能加分留学申请的材料准备中，软件文书准备得好是可以为大家的申请加分的，所以一定要重视起来。
今天就由店铺带来美国留学个人陈述怎么写？1.个人陈述写作之前的自我认知比如我的兴趣爱好是什么？有什么特长？有什么缺点？比如就读高中这三年内我参加过哪些学生工作和社团活动？比如在高中阶段我做过什么研究课题？参加过什么竞赛？获得过什么奖项？比如就读高中这三年的成绩是平稳的还是有起伏的？期末考试和一模二模成绩怎么样？比如我有没有特别突出的单科成绩？比如我比较感兴趣的专业是什么？将来想要报考哪所学校？比如我有哪些特征特长之类的跟将来想要报考的高校或专业有切合点的？......通过个人陈述写作之前的各项自我认知，你会自己的特点和优劣势有明确的认识。
2.个人陈述写作之时的字数控制避免长篇大论是主要宗旨，一般申请美国留学的个人陈述应该控制在600至800个英文单词。
你要知道在美国大学招生旺季的时候，每位招生官平均审查一份申请者的个人陈述只有2-3分钟的时间。
如果你想在这有限的篇幅内充分展现你各方面的优点与优越的成绩，也还是请你精炼辞藻，挑重点挑能展现你与众不同的地方来花点功夫。
不要把个人陈述当作你简历的详细补充，你的许多信息都可以通过其他的文件展示出来。
3.个人陈述写作之后的整合修改当你的个人陈述写作已经接近尾声的时候首先要注意的就是调整文章格式。
在开头那段自我介绍的部分请开动脑筋想一个比较独特生动的介绍方法，如此才能让阅读者眼前一亮，继而有往下阅读的兴趣。
中间内容部分包含你参与过的竞赛和课题、你的成绩和参加或热衷的活动等方面为题材，一般把重要的有意义的，或者你一直坚持在做的和获得过重要奖项的放在前面。
文章内容整体描述方面要注重逻辑并上下承接，别让阅读者觉得你是在东拼西凑找不到重点。
切忌夸大优点故弄玄虚，大家都知道的美国教授和美国学校都比较喜欢通过你的材料看到真实的你。
在个人陈述写作完结之后一定要多读几遍看是否通畅，并检查是否有语句漏洞或错别字等。
美国大学申请文书中的个人陈述要点
美国大学申请文书中的个人陈述要点在申请美国大学时，个人陈述是一个重要的部分。
它是申请者向招生委员会展示自己的机会，也是评估申请者的途径之一。
在个人陈述中，申请者可以展示自己的个性、成就和目标，以及为什么选择该大学。
下面是一些在美国大学申请文书中的个人陈述中应该包含的要点。
1. 自我介绍和背景在个人陈述的开头，申请者应该简要介绍自己的背景，包括姓名、年龄、家庭背景和教育经历。
这一部分可以帮助招生委员会了解申请者的背景，并为后续内容做铺垫。
2. 兴趣和爱好在个人陈述中，申请者可以谈论自己的兴趣和爱好。
这些兴趣和爱好可以展示申请者的多样性和个性。
例如，申请者可以谈论自己的音乐爱好、参加的社团活动或者志愿者工作。
这些都可以帮助招生委员会了解申请者的兴趣领域以及其对社区的贡献。
3. 学术成就在个人陈述中，申请者应该谈论自己在学术方面的成就。
这包括学术奖项、荣誉课程、研究经历等。
申请者可以分享自己在学术领域的热情和才华，并展示自己的学习能力和动力。
4. 个人经历和成长在个人陈述中，申请者可以分享自己的个人经历和成长。
这可以包括面对的挑战、克服困难的经历以及从中学到的教训。
申请者可以谈论自己如何成长为一个坚韧、有责任感和适应性强的人。
5. 职业目标和未来规划在个人陈述的最后部分，申请者应该谈论自己的职业目标和未来规划。
申请者可以解释为什么选择该大学以及该大学对实现自己的目标的重要性。
同时，申请者可以谈论自己在大学期间的学术和职业目标，并说明如何利用该大学的资源和机会来实现这些目标。
6. 文笔和语言表达在个人陈述中，申请者的文笔和语言表达能力也是非常重要的。
申请者应该使用准确、简洁和流畅的语言来表达自己的思想和观点。
同时，申请者还应该注意语法和拼写错误，以确保个人陈述的质量。
总结：在美国大学申请文书中的个人陈述中，申请者应该包含自我介绍和背景、兴趣和爱好、学术成就、个人经历和成长、职业目标和未来规划等要点。
此外，申请者的文笔和语言表达能力也是非常重要的。
美国研究生申请个人陈述怎么写
美国研究生申请个人陈述怎么写推荐文章美国本科申请个人陈述禁忌有哪些热度：预备党员个人考察报告范文热度：可以评价一个人的词语集锦热度：群众路线个人党性分析材料范文热度：安全教育个人顺口溜热度：要想申请美国留学读研究生，那就需要准备好申请文书，里面的个人陈述要怎么写呢?下面就是店铺给大家整理的美国研究生申请个人陈述写作技巧，希望对你有用!美国研究生申请个人陈述写作技巧第一步：确定主线在下笔之前，先仔细思考这篇PS打算用到的主线是什么，在自己的文件中写下来你的打算。
所谓主线，没有千篇一律，只有各有千秋。
如果思前想后、想破了脑袋依然没有想法，那就按照最原始但是是最保险的主线捋下来，即：第一段：申请什么专业;第二段：为什么申请该专业;第三、四、五、六段：为申请该专业做好了哪些准备;第七段：做好了准备申请对方学校，对方学校的优势在哪里;第二步：确定主线上添枝加叶的素材在主线确定后，依然不要着急动笔去写美国研究生文书，你打算用你的哪些素材来为你的主线添枝加叶?这是第二步要思考的问题，通常来说，对于申请研究生的申请者来说，在校学习经历、研究经历、实习经历、海外学习经历、志愿者经历、课外活动经历等都是可以选择的衬托主线的叶子。
如何在这么多的叶子中选出来最适合的那几片?选择“所申请专业所需要的能力”和“自己已经具备的能力”的重合点，这是最佳素材。
说到底，对于申请研究生的申请者来说，不能与申请本科相同，申请者已经不能单纯地在PS中讲一个动听的故事，靠动听的故事感动审核者，更多的是要靠“专业”，因此在PS的写作中，通常来说，所有的叶子都是围绕着“专业”来转的。
这就要求广大的申请者，一定要思考，你所申请的专业到底需要的是哪些方面的能力，而自己是否已经具备了，通过哪些素材可以说明自己已经具备了，这三个问题思考清楚了，PS写作中所谓的亮点挖掘就完成了。
是的，那就是你的亮点，无须怀疑。
第三步：锻炼英文书写能力对大部分亚洲学生而言，每天说的、写的语言显然不会是英文。
美国留学个人陈述内容
美国留学个人陈述内容去美国留学的同学们，你们的留学申请材料都准备好了吗?今天小编来说说个人陈述材料，一份写的好的个人陈述，能让别人对你有更好的了解，整理了一些关于美国留学个人陈述内容的资料，一起来看看。
美国留学个人陈述写作内容1、教育背景：你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择的专业有什么关系。
2、工作经历：你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么。
3、社会活动组织能力：在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。
4、最满意的一次经历：最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。
5、最突出的才能：你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。
6、学习计划和目的：学习期间的学习计划是什么，与你的职业追求、职业目标又有什么关联。
7、奖励：你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。
8、特长爱好：你的特长与爱好，需要在你的陈述里面体现。
美国留学个人陈述写作技巧1、个人陈述一般字数限制在600-800字。
一般来说一篇留学个人陈述的正常长度为600—800英文单词，而相当多的中国留学申请人的留学个人陈述超长。
很多留学申请人试图把自己的方方面面的优点和成绩展示出来，但个人陈述不是简历的详细补充，许多信息可以通过其它文件展示，(如学习成绩等)。
美国大学的招生人员曾谈到：在留学申请旺季时，面对堆堆积如山的文件，一般他们审查一个留学个人陈述的时间只有2至3分钟，那种长篇大论类的留学个人陈述只能让人心生厌烦。
2、个人陈述要突出重点，主线明确。
如果个人陈述写作得当，可以很大程度的提高申请者获得录取和奖学金的几率。
这对申请者来说是一个绝好的机会。
标准化分数、高中成绩绩点、竞赛获奖经历、课外活动参加和获奖情况，已在个人简历和common系统的表格里全涵盖了。
202X美国研究生留学申请个人陈述.doc
202X美国研究生留学申请个人陈述.doc202X美国研究生留学申请个人陈述近几年，在申请美国研究生留学的过程中，陈述是每一个学生都必须提交的一份申请材料，那202X美国研究生留学申请个人陈述应该怎么写呢?接下来就一起看下我的介绍吧。
1、个人陈述之重点主线假如一个人的个人陈述写的很好，这样就可以在很大程度上提高学生的录取率和获得奖学金的概率，对于学生来说，这样的申请也是一个绝好的机会，在平时的学习中高中的成绩、标化成绩的分数，获得竞赛的奖励以及参加一些课外活动的获奖情况，都会在表格里面进行全面覆盖。
有一部分学生的申请只是随随便便，敷衍了事，其实很多人不知道，美国的招生官大概每年需要查看20-40个学生的文书，一些文章的数量大概超过100篇左右，假如我们的个人陈述没有逻辑，没有主次，语法错误很多，也不能体现自己的素质和学术水平、亮点等等，这样就不是一篇优秀的文书，要用简短的文字清晰明了的介绍学生的水平，让招生官一目了然的了解学生。
2、个人陈述之内容长度通常来说，美国硕士的申请一般长度为600-800个这样的单词量，我们在写文书的时候内容不要写的太长，我们要全方位的考虑，我们要把学生的优势和成绩各方面更好的展示出来，有些学生的个人简历写的不是很完全，针对大学文书的书写方面，招生官曾经谈到：很多学生在硕士留学的申请旺季，如果眼前有堆积如山的申请文书，那么一个人的个人陈述可能只会给2到3分钟，如果个人陈述太长，就会让人产生反感。
3、结构简单，衔接紧密针对个人文书的结构问题，我们在个人陈述中，要把重点放在背景提升和学术水平上，有过研究经历和工作经历，这对于未来目标的职业和发展都是有很大帮助的，语言方面要更加的流畅，文章也要注重逻辑结构，要层次分明，充分的体现出学生的英文水平和才华，抓住申请人的注意力，一篇好的美国大学文书，可以让申请者用完全不同的方式，巧妙的展示出申请人的经验和独特个性，自述要花费大量的时间和经历，这样才能更加有条不紊的处理多种文件，这也是重中之重!以上内容就是对“美国硕士留学如何书写个人陈述”的相关介绍，希望对大家有帮助。
申请美国研究生留学 要怎么写个人陈述
申请美国研究生留学要怎么写个人陈述导读：本文申请美国研究生留学要怎么写个人陈述，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1、美国研究生留学申请PS要具有故事性，内容尽量要感性+理性。
1)感性，即去美国读研究生的盆友自己的故事，但需要客观呈现。
所以在举例子中，是正面例子+反面例子，因为生活中的事情肯定有好有坏，我们需要做的就是客观呈现，自己有成功也有失败。
而不是一味用自己的血泪史去博取同情，也不是一直用自己的各方面成功去证明自己有多优秀，因为那不够客观;2)理性，即自己的收获，需要有逻辑的去证明。
所以我在分享中从一开始就强调，先花时间好好“想”，想自己的过去，想自己从中得到的收获，想清楚，才能更好的将他们排列组合，进行证明，说服委员会录取你!而不是在PS中拼命罗列自己的经历，或者在一段中出现几个主题，那都是没有思考的结果。
2、合理安排内容格局，突出重点事件在你整个文章中你的总括性段落是关键的，这是你捉住读者注意的机会，吸引他们关注地阅读你的文章，慢慢来，别着急，可以尝试各种展示你优点的其它方式。
好的开场自吸引读者使他们投入你的文章，驱动他们细细地阅读你的个人故事，总括性段落的末了得有个小结承上启下，但是记得不要只写一个小结，要戏剧化地。
带出你的下文，原则上，你的简介必须是所述内容的激动人心的梗概。
美国研究生留学个人陈述是"头重"的文件格式，因此，你文章的结束部分不应有戏剧性的部分，如果你文章的主体末尾已经很具说服力，则不用写上结束段落，若你打算写个结束语，确信不要重复你的介绍性部分，重申你的目标和动机是可取的，你必须以某种方式给读者留下持续的印象。
再者，首先要记得转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历，个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
3、修改定稿修改，修改，再修改，一篇好的文章一定是经过反复修改的。
有没有语法错误?同一种句式是否反复使用?每一句话是否都是不可删剪的?段落之间是否有过渡?这篇文章在申请资料中的重要性值得你千锤百炼。
美国留学申请个人陈述写作要点
美国留学申请个人陈述写作要点美国留学申请材料中个人陈述写作要点：1.每个学校都有对ＰＳ的要求，确定选校名单之后一一认真研究。
一定要按照学校的要求来写。
2.写之前务必阅读大量同专业的前辈们的真实ＰＳ范例（一般网上有下）。
3.一切能在ＣＶ中写的东西都不要写进ＰＳ（诸如ＧＰＡ，ＧＴ，所获奖项，参与的活动和项目方案，发表论文等等）。
ＰＳ是展示这些量化的客观要素之外的个人个性化陈述。
诸如求学动机、本身的性格特点如何合适此专业、职业生涯的规划等等。
假如硬件条件一般的同学，不建议写天花乱坠天马行空的炫技版ＰＳ，写点诚恳实在的东西看上去更靠谱一点。
4.很多不要求ＷＳ的学校会把ＰＳ当ＷＳ来看，所以无论内容和构造都要力臻完美。
里可以写选校理由，或者另外写ＷＥ。
6.假如能够把自己的以往经历与学校特色加以整合，得出“我这么活着这么多年，有这么多坎坷经历，就是为了读你们学校，恰恰是你们学校如量身定做般满足了我的人生履历及将来需要”那么特别的话，就是一篇很好的ＰＳ+Ｗhyessay了。
7.文书，论文的翻译不要相信翻译公司或者什么翻译机构，全部是用翻译软件翻的。
8.先自己把ＰＳ、文书们都写/翻成英文，然后请老外修改。
不要找什么ＰＳ修改机构，要找个老外坐在你旁边一句一句修改，因为经常会有老外根本看不懂你这句话什么意思的情况，你在旁边就可以向他解释，然后他恍然大悟，开始修改。
没有题目，页眉处注明ＰＳ及申请人、所申学校及专业即可（ＣＶ、ＷＳ、ＷＥ同理）。
的语句必须精简，精到删掉任何一句话任何一个字都影响原文表达。
关于词的挑选，可以用thesaurus一一推敲。
11.所有文书全部ＴimesＮewＲoman字体12号，双倍行距。
ＰＳ一般控制在两页之内，不要去偷偷修改缩进之类的数据，教授们手上Ｎ多规范文书，你有没有改一看就知道。
申请美国研究生个人陈述怎么写
申请到美国读研究生，软性条件是非常重要的，美国的招生(zhāo shēng)教师希望通过申请文书看到学生各个方面的才能，那么要怎么写好个人陈述呢？为大家分享这篇文章可以看看。
一、写作(xiězuò)方向背景&经历：课业、学术、实习、志愿者、参赛、实验室、创造(fāmíng)、发刊、参会、业余活动等等。
学术才能：理论根底、在学习上获得的成就，获得的奖项，learning style，学习的刻苦、毅力、耐力等素质；解决问题，承当学习量与压力，管理时间的才能；与课程相关的技能；实验(shíyàn)技能；软件应用等用于工作的技能等。
兴趣&方向：学科领域、详细的细分领域、研究课题、业余兴趣〔能表达(tǐxiàn)你的素质的〕。
将来的职业目的：实业/科研&短期/中期/长期职业目的分别是什么？详细何职？为什么想从事它？它的价值和意义？为什么该工程能帮你实现该职业目的？选择工程和学校的动机：工程的详细内容、特点及对工程subject的先行积累〔学术&工作〕；学校的环境、地理位置、相关领域的reputation、希望师从的academic stuff，其他unique的东西吸引到你等。
列了这么多，但是PS字数有限，所以一定要选取最适宜、最有价值、最具关联性，和最有说服力〔能成为证据〕的例子选入PS里写。
二、写作考前须知1. 一定要追求深度，把主要精力投入在一两个主题或经历上，懂得分享。
2.一定要写出自己的独特性，即你自己所有，而别人没有的。
3.一定要让评委对你感兴趣，让评委多方面理解你，尤其是你的特长、特殊的经历、经历等。
4.一定要实事求是，不要以为“理想的你〞就是如今的你，不能让人有虚假之感。
5.一定要不落俗套，特别是开头几句。
6.一定要就你申请的学校吸引你的地方发表一点自己的感想。
7.一定要重点突出你性格中的正能量和积极的一面；过失和错误在附录中解释。
美国研究生个人陈述写作攻略
申请美国研究生，文书写作当之无愧成为整个申请过程的关键之钥。
所以注重品质很重要!下面为大家详细介绍美国研究生个人陈述写作攻略。
为了能让自己的文书更加别具一格，一些申请者会在文书内容中凸显自己的成就，比如参加国家级甚至国际级科研项目并发表过相当数量的论文，有些甚至会在形式上尽力去博取录取委员会的关注，采用印象深刻的小故事开篇点题、用小标题框架模式使整篇文章条理清晰，耐人寻味。
不要让文章内容“形、神”分离逻辑思维能力不够强大、擅长感性化思维的学生文书中容易出现类似的失误。
形，这里指文章内容;神，这里指文章的思路及逻辑结构。
本科和研究生申请者的文书有着不同的逻辑表现。
例如，本科申请者文书内容中太多散文化的心理描写，太少过往的实际经历，导致文章太空洞。
研究生申请者要明确的是申请文书本质上是要体现自身能力和素质，因此扎实的内容是基础，在此基础上，来寻求文章表达方式和内容的统一。
由于出国留学是人生路上一次重要的选择及经历，请务必在出国留学之前，考虑清楚自己为什么出国，去做什么，之前具备什么，还需要完善什么，留学的项目能够帮助到我什么，在我的职业生涯和人生道路上起到哪些促进作用，这些都是每一个去美国留学生活的人应该谨慎思考的。
不要让个人成长与实践经历的相脱节这是多数去美国留学申请的学生最开始时常犯的错误，忽视了物、我两者的平衡。
物，可理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。
我，可理解为活动及经历中的收获、反思及成长。
譬如有些文书题目要求申请者撰写一次活动或者印象深刻的经历，多数申请者的文章通篇描述的是此活动的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么。
这样的撰写肯定是不合适宜的，因为美国学校更看重的是作为一个“人”，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断及思考能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。
不要让各类素材的主次不分自身较优秀，素材多样化的学生极易犯此方面的错误，具体表现为各种素材的堆砌，不加思索筛选的放置在简历与文书之中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的极佳价值的素材。
美国研究生申请个人陈述Personal Statement(适合喜欢做项目的同学)
Personal StatementEnergy resources have pushed the human society to develop rapidly, but excessive and inappropriate exploitation of energy resources have on the other hand brought about pollution and energy crisis. This phenomenon upsets me. I have maintained a keen interest in new energy and energy conservation, and have been motivated to probe into them.The development of a solar inverter system is my first attempt to research into new energy and energy conservation, which happened to be the most important project that I have initiated during my undergraduate studies. In this research, I not only applied theory to practice but also figured out my research direction and interest. Considering that there were plenty of postgraduates doing the same research, I innovatively resorted to the Z-source inverter topology recently proposed by Professor Peng with Michigan State University, abandoning the widely used three-phase voltage inverter topology. However, this decision indeed posed quite a challenge for me, because little efforts had been made to study the Z-source inverter topology; I had little experience to draw on. After a thorough consideration, I proposed to design and test the modules separately. In addition, with reference to Professor Peng’s published papers, I preli minarily determined the parameters of capacitance and inductance in the circuit topology. During the project, I employed the simple boost and maximum boost control that were adopted by predecessors to analyze the third harmonic injection. To pursue less switching loss and harmonic output, I emulated an innovative control method with software, to wit, irregular sinusoidal PWM signal control, which had yielded a good result in practice. In addition, I managed to finish a thesis on this control method Non-sinusoidal Injection Control Strategy of Z-Source Inverter. The thesis is to be published in the 2012 International Conference on Manufacturing Engineering and Automation. Moreover, this project has significantly sharpened my communication and cooperative skills. Communication with the postgraduates was quite inspiring. In particular, in terms of the novel non-sinusoidal injection method, they helped me better understand the limitations of traditional control method, i.e. the more frequent the switching, the bigger the loss. In an effort to solve this problem, we superimposed the three voltages so as to offset bias voltage. After repeated trials and revisions, we managed to make each voltage be completely off switch in at least one third of the cycle and only one bridge arm need to be open during straight-through.The success of the project could be attributed to the theoretical knowledge and research capacities that I have acquired during the undergraduate studies. In those four years, apart from working hard on basic courses such as mathematics and physics, I spent plenty of time learning the specialized courses ahead of the school schedule, acquainting myself with the professional knowledge as early as possible. In addition, I took an active part in practice. For example, in my sophomore year, I built a smart racing team and participated in a competition on behalf of the college. This was a project about car tracking and contestants were required to build a system on our own, including machinery, vehicles, electronics, algorithms and modeling. Soon we discovered that it was almost impossible for smart cars to make the turns smoothly and eliminate jitters while maintaining a high speed. To resolve this problem, I, at first, attempted to determine the value of the steering angle output and differential outputs of two wheels by using the PID algorithm. However, this algorithm failed to differentiate between greater and lesser curvature. Later, I employed the fittedequation of higher degree to calculate more reliable output curve, which, however, burdened the processor with a huge amount of calculation. Ultimately, I conducted numerous tests for each input value interval and drew a table with the interpolation method. By referring to the table, the output value could be determined. In the meantime, I introduced the PID algorithm into each interval to avoid the jitter caused by the numerical jumps and the dead zone of output value being close to 0. From this project experience, I learned to organize and lead a team to fight for a common goal and to make full use of the search tools to collect information. These are skills beneficial to my research. It is also worthy of mentioning that our unremitting attempts to model and modify a nonlinear system have deepened my understanding of the classical control theory and equipped me with some modern control theories. Hence my graduation thesis was about control, named Vision-based Closed-loop Self-tuning PID-fuzzy Control Study.Having accumulated some research experience, I began to work with postgraduates at the college on their programs. For example, I once spent some time doing research with the underwater acoustic communications research group, in which I was in charge of microcontroller programming when the group was trying to build the underwater acoustic communication model. In this process, I gained an in-depth understanding of the principle of this underwater sensor model and read piles of related academic papers. And based on this experience, I composed my first English paper The Study on Robot Control Using Underwater Sensor Network, which was published in the 2nd International Conference on Mechatronics and Intelligent Materials 2012. This is, without doubt, a milestone in my academic research. Additionally, I have also been in the aircraft design team for some time, involved in modeling the nonlinear system and designing the closed-loop circuit of PWM motor-drive control. Thanks to such invaluable experiences, I have learned a great many research methods and enhanced my research capacities.As my learning and research experiences increase, I feel an even stronger desire to explore deeper into new energy and energy conservation. I dream to improve our lives and the environment by devoting myself to relevant research. And now my undergraduate study is coming to an end and my next step is to go further in the field of new energy. Therefore, I am determined to further my studies abroad and conduct research in this meaningful field that I intensely cherish under the guidance of excellent teachers in a better environment. The University of XXX is leading the research of new energy and energy conservation technologies. I firmly believe that studying in your university will bring me closer to my dream. In addition, your university enjoys a worldwide reputation, remarkable teaching staff, sophisticated scientific equipment and courses fit for me. Therefore, I wish to be admitted to the PHD program at your university. Your favorable consideration of my application will be highly appreciated.。
美国留学个人陈述主要内容
美国留学个人陈述主要内容美国是世界上经济最发达的国家，教育体系完善。
留学文书的准备是非常重要的，店铺在这里为大家整理了美国留学个人陈述主要内容，希望对大家有所帮助。
一、个人陈述写作之前需要自我认知在写个人陈述之前首先要对自己有一个清晰的认知，你可以想想这些问题：自己的兴趣爱好是什么，有哪些特长，有哪些缺点?高中三年参加过哪些学生工作和社团活动?在高中阶段做过什么研究课题?参加过什么竞赛?得了什么奖?高中三年的成绩是平稳还是有起伏，期末考和一模二模成绩如何?单科成绩有没有特别突出的?感兴趣的专业是什么?想要报考哪所学校?有哪些特征跟想报考的高校、专业比较符合?通过自问自答，学生自然就可对自己的特点和优劣势有了明确的认识。
二、找出自己的优势，重点突出1：兴趣特长较多，竞赛有奖项，高中课外生活充实的同学这类学生经验很丰富，成绩又好，是名校喜欢的类型，个人陈述里可以罗列一筐东西，但是容易出现两种效果：(1)感觉经历了很多，个人陈述里说了一堆，但是教授并没有看出来你的优势在哪里，你的性格特征是什么。
原因是在描述这些内容的时候一笔带过，没有进行阐述和分析，你可以把参加过的竞赛过程讲一讲，自己在社团活动中的角色分析一下，或者描述你从课题研究中学到了什么。
就是说，在描述一个项目时，要突出你的特点，然后去丰富，否则你跟其他拿奖的同学就没什么区别了。
(2)个人陈述里说了很多东西，竞赛、社团、课题等样样不缺，但是教授感觉你的特长很普通，没有亮点。
原因是同学在描述的时候没有搞清主次之分，歌唱比赛、竞赛、课题等活动固然都是值得称赞的，但是在申请大学的时候，要重点介绍参加竞赛和课题研究的过程与收获，然后再分析收获与专业之间的关系，这样才会更加有优势。
2：成绩好、有课题但无奖项的同学其实竞赛得奖毕竟是极少数学生，大部分学生可以根据自己的兴趣爱好开展研究性的学习，这也是学生培养综合素质的其中一个环节。
个人陈述中描述课题研究的部分可以从这几个角度：选择这个课题的理由;做课题中遇到的困难，是如何解决的;自己在课题中的角色等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美国研究生申请个人陈述写作要点
在申请美国留学的材料中有一项是个人陈述，但是个人陈述怎么才能写的好呢?下面小编就为大家带来的美国研究生申请个人陈述写作要点介绍，供大家参考。
1、详细具体
要记住美国研究生PS的主要目的并不是记录下一段广受欢迎的小说，而是要展示你是一个勤奋而热情的学生。
从你当前的学术和专业目标考虑，迅速总结出读研对你来说具备什么意义。
然后，清晰而细致地解释为何这所院校最让你动心?你还要解释你将如何利用这个机会更好提升自己，从而让自己成为这个项目的一笔宝贵财富。
2、抓住读者的注意力
有些学生选择用“与自己学业或职业道路相关的具有改变人生的重大意义事件”让PS熠熠生辉，抓住老师的注意力，这其实是非常奏效的方式。
不过，如果学生用一句非常概括性的平淡句子引入，只想简单有效地陈述就可能导致反效果!这么做不仅毫无益处，还会让读者无聊。
想办法尽快进入“高潮”，把影响你的学术或职业生涯的人/物直接作为PS 开头。
3、反复读再修改
一旦完成PS的最初版本之后，得花时间重读和修改——很多次!如果你发现自己一再使用同样的词，找一本辞典来换成更有力度和分量的高级词汇。
如果你倾向大量使用强调副词，如“very”和“really”，如果不是十分必要最好删掉它们——它们会让你的文笔杂乱，还会削弱你的专业度。
4、早点开始
很多研究生院的申请都是截止于12月或1月——就像大多数的书面工作一样——你的研究生PS将需要好几轮的反复修订，所以，越早开始准备你的PS越好——最好是在最早申请截止日期的前几个月。
5、充分调查
一旦你锁定要申请哪所学校，就得挪出足够的时间做好相关调查，看看这些目标院校与众不同的地方在哪儿。
做足这些功课可以帮你更好地进行美国留学文书撰写!
招生老师也许会被你写的关于这个院校的特殊细节所打动，因为这充分说明了你对他们的项目有着浓厚的兴趣。
比如，你可以写写自己是如何地下足功夫学习中世纪文本，还要提及一下你对于能在这个学校新建的图书馆学习这个主题而感到无比兴奋。
以上就是文都国际教育小编为同学们带来的美国研究生申请个人陈述写作要点的介绍，希望可以给广大的申请者带来帮助。
文章来源于文都国际教育：/liuxue/20170622/8594.shtml。