100以内加减系列练习(一)整十数

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100以内加减系列练习(一)整十数

班级（）姓名（）100以内加减系列练习（一）整十数注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成班级（）姓名（）100以内加减系列练习（三）不进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成。

班级（）姓名（）100以内加减系列练习（五）进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成。

班级（）姓名（）100以内加减系列练习（七）不退位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成。

100以内加减系列练习（二）整十数注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成。

100以内加减系列练习（四）不进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成。

100以内加减系列练习（六）进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。

每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。

谢谢家长每天在家监督完成。

100以内的加减法单元练习(两套)

100以内的加法和减法（一）练习十三（整十数加、减整十数）30+10=（）想：3个十加一个十是（）个十，30+10=□40—30=（）想：4个十减3个十是（）个十，40—30=□整十数加减整十数的计算方法是：先把十位上的数相加减，得几，结果就是几十。

1．看图写出两道加法算式和两道减法算式。

（）+（）=（）（）—（）=（）（）+（）=（）（）—（）=（）2．口算。

3＋6＝ 4＋2＝ 5－4＝9－7＝30＋60＝ 40＋20＝ 50－40＝90－70＝3．接力赛。

10＋70→（）－40→（）＋50→（）－20→（）4．帮小熊改错。

30＋1＝4030＋50＝890－30＝67＋20＝90 5．登山夺红旗。

A套餐10元 B套餐20元 C套餐30元①买两份C套餐要多少元？□○□＝□（）②买A、B、C 套餐各一份要多少元？□○□○□＝□（）③你还能提出什么数学问题？想一想：下面每个（）里可以填什么数？20+10﹥（）10+（）﹤4050+（）=50—（）等于号的使用人类虽然有几千年的文明史，然而数学中使用等于号，不过才400多年。

等于号是16世纪英国学者列科尔德发明的。

列科尔德认为世界上再也没有比两条平行且相等的线段更相同的东西了，所以用等于号来表示相等关系，即合理，又简便。

练习十四（两位数加一位数和整十数的不进位加法）3 2 ＋ 4＝□ 3 2 ＋ 4 0＝□└───┘└───┘□□想：2+4=□想：30+40=□30+□=□□+□=□先算个位的2+4=（），先算十位的30+40=（），再算30+（）=（）。

再算（）+（）=（）。

1、对比练习：先计算，再说说上下两题有什么不同？44＋2＝ 23＋5＝ 6+32＝44＋20＝ 23＋50＝ 60+32＝2、算一算。

2＋54＝ 50＋26＝ 84+4＝4+43＝60＋6＝ 23＋50＝ 19+40＝13+30＝3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

54+20○74 40+25○7032+6○6+3235+4 ○40 7+20 ○10034+40○43+304、你能自己编两位数加整十数的题，并很快算出得数吗？还能编两位数加一位数的题，能很快算出得多少吗？两位数加整十数两位数加一位数（不进位）解决问题兴趣小组8人兴趣小组31人兴趣小组20人（1）兴趣小组和兴趣小组一共有多少人？□○□=□（）（2）兴趣小组和兴趣小组一共有多少人？□○□=□（）（3）你还能提出用加法解决的问题吗？小白兔有10个萝卜，小灰兔有13个萝卜。

人教版数学一年级下册100以内的加法和减法(一)-01整十数加、减整十数-随堂测试习题02

《整十数加减整十数》同步练习一、单选题1.整十数的个位数是（）A. 0B. 5C. 不确定2.整十数70里面有（）个十A. 5B. 6C. 73.小明本来有40本书,刚才又买了10本书,那么现在有（）本书A. 50B. 60C. 704.妈妈有50块钱,小红拿走了20元,妈妈还剩下（）元A. 10B. 20C. 305.9个十是（）A. 70B. 80C. 90二、判断题1.50＋30=70 （）2.整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后,在后面加一个0（）3.两个加数都是30,和是60 （）4.20＋70比10＋80要大（）5.小红这个月吃了20个苹果,还剩下10个,那么妈妈买了40个苹果（）三、填空题1.男同学有40人,女同学有20人,男同学比女同学多________人。

2.90－60=________3.十位数之间的相加减直接将________位数相加减。

4.学校有70个足球和篮球,足球有40个,那么篮球有________个。

5.商店先运来60袋大米,又运来30袋大米,那么商店总共运来了________袋大米。

6.书包一个40元,书一本20元,一个书包和一本书一共________元。

7.一支钢笔20元,小明付款50元,那么应该找回小明________元。

8.养鸡场有40只母鸡和50只公鸡,那养殖场一共有________只鸡。

9.汽车城有60辆车,开走了30辆之后,还剩________辆。

10.妈妈买了80个桃子,吃了20个,现在还剩下________个。

四、应用题1.一个笼子里有20只鸡,30只鸭子,40只鹅,请问这个笼子里有多少只动物?2.爸爸有90元钱,给了儿子30元后,又给了女儿10元,那么爸爸还剩下多少元?3.动物园有70只动物,其中10只是老虎,30只是大象,剩下的都是狮子,请问动物园有多少只狮子?4.车站有90辆汽车,先开走了50辆,又开走了20辆,请问车站还剩下多少辆汽车?5.爸爸今年50岁,再过40年爸爸就多少岁了?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】整十数是一个两位数,个位数是0【分析】整十数的十位数不确定,个位数是02.【答案】C【解析】【解答】70里面有7个十,整十数里面都有整数个十【分析】几十里面有几个十,这是整十数的一个特征3.【答案】A【解析】【解答】本来有40本的书,加上买来的10本,现在有40＋10=50本书【分析】将原来的数和买来的数加起来就是要求的4.【答案】C【解析】【解答】本来的50元,减去拿走的20元,还剩下50－20=30元【分析】将本来的钱数减去拿走的,就等于要求的剩下的多少元5.【答案】C【解析】【解答】多少个十就是几十,是一个整十数【分析】几十里面就有几个十二、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】50＋30=80才是正确的,而不是70【分析】要熟悉整十数的加减法2.【答案】正确【解析】【解答】这是整十数的简便的一种算法,直接对十位数相加减【分析】整十数之间的加减直接对十位数进行加减比较简便3.【答案】正确【解析】【解答】30＋30=60,所以这题是正确的【分析】加数就是加号两边的数,30加30等于604.【答案】错误【解析】【解答】20＋70=90,10＋80=90,所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90,所以是相等的,此题错误【解析】【解答】20＋10=30,所以妈妈买了30个苹果才对,此题错误【分析】将吃了多少苹果和剩下多少苹果相加,得到的就是买了多少了苹果三、填空题1.【答案】20【解析】【解答】40－20=20,所以男同学比女同学多20人【分析】将男同学的数量减去女同学的数量,就是相差的数目2.【答案】30【解析】【解答】90－60等于30,所以应该填30【分析】要熟悉整十数的加减法3.【答案】十【解析】【解答】十位数加减十位数,应该直接在十位数上进行运算【分析】将十位数进行加减,再加上0,就可以得到得数4.【答案】30【解析】【解答】70－40=30,所以篮球有30个【分析】总的球类数目减去足球数目,就得到篮球数目5.【答案】90【解析】【解答】60＋30=90,所以一共运来了90袋大米【分析】将两次运来的大米数目相加,得到总共运来了多少袋6.【答案】60【解析】【解答】将书包和书的钱数目相加,得到一共40＋20=60元【分析】书包的钱加上书的钱,得到所求7.【答案】30【解析】【解答】50－20=30,所以应该找回30元【分析】付款的价格减去实际价格,所以的到应该找回多少钱8.【答案】90【解析】【解答】40＋50=90,所以一共有90只鸡【分析】公鸡和母鸡的数目相加,得到所有的鸡的数目9.【答案】30【解析】【解答】60－30=30,所以还剩下30辆车【分析】原来的60辆车,减去开走的30辆车,的到还剩下30辆车【解析】【解答】80－20=60,所以还剩下60个桃子【分析】80个桃子减去吃了的20个,还剩下60个没吃四、应用题1.【答案】解:20＋30＋40=90,答:有90只动物【解析】【分析】三个加数的加法和两个加数的加法都是只需要将十位数上的数相加减2.【答案】解:爸爸有90元,给了2次钱后还剩下90－30－10=50元答:爸爸还剩下50元。

人教版数学一年级(下册)100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数

方法二借助计数器计算。
30 −
10
20 =
十位个位
方法三根据数的组成计算。
30 - 20 = 10
3个十 - 2个 = 1个
十
十
一共有30本书，右边有20本，左边有多少本？
30 −
10
20 =
1.看图列式。
课堂练习
50 + 20 70 =70 – 20 = 50 70 – 50 = 20 看图可以列加法算式，也可以列减法算式。
40+30 = 70（元）答：要付70元
整十数加、减整十数的计算方法
课堂小结
整十数加、减整十数的计算方法
整十数加整十数：把十位上的数相加，得几就是几十。
整十数减整十数：把十位上的数相减，得几就是几十。
0 1
课后练习十三。
0 2
课时练。
课后作业
教材第62页做一做第1题
2.算一算，你有什么发现？
3＋2 ＝ 5
4＋5 ＝9
30＋220 ＝ 50 6－4 ＝ 2
40＋550 ＝9 7－3 ＝04
60－440 ＝2
70－330 ＝4
发现：整十数0加、减整十数，先把十0 位上
的数相加、减，再在得数后面添上0。
教材第62页做一做第2题
3.
50元 40元 30元（1）买一件和一条，要付多少钱？
学习目标
【重点】掌握整十数加、减整十数的计算方法。
【难点】理解整十数加、减整十数的算理。
课堂导入
在开始上课之前，我们先来做一个数学健身操吧！
3 + 2 =5 6 - 3 =3 9 - 4 =5
2 + 7 9= 5 + 38= 7 - 25=

100以内整十数加减法100道口算题(12套)

习题一第 1 页
100以内整十数加减法计算题
姓名: ___________ 成绩: ___________
一、直接写出得数
70+10=
70-50=
10+10=
50-10=
20-10=
10+40=
90-80=
90-60=
40+40=
40+50=
10+70=
70-60=
90-30=
50-40=
60-10=
40+20=
10+10=
90-60=
10+50=
90-40=
80-40=
40-30=
10+60=
30+10=
20+10=
90-70=
60-30=
70+20=
70-40=
10+50=
40-30=
50+30=
90-30=
30+20=
60+20=
80+10=
40+20=
20+60=
30+50=
90-40=
80-30=
60-10=
40-30=
40-20=
50+30=
90-50=
80+10=
60-40=
20+10=
10+70=
80-20= 80-10= 20+50= 20+60= 20+70= 70-10= 50+40= 60+20= 70-40= 80-70= 10+20= 60-40= 20+30= 20+40= 30+40= 10+60= 40-30= 30+10= 50+20= 90-40= 70+20= 30-10= 20+40= 90-60= 80-10=

100以内的加法和减法(一)整十数加减整十数上课讲义

100以内的加法和减法(一)整十数加减整十数
红花多少盆?
黄花多少盆?
1
1,2,3…… 10
还有多少盆紫花?
10,20，30。
10 + 20 = 30
10,20。
30 - 10 = 20
我要搬走 10 盆。
还有多少盆紫花?
一捆小棒加两捆小棒，是三捆小棒所以30. 计数器上先拨出10加20，是30. 一个10加两个20，就是三个30.
42 + 3 = 45 42 + 30 = 72
5 + 21 = 26 50 + 21 = 71
2
咱们班有 33 人，每人 1 瓶够吗?
24 + 9 = ······
24 + 6 = 30 30 + 3 = 33
4 + 9 = 13 13 + 20 = 33
说一说，你是怎样计算的?
45 + 6 = 51
11.
36 只蚂蚁做操。一共有多少只蚂蚁?
36 + 6 = 42 (只) 答: 一共有 42 只蚂蚁。
12. 在里填上 “＞” “＜” 或
“=”。 26 + 9 ＜ 36
86 ＞ 76 + 8
49 + 5 = 54
62 = 53 + 9
13. 24 + 30 + 5 = 59 26 - 3 + 8 = 31
11. 有 30 棵松树。
有 10 棵柳树。
有 20 棵杨树。
一共有多少棵树? 10 + 20 + 30 = 60 (棵) 答: 一共有 60 棵树。
想一想: 下面每个( )里最大可以填什么数? 10 + 30＞( 39 ) 20 +( 4 )＜ 25 25 +( 0 )= 25 -( 0 )

100以内整十数加减法100道口算题(12套)

习题五第 1 页
100以内整十数加减法计算题
姓名: ___________ 成绩: ___________
一、直接写出得数
40+40=
20+60=
60-10=
20+70=
30+60=
60+30=
70-40=
40+10=
50+20=
20+10=
80-10=
80-60=
80-70=
70-50=
20+50=
50-30=
90-60=
10+30=
60-40=
80-70=
80-30=
70-30=
80-60=
60-20=
30+10=
50+30= 20-10= 10+70= 90-10= 40+50= 30+20= 80-10= 80-30= 50-40= 50+20= 70-30= 60+30= 60-20= 80-50= 10+40= 30+30= 40-20= 40+30= 50+40= 10+40= 50-10= 30+40= 40-20= 50+10= 20+20=
70+20=
20+20=
10+20=
60-20=
40+50=
60-40=
30-10=
30-20=
40-20=
10+40=
30+30=
20+30=
90-40=
10+60=
80+10=

100以内整十数加减法100道口算题(11套)

90-70=
70-30=
20+40=
20+10=
90-10=
70-10=
30+30=
60-10=
40+30=
50+20=
70-30=
40-20=
40+30=
70-60=
10+50=
50+10=
30+30=
80-50=
20+10=
30-20=
50-40=
60-50=
70+20=
90-80=
40-30=
60-40=
70-20=
30-10=
60+10=
70-10=
90-30=
40+10=
90-60=
10+60=
50-30=
30+40=
70+10=
30+20=
80-10=
60+30=
70-10=
10+50=
20+70=
10+60=
50+10=
70-30=
60-40=
50+30=
50-10=
80-70=
50+40=
10+20=
80-20=
60-30=
60+10=
30+50=
10+30=
60-40=
30+60=
70-10=
20+20=
70+10=
20-10=
70-30=
60-40=
60+20=

100以内整十数加减法100道口算题(12套)

30+10=
20+30=
50+40=
80-40=
90-10=
10+20=
70-60=
10+60=
60+10= 90-50= 30+60= 30+40= 10+80= 80-50= 10+40= 10+10= 80-40= 30-10= 90-70= 20+30= 30+10= 50-30= 20-10= 80-60= 50+20= 50+40= 40-30= 90-30= 50-40= 60-40= 40+30= 70-10= 70-20=
80+10=
50-20=
30+20=
80-40=
70+20=
30-10=
10+50=
50+30=
80-30=
40+30=
30-20=
60-30=
80-50=
20+20=
40+40=
50-10=
90-30=
70-60=
90-0=
10+20=
30+40=
40-10=
习题二第 1 页
100以内整十数加减法计算题
姓名: ___________ 成绩: ___________
一、直接写出得数
80-60=
60-30=
20+60=
20+20=
30+40=
10+20=
50-30=
10+40=
10+50=
60+20=

100以内整十数加减法100道口算题(11套)

70-40=
60-30=
40+40=
30-10=
50+20=
50+40=
70+20=
10+70=
80-10=
60-50=
40-30=
50-10=
40+20=
90-40=
40-10=
20+40=
80-30=
10+30=
10+40=
80-20=
50+40=
80-60=
10+50=
90-60=
30-20=
60-10=
30+60=
30+50=
70-60=
10+50=
70-20=
20+60=
50+30=
50-40=
70-50=
40+10=
20+50=
10+20=
10+60=
80-70=
90-60=
20+10=
90-70=
20+20=
20+40=
80-60=
50-30=
50-20=
10+10=
20-10=
习题二第 1 页
100以内整十数加减法计算题
姓名: ___________ 成绩: ___________
一、直接写出得数
60+10=
40+30=
80+10=
30+10=
40-20=
30+30=
80-20=
50+10=
30-20=