幼儿园第一学期中班班务计划

合集下载

幼儿园中班第一学期班务计划【5篇】

幼儿园中班第一学期班务计划（精选篇1）

下学期开始了，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情景，制定班务计划如下：

一、班级情景分析

我们中班共有48名幼儿，其中插班生6名。经过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达本事，交往本事等都有了明显的提高，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有必须的生活自理本事和交往本事，遇到困难明白寻求教师和同伴的协助，能主动进取的参与幼儿园组织的各项活动。看到提高的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作本事还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标及措施

（一）保健工作

1、加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。经过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和本事。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手本事及服务意识。

5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和本事要加强。为幼儿供给自我服务的机会，构成良好的卫生保健习惯。

中班第一学期班务管理工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以幼儿为本，尊重幼儿的身心发展规律，注重培养幼儿的全面发展，努力提高班级管理水平和保教质量，为幼儿的健康成长创造良好的环境。

二、工作目标

1. 加强班级管理，确保幼儿在园安全、有序、快乐地生活和学习。

2. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明礼仪。

3. 提高教师的教育教学水平和班级管理水平。

4. 加强家园联系，形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。

三、具体措施

1. 安全管理

（1）加强安全教育，提高幼儿的安全意识。

（2）做好晨检、午检工作，确保幼儿身体健康。

（3）加强班级环境安全管理，消除安全隐患。

（4）定期开展消防、地震等应急演练，提高幼儿的自救互救能力。

2. 生活管理

（1）培养幼儿良好的作息时间，确保幼儿充足睡眠。

（2）引导幼儿养成文明用餐、整理桌椅、爱护公物等良好习惯。

（3）加强个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

3. 教学管理

（1）根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划。

（2）提高教师的教学水平，开展丰富多彩的教学活动。

（3）关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。

4. 家园联系

（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通交流。

（2）利用微信、电话等渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况。

（3）开展亲子活动，增进家园感情。

5. 教师队伍建设

（1）加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质。

（2）开展教师业务培训，提高教师的教学水平。

（3）加强教师团队建设，营造和谐、向上的工作氛围。

6. 环境创设

（1）根据幼儿年龄特点，创设富有教育意义的环境。

幼儿园中班上学期班务计划

一、班级管理。

1. 班级环境，保持教室整洁，布置温馨的环境，让孩子们有归

属感和安全感。

2. 班级纪律，制定班级规章制度，培养孩子们的自律意识，引

导他们学会尊重他人、团结友爱。

3. 班级安全，定期进行安全演练，加强孩子们的安全意识，确

保每个孩子的安全。

二、学习计划。

1. 课程设置，根据中班幼儿的特点和兴趣，合理安排启蒙教育、语言表达、数学启蒙、艺术手工等课程。

2. 学习环境，营造轻松愉快的学习氛围，利用游戏和故事等形式，激发孩子们的学习兴趣。

3. 个性发展，注重每个孩子的个性发展，鼓励他们表达自己的

想法和情感，培养他们的创造力和想象力。

三、家校合作。

1. 家长沟通，定期与家长进行沟通交流，了解孩子在家的情况，共同关注孩子的成长。

2. 家庭作业，合理安排家庭作业，鼓励家长参与，促进家校互动，共同关注孩子的学习情况。

3. 家园活动，组织家长参与班级活动，促进家园共育，增进师

生家三方的情感交流。

四、特色活动。

1. 主题活动，根据不同节日和主题，组织丰富多彩的特色活动，激发孩子们的兴趣和参与度。

2. 户外活动，定期组织户外游园、亲子互动等活动，拓展孩子

们的视野和体验。

3. 社会实践，组织参观社区、图书馆等活动，培养孩子们的社

会实践能力和团队合作意识。

五、评估反馈。

1. 学期评估，定期对孩子们的学习情况进行评估，及时发现问

题并采取措施加以改进。

2. 家长反馈，定期向家长反馈孩子的学习情况和表现，共同探

讨孩子的成长和发展。

3. 教师自评，每位老师都要进行自我评估，不断提高自身的教

中班第一学期班务工作计划（通用16篇）

日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的中班第一学期班务工作计划，欢迎阅读与收藏。

中班第一学期班务工作计划篇1

本学期班级共有17名幼儿，本班幼儿活泼好动,有着良好的行为习惯,能积极主动的参与活动. 通过小班一年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散；

2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足；

3.个别幼儿的自理能力需进一步提高；

4.一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养，特制定班务计划如下：

一、教育教学工作

1、本学期我们根据<<幼儿园教育指导纲要>>整合多元智能理论,结合南师大教材渗透式领域课程,并加入了<<韵语识字>>特色教育，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展。

语言领域：

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

第一学期幼儿园中班班务计划

第一学期幼儿园中班班务计划(9篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？下面是店铺整理的第一学期幼儿园中班班务计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期幼儿园中班班务计划1

一、班级情况分析

1、班级概况

我班现有幼儿41名，其中男生为21名，女生20名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的发展和习惯存在着很大的差别，因此，我们需要在稳定班况的情况下，重点采用个别指导的方法，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。

这学期仍然有徐老师、何老师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，老师都是孩子们所熟悉的，也是小朋友喜欢的。

通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要继续引导.

二、本班特点与主要表现优势表现：

1、在进餐方面：大部分的孩子都能注意保持“三净”和一静，大多孩子会自己盛汤,能尽量吃完自己的一份饭菜汤.

2、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物非常有兴趣，能用普通话进行交流，并能用短句表达自己看到、想到的事物；喜欢看图书、听故事;喜欢画画唱歌,并配有一定的肢体动作.

3、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意和同伴一起玩，每天能自主的选择自己喜欢的区域进行游戏。在自主游戏

新学期幼儿园中班班务工作计划

新学期幼儿园中班班务工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的新学期幼儿园中班班务工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新学期幼儿园中班班务工作计划1

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，班务工作计划的制定能够让师生门更快的进入到学习的氛围中来。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。新的学期开始了，我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。在新《纲要》指导思想的引导下，本学期我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论，特制定了具有本班特色的班务工作计划

一、班级情况分析

本班幼儿29名，其中男孩14名，女孩15名。经过小班一年的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。

幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说

话。对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。有较强的表现欲望和探究欲望

但仍有一些薄弱环节，如：有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。幼儿常规较差，注意力分散，良好的行为、学习习惯还没形成。幼儿的合作和规则意识不强。针对以上情况，我们将有计划有目的的开展活动，帮助幼儿有所改善。

2024年幼儿园中班班务工作计划例文(七篇)

2024年幼儿园中班班务工作计划例文

一、工作目标：

1. 促进幼儿在各个方面的全面发展，培养他们的学习兴趣和动手能力；

2. 培养幼儿良好的行为习惯和社交能力；

3. 细心观察每位幼儿的发展情况，及时发现问题并与家长进行沟通。

二、教育内容和方法：

1. 语言和文字：

(1) 继续培养幼儿对语言和文字的兴趣，通过朗读、诗歌、故事等形式进行教学；

(2) 引导幼儿通过画画、剪纸等活动，提高他们对文字的认知和表达能力。

2. 数理科学：

(1) 继续培养幼儿对数学的兴趣，通过数数、比较、分类等活动开展教学；

(2) 鼓励幼儿进行探究实验活动，提高他们的观察和推理能力。

3. 自然科学：

(1) 继续培养幼儿对自然科学的兴趣，通过动植物观察、实验等活动进行教学；

(2) 引导幼儿探索和发现自然规律，提高他们的科学思维能力。

4. 社会科学和艺术：

(1) 继续培养幼儿对社会科学和艺术的兴趣，通过游戏、观察、表演等活动进行教学；

(2) 鼓励幼儿进行各种艺术创作，培养他们的想象力和创造力。

三、班级活动安排：

1. 日常活动：

(1) 晨间活动：唱歌、做操、讲故事；

(2) 语言活动：读书、朗读、角色扮演；

(3) 数学活动：数数、比较、分类；

(4) 自然科学活动：观察植物、动物、进行简单的实验；

(5) 社会科学和艺术活动：游戏、观察、表演。

2. 主题活动：

(1) 春天到了：观察花草树木的生长变化，制作春天的手工作品；

(2) 动物世界：观察各种动物，制作动物造型；

(3) 五感探索：通过触摸、闻味、听声音等活动，探索五感的奥秘；

(4) 职业体验：邀请家长或社区的职业人员来幼儿园进行职业体验；

幼儿园中班第一学期班务计划

幼儿园中班第一学期班务计划范文（通用10篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班第一学期班务计划范文（通用10篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班第一学期班务计划篇1

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一

幼儿园第一学期班务工作计划样本(三篇)

幼儿园第一学期班务工作计划样本

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿____名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、教育教学

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，

充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

幼儿园中班第一学期班务计划

一、教学目标

1. 综合发展：培养幼儿各方面的能力，包括语言、认知、社交、动手能力等。

2. 兴趣培养：开展多样化课程和活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的探索欲望和创造力。

3. 社交能力：培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力和交往能力。

4. 成长习惯：培养幼儿良好的生活和学习习惯，建立积极的行为模式。

二、时间安排

每周一至周五，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。

三、主要班务活动及内容

1. 周活动安排

- 每周一：口才训练

目的：培养幼儿的口语表达能力和自信心。

内容：每周指定一个幼儿，让他们分享一个自己喜欢的事情。

- 每周二：艺术创作

目的：培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。

内容：让幼儿进行绘画、手工制作等艺术创作活动，鼓励他们表达自己的想法和感受。

- 每周三：科学实验

目的：培养幼儿的观察、探索和实验能力。

内容：进行简单的科学实验，如水的变态、彩虹水等，让幼儿亲自参与其中，探索科学的奥秘。

- 每周四：运动活动

目的：促进幼儿的身体锻炼和运动能力的提高。

内容：进行各种户外运动活动，如跑步、跳绳、跳舞等，让幼儿体验运动的乐趣。

- 每周五：社交活动

目的：培养幼儿的社交能力和合作精神。

内容：进行小组合作活动，如拼图、搭积木等，让幼儿在合作中学会倾听、包容和尊重他人。

2. 主题月活动

为了丰富幼儿的学习经验，我们将每个月设立一个主题，并安排相应的活动和课程内容。以下是部分主题活动的安排：- 月份：9月

主题：我的家庭

内容：幼儿将和家长一起制作家庭树，分享自己的家庭成员和家庭生活，培养幼儿的家庭观念和亲情意识。

中班班务计划5篇

第1篇示例：

中班班务计划

中班是幼儿园的一个重要环节，是孩子们认知、情感、社交能力发展的关键阶段。为了让中班更加顺利有序地展开，我们制定了中班班务计划，从日常教学到管理规范，都有具体的安排和计划。

一、班级管理

1. 班级环境的打造：我们将班级环境设计得温馨舒适，同时富有教育意义。墙上贴满可爱的教育海报，室内摆放一些教育玩具和故事书籍，让孩子们在舒适的环境中快乐学习成长。

2. 班级规章制度的建立：我们将制定一份详细的班级规章制度，包括学生的行为准则、教师的教学纪律、家长的配合规定等内容，以维护班级秩序和教学质量。

3. 班级安全管理：我们将制定严格的安全管理制度，定期进行消防演习、急救培训等活动，确保孩子们在幼儿园的安全。

二、教学计划

1. 课程设置：我们将根据中班学生的认知特点和发展需求制定丰富多彩的课程，包括语言、数学、艺术、身心健康等内容，让孩子们全面发展。

2. 活动安排：我们将根据教学计划制定每周的活动安排，包括室

内外游戏活动、实践探究活动、主题教学活动等，让孩子们在快乐中

学习成长。

3. 个别辅导：我们将定期对学生进行个别辅导，根据他们的不同

特点和需求，制定个性化的学习计划，让每个孩子都得到充分关注和

教育。

三、家长交流

1. 家长会安排：我们将定期组织家长会，与家长交流孩子的学习

情况和成长情况，共同探讨教育问题，建立家校合作的良好氛围。

2. 家访工作：我们将定期进行家访工作，了解每个学生家庭的情

况和需求，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

3. 信息发布：我们将及时发布学校的教学进度、活动安排等信息，让家长们了解孩子的学习情况，有针对性地配合学校的教育工作。

幼儿中班第一学期班务工作计划5篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是由小编给大家带来的幼儿中班第一学期班务工作计划5篇，让我们一起来看看!

幼儿中班第一学期班务工作计划1

这学期我继续与麻老师带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

作为一名幼儿教师，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。

一、班级情况分析

本班幼儿总人数有37人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在

幼儿园中班第一学期班务教学计划（通用5篇）

幼儿园中班第一学期班务教学计划

幼儿园中班第一学期班务教学计划（通用5篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将抒写新的篇章，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编精心整理的幼儿园中班第一学期班务教学计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班第一学期班务教学计划篇1

一、班况分析：

经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处

——优势表现

（1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

（2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。

（3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加各项集体活动。

（4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。

（5）、大部分幼儿、对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体的形象。

（6）、同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。

——薄弱因素分析

（1）、安静听讲的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话。

（2）、在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。

（3）、上课发言面不广，大部分幼儿不能大胆举手发言。

（4）、幼儿的合作意识缺乏。

一继续加强常规和德育教育。

二、教育教学

我们将针对本班的不足：在教育教学上注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。帮助幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，引导幼儿主动有序地学习，大胆发言，促进全面发展采取以下措施；

2024年幼儿园第一学期班务工作计划范例（三篇）

2024年幼儿园第一学期班务工作计划范例

一、班级情况分析

随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如今，我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、教育教学目标及措施

认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

中班幼儿班务工作计划(七篇)

中班幼儿班务工作计划

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及幼儿的情况，认真____《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析

中班共有幼儿____名，其中____名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

（3）能进行一些简单的生活自理活动。

（4）能用简单的礼貌用语与教师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的幼儿喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

（2）在进餐方面，约有1/4的幼儿速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分幼儿对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待他人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫教师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

幼儿园中班上学期班务计划样本(4篇)

幼儿园中班上学期班务计划样本

一、班级情况分析

班级幼儿发展特点

我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。幼儿发展优势

aa、健康方面：班级幼儿生长发育良好，bb、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。cc、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。薄弱环节

aa、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。

bb、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。

cc、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。

家长情况分析

根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。

二、本学期的培养目标

(1)引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。

(2)学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。