四年级科学第一单元试卷

合集下载

教科版四年级下册科学第一单元测试题及答案

教科版四年级下册科学第一单元测试题及

答案

一、填空

1、带同种电荷的物体，带异种电荷的物体。

2、当电池的两端被直接连接起来的时候，就会发生。

3、简单电路的组成有、、。

4、不能用电路检测器检测电路。

5、我们利用阻止电流到人们不需要的地方。

6、大多数电器都有，有些是的，有些是。

7、在使用电器的时候，应先，然后，用完后应先，后拔。

二、判断

1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。

2、220V的电是安全的。

3、可以根据实物图画电路图。

4、电路检测器实际上就是一根导线。

5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。

6、电灯的开关一般都是在明处。

7、只要有电池，小灯泡就能发光。

8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。

三、选择

1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于

A、静电现象

B、生物现象

C、热现象

2、下列属于节约用电的行为是

A、电视机不看了仍然开着

B、家里没有人，电灯全部开着

C、把家里的白炽灯换成节能灯

3、在检测电路故障的做法中正确的是

A、在检测之前不必切断电源

B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测

C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测

4、下列材料属于绝缘体的是

A、回形针

B、钥匙

C、篮球

5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光

A、较亮

B、较暗

C、没有变化

6、下列做法，属于不安全用电的是

A、保护绝缘体

B、不用湿手触摸电器和开关

C、用湿布清洗开关

7、两节的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，连接最好。

A、两节电池串联，两个小灯泡也串联

B、两节电池并联，两个小灯泡也并联

C、两节电池串联，两个小灯泡并联

教科版四年级科学上册第一单元声音检测试卷(含答案)共4套

教科版四年级科学上册第一单元声音检测

一、填空题。

1.声带越__________，发出的声音越___________。

2.用鼓锤击打鼓面,鼓面___________,听到宏亮的击鼓声。

3.拨动伸出桌面钢尺或塑料尺的实验中,尺子伸出桌面越长,声音__________;尺子伸出桌面越短,声音__________。

4.声音的高低与物体振动的__________有关。

5.声音的强弱是由物体__________决定的。

二.判断题。(对的打“√”,错的打“X")

1.用不同的力蔽击同一支音叉,声音的高低会发生变化。( )

2.敲击大小不同的两支音叉,小的音叉发出的声音高。( )

3.戴耳机听音乐时.应将音量调到最大。( )

4.敲击大铁钉发出的声音比蔽击小铁钉发出的声音要强一些。( )

5.敲击大铁钉发出的声音和敲击小铁钉发出的声音,音高是一样的。( )

6.外耳主要是通过振动传播声音的。( )

7.声音能在空气中传播.但不能在水中传播。( )

8.在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则对方听不到声音了,这是由于手捏住线阻碍了声波的传播。( )

9.当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高。( )

10.在拨动钢尺的实验中.我们只能研究尺子振动快慢与音高的关系。( )

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)

1."do""re""mi"三个音符中,( )的音最高。

A.“do”

B.“re”

C.“mi”

2.下列关于音叉声音的描述,正确的是( )。

A.用大小不同的力去敲击同一个音叉,所发出的声音高低不同

B.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,小的音叉声音较弱

新教科版科学四年级上册第一单元测试卷(附答案解析

教科版（2017年）小学科学四年级上册第一单元测试卷

一、单选题（共11题；共22分）

1.关于声音的发生，下列说法中不正确的是（）

A. 物体振动才能发出声音

B. 声源一定在振动

C. 不振动的物体不发声

D. 振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声。

2.对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜”声是由______振动产生的。

A. 空气

B. 瓶口

C. 瓶子

D. 无法确定

3.噪声对于我们的健康( )。

A. 不影响

B. 有危害

C. 有益处

4.声音不能在（）中传播。

A. 固体

B. 液体

C. 空气

D. 真空

5.下面图片中与声波传播状态相似的是（）

A. 像太阳

B. 像水波涟漪

C. 像波浪

6.我们耳朵里的( )将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。

A. 鼓膜

B. 听小骨

C. 耳蜗

7.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由( )振动产生的。

A. 笛子本身

B. 笛子中的空气

C. 吹奏者的嘴唇

8.下列说法正确的是（）。

A. 用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B. 老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C. 声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

9.能说明液体可以传播声音的现象是（）。

A. 在岸上的人听见河水流动的声音

B. 枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声

C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音

D. 潜水员能听到岸上的讲话声

10.如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（）。

11.为了保护听力，正确的做法是（）。

四年级科学第一单元测试题

1：体育运动可以骨骼和肌肉。

2：我们感觉骨骼，肌肉的主要方法是。

3：人体大约有块肌肉。

4：骨头与骨头连接的地方叫做。

5：骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造。

6：桡尺关节的运动方式是。

7：我们全身的骨头分为四个部分，，，。

二：判断

1：多吃含蛋白质高，含钙高的食物可以强健骨骼和肌肉。（）

2：人体的关节可以分为固定关节和活动关节，人体的关节大多数是活动关节。（）3：人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（）

4：骨骼又硬又结实，可以生长。（）

5：骨骼，关节受伤的急救措施是迅速用冰敷受伤的部位。（）

6：人体在运动时，肌肉不参与运动。（）

7：关节有运动作用，没有缓冲作用。（）

8：艺术体操，花样滑冰运动员骨骼的柔韧性特别好。（）

9：肌肉在人体的分布是广泛而有平均的。（）

10：儿童的骨骼弹性大，容易变形，所以少年儿童应该养成良好的坐，立，走的姿势。（）三：综合题！：连线

屈伸肩关节

膝关节

桡尺关节

旋转指关节

肘关节

颌关节

即能屈伸又能旋转髋关节

2：经常运动有哪些好处？3：怎样预防运动受伤？

苏教版四年级下册科学第一单元测试卷附答案

一、填空。

1、人体的骨头共有（）块，它们共同组成了人体的支架—（）。

2、骨骼具有（）、（）和（）的作用。

3、骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。

4、骨头与骨头相连接的地方叫做（）。大腿和小腿之间的关节是（）。

5、人体的各种动作都是有由肌肉的（）和（）带动骨骼运动而实现的。

6、人身体的肌肉有（）多块，占到人身体重的（）。

7、（）可以强健我们的骨骼和肌肉，使身体更加健康。

8、为了使肌肉各骨骼保持正常工作，平常要多吃些（）含量高、（）含量高的食品。

9、附着在骨头上的肌肉，如果一个（），那么另一个就（）。

10、关节具有（）、（）和（）的作用。

二、判断。

1、骨骼就是指某一块骨头。（）

2、骨骼又硬又结实，可以生长。（）

3、骨头里有骨髓和血管。（）

4、不同的运动项目锻炼的效果是一样的。（）

5、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（）

6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。（）

7、人体中有三种常见的自由活动关节。（）

8、人的一个动作往往是多个关节协调运动的结果。（）

9、铰链关节只能朝一个方向运动，不能朝相反的方向运动。（）

10、如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会互相靠近。（）

三、选择。

1、人体可以站立是因为骨骼具有（）作用，能够行走是因为骨骼具有（）作用。

A 保护 B支持

C 运动 D造血

2、跳绳时，参与运动的骨骼主要有（）。

A 头骨

B 四肢的骨骼

C 肋骨和脊椎骨

D 腿脚的骨骼

3、人从高处跳下来，关节起到的作用是（）。

A 缓冲

B 稳定

四年级科学上册第一单元测试卷01

四年级科学上册第一单元测试卷(一)

(时间：60分钟满分：100分)

一、认真思考巧填空。(32分)

1. 一个物体(如音叉、钢尺等)在力的作用下，沿着某一路径做,

这种运动被称为。声音是由物体产生的。

2. 甲、乙两位同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根足够长的钢

管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到次敲击声。

3. 耳蜗将转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感

受到了声音。

4. 在“do、re、mi”这三个音节中，的声音是最低的，用数字

表示；的声音是最高的，用数字表示5. 声带就像一根橡皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速,

产生声音。声带越紧，发出的声音越

6. 尺子振动的受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。尺子伸出

越长声音越,伸出越短声音越。

7. 各种物体，只要就必然发出声音，如果想让声音停止，就必

须立即让物体停止。

二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(16分)

1.不同物体能发出不同声音，同一物体也能发出不同声音。( )

2. 人的听力是有限的，有些声音能听到，有些声音则听不到。( )

3. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。

( )

4. 在模拟鼓膜振动的实验中，气球皮越厚，实验现象越明显。( )

5. 尺子越长，上下振动的幅度小，发出的声音越弱。( )

6. 用不同的力敲击同一个音叉，声音的强弱会发生变化。( )

7. 笛子是靠弦的振动发出高低不同的声音。( )

8. 同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。( )

教科版科学四年级下册第一单元测试题(含答案)

第一单元检测卷及答案

（时间：60分钟满分：100分）

一、填空。(每空1分,共13分)

1. 植物的茎能从下向上将根吸收的( )和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的( )运输到植物体的各个部分。

2. 将一粒蚕豆种子浸泡两天后,用镊子小心剥去外皮,发现子叶里有( )、( )和( ),( )和( )可以发育成植物的根、茎、叶。

3. 植物种子中最重要的、有生命力的部分是( )。

4. 植物的( )具有吸收土壤中的水分和矿物质,固定植物的作用。

5. 在油菜、蒲公英、番茄三种植物中,依靠自身弹射作用散播种子的是( ),依靠风力散播种子的是( )。

6. 果实都由( )和( )组成。

二、判断。(每题2分,共22分)

1. 有些植物能用茎进行繁殖,比如甘蔗。( )

2. 植物的茎只有支撑和运输两种作用。( )

3. 播种时,种子不能直接放在泥土的表面,要用土盖起来。( )

4. 一株凤仙花可以结出很多粒种子。( )

5. 我们可以用文字、图画和照片等方式写观察日记。( )

6. 植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。( )

7. 解剖花的顺序应该从外到内。( )

8. 若不小心将油菜花的花瓣扯掉了一片,它就成了不完全花。( )

9. 用手指轻触雄蕊的柱头,有一种黏黏的感觉。( )

10. 雄蕊、花瓣能发育成果实。( )

11. 西瓜种子被动物吃进肚子,由于消化不掉,随粪便排出,从而将种子散播到远方。( )

三、选择。(每题2分,共30分)

1. 种子发芽需要的条件是( )。

A.阳光、土壤

B.水、合适的温度、空气

新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案(2份)

新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案

（2份）

新教科版四年级上册科学第一单元测试卷含答案（2份）教科版

四年级上册科学第一单元检测卷含答案（一）一、填空题（每空2分，42分）1.人耳分为________中耳、________三部分。中耳里有

很薄且有弹性的________。

2.人的________就像一条隧道，声音通过这条隧道到达________。

3.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低________（填“会”或“不会”)发生变化。

4.声音有强有弱,有高有低。声音的高低叫________。

5.任何发声的物体都在振动，当振动停止，声音也会马上

________。

6.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,玻璃罩里的闹钟铃声________。

7.声音能在________、________、________中传播。

8.声音的强弱可以用________来描述。物体振动的幅度越大，声音越________；物体振动的幅度越小，声音越________。

9.用大小不同的力敲击鼓面，听到声音的________不同，这是由鼓面振动的________不同引起的。

10.吉他发出声音的高低与琴弦的________、________、

________等因素有关。

11.晓丽拉小提琴时发现声音偏低，她应该将琴弦调得________些。

二、选择题（每空2分，20分）1.用棉线和纸杯制作的土电话，声音主要是通过()从话筒传到听筒的。

A.空气

B.棉线

C.纸杯2.“fa”“sol”“la”三个音阶中,“()”的音最高。

A.fa

B.sol

教科版四年级科学下册第一单元试卷

一、填空题

1. ___________________________ 静电存在于我们周围的 ______ 之中，包括人类在内的_____________________ 和 _________________________ 。

2. 物质同时具有两种电荷：______ 和 _____ ；当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带______ ，头发带_____ 。

3. 有了_____ ，才能点亮灯泡，用上各种______ 。

4. 电流从电池的一端经______ 流出，通过_____ ，回到电池的______ ，形成一个______ ，小灯泡就会发光。

5. _____________________ 电荷流动起来形成______ ，它需要和两个条件。

6. 电池的一端是铜帽，称为______ ，另一端是锌壳称为 ______ 。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生______ 。电路的连接有两种不同的方式，分别称为______ 和_____ 。

7. 像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为_______ ，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为_______ 。我们利用 _____ 把电

送到人们需要的地方，利用_______ 阻止电流到人们不需要的地方。

8. 一节电池的电压是1.5V ，二节电池串联起来的电压是_______ ，两节电池并联起来的电压是______ 。

9. 电路故障了，我们可以用______ 检测哪里出了问题。

10. ____ 是电路中控制电流通断的元件。

教科版四年级上册第一单元科学试卷答案

一、填空：（共20分）

1、我知道的天气现象有、、、。

2、纤细的羽状云卷云，它是由微小的组成的。积云可能会发展成积雨云，并形成天气。

3、水在℃时会开始结冰，而冰在℃时会开始融化成水。

4、通常情况下，一天中时气温最高，和气温偏低。

5、风向是指，可以用来测量。

6、风的速度是以每秒行进多少米来计算的。气象学家通常把风速记为个等级，风速可以用

来测定。

7、、、等物体能溶解在水中。、、

等物体不能溶解在水中。

8、把海水引进盐田，利用使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”共22分）

（）1．水能溶解任何物质。

（）2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。

（）3．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。

（）4．已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。

（）5、制作天气日历时，每天记天气很麻烦，也没必要。

（）6、过滤时，漏斗里的液面可高于滤纸的边缘，但要低于漏斗的边缘。

（）7、天气预报中的不同符号表示不同的天气。

（）8、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。

（）9．盐、砂糖、沙子都能溶解于水。

（）10．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

（）11．分离食盐和水的实验时，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。

三、选择（共24分）

1．测量气温应选在（）进行。

A.室内通风的地方

B.室外阴凉、通风的地方

C.室外向阳、通风的地方

2．大雨24小时的降水量是（）。

A．10—25毫米 B．25—50毫米 C．50—100毫米。

湘科版科学四年级上册全册试卷(含答案)

湘科版科学四年级上册全册试卷（每单元2份试卷含答案可编辑）

湘教版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

（2份试卷含答案）

A卷

一、填空题(24分,每空1分)

1.声音的强弱叫作________,声音的高低叫作________。

2.声音是由物体的________产生的。

3.声音可以在________, _________和________中向各个方向传播。

4.物体振动的幅度_________决定了声音的________。物体振动的________决定了声音的________。

5.我们敲击锣时,听到声音,并发现和感觉到锣面在________,振动停止时,声音________。

6.吹响透明的口哨,我看到里面的小球在________。可见吹哨子时,由_________的振动产生声音。

7.噪声是一类引起人________或音量过强而危害________的声音。

8.人们为了更好地________音量对人体的影响，把音量分成“级”,其单位称为“______"(dB)。

9.物体的________, _______,_______,_______等特性都会影响它振动的快慢。

10.听诊器是1816年法国医师________发明的。经过多次实验，他最后制成了一个_________听诊器。

二、判断 (20分,每题2分)

1.我们周围充满着各种不同的声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。( ).

2.不同的乐器发出声音的音调不同。( ).

3.平时声音是靠空气传播到我们耳朵里的。( ).

4.植树只是为了绿化环境,对减少噪声没有明显作用。( ).

教科版小学四年级科学上册单元试卷(全册)

教科版《科学》四年级上册第一单元试卷（新教材）

一、判断题

1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（）

2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（）

3.耳郭可以放大声音。（）

4.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。（）

5.用手敲击桌面，可以听到声音，但没有看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。（）

二、选择题

6.用打击过的音叉轻轻接触水面（）。

A 水面没有任何变化

B 水面产生水波

C 无法判断

7.人体能感受振动的器官是（）。

A 眼

B 鼻

C 耳

D 口

8.声音不能在（）中传播。

A 固体

B 气体

C 真空

9.声音是以（）的形式传播的。

A 气流

B 直线

C 波

10.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。

A 高

B 低

C 强

11.物体振动的幅度越小，发出的声音就越（）。

A 强

B 弱

C 低

12.在打“土电话”时，为了让对方听清楚声音，我们要（）。

A、拉直“电话线”

B、在电话线上放一个物体

C、用手托住听筒

13.敲击下面杯子，能发出高音的是（）。

14.在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。

A.独立设计，独自制作

B.小组讨论，统一意见；分工合作

C.组长设计并制作，其他人围观

三、填空题

15.声音是由物体（）产生的。

16.声音的强弱可以用( )来描述；声音的高低可以用( )来描述。

17.从外到内，耳的结构是由（）、（）、（）三部分组成。

18.人说话的声音是由（）振动产生的。

四、连线题

19.请将耳朵的结构与功能用线连起来

五、实践与探究

20.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

小学科学四年级上册第一单元练习卷(含答案)

小学科学四年级上册第一单元练习卷

一、选择题。

1.下列属于胎生繁殖后代的是（ A ）。

A.老牛

B.蚕

C.鸡

2.属于卵生动物是（ A ）。

A.丹顶鹤

B.猫

C. 猪

3.蚕的生命是从（ B ）开始的。

A.幼虫

B.卵

C.蛾

4.利用植物的种子繁殖后代的是（ A ）。

A.番茄

B.柳树

C.马铃薯

5.靠风来传播种子的植物是（ B ）

A.椰子

B.蒲公英

C.樱桃

6.靠小鸟或其他动物来传播种子的（ B ）。

A.车前草

B. 松子

C.睡莲

7.植物的花主要借助风力来传粉的是（ A ）。

A.玉米花

B.桃花

C.百合花

8.和猫的繁殖方式相同的是（ A ）

A.牛

B.白鹭

C.孔雀

9 .下列植物的种子或果实是借助风力传播的有（ A、G、M ），借助动物传播的有（B、

C、D、E），借助水力传播的有（F、K），借助自身弹射力传播的有（H、I、J ）。A.蒲公英 B.鬼针草 C.葡萄 D.樱桃 E.苍耳 F.莲 G.槭树

H.酢浆草 I.喷瓜 J.凤仙花 K.椰子 M.棉花种子

10.可以用根繁殖的植物有（ D ），可以用茎繁殖的植物有（ B、C、 E ），可以用叶繁殖的植物有（ A ）

A.落地生根

B.绿萝

C.柳

D.甘薯

E.马铃薯

11.下列选项中（A、B、G、H、I、J、K、P、Q）是卵生动物，下列选项中（C、D、E、

F、L、M、N、O、R ）是胎生动物。

A.鸡

B.蚕

C.猫

D.牛

E.猪

F.狗

G.孔雀

H.白鹭

I.青蛙

J.海龟

K.丹顶鹤

L.兔子

M.熊猫

N.非洲象

O.仓鼠

P.蝴蝶

Q.蜗牛

R.海豚

二、判断题

1.用杨树的枝是可以进行繁殖的。（√）

教科版科学小学四年级上册第一单元检测试题(含答案)共3套

四年级科学第一单元测试卷

班级姓名等级

一、知识再现（每空2分，共30分）

1、声音的强弱可以用来描述。物体振动的幅度越大，声音越；振动的幅度越小，声音越。

2、声音可以在、、中传播，且在的传播能力最强。

3、物体产生声音；声音随之消失。

4、人的耳朵可以分为、、三个部分。

5、人们说话的声音是振动产生的，轻轻敲击鼓发出的声音是振动产生的。

6、音叉是一种发声仪器，用力啊调试乐器和测试音高。用相同的力敲击大小不同的音叉，（大或小）的音叉发出的声音高。

二、精挑细选（每空2分，共20分）

1、用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（）A不盛水的试管B盛一半水的试管C盛满水的试管

2、调节电视机的声音按钮，改变的是声音的（）

A音量B音高C音色

3、下面关于尺子音高变化的描述，正确的是（）

A尺子伸出桌面越短，声音越低

B尺子伸出桌面越短，声音越高

C尺子伸出桌面的长短和音高没有关系

4、下面关于声音传播的描述正确的是（）

A声音只向一个方向传播

B老师讲课的声音传到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C敲锣时，要使声音停止，可用手按住锣面不使其振动

5、如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（）传播到我们耳朵里的。

A水B空气C墙壁

6、声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度（）

A没有变化B越小C越大

7、下列事例中不能说明声音可以在液体中传播的是（）

A依靠潜水艇的声音判断它的位置

B渔民利用电子发生器把鱼引到网里

C水龙头发出哗哗的流水声

D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑

8、下列关于耳朵各部门结构的功能描述错误的是（）

人教版四年级科学上册第一单元测试题(附参考答案)

人教版四年级科学上册第一单元测试题

(附参考答案)

一、选择题（每小题2分，共30分）

1. 以下哪个器官是人类听觉器官？

A. 眼睛

B. 鼻子

C. 耳朵

D. 嘴巴

答案：C

2. 我们用什么器官看东西？

A. 耳朵

B. 手

C. 鼻子

D. 眼睛

答案：D

3. 雪花是什么颜色的？

A. 白色

B. 红色

C. 黄色

D. 蓝色

答案：A

4. 风可以吹走物体中的什么？

A. 空气

B. 水

C. 火

D. 土

答案：D

5. 下面哪个不是四季中的一个？

A. 春天

B. 冬天

C. 西瓜

D. 秋天

答案：C

二、填空题（每小题2分，共20分）

1. 我们用嘴巴______。

答案：说话/吃东西

2. 植物的根长在______。

答案：土里/泥土

3. 冰块是由______变成的。

答案：水

4. 白天太阳在______，晚上太阳在______。答案：上升/落下

5. 冬天天气最______。

答案：冷

三、简答题（每小题5分，共15分）

1. 请简述人类的五种感官器官分别是什么。

答案：人类的五种感官器官分别是眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤。眼睛用来看东西，耳朵用来听声音，鼻子用来闻气味，舌头用来尝味道，皮肤能感受触摸的感觉。

2. 风是怎么形成的？

答案：风是由空气的运动形成的。当地球不断旋转时，不同地区的气温和气压会不同，从而形成气流。强烈的气流就是风。

3. 请简述四季的变化和特点。

答案：四季的变化和特点是：春天气温逐渐回暖，大地开始复苏，万物生长；夏天气温高，阳光强烈，适合游泳和避暑；秋天气温逐渐变凉，果实成熟，是丰收的季节；冬天气温非常寒冷，大部分植物休眠，天气干燥。四季的变化带来了不同的气候和景观。

四年级科学第一单元检测题

二、判断
1、空气是一种纯净的气体。
2、燃烧用去的是空气中的氧气。 3、二氧化碳能使澄清石灰水变混浊。 4、人类活动是造成空气污染的首要原因。
5、在大自然中，空气总是循环运动的。
三、问答题
用冰块冷却食Leabharlann Baidu，食物应放在冰块上面还是冰块下面？为什么？
四年级科学第一单元检测题 1、空气具有流动性，总是热空气( )，冷空气( )。
2、热空气比同体积的冷空气（）。 3、压缩空气有（）。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（）。 4、因为地球是一个（）体，所以地面上各个处所受到太阳照射的情形就（），各地的（）的程度也就不一样，（）的差异造成了空气的流动就形成了风。 5、空气是由多种气体（）而成的，空气中包括（）、（）和少量的（）、（）等。