济南的冬天 阅读练习及答案
《济南的冬天》超全练习题与答案
《济南的冬天》阅读练习语段(一)第1自然段1.用最简练的话概括本段的内容。
(不超过8个字)——济南冬天的天气。
2.“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好?为什么?——不好。
因为“没有风声”并不是没有风,只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。
要是说“没有风”,就不符合实际情况了。
3.“响亮”一般指声音宏大,从上下文来判断是不对的,那么“响亮”在这里是什么意思呢?——“响亮”在这里是十分明亮的意思。
与声音的大小无关。
4.作者以自己的亲身感受,通过与____________、____________、____________的对比,写出济南冬天没有_______、没有_____、没有______,以突出它的_____________。
——北平、伦敦、热带,风声、重雾、毒日、温情。
语段(二)第2、3自然段1、依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是(D)A.迎睡吹拂那样B.迎卧吹拂特别C.晒卧唤醒那样D.晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写的内容,并说说山的特点。
——答:阳光朗照下的山。
特点:小、秀气、围成圈3、文段中加粗的两个"它们"的意思是否一样,请简要说明。
————前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。
4、指出作者描绘景物的观察角度?————先俯视,后仰视5、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界?”?———— 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
6、赏析下列语句。
(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着..阳光,暖和安适地睡着..,只等春风来把它们唤醒..,这是不是个理想的境界?————拟人,让山水具有人一样的状态,,创设了一个暖和安适的理想境界。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮...里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”。
————比喻,把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”。
济南的冬天练习题及答案
济南的冬天练习题及答案济南的冬天练习题及答案老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。
因而写出《济南的冬天》。
下面店铺为你整理了描写济南的冬天练习题及答案,希望能帮到你!1.下列词语中黑体字注音完全正确的一项是( )A.轻盈(yíng) 朦胧(méng) 伦敦(dūn) 旋律(xuán)B.水藻(zho) 贮蓄(zhù) 均匀(yún) 抚摩(fǔ)C.斑驳(bó) 镶嵌(xuāng) 着急(zhuó) 温润(wēn)D.稀疏(sū) 澄清(chéng) 惊诧(chà) 玫瑰(guī)2.下列黑体的词解释有误的一项是( )A.响晴的天气响晴:晴朗高爽B.慈善的冬天慈善:美好C.设若单单是有阳光设若:假如D.煞是好看煞:很3.细读下面几句话,揣摩句中黑体的词,回答问题。
济南的冬天是响晴的。
自然,在热三带的北方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。
[来源:学+科+网]①“响晴”中“响”的意思是( )A.声音B.发出声音C.响亮D.很,十分②“毒”的'意思是( )A.毒辣B.强烈C.危害D.凶狠③“响亮”的意思是( )A.十分明亮B.声音洪大C.有声响,有光亮D.晴朗山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧。
④句中两处用了“卧”字,为什么?4.选词填空。
备选答案:A.狭窄 B.狭隘①这就是我们用以反对( )民族主义和( )爱国主义的国际主义。
②这里山路( )崎岖,极难行走。
③他十分热爱自己的集体,只是有时显得眼界比较( )。
④长期生活在山沟里,他的见闻很( )。
5.分析体会下面句子的含义。
(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻土,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!阅读课内文段,回答问题。
七上《济南的冬天》阅读练习及答案
(一)阅读《济南的冬天》(节选),完成下列题目。
(11分)①最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1、用一句话概括选文第①段的内容。
(2分)2、第①段作者是按什么顺序描述雪后小山的?从文中找出几个显示作者观察顺序的词语,并说一说这样写有什么好处?(3分)3、从修辞手法和表达效果的角度赏析下面两句话。
(4分)①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
②天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!4、文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用?(2分)答案:《济南的冬天》答案1、薄雪后小山的美景。
(薄雪覆盖下小山的美景。
)(2分)2、第①段顺序:从上到下;山尖;山坡;山腰好处:(略)(3分)3、①运用拟人的修辞手法。
“卧”字生动形象地写出了村庄和雪的姿态,营造了一种安适、恬静的氛围。
《济南的冬天》精编练习(含答案解析)
济南的冬天01 积累运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
贮.蓄() chéng()清xiāng()边着.落() 狭窄.() 水藻.()2.下列各组词书写全正确的一组是()A.贮蓄唤醒水藻绿萍B.括风地毯薄雪慈善C.摇蓝响亮境界澄清D.奇迹邪射狭窄宽敞3.请解释下列加点词语在句中的意思。
(1)在北中国的冬天,而能有温晴..的天气,济南真得算个宝地。
温晴:(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮..的天气反有点儿叫人害怕。
响亮:(3)济南的冬天是响晴..的。
响晴:4.下面句子没有语病的一项是( )A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。
C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。
D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。
5.5月16日,“绿色中国行——走进济南”大型公益宣传活动在济南举行。
为此,班级也开展了主题为“我为绿色济南添色彩”的语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
(1)班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
新闻一:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。
该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻二:5月16日,由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、济南市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到济南。
众多明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进济南”大型公益活动的序幕。
新闻三:5月17日,由共青团济南市委、中国少年先锋队济南工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动在市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。
(2)学校发出倡议,号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动,请你为此拟一则宣传标语。
(3)假如你被评为“绿色小卫士”,请你写一则获奖感言在班会上发言。
济南的冬天练习及答案
《的冬天》Ⅰ二、填空题:1、《的冬天》一文的作者,原名,字,人。
他是我国代著名的、。
主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。
2、全文围绕的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了冬天的特点,然后具体描绘了暖冬的图景:一是的山景——分别写了:朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是冬天的水,着眼于表现其的特点。
三、理解下面语句,回答括号中的问题。
1.的冬天是没有风声的。
(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:训练二一、阅读下文,回答问题。
⑴古老的,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的。
1.给文中加点字注音。
水藻()贮蓄()()长枝()澄清()2.第⑵段的描写对象是,其特征是。
3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是5.划线句A采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是:。
6.划线句B是一个比喻句,其本体是,喻体是。
你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:7.这两段文字表现了冬天的特点。
《的冬天》练习题Ⅱ第一部分:1.填空老舍原名,字,代表作有长篇小说、等。
(3分)2.根据拼音写汉字或给加点字注音:(3分)着落()狭窄()贮蓄()cheng清()() xlang边()3.解释句中词语的意思:(4分)①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,真得算个宝地。
济南的冬天最妙的是下点小雪
济南的冬天最妙的是下点小雪【篇一:济南的冬天阅读题目】《济南的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕那个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。
(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。
)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。
你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了《济南的冬天》语段阅读练习题阅读课内文段,回答问题。
一、①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
济南的冬天课后答案
济南的冬天课后答案【篇一:济南的冬天练习及答案】、填空题:1、《济南的冬天》一文的作者,原名,字,北京人。
他是我国代著名的、。
主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。
2、全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。
三、理解下面语句,回答括号中的问题。
1.济南的冬天是没有风声的。
(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:训练二一、阅读下文,回答问题。
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
a天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!b看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.给文中加点字注音。
水藻()贮蓄()()长枝()澄清()2.第⑵段的描写对象是,其特征是。
3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:4.“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是5.划线句a采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。
句中“绿的精神”指的是:。
6.划线句b是一个比喻句,其本体是,喻体是。
你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:7.这两段文字表现了济南冬天的特点。
《济南的冬天》练习题Ⅱ第一部分:1.填空老舍原名,字,代表作有长篇小说、等。
《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)
《济南的冬季》阅读练习及答案阅读下边的一段话,回答文后问题最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松更加的青黑,树尖上顶着一髻白花,仿佛日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣仿佛被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪仿佛突然害了羞,轻轻露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!..1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A 、一道儿白,一道儿暗黄B、仿佛穿上一件带水纹的花衣C、仿佛日本看护妇D、实在是太秀气了1、本段环绕哪个字描述雪后山景?写景又是按什么次序来写的?请找出标记方向的词语。
2、本段在描述雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。
4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了!”请剖析一下“秀气”一词的表达作用。
【拓展训练】阅读下边两段文字,回答文后问题。
①济南与青岛是多么不同样的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。
但是这两处不无相像之点。
拿天气说吧,济南的夏季能够热死人,而青岛是闻名的避暑所在;冬季,济南也比青岛冷。
但是,两地的春秋很有点同样。
济南到春季多风,青岛也是这样;济南的秋季是长而晴美,青岛亦然。
②关于秋季,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的,到了秋季,小山上那黄绿的草丛,葱翠的松树,褐色的石层,忧如给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒坦和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永久。
青岛的山——固然怪秀美——不可以与海相抗,秋海的波仍是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻涟漪,平常看不见的小岛也清楚地址此刻天边。
这远到天边的绿水使我不肯思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
七年级语文济南的冬天练习题及答案
七年级语文济南的冬天练习题及答案01积累运用1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )A.发髻.(jì) 暖和.(huo) 澄.清(chéng)B.看.护(kān) 着.落(zhuó) 镶.边(xiāng)C.狭窄.(zhǎi) 宽敞.(chǎng) 贮.蓄(chǔ)D.水藻.(zǎo) 害羞.(xiū) 济.南(jǐ)2.选出没有错别字的一项( )A.刮风依靠慈善垂柳B.晒着绿苹空灵横卧C.园圈温晴水纹水墨画D.摇蓝斜射稍微烦燥3.结合上下文.解释下列句子中加点词语的含义。
(1)自然.在热带的地方.日光是永远那么毒.响亮..的天气.反有点叫人害怕。
(2)济南是受不住大雪的.那些小山太秀气..!4.选出标点符号用错的一项是( )A.对于一个在北平住惯的人.像我.冬天要是不刮风.便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
B.请闭上眼睛想.一个老城.有山有水.全在天底下晒着阳光.暖和安适地睡着.只等春风来把它们唤醒.这是不是个理想的境界?C.他们也并不着急.因为这样慈善的冬天.干啥还希望别的呢!D.就是下小雪吧.济南是受不住大雪的.那些小山太秀气!5.下列句子没有语病的一项是( )A.温晴的济南.使济南人民带来了欢乐。
B.雪后的济南即使很寒冷.但绝对让人感到温馨。
C.了解并保护我们的传统文化.是每个中国人义不容辞的责任。
D.寒假快到了.计划到济南去亲自体验冬天的温晴。
6.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧.山上的矮松越发的青黑.树尖上顶着一髻儿白花.好像日本看护妇。
( )(2)等到快日落的时候.微黄的阳光斜射在山腰上.那点薄雪好像忽然害了羞.微微露出点粉色。
( )(3)看吧.由澄清的河水慢慢往上看吧.空中.半空中.天上.自上而下全是那么清亮.那么蓝汪汪的.整个的是块空灵的蓝水晶。
( )7.学完《济南的冬天》.七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。
《济南的冬天》练习
任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。
1.查阅资料,了解济南。
2.查阅资料,补全作者信息。
老舍,原名________,字________,北京人,满族。
作家。
他是语言大师,被誉为“________”。
代表作品有小说________、________,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
3.查阅资料,了解写作背景。
4.给下面加点字的注音。
济()南镶()澄()清贮()蓄发髻()水藻()着()落看()护◆任务二:朗读课文,整体感知内容1.济南的冬天天气的总特征是怎样的?(从文中寻找、勾画描绘济南的冬天天气的总特征的词语)2.课文主要描写了济南冬天的哪两种景物?3.课文按照怎样的结构写济南的冬天?给课文划分段落层次。
◆任务三:品读课文,领略山“光”1.研读2—5段,说说这部分写了哪几种状态下的山?2.不同状态下的山分别具有怎样的特点?◆任务四:品读课文,欣赏水“色”1.济南冬天的水有什么特点?◆任务五:体会情感,探究主旨1.文中处处流露出作者的赞美之情,作者为什么对济南的冬天如此钟情?2.概括文章的主旨。
◆任务六:探究写法,体会表达美1.文章开头作者用什么样的方法写出济南冬天“温晴”的特点?2.文章篇末用“这就是冬天的济南”作结,这样写有什么好处?3.老舍先生是语言大师,用词很是讲究,请仔细阅读全文,完成下列各题。
(1)“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”字可以吗?为什么?(2)“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪”这里为什么用“卧”字?(3)找出文中的色彩词,并具体分析它的妙处。
4.文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情,作者是怎样表达出来的?【参考答案】任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。
1.查阅资料,了解济南。
2.查阅资料,补全作者信息。
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。
作家。
他是语言大师,被誉为“人民艺术家”。
济南的冬天练习及问题详解
《济南的冬天》Ⅰ训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上。
1.济南真得算个宝地。
(jì jíjǐ)2.暖和安适地睡着……(zháo zhuó zhe)3.好像日本看护妇(kān kàn)4.那点薄雪好像忽然害了羞……(bóbáo bò)二、填空题:1、《济南的冬天》一文的作者,原名,字,北京人。
他是我国代著名的、。
主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。
2、全文围绕济南的冬天的特点来写。
文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。
3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,……三、理解下面语句,回答括号中的问题。
1.济南的冬天是没有风声的。
(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:四、结合语境解释下面句中加点的词语。
(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
响亮:(2)……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!慈善:训练二一、阅读下文,回答问题。
⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
《济南的冬天》超全练习题与答案
《济南得冬天》阅读练习语段(一)第1自然段1.用最简练得话概括本段得内容。
(不超过8个字)——济南冬天得天气。
2.“济南得冬天就是没有风声得”去掉“声”好不好?为什么?——不好。
因为“没有风声”并不就是没有风,只就是说没有那令人战栗得呼啸得北风。
要就是说“没有风”,就不符合实际情况了。
3.“响亮”一般指声音宏大,从上下文来判断就是不对得,那么“响亮”在这里就是什么意思呢?——“响亮”在这里就是十分明亮得意思。
与声音得大小无关。
4.作者以自己得亲身感受,通过与____________、____________、____________得对比,写出济南冬天没有_______、没有_____、没有______,以突出它得_____________。
——北平、伦敦、热带,风声、重雾、毒日、温情。
语段(二)第2、3自然段1、依次填入第①段横线处得词语最恰当得一项就是(D)A.迎睡吹拂那样B.迎卧吹拂特别C.晒卧唤醒那样D.晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写得内容,并说说山得特点。
——答:阳光朗照下得山。
特点:小、秀气、围成圈3、文段中加粗得两个"它们"得意思就是否一样,请简要说明。
————前一个指济南得山山水水,后一个指这一圈小山。
4、指出作者描绘景物得观察角度?————先俯视,后仰视5、用文中得话说说“济南为什么就是个理想得境界?”?———— 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖与安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
6、赏析下列语句。
(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着..阳光,暖与安适地睡着..,只等春风来把它们唤醒..,这就是不就是个理想得境界?————拟人,让山水具有人一样得状态,,创设了一个暖与安适得理想境界。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像就是把济南放在一个小摇篮...里,它们安静不动地低声地说:“您们放心吧,这儿准保暖与。
”。
————比喻,把围着济南得一圈小山比作“小摇篮”。
《济南的冬天》阅读练习及答案(1)(部编人教版七年级语文上册第2课)
《济南的冬天》阅读练习及答案阅读下面的一段话,回答文后问题最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了!1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A、一道儿白,一道儿暗黄B、好像穿上一件带水纹的花衣C、好像日本看护妇D、实在是太秀气了1、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。
2、本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。
4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气..了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。
【拓展训练】阅读下面两段文字,回答文后问题。
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。
但是,两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。
济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。
小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案
三一文库()/小学三年级〔小学三年级课文《济南的冬天》阅读练习及答案〕【济南的冬天】最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜照在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南上受不住大雪的,那些小山太秀气。
古老的济南,城内那么狭窄,又那么宽敞,①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
第1页共3页那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢!看吧,由澄清的河水漫漫往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下,全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。
7、第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的?从哪四个方面具体加以描述的?答:8、有人认为第一段文字是按空间顺序来写的,也有人认为是时间顺序写的雪,你的看法呢?请简要说说你的理由。
答:9.文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指______ __,“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”指____ ______。
10.体会下列句中加点字的作用①树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
答:②山尖全白了,给蓝天镶上一层银边。
答:11.划线句①②,请选一句,说说这样写的表达效果。
23。
【初中课内阅读】阅读《济南的冬天》选段(附答案)
【初中课内阅读】阅读《济南的冬天》选段(附答案)阅读济南冬季,完成问题6-9。
(12分)① 如果只有阳光,这并不奇怪。
请闭上眼睛想一想:一座有山有水的古城,正在天空下晒太阳,睡得温暖舒适。
只需等待春风吹拂,阅读济南冬季节选,完成问题6-9。
(12分)①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!② 最好是有点小雪。
看,山上的矮松树越来越黑了,树顶上有一束白花,像一个日本哺乳妇女。
山顶全是白色,在蓝天上形成了银色的边缘。
山坡上有些地方积雪较厚,有些地方还露出草色;这样一来,一个是白色的,另一个是深黄色的,山上穿着一件有水图案的花裙;看着它,这件花裙似乎被风吹动了,这让你希望看到山上更美丽的皮肤。
快日落的时候,淡黄色的太阳斜照在山坡上,薄薄的雪似乎突然感到羞愧,露出一点粉红色。
这是小雪。
济南受不了大雪。
那些山太脆弱了!③古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
6.用简明的语言总结文章的主要内容。
(2分)7、冬天的济南为什么能有温晴的天气?请用原文回答。
(2分)8.谈谈你对在下列句子中加入单词的理解。
(4分)(1)山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;(2)山坡上有一些小村庄,小村庄的屋顶上有一些雪。
济南的冬天课文及课后练习答案
济南的冬天课文及课后练习答案学完初中语文每一篇课文后,及时地完成课后练习是检测学习成果的方法,那么你想知道济南的冬天这篇课文的课后练习答案吗?下面我为大家带来,供同学们学习。
济南的冬天课文原文:对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
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老舍《济南的冬天》阅读练习及答案
1对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
2设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
3最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
4古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
5那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1、本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的?表达了作者怎样的思想感情?
响晴、温晴。
对济南的留恋、喜爱。
2、用横线划出第1段的中心句。
结合第1段内容,具体分析作者用了怎样的写作手法来表现这个中心句的。
济南真得算个宝地。
通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”
3、阅读第3段,回答:
A、用一句话概括本段主要内容。
描写济南小雪后的美丽山色。
B、从语段中找出表明作者描写顺序的词语,并判断运用了怎样的描写顺序。
山上、山尖、山坡、山腰,空间顺序。
C、划分本段的层次,并归纳各层的主要内容。
一层(第1句):赞美小雪后的山景美妙,引出后文对山色的描写。
二层(第2、3、4句):具体描写小雪后的美妙山色。
三层(最后一句):作结,感叹小雪的恰到好处,赞美小雪后的山色秀气。
4、本文作者善于用比喻,在文中,作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄、冬天的济南比成什么?突出了它们的什么特点?
小摇篮(温暖舒适)、小水墨画(清新雅致、秀美典雅、秀丽如画)、蓝水晶(清澈明净)。
5、分析下列语句中加点的词的语境义。
A、在热带的地方,日光是永远那么毒。
日光太强烈,极让人难受。
B、因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
气候温暖舒适,让人感到特别舒服。
C、济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
秀美而娇柔,受不住大雪。
6、赏析下列语句。
A、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
运用拟人,把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬。
生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景,突出了济南小雪后的温暖。
B、山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
两个“卧”字,运用拟人,将小村庄和雪人格化,生动传神地表现了雪后的山温暖怡人的特点,突出了雪后村庄的闲适、安宁。
作者将雪后的山景比成一张“小水墨画”,又生动形象地表现了雪后山色的秀丽如画、古朴雅致,流露出作者对济南的山色的喜爱、赞美之情。
C、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
“不忍”将水人格化,使水富有灵气,表现了济南冬天的水的温暖,更突出了“绿的精神”的美好、珍贵。
“照个影儿”,运用拟人,将垂柳人格化,生动传神地表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。