初二物理下册物体的浮与沉(提高)知识讲解
阿基米德原理,物体的浮与沉
阿基米德原理，物体的浮与沉二、考点点拨：1、通过实验探究，认识浮力，知道阿基米德原理。
2、尝试用阿基米德原理解决简单的问题，能解释生活中一些与浮力有关的物理现象。
3、知道物体的浮沉条件，知道密度计、潜水艇、汽球、轮船的工作原理；4、观察物体的浮沉现象，学会由现象分析其本质，之后总结规律；5、了解物理知识在生产、生活和社会中的应用，学会用沉与浮的知识解决与浮力有关的知识。
三、跨越障碍1、浮力巨型的轮船为什么会飘在水平面上而不下沉，热气球为什么会腾空而起，这些现象都与浮力有关。
那么什么是浮力？将一石块用弹簧测力计测量出其在空气中的重力G ，再将弹簧测力计放入水中，使石块处于静止状态，测量出其在水中的重力G ，，此时我们会发现两种情况下的重力不相等。
放入水中的重力会小一些，而物体受到的实际重力是不发生变化的。
我们通过对放入水中的石块受力分析可知，弹簧对石块的向上的拉力小于石块的实际重力大小，说明石块受到向上的作用力，而此时的这个作用力就是浮力.且，热气球会上升到空气中去，气球上升我们通过受力分析可以知道此时气球受到的合力向上，合力改变气球的运动方向，使气球由静止逐渐向空气中运动。
所以气球一定受到方向与重力方向相反的力，而此时的力就是浮力由此我们发现液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。
浸在液体中的物体所受到的浮力可用公式：F 浮＝G 空－F 示计算。
2、浮力产生的原因液体对物体向上和向下的压力差。
向下向上浮F F F -=，方向竖直向上例1. 有一个石块质量为10kg ，全部浸没在水中时，需用80N 的力才能拉住它，求：此时石块受到的浮力多大？点拨：根据G ＝mg 可得出石块的重力，浮力大小是重力与拉力的差。
G ＝mg ＝10kg ×9.8N ／kg ＝98NF 浮＝G －F 拉＝98N －80N ＝18N石块受到的浮力是18N 。
3、阿基米德原理浮力大小和哪些因素有关猜想与假设（1）轮船从江河中航行到大海中，吃水的深度变化了。
八年级下册103物体的浮沉条件解析
五、密度计
0.8 1.0
▪ ①利用物体漂浮在液面时F浮
0.8
1.8
1.0
0.8
=G计原理工作的。
2.0
1.0
1.8
▪ ② 密度计上的刻度线不均匀。 硫
2.0
1.8 2.0
密度计上的刻度值是被测液
酸
水
酒
体的密度与水的密度的比值。
精
密度计的刻度为什么越往 上值越小？
体积
（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是
上浮些？
河水
海水
我学
我用
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海， 它受到的重力大小 不变 （变大、变小、不变）；它受 到的浮力 大小 不变（变大、变小、不变）；它排开水的 体积 变小 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是
上浮些？ 上浮
河水
海水
知识拓展
第3节、物体的浮沉条件及应用
▪温故互查
知识回顾：
一.阿基米德原理的内容？
二.浮力的计算方法？顾： 一.阿基米德原理的内容： 二.浮力的计算方法： ①称重法 F浮 = G物 —F拉
②阿基米德原理的计算公式：F浮 = ρ液gV排（公式法） ③浮力产生的原因：（原因法）
▪1：漂浮 悬浮 沉底 ▪2:上浮 下沉
▪小组合作
钢铁的密度大于水，但用钢 铁制成的轮船却可以在水面上行 驶，这是为什么？
把橡皮泥放入水中， 松手后橡皮泥下沉． 原因：
如何使橡皮泥漂 浮在水面上？
把橡皮泥放入水中， 松手后橡皮泥下沉． 原因：橡皮泥的密度大于水
如何使橡皮泥漂 浮在水面上？
把橡皮泥做成空心的，橡皮 泥的平均密度小于水，它就会漂 浮在水面上了．从力的角度上看， 它的重力不变，但放入水中后排 水体积变大，受到的浮力变大， 所以会漂在水面上．
八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课件(最新修改).
轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
打 捞 沉 船 拓展与应用 盐 水 选 种
浮船坞
我学
我用 浮力的应用
１、密度计是测液体密度的仪器，它
是根据物体漂浮在液面时F浮_＝__G物（填
＝、<、>）的原理制成的。 ２、使用密度计时必须使其漂__浮__，才
能正确测出液体的密度。
３、密度计在各种不同的液体中所受 浮力是相__同__(相同、不同)的，在密度_大__
C．可能漂浮 D．可能悬浮
5、完全潜入水中的潜水艇，再继续下
潜，这时它受到的浮力和压强将 （ ）
A 压强变小，浮力变小。
B 压强变大，浮力变小。
C 压强变大，浮力变大。
D 压强变大，浮力不变。
8、一实心铁球分别放入水、酒精、
水银中,受到浮力最大的是
（C）
A、水
B、酒精
C、水银 D、无法确定
7、水面上漂浮着一块冰，当冰完全
汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力，汤 圆沉入锅底；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也 随之增大，汤圆受到的浮力大于重力，汤圆浮出水 面。
1.酒精的密度是0.8 X 103千克/米3 , 把体
积为500厘米3的铁块浸没在酒精中,它受
到的浮力是 牛3. .92
2.一只实心球恰好能悬浮于酒精中(酒精的密度是
说法中不正确的是 [B ]
A．浮力的方向竖直向上； B．浮力的施力物一定是水； C．浮力的大小与排开液体的质量成正比； D．实心的铁球也能浮在液面上． 2．用手将一个木球放入水中某一深度后，松开 手，木球上浮，在木球未露出水面的时候，下列
说法中正确的是 （ A ）
A．木球所受的重力、浮力都不变； B．木球所受的重力不变，浮力变大； C．木球所受的重力、浮力都变小； D．木球所受的重力不变、浮力逐渐变小．
八年级下册物理人教版第十章第三节、物体的浮沉条件及应用,知识点总结
第三节、物体的浮沉条件及应用1、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮2、【实心物体的沉浮情况】3、沉浮现象(1)物体上浮，最终漂浮在水面上。
(2)物体悬浮，在水中可以静止在任何位置。
上浮 漂浮 悬浮 下沉 沉底 运动状态向上运动静止在液面上静止在也体内任意深度处向下运动静止在容器底部条件 F 浮 > G F 浮 = G F 浮 = G F 浮 < G F 浮 +F 支 = G ρ液与ρ物的关系 ρ液 >ρ物ρ液 >ρ物ρ液 =ρ物ρ液<ρ物ρ液<ρ物V 排与V 物的关系V 排=V 物 （未露出水面前）V 排<V 物 V 排=V 物 V 排=V 物 V 排=V 物GF 浮 GF GFGF(3)物体下沉，最终沉人水底。
4、对物体浮沉条件的理解① 物体浸在液体中时，所受的浮力是最大值。
当 F 浮 > G 时，物体在重力和浮力的共同作用下在液体中向上运动——上浮，随着物体不断上升，物体将有一部分体积开始露出液面，物体所受的浮力也随之减小，一直减小到F 浮 = G ，物体就不再上浮并处于平衡状态。
由此可知,物体上浮是由不平衡状态演变为平衡状态的过程. ② 物体浸没在液体中，当F 浮 <G 时,物体在重力和浮力的共同作用下在液体 中向下运动——下沉，直至容器底部对物体产生一定的支持力为止，这时物体在重力、浮力、支持力的作用下处于平衡状态，下沉运动结束。
由此可知,物体下沉是由不平衡状态演变为平衡状态的过程。
③ 悬浮:悬浮的物体处于浸没状态，它可以停留在液面下任何位置。
5、【漂浮问题六规律】规律一:“二力平衡”，即物体漂浮在液面上,所受浮力等于自身重力(F 浮 = G), 规律二:“质量相等”,即物体漂浮在液面上,排开液体的质量等于自身质量(m 排=m 物)。
规律二:“浮体定比”,即物体漂浮在液面上,排开液体的体积与物体的体积之比等于物体密度与液体密度之比(=V V ρρ排物物液).漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。
物体浮沉知识点总结
物体浮沉知识点总结一、物体浮沉的基本概念1. 浮力和重力浮力是指液体或气体对物体所施加的向上的浮力，其大小等于所排开的液体或气体的重量。
浮力的大小取决于物体的体积和液体或气体的密度，可以通过阿基米德原理来计算。
而重力则是指物体所受的向下的重力。
当物体在液体或气体中浮起时，浮力大于重力；当物体沉入液体或气体中时，浮力小于重力。
2. 密度和比重密度是指单位体积内物质的质量，通常用ρ表示，单位为kg/m³。
比重是指物质的密度与水的密度之比，通常用γ表示。
对于液体或气体来说，比重是一个重要的参数，它决定了浮力的大小，对于同样体积的物体来说，比重越大，浮力越小，物体就越容易沉入液体或气体中。
3. 稳定性和平衡物体在液体或气体中的浮沉状态受力学原理的影响，当物体受到外力作用时，会产生倾斜或偏移。
这时，物体的稳定性就变得非常重要，稳定性取决于物体的形状、质量分布以及液体或气体对其施加的浮力和重力。
在工程设计中，要注意保持物体的稳定状态，以确保其在液体或气体中的安全使用。
二、物体浮沉的应用1. 船舶设计在船舶设计中，物体浮沉的知识起着至关重要的作用。
船舶的浮力要能够支撑其自身的重量和货物的重量，同时还要考虑船身的稳定性和平衡问题。
船舶设计师需要根据不同的航行条件和使用环境，对船体的结构和材料进行合理的设计和选择，以确保船舶能够安全浮行在水面上。
2. 水下结构设计在水下结构设计中，如海底油井、海底管道等，物体浮沉的知识同样非常重要。
设计师需要考虑水下结构的浮力和重力平衡，避免结构因为自身重力而沉入海底，也需要防止结构受到海水浪涌和流体力的影响而变得不稳定。
因此，在水下结构设计中，物体浮沉的知识是至关重要的。
3. 建筑结构设计在建筑结构设计中，如楼房、桥梁和大型建筑物等，物体的浮沉状态也需要被充分考虑。
在地震地区，建筑结构的稳定性尤为重要，工程师需要考虑建筑物在地震发生时的浮沉状态，避免因地震而导致建筑物倒塌或失稳。
八下物理浮力知识点
八下物理浮力知识点
八年级下册物理浮力知识点有：
1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。
3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4．浮力的大小：浮力的大小等于被物体排开液体或气体的重量。
5．浮力与物体的浸没程度：当物体完全或部分浸没在液体中时，浮力的大小等于液体所受的压强与浸没部分的表面积的乘积。
物体的浮与沉知识点
物体的浮与沉知识点1. 浮力的原理1.1 阿基米德原理阿基米德原理描述了一个物体在流体中受到的向上的浮力，这个力等于该物体所排开的流体的重量。
数学表达式为：Fb = ρf * Vf * g，其中Fb是浮力，ρf是流体的密度，Vf是物体在流体中排开的体积，g是重力加速度。
1.2 浮力的产生当物体被部分或完全浸没在流体中时，流体会对物体施加一个向上的力，这个力称为浮力。
浮力的大小取决于物体与流体接触的面积以及流体的密度。
2. 物体的浮沉条件2.1 浮沉的判定物体的浮沉状态取决于物体的密度与流体的密度。
如果物体的密度小于流体的密度，物体会浮在流体表面；如果物体的密度大于流体的密度，物体会下沉；如果两者相等，物体会悬浮在流体中。
2.2 浮沉力的计算浮沉力可以通过浮力与物体自身重力的比较来确定。
如果浮力大于重力，物体会上浮；如果浮力小于重力，物体会下沉；如果两者相等，物体将保持悬浮状态。
3. 浮体的稳定性3.1 稳定性的分类浮体的稳定性可以分为稳定性良好、临界稳定和不稳定。
稳定性良好的浮体在受到扰动后能够自动恢复到原来的位置；临界稳定的浮体在受到扰动后会停留在新的位置；不稳定的浮体则会倾覆。
3.2 稳定性的影响因素浮体的稳定性受到多种因素的影响，包括浮体的形状、重心位置、浮心位置以及流体的流速等。
4. 应用实例4.1 船舶设计在船舶设计中，需要考虑船体的浮力和稳定性，以确保船舶能够安全航行。
设计师会通过计算和模拟来优化船体的结构，以达到最佳的浮沉和稳定性能。
4.2 潜水艇潜水艇通过调整内部的压力和浮力来控制自身的浮沉状态。
在需要上浮时，潜水艇会减少内部的压力，使得浮力大于重力；在需要下沉时，会增加内部的压力，使得重力大于浮力。
5. 安全注意事项5.1 物体的安全性在处理浮沉问题时，需要确保物体的安全性，避免因为浮力计算不准确而导致的物体倾覆或沉没。
5.2 环境因素的考虑在实际应用中，还需要考虑环境因素，如流体的温度、压力、流速等，这些因素都可能影响物体的浮沉状态。
人教版八年级下册物理第十章浮力第三节物体的浮沉条件及应用(共19张PPT)
我国汉代曾发明过一种做军事 信号用的灯笼，灯笼能腾空而起， 飞向天空。
二、浮力的应用
轮船 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开 更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+ 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶 内打气，将瓶内的水排出，瓶向上 浮起 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
练习
有一支密度计，先后放入A；B两种液体中,静止时，如 图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在 液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于； 大于；小于）
A
B
一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变 ，它受到的浮力 不变 ；它排开水 的体积 变大 。（填变大，变小或不变）
第十章
第３节 物体的浮沉条件及应用
上浮
悬浮
下沉
一、物体的浮沉条件
1．浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮 F浮
G 上浮
G 悬浮
F浮
漂浮
G
F浮
G 下沉
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢
出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ B ）
A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能
一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容 器中的水面将如何变化？
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
运用浮力知识解决问题
关于浮力，下列说法中正确的是（ C ）。
45.部编物理专题 物体的浮与沉(知识点串讲)(解析版)
专题11 物体的浮与沉（知识点串讲）思维导图知识详解知识点一：物体的浮沉条件1．物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的大小关系。
(1)F浮＞G物，物体将上浮，最终漂浮在水面上，当物体漂浮在液面上时F浮＝G物。
(2)F浮＝G物，物体可以悬浮在液体中任一位置(3)F浮＜G物，物体将下沉，最终沉在容器底部典例1．(2019·黄石)小铭同学将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100g的水，求：(1)物体的重力(2)物体受到的浮力(3)判断物体的浮沉情况【答案】1.2N、1N、物体将下沉最终沉在容器底部【解析】(1)G物＝mg＝0.12kg×10N/kg＝1.2N(2)F浮＝G排＝m排g＝0.1kg×10N/kg＝1N(3)因为F浮＜G物，所以物体将下沉最终沉在容器底部典例2．(2019·宁德)小凡将重为5N的物体放入盛满酒精的大烧杯中，静止后溢出1000cm3的酒精，求：(1)物体受到的浮力(2)判断物体的浮沉情况【答案】8N、物体将上浮，最终漂浮在液面上【解析】(1)F浮＝ρ液V排g＝0.8×103kg/m3×1000×10-6m3×10N/kg＝8N(2)因为F浮＞G物，所以物体将上浮，最终漂浮在液面上2．从密度关系看物体的浮沉(1)ρ液＞ρ物，物体将漂浮在液面上(2)ρ液＝ρ物，物体悬浮在液体中任一位置(3)ρ液＜ρ物，物体将下沉，最终沉在容器底部典例3．(2019·湘潭)把密度为0.9×103kg/m3，重为27N的物体放入水中，当物体静止时处于状态，此时物体受到的浮力大小为N；如果把这个物体放入酒精中，当物体静止时又处于状态，此时其受到的浮力大小为N。
（酒精密度为0.8×103kg/m3）【答案】漂浮、27N、沉底、24N【解析】(1)∵ρ液＞ρ物∴物体将漂浮在水面上∴F浮＝G物＝27N(2)∵ρ液＜ρ物∴物体将沉入容器底部m物＝Gg＝27N10N/kg＝2.7kg＝2700gV物＝mρ物＝2700g0.9g/cm3＝3000cm3F浮＝ρ酒V排g＝0.8×103kg/m3×3000×10-6m3×10N/kg＝24N典例4．(2019·枣庄)把体积为2×10-3m3、质量为1.2kg的物体放入水中，求：(1)物体的密度(2)物体的浮沉情况(3)当物体静止时其受到的浮力为多少？【答案】0.6×103kg/m3、物体将漂浮在水面上、12N【解析】(1)ρ物＝mV物＝1.2kg2×10-3m3＝0.6×103kg/m3(2)∵ρ物＜ρ水∴物体将漂浮在水面上(3)因为物体漂浮在水面上，所以F浮＝G物＝mg＝1.2kg×10N/kg＝12N知识点二：比较物体浮力的大小1．依据：F浮=ρ液V排g，ρ液相同，比V排；V排相同，比ρ液。
初二物理下册物体的浮与沉(提高)知识讲解
物体的浮与沉（提高）撰稿：肖锋审稿：冯保国【学习目标】1、知道物体浮沉条件；2、知道浮力的利用；3、了解轮船的漂浮原理、潜水艇的浮沉原理、气球飞艇的升降。
【要点梳理】要点一、物体的浮沉条件（高清课堂《浮力的应用》）浸没在液体中的物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮。
而物体的运动状态取决于受力情况，物体的浮沉就取决于所受的浮力与重力的关系。
在重力和浮力的作用下，若物体静止在液面上，有一部分露出液面，这种状态成为漂浮；若物体浸没在液体中，处于静止状态，则称为悬浮。
要点诠释：1．当F浮>G时，合力方向向上上浮当F浮=G时，合力为零悬浮当F浮<G时，合力方向向下下沉2．对于实心的物体，由F gV，G=mg=ρ物gV物，浸没时V排=V物，所以当时，ρ=浮液排F浮>G 物体上浮；当时， F浮=G，物体悬浮；当，F浮<G 物体下沉。
3．物体上浮、下沉是运动过程，在此过程中受非平衡力作用，下沉的最终状态是沉到液体底部；上浮的最终状态是浮出液面，最后漂浮在液面，漂浮和悬浮的共同特点都是浮力等于重力(F浮=G)。
在平衡力作用下静止不动，不同点是排开液体的体积不同，漂浮时物体的体积大于排开液体的体积V物＞V排；悬浮时，物体的体积等于排开液体的体积V物=V排。
4．物体浮沉各种状态比较表要点二、物体浮沉条件的应用从浮力利用的角度看，采用“空心”的办法可以增加可利用的浮力。
即使现代化的轮船，也采用的是这种古老的办法。
要点诠释：1．轮船①轮船浮于水面，它们受到的浮力等于船的总重。
②轮船浮力的大小通常用排水量来表示，排水量是指轮船满载时排开的水的质量，根据漂浮条件知，排水量＝船自身的质量＋满载时货物的质量。
2．潜水艇潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的，潜水艇为了实现升降，必须使浮力大小不等于重力，潜水艇在水下时，由于艇壳不能任意改变，因此浮力是不变的，要想控制上浮、下沉就只有改变自重，潜水艇两侧都有水舱，与高压气舱相连，高压气体能将水从水舱内排出，减小潜水艇重力，当其小于浮力时潜水艇就上浮；当浮力大小等于重力，潜水艇可在水中任一位置保持静止，即悬浮；关闭高压气舱使进水口打开，在水压作用下水舱进水，自重增大到大于浮力时，潜水艇开始下沉。
八年级浮沉条件知识点
八年级浮沉条件知识点八年级是中学阶段的关键时期，学生们在这个阶段需要面对更高难度的学科知识，并且应该逐步形成自己的学习习惯。
浮沉条件是物理学中最基础的知识点之一，在这里，我们将会一起学习八年级浮沉条件的知识点。
一、基本概念浮沉条件是物体在液体中浮起或者沉下的条件。
根据阿基米德原理，物体在液体或气体中所受的浮力等于所排开的液体或气体的重量，当物体所受浮力等于或大于物体的重力时，物体就会浮起。
二、影响浮沉条件的因素1、物体的密度物体在液体中浮沉的条件和物体的密度有关，物体的密度越大，则浮力就越小，更容易沉下。
例如，铅锤的密度大，所以铅锤在水中很难浮起来。
2、液体的密度液体的密度的大小直接影响浮沉条件, 若水的密度比物体的密度大, 则物体会浮起来；若水的密度与物体的密度相等，则物体会停留在水中；若水的密度小于物体密度，则物体会沉下去。
3、物体的形状物体的形状也可以影响浮沉条件，例如一张铁片在水中倾斜，铁片的端部比底部浸泡在水里的面积小，所以端部受到的浮力小于底部受到的浮力，因此它就会沉下去。
4、液体压强在液体中，下方受到的压强比上方受到的压强大，因此物体越深下降所受到的压强越大，所受到的浮力也就越大。
当物体所受浮力等于或大于物体的重力时，它就会浮起来。
三、应用浮沉条件不仅是一个理论知识点，还有着广泛的应用。
1、渔网和渔艇的设计在设计渔网和渔艇的时候，需要考虑浮沉条件和液体的流动性，以使渔网和渔艇能够达到最好的效果。
设计时，需要考虑到物体的形状和密度，并且调整密度和重心以获得最理想的浮力。
2、救生衣救生衣通常使用泡沫材料制成，使人在水中能够浮起来，以保障人体安全。
设计时，需要考虑到救生衣的材质，密度和重心的位置等。
3、商业中的浮沉条件在商业中，浮沉条件是评估一个产品的重要指标。
例如，在购买水果时，可以通过观察水果是否沉到底部来判断水果的成熟度和质量。
对于一些燃油产品，其浮沉条件的不良可以意味着燃油中可能含有不稳定成份或杂质。
初中物理总复习物体的浮与沉
河水
F浮1=G
海水
F浮2=G
F浮1= F浮2 ρ液1gV排1= ρ液2gV排2 ρ液1<ρ液2 V排1>V排2 授课教师:辛晓瑜
新课标初中物理
密度计Βιβλιοθήκη ρ液1gV排1= ρ液2gV排2物体的浮与沉
?
?
1.03 1.0
河水
授课教师:辛晓瑜
海水
新课标初中物理
加盖
物体的浮与沉
加水仓
如何将船改造成潜水艇?
授课教师:辛晓瑜
新课标初中物理
新课标初中物理
新课标初中物理
物体的浮与沉
一、物体的浮沉条件： 浸没在液体中的物体 1、F浮>G 上浮
2、F浮<G 下沉
3、F浮=G 悬浮
授课教师:辛晓瑜
F浮 F浮
G
新课标初中物理
二、物体漂浮时：
物体的浮与沉
F浮=G
V排减小
三、应用：
轮船、潜艇
授课教师:辛晓瑜
新课标初中物理
物体的浮与沉
新课标初中物理
再 见
物体的浮与沉知识点总结和练习(最新整理)
物体的浮与沉知识点总结和练习（2）计算浮力有哪些方法？答： (1) 利用称重法求浮力, 即F 浮＝G －F '(2)利用阿基米德原理求浮力, 即F 浮＝G 排液＝液gV 排ρ (3)利用物体的浮沉条件求浮力, 即F 浮＝G 物(悬浮或漂浮)1. 质量为200g 的物体，浸入盛满水的容器中，溢出120g 的水，则此物体将（ ）A 、浮在水面上B 、悬浮在水中C 、沉在容器的底部D 无法判定2.有甲、乙、丙三个材料不同的小球，质量相同，放入容器中静止时，如图所示，则球受到的浮力最小， 球的密度最小。
3. 如图所示，甲、乙是将相同的木块分别放人两种不同液体中的情形，由图可知；(1) 木块在两种液体中受到的浮力相比较：F 甲 F 乙。
(选填 “>”、“＝”或“<”)(2)两种液体的密度相比较：ρ甲 ρ乙。
4．一个鸡蛋沉没在一杯清水中，将下列添加物(足量)分别加入杯内的水中经搅拌后，最终能使鸡蛋浮起来的是( )A 、水B 、食盐C 、酒精D 、食用油5.将一个质量为8g 的小木块缓慢放入一个盛有适量水的烧杯，漂浮在水面上，待木块静止时，烧杯中溢出水6g ，则被木块排开的水的质量为（ ）A 、8gB 、6gC 、 2gD 、3g6小明星期天给家里的金鱼缸换水，他刚把鱼缸装满水时，不小心将一个质量为20g 的小物块掉入鱼缸中，此时从鱼缸中溢出水14g ，则小物块在鱼缸中将会（ ）A 、上浮B 、下沉C 、悬浮D 、无法判断7.一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中，若将此物体分成大小不等两块，那么 ( )A 、大块将上浮，小块将下沉B ．大块将下沉，小块将下沉将上浮C 、两块都悬浮D ．两块都上浮8.如图所示，浸没在水中的物体，当F 浮>G 物时，物体在水中将 ，最终物体将 在水面处，此时F 浮 G 物，当F 浮=G 物时物体在水中将 ，当F 浮<G 物时，物体将 。
最终物体将 。
人教版八年级下册物理 第3节 物体的浮沉条件及应用
我国古代对浮力的应用 周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长 江这样的大河流上也多次架设过浮桥。
浮桥
我国古代对浮力的应用 我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯 笼能腾空而起，飞向天空。
课堂检测
1．前面录像中的实心铁球质量为79g, 问体积是多少？放在水中与水银中静止 后浮力分别是多少？
第十章 第３节 物体的浮沉条件及应用
学习目标
❖1．理解物体的浮沉条件。 ❖2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮
沉原理。 ❖3．能应用物体的浮沉条件解决实际问
题。(重、难点)
Байду номын сангаас
问题导学.mkv
1、浸没在水中的铁球为什么沉到容器底部而浸没 在水银中的铁球为什么向上浮起？
2、物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、 有的下沉、有的悬浮？
2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大
小 不变 ，它受到的浮力 不变 ；它排开水的
体积
变小 。（填变大，变小或不变）
【解析】
轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变：
F浮 = F′浮
ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排，
∵ ρ海水> ρ海水 ， ∴ V排 >V′排
若是一艘潜水艇从海驶入河里，它受到的重力大小
，
它受到的浮力 ；若要继续潜行应如何调整？
3 如图所示，A、B两物体
静止在水中（ ）。
A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A
A B
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
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物体的浮与沉（提高）撰稿：肖锋审稿：冯保国【学习目标】1、知道物体浮沉条件；2、知道浮力的利用；3、了解轮船的漂浮原理、潜水艇的浮沉原理、气球飞艇的升降。
【要点梳理】要点一、物体的浮沉条件（高清课堂《浮力的应用》）浸没在液体中的物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮。
而物体的运动状态取决于受力情况，物体的浮沉就取决于所受的浮力与重力的关系。
在重力和浮力的作用下，若物体静止在液面上，有一部分露出液面，这种状态成为漂浮；若物体浸没在液体中，处于静止状态，则称为悬浮。
要点诠释：1．当F浮>G时，合力方向向上上浮当F浮=G时，合力为零悬浮当F浮<G时，合力方向向下下沉2．对于实心的物体，由F gV，G=mg=ρ物gV物，浸没时V排=V物，所以当时，ρ=浮液排F浮>G 物体上浮；当时， F浮=G，物体悬浮；当，F浮<G 物体下沉。
3．物体上浮、下沉是运动过程，在此过程中受非平衡力作用，下沉的最终状态是沉到液体底部；上浮的最终状态是浮出液面，最后漂浮在液面，漂浮和悬浮的共同特点都是浮力等于重力(F浮=G)。
在平衡力作用下静止不动，不同点是排开液体的体积不同，漂浮时物体的体积大于排开液体的体积V物＞V排；悬浮时，物体的体积等于排开液体的体积V物=V排。
4．物体浮沉各种状态比较表要点二、物体浮沉条件的应用从浮力利用的角度看，采用“空心”的办法可以增加可利用的浮力。
即使现代化的轮船，也采用的是这种古老的办法。
要点诠释：1．轮船①轮船浮于水面，它们受到的浮力等于船的总重。
②轮船浮力的大小通常用排水量来表示，排水量是指轮船满载时排开的水的质量，根据漂浮条件知，排水量＝船自身的质量＋满载时货物的质量。
2．潜水艇潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的，潜水艇为了实现升降，必须使浮力大小不等于重力，潜水艇在水下时，由于艇壳不能任意改变，因此浮力是不变的，要想控制上浮、下沉就只有改变自重，潜水艇两侧都有水舱，与高压气舱相连，高压气体能将水从水舱内排出，减小潜水艇重力，当其小于浮力时潜水艇就上浮；当浮力大小等于重力，潜水艇可在水中任一位置保持静止，即悬浮；关闭高压气舱使进水口打开，在水压作用下水舱进水，自重增大到大于浮力时，潜水艇开始下沉。
3．气球和飞艇气球和飞艇是漂浮在空中的，内部所充气体的密度必须小于空气的密度，一般充有氢气或氦气，充气时体积增大，浮力增大，当浮力增大到大于其重力时，气球和飞艇就上升；反之，排出一部分氢气或氦气时，气球和飞艇就下降，因此它们是通过改变体积来实现上升和下降的。
热气球是通过加热的方式使气球内气体热膨胀，从而减小气体的密度，因此热气球只要停止加热，气球体积就会缩小，浮力减小，降回地面。
4．密度计密度计是利用物体漂浮在液面的条件来工作的，用密度计测量液体的密度时，它受到的浮力总等于它的重力，由于密度计制作好后它的重力就确定了，所以它在不同液体中漂浮时所受到的浮力都相同，根据可知：待测液体的密度越大，则V排越小，密度计浸入液体中的体积越小，露出部分的体积就越大；反之待测液体密度越小，则V排越大，密度计浸入液体中的体积越大，露出部分的体积就越小，所以密度计上的刻度值是“上小下大”。
【典型例题】类型一、物体的浮沉条件1、把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中。
若不计水的阻力、当物体静止时，下列说法中正确的是（g=10N/kg）（）A．物体漂浮，F浮=5N B．物体漂浮，F浮=4NC．物体悬浮，F浮=5N D．物体沉底，F浮=4N【答案】D【解析】把物体投入水中，浸没时所受浮力为，物体的重力，，物体沉底，受到的浮力为4N。
【总结升华】比较物重和浮力大小，确定运动状态，关键是先假设V 物=V排举一反三：【变式】一只鸡蛋沉没在杯中水底，添加下列哪种物质并搅拌，能使鸡蛋浮起来（）A．食盐 B．水 C．酒精 D．食用油【答案】A类型二、浮沉条件的应用2、如图所示，相同型号的甲、乙、丙三艘潜水艇，甲漂浮，受到的浮力为F甲；乙悬浮，受到的浮力为F乙；丙沉入海底，受到的浮力为F丙.下列说法正确的是（）A．漂浮和悬浮时，受到的浮力等于重力，F甲=F乙B．乙悬浮时，浮力等于重力，丙沉入海底时浮力小于重力，F乙＞F丙C．甲漂浮排开水的体积最小，丙沉入海底排开水的体积最大，F甲＜F乙＜F丙D．甲漂浮时V排＜V物，乙和丙浸没时V排′=V物，F甲＜F乙=F丙【答案】D【解析】三个潜水艇型号相同，说明其体积相等，设都为V；甲潜水艇漂浮在水面上，所以排开的水的体积：V甲＜V；乙、丙潜水艇都浸没在水中，所以V乙=V丙=V。
由此可知三者排开的液体的体积关系是：V甲＜V乙=V丙。
根据阿基米德原理可知其受到的浮力：F甲=ρgV甲，F乙=ρgV乙，F丙=ρgV丙。
结合三者排开液体体积的关系可以确定三个潜水艇受到的浮力大小关系：F甲＜F乙=F丙【总结升华】题目中告诉的型号相同隐含的是三个潜水艇的体积相等，由此可以确定三者V排的关系，而不是受到的重力相等。
在A选择项中，两个潜水艇受到的浮力是都等于自身受到的重力，但两者的重力不相等，所以浮力也不相等。
举一反三：【变式】1一艘远洋客轮从长江驶入东海时，它受到的浮力（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断【答案】C【变式】2（高清课堂《浮力的应用》例3）用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管（或塑料管）、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型。
为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处（“填吹气/吸气”）,潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强（填“减小/不变 /增大”），浮力（填“减小/不变 /增大”）。
【答案】吸气；增大；不变3、如图所示，某同学在一薄壁平底玻璃管中装入沙子，管口密封，制成一个“密度计”，用来测量液体密度。
已知，试管和沙子总质量为40g，试管底面积为2.5cm2。
当放入某未知密度的液体中静止时，“密度计”漂浮在液面上，浸入液体中的体积为50cm3。
（提示：计算中取g=10N/kg）（1）“密度计”受到的浮力是多大？（2）这种液体的密度是多大？（3）液体对“密度计”底面的压强是多大？【思路点拨】（1）由于密度计漂浮在液水面上，因此可以利用漂浮在液面上的物体受到的浮力等于其重力来求得浮力的大小。
（2）根据密度计的横截面积和浸入的深度，可以求得其排开液体的体积，利用阿基米德原理可以求得所在液体的密度。
（3）方法1：根据密度计下表面浸入的深度和求出的液体密度，结合液体压强的计算公式，可以求得液体对密度计的底部压强；方法2：根据浮力产生的原因可知，漂浮在液面上的物体受到的浮力等于液体对它向上的压力，由此可以求得此时液体对密度计的压力，又知道其横截面积，结合压强的计算公式可以求得其底部受到的液体压强。
【答案与解析】（1）“密度计”的重力：G=mg=40×10﹣3kg ×10N/kg=0.4N ， 由于“密度计”漂浮在未知液体中，浮力等于重力， 所以，“密度计”受到的浮力：F 浮=G=0.4N 。
（2）根据阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排，变形得，这种液体密度为：33630.4==0.810/10/5010F N kg m N kg mρ-=⨯⨯⨯浮液排gV（3）方法1：“密度计”浸入液体中的深度：3250cm =200.22.5V h cm m S cm===排，液体对“密度计”底面的压强：P=ρ液gh=0.8×103kg/m 3×10N/kg ×0.2m=1.6×103Pa 。
方法2：“密度计”漂浮在液面上时，底面受到水的压力等于它的浮力 即，F=F 浮=0.4N ，“密度计”底面受到水的压强为：3420.4p= 1.6102.510F NPa S m-==⨯⨯。
【总结升华】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强的计算。
解决此题难点是将阿基米德原理和物体的浮沉条件联合来使用。
求液体对密度计底部压强常用的方法是第一种。
4、如图所示为杭州西湖孤山草坪上的一只观光用的载人升空气球。
（可看作球体，体积）球的半径为4m ，球内充有氦气、气球能搭载物体的最大质量为125kg空气密度为，问：①若该气球只搭载一个质量为55kg的人观光，则当气球搭载此人匀速升至高空时，需要多大的力才能将气球拉住？②气球的球壳和所配重物的质量为多少千克？【答案与解析】①拉住气球的所用的力为：②气球的体积为气球所受的浮力为气球内氦气的重力球壳及所配重物的总质量【总结升华】解此题的关键是受力分析，受到向上的力是浮力，受到所有向下的力，合力都等于浮力。
举一反三：【变式】某人用一根绳子系住水中的一个物体，试图将这个物体打捞出水，若物体的密度为3×103kg/m3，体积为10dm3，g取10N/kg，求：①要将物体提出水面，所用的绳子至少能承受多大的拉力。
②在从水中向上提升物体的过程中，绳子承受的最小拉力是多大？【答案与解析】①将物体提出水面，所用的绳子承受的拉力T至少应等于物体的重力②在从水中向上提升物体的过程中，物体受到三个力的作用即重力G、拉力T和浮力F，。
5、佳佳冷饮店在顾客购买果汁饮料后会免费为其提供冰块，下图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图。
已知该饮料的密度为0.98×103 kg/m3，冰块质量为20g，冰的密度为0.9×103 kg/m3，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm。
求：（1）冰块所受的浮力；（2）杯底所受的压力。
【思路点拨】（1）知道冰块的质量，利用重力公式求冰块重，再利用漂浮条件求冰块受到的浮力；（2）知道饮料深度h，利用液体压强公式求杯底受到的压强，再利用压强定义式求杯底受到的压力。
【答案与解析】（1）∵冰块漂浮，∴F浮=G冰=m冰g=20g×10﹣3kg×10N/kg=0.2N；（2）杯底受到的压强：p=ρgh=0.98×103kg/m3×10N/kg×0.1m=980Pa，杯底受到的压力：F=ps=980Pa×50×10﹣4m2=4.9N。
答：（1）冰块所受的浮力为0.2N；（2）杯底所受的压力为4.9N。
【总结升华】本题考查了学生对重力公式、物体的漂浮条件、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，只有圆柱形、方形容器，液体对容器底的压力等于液体重F=G，上口大、下口小的容器F ＜G，上口小、下口大的容器F＞G。