申请督导表格
调查督导申请表格
调查督导申请表格在填写本表格之前，请先参阅末页的申请人须知及收集个人资料声明。
申请人编号 只供本中心填写(如所修读的为证书、文凭或学位课程，请注明修读范围/及格科目与成绩/考获等级。
如五、请问您的身体健康状况如何？是否患有高血压、心脏病、癫痫，或者其他疾病？您参加了哪些保险？请具体列出疾病的名称，以及所享有的保险的名称。
六、声明书我明白如故意虚报或隐瞒重要数据，贵中心将不会处理这申请。
即使获的中心录用，本人也有可能因为填写数据不真实而被解雇。
我同意上述数据会送交已授权机构以便进行招聘工作（例如查核资历、健康情况及品行等）。
申请人签字：日期：申请人须知(a) 申请书若用手写，必须用正楷填写，填写清楚。
推荐在W O R D文档中直接填写，然后打印出来邮寄给中心的方式。
(b) 申请人如未能按招聘广告、通告内列出的入职要求提供所有数据，申请可能不被考虑。
(c) 各项数据必须如实填报。
如空位不够填写，请另页详列有关资料。
(d) 申请人应保留一份填妥的申请书副本，以备参考。
(e) 本中心通常不会覆函确认收妥申请书。
(f) 本中心只会联络初步入选的申请人作进一步评核，相关通知请将以通告形式发布在本中心网站上，敬请留意。
收集个人资料声明(a)申请书内要求提供的所有个人资料及招聘广告内特定需要的数据是用作评核申请人是否符合职位的要求。
申请人如未能提供所需的所有数据，或所填写的数据未能清楚显示申请人具备与此职位相关的条件，本中心将无法处理该项申请。
(b) 申请人在本申请书内所提供的个人资料，将绝对保密并只用于招聘工作及其他与雇用有关的事宜上。
如有需要，有关资料可能会送交获授权处理有关资料的政府部门及其他组织或机构，用以进行与本中心招聘工作及雇用有关的事宜，例如学历评审、体格检查、雇主推荐及操守审查等。
申请人若故意隐瞒或虚报数据，本中心有权停止招聘手续、撤消聘书或于聘用后将其解雇。
在一般情况下，未获取录申请人的数据将于招聘工作完成十二个月后全部销毁。
轻工行业职业能力评价质量督导员申请表
姓名
性别
出生年月
昭
片
民族
政治面貌
是否取得督导员证
（如是⅛ιw原证卡复印件）
学历
职业
技术再只称或职业资格或职业技能
年限
身份证号
联系电话
工作单位
通信地址
工作简历
熟悉f≡I种业务与技能有何业绩、发明、成果或著作等
所在单位
推荐意见
（盖章）
Байду номын сангаас总站（基地）
审批意见
（盖章）
备注：请准备纸质版和电子版证件照片各一张，纸质版此表用，电子版制证用。电子版照片由报名单位整理打包后统一发送至。
建设项目危大工程督导检查表(基坑)
是否组织危大工程验收并设置危大工程验收标识牌
21
是否按照规定建立危大工程安全管理档案
22
监理单位
总监理工程师是否按照规定审查危大工程专项施工方案
23
发现施工单位未按照专项施工方案实施，是否要求其整改或停工
24
施工单位拒不整改或不停止施工时，是否向建设单位和工程所在地住房和城乡建设主管部门报告
25
工程名称
危大工程名称
区 县
形象进度
单 位
单位名称
项目负责人
电 话
建设单位
总包单位
监理单位
分包单位
监测单位
检测单位
序号
检查内容
检查结果
备 注
是
否
1
建
设
单
位
在申请办理施工许可手续时是否提供危大工程清单申报表及安全管理措施
2
是否按照施工合同约定及时支付危大工程施工技术措施费或者相应的安全防护文明施工措施费
西安市建设项目危大工程督导检查表
(基坑工程）
检查依据
1.住建部《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》（住建部第37号令）
2.省住建厅关于印发《陕西省房屋建筑和市政基础设施工程危险性较大的分部分项工程安全管理实施细则》的通知（陕建发〔2019〕1116号）
3.市建委关于印发《危险性较大的分部分项工程安全管理实施细则的通知》（市建质发[2018]26号）
8
是否根据专家论证报告对超过一定规模的危大工程专项施工方案进行修改，或者是否按照规定重新组织专家论证
9
是否向施工现场管理人员和作业人员进行方案交底和安全技术交底
10
是否严格按照专项施工方案组织施工，或者擅自修改专项施工方案
新生儿科护理质量三级督导单
新生儿科护理质量三级督导单背景新生儿是指出生后28天以内的婴儿。
新生儿科护理是保证新生儿健康成长的关键工作。
在医疗机构中，新生儿科护理是一个重要的科室，其对新生儿的健康成长和发展起到至关重要的作用。
因此，为确保新生儿科护理质量，需要进行科学合理的督导管理。
督导目的新生儿科护理质量三级督导单的目的是为了规范新生儿护理行为，提高新生儿科护理水平，确保新生儿得到优质的人性化护理，避免和减少医疗事故的发生及减轻医护人员的工作压力。
评估标准新生儿科护理质量三级督导标准分为三个等级，分别为优秀、合格、不合格。
一、优秀1.新生儿母乳喂养率达到95%以上；2.新生儿TIPP评估评分平均值在85分及以上；3.对于新生儿疾病的护理、处理及预防等工作，能够根据不同情况采取适当方法，达到及时、准确；4.护理记录规范，严格按照规范操作流程，并按照要求实施隔离护理、手卫生、环境卫生消毒等防控措施；5.与病人、家属沟通顺畅，能够解答病人、家属关心的问题。
二、合格1.新生儿母乳喂养率80%-95%；2.新生儿TIPP评估评分平均值大于等于70分小于85分；3.护理记录存在相应的不规范现象；4.未严格按照规范操作流程实施隔离护理、手卫生、环境卫生消毒等防控措施；5.对于病人、家属的沟通不够准确，未能解答病人、家属关心的问题；三、不合格1.新生儿母乳喂养率低于80%；2.新生儿TIPP评估评分平均值小于70分；3.对于新生儿疾病的护理、处理及预防等工作做的不充分，处理不当或处理不及时；4.护理记录极为不规范，未按照规定记载；5.未实施隔离护理、手卫生、环境卫生消毒等防控措施，或做的不够充分；6.态度恶劣，对病人、家属态度不好，或是不理睬病人、家属的关心留意。
督导步骤1.首先，督导团队应向医院申请新生儿科护理督导计划，然后将督导计划发送给医院负责人进行审核。
2.审核通过后，督导团队应通知相关护理人员开始进行新生儿科护理督导活动。
3.督导人员对新生儿护理工作进行客观、全面的评估，评估内容包括母乳喂养率、TIPP评估评分、护理操作规范性、隔离护理、手卫生、环境卫生、沟通等方面。
最新物业公司-品质督导检查全表范本
最新物业公司-品质督导检查全表范本物业公司品质督导巡查表房屋管理部分检查项目：房屋结构、房屋外观、公用场所（地）检查内容：检查房屋结构是否完好，是否存在安全隐患，是否有违反规划、改变房屋结构、自占公用面积等现象。
检查外墙面砖、涂料等装饰材料是否有脱落、污迹。
检查公共设施设备（道路、场地）是否有损坏现象。
检查业户申请装修流程是否符合要求。
装修管理检查项目：装修验收、装修巡查检查内容：检查装修验收是否按规定进行验收。
检查是否按规定按要求进行装修巡查。
检查监督情况检查项目：各类设施、设备台帐、设备房现场管理、各管理制度、系统图、运作规程等是否上墙、值班、交接班记录是否记录完好、清晰、质量巡查记录是否记录完好、清晰、各设施设备验收记录表（交接单）、移交资料清单、工程质量问题处理通知单检查内容：查看现场、查看记录3-5份、询问公用设备、设施管理部分检查项目：安防系统、消防联动柜、消防管道、开关、电梯、设备信号指示和各控制开关状态、设备运行是否正常、消防水压力是否达到规定压力、巡视检查情况、发现问题是否及时解决、电梯准运证、年检证、维保合同是否齐全、机房内设施（标识）齐全且状态正常、卫生、通风正常、排水地沟、污水井等排水畅通、地下室、车库、机房、道路有无积水、浸泡现象、是否有乱拉、乱搭、走明线、裸线等现象、通道、公共场合照明亮度是否充足（有无损坏）检查内容：查看现场、查看记录3-5份、现场测试备注：巡查结果记录，备注消防系统是否按规定巡视检查，存在问题是否能及时解决。
巡视检查记录显示，停车场管理系统存在问题，其中按钮开/关道闸杆无收费管理系统，需要改进。
同时，入口取卡自动感应开启道闸需要设立收费管理系统。
对于其他设备和设施，需要检查门禁和对讲系统是否正常，以及进行现场测试，测试密码开锁及现场通话，询问并查看3-5份记录。
在安全和消防管理方面，需要检查人员出入管理、物品搬迁管理、安全巡逻和突发事件处理等情况。
教学教育督导记录表
教学教育督导记录表关于遵守作息制度，保持良好教学秩序的通知为全面达到“深化教学改革，提高教学质量；凝练卫校精神，打造人民满意学校”的目标，做到“以评促建，以评促改”，现就保持良好的教学秩序提出（重申）如下意见：一、按时上下班，准时上下课是全体教职工、全体师生应有的工作态度，是体现学校校风、教风、学风的一个重要标志。
学校要求每个处室、系部遵守学校既定作息时间表，按上墙的工作制度贯彻执行，每个班级按校规校纪认真落实。
二、凡各种类型的课程均按学校统一发布的铃声做好上课准备，按时上课下课，保量保质，具体要求如下：1、在原教室及公共教室上课时，预备铃响后即应各就各位，保持安静，等待老师上课。
2、实验实训课在预备铃响时，由班长在教室走廊整队后集体列队（两路纵队）到指定场所，沿途保持整齐与安静。
上下楼梯时靠右侧行进。
3、实验实训课不得以课间未休息为由提前下课，如实验实训提前结束，则由教师安排在原场所复习、预习，场地卫生、仪器物品整理推迟到课后进行。
4、体育课班级应按着装要求按时到指定地点集合。
体育委员应主动与任课教师联系，准备好相应器材并主动报告出席人数。
室外体育课可以提前十分钟结束，但解散后的学生不得回到教学区。
室内体育课不得提前下课。
5、每天下午的第8、9课为选修课或阳光一小时活动时间。
阳光一小时活动必须以建制班整班组织开展活动。
也可参加社团活动及图书借阅；不参加上述活动的班级，学生必须按自习课的要求在本教室自习。
在第8节下课铃响（夏季16：20，冬季15：50）前全体学生一律不得出校门、进食堂、到宿舍。
6、所有教师与学生都应该提前做好上课准备，走读生应在预备铃响的基础上提前10分钟进校门，未能提前作迟到处理。
7、凡课表上的自习课或因临时调课形成的空课一律按铃声上下课，调课一律凭书面通知，未接到通知而没有老师上课的班级，学习委员应立即到教务处汇报。
8、课程表是教学文件之一，是稳定教学秩序的重要手段。
但也允许任课教师作必要的调课，无论因公、因私都要事先申请、登记。
妇幼保健工作督导表
规范2010版》要求规范产科病历 记、门诊手术登记、产科出、入院登记、产科手术登记; 项： ；相关登记是 否 齐全，缺
书写，认真做好相关信息登记、 、重危抢救登记、病案讨论登记、差错事故登记及妇幼 项；相关报表上报是 否 及时，迟报
上报。
卫生信息管理相关原始登记、孕产妇保健手册等），并 次
按规定途径准确、及时上报各种报表。
母婴同室每床面积： 是 否 达标
3、分娩室每床面积不少于25M2
二、机构建筑
规模
4、分娩区面积不少于120M2
5、分娩室面积不少于60M2
分娩室每床面积： 是 否 达标 分娩区面积： 是 否 达标 分娩室面积： 是 否 达标
6、隔离分娩室：有 7、分娩室的设置应毗邻产科病 房 1、人员编制标准
三、人员配置 标准
心、脑复苏；心衰及心律失常抢救；体克抢救；呼衰抢 救；昏迷抢救；产科出血抢救；子痫抢救；水、电解质 的酸碱平衡紊乱的早期诊治 ；肾衰早期诊治。
诊疗常规是
否
齐全，缺项：
4、麻醉
局麻；腰麻、硬膜外麻；静脉复合麻；气管插管全麻 是 否 开展
5、输血输液技术
有无
六、质量控制 1、入出院诊断符合率≥95% ；
达标标准
2、手术前后诊断符合率≥95%；
入出院诊断符合率： 手术前后诊断符合率：
3、重危病人抢救成功率≥85%；
4、清洁手术切口感染率≤ 0.5%； 5、急救物品完好率100%；
6、常规器械消毒灭菌合格率 100%；
重危病人抢救成功率： 清洁手术切口感染率： 急救物品完好率100%： 常规器械消毒灭菌合格率100%；
1、医护人员必须是国家认定资格的卫生技术人员，须具 医护人员： 人；执业（助理）医师：
进入督导队申请书
竭诚为您提供优质文档/双击可除进入督导队申请书篇一：督导申请表1山东济南金恒丰珠宝有限公司共赢共赢共赢企业立世之根本督导申请表单日版督导托管1篇二：申请督导表格督导内容建议及过程记录表篇三：督导申请书督导申请书老师您好!今天，我想要报名参与20XX届督导的工作。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱(:进入督导队申请书)心。
在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。
假如我当上了督导，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。
相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。
“我觉得我又以下的优点当好这个督导工作.：1.为人和善，与同学们成为亲密的好朋友，和大家共同进步。
2.做好大家的督导员，老师的好助手。
3.做好每天的工作，让同学们对英语、、学习更感兴趣。
4.每天认真听讲，按时完成作业，做好预习和复习的工作，当好同学们的榜样。
小学时的我，学习一直不错，而且也当过许多年的班长，每年都是优秀学生干部。
我深知过去的一切已成为历史，今天，我把这些成绩复述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。
我虽然不像有些同学那样有管理才能，俗话说：“没有最好，只有更好。
”所以，我相信，只要我今天干得好，明天就会更出色。
在现在这个。
督导检查记录表1
填表时间：年月日临床医学教育及科研督导检查项目1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。
填表时间：年月日住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。
2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。
2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。
2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。
2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。
医教科督导检查记录表填表时间：年月日急诊绿色通道管理督导检查项目2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。
2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。
2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。
2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。
2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。
（★）2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。
其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。
2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。
2.3.5.2医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，掌握各种抢救技能，包括心肺复苏技能。
医教科督导检查记录表填表时间：年月日保障患者合法权益督导检查项目2.6.1.1患者及其近亲属、授权委托人对病情、诊断、医疗措施和医疗风险等具有知情选择的权利。
督导检查记录表
督导检查记录表内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）医教科督导检查记录表填表时间：年月日临床医学教育及科研督导检查项目1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。
医教科督导检查记录表填表时间：年月日住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。
2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。
2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。
2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。
2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。
医教科督导检查记录表填表时间：年月日急诊绿色通道管理督导检查项目2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。
2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。
2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。
2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。
2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。
（★）2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。
其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。
2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。
2.3.5.2医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，掌握各种抢救技能，包括心肺复苏技能。
门店督导巡查表
☆
提供顾客消费清单，提示顾客确认消费金额，准确买单，不多收、误收
S-23
☆☆
顾客离店后，3分钟内进行收台清洁，收台流程符合要求，水吧器皿、茶杯分开回收，不可混入油腻煲盆内，破旧的用具不可直接倒入垃圾桶，桌面及座位干燥清洁、无明显垃圾且未影响旁边顾客用餐
S-24
☆
空桌信息及时准确的转达给迎宾人员
S-17
☆
用餐期间骨碟残渣的量超过1/2进行骨碟更换，能主动帮助顾客整理桌面，撤空盘
S-18
☆
顾客需要打包时，及时提供打包工具，并协助打包服务
S-19
☆☆
针对顾客的投诉，能及时应对，或上报管理人员
S-20
☆☆
传菜人员及时传菜，菜品无积存滞留（煲类4个及以上为积存）
S-21
☆
顾客需要买单时，服务员5秒内应对，告之顾客买单方式；不督促顾客买单或离店（特别情形下需注意语言措辞）
C-9
☆
全部区域（用餐区、收银区、水吧区、更衣室）干净整洁，无明显水渍、污渍、垃圾（包含死角地方），无异味
C-10
☆
水吧展现柜统一使用托盘陈设，水果摆放整齐（除水果外不答应摆放其他任何物品）
C-11
☆
更衣室干净整洁，不答应显现店铺食材、包装材料
C-12
☆
工作区域无私人物品（指定区域除外），不答应使用客用物品
Q-12
☆☆
菜品无异味，餐具边沿酒囊饭袋干净，摆盘正确
Q-13
☆☆
茶水按标准配比，试味无异味
Q-14
☆☆
奉客时间：软饮（3分钟）；自制饮品（15分钟）
Q-15
☆☆
依照《岗位操作手册》、《水吧产品知识手册》操作
学教学督导员申报表
人
教学Leabharlann 及教学管
理
工
作
经
历
南昌大学教学督导员申报表
获
奖
情
况
主要
论文
论著
推荐
单位
(人)
意见
公章或签名 年 月 日
教学
督评
办意
见
公章或签名 年 月 日
学校
意见
公章或签名 年 月 日
姓名
性别
出生
年月
职称
学历
学位
参加工作时间
政治
面貌
所学
专业
毕业
时间
毕业
院校
工资
代码
家庭住址
身体状况
（有何慢性病）
联系
电话
兼职情况
符合聘任条件
（在□中打√）
□从事教学岗位的退休教师招聘条件
□从事教学管理岗位的退休干部招聘条件
□从事党政管理工作且有教学经历(即双肩挑干部)的干部招聘条件
□从事教学岗位的校内外在职教师招聘条件
督导申请表
申请时间：年____月日
姓名
手机
学习吧地址
当地及周边
教育情况
注：用数据介绍当地的教育资源情况
（如：几家小学、初中、高中、培训机构以及学校学生数量、机构学生人数）
当地
经济状况
注：家庭平均收入水平，流动及常驻人口数量情况、人员配置、支出项目及金额。
3、如需求紧急，或有其他问题，请拨打客服热线：400—818—5288.
汇报每个月的宣传情况
注：宣传方式及效果。
如：**日报，*年*月*日A4版报花，花费*元。回访电话*个，实际招生*名。
是否来总部参加过培训，是否参加过后台培训，是否自学过培训资料，效果如何？
此次申请，需要督导帮助解决的问题：（请具体描述）
1、为了可以更好的帮助您，请尽量详细如实填写此表；
2、提交此表后，2个工作日内，会有客服人员与您联系；
学校督导申请书
尊敬的校长、各位领导：您好！我谨以此申请书，向贵校提出担任学校督导的申请。
在此，我衷心感谢学校领导对我的信任和支持，同时也表达了我对教育事业的热忱和决心。
以下是我对学校督导工作的认识、个人优势以及申请理由的详细阐述。
一、对学校督导工作的认识学校督导是学校管理工作的重要组成部分，旨在全面了解学校教育教学工作，发现和解决问题，推动学校教育教学质量的提高。
作为一名学校督导，我将肩负以下职责：1. 对学校教育教学工作进行全面监督，确保学校各项工作符合国家教育政策法规和学校规章制度；2. 调查了解教师教育教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教育教学质量；3. 关注学生成长，关心学生身心健康，促进学生全面发展；4. 深入基层，了解教师、学生的实际需求，为学校领导提供决策依据；5. 建立健全学校督导工作制度，提高学校管理水平。
二、个人优势1. 教育背景：我毕业于我国一所知名师范大学，拥有扎实的教育学、心理学等专业知识，具备较强的教育教学能力。
2. 工作经验：我在教育教学一线工作多年，积累了丰富的教育教学经验，对学校教育教学工作有深刻的了解。
3. 沟通协调能力：我具备良好的沟通协调能力，能够与教师、学生、家长及社会各界保持良好关系，为学校发展营造和谐氛围。
4. 研究能力：我具备较强的研究能力，能够针对学校教育教学中的问题，开展调查研究，提出切实可行的解决方案。
5. 团队协作精神：我具有强烈的团队协作精神，能够与同事们共同推进学校各项工作。
三、申请理由1. 热爱教育事业：我始终热爱教育事业，渴望为学校发展贡献自己的力量。
2. 责任感强：我深知学校督导工作的重要性，有强烈的责任感，愿意为学校教育教学质量的提高付出努力。
3. 不断学习：我深知自己肩负的责任重大，将继续学习，不断提高自己的教育教学管理水平。
4. 愿为学校发展贡献力量：我相信，通过担任学校督导，我能够更好地为学校发展出谋划策，为师生创造更好的教育教学环境。
妇幼工作督导申请书
尊敬的领导：您好！我谨代表我县妇幼保健计划生育服务中心，向您提交一份关于申请对我县妇幼工作进行督导的申请书。
希望通过本次督导，进一步提升全县妇幼工作服务质量，确保妇女儿童的健康安全。
我县一直高度重视妇幼健康工作，积极推进各项政策措施的落实，取得了一定的成绩。
然而，在实际工作中，仍然存在一些问题和不足，如孕产妇健康管理服务、儿童健康管理服务、高危孕产妇管理等方面还需加强。
为了深入了解全县妇幼健康工作的实际情况，发现存在的问题和不足，提高妇幼工作服务质量，我们特申请对全县妇幼工作进行督导。
本次督导的主要内容包括：1. 孕产妇健康管理服务：重点检查孕产妇产前、产中、产后全程管理情况，高危孕产妇管理和服务流程，以及孕产妇死亡监测等工作。
2. 0-6岁儿童健康管理服务：重点关注儿童预防接种、儿童营养改善、儿童健康教育等工作。
3. 高危孕产妇管理：深入了解高危孕产妇的识别、转诊、救治等工作情况，确保母婴安全。
4. 妇幼卫生信息管理工作：检查妇幼卫生年报信息录入、上报等工作，确保数据真实、准确、完整。
5. 重点地区儿童营养改善项目、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播项目、新生儿疾病筛查项目、新生儿听力筛查项目等工作。
为确保本次督导工作的顺利进行，我们制定了详细的督导方案，包括督导时间、地点、对象、方式等。
督导组由我县妇幼保健计划生育服务中心和相关专家组成，具备丰富的妇幼健康工作经验。
在督导过程中，我们将采取现场查看、查阅资料、访谈工作人员和服务对象等方式，对全县17家乡镇卫生院及林区医院的妇幼健康服务工作展开全面检查。
通过对全县妇幼健康工作的督导，我们期望达到以下目标：1. 提高全县妇幼工作服务质量，确保妇女儿童的健康安全。
2. 发现存在的问题和不足，为下一步工作提供改进方向。
3. 加强全县妇幼工作队伍建设，提升业务水平和服务能力。
4. 推动全县妇幼健康工作再上新台阶，为全县妇女儿童提供更好的服务。
我们郑重承诺，本次督导工作将严格遵守国家法律法规，坚持客观、公正、公平的原则，确保督导结果的真实性和有效性。
学生督导信息员申请理由
学生督导信息员申请理由
尊敬的评委老师：
我是一名热心学生，现在我想申请成为学生督导信息员。
我认为自己可以胜任这份工作，主要有以下几个原因：
首先，我性格开朗，有良好的沟通能力。
作为学生督导信息员，需要与同学们经常接触，发现问题，及时反馈。
我相信我的个性和沟通能力可以让同学们更加容易地和我沟通、交流并且信任我。
其次，我拥有较好的组织能力和责任心。
在学生督导信息员的工作中，需要对一些重要的活动进行组织和安排，需要承担一定的责任。
我希望能用自己的能力，帮助到更多的同学，并在这份工作中得到提高和成长。
最后，我对学校的事务有一定的了解并且很感兴趣。
作为一名学生，我希望能够更深入地了解学校的情况，并在此过程中丰富自己的经验和知识。
我相信能够在这份工作中，加深对学校的了解，同时也可以尽自己所能为学校和同学们做贡献。
因此，我希望您能够考虑我的申请，并给我这个机会展示自己。
谢谢！。
入学校督导部的申请书模板
尊敬的校领导：您好！我是[[您的姓名]]，现在就读于[[您的年级和专业]]。
在此，我诚挚地向学校申请加入督导部，为学校的管理工作贡献自己的力量。
我一直对学校的管理工作充满兴趣，认为学校的良好运行离不开严谨的管理。
而督导部作为学校管理的重要部门，肩负着监督、检查、指导、协调的职责，对学校的各项工作进行全面的监督和管理。
这让我深感督导部的工作至关重要，也激发了我加入督导部的热情。
我明白，加入督导部需要承担起较大的责任和压力。
但是，我相信自己具备了足够的能力和素质，能够胜任督导部的工作。
首先，在学术方面，我成绩优异，具备扎实的专业知识，能够为学校管理提供有力的支持。
同时，我也积极参加各类课外活动，拓展了自己的知识面和视野。
其次，在组织协调能力方面，我曾担任过班级干部、学生会成员等职务，具备较强的组织协调能力和团队合作精神。
我可以很好地与他人沟通，处理各种人际关系，这对于督导部的工作是非常有帮助的。
此外，我还具备较强的责任心和敬业精神。
我明白，督导部的工作需要对学校的各项工作进行全面的监督和管理，这需要付出大量的时间和精力。
但是，我愿意为学校的管理工作投入自己的一份力量，为学校的美好明天贡献自己的一份力量。
最后，我想说的是，加入督导部不仅是为了实现个人的价值，更是为了更好地服务学校，为学校的管理工作出一份力。
我相信，在督导部的工作过程中，我能够不断学习、成长、提升自己，为学校的发展做出更大的贡献。
希望校领导能够考虑我的申请，给予我加入督导部这个宝贵的机会。
我将倍加珍惜，努力工作，为学校的管理工作贡献自己的力量。
再次感谢校领导对我的关注和支持！此致敬礼！[[您的姓名]][[申请日期]]。
督导处申请书
您好！我是贵单位的一名普通员工，自从加入这个大家庭以来，我一直秉持着敬业、负责的态度，努力完成各项工作任务。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的督导处申请书，希望能够得到您的关注和支持。
一、个人基本情况我叫[姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月]，毕业于[毕业院校]，本科学历。
自[入职时间]起，我在贵单位担任[原岗位]一职，主要从事[原工作内容]工作。
在过去的工作中，我始终以高度的责任心和敬业精神，认真履行职责，为单位的发展贡献了自己的力量。
二、申请原因1. 提升自身能力。
近年来，我深感自己在业务能力和综合素质方面仍有待提高。
通过担任督导处工作，我相信能够更好地锻炼自己的组织协调、沟通能力和解决问题的能力，为单位的整体发展贡献更多力量。
2. 满足个人职业发展需求。
在我国，督导工作是一项非常重要的工作，具有很高的社会地位和职业前景。
我希望通过担任督导处工作，为自己的职业生涯奠定坚实基础，实现个人价值。
3. 响应单位号召。
近年来，我国政府高度重视教育事业，大力支持教育事业的发展。
作为教育工作者，我们有责任为教育事业的发展贡献自己的力量。
在此背景下，我希望能够加入督导处，为我国教育事业的发展尽一份绵薄之力。
三、工作设想1. 严格遵守规章制度。
我将严格遵守单位各项规章制度，严于律己，以身作则，树立良好的工作作风。
2. 积极学习，提高自身素质。
我将努力学习业务知识，不断提高自己的综合素质，为督导工作提供有力保障。
3. 做好沟通协调工作。
在督导工作中，我将加强与各部门的沟通协调，确保督导工作的顺利进行。
4. 关注教育质量。
我将密切关注教育质量，及时发现并解决问题，为提高我国教育质量贡献自己的力量。
5. 培养团队精神。
我将积极培养团队精神，与同事共同进步，为督导处的和谐发展贡献力量。
四、结语总之，我衷心希望能够加入督导处，为单位的发展贡献自己的力量。
在此，恳请领导给予我这个宝贵的机会，我将不负重托，努力工作，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。