人教版物理必修一试题第二课时实验：探究加速度与力、质量的关系

物理·必修1(人教版)

第二课时实验：探究加速度与力、质量的关系

水平测试

1．在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，以下做法正确的是( )

A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，后接通电源

D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

解析：平衡摩擦力时，小车不挂重物，故A错，实验时应先接通电源后放开小车，C错，实验时应满足小车的质量远大于重物的质量，

否则误差很大，D 错．

答案：B

2．如果a 1

m

图象是通过原点的一条直线，则说明( )

A ．物体的加速度a 与质量m 成正比

B ．物体的加速度a 与质量m 成反比

C ．物体的质量m 与加速度a 成正比

D ．物体的质量m 与加速度a 成反比

解析：a －1

m 图象是过原点的一条直线，则a 与1

m

成正比，加速度

a 与质量m 成反比，A 项错误，B 项正确．质量是由物体所含物质的

多少决定的，与物体的加速度无关，故C 、D 项错误．

答案：B

3．(双选)如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的aF 图象，下列说法正确的是( )

A ．3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同

B ．3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同

C ．直线1所对应的小车和砝码的质量最大

D．直线3所对应的小车和砝码的质量最大

解析：由图象知F相同时，对应的加速度大小a1＞a2＞a3，根据F相同时，加速度与质量成反比，所以m1＜m2＜m3，故B、D正确．答案：BD

4．如图是某同学探究加速度与力、质量的关系时已接通电源正要释放纸带时的情况，请你指出该同学的5个差错：

(1)电源________；

(2)电磁打点计时器位置________；

(3)滑轮位置____________；

(4)小车位置________；

(5)长木板________________________________．

解析：探究加速度与力、质量的关系时，电磁打点计时器应使用低压(6V)交流电源，且要固定在长木板无滑轮的一端，即应靠右端；释放纸带时小车应靠近打点计时器；连接小车的细线应保持水平，故应调节滑轮位置使拉线水平；实验时应平衡摩擦力，使小车所受重力沿斜面方向的分力与小车所受摩擦力平衡，故应垫高长木板右端以平衡摩擦力．

答案：(1)应用6V交流电源

(2)应靠右端

(3)应使拉线水平

(4)应靠近打点计时器

(5)应垫高右端平衡摩擦力

5．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：

A．电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)；H.气垫导轨(一端带定滑轮)；I.毫米刻度尺；J.小型气泵．

(1)实验中应选用的器材有

______________________________________________________ __________________；

实验的研究对象是

______________________________________________________ __________________．

(2)本实验分两大步骤进行：

①

__________________________________________________________ ______________；

②

__________________________________________________________

______________.

解析：根据原理想步骤，根据步骤想器材．

本实验的重点是：在m一定时，根据在不同力作用下打出的纸带，求出加速度；F一定时，根据在不同质量条件下打出的纸带，求出加速度，故只要明确电火花计时器及气垫导轨的工作条件，则不难将器材选出．

答案：(1)A、B、D、F、G、H、I、J 骑在气垫导轨上的滑块

(2)①研究a与F的关系(m一定)

②研究a与m的关系(F一定)

6．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

解析：只有M 与m 满足M ≫m 时，才能认为绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力．

答案：M ≫m

(2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a 与质量M 的关系，应该作a 与________图象．

解析：由于a ∝1

M ，a －1

M

图象应是一条过原点的直线，处理数据

时，常作出a －1

M

的图象

答案：1

M

(3)如图(a )所示为甲同学根据测量数据作出的a －F 图线，此图线说明实验存在的问题是

________________________________________________________________________．