驾校教学大纲(20210131172421)
2023年驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5篇)
2023年驾校教学大纲驾驶员培训教学计划
（精选5篇）
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇1
一、培训目的
通过培训，使学员掌握道路交通法律法规及规章；熟悉机动车的基本知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道德；达到机动车驾驶员考试的水平。
二、培训对象
符合机动车申请条件要求，都可在我学校报名参加培训。
三、课程安排
第一阶段
理论：道路交通法律法规、驾驶道德、安全驾驶知识，汽车结构赏识。
第二阶段
理论：车辆性能、车辆的日常维护，阶段操作常识。
实践：上下车姿势，驾驶姿势，起步前的准备。车辆操作装置的正确规范操作方式。行车前准备检查，起步，边速，停车，倒车行驶位置路线，弯道曲线行驶，上坡起步，限宽行驶，定点停车，S、L路行驶，穿越障碍路面。
第三阶段
理论：道路通行、车辆行驶规定；上道路行驶中优先礼让行人，非机动车，优先通行权，停车的规定。对可能出现的危险情况做出的判断分析及阶段操作常识。
实践：场地内驾驶练习，跟车安全距离，变更车道，超车，让超车操作练习。交通信号灯，交通道路标线标识的认知，环行，交叉，立交桥的通行，对可能出现的危险情况的欲知处理。停车要求。
第四阶段
理论：夜间、雨天，恶劣天气下驾驶要求。车辆灯光的正确使用。山区道路，高速道路驾驶要求。道路驾驶交通事故及事故预防，应急处理预防驾驶，急救方法，车辆保险知识。
实践：设计夜间，雨天，恶劣天气驾驶路线，模拟山区，高速道路行驶路线练习驾驶。
四、教学要求
1、熟知《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规规章，具有较强的安全意识。
驾校教学大纲(共5则)
为了更好地规范驾校教学，提高驾驶员培训质量，制定一份完善的驾校教学大纲是非常必要的。本文将从驾校教学目标、教学基本原则、教学内容、教学方法、教学评价
等五个大点来阐述。
引言概述：
正文内容：
一、驾校教学目标
1. 培养学员的交通安全意识：通过引入交通法规、道路标志和信号等内容，教会学员遵守交通规则，提高他们对安全驾驶的重视。
2. 培养学员的驾驶技能：通过理论学习和实际操作，帮助学员掌握驾驶技巧，包括起步、换挡、倒车、超车等，从而能够熟练应对不同的交通情况。
3. 培养学员的驾驶心理素质：通过驾驶模拟、紧急情况处理等训练，帮助学员建立正确的驾驶心态，增强应对突发事件的能力。
二、教学基本原则
1. 系统性原则：将驾驶技能的学习划分为不同的阶段，有序进行，保证教学内容的合理性和连贯性。
2. 针对性原则：针对不同学员的实际情况和驾驶需求，制定个性化的教学计划和教学方法。
3. 科学性原则：根据驾驶技能的特点和规律，采用科学合理的教学方法和教学手段，确保教学效果的最大化。
4. 安全性原则：在教学过程中，始终把安全教育放在首位，保证学员的安全，并培养其安全驾驶意识和技能。
5. 实践性原则：注重实际操作环节的训练，提供足够的实践机会，使学员能够在实际的驾驶场景中熟练运用所学知识和技能。
三、教学内容
1. 交通法规与交通安全知识：包括道路交通法规、交通标志和信号等，帮助学员了解和掌握交通安全基本知识。
2. 车辆结构与操作：包括车辆的基本结构、仪表的使用和操作方法，让学员熟悉车辆的各项功能和操作手法。
3. 驾驶技巧与应对策略：包括起步、换挡、转弯、超车、停车等技巧的讲解和实操训练，培养学员的实际驾驶能力。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选) 标题：驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选）
一、前言
驾驶培训是提高驾驶员素质、保障道路交通安全的重要环节。本教学大纲旨在规范驾校培训流程，确保培训质量，使学员在掌握驾驶技能的同时，树立正确的交通安全意识，成为一名合格的驾驶员。
二、教学目标
1. 理论知识：使学员掌握道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程等基本理论知识。
2. 驾驶技能：使学员熟练掌握车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车等基本驾驶技能。
3. 安全意识：培养学员遵守交通规则、安全驾驶、文明行车的良好习惯。
4. 应急处理：使学员具备处理突发情况的能力，确保行车安全。
三、教学内容
1. 理论教学：道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程、安全行车常识等。
2. 实践教学：车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车、夜间驾驶、恶劣天气驾驶等。
3. 模拟教学：模拟考试、模拟驾驶等。
4. 安全教育：交通安全意识、事故案例分析、应急处理等。
四、教学安排
1. 理论教学：共计24学时，每周安排4学时，连续6周。
2. 实践教学：共计48学时，每周安排8学时，连续6周。
3. 模拟教学：共计12学时，每周安排2学时，连续6周。
4. 安全教育：共计6学时，每周安排1学时，连续6周。
五、教学方法
1. 理论教学：采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式，提高学员的学习兴趣和效果。
2. 实践教学：采用一对一教学、分组练习、模拟考试等方式，确保学员熟练掌握驾驶技能。
3. 模拟教学：利用模拟驾驶设备，让学员在模拟环境中熟悉驾驶操作，提高实际驾驶能力。
机动车驾驶培训教学大纲
机动车驾驶培训教学大纲
为了加强机动车驾驶培训管理工作;规范驾驶培训教学行为;提高驾驶培训质量;
制定本大纲..
一、制定依据
根据中华人民共和国道路交通安全法及实施条例、中华人民共和国道路运输条例、机动车驾驶员培训管理规定、机动车驾驶证申领和使用规定等有关规定制定本大纲;主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志..
二、学时安排
1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：
车型
学时安排表
驾校教学大纲
驾校教学大纲
驾校教学大纲
一、前言
本大纲旨在为驾校提供全面而系统的驾驶教学计划，确保学员在理论学习和实际操作中掌握驾驶技能，为未来的道路安全驾驶奠定基础。
二、教学目标
1、学员能够掌握交通法规和安全驾驶知识。
2、学员能够掌握正确的驾驶操作技巧和维护方法。
3、学员能够通过考试并取得驾驶证。
三、教学内容
1、交通法规和安全驾驶知识 a. 道路交通法规 b. 交通安全常识 c. 交通标志和标线 d. 紧急情况处理和应急措施
2、驾驶操作技巧 a. 启动和停车 b. 变速和换挡 c. 转向和掉头 d. 制动和停车 e. 灯光和信号使用 f. 倒车和泊车
3、车辆维护知识 a. 车辆基本结构 b. 车辆保养常识 c. 车辆检查和维护方法
4、实际操作训练 a. 场地驾驶训练 b. 道路驾驶训练 c. 紧急情况处理训练
四、教学步骤
1、理论学习：通过课堂讲解、视频演示等方式传授交通法规、安全知识和驾驶操作技巧。
2、实际操作：在教练的指导下进行实际操作训练，逐步掌握驾驶技能。
3、考核评估：对学员进行阶段性考核，发现和纠正存在的问题，确保学员掌握驾驶技能。
4、驾驶证取得：指导学员参加驾驶证考试，提供考前强化训练和心理辅导。
五、教学评估
1、每个阶段的教学结束后进行阶段性评估，以确保学员掌握该阶段的知识和技能。
2、在驾驶证考试前进行模拟考试，评估学员的驾驶技能水平。
3、在学员取得驾驶证后进行跟踪调查，了解学员在实际驾驶中的表现，以便改进教学大纲。
六、结语
本大纲为驾校提供了一个全面的驾驶教学计划，以确保学员能够全面掌握驾驶技能和知识，为成为合格驾驶员做好准备。驾校应该根据实际情况灵活运用教学大纲，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。
机动车驾驶培训教学大纲
机动车驾驶培训教学大纲
一、引言
机动车驾驶培训教学大纲是为了规范机动车驾驶培训教学活动，提高驾驶员的驾驶技能和安全意识，保障道路交通安全而制定的。本大纲明确了机动车驾驶培训的目标、任务、内容、方法和要求，为驾驶培训机构和教练员提供教学指导，为学员提供学习参考。
二、培训目标
机动车驾驶培训的目标是培养具备安全、文明、合法驾驶技能的驾驶员。通过培训，使学员掌握驾驶理论知识、操作技能和安全驾驶规范，提高驾驶素质，增强安全意识和责任感，为成为一名合格的驾驶员打下坚实的基础。
三、培训任务
机动车驾驶培训的任务包括：
1. 培养学员的交通安全意识和法规意识，使其了解并遵守交通法规，养成文明驾驶习惯。
2. 培训学员掌握机动车驾驶的基本知识和操作技能，包括车辆操控、驾驶技巧、应急处理等。
3. 培养学员的安全驾驶意识，提高其在复杂道路条件下的驾驶适应能力和应对突发情况的能力。
4. 培训学员了解机动车维护保养知识，提高车辆的可靠性和安全性。
四、培训内容
机动车驾驶培训内容包括理论教学和实际操作两部分。
1. 理论教学包括：
（1）交通法规知识：学习交通法规、交通信号、交通标志和交通标线等相关知识。
（2）交通安全知识：学习安全驾驶、安全行车、安全行车规则等相关知识。
（3）车辆基本知识：学习车辆结构、性能、工作原理和驾驶操作等相关知识。
（4）道路驾驶知识：学习道路类型、交通流量、驾驶技巧和应急处理等相关知识。
2. 实际操作包括：
（1）基础驾驶操作：学习车辆的启动、停车、换挡、转向、制动等基本操作。
（2）场地驾驶训练：学习倒车入库、侧方停车、曲线行驶、直角转弯等场地驾驶技能。
驾校新教学大纲教案模板
驾校新教学大纲教案模板
第1篇：驾校教学大纲
教学大纲
桩考教学内容及进度
第一、二节课：
1.首先向学员介绍学校训练的基本情况和训练时的注意事项等。
2、进入实车教学，从上下车姿势，座椅的调整，仪表观察，介绍新旧车型的不同，车内六大机件及各种操纵装置的名称，作用和正确操作方法以及操作当中的注意事项。正确启动发动机的方法和熄火的操作，并指导学员模拟练习。
3、练习起步停车，前进和后退，学会使用离合器半联动控制车速学会方向盘和变速杆的正确操作方法。
4、进入库区，介绍库的基本设置，示范考试的基本流程，详细讲解乙库的基本操作要领，指导学员练习使学员基本掌握乙库的动作要领。
第三、四节课：
1、首先重复巩固前面所学的内容，重点强调仪表的观察和发动机正确启动和熄火的操作，变速杆、方向盘的正确操作要领和乙库的操作要领，在此基础上讲解甲库的操作要领和斜出库的操作，之后甲乙库的交替练习。
2、继续巩固前面所学内容，强化学员养成启动发动机前观察仪表的习惯。和养成起动发动机前观察仪表的习惯，甲乙库掌握之后，将移库的操作要领进行讲解和示范，将考试的整套动作串并组合让学员安考试的整套程序练习。
第五、六课：给学员讲解考试的基本流程和考试当中的注意事项，进一步熟练掌握桩考的整体操作程序，提高车速在保证成功率的前题下缩短时间争取5分钟内完成，并进行换车，换库换方位限时等一系列考试模拟练习，提高学员心理素质保证学员临场正常发挥，并提醒学员到约车室登记考试，督促学员电子杆练习。
第七课：考前热身练习，调整学员心态纠正学员电子杆练习当中出现的问题，使学员进入考试状态。
新版驾校教学培训与考试大纲
新版机动车驾驶培训教学与考试大纲
为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训
机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道
路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定，制定本大纲。
机动车驾驶培训教学与考试大纲包括：机动车驾驶培训教
学大纲、机动车驾驶人考试大纲和驾驶培训教学日志。
机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：
学时安排表
车型C1 C2 C3 C4、D、E、F C5 B2 A3 A1、B1 A2 总学时78 78 56 48 78 118 120 82 88 每个学员的理论培训时间每天不得超过4 个学时，实际操
作培训时间每天不得超过4 个学时。
本大纲培训教学部分分为三个阶段，每个教学阶段结束后，应当对学员本阶段的学习进行考核，考核员由二级以上教
练员担任；阶段考核合格后，进入下一阶段学习；阶段考核不
合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时。
本大纲考试部分分为三个科目，考试由公安机关交通管理
部门组织，考试顺序按照科目一、科目二、科目三依次进行，前一科目考试合格后，可以参加下一科目的考试；前一科目考
试不合格的，继续该科目考试。
轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学与考试大纲，由各省根据需要和地方特
点自行制定，并报交通运输部和公安部备案。
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识
机动车驾驶员培训教学大纲
机动车驾驶员培训教学大纲
机动车驾驶员培训教学大纲
一、教学目标
本大纲旨在规定机动车驾驶员培训的教学目标，明确教学内容和教学方法，提高培训质量，确保驾驶员的安全驾驶技能。
二、教学内容
1.交通安全法规：学习交通法规，了解机动车驾驶相关法规和规定。
2.驾驶理论知识：学习机动车原理、操作方法、交通标志和标线等知识。
3.驾驶技能训练：学习场地驾驶、道路驾驶等技能，包括起步、加速、刹车、转向、并线等操作。
4.应急情况处理：学习应对突发情况的措施和处理方法，如紧急制动、避让等。
5.车辆维护知识：学习车辆维护的基本知识和技能，如更换轮胎、检查油水等。
三、教学方法
1.理论教学：采用讲解、图示、影像等多种方式，生动形象地讲解理论知识。
2.实践教学：让学生在教练的指导下进行实际操作，不断熟悉驾驶技能。
3.模拟训练：利用模拟器进行训练，让学生在安全环境下体验真实驾驶感觉。
4.道路训练：在符合规定的场地内进行实际道路驾驶训练，提高驾驶技能。
四、教学评估
1.理论考试：进行书面理论考试，评估学生对理论知识的掌握程度。
2.技能考核：进行实际操作考核，评估学生的驾驶技能水平。
3.教练评估：教练根据学生的学习情况和个人表现进行评估。
五、教学安排
1.理论教学：占总课时的30%，分阶段进行讲解和复习。
2.实践教学：占总课时的50%，根据学生的掌握情况调整教学进度。
3.模拟训练：占总课时的20%，在模拟器上进行训练，提高驾驶技能。
4.道路训练：占总课时的20%，在符合规定的场地内进行实际道路驾驶训练。
六、教学资源
1.教学场地：提供符合规定的驾驶训练场地和模拟训练场地。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5篇)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（精选5
篇）
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇1
一、指导思想
1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。
2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员。
3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。
二、培训目的
通过培训达到以下4个方面的目的：
1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。
3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分
析方法；掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的'安全驾驶常识。
4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。培训合格后，统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证。
三、培训教材
选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
四、教学大纲
普通机动车驾驶员培训教学大纲。
第一阶段
阶段目标：掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
驾校教学大纲完整
教学实施细则及方法
一、新学员上车
第一步：
静机驾驶：新学员在取得技能证后，上车初步熟练机动车，自我介绍本人姓名、电话然后让学员在自己的备忘录上签上名字及电话以便互相联系，并做好上车登记，以防退费!环车一周检视及轮胎拆装、室内检视，逐步熟悉车内各机件的操作方法及作用，各仪表工作度数的识别，在本站教学模拟室利用教学模具，使学员初步掌握机动的基本操作。(1学时) 第二步：
压离合(可压直线)、(也可绕两条曲线)为练8字，让新学员基本了解前进、倒退如何正确打方向盘的基本技能达到为科目二训练奠定基础的目的。（1学时）
第三步：
练路初级宣天路，然后跑播乐或者珠江源，目的是让学员基本掌握对道路及车体的估计能力，懂得正常行驶时如何调整方向、转弯、调头时如何打方向或者该打多少方向的基本技能，为今后考科目三奠定一定的基础。（3学时）
二、倒车入库
将车停在距左边边缘线(老款)1．2米和1．5米之间(新款)1．5米到1．8米之间。倒右库看左倒车镜夹角（新款:距控制线10公分左右，向右将方向打死)，(老款：盖完控制线向右将方向盘打到极限(为l圈半)再看右倒车镜里的右后保险杆（角）与库口（角）之问若小于30公分将方向回正再看左后保险杆（角）看到左库口（角）露出时第二次将方向盘向右打到极限然后看右后视镜里车身与右边边缘线平行再将方向
盘回正。看左后视镜夹角把左库口线完全盖圆停车。（新款：看夹角距库口实线10公分左右停车，）打左转向灯出库看到（老款：发动机罩距边缘线10公分左右将方向盘向左打到极限），新款：看到前挡风玻璃左下角的花纹角盖完边缘线、或看左后轮着地面以库口线对平，看前方车身正向右将方向回正。待前轮压到控制线上或越过线再停车。但后车轮不能越过控制线才停车。倒左库看左倒车镜夹角距控制线15—20公分左右向左将方向盘打到极限，看左倒车镜里库口（角）与左后保险杆（角）之间若小于30公分(若大于30公分不需回正方向看到整个车身直再回正方向看点停车)将方向回正退止从右后倒车镜里看到右库（角）露出时迅速将方向盘向左第二次打到极限，看左边边缘线与车平行第二次回正方向盘，看左后视镜夹角距库口线约10公分左右停车。出库打右转向灯出库，当车子前保险杆行止控制线上时考试全面完成。（8学时）
机动车驾驶培训教学大纲
机动车驾驶培训教学大纲
为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。
一、制定依据
根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排
1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：
学时安排表
备注：每学时为60分钟。其中，有效教学时间不得低于45分钟。
2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。
3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。
4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。
三、教学要求
1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。
2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。
3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、
驾校教学大纲范本
XXXX驾校驾驶员培训
教学计划
为了规范驾驶员培训过程的教学行为，提高驾驶员培训质量。根据《机动车驾驶培训教学与考试大纲》有关规定，制定本计划。
一、学时安排表
二、教学阶段划分
培训教学部分分为三个阶段。第一阶段（科目一），道路交通安全法规和相关知识；第二阶段（科目二），场内驾驶训练；第三阶段（科目三）道路驾驶技能和安全文明驾驶常识。每个阶段结束后，对学员本阶段的学习进行考核。阶段考试合格后，进入下一阶段学习。阶段考试不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时。
三、阶段教学安排
详见附表：
实际操作，共24学时术科教练员
2023年驾校教学大纲
2023年驾校教学大纲
摘要：
1.驾校教学大纲概述
2.2023 年驾校教学大纲具体内容
2.1 科目一：理论知识
2.2 科目二：场地驾驶技能
2.3 科目三：道路驾驶技能
2.4 科目四：安全文明驾驶常识
正文：
【驾校教学大纲概述】
驾校教学大纲是驾校教学的重要依据，旨在规范驾校的教学内容和教学过程，以确保学员能够在有限的时间内学到实用的驾驶技能和知识。随着我国道路交通安全法的不断完善和驾驶技术的发展，驾校教学大纲也在不断更新和优化。本文主要介绍2023 年驾校教学大纲的内容。
【2023 年驾校教学大纲具体内容】
【2.1 科目一：理论知识】
科目一是驾驶培训的基础，主要测试学员的交通法规、道路安全、汽车机械常识等方面的理论知识。2023 年驾校教学大纲对科目一的理论知识内容进行了梳理和优化，主要包括：
1.交通法规：交通信号、标志、标线、交通管制、违法行为处理等；
2.道路安全：驾驶道德、安全驾驶、紧急情况处理、事故处理等；
3.汽车机械常识：汽车构造、功能、操作、维护、故障排除等。
【2.2 科目二：场地驾驶技能】
科目二主要测试学员的场地驾驶技能，包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶等项目。2023 年驾校教学大纲对科目二的场地驾驶技能进行了细化，明确了各项目的操作要求和评分标准。
【2.3 科目三：道路驾驶技能】
科目三主要测试学员的道路驾驶技能，包括行驶过程中的控速、转向、换挡、判断路况、应对突发状况等。2023 年驾校教学大纲对科目三的道路驾驶技能进行了优化，强调了学员在实际道路上驾驶时的安全意识和应变能力。
2023年驾校教学大纲
2023年驾校教学大纲
摘要：
一、引言
二、2023 年驾校教学大纲变化
三、教学大纲新增内容
四、教学大纲调整内容
五、驾校教学大纲的意义
六、总结
正文：
随着社会的发展和科技的进步，人们的出行方式也在不断地改变。驾驶技能作为一项基本技能，越来越受到人们的重视。为了提高驾校的教学质量，我国交通部门每年都会对驾校教学大纲进行更新和调整。本文将为您介绍2023 年驾校教学大纲的相关内容。
一、引言
驾校教学大纲是驾校教学的指导性文件，旨在规范驾校教学内容，提高教学质量，确保学员掌握必要的驾驶技能和安全知识。2023 年驾校教学大纲在延续以往教学大纲的基础上，进行了部分内容的调整和新增，以适应社会发展的需求。
二、2023 年驾校教学大纲变化
2023 年驾校教学大纲主要在以下几个方面进行了变化：
1.增加了新能源汽车驾驶培训内容，以适应新能源汽车逐渐普及的趋势；
2.提高了实际道路驾驶训练的比例，以提高学员的实战能力；
3.调整了部分理论课程的教学内容，以使学员更好地掌握安全驾驶知识。
三、教学大纲新增内容
1.新能源汽车驾驶培训：包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车等；
2.智能驾驶技术：介绍自动驾驶的基本原理和应用，使学员了解未来驾驶的发展趋势；
3.恶劣天气和复杂道路驾驶：教授学员在雨雪、雾等恶劣天气和复杂道路条件下的驾驶技巧。
四、教学大纲调整内容
1.理论课程：强化了交通法规、驾驶心理和驾驶道德等方面的内容；
2.实际操作课程：增加了实际道路驾驶训练的时间和难度，以提高学员的驾驶技能；
3.安全驾驶教育：加大了安全驾驶意识的培养，强调学员要遵守交通规则，做到安全驾驶。
驾校教学大纲
精心整理
第一章教练员的职责
一、着装及站姿规范，仪容仪表整洁，按规定时间在车前站立迎候学员。
二、教学训练中安全第一，精神饱满，态度和谐，认真负责，严格按照教学计划
进行教学。
三、朋友式的教学，根据学员特点，因人施教。
四、
五、
六、
七、
八、
九、
十、
十六、考试场最高时速20公里/小时。科目限速5公里/小时，不准超车，车辆按号入位，并按规定停放整齐。
第二章场内驾驶（科目二）
阶段目标：
掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
第一课基础驾驶
培训要求：
掌握发动机的启动与停车熄火方法，车辆起步停、车、前进、倒车、加减档技能及动作要领。
训练内容：
1、发动机的启动，停车熄火及注意事项。
2、半联动接力的掌握，油门和离合器的协调配合。
培训课时：
C12课时
B22课时
第三课考试项目培训
第一节坡道定点停车与起步
培训要求：
准确判断停车位置
培训内容：
1、正确选择定点停车的点位。
2、平稳起步（停车后30秒内完成起步）
培训课时：
C12课时
2
50
(两
1档
关转向灯，考试结束。
方法二:
1、挂倒档，看右后视镜，右边后车轮到达边线，向右打死方向。
2、控制车速，看左边后视镜露出库底右角。回正方向盘，继续倒车。
3、看后视镜车轮压线，左边打死方向。摆正回轮。
侧方停车位图解：
第三节曲线行驶
培训要求：
考核机动车驾驶人员准确用运转向、控制曲线行驶的能力。培训内容：
熟练操作转向装置、控制车辆曲线行驶。
操作要求：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四节 直角转弯
培训要求：
考核机动车驾驶人在急转弯路段驾驶车辆时，正确操作 转向盘，准确判断车辆内外轮差的能力。
培训内容：
掌握参照点，准确判断车辆内外轮差。
操作要求：驾驶车辆按规定的路线低速行驶，由左向右或由又向左 直角转弯一次通过，中途不得停车。
培训课时：
C12课时
B22课时
第五节 模拟湿滑道路驾驶
第三课 考试项目培训
第一节 坡道定点停车与起步
培训要求：准确判断停车位置
培训内容：
1、正确选择定点停车的点位。
2、平稳起步（停车后30秒内完成起步）培训课时：
C12课时
B22课时
第二节 侧方停车
培训要求：在运动中操作车辆正确停入道路右侧车位（库）
培训内容： 方法一：
1、右侧后视镜调节到最低，车身占后视镜约1/5；
重点：
1、尽量靠向边线的程度。
第一章 教练员的职责
一、着装及站姿规范， 仪容仪表整洁， 按规定时间在车前站立迎候 学员。
二、教学训练中安全第一，精神饱满，态度和谐，认真负责，严格 按照教学计划进行教学。
三、朋友式的教学，根据学员特点，因人施教。
四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象，不吸学员一支烟，不接受包 括矿泉水在内的任何馈赠，不允许向学员借钱借物。
九、严格遵守收发车时间，不得无故减少学员训练时间。
十、 收发车途中，学员坐在前排副座，必须系安全带。
十一、 车辆状况完好，各部件齐全，车容卫生整洁，车座套干净 平整，定期清理车辆内饰，做到无灰尘、无异味。
十二、 不准饮酒后驾车和执教。
十三、 不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。
十四、 不准违章停车换人。
2、熟练掌握参照点，通过限速限宽门时，及时把握打方 向和回方向的时机。
培训课时：
B21课时
第八节 通过单边桥
培训要求：考核机动车驾驶人准确运用转向，真确判断车轮直线行 驶轨迹，操纵车辆不平行运行的能力。
培训内容：1、过单边桥时参照点的掌握。2、准确运用转向装置，正确判断车轮，直线行驶轨迹， 顺利通过单边桥。
3、看后视镜车轮压线，左边打死方向。摆正回轮。
侧方停车wenku.baidu.com图解：
测方停车位进库是看3个点
1•从右面中柱看地面2号用，2号角宵中柱5公分时向右 方向打死
2看反光镜车身和4号点垂］ 直时方向向左回掉一圈半（方宙向正j准备看下一个点
车身錚疋准备出曄.出库2个点1•齐左殊向&方白向S1T5E・1车头的左角碰罚外场地边缘线方 向向右回-俚芈（向正方向）・N猝边殊线到车头正中间时.方向冋右打死车头冋正后回疋方问・顺利通过；
B22课时
第二课 场地熟悉驾驶
培训要求：熟悉速度控制，转向控制，空间位置控制对安全行车的
影响。
培训内容：
1、掌握离合器踏板、 制动踏板和油门踏板的安全操作方 法。
2、掌握转向灯及各灯光的操作方法。
3、熟悉转向盘的正确操作方法及方向感。
4、判断安全状况，保持车辆沿正确的路线行驶。培训课时：
C12课时
B22课时
2、入场：车身在库的左侧，右轮延着库左边线行驶，车 轮距左边线50cm,行驶到库上边线以前50cm处停车。
3、倒库：打右灯，挂倒档半联动倒车，当右侧后视镜底 部压住库上边线时，向右打死，当左侧后视镜看到车库右后 角时，回正车轮，继续倒车，当右侧后视镜看到车前门把手 压住边线时向左打死， 继续倒车直到车正（两侧后视镜观察到 车身与库边线平行），停车，拉手刹，关转向灯。
五、为人师表，严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求， 标 准及相关规定，保证培训质量和进度。
六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上， 坐姿规范， 副驾驶靠背 后倾角不得大于100度。
七、教学训练中不得在车内吸烟， 接打电话不得超过2分钟，不得 做有碍教学训练的活动。
八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。
培训内容：
1、C1准确判断行车轨迹，操纵车辆侧方移位，倒车入 库。
④倒甲库 ⑤回起点
培训课时：
C12课时
B23课时
第七节 限速通过限宽门
培训要求：通过机动车驾驶人在一定车速下对车身位置的正确判 断能力。机动车驾驶人驾驶车辆以不低于20公里/小时的速
度，从三门之间穿越，不得碰擦悬杆。
培训内容：
1、在一定车速下正确判断车辆位置顺利通过限宽门。
十五、 认真填写学员的 《训练手册》，并对训练效果作出客观真实 的评定。
十六、 考试场最高时速20公里/小时。科目限速5公里/小时，不 准超车，车辆按号入位，并按规定停放整齐。
第二章 场内驾驶（科目二）
阶段目标： 掌握基础的驾驶操作要领， 具备对车辆控制的基本能力熟练 掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆机件、 正确控制车辆运动空间位置的能力， 能够准确地控制车辆的行驶 位置、速度和路线。
培训要求：车辆在模拟湿滑路面完成行驶操作。
培训内容：操纵车辆通过模拟湿滑路时，完成减速、低速档匀速行 驶操作
培训课时：
C12课时
B22课时
第六节 倒车入库
培训要求：
1、C1驾驶人驾驶车辆进行倒车进库，移位和出库。
2、B2从起点倒入乙库， 再经过二进二退移位到甲库停 正，前进穿过乙库的路上，再倒入甲库停正，之后前进 返回起点。
第三节 曲线行驶
培训要求：
考核机动车驾驶人员准确用运转向、控制曲线行驶的能 力。
培训内容：
熟练操作转向装置、控制车辆曲线行驶。
操作要求：
机动车驾驶人驾驶车辆从弯道一段前进驶入，以抵挡低 速从另一端驶离，车辆行驶中不得停车，同时车辆不能压轧 弯道边缘线，控制车辆进行曲线行驶时转向自如。
培训课时：
C12课时
第一课 基础驾驶
培训要求：掌握发动机的启动与停车熄火方法，车辆起步停、车、 前进、倒车、加减档技能及动作要领。
训练内容：
1、发动机的启动，停车熄火及注意事项。
2、半联动接力的掌握，油门和离合器的协调配合。
3、加减档的操作要领。
4、方向盘的打法及注意事项。
操作要求：熟练掌握基本驾驶技能
培训课时：
C12课时
4、出库：打左灯，方向盘不用回（也就是还是左打1.5圈 时），挂1档起步，当看到机盖最右侧越过左库边线时，向右 回轮1.5圈，继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时， 向右打1圈， 车正回1圈，向前行驶。 关转向灯， 考试结束。
方法二:
1、挂倒档，看右后视镜，右边后车轮到达边线，向右打 死方向。
2、控制车速， 看左边后视镜露出库底右角。 回正方向盘， 继续倒车。