2011-2012学年小学一年级人教版数学上册《5、4、3、2加几》PPT课件

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人教版数学一年级上人教版5、4、3、2加几 课件(共21张PPT)

人教版数学一年级上人教版5、4、3、2加几 课件(共21张PPT)
3.交换加数的位置,转化为大数加小数,根据大数加 小数的和算出结果。


请完成教材第95页“做一做” 第2题、第
3题,第96页练习二十二第1题、第4题、
第5题。
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1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。

人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》教学PPT课件(5篇)

人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》教学PPT课件(5篇)
请你观察上下两道题有什么规律。 交换加数的位置,和不变。
看图列算式:
5 + 6 = 11 6 + 5 = 11
9+5=14 5+9=14 8+5=13 5+8=13 7+5=12 5+7=12
计算小数加大数时,有以下几种方法:
1.将小数拆开,与大数凑十,转化 为十加几进行计算。 2.将大数拆开,与小数凑十,转化 为十加几进行计算。
11
12
13
12
14
13
收获知识
说说你的收获吧。。。
20以内的进位加法
《5、4、3、2加几》
一、口算练习
1. 抢答。 问题:你们为什么算得这么快呀?能说说是怎么计算的吗?
879+684=1453 9876+654=11532
2、计算8+9=?,并说说思考过程
(一)提出问题,自主尝试
5+7=
帮小动物们算一算。
5个
6个
9个
1. 小狗和小熊一共摘了 多少个? 5+9=14(个)
2. 小猴和小狗一共摘了 多少个? 7+5=12(个)
3. 你还想知道什么? 跟同桌同学说一说。
摘水果
11
12
13
14
15
16
5+9 3+8 4+7 5+8 3+9 7+8 8+6 6+7 4+9 6+6 7+9 2+9
51
5+ 同学们,写一写其他题的解答方法吧。
探索新知
(一)自主探索学习
方法一:5+7=12
方法二:5+7=12
分解:2+3+3+4=12
52
同学们,这种方法你

人教版一年级上册数学5、4、3、2加几课件PPT

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5 + 7 =
2
3
10
12
5
2
10
5 + 7 =
12
二、探究新知
问题:1. 谁知道他是怎么想的?
2. 这两个算式哪里相同?哪里不同?
小结:在算5加几时,既可以把大数凑成十,也可以把小数凑成十。 还可以想与它有关系的算式。
二、探究新知
(一)自主探索学习5加几
7+5=12
5+7=12
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新人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》课件2.ppt

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后排有8人, 前排有7人。
男生有9人, 女生有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人。
要一解共答有的多问少题人是?……
我也用加法算。 用加法算。
8 + 7 = 15 9 + 6 = 15
一共有15人。
8 + 6 14 7 + 7 14
在( )里填上适当的数。
5+( 7)=12 4+( 9)=13
5+( 8)=13 5+( 9)=14
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:21:23 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
5、4、3、2加几
回顾
口算。 8+4= 7+6= 3+8=
7+5= 8+7= 7+9=
回顾
在( )里填上适当的数。 7+( )=12 8+( )=12 7+( )=16 9+( )=15 7+( )=14 8+( )=15
6只虫
5只虫
6 + 5 = 11
4只企鹅 4+
7只企鹅 7 = 11
一共有多少人?
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

新人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》优质课课件 (2).ppt

新人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》优质课课件 (2).ppt
人教新课标一年级数学上册
5、4、3、2加几
教学目标
1.使同学们在实际情境中,正确计算5、4、3、 2加几。
2. 培养同学们的创新意识,训练思维的灵活 性,培养同学们自主探究的能力,得出多 样化的算法。
5 + 6 = □11
5 + 8 = □13
因为 6 + 5 = 11 因为 8 + 5 = 13
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
5 + 7 = 12
3. 9 + 4 = 13
5 + 9 = 14 8 + 3 = 11
4 + 8 = 12 9 + 2 = 11
4 + 9 = 13 3 + 8 = 11 在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:20:05 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
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