自考人力资源管理与开发

高纲1313江苏省高等教育自学考试大纲06093 人力资源开发与管理南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ、课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习人力资源领域的基本知识，了解人力资源的现状和发展趋势，掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法，深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用，为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。

二、本课程的基本要求本课程使用教材共分为十二章，分别是人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划、工作分析、人力资源的招录管理、人力资源的薪酬与福利、职业生涯规划管理、员工培训、人力资源的激励机制、绩效考核、组织发展与变革。

通过对本书的学习，要求应考者对人力资源管理有一个全面和正确的了解。

具体应达到以下要求：1、了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识。

2、理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法。

3、初步应用人力资源管理的方法与技术。

三、本课程与相关课程的联系人力资源开发与管理属于综合性应用学科，它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等，这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。

Ⅱ、课程内容与考核目标第一章人力资源管理及其价值一、课程内容本节介绍并解释了人力资源的概念、特点，人力资源管理的功能、目标与任务，人力资源管理的基本原理，人力资源管理的发展历程，战略人力资源管理的理论涵义、重要性以及与企业管理的关系，人力资源管理的发展过程，人力资源战略的制定。

二、学习要求了解人力资源的概念及其特点，人力资源管理的功能、目标与任务，人力资源战略制定的方式，企业战略与人力资源战略的关系。

掌握人力资源管理的基本原理，掌握战略人力资源管理的涵义与在企业管理中的重要作用，人力资源战略的制定的程序。

三、考核知识点和考核要求1、领会：关于人力资源的概念；人力资源的特点；人力资源管理的发展过程；战略人力资源管理的产生；战略性人力资源管理的重要性。

2、掌握：人力资源管理的功能；人力资源管理的目标；人力资源管理的任务；战略人力资源管理与企业的竞争优势；战略人力资源管理与企业绩效；人力资源战略制定的方式；企业战略与人力资源战略的关系。

3、熟练掌握：人力资源管理的基本原理；人力资源战略制定的程序。

第二章人力资源开发及其战略一、课程内容本节介绍了主要介绍人力资源开发的概念、类型及特点，人力资源开发战略的内容与具体实施，人力资源开发战略的概念界定、作用，人力资源开发的方法。

二、学习要求了解人力资源开发的概念、目标、作用。

人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。

人力资源开发战略的内容与具体实施。

三、考核知识点和考核要求1、领会：人力资源开发的概念、目标、作用。

人力资源开发的方法包括自我开发、职业开发、管理开发与组织开发等不同类型。

2、掌握：人力资源开发战略提出的背景，人力资源开发战略的概念界定、作用，即组织为了一定的组织目标，通过培训、职业开发、组织开发等多种形式，促进员工与组织共同成长，提高组织绩效，实现组织可持续发展的过程。

3、熟练掌握：人力资源开发战略的内容与具体实施。

第三章人力资源开发与管理的理论基础一、课程内容本章介绍了现代人力资源管理理论的起源与发展，现代人力资源开发与管理的理论基础，人力资本理论，潜能开发理论，人性假设理论。

二、学习要求了解人力资源理论的发展的两个方面：一是人力资源理论的形成过程；二是行为科学发展对人力资源理论形成的影响。

现代人力资源开发与管理理论详细分析了三大理论，一是人力资本理论，具体阐述了人力资本理论的产生、发展、基本内容、对人力资源理论形成的作用、投资途径；二是潜能开发理论；三是人性假设理论，讲解了X-Y理论和四种人性假设理论。

三、考核知识点和考核要求1、领会：现代人力资源管理理论的起源、发展。

2、掌握：人力资本理论的产生、发展、基本内容，对人力资源理论形成的作用、投资途径。

3、熟练掌握：潜能开发理论，人性假设理论。

第四章人力资源战略规划一、课程内容本章介绍了人力资源规划的含义，人力资源规划的作用，人力资源规划的影响因素，人力资源预测的技术和方法，人力资源规划的结果及处理方法，人力资源规划的原则，人力资源规划的内容，人力资源规划的制定与执行。

二、学习要求对组织的人力资源供给和需求进行预测和战略规划，从而实现组织发展与人力资源的动态匹配，最终实现组织的可持续发展的目标。

人力资源规划是人力资源管理的重要内容之一。

组织发展战略及目标与人力资源规划紧密相连。

三、考核知识点和考核要求1、领会：人力资源规划的结果及处理方法，人力资源规划的原则，人力资源规划的内容。

2、掌握：人力资源战略规划，影响因素，预测技术和方法等3、熟练掌握：人力资源预测的技术和方法，人力资源规划的制定与执行。

第五章工作分析一、课程内容本节介绍工作分析的发展历史，工作分析的概念、意义和作用，工作分析的流程和方法，工作分析的结果，工作说明书的编写方法。

二、学习要求了解工作分析的概念、常用术语和作用。

掌握工作规范、工作说明书，工作分析的过程，工作分析的方法，三、考核知识点和考核要求1、领会：工作分析的概念；工作分析的产生与发展；职位分类在国外的产生与发展；工作规范的含义；工作分析的常用术语；工作分析的作用。

2、掌握：工作说明书；工作分析的过程。

3、熟练掌握：工作分析的方法。

第六章人力资源的招录管理一、课程内容本章介绍了招聘的含义和意义，招聘的影响因素，招聘的原则，招聘的程序，招聘的类型，人员选拔与录用的含义，人员选拔的重要性，选拔的程序，人员录用的原则和程序，招聘评估的作用，招聘方法的成效评估，招录的成本效益评价，录用人员评价。

二、学习要求了解员工招聘、甄选、面试、心理测验的概念。

掌握招聘的意义、面试的类型、心理测验的常用方法。

三、考核知识点和考核要求1、领会：招聘的意义；招聘的原则；面试的概念；面试的类型；心理测验的概念。

2、掌握：招聘的程序；招聘渠道的确定；应聘者的职业动机；应聘者的心理；面试测试的主要内容；面试的设计及实施；常见的心理测验。

3、熟练掌握：选拔面试实施中的常见问题。

第七章人力资源的薪酬与福利一、课程内容本章介绍了薪酬的概念、构成要素，薪酬战略的概念，制定薪酬战略的步骤，薪酬设计，福利的功能、主要形式，社会保险的概念与主要险种，薪酬预算的概念与方法，薪酬成本控制的概念及影响因素。

二、学习要求了解薪酬的概念，薪酬战略的作用，薪酬设计的理论基础，薪酬设计的决定因素，社会保险的概念，劳动保险的概念，社会保险与职工福利的区别，养老保险的含义，失业保险的特点，工伤保险的概念，薪酬预算的概念，薪酬预算的方法，薪酬成本控制的含义，影响薪酬成本控制的因素。

掌握薪酬战略的主要特征，薪酬战略与经营战略、人力资源战略的关系，制定薪酬战略的步骤，基础工资体系的设计，奖金体系的设计，福利体系设计，专门人员薪酬设计，养老保险模式，失业保险的待遇和给付条件，医疗保险的特点，医疗保险体系，生育保险待遇。

三、考核知识点和考核要求1、领会：薪酬的概念；社会保险的概念；劳动保险的概念；工伤保险的概念；薪酬预算的概念；薪酬战略的作用；薪酬设计的理论基础；薪酬设计的决定因素；薪酬成本控制的含义；影响薪酬成本控制的因素；养老保险模式；医疗保险的特点；医疗保险体系。

2、掌握：薪酬预算的方法；制定薪酬战略的步骤；基础工资体系的设计；奖金体系的设计；福利体系的设计；专门人员薪酬设计；失业保险的待遇和给付条件；生育保险待遇。

3、熟练掌握：薪酬战略的主要特征；薪酬战略与经营战略、人力资源战略的关系。

第八章职业生涯规划管理一、课程内容本章介绍了职业生涯相关理论，职业生涯规划的含义与特征，职业生涯规划的影响因素，制定职业生涯规划的原则，制定个人职业生涯规划的方法，设计职业生涯规划的步骤。

二、学习要求了解职业生涯的概念，职业生涯的特点，职业生涯的内容，职业生涯管理的意义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的内容，职业的发展阶段。

掌握职业生涯管理中的问题。

三、考核知识点和考核要求1、领会：职业生涯的概念；职业生涯的特点；职业生涯管理的意义；职业生涯规划的含义；职业生涯规划的内容；职业的发展阶段。

2、掌握：职业生涯管理中的问题。

3、熟练掌握：职业生涯的内容。

第九章员工培训一、课程内容本章介绍了员工培训的主要内容、实施方法，培训的概念、常用方法，培训需求分析等。

二、学习要求了解员工培训与开发的概念，员工培训与开发的重要性，影响员工培训与开发的因素。

掌握员工培训与开发的流程，学习的原理，员工培训的方法。

三、考核知识点和考核要求1、领会：影响员工培训与开发的因素。

2、掌握：员工培训与开发的流程，学习的原理，员工培训的方法。

3、熟练掌握：员工培训与开发的概念；员工培训与开发的重要性。

第十章人力资源的激励机制一、课程内容本章介绍了人力资源管理中激励的原理，西方激励理论简介及运用，人力资源管理激励的原则和方式。

二、学习要求了解人力资源管理中激励的原理，西方激励理论简介及运用，掌握人力资源管理激励的原则和方式。

三、考核知识点和考核要求1、领会：人力资源管理中激励的原理，西方激励理论简介及运用。

2、掌握：综合激励理论，人力资源管理激励的原则。

3、熟练掌握：激励的方式和方式的选择。

第十一章绩效考核一、课程内容本章介绍了绩效的含义、目的、作用、意义，绩效考核的程序和方法，绩效考核中的误区等。

二、学习要求了解绩效、绩效考核的含义，绩效考核的目的、功能、原则。

掌握绩效考核的流程，绩效考核的内容、指标，绩效考核的方法，目标管理的过程，绩效考核应注意的问题。

三、考核知识点和考核要求1、领会：绩效的含义；绩效考核的含义；绩效考核的目的；绩效考核的功能；绩效考核的原则；目标管理的概念。

2、掌握：关键事件法、360度考核法等。

3、熟练掌握：绩效考核中的误区。

第十二章组织发展与变革一、课程内容本章介绍了组织发展理论与概念，变革过程理论，执行理论，人际过程干预策略，技术结构干预策略，社会技术系统干预策略，组织转型策略。

二、学习要求了解组织发展理论与概念，变革过程理论及执行理论。

掌握人际过程干预策略，技术结构干预策略，社会技术系统干预策略，组织转型策略。

三、考核知识点和考核要求1、领会：组织发展理论与概念，变革过程理论及执行理论2、掌握：人际过程干预策略，技术结构干预策略，社会技术系统干预策略，组织转型策略。

3、熟练掌握：干预政策的制定。

Ⅲ、有关说明和实施要求一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。