苏步青

数学名人苏步青故事500字

苏步青，1911年5月出生于江苏连云港，原籍湖南醴陵，汉族，著名的中国数学家、教育家，中国科学院院士，清华大学数学系名誉教授，九三学社会员，国家教育部特聘教授，入选第七批“国家杰出青年科学基金获得者”。

苏步青自幼喜爱数学，1929年考入南京大学数学系学习，1933年获得学士学位，1936年获得比利时布鲁塞尔大学数学博士学位。1939年回国，任南京大学数学系讲师、副教授，次年当选南京大学数学系副主任，继任南京大学数学系主任，任教50余年。

苏步青把中国数学发展与世界数学发展接轨，他的研究广泛，涉及数学解析几何、数学物理学、计算数学等。他最主要的研究成果是在数学解析几何方面的研究，其中最重要的是他根据高斯算子理论和变分原理，研究了代数曲线的两类曲线苏步青曲线和苏步青线及其拓扑性质。他又提出了动力系统的拓扑保持性，以及曲线的拓扑分类等理论，建立起完整的数学空间论。

苏步青精于教学，教育部特聘他为教授，计划在全国范围内推行他的教学方法，比如：加强解释，反复厘清各个概念之间的关系，提高学生的推理能力和抽象思维能力，增强学生对数学分析的理解力。他用自己的精力和坚持，塑造了一批数学高手，在数学领域有重要贡献。

苏步青一生致力于推动和发展中国数学研究，他提出的许多数学理论在学界得到了高度评价，并在国际上得到了广泛应用。

苏步青为了促进我国数学方面的发展，多次参加国际会议，受邀到美国、俄罗斯、日本等国家访问、讲学、研究。他多次发表针对中国数学发展的讲话，引起了学界的广泛关注。

苏步青是一位深谙数学，热爱教育的数学家，他在推动中国数学发展和改革中起到了国际重要的推动作用，在推动中国数学学术水平提高，以及数学教育改革方面做出了不可磨灭的贡献。

苏步青百科名片苏步青苏步青，中国科学院院士，数学家。中国杰出的数学家，被誉为数学王，与棋王谢侠逊、新闻王马星野并称“平阳三王”。主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。他在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。曾任中国科学院学部委员、多届全国政协委员、全国人大代表，第五、第六届全国人大常委会委员，第七、第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。获1978年全国科学大会奖。中文名：苏步青国籍：中国民族：汉出生地：浙江省温州市平阳县腾蛟镇带溪乡出生日期： 1902年9月23日逝世日期： 2003年3月17日职业：数学家毕业院校：日本东北帝国大学信仰：科学主要成就：发现四次(三阶)代数锥面国内率先研究K展空间理论深入研究仿射和射影微分几何理论代表作品：《微分几何学》、《射影曲线概论》、《射影曲面概论》目录简介主要经历职业生涯热爱浙大情真意切平民本色淡泊一生关爱后学希冀未来成就仿射微分几何射影曲线论射影曲面论专著理论船体放样旧居评价抗日战争时期抗战胜利后建国后自述简介主要经历职业生涯热爱浙大情真意切平民本色淡泊一生关爱后学希冀未来成就仿射微分几何射影曲线论射影曲面论专著理论船体放样旧居评价抗日战争时期抗战胜利后建国后自述展开编辑本段简介苏步青（1902.9.23——2003.3.17），原名苏尚龙。浙江省平阳县人。著名数学家。共产党员。苏步青1919年中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位。1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了“微分几何学派”。 1952年10月，因全国高校院系调整，来到复旦大学数学系任教授、系主任，后任复旦大学教务长、副校长和校长。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》、《一般空间微分几何》等专著10部。研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。[1]编辑本段主要经历 1肖像(6张)902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，但父母依然省吃俭用供他上学。他在读

苏步青的故事

苏步青，是一位和平时期孕育奇迹的人。他虽然在我们口袋里的历史并不起眼，然而，这个普通的人却用自己的热爱和付出，为我们人类的和平奉献出了自己的心血。在他的身上，我们不仅可以看到一个民族的英雄，而且看到一个迷茫中的人类灵魂在追求道路的独具雄心。

苏步青，出生于1895年，是中国军阀时代的一位将军。然而，在他担任将军的同时，他也是一位热爱知识的学者和文化人。他自幼接受的对于中华文化的思考和汲取，使他在今天看来更像是一个学者而不仅是军人。

苏步青在参与第二次国共内战之前，曾经在中法战争中担任抗日工作。后来，他加入了中国共产党，并在抗日战争期间领导整个华中地区的抗日斗争。他身上肩负着重任，也深深地被卷入了当时国家和民族的生死博弈之中。

在战争的时间里，苏步青被誉为华中“地下国防委员会”的一员。他和他的同志们，不惧生死，勇往直前，坚持了多年的游击战争，并最终协助夺回了武汉。为了这场战争的胜利，他和他的同志们付出了巨大的代价：妻子死去、子女流离失所、本人的身体更是长期深受战争后遗症的困扰。世人啊，如今的宁静是苏步青这些当时无私牺牲者为之付出的血泪！这是多么高贵的品质，多么伟大的信仰，多么可敬的实际行动啊！

战后，苏步青进入政治领域并担任过多个重要职务，虽然他的影响力和决策权多次被压抑和伤害，然而他始终如一的信仰和积极的立场，使他在民间不断拥有人们的赞美和支持。

在1969年的人民日报上，苏步青被评选为“全国创新劳动模范”，这样的荣誉和奖项，不光仅是国家对于他不懈努力的一种认可和回报，更是民众对于他朴实的品质和忠诚的价值的肯定和感激。

苏步青

苏步青旧居苏步青的诞生地，也是度过他少年时代的旧居位于平阳县腾蛟镇腾带村大溪边，背靠青芝山，也就是卧牛山。苏步青旧居为祖遗木构平房。建于晚清，面阔5开间。20世纪40年代苏步青兄步皋在东首续建两间，尽间为凉亭。坐东北朝西南，占地3500Fra Baidu bibliotek平方米。西侧古藤缭绕，房前有奇树榕抱枇杷；后院有井，水清如镜，冬暖夏凉；四面围墙，门台偏西；前庭广阔，后院深幽，是典型的浙南村居民舍、农家住屋。
1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927 年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位。1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了‚微分几何学派‛。
苏步青，中国科学院院士，数学家。中国杰出的数学家，被誉为数学王，与棋王谢侠逊、新闻王马星野并称‚平阳三王‛。主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。他在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何学等方面取得突出成就。曾任中国科学院学部委员、多届全国政协委员、全国人大代表，第五、第六届全国人大常委会委员，第七、第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。获1978年全国科学大会奖。

苏步青

1923年9月1日，东京发生大地震，从灾难中逃生，衣物、书籍、笔记尽付一炬、第二年3月在东京高等工业学校毕业后，就去报考日本的名牌大学-东北帝国大学理学院数学系，以两门课均满分的成绩，名列90名考生第一，被录取为东北帝国大学数学系的中国留学生。
1927年，毕业于日本东北帝国大学数学系。
1928年初，苏步青在一般曲面研究中发现了四次（三阶）代数锥面，论文发表后，在日本和国际数学界产生很大反响，人称“苏锥面”。从此，苏步青一边教学，一边作研究。研究主要集中在仿射微分几何方面......
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苏步青
中国微分几何学派创始人
01 人物生平
03 社会任职 05 后世纪念
目录
02 主要成就 04 人物评价
苏步青（1902年9月23日—2003年3月17日），浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。
苏步青与学生谷超豪在一起苏步青从事微分几何、计算几何的研究和教学70余载，自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，连解放后培养的3名院士，共有8名院士学生。在复旦数学研究所，苏步青更有，形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。

苏步青数学家的故事50字

苏步青数学家的故事

（50字）

苏步青（数学家）

苏步青作为极少数跃过期颐之年的当代数学家之一，苏步青将整个20世纪八二开——两成用在了自己身上，其余八成，都献给了党和人民。

1902年9月的一天，苏步青出生在浙江平阳的一个山村。由于家境贫寒，父母夙兴夜寐，拼死拼活将他塞进学校。他在读初中时，对数学不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。而初三的一堂课，燃起了他对数学的似火热情。

那是第一堂数学课，杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说，“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”杨老师旁征博引，讲述了数学在中国科技发展史上的重要作用。“数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学”。苏步青听过的课数不胜数，然而唯独这节课让他终身难忘……

寒窗几载匆匆，17岁的苏步青赴日留学，同时奔赴一个荆棘丛生的山路。兜里没钱、语言不通、受人嘲讽……人不堪其忧，步青亦不改其乐。秉持着报国之念，他以第一名的成绩考取东京工业大学。完成学业后，苏步青发表了数十篇论文，并在研究生期间展开对“苏椎面”的研究，在当时的国际数学界产生巨大反响，有人称他为“东方国度上空升起的灿烂的数学明星”。

在他成为数学博士之前，苏步青已在日本当讲师，正当一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却毅然回国，回到抚育他成长的祖国任教。为了党和人民的幸福，为了国家的发展，苏步青不顾故乡生活的艰苦，留在浙大，为祖国的基础科学事业筑起万丈高楼。

关于苏步青的数学故事

苏步青是一个出生在上世纪初的数学家，他以其才华横溢和勇敢创新的精神而闻名。下面我将讲述关于苏步青的数学故事。

苏步青在幼年时就展现出非凡的数学天赋。他对数字和图形有着强烈的好奇心，总是追根究底地研究它们的变化规律。他的数学老师非常欣赏他的天赋，给予他更多的学习机会和挑战。

在青少年时期，苏步青对数学的热情愈发高涨。他钻研数学的同时，也对其他科学领域产生了浓厚的兴趣。这使得他能够将不同学科之间的知识联系起来，为他的数学研究提供了新的思路。苏步青在学术界引起了广泛的关注，人们开始对他的研究充满期待。

苏步青的突破性研究成果是他在数论领域的贡献。数论是一门古老而复杂的数学分支，它研究的是整数之间的关系。在这个领域里，苏步青的论文被认为是一座高峰，引领了整个数学界的进展。

苏步青的成就之一是关于素数的研究。他提出了一个非常重要的猜想，即素数在数轴上的分布规律。他通过观察大量的素数，发现它

们似乎遵循某种模式。根据这一发现，苏步青提出了“素数大致以汉字或音乐的形式出现”的假设。

为了验证自己的猜想，苏步青投入了大量的时间和精力。他使用了当时最先进的计算机，进行了大规模的数值计算和统计分析。数年过去了，他为了得到更加准确的结果，一直在进行试验和修改。

最终，苏步青证明了自己的猜想。他通过统计分析和数值计算，发现了素数在数轴上的分布规律。他的研究成果受到了广泛的赞誉，被公认为数论领域的里程碑。

然而，苏步青并没有因此而满足。他开始思考如何将自己的研究成果应用到实际问题中。他发现，素数的分布规律与大数理论、密码学等领域相关。于是，他开始在这些领域进行深入研究，尝试解决实际问题。

苏步青的小故事

一、引言

苏步青是一个平凡的小男孩，他生活在一个美丽的小山村里。他有着优秀的品

质和坚毅的性格，他的故事充满了温暖和感动。本文将介绍苏步青的成长故事，展现他在面对困难和挑战时的勇敢和坚持。

二、小村庄里的苏步青

苏步青生活在一个风景如画的小村庄里。在村子里，他是一个很受欢迎的孩子。他无论走到哪里，总是带着一个灿烂的微笑。他对待朋友们总是充满热情和关心，大家都很喜欢和他在一起。

三、苏步青的坚毅与勇敢

苏步青的家境并不富裕，但是他却并没有因此而感到沮丧。相反，他用自己的

勤劳和努力让自己变得更强大。他每天早上都会起床很早，步行几公里去学校。无论是下雨还是风雪，只要不是非常恶劣的天气，他都不会缺席。

在学校里，苏步青也是一个努力学习的学生。他在课上总是认真听讲，并且不

怕困难地提问。他还经常利用课余时间去图书馆阅读各种书籍，不断丰富自己的知识。

四、苏步青的乐于助人

苏步青不仅在学习上表现出色，还是一个乐于助人的孩子。他经常主动帮助其他同学解决问题。如果有同学遇到困难，他总是会耐心地倾听他们的问题，并给予他们积极的建议和帮助。

在村子里，苏步青也以乐于助人而闻名。他经常帮助老人们处理家务事，照顾小孩子们。他的善举受到了村民们的一致好评和赞赏。

五、苏步青的成功经验

苏步青的成功背后有着不懈的努力和付出。以下是一些他的成功经验值得我们学习：

1.坚持不懈：苏步青面对困难和挑战时从不退缩，他始终坚持自己的

梦想，不断努力。

2.乐观心态：苏步青总是保持着积极乐观的心态，无论是在学习还是

生活中，他总是能够看到问题的积极解决方案。

数学名人故事：中国卓越数学家苏步青

【范文一】

大家好，我今天要给大家讲一个有关于中国数学家苏步青的故事。

苏步青，是一位卓越的数学家，在数学领域有着极高的声誉。他的求学之路可以说是坎坷而又充满艰辛，但他一直没有放弃自己的梦想。

苏步青的数学天赋和努力付出为他带来了很多机遇。在他大四时，他的论文被发表在了数学领域的顶尖期刊上，这为他后来的学术理论奠定了基石。

他在美国伯克利大学取得了数学博士学位，成为了第一位在美国取得数学博士学位的中国人。随后，他前往哈佛大学继续深造，并在教学和研究中展现了他的非凡才华。

在他的学术生涯中，他发表了近200篇学术论文，论文数量和质量都非常高。即使是在年纪较大的时候，他依然在学术预算上进行了大胆尝试，不断思考新问题，创作出了一些具有里程碑意义的论文。

苏步青的故事告诉我们，只要坚持自己的梦想，就能创造出非凡的成就。他的数学天赋和勤奋付出是他成功的重要因素，这也是我们每一位学生需要学习的精神。

在写作中，我注意到了要点主要有苏步青的学术成就、历程和过程。应该采用清晰明了的语言和简单易懂的句子。在词汇方面，应注意用词精准，无冗余，简单易懂。

【范文二】

今天我要给大家分享一个关于数学家苏步青的故事。他是一位在数学领域极富声望的学者。他的故事让我们深入了解了他的职业和生活。

苏步青作为一个数学爱好者，他在奋斗的道路上经历过很多挣扎。但这并没有阻止他追求他的目标。在他的求学过程中，他得到了很多荣誉奖励，并成为了当时最年轻的教授之一，证明了自己在数学领域的才华。

在他的数学领域中，苏步青主要从事的是代数几何和算法计算领域。通过他的努力，他成功地解决了许多其他学者无法解决的问题。

苏步青背后的女人

爱·人生L o v e

STRAIT SISTER

４６著名的数学家苏步青被西方誉为“东方第一几何学家”，他的一生践行着“为中国之崛起而读书”的观念，还创办了国际公认的几何学派——中国微分几何学派。

俗话说，成功男人的背后，常常有一个默默支持他的女人。苏步青也不例外，用苏步青的话讲：“不夸张地说，我的学问和成就，一半是夫人给的。”

值得一提的是，苏步青的妻子是日本人，而且是第一批加入中国国籍的日本人。

01

1902年9月23日，苏步青出生在浙江平阳县雁荡山区一个普通的农家。苏步青的父亲十分开明，因为兼职风水先生，也很有见识，知道不读书是走不出农村的，所以咬咬牙便将儿子送到小学读书。

当时苏步青家里不富裕，父母把白米饭送到学校当作学费，自己则用地瓜当作主食。因为是插班生，苏步青没有底子，所以刚开始的时候成绩很差，连续三个学期都是全班倒数第一。

苏步青不仅成绩差，还迷恋戏曲，为了去镇上看戏，上课经常会迟到。他父母很着急，却也没有什么办法，几乎绝望。

在苏步青再一次考了倒数第一之后，老师陈玉芳和他谈了很长一次话，让他明白了父母的不易。苏步青似乎变了一个人，开始刻苦学习，下一次考试竟然名列前茅。

从此以后，苏步青如同开窍了一般，学习之路顺畅了很多。升入浙江省立第十中学后，苏步青遇到了数学启蒙老师杨济潮。杨济潮曾留学日本，见过工业化的力量，他给学生们讲了许多外面世界的样子。他认为中国的落后在于科学技术的落后，科技的落后是由于基础学科数学、物理的落后。

杨济潮对苏步青的人生观产生很大影响，让他认识到自己的学识是可以改变世界的，志向是可以和国家兴亡联系到一起的。

苏步青的故事

苏步青，一个平凡的名字，却承载着不平凡的人生故事。他出生在一个普通的

农村家庭，家境贫困，但他并没有因此放弃对知识的追求。从小，他就对书本充满了好奇和渴望，每当有人给他讲故事、念书，他总是津津有味地倾听，仿佛那些故事就是他心灵的食粮，让他茁壮成长。

在那个没有太多机会的年代，苏步青考上了大学，成为了村里的骄傲。然而，

他并没有因此就满足于眼前的成就，而是怀揣着对知识的渴望，毅然决然地走上了研究的道路。他在研究领域取得了一系列的成就，成为了学术界的佼佼者。

然而，苏步青并没有因此就沉浸在学术的殿堂里，他始终保持着对社会的关注

和热爱。他积极投身于公益事业，为贫困地区的孩子们捐赠书籍，为环保事业尽心尽力，为弱势群体奔走呼号。他用自己的实际行动，践行着“知识改变命运，奉献成就人生”的信念。

苏步青的故事，不仅仅是一个人的成长经历，更是一种精神的传承。他用自己

的一生，诠释了知识的力量，诠释了奉献的意义，诠释了对生活的热爱。他的故事激励着无数人，让他们相信，只要有执着的追求和不懈的努力，每个人都可以书写属于自己的精彩人生。

苏步青的故事告诉我们，生活中并不缺少机会，缺少的是发现机会的眼睛和抓

住机会的勇气。他的一生就是最好的诠释，他不断超越自我，不断追求进步，最终成为了一个对社会有益的人。他的故事，值得我们每个人深思和学习。

在这个充满挑战和机遇的时代，让我们向苏步青学习，让我们怀揣着对知识的

渴望和对生活的热爱，勇敢地追逐自己的梦想，书写属于自己的故事。因为，每个人的人生都值得被尊重，每个人的故事都值得被传颂。愿我们都能在人生的舞台上，绽放出属于自己的光芒，成为那个让世界更美好的人。

数学家苏步青

知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中
(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一个几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。
中学毕业时，苏步青门门功课都在90 分以上。
• 17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博土之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊!”
• 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心！
数学家
苏步青
• 苏步青，1902年9月出生在浙江省平阳县。共产党员。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生
院，1931年毕业获理学博士学位。 1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了
了他一生的道路。

苏步青的故事

苏步青是一个平凡而坚强的年轻人。他从小生长在农村，家庭贫困，但他对生活充满了希望和勇气。

从小，苏步青就很勤奋努力，无论是在学业还是生活中，他总是尽全力做到最好。尽管他家境贫寒，但他的父母一直鼓励他读书，认为只有知识才能改变命运。

在苏步青的坚持下，他顺利考取了一所城市的大学，并获得了一份奖学金，减轻了家庭的经济压力。他选择了学习计算机科学，因为他相信这个领域有着广阔的前景。

大学期间，苏步青积极参加了各类实践活动和课外培训，并且取得了优异的成绩。他用自己的努力赢得了许多荣誉和奖项，同时也得到了一家知名科技公司的青睐。毕业后，他顺利地进入了这家公司工作。

起初，苏步青在公司的工作并不轻松，他需要面对各种技术难题和工作压力。然而，他并没有退缩，反而更加努力地学习和提升自己的技能。他通过不断实践和学习，逐渐取得了丰硕的成果，得到了同事和上级的认可。

随着时间的推移，苏步青获得了更多的机会和挑战。他带领团队开发了一款非常成功的手机应用，并且获得了公司的重要项目。他的职业生涯越来越顺利，收入也逐渐增加。

然而，苏步青并没有忘记自己来自农村的根源。他回家乡建设

学校，捐资帮助贫困家庭，希望能够改善他们的生活。他也积极参与公益活动，关注社会问题，尽力回报社会。

苏步青的故事充满了坚持和奋斗的精神。他通过自己的努力改变了命运，同时也回馈社会，成为了一个积极向上的榜样。他的故事鼓舞着许多人，让他们相信只要努力，就能够创造自己的精彩人生。

苏步青

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苏步青故居
苏步青的成就
苏步青的研究方向主要是微分几何。1872年，德国数学家
F· 克莱因（Klein）提出了著名的“爱尔兰根计划书”，在其中总结了当时几何学发展的情况，认为每一种几何学都联系一种变换群，每种几何学所研究的内容就是在这些变换群下的不变性质。除了欧氏空间运动群之外，最为人们所熟悉的有仿射变换群和射影变换群。因而，在19世纪末期和本世纪的最初三四十年中，仿射微分几何学和射影微分几何学都得到很迅速的发展。苏步青的大部分研究工作是属于这个方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。一共发表了156篇学术论文，并有专著和教材十多部。他的不少成果已被许多国家的数学家大量引用或作为重要的内容被写进他们的专著。
苏老对浙大的贡献
抗日战争爆发后，浙大西迁至贵州、遵义、湄潭办学，苏步青
和他全家随浙大西迁，过着颠沛流离的艰苦生活，苏步青跟随竺可桢校长，把教学科研搞得热火朝天，先后为国家培养了一大批栋梁之材。 1952年，全国高校院系调整，苏步青调到了复旦大学，临走时他依依不舍，十分留恋工作过21年的浙江大学。从那以后，即便后来担任复旦大学校长、名誉校长，仍每年回浙大，竭力谋求浙大和复旦的共同发展。 1982年，苏步青应邀回母校参加浙大建校85周年校庆，在庆祝大会上，他深情地说：“我热爱杭州、更热爱自己多年工作过的高等学府——浙江大学。这里的学风艰苦朴素；这里的学生聪明勤勉；这里的教师诚恳踏实，这些都是造就接班人不可缺少的条件。我为自己能在浙江大学工作过而感到荣幸。” 这是多么鼓舞人心的肺腑之言啊。

苏步青的故事两百字

苏步青在历史上留下了巨大的影响。他生于五路巷中的一个台湾农民家庭，从

小展现出异于常人的智慧，初中毕业后，便被老师送到国父学校学习，名义上可以说他开始正式的学业，实际上他进入了一个新的领域，为将来的成就奠定了基础。

苏步青的整个学习生涯相当顺利，在大学历史系毕业后，继续学习获得博士学位，毕业以后，便在中央研究院任职，开始了他令人尊敬的专业生涯。他用非凡的逻辑和天赋对历史有着全新的认识，同时也保持着敏锐的洞察力，他用最科学的方式解释历史令历史学界震惊，这些成就让他被誉为历史学界的“思想之父”。

苏步青被人们尊敬不止因为他的学术成就，更是因为他的教育观念、思想上的

进步以及对历史的敏锐理解和对学术的重视而影响到无数学子。他实施的教育改革，给予台湾学界重新的希望，也促进了台湾人的学术思想更进一步的发散，为我们的学习，也给予我们力量和勇气，从而摆脱困境和挑战未来，实现自我价值。

大数学家苏步青

苏步青被誉为“东方国度上最灿烂的数学明星”和“东方第一几何学家”。
获得帝国大学理学博士学位
在微分几何学中有独到建树，发现“苏锥面”和“苏链”。
在国内外共发表论文150篇，培养了谷超豪等一大批数学家。
苏步青9岁的时候,由一个山沟沟里的放牛娃到县城读书,一连三个学期考试成绩都是班上倒数第一,同学老师都说他是笨蛋。一位陈老师却对他说:“我看你这孩子挺聪明,一点也不笨啊,只要努力,一定能考第一。”从那以后他读书别人念一遍他念三遍,别人做习题做10道他就做30道,学校放假了,他在家里放牛,但是骑在牛背上仍然用功读书。一年过去了,他竟得了全班第一名。
1931年，苏步青在日本获得理学博士学位后回乡探亲。小山沟里出了大博士，来探望的人络绎不绝。他一眼看出，站在远处头发花白的是自己小学里最尊敬的地理老师陈玉峰，便立即叫着恩师的名字，恭恭敬敬地把他请到上座。陈老师对周围的人说：“有这样的学生，也不枉此生了。”苏步青连忙接着说： “没恩师当年教诲，学生不敢奢望有今日。”临走时，苏步青特地雇了一乘轿子，请陈老师上轿，自己跟在后面步行30里地，把老师送回家去。
苏步青主张，读书要多读、精读：“我过去念过
一本书或阅读一篇论文，从来没有念过一遍就让它过去的。要么不念，要念就念个透……每次念的时候总觉得比前一次有新的体会。”他自述；“读书，第一遍可先读个大概；第二遍、第三遍逐步加深体会。我读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》都是这样的。我最喜欢《聊斋》，不知读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，我就读下去再说；以后再读就逐步加深理解了。读数学书也是这样，要把一部书一下子读懂不容易，我一般是边读边想中做习题；到读最末一遍．习题也全部做完。读书不必太多，要读得精。要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好了，读精了。”