曲靖市高、中、小学音乐教师上岗考试资料及历年考题2

师范类大中专毕业生中招考教师模拟试题
音乐基础知识与技能Ⅻ（中小学音乐）
朱建辉QQ1261197605
一、填空题﹙每空1分，共10分﹚
1、﹙兴趣﹚是学习音乐的基本动力。

2、《太阳出来喜洋洋》是一首流传很广﹑深受欢迎的﹙四川﹚民歌。

《道拉基》是一首﹙朝鲜﹚民歌。

3、《天鹅湖》是﹙俄国﹚作曲家﹙柴可夫斯基﹚创作的舞剧音乐。

4、《瑶族舞曲》是一首﹙钢琴﹚曲。

5、《土耳其进行曲》的作者是﹙奥地利﹚国的﹙莫扎特﹚.
6、《天鹅》是﹙法﹚国作曲家﹙圣桑﹚所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的一段。

二、选择题﹙每题3分，共15分﹚
1、义务教育阶段音乐课的任务是﹙B﹚
A、为了培养音乐的专门人才
B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益
C、使学生的群体意识﹑合作精神等得到锻炼和发展
D、培养学生的个性和创造才能
2、音乐总目标里过程与方法包括﹙C﹚
A、理解模仿探究合作综合
B、体验理解探究合作综合
C、体验模仿探究合作综合
D、理解探究想象创造综合
3、课程的价值主要体现在﹙B﹚
A、审美经验价值创造性发展价值社会交往价值弘扬民族音乐价值
B、审美经验价值创造性发展价值社会交往价值文化传承价值
C、审美经验价值个性发展价值社会交往价值文化传承价值
D、审美经验价值个性发展价值社会交往价值文化素质价值
4、《中华人民共和国国歌》的曲作者是﹙D﹚
A、田汉B冼星海C、郑律成D、聂耳
5、《牧童短笛》是、一首﹙C﹚
A、二胡曲
B、唢呐曲
C、钢琴曲
D、管弦乐曲
三、判断题﹙每题1分，共10分﹚
1、音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。

﹙﹚
2、对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种反映。

﹙﹚
3、音乐基础知识和基本技能的学习，不应渗透在音乐艺术的审美活动之中。

﹙﹚
4、音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。

﹙﹚
5、音乐课程总目标体现在三个层面﹕情感态度与价值观; 过程与方法; 知识与技能。

﹙﹚
6、《黄河大合唱》是聂耳的主要作品之一。

﹙﹚
7、一般将人声分为男声、女声、童声三类。

﹙﹚
8、《星星索》是一首朝鲜族民歌。

﹙﹚
9、《春江花月夜》原是一首二胡独奏曲，原名为《夕阳箫鼓》。

﹙﹚
10、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的曲式结构为奏鸣曲。

﹙﹚
四、解答题﹙共34分﹚
1、声乐演唱的形式有哪些？﹙5分﹚
答、声乐演唱形式有：独唱、对唱、齐唱、轮唱、重唱、合唱、表演唱。

2、写出下列记号的名称﹙5分﹚
V—换气 f—强 mf—中强 p—弱 b—降号
3、写出下列音程的转位音程﹙10分﹚
纯一度—纯八度大二度—小七度小三度—大六度减七度—增二度小六度—大三度增八度—减八度大七度—小二度减五度—增四度小二度—大七度纯四度—纯五度
4、解释下列名词﹙8分﹚
﹙1﹚调号：记在谱号后面的变音记号，叫调号。

例如﹕升号调﹕F、C、G、D、E、B；降号调﹕B、E、A、D、G、C、F。

﹙2﹚曲式：乐曲的音乐结构形式，叫曲式。

曲式包括：乐段结构、一段体、二段体、三段体。

﹙3﹚和弦：由三个或三个以上的音按照三度音程关系叠置起来，并同时发响，叫和弦。

和弦由：三和弦、七和弦、九和弦。

﹙4﹚五声调式：由五个音宫、商、角、徵、羽组成的调式叫五声调式。

五声调式包括：宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。

5、请写出大调式的三种音阶﹙6分﹚
﹙1﹚自然大调音阶：1 2 3 4 5 6 7 1？
﹙2﹚和声大调音阶：1 2 3 4 5 b6 7 1？
﹙3﹚旋律大调音阶：1 2 3 4 5 6 7 1? b 7 b6 5 4 3 2 1
五、分析题﹙每小题3分，共6分﹚
1、？
宫调式
2、？
羽调式
六、论述题﹙15分﹚
1、表现是实践性很强的音乐学习领域，谈谈你在教学中是怎样培养学生音乐表现能力的？
2、结合课标要求，谈谈你是怎样进行音乐欣赏教学的？﹙8分﹚
七、创作题﹙请按以下要求创作旋律，10分﹚
1、音乐情绪快乐、活泼
2、有顿音记号
3、有附点、切分节奏
4、有力度记号
5、有反复记号
师范类大中专毕业生中招考教师模拟试题
音乐基础知识与技能（中小学音乐）附CCTV青年歌手电视大奖赛基础知识题
一、填空
1.小提琴协奏曲《梁祝》的曲作者是（陈钢）和（何占豪）。

2.《祖国颂》是由（刘炽）作曲的合唱曲。

3.《玫瑰三愿》是我国作曲家（黄自）的作品。

4.《二泉映月》是民间音乐家（华彦钧）的二胡曲。

5.我国的民歌体裁形式一般分为山歌、劳动号子和（小调）三大类。

6.混声四部合唱，声部的排列顺序为（女高、女低、男高、男低）。

7.中国最常用的艺术表演手段有“念”、“唱”、（做）、（打）。

8.“马尾胡琴随汉车，曲声优自怨单于。

弯弓莫射云中雁，归雁如有不寄书。

”诗中提到
的乐器是（二胡）。

9.有“乐器之王”美称的乐器是（钢琴）。

10.在音乐作品中最常见的拍子类型有（2／4 ）、（3／4 ）、（4／4 ）、
（3／8 ）、（6／8 ）。

11.《中国人民解放军军歌》由（公木）作词，（郑律成）作曲。

12.芭蕾舞剧《天鹅湖》的音乐是（俄）国作曲家（柴可夫斯基）创作的。

13.《国际歌》是（法）国人欧仁鲍狄埃作词，（狄盖特）作曲的一首全世界无
产者的歌。

14.《春节序曲》是我国著名作曲家（李焕之）创作的。

15.贝多芬《d小调第九“合唱”交响乐》中的歌词是德国诗人（席勒）的著名诗作
（《欢乐颂》）。

16.作家魏巍名作《谁是最可爱的人》歌颂的是（中国人民志愿军）。

17.音乐的分类，从发音体裁上看，可分为（声乐）、（器乐）两大类。

18.演奏交响乐的乐队称为（交响乐队）。

19.聂耳作曲的《金蛇狂舞》原属于（民乐）合奏曲。

20.钢琴曲《牧童短笛》的作者是（贺绿汀）。

21.为艺术歌曲伴奏的乐器中，最常见的是（钢琴）。

22.《毕业歌》的曲作者是（聂耳）生于（云南）省。

23.伴随各种群众队伍的进行而演奏的音乐作品，叫做（进行曲），它多半是用
（ 2 ）拍子或（ 4 ）拍子写成。

24.中国特有的五调式分别以（宫）、（商）、（角）、（徵）、
（羽）。

25.维也纳“新年音乐会”上常演奏的作品是（约翰·施特劳斯）的。

26.“交响曲”通常由（四）乐章构成。

27.《念故乡》选自作品（《自新大陆交响曲》），曲作者是（德沃夏克）。

28.聂耳在话剧《回春之曲》中写了一首很著名的插曲，它是（《梅娘曲》）。

29.《在希望的田野上》的曲作者是（施光南）。

30.无伴奏合唱《牧歌》是作曲家（瞿希贤）改编的。

31.《草原上升起不落的太阳》是（蒙古族）民族风格的歌曲。

32.电影插曲《红星照我去战斗》这首是由（李双江）演唱的。

33.《红梅赞》这首歌曲出自歌剧（《江姐》）。

34.1999年由我省著名作曲家陈勇作曲的歌曲（《火把节的火把》）获全国“五个一
工程”奖。

35.柴可夫斯基的作品有（《如歌的行板》）等。

36.成语：“曲高和寡”与（《高山流水》）音乐作品有关。

37.重降C的等音是（升A）和（降B ）。

38.钢琴诗人是（肖邦）；艺术歌曲之王是（舒伯特）。

39.汉乐府指的是（音乐机构）。

40.“五四”以后的专业音乐创作中，以儿童歌舞音乐创作获得很大影响的作曲家是（黎
锦晖）。

41.《铁蹄下的歌女》是我国作曲家（聂耳）创作的。

42.李叔同，原名文涛，又名岸，字书同。

其代表作有（《送别》）。

43.人民音乐家聂耳的祖籍是（云南）。

44.请选出《黄河大合唱》的最后一个乐章（《怒吼吧黄河》）。

45.《红梅赞》这首歌曲出自歌剧（《江姐. ）。

二、问答题
1.请问西洋歌剧（o p e r a）诞生在哪个国家？
意大利
2.请说出我国三位现代指挥家的名字？
李德伦彭修文夏飞云
3.说出七个基本音级的音名。

C D E F G A B
4.请问中央C是哪个音？
小字一组“c”音
5.乐普中的“p”和“f”分别表示什么？
“弱”和“强”
6.贝多芬《第九交响曲》（合唱）中的《欢乐颂》歌词是谁写的？他是哪国人？
席勒德国
7.云南最著名的两大汉族地方戏曲是什么？
滇剧花灯
8.歌曲中如“1=C、1=G”等是（调）号。

9.下列符号如何念？表示什么？
2／4 （四二拍子，表示以四分音符为一拍每小节有二拍）
4／4 （四四拍子，表示以四分音符为一拍每小节有四拍）
10.请说出被称为“东方的《罗密欧与朱丽叶》的小提琴协奏曲名称，作者是谁？
《梁祝》何占豪陈钢
11.古琴源于我国的吗？扬琴呢？
古琴源于我国的。

扬琴是外来的。

12.被称为“东方小夜曲”的云南民歌是什么？
《小河淌水》
13.简谱是我国独有的吗？
不是。

14.五声音阶是中国独有的吗？
不是。

15.管弦乐《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》是谁的作品？他是哪国人？
小约翰·施特劳斯奥地利
16.说出《我爱你，中国》的词曲作者，并唱出主旋律。

词作者：瞿琮曲作者：郑秋枫
17.《歌唱祖国》词曲作者是谁？
王莘
18.《松花江上》的词曲作者是谁？
张寒晖
19.《命运交响曲》的作者是谁？此曲是作者九首交响曲中的第几首？
贝多芬第五首
20.《黄河大合唱》总共有几首作品组成？作曲是谁？
八冼星海
21.中国第一所音乐院的名称是什么？是由谁创办的？
上海国立音专萧友梅
22.我国古代所谓“五音”的名称是什么？
宫商角徵羽
23.春秋战国时期，有一位女歌唱家的歌声特别美妙，被称为“绕梁之声”，她叫什么名字？
韩娥
24.春秋，时期有一位听了音乐而“三月不知肉味”的圣人，他是谁？
25.有一位琵琶大曲，描绘了汉王刘邦与楚霸王项羽大战于亥下的情景，这首琵琶曲的曲名
是什么？
《十面埋伏》
26.我国的一首古琴曲，被美国将其录音载入宇宙飞船、送入外太空，去与外星人联系，这
首古琴曲叫什么？
《流水》
27.欧洲古典乐派有一位音乐大师，他一生很不幸，父亲是酒鬼，他年轻时局耳聋，但写出
了许多作品，他是谁？
贝多芬
28.“艺术歌曲之王”--舒佰特，一生写了600多首歌曲，传遍了世界。

举出3-5首。

《天鹅之歌》、《美丽的磨坊女》、《冬之旅》
29.说出几种外国木管的名字。

黑管大管单簧管双簧管
30.说出几种外国铜管乐器的名字。

大号小号圆号
31.春秋战国时期，以古琴曲《高山流水》而结为“知音”的音乐家是哪两位？
伯牙钟子期
32.战国末年，燕国太子丹派遣荆轲去刺杀秦始皇，送至易水之上，唱了一首什么歌?
《易水歌》
33.秦朝末年，汉王刘邦和楚霸王项羽争天下，胜利者刘邦作了一首歌，失败者也作了一首
歌，这两首歌名叫什么？
34.《哎约，妈妈》和《铃儿响叮当》各是哪个国家的歌曲？
《哎约，妈妈》印度尼西亚
《铃儿响叮当》美国
35.《英雄交响乐》的作者是谁？《悲怆交响乐》的作者又是谁？
贝多芬柴可夫斯基
36、有一首歌曲，它表现的是九·一八事变的历史事实，请说出这首歌的名字？并唱出前两句。

张寒晖《松花江上》
37、在戏曲乐队中，什么是“文场”？什么是“武场”？
念、唱是“文场”做、打是“武场”
38、曾为三十年代中国进步电影创作了大量音乐和歌曲。

他逝世于日本。

请问他是谁？
聂耳
39、小提琴，英语怎么读？钢琴，英语怎么读？
Diotin Piano
40、全世界都在唱Do Re Mi Fa Sol------，你知道这些唱名是谁发明的吗？他是哪个国家的传教士？
规多 意大利
2002年教育类大中专毕业生就业考试试卷
音乐（中学）
考试时间：150分钟
一、 填空题（本大题13小题，每空1分，共15分）
1、（ ）是我国第一部诗歌总集，采录了周初至春秋中叶大约五百年间的乐歌。

2、诗人屈原将南方楚地的民间祭祀歌曲（ ）加工改编为楚辞。

3、我国现存最古老的（ ）谱为唐人手抄本《碣石调幽兰谱》。

4、宋代音乐文化最主要的特点是（ ）音乐的兴起和繁荣。

5、《胡笳十八拍》是以（ ）的身世为题材的古琴音乐作品。

6、我国明朝乐律史上最惊人的发明就是朱载育的（ ）。

7、花鼓是一种（ ）民间歌舞形式。

8、《鳟鱼》是 ( )派作曲家舒伯特的代表性歌曲。

9、法国作曲家比才创造性地运用西班牙风味的音调、节奏及完整的舞曲，创作了著名歌剧（ 《 》 ）。

10、歌曲《叫我如何不想他》是我国近代音乐家（ ）所作。

11、人民音乐家聂耳在两年左右时间不仅创作了37首歌曲，还创作了4首器乐曲。

请你填出其中的一首器乐曲（ ）。

12、二胡曲《光明行》是由我国著名音乐家（ ）创作。

13、和声音程是（ ）的音程；曲调音程是（
）；和弦是（ ）。

二、选择题（在每小题列出的三个选项中只有
一个选项是符合题目要求的，请选择正确答
案并将该项字母填在括号内。

本大题10小题，每小题1分，共10分）
1、圆舞曲大师约翰·施特劳斯的代表作之一是（）
A、《沃尔塔瓦河》B《蓝色多瑙河》 C 《斯拉夫舞曲》
2、歌剧《茶花女》的曲作者是（）
A莫扎特B罗西尼C威尔第
3、十九世纪末法国音乐家德彪西所代表的音乐风格成为连接传统和未来的纽带，音乐史上把这一风格称为（）
A印象派 B 民族乐派 C 新古典主义
4、我国听众所熟悉的著名合唱曲《回声》是欧洲“尼德兰乐派”的代表人物（）所作。

A拉索 B 杜费 C 约斯堪
5、我国古代的（）时期曾为亚洲音乐文化交流的中心。

A明朝 B 清朝 C 隋唐
6、戏曲音乐的一个重要特征是（）
A程式性 B 即兴性 C 抒情性
7、今存琴歌《阳光三叠》是（）
A王维所作 B 唐代流传的歌曲 C 宋人根据宋代歌曲改编的琴歌
8、流行于我国东北各地的一种走唱曲艺艺术形式是（）
A大秧歌 B 喇叭腔 C 二人转
9、与现代专业作曲家、历代文人创作相比较，民间音乐具有（）
A传播方式的口头性 B 曲调连接的规范性 C 较为久远的历史性
10、云南第一大戏种为（）
A花灯 B 云南扬琴 C 滇剧
三、请你将简谱《小河淌水》译成
五线谱。

（5分）
小河淌水
云南民歌
尹宜公整理
？？？？？？？？？？？？？？
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？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
四、论述题（本大题共7小题，每小题10分，共70分）
1、音乐课的教学结构大致有：组织教学、复习检查、引入新课、新课教学、巩固教学、布置课后练习及课堂小结。

在实际教学中，这些环节是否都要一一呈现？为什么？
2、在中小学开展音乐课外活动，主要有合唱队、舞蹈队、小乐队等，其中综合性歌舞表演最能培养学生的音乐素质，也最能体现云南少数民族能歌善舞的艺术风格和音乐特点。

但是，为了面对全体学生，我们应该在正常的音乐的音乐课教学中注意对学生加强哪些方面的训练？
1、请你说说奥尔夫教学法、柯达伊教学法的基本特点是什么？
2、手风琴是一种携带方便的乐器，尤其是针对云南边疆山区音乐教学的特点，它有着十分
广阔的天地。

请问，在音乐课教学中，手风琴与钢琴、电子琴比较，究竟有哪些方面的优势？
3、组织学校乐队、合唱队和舞蹈队是广大学生参与音乐实践活动的极好途径。

针对学校较
差的教学条件，你是如何考虑的？
4、当前我国正在进行大规模的基础教育课程改革，请问，这次课改的主要目的和意义是什
么？
5、根据当前基础教育课程改革的要求，作为一名合格的音乐教师应该具备哪些方面的素
质？
2002年教育类大中专就业考试试卷
音乐（小学）
考试时间：150分钟
一、 填空题（本大题17小题，每空1分，共20分）
1、（ ）是我国第一部诗歌总集，采录了周初至春秋中叶大约五百年间的乐歌。

2、诗人屈原将南方楚地的民间祭祀歌曲( )加工改编为楚辞。

3、我国现存最古老的（ ）谱为唐人手抄本《碣石调幽兰谱》。

4、宋代音乐文化最主要的特点是（ ）音乐的兴起和繁荣。

5、《胡笳十八拍》是以（ ）的身世为题材的古琴音乐作品。

6、我国明朝乐律史上最惊人的发明就是朱载育的（ ）。

7、花鼓是以一种（ ）民间歌舞形式。

8、信天游是流行于我国( )的一种民歌形式。

9、《鳟鱼》是（ ）派作曲家舒伯特的代表性歌曲。

10、法国作曲家比才创造性地运用西班牙风味的音调、节奏及完整的舞曲，创作了著名歌剧（ 《 》 ）。

11、歌曲《教我如何不想他》是我国近代音乐家（ ）所作。

12、人民音乐家聂耳在两年左右时间不仅创作了37首歌曲，还创作了4首器乐曲。

请你填出其中的一首器乐曲（ ）。

13、二胡曲《光明行》是由我国著名音乐家（ ）所作。

14、和声音程是两音同时发声的音程；曲调音程是（ ）；和弦是（ ）。

15、“才能教育”是日本音乐教育家（ ）所推广的教育运动。

16、德国音乐家奥尔夫主张儿童音乐教育从（ ）入手，与语言、舞蹈相结合，通过歌唱、演奏和表演，尤其是即兴创作表演，培养儿童的音乐（ ）。

17、匈牙利音乐教育家柯达伊在其教学法中使用
了（ ）、字母唱名法和（ ），以帮组儿童理解音的高低关系。

二、选择题（在每小题列出的三个选项中只有
一个选项是符合题目要求的，请选择正确答
案并将该项字母填在括号内。

本大题10小题，每小题1分，共10分）
1、圆舞曲大师约翰·施特劳斯的代表作之一是（）
A、《沃尔塔瓦河》
B、《蓝色多瑙河》
C、《斯拉夫舞曲》
2、歌剧《茶花女》的作曲者（）
A、莫扎特
B、罗西尼
C、威尔第
3、十九世纪末法国音乐家德彪西所代表的音乐风格成为连接传统和未来的纽带，音乐史上把这一风格称为（）
A、印象派
B、民族乐派
C、新古典主义
4、阿炳堪称绝响的不朽之作是（）
A、《听松》
B、《二泉映月》
C、《良宵》
5、大本曲流行于云南（）
A、大理
B、玉溪
C、楚雄
6、歌曲《让我们荡起双桨》的词作者是（）
A、陈哲
B、乔羽
C、尹升山
7、歌曲《中国少年先锋队队歌》的曲作者是（）
A、马思聪
B、周巍峙 C 、郑律成
8、冼星海创作了( )
A、《抗日军政大学校歌》
B、《祖国颂》
C、《黄河大合唱》
9、刘炽创作了（）
A、《我的祖国》
B、《祖国慈祥的母亲》
C、《祖国大合唱》
10、《北京有个金太阳》是禾雨同志根据哪一个民族的音乐基调创作的？
A、汉族
B、白族
C、藏族
三、请你用简谱完整地写出《中华人民共和
国国歌》的词曲。

（共10分）
四、论述题（本大题共4小题，每小题15分，共60分）
1、你认为一名合格的小学音乐教师，应该具备哪些方面的素质？
2、在中小学开展音乐课外活动，主要有合唱队、舞蹈队、小乐队等。

其中综合性歌舞表演最能培养学生的音乐素质，也最能体现云南少数民族能歌善舞的艺术风格和音乐特点。

但是，为了面对全体学生，我们应该在正常的音乐课教学中注意对学生加强哪些方面的训练？
3、手风琴是一种携带方便的乐器，尤其是针对云南边疆山区音乐教学的特点，手风琴更有其独特的使用价值和广阔的天地。

请问，在音乐课教学中，手风琴可以在哪些方面发挥它特
有的教学优势？
4、当前我国正在进行大规模的基础教育课程改革，请问，这次课改的主要目的和意义是什么？
2004年从师范类毕业生中招考教师试卷
专业基础知识与技能（初中音乐）
满分：100分 考试时间：120分钟
一、 填空题（本大题25小题，每小题1分，共25分）
1、《樱花》是（ 日本 ）民歌。

2、《闪烁的小星》是（ 法国 ）民歌。

3、《火车波尔卡》是（ 奥地利 ）作曲家爱德华-施特劳斯的作品。

4、《只要妈妈露笑脸》选自（ 朝鲜 ）歌剧《血海》。

5、歌曲《小小少年》选自德国故事片（ 《英俊少年》 ）。

6、钢琴组曲（ 《图画展览会》 ）是俄罗斯作曲家摸索尔斯基的代表作之一。

7、歌曲《啊，朋友再见》选自南斯拉夫故事片（ 《桥》 ）。

8、当代世界三大男高音是（ 帕瓦罗蒂 ）、（ 多明戈 ）、( 卡雷拉斯 )。

9、俄罗斯男低音歌唱家夏里亚宾的保留曲目是俄罗斯民歌（ 《伏尔加船夫曲》 ）。

10、弦乐四重奏《如歌的行板》是俄罗斯作曲家（ 柴科夫斯基 ）的作品。

11、歌曲《雪绒花》选自美国作曲家理查德-罗杰斯作曲的音乐剧（ 《音乐之声》 ）。

12、歌曲《我心永恒》是影片（ 《泰坦尼克号》 ）的主题曲。

13、文艺复兴时期的“音乐三杰”是（ 巴赫 ）
、斯卡拉蒂和亨德尔。

14、“巴洛克”时期，即（ 17 ）世纪初期，音乐艺术开始摆脱宗教的束缚，并待以表达人们的思想和情感，对后世的音乐艺术产生了深远的影响。

15、小提琴艺术是比较难出成果的乐器之一，但西方音乐史上还是出现过无数的演奏大师，特别是近代小提琴演奏的“三杰”最有代表性，他们是西班牙的萨拉萨蒂，意大利的（ 帕格尼尼 ）和波兰的维尼亚夫斯基。

16、《猎人合唱》选自德国作曲家韦伯的歌剧（ 《自由射手》 ）。

17、维也纳古典乐派的三个代表人物是（ 海顿 ）、莫扎特和贝多芬。

18、作曲家贝多芬一生创作了大量的钢琴作品，其中以奏鸣曲最有代表性，一生在不同创作时期最有成就和突出的是（ 《悲怆》 ）、《月光》、《暴风雨》、《黎明》、《热情》。

19、作曲家贝多芬在“交响乐”领域取得了辉煌的艺术成就，最有代表性的是《英雄》、《命运》、（ 《田园》 ）、《合唱》（第九）。

20、作曲家舒伯特短暂的一生创作了大量的唱与钢伴密不可分的艺术歌曲600多首，其
中以( 《魔王》)和( 《野玫瑰》)最为著名。

21、作曲家舒伯特最有代表性钢琴四手联弹曲是( 《军队进行曲》)，该作品后被改
编为管弦乐合奏，管乐合奏。

22、作曲家( 肖邦)一生专写钢琴音乐，钢琴作品数量众多，质量较高，被誉为“钢
琴诗人”。

23、交响童话《彼得与狼》是前苏联音乐家（普罗科菲耶夫）于1936年创作的。

24、钢琴改编曲《四小天鹅》选自柴可夫斯基的芭蕾舞剧（《天鹅湖》）。

25、奥地利作曲家小约翰-施特劳斯善写圆舞曲，代表作有（《蓝色多瑙河》）、《春
之声.》、《维也纳森林的故事》、《艺术家的生涯》等。

26、在四部和声中，由下向上读，正确的依次叫低声部、（次中声部）、中声部、高
声部。

27、在做四部和声题时，和先连接出现四部同向，这样的错误叫（声部倾向）。

28、在四部和声进行中，出现平行五、八度的主要原因是（排列法有问题）。

29、在四部和声进行中，半终止的地方要用（属七）和弦。

30、以书面的形式将音乐记录下来的方法叫（记谱法）。

二、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题
填在括号内。

本大题15小题，每小题2
分，共30分）
1、聂耳为电影《桃李》所作主题歌是（ B ）
A、《义勇军进行曲》B《毕业歌》 C 《大路歌》D《塞外村女》
2、《松花江上》的曲作者是（A）
A张寒晖B吕？？？？？？C麦新D马可
3、钢琴曲《晚会》是哪一位作曲家的作品。

（ B ）
A吴祖强 B 贺绿汀C冼星海D任光
4、为电影《夜半歌声》作曲的音乐家是（ B ）
A聂耳B冼星海C黄自D王光祈
5、《救国军歌》的作曲者是（ B ）
A聂耳B冼星海 C 黄自D王光祈
6、《做棉衣》的作曲者是（ B ）
A聂耳B冼星海 C 黄自D王光祈
7、《扬子江的暴风雨》的音乐作者是（A）
A聂耳B冼星海 C 黄自D王光祈
8、《兄妹开荒》、《夫妻识字》都是延安时期的什么剧（ B ）
A歌剧 B 秧歌剧 C 戏剧D话剧
9、《欢乐颂》是贝多芬创作的第几交响曲（ D ）
A 第三
B 第五
C 第六
D 第九
10、贝多芬一生唯一创作的一部歌剧是（ D ）
A 《托斯卡》
B 《被出卖的新嫁娘》
C 《纽伦堡的名歌手》
D 《菲岱里奥》 11、钢琴小品《致爱丽丝》是哪位作曲家的作品（ D ） A 勃拉姆斯 B 舒伯特 C 莫扎特 D 贝多芬
12 、声乐套曲《美丽的磨坊女》是哪位作曲家的作品（ C ） A 舒曼 B 格林卡 C 舒伯特 D 沃尔夫 13、二重唱《饮酒歌》选自如下哪部歌剧（ D ）
A 《弄臣》
B 《阿依达》
C 《游吟诗人》
D 《茶花女》 14、管弦乐曲《野蜂飞舞》选自歌剧（ D ）
A 《姆拉达》
B 《圣诞夜》
C 《鲍里斯-戈东诺夫》
D 《沙皇萨尔王的故事》 15、歌曲《乘着歌声的翅膀》的作者是（ D ） A 舒曼 B 贝多芬 C 勃拉姆斯 D 门德尔松
三、简答题（本大题共
4小题，每题5分，共
20分）
1、 《义务教育音乐课程标准》的基本理念是什么？
答：共有10个方面：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。

2、 《义务教育音乐课程标准》对内容标准的表述框架主要有哪几个领域？
答;有四个领域：感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化。

1、 音乐课的“教学模式”有什么特点？
答:“教学模式是教学理论的转化形式，它是用于设计课程、选择教材、提示教师活动的
基本框架。

”（选自北师大出版社张健主编的《学校教学实用全书》）
4、《义务教育音乐课程标准》中的“表现”指什么？
答：《音乐课程标准》中的“表现”指演唱、演奏、综合性艺术表演、识读乐谱四个方面的教学内容，属内容表述框架领域二的范畴。

同时，其中又着重强调了“表现”在音乐教学中的重要意义，教学中应注意的问题等。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10。