中职学校青年教师企业实践工作总结
学校青年教师企业实践工作总结（2篇）
学校青年教师企业实践工作总结今年年初我有幸参加了由教育部主办，苏州工业园区职业技术学院承办的中等职业学校青年教师企业实践的培训项目，参加本次下企业实践的共有来自江苏省内的十几所中等职业学校的二十几名教师，大家汇集在苏州度过了为期六个月的学习时光。
我庆幸自己能在这个培训班里接受实实在在的教育，同时也深知这次培训机会的难得，因此在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈怠，争取让自己能在有限的学习时间内学到更多先进和宝贵的知识。
在培训期间，我不断反思自己以往在工作中的不足，以此激励和鞭策我今后的实际工作。
总之，通过这次培训我收获颇丰，受益匪浅。
具体总结如下：1.校内培训（一个月）专家讲座，交流探讨（一周）学校邀请的专家们拥有渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，对学科矢志不渝的探究精神，深深感染了我们每一位学员。
专家们精心设计培训课程，每一场报告，每一次对话都是思想的洗礼。
在聆听与对话中，我感受了职业教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。
以前一直认为课题对于我们这样的青年教师来说，真的是太高深了，像我们这样的小年轻还能研究课题？但是在听了江苏省教育厅职业教育教师培训中心方建华主任的<从问题出发：教科研的实践理性>这个讲座之后，我对课题有了新的认识，觉得我们青年教师也还是可以先从一些简单的课题研究开始，只要我们做个有心人，善于发现问题，就能找到可以研究的课题并进行研究。
方主任是这样说的：问题即课题，课题并不是凭空想象的，他主要来源于教育实践中的实际问题，从所发现的教育问题中进行筛选值得研究的问题，也就成了我们可以去研究的课题，你去解决问题的过程也就是研究课题的过程，此外他还给我们讲了教育论文的写作与发表的技巧，为我们以后的教育教学论文的发表奠定了基础。
给我留下深刻印象的还有IVT的蔡晓双教授给我们讲的《教学质量与保障》这个讲座，他里面说的这样三句话“告诉我，我会忘掉。
做给我看，我会记住。
中职青年教师下企业实践培训活动总结【精品范文】
中职青年教师下企业实践培训活动总结中职青年教师下企业实践培训活动总结根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好职业院校教师素质提高计划2016年度项目申报工作的通知》x师厅函〔2014〕x号），为落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，响应青年教师下企业实践锻炼的号召，更为提高自身的实践能力，我报名参加了教育部、财政部组织的青年教师下企业锻炼活动。
在实践锻炼过程中，我深入企业，参与企业日常业务实践，以掌握最新的企业用人需求，业务能力有较大提高，现总结如下：一、企业简介这次我们去实践的企业有两家，一是xxxx餐饮管理咨询有限公司，一个是用友畅捷通公司的经销商娄底市天坤科技有限公司。
xx餐饮是xx知名餐饮连锁企业，旗下共辖有炊烟食代、戴香厨、戴家村三大品牌。
xx餐饮立足于传承经典湘菜，其菜式口味以辣、香、浓、鲜为主。
戴家村、戴香厨以原汁原味乡土菜赢得了广大食客和业内人士的认可；炊烟食代的外婆家常菜更是备受广大食客和同行的青睐。
2005年成立至今，一直保持稳定发展的趋势，目前已在xx、宁乡等地拥有13家分店。
经过多年经营，企业获得了“食品安全诚信自律企业”、“xx十大风味名店”、“全国绿色消费餐饮名店”、“中华特色餐饮美食名店”、“中华美食名店”等多项荣誉称号。
用友软件股份有限公司成立于1988年，长期致力于提供具有自主知识产权的企业管理/ERP软件、服务与解决方案。
2002年“用友”商标被认定为“中国驰名商标”。
2004年用友软件股份有限公司被评定为国家“重点软件企业”。
“用友软件”是中国软件行业最知名品牌，是中国软件业最具代表性企业。
用友软件是亚洲本土第二大ERP软件产品供应商，是中国最大的管理软件、ERP软件、财务软件供应商，是中国最大的独立软件供应商。
我去实践的娄底市天坤科技有限公司成立于2003年，主要从事中小型企业进销存软件、财务管理软件、服装管理软件、连锁经营销售管理系统、办公自动化系统OA、客户关系管理系统CRM、人力资源管理系统HR、企业ERP管理软件的销售及服务，多年的软件实施服务经验，造就了一支能动的、富有创造力的团队；成为系统应用集成、实施、服务咨询于一体的高科技信息企业。
中职教师企业意识体验总结范文
中职教师企业意识体验总结范文企业意识是指员工对企业的认同感、归属感和责任感，是树立起员工对企业的使命、价值观及目标的认同。
作为一名中职教师，在参加企业意识体验活动过程中，我深刻体会到了企业意识的重要性，并对自己所肩负的教育工作有了更深入的思考。
以下是我对这次体验活动的总结。
首先，通过企业意识体验活动，我进一步理解到教师的工作实际上也是一种企业，虽然没有产品和利润指标，但我们同样需要有自己的价值观和理念来指导我们的工作。
在活动中，我们被分为不同的岗位，并分别完成各自的任务。
正如在企业中，每个员工都有自己的岗位和职责，需要在团队中协作，实现共同的目标。
通过活动，我感受到了团队协作的重要性，只有团结一致，相互配合，才能完成任务并取得良好的成绩。
其次，企业意识体验活动让我认识到教师的工作不仅仅是传授知识，更需要培养学生的综合素养和社会适应能力。
在活动中，我们被要求解决一些实际问题，需要运用到各个学科的知识，还要考虑实际情况和团队协作。
这个过程中，我深刻体会到了综合素养在解决问题中的重要性。
作为一名中职教师，我们的目标是培养学生的实际操作能力和就业创业能力，通过这次体验活动，我进一步明确了自己的任务和责任，也提醒自己要不断提升自己的综合素质，以更好地为学生服务。
再者，企业意识体验活动让我意识到要关注学生的需求，并积极主动地改进自己的教学方法和内容。
在活动中，我们需要根据客户的需求，进行产品创新和改进。
这个过程中，我认识到了客户需求的重要性，只有满足客户的需求，才能取得成功。
作为一名教师，学生是我们的客户，他们的需求和期望也是我们工作的重要依据。
通过这次活动的体验，我确定了未来教学改进的方向，即更注重学生的参与和实践，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
最后，企业意识体验活动让我加深了对职业道德和职业素养的理解。
在活动中，我们不仅要完成任务，还得遵守规则，维护团队秩序。
这个过程中，我感受到了职业道德和职业素养的重要性，只有具备了良好的职业道德和职业素养，才能更好地完成工作和服务客户。
中职教师企业实践总结
中职教师企业实践总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业实践锻炼工作总结7篇
企业实践锻炼工作总结7篇企业实践锻炼工作总结1一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力高职学院强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。
作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我们要求参加实践锻炼的教师踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。
下企业锻炼教师参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。
二、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。
暑假期间，我系派出了10位教师深入到3家不同类型企业进行实践锻炼，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的.生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。
在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革教师下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。
同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。
根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
教师下企业实践总结5篇
教师下企业实践总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职教师企业实践总结范文（通用12篇）
中职教师企业实践总结中职教师企业实践总结范文（通用12篇）中职教师企业实践总结篇1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。
但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。
积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学期的新生入轨教育显得十分重要。
这学期的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。
培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。
将现这学期个人工作总结如下：1、培养学生的自理能力。
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历。
特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。
因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。
培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。
于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
2、培养学生的自律能力。
班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。
一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。
如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。
中职教师企业实践总结
中职教师企业实践总结中职教师企业实践总结一按照教育部关于实施《20xx年中等职业学校青年教师企业实践》活动的文件规定，本人于3月18日至9月17日在中国铝业公司河南分公司参加此次企业实践。
现实践活动已接近尾声，结合半年的实践就活动的意义、过程和收获进行如下总结。
一、企业实践活动意义实践活动进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。
通过深入企业实践，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。
使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。
教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。
国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。
要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。
通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。
二、实习企业介绍某某公司，坐落于某市某区，前身是铝厂，始建于1958年8月。
1956年7月筹建时称铝业公司，1958年5月改称某铝业公司，1964年9月改称某厂，1972年 6月改称铝厂。
1992年6月，铝厂、铝厂、轻金属研究院、某某公司四家合并组建为中国长城铝业公司。
XX年1月25日，铝业公司一分为六，氧化铝、电解铝生产板块的优质资产上市，组成某某公司，隶属于某某股份有限公司。
1、岗位情况介绍按照省教育厅对教育部《20xx年中等职业学校青年教师企业实践》活动文件规定中相关岗位的分配，本人参加的是机械维修与安装岗位的实践。
文档青年教师企业实践活动总结
文档青年教师企业实践活动总结第一篇：文档青年教师企业实践活动总结青年教师企业实践活动总结吉林省大安市职教中心于崇山2012 年 6 月至 12 月我参加了教育部组织的青年教师企业实践活动。
活动中我们到吉林省通用机械有限公司进行了学习实践。
作为一名中等职业学校的教师，能够到一家极具发展潜力的机械加工公司学习实践令我感到非常兴奋，也因此特别珍惜这次实践学习的机会。
根据所报的专业不同，吉林省通用机械有限公司把我们37 名教师分配到不同的部门进行实践。
我分配到了液压分公司实践。
我们全体教师在综合管理部赵部长的带领下参观了整个通用公司的所以分公司，在领导的讲解下，我们了解了整个公司的生产流程，生产工艺和各个环节的生产要求。
公司每个月举行两次技术交流。
这样我们可以学到很多专业知识，了解机械加工的先进工艺和先进方法。
在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受指导教师李春辉同志的指导和要求；努力完成指导教师李春辉同志分配的各项任务；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥我作为一名班长的带头作用，经历了一次深刻的企业实践和培训。
六个月的企业实践，从无知到认知，再到深入的了解，我收获了很多课堂和书本上无法了解的知识。
我有成功的喜悦，但也有感受知识不全面的深思，总结所学所得概括为以下几点：一、贵在坚持不管到哪家公司，一开始都不会立刻给我们工作，一般都是先让我们熟悉，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。
同样，我们的学生到企业参加工作也是一样，我们要教育我们的学生一样要坚持。
耐得寂寞才能成功。
例如，在参观阶段，锻造和阴极电泳漆和我们所学的无关，但是我还是深入的了解这些知识。
开阔眼界、增长知识。
二、多听、多看、多想、多做、多问、少说。
我到公司实践以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。
2023中职青年教师企业实践总结
中职青年教师企业实践总结2023中职青年教师企业实践总结中职教师定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作，参与中心的教学研讨及培训工作。
下面给大家分享一些关于2023中职青年教师企业实践总结，希望能够对大家有所帮助。
中职青年教师企业实践总结精选篇1如果说担任高中班主任工作是一种能力的锻炼，那么担任职专班主任工作不仅是能力的锻炼，更是一种心理的考验——考验爱心和恒心。
一个好的班主任，对于学生的成长至关重要。
昔日后进的学生在一个好的班主任的耐心引导下，能使他们从做人和学习的不足阴影中看到自己身上的闪光点，看到前途的光明，走向“新生”，拥抱成功。
要做好职专班主任工作，首先必须让自己高尚的品德对学生形成潜移默化的影响，引领他们进步、健康成长。
班主任工作要坚持“育人为本”的理念。
为了使学生的身心都能得到健康发展，可以采取鼓励教育、关爱教育和情感教育等方式对学生进行正确而有序的引导，培养他们健康的心理素质。
为了把班集体建设成为师生共同的精神家园，我认为做好班主任工作可以从以下方面着手：一、制定班级奋斗目标，营造良好集体氛围目标对人的思想、行为具有导向和促进的作用，因此，一个班集体若想形成强大的凝聚力，首先就要制定好班集体共同的奋斗目标，以此来激发同学们的良好动机，借以引导和规范他们的思想及言行。
为了提高学生学好科学文化知识的自信心，在接任职专班主任工作的时候，要针对学生的实际情况，给班级制订相应的奋斗目标。
可以培养学生“团结、友爱、互助，自信、上进”的良好品质，它为全班同学指明了努力的方向。
为了提高学生的学习积极性和思想上的进取心，适当地开辟班级的“学习园地”“荣誉栏”或者专题栏等，对班级管理也很有帮助，在组与组之间引进竞争机制，利于督促学生进步。
这其中无不包含着集体主义教育和团队协作的内容。
而这一举措不仅可以让学生的才能有比较充分的展示，还可以让他们品尝到一些个人努力的成就感，体会到因为进取而获得的荣誉感，同时在和睦的氛围中感受老师及同学的关心和集体的温暖，从而有力地增强了班集体的凝聚力和吸引力。
中职青年教师企业实践总结
中职青年教师企业实践总结中职青年教师企业实践总结11、安全教育，在实习开始时，老师对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等;在实习现场，工人师傅也是再三强调安全问题。
安全无小事，责任重于泰山。
安全，既是保护自己也是保护他人，既是责任，更是义不容辞的义务。
无论学习、工作还是生活，安全永远放在第一位。
2、组织参观，在实习开始时，老师组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。
在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。
参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3、理论与实际的结合，为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
只有实践才是检炼真理的唯一标准，只有我们将所学知识真正运用到现实生活生产中，才能发挥知识的价值。
4、实习日志，在实习中我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日志中。
对于日志，很多同学不予以注意和关心，只要我们细心，就会发现写实习日志的好处。
它既能方便于我们实习现场的记录，也便于我们日后查阅，更能培养一种良好的习惯。
生产实习是电气工程学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。
其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。
使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。
中职青年教师企业实践总结
中职青年教师企业实践总结中职青年教师企业实践总结精选篇1一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践动手能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期我担任计算机班的《计算机网络基础》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生动手能力为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际操作的机会。
教师企业实践工作总结(5篇)
教师企业实践工作总结（5篇）老师企业实践工作总结篇1我带着20xx级计算机与数码产品修理专业同学于5月28日离校前往广东省德豪润达公司，正式进入实践学习。
经过历时60天的实践，于8月1日返校。
对于我们职业学校的老师来说，教育实践是我们理论联系实际的一个学习过程，是将书本教育理论学问转化为力量，向专业实操员角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、企业的主动支持和实践师生的共同努力，我们在德豪润达公司的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。
现将实践状况总结如下：一、实践总体状况介绍我带着的同学共有57名。
根据学校的统一支配，并结合德豪润达公司的需求，将同学的实习支配及我个人的教学实践内容均作好部署并很好的落实完成。
二、实践收获主要有三个方面。
一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。
三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。
三、组织管理我作为带队老师，坚持每天仔细检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。
我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。
在本次实践过程中，我与厂领导多次一起组织同学们开座谈会，对如何改善老师教学方法与技巧，如何对同学进行心理疏导等几方面的问题进行了沟通。
座谈会上大家主动参加，强烈商量，我本人也将自己对教育的很多看法进行了较为深化的沟通，我校同学在会后反馈本次沟通活动非常的有意义，对以后教育教学都有着较好的指导意义。
其次，我组织每周一晚的实习生沟通班会活动，在同学们的反馈中得到了良好的评价。
四、实践生活的感悟通过近两个月的实践，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了学校课堂教学和生活保育的实际状况。
中职老师企业实践总结
中职老师企业实践总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!中职老师企业实践总结中职老师企业实践总结分享关注学生的个体差异和为每个学生带给主动用心活动的保证很重要，工作总结有这个作用。
中职青年教师企业实践培训总结DOC
中职青年教师企业实践培训总结电气组为了响应国家对中职学校的教学质量，突出实践能力的培养,改革人才培养模式,提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，由学校推荐参加2022年度教育部组织为期六个月的中职青年教师下企业实践培训项目，在此对学校的信任表示感谢。
现将六个月的实践做如下总结: 本次培训总共分为两个阶段：第一阶段（2022年3月10日--—2022年5月6日）为期两个月在广州铁道车辆厂实践。
教师企业实践实行“师带徒”模式,企业要为每位教师配备专门的指导老师（师傅）。
实践采取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开辟和技术改造等方式进行。
到企业实践要重点了解产业发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本情况,熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等,学习与所教专业相关生产领域中的新知识、新技术、新工艺、新方法，掌握主要岗位的操作技能,结合实践探索改进教学方法和途径。
第二阶段(2022年5月6日----2022年7月12日)在广州铁路职业技术学院完成实践任务，主要是企业观摩、电气设备研究、岗位技能操作和专家讲座相结合.通过此次培训，我了解了企业的管理、运作方法,了解了电气技术在企业的运用情况，自己的专业技术水平也得到了进一步的提高。
一、铁道车辆厂学习方面培训第一阶段在广州铁道车辆厂，主要是电工维修学习和车间实操。
第一阶段企业实践记事和体味：通过参观、培训学习和实践操作，我大概了解了整个车辆厂的工作内容,就是对普通客车进行维修翻新.这阶段我被安排到了车辆厂的“厂客修车间的“电器班组”跟班实践.通过班长王存业师傅的介绍，我了解到这里的工作主要负责客车车箱的照明电路部份的拆解、保养、翻新、跟换与安装复原。
整个班组的工作分工是这样的:一部份人在客车上面进行拆解原旧照明电路，对旧器件分类;一部份人在车间仓库对照明灯具进行保养、组装、测试，弄好的灯具入库;还有一部份人把组装好的灯具运上客车车箱再次进行安装。
中职教师企业实践总结中职教师企业实践总结3
最新资料欢迎阅读中职教师公司实践总结_中职教师公司实践总结 3中职专业教师暑期公司实践活动总结服务技术中心陈莉为了增强职业教育与行业的联系，提升专业教师实践水平，培育“双师”型专业骨干教师，我参加了中职专业教师暑期到公司顶岗实践活动。
深入到苏州市星级酒店苏州尼盛万丽酒店，进行行业调研，顶岗培训，此中我要点追踪了酒店客房部的学习实践活动，我感觉这样的学习时机难得，实践领会以下：一、踊跃参加，深入公司在实践时期，我一直保持踊跃主动、谨慎勤恳的工作态度，虚心接受重酒店管理人员和资深职工的指导和要求；自觉恪守公司各项规章制度，恪守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。
详细工作中，我与深入酒店一线实践锻炼，从客房部基层操作工作做起，全面认识了酒店经营管理状况、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本状况；实践酒店的真切工作环境、岗位职责、任职条件；熟习酒店所应用的专业知识，汲取专业的新知识、新技术、新工艺、新方法。
1二、边学习、边思虑、边提升1. 中职教育教课理念的新打破下公司实践，像酒店工作人员同样上班下班，从事酒店职工同样的工作。
在实践的过程中，不单体验了工作的艰辛，更重要的是广泛感觉到书籍知识和实质工作需求存在的距离，熟习酒店有关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教课理念上有了更深的认识。
这为正确立位人材培育目标和人材需求规格、重构旅行专业课程系统、改革课程教课内容和教课方法、创新以工作过程为导向的切合职业能力形成规律中职教育新模式确立了优秀的基础，明确了中职教育教课改革的方向，进而实现教师重构课程教课内容能力的新提升。
2. 丰富了专业教课资源下公司实践，教师们认识了旅行专业的现状和发展趋向，熟习了物流公司的现场环境。
采集了酒店客房部的工作流程、岗位操作技术，进行了详尽的过程记录，并且拍摄了很多服务现场的照片。
一方面，为专业教课供给了丰富而可贵的资料，更加专业实训室的建设供给了大批实质、生动的素材，丰富了专业教课资源库；另一方面，这些资料还可充足应用于专业核心课程的建设，以利于提升教课质量。
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中职学校青年教师企业实践工作总结
中职学校青年教师企业实践工作总结
中职学校
青年
教师企业实践工作总结
今年年初我有幸参加了由教育部主办，苏州工业园区职业技术学院承办的中等职业学校青年教师企业实践的培训项目，参加本次下企业实践的共有来自江苏省内的十几所中等职业学校的二十几名教师，大家汇集在苏州度过了为期六个月的学习
时光。
我庆幸自己能在这个培训班里接受实实在在的教育，同时也深知这次培训机会的难得，因此在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈怠，争取让自己能在有限的学习时间内学到更多先进
和宝贵的知识。
在培训期间，我不断反思
自己以往在工作中的不足，以此激励和鞭策我今后的实际工作。
总之，通过这次培训我收获颇丰，受益匪浅。
具体总结如下：
1.校内培训（一个月）
专家讲座
，交流探讨（一周）
学校邀请
的专家们拥有渊博的知识、精湛的技能、严谨的治学态度，对学科矢志不渝的探究精神，深深感染了我们每一位学员。
专家们精心设计培训课程，每一场报告，每一次对话都是思想
的洗礼。
在聆听与对话中，我感受了职业教育发展和改革的步伐，感受到了差距，激发了热情。
以前一直认为课题对于我们这样的青年教师来说，真的是太高深了，像我们这样的小年轻还能研究课题？但是在听了江苏省教育厅职业教育教师培训
中心方建华主任的从问题出发：教科研的实践理性这个讲座之后，我对课题有了新的认识，觉得我们青年教师也还是可以先从一些简单的课题研究开始，只要我们做个有心人，善于发现问题，就能找到可以研究的课题并进行研究。
方主任是这样说的：问题即课题，课题并不是凭空想象的，他主要来源于教育实践中的实际问题，从所发现的教育问题中进行筛选值得研究的问题，也就成了我们可以去研究的课题，你去解决问题的过程也就是研究课题的过程，此外他还给我们讲了教育论文的写作与发表的技巧，为我们以后的教育教学
论文的发表奠定了基础。
给我留下深刻印象的还有IVT的蔡晓双教授给我们讲的《教学质量与保障》这个讲座，他里面说的这样三句话告诉我，我会忘掉。
做给我看，我会记住。
让我动手，我就会做。
这三句话我觉得说出了我们职教与
普教的区别，让我知道我们专业课的教学不能对学生进行满堂灌，要让学生充分的参与到学习活动中来，做课堂的主体，要让他们主动的获得知识，而不是被动的接受知识。
此外还有很多精彩的讲座，专家们都是用平实的语言阐述着教育教学背后的大道理，让我们在每一次的讲座中都有所收获。
三维造型设计软件的讲解（三周）
培训的第二周我们就进行了三维造型设计软件mastercam的学习，培训的内容系统而又详实，从设计模块开始，由二维图形绘制，到曲面造型及实体造型，再到加工模块中的二维加工及曲面加工。
掌握了matercam的具体操作之后，接下来就给我们布置编程任务，让我们利用软件从简单的零件做起，一步一个脚印的做，随着难度的增大，掌握的东西也越来越多，系统的掌握了铣平面、铣曲面、钻孔、铣槽及配合工件等加工的程序编制。
各位任课老师娴熟的专业技能、严谨的治学态度深深的感染了我,他们是我学习的楷模。
2.企业实践（五个月）
在苏州工业园区职业技术学院领导的精心安排和组织下，我被分到苏州近藤精密部件有限公司，进行为期长达5个月的下企业实践活动。
苏州近藤精密部件有限公司是一家技术力量雄厚，服务信誉一流的日本独资公司。
公司立志于成为
专业金属机加工领域的翘楚，采用最佳的制造工艺，为客户提供优化及最具价格竞争力的汽车零部件、通讯零件、医疗器件、管道接头零部件等产品，致力于品质零缺陷及准时交付，其最终目标是为客户提供最优的产品，而有意识的发展和生产大量极具难度性的零部件的战略有效支持了这一目标的达成。
这次下企业实践使得个人
的实际动手能力有了很大的提高，对于一些理论知识的掌握有了更深层次的理解。
我们的作息时间是早上八点到下午四点半，看似很轻松，其实不然，每天早上五点多就起床然后洗漱，早餐几乎都是在公交车上吃的，因为我们住在苏州工业园区职业技术学院的教师发展中心公寓里面，从学院到企业大概一个半小时的车程（据学院的老师说一个多小时车程上班在苏州算是正常），到了企业要打卡，换工作服，穿劳保鞋做一些工作前的准备工作，八点就必须到达指定工作岗位进行工作。
进入公司的第一周是新员工的入职培训，主要学习该企业的企业文化，企业理念，企业的发展过程和优势，企业的规章制度
以及安全教育。
并着重讲了安全教育，对于一个企业来说，只有做到了安全生产，才会健康发展，和谐发展。
所以企业很重视安全教育，正如我们在学校上实训课时对学生老生常谈一样，叫他们谨记安全，一定要坚决克服侥幸心理
和麻痹思想。
为了能让我们更深入的了解公司的产品及加工工艺，公司安排我们一个月在生产车间做一线操作工，一线虽然很累但是很能磨练人，同时能学到很多东西，
因为在一线我可以近距离观察到刀具切削参数的改变对加工影响，加工工艺改变对加工零件的影响等等，同时要对加工好的零件进行在线检测，看零件是否在允许的公差范围之内，要对程序进行修改以满足加工要求等等，凡是在加工中遇到的任何问题我都要想办法解决，解决不了的请教师傅，他会带着我一起解决，在解决问题的同时自己的能力也在不断的提高。
一线操作过会就进入到编程部门，他们这个编程部门包含着三块，一块是工艺安排，一块是夹具设计，还有一块就是计算机编程。
公司专门安排了部门主管做我的师傅，教我根据给定的零件图及技术要求，分析
加工工艺，编写加工程序，给我一些实际的生产任务，让我运用mastercam软件进行编程仿真，仿真好后给他进行确认，确认后再传到机床里面进行加工，除此之外我帮助他们进行程序的升级，旧程序的修改，刀具库的升级，刀具的整理
为期六个月的培训，是近距离接受数控加工实践，感受数控加工魅力所在的六个月；是迅速成长，脱胎换骨的六个月。
是完成角色转化的六个月；是理论联系实际，将专业知识付诸实践，寻求到自我发展的六个月。
在六个月的培训中，感触良多，收获颇丰。
六个月的企业实践，从无知到认知，再到深入的了解，我收获了很多课堂和书本上无法了解的知识。
我有成功的喜悦，但更多感到的是责任、是压力！。