【部编版】六年级语文上册国庆假期作业
六年级上学期语文修改病句假期作业练习专项题部编人教版
六年级上学期语文修改病句假期作业练习专项题部编人教版
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改下面的病句。
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
_____________________________________
2．六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
_____________________________________
3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
_____________________________________
4．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
_____________________________________
5．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
_____________________________________
2. 修改下面语段。
今天，我读了丑小鸭。这遍文章的作者是安徒生写的。读了文章后，使我的心情久久不能平静，丑小鸭的这种不屈不饶的精神是值得我们学习的榜样。______________________________________
3. 修改病句。
①我家的文房四宝有湖笔、徽墨、端砚和雨花石。
_____________________________________________
②我们这里盛产水果，荔枝、菠萝、香蕉……是水果之乡。
_____________________________________________
③我曾经去过北京、杭州、天津、日本以及西安等许多著名的城市旅游。
2023年秋学期部编版2023—2024学年度第一学期小学语文六年级上册教学计划附教学进度表
2023年秋学期部编版
小学语文六年级上册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任六年级语文教育教学工作，本班共有学生40人，其中男生20人，女生20人。大部分学生语文学习兴趣较高，语文基础知识掌握得比较扎实，但学困生的语文素质与学习习惯有欠缺，写字速度慢，读书较难，有一些学习方法的问题，需要在平时重点指导。在作文方面，多数孩子不善于观察、积累，写作的时候无从下手，或者内容空洞。本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提，以非智力因素培养、特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点，着力提高学生的语文学科素养。
二、教材分析
本册教材共分为八个单元，共28篇课文。在第一、二、三、四、六、七、八单元分别安排了一个语文园地。在第二、四、六、七单元分别安排了口语交际内容。在第四单元安排了快乐读书吧内容。在每个单元都安排了习作内容，并且在第五单元安排了两篇习作例文。
第一单元以“触摸自然”为主体，《草原》描绘了内蒙古大草原美丽的自然风光和浓郁的民俗风情。《丁香结》描写了北京城内外丁香的美丽姿态，叙述了由丁香结引发的联想。《古诗词三首》分别描述了月夜下的建德江，夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色。《花之歌》则从花的视角，描画了四季更迭、花开花谢的现象。作者在描述时均
融入了丰富的想象和联想。要求阅读时能从所读的内容想开去，要提示学生在阅读时基于课文内容、联系生活实际想开去。习作要求发挥想象，把变形后的经历写下来，注意把重点部分写详细。本次习作要求以别的事物的角度看世界，体验变形后的生活和经历。
第二单元有鲜明的价值导向，反映了革命斗争的事，引导学生感受革命者英勇斗争、不怕牺牲、乐观的精神。《七律•长征》概述了长征的艰难历程。《狼牙山五壮士》叙述了抗战时期八路军战士保家卫国的壮举。《开国大典》展现了新中国成立庆典的宏大场面。《灯光》回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革命胜利英勇献身
2023-2024学年【部编版】语文六年级上册《期末测试题》有答案
2023—2024学年第一学期六年级语文期末测试
1. 根据语境和拼音写词语。
新冠疫情像海上páo xiào（）的风暴般xiōng yǒng péng pài（），但中国人民从不bào yuàn（），携手pǔ xiě（）中国抗疫的胜利篇章!
2. 下列加点字读音正确的是哪一项?（）
A. 擎．（qín）着
B. 蟠．（pán）桃
C. 焖．（mēn）饭
D. 证券．（juàn）
3. 下面书写有误的是哪一项?（）
A. 惟妙惟肖栩栩如生
B. 轻歌曼舞天籁之音
C. 黄钟大吕笔走龙蛇
D. 高山流水余音绕粱
4. 下列哪一项的读音最可能与“翷”相同或相近?（）
A. 舛
B. 翔
C. 遴
D. 粿
5. 下列词语加点字解释有误的是哪一项?（）
A. 尾搐入两股．间（屁股）
B. 路转溪桥忽见．（同“现”，出现）
C. 汤汤乎若．流水（好像）
D. 浪淘风簸．自天涯（颠簸）
6. 下列句子中的加点词语使用不恰当的是哪一项?（）
A. 他美妙的歌声如同天籁之音
．．．．，带给人们美的享受。
B. 最后这句话提升了文章的立意，真是画龙点睛
．．．．啊!
C. 这篇文章的文字如行云流水
．．．．般自然畅快，值得一读。
D. 春晚，最精彩的就是第一个节目了，真是压轴
．．好戏。
7. 下列句子中，有语病的一项是（）
A. 多读书，读好书，可以不断扩大我们的知识面。
B. 难道我们不应该为资源的循环利用作出应有的贡献吗?
C. 洪水越来越湍急了，人们越来越恐惧，感觉灾难即将来临。
D. 同学们在考场上能否保持平常心，是正常发挥水平的关键。
8. 下面有关课文内容表述，不正确的一项是（）
国庆假期语文作业
国庆假期语文默写作业
(一)四首古诗词。
《塞下曲六首（其一）》李白（唐）
《凉州词》王之涣（唐）
《塞下曲》卢纶（唐）
《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》苏轼（北宋）
(二)十四句古文句子翻译。
1.苟富贵，无相忘。
2.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
3.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
4.天下苦秦久矣。
5.借第令毋斩，而戍死者固十六七。
6.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
7.渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
8.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
9.率妻子邑人来此绝境，不复出焉
10.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
11.游鱼细石，直视无碍。
12.急湍甚箭，猛浪若奔。
13.负势竞上，互相轩邈；
14.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（三）《鼎湖山听泉》背诵内容、三篇古文重点句子。
1.《鼎湖山听泉》
2.《陈涉世家》
部编版六年级语文上学期修改病句假期作业练习
部编版六年级语文上学期修改病句假期作业练习班级：_____________ 姓名：_____________
1. 改正下面句子的错误。
（1）我起床今天早晨太晚，赶到学校已经上课了。
_____________________________________
（2）《将相和》讲的是一个人人看了都会感动的感人故事。
_____________________________________
（3）我们离毕业的时间大概差不多还有一个月。
_____________________________________
（4）老师的办公桌上放着一叠很高的本子。
_____________________________________
2. 修改下列病句。
（1）马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的关怀。
_____________________________________
（2）学了《宇宙生命之谜》，我知道了宇宙对银河系来说只是沧海一粟。
______________________________________
3. 修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）
课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？______________________________________
4. 修改病句。
1. 菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
______________________________________
国庆节假期语文作业安排表
国庆节假期语文学习安排时间表20**.**.**
附录：
作文题目：从秋叶的飘零中,我读出了季节的变换；从归雁的行列中,我读出了集体的力量；从冰雪的消融中,我读出了春天的脚步；从穿石的滴水中,我读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中,我读出了勤劳的甜美……
亲爱的同学们，从自然，从生活中，你读出了什么？请以“从中，我读出了”为题，写一篇记叙文。不少于600字。
六上语文课程纲要
部编版义务教育教科书六年级语文上册课程纲要
课程名称：小学语文
课程类型：必修课
教材来源：教育部组织编写人民教育出版社
适合年级：小学六年级
课时：91-111课时
设计者：
一、背景
六年级上学期学生已适应了高段的学习生活，通过学习，已基本认识3000左右的常用汉字，写字量也大大减少，语言文字的基础有所提升，良好的学习习惯和学习兴趣也有所显现。写人、记事、写景、状物、读后感等常用文体也都已接触。在小学阶段的最后一年，重在激励孩子们大量阅读课外书，练习将习作写清楚、写具体，尽量能有文采，减少错别字及病句。
虽然本班学生反应慢，但除了个别学生，其他学生学习兴趣比较浓，学习主动性较高，只是在回答问题上缺乏自信，不善于表达。对于部编版教材已使用了五年，也已适应了部编版教材，对教材的编排体例也已熟悉。本学期除了完成本册教材所安排的内容外，还要抽时间弥补1—4年级统编版教材新增的一些内容，为小学学业结业及初中学习开始做准备。引导孩子们坚持每日古诗文背诵打卡，一方面弥补教材内容，一方面加大对传统文化的学习。
二、目标:
1.通过自查字典等工具书以及联系上下文、借助拼音或请教他人、教师检查、同伴交流等方式，至少写会180个字，正确读写词语表上的所有词语。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。
2.通过入境入情地想象、比较、发现、交流、体会的方法读懂课文，有所感悟，积累语言。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。会背课本上要求背诵的篇目。课外阅读不少于12万字左右。（250000字）
小学数学6年级上册国庆假期作业,查漏补缺(附答案)
六年级数学上册国庆假期作业（1）
一、填一填。
1、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的 4 表
示第 4 列，则 1 表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。
2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的
第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
3、如果 A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C 点用数对表示为（3，
1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
4、一根 8 米长的绳子平均剪成 5 段，其中每段占全长的（），每段长（）米。
5、90 米的2 是（）米； 3 吨的1 是（）吨；
5 2
3
18 个 3 的和是（）；比 20 千克的3 多 2 千克是（）千克。
10 4
2
米=（）分米7
平方米=（
6、5 25
7
千克=（）克9
升=（
8 20
7、在下面（）里填上>、<、=。
30×3 （）30 2 ×1（
5 5
3 ⋅ 5 （）3 3 ⋅ 15 （
8 2 8 4 7
二、计算
1、口算
35 ⋅ 5 = 3 + 2 = 5 ⋅ 9 =
7 4 3 12 10
3 ⋅ 1
4 = 0 ⋅ 3 = 4 ⋅ 1 ⎪ 4 ⋅ 1 =
7 5 3
9 3 2、计算（能简算的要简算）
）平方分米
7
小时=（）分
12
）毫升
1
分=（）秒
4
）1
）157⋅43
2
⋅ 7 +
3
⋅ 7 =
5 5
2
(3 +15) ⋅15 =
1 −1
⋅
7
+
5
(
2
−
5
⋅
3
) ⋅
16 7
⋅
1
+
3
⋅
7
2 7 10 6
3 9 8 7 18
国庆节假期作业每日一练(10月2日)部编版 八年级语文综合性学习：人无信不立(含答案与解析)
10月2日
综合性学习：人无信不立
（本卷共7题，总分38分，考试时间30分钟）
1．某班拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。（6分）
材料一：
①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》）
②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传·僖公二十五年》）
③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法总则》第七条）
材料二：
中学生日常诚信情况调查
（1）班级要进行以“说诚信”为主题的演讲比赛，请根据材料一，列出你演讲的三个观点。（3分）（2）阅读材料二中图表，写出两条探究结果。（3分）
2．（实践园地）学了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。（8分）
（1）（活动标语我来拟）请你为此次活动拟写一则宣传标语。（2分）
（2）（活动形式我设计）仿造示例，请你为本次活动再设计两个活动形式。（4分）
示例：
活动一：名人故事说诚信
活动二：_____________
活动三：_____________
（3）（诚信人物我搜集）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。（2分）
3．学习了“人无信不立”专题后，八（2）班的同学们将开展以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛，请你参与，并完成下列任务。（10分）
（1）（写开场白）如果你是本次演讲比赛的主持人，请为本次活动设计一个开场白，字数在80字以内。（4分）
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
（2）（故事链接）生活中，不守时也是一种失信行为，请你将下图所示故事简要地叙写下来，字数在60字以内。（4分）
部编版六年级语文上册第3课《古诗经典三首》课后作业
部编版六年级语文上册第3课《古诗经典
三首》课后作业
一、课后复
在这一课中，我们研究了三首古代的经典诗歌，分别是《观沧海》、《登鹳雀楼》和《望月怀远》，这三首诗歌都有着深远的意义，同时也体现了古人对自然的热爱和对理想的追求。
请以自己的话简要回顾这三首诗的内容和意义，并试着表达一下你对这些诗歌的感受和理解。
二、自选练
自选一首古代诗歌，可以是《观沧海》、《登鹳雀楼》、《望月怀远》中的一首，也可以是其他你喜欢的古代诗歌。接着结合这首诗的内容和意义，写一篇不少于400字的文章，谈谈你对这首诗的理解和感受，可以包括以下几点：
1. 这首诗的作者是谁？作者是什么时候写的？这首诗的背景和
情境是什么？
2. 你如何理解这首诗的内容和意义？它给你带来了什么样的思
考和触动？
3. 这首诗中有哪些让你印象最深刻的句子或词语？为什么它们
给你留下了深刻的印象？
4. 这首诗对你个人有哪些启示或影响？是否有什么共鸣或感悟？
请注意，你可以结合自己的生活经验和感悟，用自己的语言来
表达对这首诗的理解和感受，没有固定的答案，重要的是你自己真
实的想法和感受。
三、展示与分享
请将你写的文章整理好后，准备好分享给同学们。你可以选择
口头演讲形式，也可以将文章制作成海报或PPT展示。请注意言之有物，清晰明了地表达你对这首诗的理解和感受。在分享的过程中，可以与同学们进行互动交流，听取他们的意见和看法。
做好准备后，请在下一堂课时进行分享，并邀请同学们就你所分享的内容进行讨论。
四、课后推荐
如果你对古代诗歌产生了兴趣，并想继续研究和阅读，老师推荐你可以阅读更多的诗歌作品，了解更多的古代文化和艺术表达方式。
部编版一年级语文上册国庆假期作业
部编版一年级语文上册国庆假期作业
我的姓名
老师的话亲爱的小朋友，我们马上迎来祖国妈妈六十七岁的诞辰！
十一长假，小朋友们能够好好放松一下了！为了让你们能度
过一个快乐而又存心义的假期，现将作业部署以下，希望你
们在玩得快乐的前提下，仔细达成作业。
请家长管好自己的孩子，注意假期安全，并敦促孩子仔细地有计划的
达成好作业。
一、和爸爸妈妈一同观看国庆庆典，感觉做其中国人的骄傲。
二、每日为爸爸妈妈做一件事，做一个有孝心的孩子。你为自己打几颗“★”
三、每日坚持跳绳几分钟，一分钟你能够跳（）下。
四、背诵语文书中的课文，你已经会背诵（）篇。
五、背诵古诗词，并请家长署名。
六、娴熟拼读所教的每个音节。有些拼音基础较好的小朋友能够在假时期阅读一些
注音故事；（汉语拼音的学习是顺序渐进的，只是依赖在讲堂上的训练是远远不够的，需要不停练习，增强娴熟程度，打乱次序认读拼音卡片，请有条件的家长们下
载《汉语拼音音节表》指导孩子练习拼读。只有坚持训练，才能熟
练掌握汉语拼音。
七、做个整齐的好孩子，请家长帮孩子剪好指甲。（）八、
做一做。将生活中你认识的字剪下来，做一份识字报。九、
为您孩子介绍的绘本书目：
《爱心树》（谢尔。希尔弗斯坦）、《阁楼上的光》（谢尔。希尔弗斯坦）《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》《青蛙弗洛格的成长故事》、《可爱的鼠小弟》
亲子共读小说：《查理与巧克力工厂》 ( 读完后可在网上找同名电影来看 , 与孩子一同议论电影与原著的异同 ) 《笨狼的故事》 ( 汤素兰 )
介绍爸爸妈妈看的书 :《朗诵手册》(此书会让你们反省自己的亲子共读现
部编版六年级语文上册修改病句假期作业练习
部编版六年级语文上册修改病句假期作业练习
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改语段。
最近几天，湖北省大部分地区出现了降雨天气，局部出现了大暴雨，灾情特别沉重。灾害发生后，有关部门负责的同志第一时间带领工作组深入受灾现场，指手画脚。省气象厅因为根据气象预报及时向各市，县民政部门发布了预警信息，所以跟踪了解了各地受灾的情况。
（1）语段中第三句的第_______处标点错误，应改为
_____________________________________。
（2）语段中有两处用词不当，应将“_______”改为“_______”；将
“_______”改为“_______”。
（3）语段中有一处关联词错误，应将“_______________________”改为“_____________________________”。
2. 修改病句。
1．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_____________________________________
2．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
_____________________________________
3．异口同声地说：“赞成！”
_____________________________________
3. 请用修改符号修改病句。
1．小明不禁忍不住笑出声来。
2．公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
3．不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
4．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
国庆节假期作业每日一练(10月6日) 部编版八年级语文名句名篇默写及诗歌赏析(含答案与解析)
10月6日
名句名篇默写及诗歌赏析
（本卷共15题，总分74分，考试时间60分钟）
1．根据提示填空。（8分）
（1）____________，长歌怀采薇。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）大漠孤烟直，_________________。（王维《使至塞上》）
（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，_________。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）李白《渡荆门送别》中“_________，________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（6）白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：___________，__________。
2．根据提示填空。（8分）
（1）__________，将以遗所思。（《庭中有奇树》）
（2）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）_____________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（4）乱花渐欲迷人眼，___________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）曹植在《梁甫行》中借家园荒芜、动物出没的景象抒发对下层百姓困苦生活的同情的诗句是：
_________________，_____________________。
（6）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的沙漠景象的诗句是：_____________，
________________。
3．古诗文名句默写。（8分）
山川之类，古来共谈，“树树皆秋色，____________”是秋意颇浓的山野之类：“晴川历历汉阳树，___________”是登楼远眺的江景之美：“____________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类：
一年级上册国庆作业语文
一年级上册国庆作业语文
以下是一份一年级上册国庆作业语文的参考内容：
1. 背诵课文：《秋天》、《大小多少》、《日月明》等。
2. 识字与写字：掌握生字表中的字，尤其是课文中出现的生字，能够正确书写笔画和笔顺。
3. 阅读理解：阅读简单的儿童故事或短文，回答问题，如：“故事的主人公是谁？故事讲了什么事情？”等。
4. 看图写话：根据所给的图片，写出一句或几句话，描述图片内容。
5. 语言实践：和家人一起讨论国庆节的含义和意义，用自己的话简单描述。
6. 传统文化了解：了解国庆节的文化背景和意义，可以向家人请教或查阅相关资料。
以上内容仅供参考，具体作业还需根据学生的学习情况和进度进行适当调整。
六年级上册语文寒假作业答案
六年级上册语文寒假作业答案
第一部分：阅读理解
阅读理解1：《草原》
1. 【小题1】答案：老舍
【小题2】答案：草原
【小题3】答案：翠色欲流
阅读理解2：《丁香结》
1. 【小题1】答案：宗璞
【小题2】答案：丁香结
【小题3】答案：丁香一样的颜色、丁香一样的芬芳、丁香一样的忧愁
第二部分：词语解释
1. 【小题1】答案：害怕
【小题2】答案：温和
【小题3】答案：柔弱
第三部分：填空题
1. 【小题1】答案：山花烂漫
【小题2】答案：养精蓄锐
【小题3】答案：设身处地
第四部分：作文
题目：我的寒假生活
【范文】
寒假生活像一首五味杂陈的诗，有欢乐的笑声，有紧张的，有温馨的陪伴，也有独立的尝试。在这个寒假里，我过得非常充实，既有知识的，也有身体的锻炼，还有心灵的成长。
首先，我利用寒假时间，巩固了上学期的知识，并预了下学期的课程。我制定了详细的计划，每天都按照计划认真，遇到问题及时向父母和老师请教。通过这样的努力，我对即将到来的新学期充满了信心。
其次，我参加了许多兴趣班，如钢琴、舞蹈和绘画。这些课程不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的兴趣爱好，让我变得更加多才多艺。
最后，我还学会了独立，帮助父母分担家务，如打扫卫生、洗衣服、做饭等。在这个过程中，我体会到了父母的辛劳，也锻炼了自己的生活能力。
总的来说，这个寒假对我来说是非常有意义的。我在、生活和独立能力方面都有了很大的进步。我相信，在未来的日子里，我会更加努力，让自己变得更好。
以上就是本次寒假作业的答案，希望同学们能够通过本次作业的完成，巩固所学知识，提高自己的语文素养。
部编版 二年级上册语文试题-国庆假期周末作业
柏林
（ ）（ ）
泡桐 水泡 （）
中间 （
间接
相处
）
（）
到处 （）
一场雨
广场
知了
好了
四、 给下列形近字组词。
哪（
） 孩（
） 娃（
） 桐（
）
那（
） 该（
） 桂（
） 铜（
）
处（
） 风（
） 从（
） 熊（
）
外（
） 枫（
） 丛（
） 能（
）
园（
） 今（
） 杨（
） 次（
）
圆（
） 巾（
） 扬（
） 吹（
）
五、连线题。
一艘
们。
十二、看图写话。
要求：仔细观察图中出现了什么人物，他们在做什么，句子要通顺。
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（1.端正 2.一般 3.差） 学生作业完成的态度：（1.积极 2.拖拉 3.不愿做）
学生作业完成的质量：（1.非常好 2.良好 3.一般
4.差） 家长签名：
垂柳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
披
眼睛
杨树
喜暖
一行
红领巾
露
衣裳
榕树
耐寒
一队
军舰
甩
眼睛
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六年级语文上册国庆假期作业
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
A.小丘（qiū）渲染（xuān）迂回（yú）蒙古（méng）
B.点缀（zhuì）幽雅（yōu）婆娑（suō）恍然（huǎng）
C.琼浆（qóng）苍穹（qióng）孕育（yùn）冠冕（ɡuàn）
D.摇曳（yì）旖旎（yí）参差（cī）硕大（shuò）
2.下列词语中读音有误的一项是（）
A.岷（mín）山泥丸（wán）崎（qí）岖
B.逶（wēi）迤悬（xuán）崖铁索（suŏ）
C.雹（páo）子屹（yì）立磅（bàng）礴
D.仇（chóu）恨日寇（kòu）沸（fèi）腾
3.下面词语没有错别字的一组是（）。
A.宠然大物一碧千里
B.狐芳自赏聚精会神
C.热血沸腾斩丁截铁
D.气壮山河顾影自怜
4.下列画线字的解释有误的一项是（）。
A. 翠色欲流（想要）
B.全神贯注（集中）
C. 硕大无朋（比）
D.襟飘带舞（飘动）
5.下列诗（词）句中，加点的字解释有误的一项是（）
A.移舟泊烟渚（停船靠岸）
B.路转溪桥忽见（看见）
C.三军过后尽开颜（全，都）
D.邀我至田家（邀请）
6. 那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。（）
A．柔美墨线勾勒绿色渲染翠色欲流B．美丽墨线勾勒绿色渲染翠色欲流
C．柔美绿色渲染墨线勾勒翠色欲流D. 美丽绿色渲染墨线勾勒翠色欲流
7.下列说法正确的一项是（）
A.“清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”这句话运用比喻的修辞手法。
B.“香气直透毫端”和“白下面透出参差的绿”中两个“透”的意思不一样。
C.《宿建德江》和《过故人庄》作者是同一个人，都是宋朝田园诗人孟浩然。
D.曹雪芹（Cáo XuĕQín）的拼音拼写规则是正确的。
8.毛泽东《七律•长征》诗中“大渡桥横铁索寒”指的军事行动是（）
A．渡过湘江B．四渡赤水 C．强渡大渡河D．巧渡金沙江
9.下列诗句没有用到修辞手法的是（）
A.白发三千丈，缘愁似个长。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.小时不识月，呼作白玉盘。
D.少壮不努力，老大徒伤悲。
10．下列诗人中,不属于“唐宋八大家”的是（）
A.白居易
B.韩愈
C.苏轼
D.王安石
三、必读书目检测。（20分）
1.《三国演义》的故事发生在（）
A.东汉末年
B.元末明初
C.西晋末年
D.明朝末年
2.“桃园三结义”不包括（）
A.关羽
B.张飞
C.赵云
D.刘备
3.最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄是（）
A．关羽B．甘宁C．张飞 D．夏侯惇
4.下列故事不是出自《三国演义》的是（）
A.三气周瑜
B.三打祝家庄
C.三英战吕布
D.三顾茅庐
5.献连环计火烧赤壁的是（）
A.诸葛亮
B.郭嘉
C.庞统
D.曹操
6.“身高八尺，胸前长须飘飘，面如红枣，丹凤眼，卧蚕眉。”描写的是（）
A.刘备
B.张飞
C.赵云
D.关羽
7.水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（）
A.庞统、诸葛亮
B.诸葛亮、刘备
C.诸葛亮、庞统
D.诸葛亮、赵云8．中国第一部章回体小说是（）
A．《红楼梦》 B．《西游记》C．《三国演义》D．《水浒游传》
9.曹操曾在哪次战役中“割须弃袍”（）
A.潼关之战
B.赤壁之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
10.奠定了三国鼎立基础的战役是（）
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.夷林之战