石河子大学《外科学》复试大纲
石河子大学《医学心理学》复试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试《医学心理学》参考大纲
概述
一、“康复医学与理疗学”、“精神病学与精神卫生”及“医学心理学”专业
复试科目：
医学心理学
二、考试比例：
心理学基础占30%（其中心理学绪论占10%，基础心理学占20%）、医学心理学常用的技术和方法占30%、常见临床心理问题占40%。
三、题型结构：
名词解释、填空题、单项选择题、判断题、简答题、问答题
四、参考教材：
人民卫生出版社出版第六版的最新版的本科教材《医学心理学》。
第一章绪论
一、考查目标
掌握医学心理学的概念和医学模式转变的意义。
二、考试内容
1、掌握医学心理学的定义、性质和主要任务。
2、掌握医学心理学与新的医学模式转变的关系与意义。
3、了解医学心理学科学研究的主要研究方法。
第二章心理学基础
一、考查目标：
掌握和熟悉心理现象的主要内容。
二、考试内容：
1、掌握心理各个过程（认知、情绪与情感）中的基本概念、基本过程和基本特征。
2、掌握人格的概念和人格倾向的主要内容
3、掌握人格心理特征的基本概念、类型和影响因素。
4、掌握需要层次理论
5、熟悉和初步掌握心理的脑基础与心理的社会学基础。
6、熟悉了解情绪与情感的生理学基础和心身健康的关系。
第三章心理发展与心理健康
一、考查目标：
熟悉和掌握心理健康的概念和各年龄段的心理健康的要点与方法。
二、考试内容：
1、掌握人的发展与生命周期
2、掌握健康与心理健康的概念
3、熟悉和掌握各年龄段的心理特点与心理健康
第四章主要理论流派
一、考查目标：
熟悉和掌握行为主义、精神分析和心理生物学理论
二、考试内容：
1、掌握行为学习理论中的（经典条件反射；操作条件反射；内脏操作条件反射；示范作用）内容。
石河子大学教学大纲制定与管理办法
外科护理学课程教学大纲
课程名称：外科护理学(Surgical Nursing)课程编码：Z103206
总学时/总学分：128/7 理论学时：96
适用专业：护理学专业
开课单位：医学院
一、课程性质及目的
1、课程性质：本课程是护理专业本科生的必修课程之一，也是护理学专业核心课程。
2、课程目的：
掌握外科常见病病人的护理评估、护理措施的主要内容，外科常见病病人的救护原则和方法；熟悉外科常见病病人常见的护理诊断及医护合作性问题，外科常见病病人的处理原则，手术室基本工作内容，严格掌握无菌技术原则；了解外科疾病病人的护理目标和有关疾病的概述。
二、课程内容及要求
第一章绪论 2学时
掌握外科学及外科护理学的研究范畴；熟悉外科护理学的特点及学习方法；了解外科护理学的发展简史。
教学方法：学导式，案例教学法
教学手段：多媒体及板书结合教学
教学形式：课堂讲授，临床见习
第二章水、电解质、酸碱失衡病人的护理 4学时
掌握水、钠、钾代谢紊乱临床表现及护理，代谢性酸中毒原因及护理；熟悉水、钠、钾代谢紊乱治疗原则，代谢性酸中毒治疗原则；了解水、钠、钾代谢紊乱及代谢性酸中毒原因。
教学方法：学导式，案例教学法
教学手段：多媒体及板书结合教学
教学形式：课堂讲授
第三章外科休克病人的护理 2学时
掌握休克定义，分类，护理；熟悉休克临床表现；了解休克治疗原则。
教学方法：学导式，案例教学法
教学手段：多媒体及板书结合教学
教学形式：课堂讲授，临床见习
第四章麻醉的护理 2学时
掌握麻醉过程中并发症的观察及护理；熟悉麻醉的基本方法，麻醉前后的护理配合；了解常用麻醉药物及麻醉诱导药物的名称、作用及副作用。
石河子大学《健康评估》复试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试健康评估考试大纲
一、考试目标
掌握：健康评估的基本概念，基本方法；问诊的方法、技巧与内容；视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基本体格检查方法；全身体格检查的内容、顺序与方法，正常状态和异常表现的临床意义；保障患者辅助检查结果准确地护理配合要点；常用辅助检查结果的临床意义；心理及社会评估的评估方法与主要内容。
熟悉：临床常见症状评估的方法和相关的护理诊断；熟悉体格检查的注意事项，及人体评估的解剖学特点；熟悉护理诊断、合作性问题和护理诊断思维程序。
了解：健康评估与护理程序的关系及其重要性。
二、题型结构：
1. 选择题：A1/A2型题
2. 简答题：
3. 问答题：
4. 案例分析题：
三、参考教材
孙玉梅,张立力主编.健康评估（第四版）.北京：人民卫生出版社，2017.08
四、考试内容
1 绪论
1.1 健康评估的概念与重要性
1.2 健康评估课程的内容
1.3 健康评估课程的学习方法与要求
2 问诊
2.1 概述：问诊目的；问诊内容；问诊方法与技巧；特殊情况问诊
2.2 常见症状问诊：发热；疼痛；皮肤黏膜出血；水肿；脱水；呼吸困难；咳嗽与咳痰；咯血；发绀；心悸；恶心与呕吐；吞咽困难；呕血与黑便；便血；腹泻；便秘；黄疸；血尿；尿潴留；尿失禁；眩晕；晕厥；抽搐与惊厥；意识障碍；焦虑；抑郁；物质滥用；社交孤立
3 体格检查
3.1 概述：体格检查的目的；体格检查的注意事项；基本检查方法；
3.2 内容：一般检查；全身状态；皮肤；浅表淋巴结；头部；颈部；胸部；周围血管；腹部；脊柱与四肢；神经系统检查，等。
石河子大学2012年硕士研究生招生复试考试大纲
思想政治理论课入学考试大纲
（科目：马克思主义哲学）
一、考查目标
该科目内容主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义，系统考察考生对马克思主义哲学基本原理和基本方法的理解掌握，及其运用相关理论、方法分析、解决实际问题的水平和能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
辩证唯物主义，占60分
历史唯物主义，占40分
（四）试卷题型结构
名词解释题：4小题，每小题5分，共20分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：2小题，每小题20分，共40分
3.生产力与生产关系的辩证关系：生产力与生产关系的定义、辩证关系、生产力的根本作业、生产关系一定要使用生产力发展水平的规律。
4.经济基础与上层建筑的辩证关系经济基础与上层建筑的定义及其辩证关系、社会形态的更替。
5.国家：国家的职能与实质、国体与政体的辩证关系、无产阶级国家的性质。
6.革命与改革
7.阶级斗争理论：阶级及阶级斗争的定义、作用。
三、考查范围
（一）辩证唯物主义
（二）历史唯物主义
四、考查内容
外科西医综合考纲
外科学（一）
一、考纲要求
（一）外科总论
1. 无菌术是指针对微生物及感染途径所采取的一系列预防措施，其中包括灭菌法、消毒法、操作规则及管理制度。灭菌是指杀灭一切活的微生物。消毒是指灭病原微生物和其他有害微生物，但不要求清除或杀灭所有微生物。常用灭菌法包括①高压蒸汽灭菌法，这是手术用品灭菌最常用最可靠是方法；②煮沸灭菌法，用于金属器械、玻璃、橡胶类物品；③火烧法，用于紧急情况下使用的器械。消毒法包括药液浸泡消毒法和甲醛蒸汽熏蒸法。正确进行无菌操作的原则(十要点)要求一般了解即可。参见应试教程P509页。
2. 水、电解质代谢和酸碱平衡失调。
（1） 各型缺水（等渗性脱水、高渗性脱水、低渗性脱水）和钾（低血钾、高钾血症）、钙、镁异常的病理生理、临床表现、诊断和防治原则。
（2） 代谢性酸中毒和碱中毒的病理生理、临床表现、诊断和防治。代谢性酸中毒是由于各种原因所致的体内的[HCO3-]减少所致；临床突出表现为深快呼吸，呼气时有时带有酮味。面色潮红，心率增快，脉搏增快，CO2—CP<40%，尿液呈酸性。诊断主要是根据病史及深快呼吸，血PH值及[HCO3-]明显下降等特征。治疗方法一是消除病因，治疗原发病；二是根据[HCO3-]浓度来决定是否补碱，三是防止低钾血症，及时补K+。
（3） 体液和酸碱平衡失调的概念和防治原则。呼酸是指肺泡通气及换气功能减弱，不能充分排出体内生成的CO2，以致血液P CO2增高，引起高碳酸血症。呼碱是由于肺泡通气过度，体内生成CO2排出过多，以致P CO2降低，最终引起低碳酸血症，血PH值升高。
外科学考研大纲
外科学考研大纲
外科学考研大纲通常包括以下内容：
一、绪论
外科学的发展历史与现状。
外科学在医学体系中的地位与作用。
二、外科基本理论与技术
无菌术：无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。
外科患者的体液代谢失调与酸碱平衡失调：概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。
输血：输血的适应证、注意事项和并发症的防治，自体输血及血液制品。
外科休克：基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。
多器官功能障碍综合征：概念、病因、临床表现与防治。
围手术期处理：术前准备、术后处理的目的与内容，术后并发症的防治。
外科患者的营养代谢：外科患者营养代谢的概念，肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。
三、外科疾病
外科感染：外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。有芽胞厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。外科应用抗菌药物的原则。
创伤：创伤的概念和分类。创伤的病理、诊断与治疗。
烧伤：烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。
肿瘤：肿瘤的分类、病因与发病机制、病理、临床表现、诊断与治疗。
移植：移植的概念、分类与免疫学基础，器官移植，排斥反应及其防治。
四、胸部外科疾病
肋骨骨折的临床表现、并发症和处理原则。
其他胸部外科疾病的概述（如气胸、血胸等）。
五、腹部外科疾病
腹部损伤：腹部损伤的分类、病因、临床表现、诊断与治疗原则。常见内脏损伤的特征和处理方法。
急性化脓性腹膜炎：急性腹膜炎的病因、病理生理、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则及手术方式。
石河子大学《临床检验诊断学》复试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试临床检验诊断学参考大纲
概述
一、检验考试科目包括：
临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床检验基础检验技术及临床免疫学检验技术。
二、题型结构：
名词解释题
单项选择题
问答题
三、参考教材：
人民卫生出版社本科教材《临床生物化学检验技术》、《临床血液学检验技术》、《临床检验基础检验技术》及《临床免疫学检验技术》。
四、考试内容
临床生物化学检验技术
一、考试目标
1.掌握生物化学的研究内容及在医学中的应用。
2.掌握常用的临床生物化学实验室基本技术。
3.掌握蛋白质、糖、血浆脂蛋白、诊断酶、微量元素与维生素的代谢及其生物化学诊断。
4.掌握肝胆、肾脏、心脏、胃肠胰、骨代谢的临床生物化学诊断。
5.掌握内分泌、神经、精神疾病和妊娠的生物化学。
6. 掌握自动生物化学分析仪的应用与原理。
7.临床生物化学质量控制
二、考试内容
（一）绪论
1. 临床生物化学检验技术的定义与范畴
2.临床生物化学学科的建立、主要进展和发展趋势
3.本书的主要方法与使用方法
（二）临床生物化学检测方法的选择与评价
1.临床生物化学检测方法的选择
2.临床生物化学检测方法的评价和性能判断
3.校准与溯源性
4.测量不准确度
（三）临床生物化学检验项目临床应用性能评价
1.概述
2.参考区间、分界值与医学决定水平
3.检验项目诊断性能的临床评价
4.检验项目诊断性能的ROC曲线分析
5.检验项目诊断性能的系统评价
6.联合试验的诊断性能评价
（四）酶学检测技术
1. 概述
2.酶学测定技术
3.代谢物的酶法分析
4.同工酶检测
（五）自动生化分析技术
石河子大学《卫生综合》考试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试
卫生综合考试科目考试大纲
概述
一、卫生综合考试科目包括：
卫生学（环境卫生、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生），流行病学，卫生统计学。
二、考试比例：
卫生学、流行病学、卫生统计学各占100分，总分300分。
三、题型结构：
名词解释，单项选择题，多项选择题，填空题，问答题。每部分题型不同。
四、考试时间：3小时。
第一部分卫生学
一、考试目标
1、理解研究环境与健康的核心问题，理解生态学基础对人类健康的重要性，掌握环境基本构成及生态系与生态平衡对人健康的意义。
2、理解人与环境的辩证统一的关系，机体与环境间的相互作用。掌握环境中有害因素对机体作用的特征、健康效应谱、环境中微量元素对人类健康的重要性。掌握环境污染对健康的危害、环境与健康关系的研究方法，理解健康危害度评价概念，掌握健康危险度评价的作用、基本步骤（即组成）。
3、掌握大气污染对人体健康影响的侵入途径、直接的急慢性危害，了解其间接危害。
4、掌握食物与营养的基本概念，人体必需营养素与需要量;合理营养平衡膳食的概念及基本要求; 掌握热能与产热营养素:蛋白质、脂肪及糖类的功能，营养价值评价和供给量。无机盐及微量元素的生理功能与缺乏症;食物来源、供给量。
5、理解水污染对人类健康的危害，了解污染来源，污染物类型，各种水体的污染特征，我国水体污染现状及危害。
6、掌握营养治疗目的、原则；营养状况综合评价指标。病人营养不良的原因。熟悉营养治疗膳食的种类，适用人群,膳食要求。掌握糖尿病营养治疗的目的、原则、膳食要求；膳食医嘱的制定。熟悉糖尿病食谱计算。
石河子大学《病理学》复试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试病理学考试大纲
一、考试目标
通过本课程的系统学习，能够使学员掌握诊断病理学的基本内容和知识，对常见疾病作出病理诊断，并掌握病理检查技术、标本的处理及尸体解剖技术，了解病理质控重要性，了解临床常用病理检查的方法、注意事项及病理检查在临床疾病诊疗过程中的作用。从而为从事病理的研究生打下扎实的理论和实践基础。
二、题型结构：
1、名词解释、选择题、简答题、论述题
三、参考教材
《病理学》人民卫生出版社出版第八版
四、考试内容
(一)细胞与组织损伤
1.细胞损伤和死亡的原因、发病机制。
2.变性的概念、常见的类型、形态特点及意义。
3.坏死的概念、类型、病理变化及结局。
4.凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。
(二)修复、代偿与适应
1.肥大、增生、萎缩和化生的概念及分类。
2.再生的概念、类型和调控，各种组织的再生能力及再生过程。
3.肉芽组织的结构、功能和结局。
4.伤口愈合的过程、类型及影响因素。
(三)局部血液及体液循环障碍
1.充血的概念、分类、病理变化和后果。
2.出血的概念、分类、病理变化和后果。
3.血栓形成的概念、条件以及血栓的形态特点、结局及其对机体的影响。
4.弥散性血管内凝血的概念、病因和结局。
5.栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。
6.梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。
(四)炎症
1.炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制(包括炎性介质的来源及其作用，炎细胞的种类和功能)。
2.炎症的临床表现、全身反应，炎症经过和炎症的结局。病理学类型及其病理特点
石河子大学《医学分子生物学》复试大纲
石河子大学医学院硕士研究生入学考试医学分子生物学考试大纲
一、考试目标
1.详述遗传信息的储存、传递与表达。
2.比较细胞间信息转导的各途径。
3.简述血浆蛋白的组成和血红蛋白的合成，分析血红素分解代谢途径。
二、题型结构：
1. 单项选择题
2. 填空题
3. 名词解释
4. 问答题
三、参考教材
人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《生物化学》
四、考试内容
（一）复制
1．基因的概念，分子生物学中心法则、复制、转录、翻译、基因表达、逆转录的概念。
2．复制的方式：半保留复制的概念及实验证实。
3．参与复制的酶。
4．DNA复制过程：复制的方向、复制叉、领头链、随从链、半不连续复制。
复制的起始、延伸、终止。
5．DNA的损伤与修复：突变的概念及分子基础，损伤的修复。
6. 逆转录现象和逆转录酶：逆转录过程、逆转录酶及其意义。
（二）转录
1．参与转录的物质。
2．模板和酶。
3．转录的过程：转录的起始、延长、终止，转录与复制的比较。
（三）翻译
1．参与蛋白质生物合成的物质。
2．蛋白质生物合成的过程。
3．抗生素对翻译的影响：干扰素的作用机制。
（四）基因表达的调控
1．基因表达调控的基本概念与原理。
2. 原核生物的基因转录调控：基因表达调控的特点、乳糖操纵子、色氨酸
操纵子、整体调控。
3．真核生物的基因转录调控。
（五）基因重组与基因工程
1．自然界的基因转移和重组: 接合作用；转化和转导；转座；基因重组。2．重组DNA技术。
3．聚合酶链反应：基体原理及反应条件。
（六）细胞信息转导
1．细胞间信息传递的途径。
2．受体概念、受体与配体的结合特点和受体的分类。
石河子大学考研专业目录及考试科目
2018年石河子大学考研专业目录及考试科目
2017-10-12 09:18石河子大学研究生院佚名
1．我校2018年拟招收全日制硕士研究生1405人，其中全日制学术学位硕士研究生593人，全日制专业学位硕士研究生632人；招收非全日制硕士研究生180人，全部为专业学位。各专业、领域及总招生规模可依据国家下达2018年招生计划及学校实际情况适当调整，各专业、领域拟招收推免生人数以最后确认录取人数为准。招生专业目录专业名称前带▲符号者为博士学位点。
2．考试科目中101思想政治理论、199管理类联考综合能力、201英语一、202俄语、203日语、204英语二、301数学一、302数学二、303数学三、306西医综合、315化学（农），397法硕联考专业基础（法学）、398法硕联考专业基础（非法学）、497法硕联考综合（法学）、498法硕联考综合（非法学）由教育部统一命题。其它考试科目由我校自行命题，其中：
（1）308护理综合，考试大纲由中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会负责组织专家编写，学校根据考试大纲自行组织命题。
（2）333教育综合，包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，所占分值为90分，20分，20分，20分。
（3）340农业知识综合二（农艺与种业领域、资源利用与植物保护领域、农业工程与信息技术领域），侧重于植物生产类综合知识、农业工程综合知识的考查。考试内容主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程以及程序设计、数据库技术与应用、网络技术与应用以及设施农业栽培学、设施农业环境工程学、土壤肥料学；根据招生领域范围的需求从以上课程中选择三门相关科目命制试卷，每个科目的内容各为50分。
新版石河子大学护理考研经验考研参考书考研真题
新版⽯河⼦⼤学护理考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那⼀刻正⾯临着我⼈⽣中的灰暗时期，那时发⽣的事对当时的我来讲是⼀个重⼤的打击，我甚⾄⼀再怀疑⾃⼰可不可以继续⾛下去，⽽就是那个时候我决定考研，让⾃⼰进⼊⼀个新的阶段，新的⼈⽣⽅向。那个时刻，很⼤意义上是想要转移⾃⼰的注意⼒，不再让⾃⼰纠结于⼀件耗费⼼⼒和情绪的事情。
⽽如今，已相隔⼀年的时间，虽然这⼀年相当漫长，但在整个⼈⽣道路上不过是短短的⼀个线段。
就在短短的⼀年中我发现⼀切都在不知不觉中发⽣了变化。曾经让⾃⼰⼤为恼⽕，让⾃⼰费尽⼼⼒和⼼绪的事情现如今不过是弹指的⼀抹灰尘。⽽之所以会有这样的⼼境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全⾝⼼进⼊了⼀个全然⾃我，不被外界所⼲扰的⼼境，⽇复⼀⽇年复⼀年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是⼀种修⾏吗，若说在初期，只是把⾃⼰当作机器⼀样⽤以逃避现实⽣活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发⽣了变化，不知不觉中进⼊到了忘记⾃⾝的状态⾥。
所以我就终于明⽩，佛家坐定，参禅为什么会叫作修⾏了。本来⽆⼀物，何处惹尘埃。
所以经过这⼀年我不仅在⼼智上更加成熟，⽽且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进⼊⼀个新的阶段，有了新的⼈⽣⽅向。
在此，只是想要把我这⼀年备考过程中的积累的种种⼲货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是⼤⼯程，所以本篇内容会⽐较长，希望⼤家可以耐⼼看完，⽂章结尾会附上我的学习资料供⼤家下载。
⽯河⼦⼤学护理考研的初试科⽬为：
（101）思想政治理论
石河子大学药学院2019级硕士研究生考试大纲
619《药学基础综合》、349《药学综合》考试纲要
为查验考生的学识水平和能力，有助于在初试当选拔出合格的人材进入复试，特制订药学类专业硕士研究生入学考试《药学综合》考试大纲，作为学校命题和考生温习的依据。《药学综合》考试要求考生具有坚实、系统和宽广的专业基础知识和理论，达到药学和相关专业本科生应具有的学识和水平。
一、药学综合考试科目：
包括《生物化学》、《有机化学》及《分析化学》三门学科。
二、考试比例：
生物化学、有机化学、分析化学三门学科各占100分，总分300分。
三、题型结构（各科有所不同）：
单项选择题：约占20~40%；
多项选择题：约占0~15%；
名词说明：10~15%；
填空题：20~60%：
简答题：约占10~40%；
计算题：10~40%。
问答题：10~20%
四、考试时刻： 3小时。
五、参考教材：
人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《生物化学》、《有机化学》及《分析化学》。
《生物化学》考试纲要
一、考试目标
考察学生对生物化学的大体原理、大体知识的明白得和把握情形，同时考察学生
应用生物化学有关知识解决实际问题的能力。命题时应从能力、层次、题型、难易度
和试题分量等方面综合考虑。考试内容和范围要紧扣教学大纲和教学大体要求，不出
偏题、怪题和有争议的试题。考试内容覆盖面要广，应达到教学大体要求的80%以上，重点考查学生对大体概念、大体理论的把握情形，考查学生灵活运用所学知识、分析
问题和解决问题的能力。试题难易要适度。其中着重于“双基”内容的大体题应占总
题量的50%～60%，中等难度的试题占20%～30%，提高性试题占10%～20%，考
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石河子大学医学院硕士研究生入学考试《外科学》考试大纲
一、考试目标
1.外科总论
重点内容为常用灭菌消毒法，无菌操作原则，脱水类型的判断，等渗性脱水、低渗性脱水、高渗性脱水的比较。低钾血症和高钾血症的鉴别。代酸、代碱、呼酸、呼碱的病因、临床表现及治疗。输血并发症的诊断及治疗。各型休克的治疗。急性呼吸窘迫综合征的临床表现，Curling溃疡、Cushing溃疡。慢性疼痛的治疗。术前准备，术后不适及并发症处理。病人营养状态的评价，肠内外营养的适应症及并发症。浅部组织的化脓性感染。脓毒症的鉴别。破伤风的临床表现及治疗。烧伤面积的估算，烧伤深度的判断，烧伤治疗原则。麻醉前准备及用药。全麻用药、并发症及防治。局麻方法。椎管内麻醉几种麻醉方法。心肺脑复苏操作要领。
2.胸部外科疾病
重点掌握肋骨骨折好发部位，各类气胸血胸临床表现及救治原则，闭合性气胸、张力性气胸、开放性气胸的对比。脓胸的临床表现。肺癌的病理特点。食管癌的诊断。常见的纵隔肿瘤。
3.普通外科
重点内容为甲状腺功能的测定，甲亢的分类。甲状腺癌的病理类型及特点。甲状腺结节的诊断及处理。乳房检查。乳腺溢液性质及临床意义。急性乳腺炎的治疗。乳腺癌的临床表现及治疗。腹外疝一些常考概念。斜疝、直疝、股疝的鉴别。腹外疝的治疗。肝脾破裂的特征及处理。急性化脓性腹膜炎的诊断和治疗。胃十二指肠疾病为考试重点，胃大部切除术的手术方法，术后并发症。消化性溃疡并发症的特点及处理。胃癌的病理、好发部位、转移途径、诊断及治疗。肠梗阻的病理生理、临床表现及诊断。各类型肠梗阻的诊断及治疗。急性阑尾炎的临床表现及诊断。直肠肛管检查方法。肠息肉及肠息肉病的鉴别。结肠癌的病因及分期。直肠癌与结肠癌的比较。痣和肛裂的临床特点及区别。细菌性肝脓肿与阿米巴性肝脓肿的区别。门静脉高压的临床表现及治疗。胆道疾病为重点内容，胆石病的临床表现及治疗。胆囊炎的病因。各类胆道肿瘤。上消化道大出血的常见病因及鉴别。急性胰腺炎。周围血管疾病的临床表现。
4.泌尿、男生殖系统外科疾病
重点内容常见泌尿系梗阻鉴别诊断，泌尿系结石的临床表现。与排尿及尿液有关的症状。泌尿、男外生殖系统的实验室检查。泌尿系统的损伤的部位及临床表现，感染途径。尿石症的临床表现及治疗。肾癌、肾母细胞瘤、肾盂癌、膀胱癌的鉴别。
5.骨科
重点掌握骨折总论，骨折的定义、分类、稳定性、成因、移位，骨折的临床表现及并发症均为考试重点。骨折复位的标准。肱骨踝上骨折，桡骨下端骨折、股骨颈骨折、股骨转子间骨折，髋关节脱位。上下肢神经损伤的临床表现。腰椎间盘突出症临床表现及神经系统表现。急慢性骨髓炎治疗原则及病理。脊柱结核，注意考试中易混概念。几种常见骨肿瘤的临床特点。
二、题型结构：
填空题、名词解释、简答题、问答题、论述题。
三、参考教材
人民卫生出版社出版的吴在德主编第八版《外科学》。
四、考试内容
(一)外科总论
1.无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。
2.外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。
3.输血的适应证、注意事项和并发症的防治，自体输血及血液制品。
4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。
5.多器官功能障碍综合征的概念、病因、临床表现与防治。
6.疼痛的分类、评估、对生理的影响及治疗。术后镇痛的药物与方法。
7.围手术期处理：术前准备、术后处理的目的与内容及术后并发症的防治。
8.外科患者营养代谢的概念，肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。
9.外科感染
(1)外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。
(2)浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。
(3)全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。
(4)有芽胞厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。
(5)外科应用抗菌药物的原则。
10.创伤的概念和分类。创伤的病理、诊断与治疗。
11.烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。烧伤并发症的临床表现与诊断、防治要点。
12.肿瘤
(1)肿瘤的分类、病因、病理及分子事件、临床表现、诊断与防治。
(2)常见体表肿瘤的表现特点与诊治原则。
13.移植的概念、分类与免疫学基础。器官移植。排斥反应及其防治。
14.麻醉、重症监测治疗与复苏
(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择。
(2)常用麻醉的方法、药物、操作要点、临床应用及并发症的防治。
(3)重症监测的内容、应用与治疗原则。
(4)心、肺、脑复苏的概念、操作要领和治疗。
(二)胸部外科疾病
1.肋骨骨折的临床表现、并发症和处理原则。
2.各类气胸、血胸的临床表现、诊断和救治原则。
3.创伤性窒息的临床表现、诊断和处理原则。
4.肺癌的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗方法。
5.腐蚀性食管烧伤的病因、病理、临床表现与诊治原则。
6.食管癌的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、防治原则。
7.常见原发纵隔肿瘤的种类、临床表现、诊断和治疗。
(三)普通外科
1.颈部疾病
(1)甲状腺的解剖生理概要。
(2)甲状腺功能亢进的外科治疗。
(3)甲状腺肿、甲状腺炎、甲状腺良性肿瘤、甲状腺恶性肿瘤的临床特点和诊治。
(4)甲状腺结节的诊断和处理原则。
(5)常见颈部肿块的诊断要点和治疗原则。
2.乳房疾病
(1)乳房的检查方法及乳房肿块的鉴别诊断。
(2)急性乳腺炎的病因、临床表现及防治原则。
(3)乳腺增生症的临床特点、诊断和处理。
(4)乳腺常见良性肿瘤的临床特点、诊断要点和处理。
(5)乳腺癌的病因、病理、临床表现、分期诊断和综合治疗原则。
3.腹外疝
(1)疝的基本概念和临床类型。
(2)腹股沟区解剖。
(3)腹外疝的临床表现、诊断、鉴别诊断要点、外科治疗的基本原则和方法。
4.腹部损伤
(1)腹部损伤的分类、病因、临床表现和诊治原则。
(2)常见内脏损伤的特征和处理。
5.急性化脓性腹膜炎：急性弥漫性腹膜炎和各种腹腔脓肿的病因、病理生理、诊断、鉴别诊断和治疗原则。
6.胃十二指肠疾病
(1)胃十二指肠疾病的外科治疗适应证、各种手术方式及其治疗溃疡病的理论基础。术后并发症的诊断与防治。
(2)胃十二指肠溃疡病合并穿孔、出血、幽门梗阻的临床表现、诊断和治疗原则。
(3)胃良、恶性肿瘤的病理、分期和诊治原则。
7.小肠疾病
(1)肠梗阻的分类、病因、病理生理、诊断和治疗。
(2)肠炎性疾病的病理、临床表现和诊治原则。
8.阑尾疾病：不同类型阑尾炎的病因、病理分型、诊断、鉴别诊断、治疗和术后并发症的防治。
9.结、直肠与肛管疾病
(1)解剖生理概要及检查方法。
(2)肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、痔、肠息肉、直肠脱垂、溃疡性结肠炎和慢性便秘的临床特点和诊治原则。
(3)结、直肠癌的病理分型、分期、临床表现特点、诊断方法和治疗原则。
10.肝疾病
(1)解剖生理概要。
(2)肝脓肿的诊断、鉴别诊断和治疗。
(3)肝癌的诊断方法和治疗原则。
11.门静脉高压症的解剖概要、病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。
12.胆道疾病