9月疏散演练

2015—2016学年度第一学期突发事件紧急疏散演练活动方案
一、活动目的：
本次突发事件紧急安全急疏散演习活动是为了训练教师，如何在紧急危险来临时组织学生顺利到达安全地带，尽量减少伤亡、减少损失，使全体教师明确自己的工作位置和职责，提高教师遇到突发事件处理的能力。

同时教育全体学生遇到险情不要慌张，要有序疏散，增强安全意识，确保师生的生命安全，培养师生在遇到紧急险情时的应变能力。

二、组织机构：
总指挥：赵江彭红蕊
组长：刘远鹏杨霞
组员：高静周殿波王艳杨英马杰李幼晨各班主任和配班教师
三、演习时间：2015年9日11日上午
四、演习地点：明珠学校园内
五、演习对象：全校师生
六、应急演练程序
学校用广播发出警报指令，表示发生了紧急险情，学生应迅速在老师的指挥下，自动排两路纵队撤出教室，所有师生按指定的疏散线路，从教学楼疏散到操场。

七、紧急疏散模拟演练路线
八、演练启动方式
演练开始启动方式：学校广播发出警报声指令。

由张健老师发出指令。

九、疏散演练人员安排
听到紧急疏散指令后，疏散组人员应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生，以防出现混乱。

负责楼内疏散的老师位置安排如下：
操场负责集合的教师：张健
负责计时教师：张健
操场学生人数统计：李幼晨
演练中学生摔倒情况统计：王艳（一年级）李幼晨（二年级）李雪（三四年级）
学生医疗救护工作：王金霞
演练照相工作：周殿波
十、活动要求：
1、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带。

做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。

2、各班在离开教室到走廊时，应自动排二路纵队撤出教室，不论高矮在走廊右侧行走，要求快速撤离并不是快跑，而是有序快走。

3、撤离时，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。

4、班主任带领指挥学生疏散，副班主任老师在本班级最后面撤离。

5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的顺序路线撤离。

因为学校在安排此路线和顺序时，已经考虑到在同一时间内如何有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。

每班带队教师控制住速度，保持住本班队形，不得散队，不要与其他班级的队伍发生冲撞。

6、到达目的地，张健老师负责整队，将学生组织好，各班主任马上清点人数，并向李幼晨老师报告人数，李幼晨老师将统计结果报告总指挥校长赵江。

王艳主任、李雪老师、李幼晨老师负责统计各班学生摔倒情况报告给刘远鹏校长。

7、各班报告完毕，刘远鹏校长总结情况，并宣布紧急疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。