小学生禁毒教育教案(二课时)

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小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

小学生禁毒教育教案2

小学生禁毒教案认识毒品珍惜生命教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：图片、多媒体辅助教学形式：师生互动，讨论交流教学过程：一、出示课题二、什么是毒品及毒品的种类1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说？2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流）三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1）毒品摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。

路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？1、直接拒绝2、找借口溜走创设情境（2）：路人对学生说：“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？”学生说：“想。

”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。

”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢？3、提出反对意见或转移话题4、秘密报案5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。

小学生禁毒教育教案

碧清小学一至三年级禁毒教育教案教学内容：认识毒品珍惜生命教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。

这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流）三、介绍毒品的危害1、毒品毁人毁健康（1）毒品摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS）2、毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家人带来无尽折磨3、吸毒导致堕落、犯罪4、吸毒危害社会，成为世界公害四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五、讨论交流体会1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受2、学生自由发言六、让学生了解防毒的方法防毒有五种措施：创设情境（1）：路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。

”路人说：“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。

小学生防毒的安全教育教案

小学生防毒的安全教育教案教案内容：教育目标：通过本节课的学习，让学生了解毒品的危害，培养他们拒绝毒品的意识，提高自我保护意识。

教学重点和难点：毒品危害的认识和自我保护意识的培养。

教学准备：1. PPT2. 毒品图片和视频资料3. 课堂道具：禁毒宣传品、红绳、毒品模型教学流程：Step 1：引入老师通过图画、视频等方式引入话题，让学生初步了解毒品的定义和种类。

Step 2：认识毒品的危害老师通过PPT、图片等方式展示毒品对人体的危害，让学生了解毒品对身体和思想的损害。

Step 3：游戏与互动老师设计一些游戏和互动环节，让学生在愉快的氛围中了解毒品，培养自己拒绝毒品的意识。

Step 4：学习禁毒口号老师向学生介绍一些禁毒口号，并与学生一起朗读，让学生深刻记住拒绝毒品的口号。

Step 5：自我保护意识的培养老师讲解如何正确拒绝毒品，并引导学生明辨是非，提高自我保护意识。

Step 6：总结老师带领学生共同回顾本节课的学习内容，强化毒品危害的印象，并号召学生积极参与拒绝毒品的活动。

教学反思：通过本节课的教学，学生深刻了解了毒品的危害，并培养了拒绝毒品的意识。

但仍需加强学生拒绝毒品的自我保护能力，让学生在面对诱惑时能够做出正确的选择。

Step 7：家庭作业老师布置家庭作业，要求学生回家与家长交流毒品知识，让家长和孩子一起共同学习，增强家庭防毒意识。

Step 8：禁毒宣传在学校的宣传栏上张贴禁毒宣传画，让更多的学生认识毒品的危害，培养拒绝毒品的意识。

Step 9：开展禁毒主题班会通过班会形式，学生可以表演小品、诵读诗歌，做海报，演讲等形式，让禁毒知识更深入学生的心灵。

Step 10：持续关注老师要持续关注学生的学习动向和情感变化，及时发现并解决学生可能出现的问题。

通过这堂课和相关活动，相信学生们会更加了解到毒品对自己身体和心灵的危害，希望他们能够坚定拒绝毒品的决心，并能够在日常生活中不接触、不尝试任何毒品，积极地健康成长。

(完整版)小学生禁毒教案

教案一：珍爱生命，远离毒品一、教学目的：1、使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

二、教学过程：１、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）２、毒品及毒品的种类。

（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

３、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。

③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。

吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。

而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。

吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

）４、分析材料。

材料1张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。

吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。

“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。

一天，一位多年不见的同学来找他。

久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。

此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。

后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。

”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。

两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。

当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。

小学禁毒教育教案2

禁毒主题教育教案（一）教学内容：了解毒品及危害知识及技能：使学生了解什么是毒品，毒品种类，认识吸毒行为,认清毒品危害性。

拒绝毒品远离毒品。

过程及方法：通过欣赏短片，相关图片及老师介绍，结合社会现象，理论联系实际，举例说明毒品危害性。

情感态度及价值观：1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品心理防御能力和自觉性。

2、自觉及涉毒违法犯罪作斗争。

3、认识毒品种类；认识毒品危害；认识吸毒成瘾途径；认识吸毒成瘾原因，如何预防。

教学重点：1、认识毒品和毒品危害2、怎样预防毒品教学难点：了解毒品危害自觉抵御教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学准备宣传视频、相关图片教学过程：一、视频导入引出课题观看禁毒宣传教育片，谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类危害。

激发学生学习兴趣。

引出本课主要内容.(板书：毒品)二、新授1、认识毒品（1）毒品定义：毒品，通常指能使人成瘾药物，种类很多，各国因其流行种类不同而设定其范围。

根据1990年12月28日我国第7届人大常委会第17次会议通过《关于禁毒决定》，明确规定毒品为鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖麻醉药品和精神药品。

（2）（出示相关毒品图片）介绍常见毒品种类，及吸毒者不同反映。

例如：鸦片、吗啡、大麻、冰毒等。

鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出果，割开罂粟果，从中流出白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

吗啡：是从鸦片中提炼出来一种白色针状结晶。

它对呼吸中枢有叫强抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡直接原因。

吗啡比鸦片更易上瘾。

海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成。

极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

小学生禁毒教育课教案

珍爱生命远离毒品教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受(自由谈话。

)三、介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

小学生禁毒教育课教案

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学内容1. 的定义：介绍的种类、特点和危害。

2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。

3. 防范：传授防范的方法和技巧。

4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。

三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、危害和法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。

3. 讨论法：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

4. 互动游戏法：设计互动游戏，提高学生的参与度和兴趣。

四、教学准备1. 准备相关教案、课件和教学素材。

2. 收集的危害案例，制作成PPT或展板。

3. 准备互动游戏道具和奖品。

五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。

2. 讲解知识：详细讲解的定义、危害和法律法规。

3. 分析典型案例：分析危害的典型案例，让学生感同身受。

4. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习防范的方法。

5. 讨论与总结：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。

6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和游戏互动等。

2. 知识掌握：通过课后作业和小测验，评估学生对知识的理解和记忆。

3. 态度转变：通过学生的讨论和表现为评估学生对的态度变化。

七、教学拓展1. 参观禁毒教育基地：组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。

2. 开展禁毒主题班会：定期开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。

3. 家长参与：邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。

八、教学注意事项1. 尊重学生：在教学过程中，尊重学生的观点和感受，营造开放、安全的课堂氛围。

2. 结合实际：结合学生的生活实际，讲解危害，提高学生的认同感。

3. 强化法律法规：强调法律法规的重要性，引导学生遵守法律，自觉抵制。

小学禁毒教育教案

小学禁毒教育教案一、教学目标：1.了解毒品的定义及种类。

2.知道毒品的危害和对人体的伤害。

3.意识到远离毒品对个人和社会的重要性。

4.学会拒绝毒品的方法和技巧。

二、教学内容：1.毒品的定义及种类。

2.毒品对个人和社会造成的危害。

3.如何拒绝毒品。

三、教学方法：1.讲述与示范相结合，通过演讲介绍毒品的种类和对人体的伤害。

2.借助图片、视频等多媒体手段直观地展示毒品的外观和对人体的损害。

3.通过角色扮演等活动帮助学生掌握拒绝毒品的方法和技巧。

四、教学过程：1.导入（5分钟）通过观看一段关于前毒瘾者的访谈视频，带领学生了解毒品对个人的伤害。

2.讲授毒品的种类（10分钟）通过演讲和展示图片，依次介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒等，并强调它们的危害性。

3.讲授毒品对个人和社会的危害（15分钟）通过展示视频和图片，讲述毒品对人体的伤害，如肺部损害、脑部受损、心理问题等，并结合实例说明毒品对家庭、社会产生的负面影响。

4.拒绝毒品的方法和技巧（20分钟）通过角色扮演的方式，向学生演示拒绝毒品的场景，并讨论正确的拒绝方式，如坚定地说“不”、寻求帮助、与毒品相关的人保持距离等。

并向学生强调拒绝毒品的重要性和积极影响。

5.总结（5分钟）让学生总结本节课的主要内容，并发放相关防毒宣传物品，提醒学生要时刻保持警惕，远离毒品。

五、教学反馈：观察学生的参与情况，进行互动提问，了解学生对于毒品知识的理解程度，并通过课后布置的作业查看学生掌握的情况。

六、板书设计：主题：小学禁毒教育内容：1. 毒品的定义及种类2. 毒品对个人和社会的危害3. 拒绝毒品的方法和技巧七、教学反思：在禁毒教育中，为了更好地引起学生的注意、增加教学的生动性，可以选择生动有趣的案例进行讲解，激发学生的学习兴趣。

此外，在教学过程中，适时加入互动环节，让学生参与角色扮演和讨论，提升学生的参与度和思考能力。

最后，在教学结束时，给予学生一定的反馈和激励，强调禁毒对个人和社会的正面影响，激发学生对禁毒的意识和行动。

小学生禁毒教育教案

小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律意识的重要性三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。

2. 运用讨论法，引导学生思考如何抵制。

3. 采用法律教育法，让学生遵守法律法规，自觉抵制。

五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。

2. 案例分析：分析典型案例，让学生感受的危害。

3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制。

4. 法律教育：讲解相关法律法规，让学生知道违法行为的后果，遵守法律法规。

5. 宣誓活动：组织学生进行禁毒宣誓，增强抵制的决心。

教学反思：在教学过程中，关注学生的反应，及时调整教学方法和内容，确保学生能够深刻理解的危害，提高防范意识。

注重培养学生的法律意识，使其遵守法律法规，自觉抵制。

在教学结束后，对学生进行评价，了解教学效果，为后续教学提供参考。

六、教学活动1. 观看禁毒教育视频：让学生通过视频了解的危害，直观感受对个人和社会的破坏。

2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中抵制，分享自己的看法和经验。

3. 制作宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作有关禁毒的宣传海报，提高宣传效果。

七、教学评估1. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考的危害及如何抵制。

2. 课堂问答：提问学生关于禁毒的知识，检验教学效果。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，是否具备抵制的能力。

八、教学延伸1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，感受给他们带来的痛苦。

2. 社区宣传：鼓励学生参与社区禁毒宣传活动，将所学知识传播给更多的人。

3. 长期跟踪：对教学效果进行长期跟踪，关注学生是否能持续抵制，健康成长。

小学生禁毒教育教案

小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，预防犯罪。

二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 法律法规：我国关于的法律规定4. 预防的方法与策略5. 互动环节：学生讨论、案例分析三、教学重点1. 的危害性2. 法律法规的掌握3. 预防的方法与策略四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识的危害。

3. 互动讨论法：组织学生分组讨论，分享预防的方法与策略。

4. 视频教学法：播放禁毒教育视频，增强学生的直观感受。

六、教学准备1. 教材或教学资源：小学生禁毒教育教材、案例、视频等。

2. 教学工具：投影仪、电脑、白板、教学卡片等。

3. 小组讨论材料：纸张、笔、便签纸等。

七、教学过程1. 导入新课：通过一个简短的禁毒教育视频，引起学生对话题的关注。

2. 讲授知识：介绍的定义、种类，讲解的危害，如对身体、心理和社会的影响。

3. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生认识到对个人和家庭的破坏性。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何预防和拒绝的策略，并在全班分享。

5. 总结与反思：总结本节课的重点内容，强调学生应自觉抵制，健康成长。

八、课堂练习1. 设计一份简单的禁毒宣传海报，让学生通过绘画或写作表达自己对的认识和抵制决心。

2. 完成一份关于危害的问卷调查，以检验学生对课堂内容的掌握程度。

九、课后作业2. 研究作业：让学生调查身边的亲朋好友是否了解，记录他们的回答，并在下一堂课分享。

十、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。

2. 海报和问卷：评估学生制作的禁毒海报和完成的问卷调查的质量。

3. 课后作业：检查学生的家庭作业和研究作业，评估他们对知识的理解和应用能力。

小学生禁毒安全知识教案

小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。

教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。

教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。

教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。

教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。

后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。

5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。

6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。

7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。

通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。

同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。

教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。

小学生禁毒教育课教案

小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 法律法规与4. 拒绝的策略5. 互动环节：案例分析与讨论三、教学重点与难点1. 重点：的危害、法律法规与、拒绝的策略。

2. 难点：让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观感受的危害。

3. 讨论法：引导学生积极参与，分享拒绝的经验。

4. 互动游戏法：通过游戏，增强学生的防范意识。

五、教学过程1. 导入：播放禁毒宣传片，引起学生对话题的关注。

2. 的定义与种类：讲解的概念，介绍常见种类。

3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害。

4. 法律法规与：讲解相关法律法规，强调违法行为及后果。

5. 拒绝的策略：引导学生树立正确的人生观、价值观，学会拒绝。

6. 互动环节：案例分析与讨论，让学生分享自己的看法和经验。

六、教学活动：认识的危害1. 活动目的：让学生深入了解对身体和心理的危害。

2. 活动内容：a. 观看危害的纪录片。

b. 分组讨论对个人形象、学习和生活的影响。

c. 分享的危害案例，让学生意识到的严重性。

七、教学活动：法律法规与禁毒意识1. 活动目的：让学生了解与相关的法律法规，提高禁毒意识。

2. 活动内容：a. 讲解的法律定义和我国的相关法律法规。

b. 分析违反禁毒法律法规的典型案例，让学生明白违法行为的后果。

c. 开展角色扮演活动，让学生模拟禁毒宣传员，向同伴宣传禁毒知识。

八、教学活动：拒绝的策略与方法1. 活动目的：培养学生拒绝的意识和能力。

2. 活动内容：a. 讲解拒绝的方法和技巧，如拒绝诱惑、寻求帮助等。

b. 进行小组讨论，让学生分享自己拒绝的经验和方法。

c. 设计情景剧，让学生扮演不同角色，展示在现实生活中如何拒绝。

二年级禁毒教育教案

二年级禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。

二、教学内容1. 的概念：介绍的定义、种类和特点。

2. 的危害：讲述对个人、家庭和社会的危害。

3. 法律法规：学习有关禁毒的法律法规，了解违法行为的后果。

4. 防范：传授防范的方法，提高自我保护意识。

5. 健康生活：倡导健康成长的生活方式，拒绝。

三、教学方法1. 故事导入：通过生动的故事引出的话题，激发学生的兴趣。

2. 图片展示：展示危害的图片，让学生直观地了解的危害。

3. 视频教育：播放禁毒教育视频，加深学生对危害的认识。

4. 小组讨论：分组讨论如何抵制，培养学生的团队协作能力。

5. 情景模拟：设置情景，让学生在实际生活中学会拒绝。

6. 互动游戏：设计禁毒知识问答游戏，检验学生对知识的掌握程度。

四、教学评价1. 课后作业：布置关于禁毒的知识性作业，巩固所学内容。

2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，了解学生的认识水平。

3. 情景模拟：观察学生在情景模拟中的表现，评估学生的实际操作能力。

4. 知识测试：进行禁毒知识测试，检验学生的学习效果。

五、教学资源1. 危害的图片、视频资料。

2. 禁毒教育教材或相关读物。

3. 法律法规资料。

4. 互动游戏道具。

5. 课后作业纸张。

教学进程：第一课时：的概念与危害1. 故事导入：讲述一个危害的故事，引出的话题。

2. 图片展示：展示危害的图片，让学生了解的特点。

3. 视频教育：播放禁毒教育视频，加深学生对危害的认识。

4. 小组讨论：讨论的危害，培养学生自觉抵制的意识。

第二课时：法律法规与防范1. 图片展示：展示禁毒法律法规图片，引导学生学习相关知识。

2. 视频教育：观看禁毒教育视频，了解违法行为的后果。

3. 小组讨论：讨论如何防范，培养学生自我保护的能力。

4. 情景模拟：设置情景，让学生在实际生活中学会拒绝。

小学生禁毒教案(最新)

活动主题：远离毒品珍爱生命教学LJ标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：一、课题导入1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。

板书：（毒品）2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？二、课题展开1、什么叫毒品？毒品是我国的习惯性叫法，这里指的毒品，不包括pi-shuang.敌敌畏、M 化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗Ll的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。

而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？2、毒品的种类：冰毒、鸦片、吗啡、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的精神药品。

3、毒品的危害成瘾性一一吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖, 从此沉溺而不能自拔。

摧残性一一毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。

吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性一一吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪一一吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病一一吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器。

吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。

这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。

”孩子信以为真就吸了。

结果，没有儿天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。

小学生禁毒教案

小学生禁毒教案教案主题：小学生禁毒教育教案目标：1. 使学生了解毒品是什么，了解毒品对人体的危害。

2. 培养学生对毒品的警惕意识和拒绝毒品的勇气。

3. 培养学生正确的价值观和生活态度，建立健康的人生追求。

教学准备：1. 禁毒宣传海报和图片2. PowerPoint幻灯片或多媒体设备3. 禁毒相关的视频素材4. 智能白板或黑板5. 纸和笔教学过程：【导入】1. 播放禁毒相关的视频素材，让学生对毒品有一个直观的认识。

2. 引导学生通过观察海报和图片，讨论毒品对人体的危害。

【知识讲解】1. 讲解毒品的概念和种类，如：海洛因、冰毒、大麻等，并强调毒品对人体各个器官的危害。

2. 讲解毒品如何影响一个人的生活，如影响学习、工作、家庭和社会关系等。

3. 讲解毒品如何破坏人的身体健康和心理健康，并介绍一些真实的案例。

【讨论交流】1. 引导学生思考：如果有人向你提供毒品，你会怎么做？为什么？2. 让学生在小组内讨论并展示自己的答案，然后全班共同讨论并分享各自的看法。

【活动设计】1. 分发纸和笔，让学生绘制一幅宣传禁毒的海报，并在海报上写上自己的口号和理由。

2. 让学生分组展示自己的海报，互相交流并提出建议改进。

【总结】1. 学生汇报海报展示和交流结果。

2. 强调拒绝毒品的重要性和健康生活的意义。

3. 做一个禁毒宣传承诺，让学生以自己的名义写下承诺，并默读。

【拓展延伸】1. 邀请警察或禁毒专家来校进行禁毒宣讲。

2. 组织学生参观禁毒教育展览。

【评价】1. 观察学生在讨论和展示中的表现，了解他们对毒品的认识和态度。

2. 评估学生在海报上表达的禁毒理念的完整性和创意性。

3. 通过小组讨论和个人承诺的方式，评估学生对禁毒知识的掌握和态度的改变。

小学禁毒教育教案

小学禁毒教育教案教学目标:1. 能够了解毒品的危害性。

2. 能够认识不良行为和事物，并学会远离毒品，树立正确的人生观、价值观和世界观。

教学重点：让学生认识到毒品对身体、精神和家庭、社会的危害性；教学难点：让学生建立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生增强自我保护意识。

教学过程：第一步：导入（5分钟）1.老师针对学生的实际情况进行简单的调查问卷。

例如：“你知道什么是毒品吗？”、“你知道毒品对你和家庭有什么影响吗？”2.总结学生的回答，介绍本节课要学习的毒品及其危害性。

第二步：讲解毒品（10分钟）1.老师以通俗易懂的方式向学生讲解毒品的概念和种类，如冰毒、海洛因、大麻等。

2.通过图片等形式，让学生了解毒品对身体、精神和家庭、社会的危害性。

第三步：远离毒品（15分钟）1.老师传授远离毒品的方法和技巧，如遇到不良行为和事物时要勇敢说不、及时报告。

2.通过案例分析、互动游戏等形式，让学生深入了解毒品对个人、家庭和社会的危害性，进一步增强自我保护意识。

第四步：小结（5分钟）1.老师梳理本节课所学知识点，并强调毒品对人体、社会的危害性，以及远离毒品的重要性。

2.引导学生在日常生活中远离毒品、保持健康，树立正确的人生观、价值观和世界观。

第五步：作业（5分钟）1.布置相关课外阅读任务，鼓励学生多阅读关于毒品危害的新闻和文章，进一步加深对禁毒知识的了解。

2.让学生通过制作图画、写一篇文章等形式，表达对禁毒知识的理解和认识。

教学反思：本节课主要通过讲解、互动游戏等方式，让学生了解毒品的危害性和远离毒品的方法，有效提高了学生的自我保护意识和警惕性。

通过布置相关的课外阅读任务，激发学生对禁毒知识的兴趣，进一步加深了学生对禁毒知识的理解和认识。

在今后的工作中，我们将继续加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，增强自我保护意识。