《嘎达梅林》音乐欣赏课件
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《嘎达梅林》课件
。
情节线索
03
以嘎达梅林的英雄事迹为主线，贯穿了内蒙古人民反抗斗争的
历史背景。
02
人物形象
嘎达梅林
勇敢无畏
嘎达梅林是一个勇敢无畏的人物，他不怕困难，敢于挑战权威和传统观念，追求自由和平 等。
追求公正
他是一个追求公正的人，不愿意看到底层人民受到不公正的待遇，努力争取他们的权益和 自由。
复杂性格
嘎达梅林并不是一个单一性格的人物，他的性格是多面的，既有温柔、善良的一面，也有 冲动、暴躁的一面，这种复杂性的人物性格让观众更容易产生共鸣。
《嘎达梅林》课件
目录
• 《嘎达梅林》简介 • 人物形象 • 艺术特色 • 文化内涵 • 总结评价
01
《嘎达梅林》简介
作品背景
时代背景
作品反映了20世纪30年代内蒙古人民遭受封建统治阶级的残 酷压榨的情况。
作者背景
蒙古族作曲家、民族歌舞剧的开创者之一，致力于发展民族 音乐事业。
作者介绍
1 2
代表作品
缺乏互动性
虽然课件中采用了多种教学方法，但缺乏学习 者与课件之间的互动性，不能很好地激发学习 者的学习兴趣和积极性。
适用对象有限
该课件主要适用于学校教学和学生自学，对于 其他人群可能存在适用性问题。
THANKS
玛斯洛娃
01
善良纯洁
《嘎达梅林》音乐欣赏课件(课资内容)PPT文档共20页
《嘎达梅林》音乐欣赏课 件（课资内容）
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
Fra Baidu bibliotek
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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五年级上册音乐课件-嘎达梅林(1)｜人音版(简谱)
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6. 3 3 2 3 5 6 1 6. 2 3 2 1 6. 2 . 33 5 1 6 - - -
南 方 飞 来的 小 鸿 雁 啊 ,不 落 长 江 不 呀 不 起 飞,
︵
︵
5 6 5 3 5 5 6 1 .6.6. 1 6. 1 5. 6. 2 . 33 5 1 6. - - -
要 说 造 反的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的土 地。
五年级上册音乐课件-嘎 达梅林（1）｜人音版（
简谱）
2020/9/8
音符复习
百度文库
发声练习
•1 2 │ 3 2 │ 1— │ • 1 2 │ 3 4 │ 3 2 │1— │ •1 2 │ 3 4 │ 5— │ •5 4 │ 3 2 │ 1— │
内蒙古民歌 嘎 达 梅 林
1= ♭E 4/4
︵
新课标人音版初中音乐《嘎达梅林》精品课件
• 交响诗《嘎达梅林》
• • •
草原主题 斗争主题 民歌主题
聆听音乐
草原主题
• 音乐使你想到了什么？
聆听音乐
斗争主题
• 刺耳的音乐突然响起，发生了什么事？
斗争主题
嘎达梅林号召人民起义的英雄气概以及 人民群众像激怒的浪潮一般起来反抗
斗争来自百度文库题
听到号角的人们,立刻采取了什么行动？ 这段音乐的速度如何?情绪如何？ 初战的结果如何?
蒙古式摔跤
绿野套马
赛马比赛
嘎达梅林简介 嘎达梅林（1892年—1931年4月5日） 姓莫勒特图，本名那达木德，又名 业喜，汉名孟青山，蒙古族，内蒙 古哲里木盟（今通辽市）达尔罕旗 （今科尔沁左翼中旗）塔木扎兰屯 人。嘎达是蒙古语，意为家中最小 的兄弟，“梅林”是其官职，即札 萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总 兵。
斗争主题
• 决战开始了，音乐把我们带到了什 么场景中？你仿佛看到了什么? • 最后那一声沉重而漫长的音响,告诉 我们什么?
聆听音乐
民歌主题 • 听辨民歌主题出现了几次？ • 音乐的力度是是怎样变化的？ • 民歌主题为何要反复多次?
聆听音乐
经过暴风雨洗礼的草原,阳光明媚,依 然那么清新,那么美丽,那么令人向往. • 感受乐曲是怎样结束的？
食牛羊肉炒米饮奶茶白酒整理课件整理课件10整理课件11整理课件12嘎达梅林1892年1931年4月5日业喜汉名孟青山蒙古族内蒙古哲里木盟今通辽市达尔罕旗今科尔沁左翼中旗塔木扎兰屯人
《嘎达梅林》课件
03
CHAPTER
嘎达梅林的民族文化内涵
蒙古族文化背景
蒙古族历史
蒙古族是中国的少数民族之一，拥有悠久的历史 和独特的文化传统。
游牧文化
蒙古族以游牧生活为主，形成了独具特色的游牧 文化，包括马背文化、蒙古包文化等。
草原文化
蒙古族生活在广阔的草原上，形成了独特的草原 文化，包括歌舞、服饰、饮食等。
嘎达梅林与蒙古族英雄崇拜
CHAPTER
嘎达梅林的传承与保护
嘎达梅林的传承方式
1 2 3
家庭传承
在蒙古族家庭中，父母通过口传或教授乐器的方 式，将嘎达梅林的音乐和故事传给下一代。
师徒传承
传统的师徒制度中，徒弟跟随师傅学习嘎达梅林 的音乐和表演技巧，通过长时间的实践和学习获 得技艺。
学校教育
近年来，一些蒙古族学校开始将嘎达梅林纳入音 乐课程，通过课堂教学的方式传承这一文化遗产 。
嘎达梅林对蒙古族音乐的影响
总结词
嘎达梅林的作品对蒙古族音乐产生了深远的影响，推动了蒙古族音乐的创新与发展。
详细描述
嘎达梅林在创作中充分挖掘和运用蒙古族传统音乐的特色，如长调、短调、马头琴等，同时融入现代音乐元素， 使作品既有传统韵味，又具有时代感。他的音乐风格和创作理念对后来的蒙古族音乐家产生了重要影响，成为蒙 古族音乐创新的重要源泉。
艺术价值
嘎达梅林的音乐作品在蒙古族音乐 史上具有重要的地位，对后来的音 乐创作产生了深远的影响。
小学音乐-嘎达梅林-精品PPT课件
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时Leabharlann Baidu间：XX年XX月XX日
导入
请同学们听一段音乐，你知道这是什么乐器的声 音吗？说说你对它的了解。
蒙古族是一个有着悠久历史的民族，在辽阔的草 原上，他们的音乐也具有着草原的精神和气质， 我们学过一部分蒙古族的音乐，带领大家回顾一 下我们学过的蒙古族音乐的知识。
今天我们学习的作品是一首根据蒙古族民歌改编 的马头琴作品，这首作品的名字叫《嘎达梅林》。 我们来欣赏一段声乐演唱，仔细听歌曲讲述了什 么样的故事？
内蒙古地理位置
气候概况
由于内蒙古处于我国最北部的高原地 区，远离海洋，也没有高山的阻挡，因此 属于典型的中温带季风气候，具有一年四 季寒暑变化明显，冬季寒冷漫长，夏季凉 爽宜人，降水量少而不均，阳光充足，年 温差大，风大沙多的显著特点。
食品
牛肉干.奶酪.奶茶等是蒙古游牧民族 很普及的一种便携食品，也是款待朋友 的一种上好佳品。
请同学们完整欣赏马头琴演奏的《嘎达梅林》， 仔细听，说一说马头琴演奏中让你印象最深刻的 地方。
根据《嘎达梅林》这首歌曲改编的音乐除了马头 琴独奏版本外，还有很多其他形式。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时Leabharlann Baidu间：XX年XX月XX日
导入
请同学们听一段音乐，你知道这是什么乐器的声 音吗？说说你对它的了解。
蒙古族是一个有着悠久历史的民族，在辽阔的草 原上，他们的音乐也具有着草原的精神和气质， 我们学过一部分蒙古族的音乐，带领大家回顾一 下我们学过的蒙古族音乐的知识。
今天我们学习的作品是一首根据蒙古族民歌改编 的马头琴作品，这首作品的名字叫《嘎达梅林》。 我们来欣赏一段声乐演唱，仔细听歌曲讲述了什 么样的故事？
内蒙古地理位置
气候概况
由于内蒙古处于我国最北部的高原地 区，远离海洋，也没有高山的阻挡，因此 属于典型的中温带季风气候，具有一年四 季寒暑变化明显，冬季寒冷漫长，夏季凉 爽宜人，降水量少而不均，阳光充足，年 温差大，风大沙多的显著特点。
食品
牛肉干.奶酪.奶茶等是蒙古游牧民族 很普及的一种便携食品，也是款待朋友 的一种上好佳品。
请同学们完整欣赏马头琴演奏的《嘎达梅林》， 仔细听，说一说马头琴演奏中让你印象最深刻的 地方。
根据《嘎达梅林》这首歌曲改编的音乐除了马头 琴独奏版本外，还有很多其他形式。
《嘎达梅林》名师课件(五线谱)
导入
请同学们听一段音乐，你知道这是什么乐器的声音吗？说说 你对它的了解。
嘎达梅林
GA Dຫໍສະໝຸດ Baidu MEI LIN
马头琴是一种两弦的弦乐器,有梯形的琴身和雕刻成马头形状 的琴柄，是蒙古族人民喜爱的乐器。有关马头琴有一个动人 的故事，老师讲给大家听一听。
蒙古族是一个有着悠久历史的民族，在辽阔的草原上，他们 的音乐也具有着草原的精神和气质，我们学过一部分蒙古族 的音乐，你还记得吗？请你做小老师，带领大家回顾一下我 们学过的蒙古族音乐的知识。
请同学们完整欣赏马头琴演奏的《嘎达梅林》，仔细听，说一 说马头琴演奏中让你印象最深刻的地方。
请同学们再次欣赏这首作品，数一数《嘎达梅林》的主题在其 中出现了几次，每次出现有什么变化吗？
请同学们听马头琴版的前奏部分，在主题出现前有一个长音， 你认为这个长音有什么作用？
这首歌曲的情绪如果用蒙古族的舞蹈参与表现，你认为应该用 什么样的舞蹈动作？请尝试设计两个动作。
今天我们学习的作品是一首根据蒙古族民歌改编的马头琴作 品，这首作品的名字叫《嘎达梅林》。我们来欣赏一段声乐 演唱，仔细听歌曲讲述了什么样的故事？
请同学们一起来视唱《嘎达梅林》的歌谱，尝试用声音表现 出蒙古族音乐的特点。想一想，这首作品是蒙古族的长调歌 曲还是短调歌曲呢？
请同学们填词演唱《嘎达梅林》，你认为演唱这首歌曲时如 何表现才能表现出作品的风格？
请同学们听一段音乐，你知道这是什么乐器的声音吗？说说 你对它的了解。
嘎达梅林
GA Dຫໍສະໝຸດ Baidu MEI LIN
马头琴是一种两弦的弦乐器,有梯形的琴身和雕刻成马头形状 的琴柄，是蒙古族人民喜爱的乐器。有关马头琴有一个动人 的故事，老师讲给大家听一听。
蒙古族是一个有着悠久历史的民族，在辽阔的草原上，他们 的音乐也具有着草原的精神和气质，我们学过一部分蒙古族 的音乐，你还记得吗？请你做小老师，带领大家回顾一下我 们学过的蒙古族音乐的知识。
请同学们完整欣赏马头琴演奏的《嘎达梅林》，仔细听，说一 说马头琴演奏中让你印象最深刻的地方。
请同学们再次欣赏这首作品，数一数《嘎达梅林》的主题在其 中出现了几次，每次出现有什么变化吗？
请同学们听马头琴版的前奏部分，在主题出现前有一个长音， 你认为这个长音有什么作用？
这首歌曲的情绪如果用蒙古族的舞蹈参与表现，你认为应该用 什么样的舞蹈动作？请尝试设计两个动作。
今天我们学习的作品是一首根据蒙古族民歌改编的马头琴作 品，这首作品的名字叫《嘎达梅林》。我们来欣赏一段声乐 演唱，仔细听歌曲讲述了什么样的故事？
请同学们一起来视唱《嘎达梅林》的歌谱，尝试用声音表现 出蒙古族音乐的特点。想一想，这首作品是蒙古族的长调歌 曲还是短调歌曲呢？
请同学们填词演唱《嘎达梅林》，你认为演唱这首歌曲时如 何表现才能表现出作品的风格？
人音版音乐八年级上册《嘎达梅林》ppt课件
草原就“出荒”十一次。今天大部分草原都已沙化，成为
“科尔沁沙地”，是西辽河沙丘平原的一部分，属正在发
展的沙漠化土地，以风蚀沙地半固定状态为主。目前科尔
沁沙地正以每年1.9%速度在发展，总面积8000万亩，是
中国最大的沙地。嘎达梅林牺牲的乌力吉木仁河，如今已
然变成一条沙沟。河早已断流，四周也是一片片沙化的农
田和一座座沙包、沙坨子。有关当局者在努力使沙漠化逆
转，当前尚无明显成效。
•
据新华社报道，中国国家林业局最新监测，科尔沁沙
地每年绿化面积大于沙化面积约75万亩。
7
六.大事年表
• 1929年发起“独贵龙”运动； • 1929年7月26日去沈阳请愿时被捕，被押回本旗
投入监牢； • 1929年11月13日劫牢反狱；出狱后组织起义； • 1931年4月5日被张学良部杀害。
3
二.妻子
•
嘎达梅林的妻子牡丹是蒙古族近代史上不可多得的女英雄。她
在嘎达梅林的抗垦起义中起到了极其重要的作用，是嘎达梅林的
得力助手与亲密战友。传说牡丹救丈夫之前，为了不让孩子拖累
造反行动，曾亲手枪杀了自己两岁的女儿田吉良。牡丹在新中国
成立后澄清这段历史。她说：“嘎达梅林爱他的女儿如‘佛爷眼
珠子’，我怎么舍得亲手杀了孩子呢？ ”那时候女儿正有病，牡
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《嘎达梅林》音乐欣赏课件(课资内容)20页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境Hale Waihona Puke Baidu
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《嘎达梅林》音乐欣赏课件（课资内容） 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
《嘎达梅林》课件
象征
歌词中多次出现的雄鹰、骏马以及大漠、草原等自然景观，都具有象征意义。它 们象征着嘎达梅林的英勇形象、民族尊严以及坚守自由的信念。此外，歌词中还 通过描述嘎达梅林的传奇故事，象征了蒙古族人民为自由而斗争的历史。
歌词的韵律与节奏分析
韵律
歌曲《嘎达梅林》的歌词韵律非常独特。歌词中运用了蒙古族民歌常见的押韵方式，即每段歌词结尾 的词语以相同的韵脚相呼应。这种韵律使得歌曲更具民族特色和艺术魅力。
化妆造型
化妆师为演员们打造出符合角色性格和故事背景的造型 ，使观众更易于理解人物内心的变化和故事情节的发展 。
舞台表演的动作设计与调度
ห้องสมุดไป่ตู้
动作设计
通过精心设计的舞蹈、武术等动作，表现了蒙古族人 民的豪放、勇敢和忠诚。
调度
舞台上的演员们根据剧情需要，进行有序的上下场调 度，使得整个故事发展流畅自然。
THANKS FOR WATCHING
传统演绎风格
在演绎《嘎达梅林》时，需要遵循传统的演绎风格，以表现出曲 目的历史和文化底蕴。
个人创新表现
在尊重传统的基础上，可以结合个人的创新表现，以展现出自己的 艺术风格和特色。
情感表达
演绎《嘎达梅林》需要充分表达出曲目的情感和内涵，以引起观众 的共鸣和感动。
与其他艺术形式的结合与碰撞
与舞蹈的结合
03
出生背景
歌词中多次出现的雄鹰、骏马以及大漠、草原等自然景观，都具有象征意义。它 们象征着嘎达梅林的英勇形象、民族尊严以及坚守自由的信念。此外，歌词中还 通过描述嘎达梅林的传奇故事，象征了蒙古族人民为自由而斗争的历史。
歌词的韵律与节奏分析
韵律
歌曲《嘎达梅林》的歌词韵律非常独特。歌词中运用了蒙古族民歌常见的押韵方式，即每段歌词结尾 的词语以相同的韵脚相呼应。这种韵律使得歌曲更具民族特色和艺术魅力。
化妆造型
化妆师为演员们打造出符合角色性格和故事背景的造型 ，使观众更易于理解人物内心的变化和故事情节的发展 。
舞台表演的动作设计与调度
ห้องสมุดไป่ตู้
动作设计
通过精心设计的舞蹈、武术等动作，表现了蒙古族人 民的豪放、勇敢和忠诚。
调度
舞台上的演员们根据剧情需要，进行有序的上下场调 度，使得整个故事发展流畅自然。
THANKS FOR WATCHING
传统演绎风格
在演绎《嘎达梅林》时，需要遵循传统的演绎风格，以表现出曲 目的历史和文化底蕴。
个人创新表现
在尊重传统的基础上，可以结合个人的创新表现，以展现出自己的 艺术风格和特色。
情感表达
演绎《嘎达梅林》需要充分表达出曲目的情感和内涵，以引起观众 的共鸣和感动。
与其他艺术形式的结合与碰撞
与舞蹈的结合
03
出生背景
《嘎达梅林》音乐欣赏课件
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精选可编辑ppt
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答案
很显然这首歌 曲的曲式结构 为三段体，节 奏沉稳庄重而 略带悲伤之感 旋律宽广豪迈。
12
精选可编辑ppt
音过刚 色程才 是中同 乐内，学 器蒙前们 ？古奏在 的所聆 什奏听 么的的
13
ຫໍສະໝຸດ Baidu
精选可编辑ppt
马头琴简介
头琴的马 而杆拉头 出上弦琴 名端乐是 。雕器内
第 二 情单 曲元
草 原
1
精选可编辑ppt
提问：蒙古草原的地理位置及气候？
2
精选可编辑ppt
1000
海海极大明地长省兴内
答 拔 拔 差 部 显 势 城 河 安 蒙
高有，分的起，西岭古
气 昼地季伏北走，草
案 候
寒 冷
多 米
夜 温 差
区 的 气
节 变 化
较 缓 ，
接 蒙 古
廊 ， 南
西 至 甘
原 东 起
内蒙古民歌
7
精选可编辑ppt
曲是歌
速调什曲
度风么《
来格调嘎
演用，达
唱怎几梅
。样几林
的拍》
，
8
精选可编辑ppt
回答
D C
民内演中拍节升是《
歌 。
蒙 古 短 调
唱 的 一 首
《嘎达梅林》课件
《嘎达梅林》课件xx年xx月xx日
contents •《嘎达梅林》简介•人物形象
•音乐赏析
•故事情节
•影片观感
目录
01
《嘎达梅林》简介
作品反映了20世纪30年代内蒙古人民遭受封建统治阶级的残酷压榨的情况。
时代背景
蒙古族作曲家、民族歌舞剧的开创者之一，致力于发展民族音乐事业。
作者背景
作品背景
出生背景
蒙古族，出生于内蒙古哲里木盟科尔沁草原。
主要成就
创作了《嘎达梅林》、《达那巴拉》等著名歌曲，被誉为“草原的歌”。
作者介绍
主题内容
以蒙古族英雄嘎达梅林领导人民反抗封建统治的故事为背景。
主要情节
嘎达梅林为拯救广大人民群众，揭竿而起反抗封建统治，英勇斗争的故事。
内容梗概
02人物形象
嘎达梅林在面对困境时表现出勇敢无畏的精神，他为了拯救草原人民，敢于与邪恶势力作
斗争。
嘎达梅林
勇敢无畏
嘎达梅林有着强烈的正义感，他关心草原人民的疾苦，并站在正义的一方，为人民的利益而奋斗。
正义感强烈
嘎达梅林在领导草原人民抗击邪恶势力的过程中，展现出智慧和聪明才智。
智慧聪明
英雄母亲在失去丈夫和儿子后，仍然坚定地为正义事业而奋斗，她不畏惧邪恶势力的威胁，坚定地支持女儿嘎达梅林的事业。
坚强勇敢
英雄母亲深爱着自己的女儿，同时也深爱着草原人民，她用自己的母爱和勇气激励着女儿和草原人民不屈不挠地抗争。
慈爱与奉献
英雄母亲
忠诚勇敢
嘎达梅林的追随者们忠诚地支持他，并与他并肩作战，他们不惧怕邪恶势力，勇敢地抗击敌人的攻击。
智慧群众
追随者们是草原人民的代表，他们虽然不是英雄人物，但具有智慧和勇气，他们用自己的力量支持着嘎达梅林的事业。
追随者们
小学音乐嘎达梅林 课件PPT
我们充分了解了蒙古族的音乐舞蹈风土人情等如果同学们有机会可以到内蒙古看看和蒙古族人民结成好朋友
嘎达梅林
蒙古族是中国北方主要民族之一，也 是蒙古国的主体民族。人种属于纯蒙古人 种，是黄色人种的代表民族，ห้องสมุดไป่ตู้言为蒙古 语。全世界蒙古族人约为一千万人，其中 一半以上居住在中国境内。
“蒙古”最初只是蒙古诸部落中的一 个部落名称。13世纪初以成吉思汗为首的 蒙古部统一了蒙古地区诸部，逐渐形成了 一个新的民族共同体。“蒙古”也就由原 来的部落名称变成为民族名称。
小结：
我们充分了解了蒙古族的音乐、 舞蹈、风土人情等，如果同学们 有机会可以到内蒙古看看，和蒙 古族人民结成好朋友。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
嘎达梅林
蒙古族是中国北方主要民族之一，也 是蒙古国的主体民族。人种属于纯蒙古人 种，是黄色人种的代表民族，ห้องสมุดไป่ตู้言为蒙古 语。全世界蒙古族人约为一千万人，其中 一半以上居住在中国境内。
“蒙古”最初只是蒙古诸部落中的一 个部落名称。13世纪初以成吉思汗为首的 蒙古部统一了蒙古地区诸部，逐渐形成了 一个新的民族共同体。“蒙古”也就由原 来的部落名称变成为民族名称。
小结：
我们充分了解了蒙古族的音乐、 舞蹈、风土人情等，如果同学们 有机会可以到内蒙古看看，和蒙 古族人民结成好朋友。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人教版音乐六年级下册第十八课时《嘎达梅林》 课件
第四单元
嘎达梅林
马头琴：
嘎达梅林
马头琴
马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马 头形状的琴柄，为蒙古族人民喜爱的乐器。
马头琴是蒙古民间拉弦乐器。蒙古语称"潮尔"。
蒙古族
马源自文库琴
马头琴
琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱呈梯形，声音 圆润，低回宛转，音量较弱。
相传有一牧人为怀念小马，取其腿骨为柱，头骨为筒， 尾毛为弓弦，制成二弦琴，并按小马的模样雕刻了一个 马头装在琴柄的顶部，因此得名。
马头琴
郭小川《平炉王出钢记》诗:"牧区的人们听说钢花喷， 蒙古包里拉起了马头琴。"
马头琴
在聆听中感受马头琴的音色，体会其浓郁的地域色彩
聆听欣赏
请大家欣赏《嘎达梅林》
音乐
• 请同学们说一说这首歌中蕴含的情感，并分组进行练 习，进行舞台展示。
课后作业
• 请同学们课下总结本节课所讲知识点 • 请同学们练习并聆听本次课上的音乐作品 • 预习下节课音乐作品知识点 • 下节课见！
人教六年级音乐下册：《嘎达梅林》课件
欣赏马头琴五重奏《嘎达梅林》。 你们想不想试试呢？
同学们回家可以多收集一 些蒙古族的相关知识，增 加自己的知识哦！
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
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学路
习。
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旅今
行人
都说
是：
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You made my day!
成读 的书
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事么
。旅
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身
体
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灵
魂
总
要
我们，还在路上……
嘎达梅林
内蒙古地理位置
气候概况
由于内蒙古处于我国最北部的高原地 区，远离海洋，也没有高山的阻挡，因此 属于典型的中温带季风气候，具有一年四 季寒暑变化明显，冬季寒冷漫长，夏季凉 爽宜人，降水量少而不均，阳光充足，年 温差大，风大沙多的显著特点。
食品
“牛肉干”“奶酪”是蒙古游牧民 族很普及的一种便携食品，也是款待朋 友的一种上好佳品，是过去的蒙古族人 民牧羊、狩猎、争战时必备的食物。
相关主题
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答案
很显然这首歌 曲的曲式结构 为三段体，节 奏沉稳庄重而 略带悲伤之感 旋律宽广豪迈。
刚才同学们在聆听的过程 中，前奏所奏的音色是内
蒙古的什么乐器？
聆听了歌曲《天堂》之后，你 认为它的旋律和节奏有什么特点？
大家请看
节奏基本用了前 八后十六分音符， 每一乐句都运用 了连音线；旋律 悠长，每一乐句 都运用了装饰音。 使音乐听起来具 有悠长而辽阔开 朗的韵味。
定义；用 来装饰旋 律的因叫 做“装饰 音”，被 装饰的音 叫“本 音”。详 见P16,请 同学们翻 开书进入 讲解。
装饰音
谢谢欣赏 下课
动物
蒙古特产
内蒙古民歌分为两大 类；“长调”民歌和 “短调”民歌，其特 点各不相同，长调民 歌节奏自由，句幅宽 大，旋律舒展悠长， 而短调民歌节奏整齐， 句幅窄小。共同的特 点是声音嘹亮，曲调 高亢悠长，内容相当 丰富，有描写爱情的 歌曲，但大多数是赞 颂马儿，草原，山川， 河流的，也有赞颂英 雄的，这些民歌生动 的反映了蒙古社会的 风土人情。然而今天 欣赏的《嘎达梅林》 就是短调民歌。
第二单元 草原情曲Βιβλιοθήκη Baidu
提问：蒙古草原的地理位置及气候？
答案
内蒙古草原东起大兴安 岭，西至甘肃省河西走 廊，南沿长城，北接蒙 古国，地势起伏较缓， 有明显的季节变化，大 部分地区的气温极差， 昼夜温差大，海拔有 1000多米，海拔高气候 寒冷。
除了刚才说的之外， 你们还知道其他的比
如特产,动物？
内蒙古民歌
歌曲《嘎达梅林》是什 么调，几几拍，曲调风 格用怎样的速度来演唱。
回答
《嘎达梅林》 是D大调，升C 自然小调，节 拍为四四拍， 曲调以中速稍 慢来演唱的一 首内蒙古短调 民歌。
接下来同学们在聆听歌曲的 同时，找出歌曲的曲式结构为 几段体？以什么样的节奏和旋 律表达了蒙古英雄嘎达梅林的 崇高和赞美？