试说数量短语“三段”
短语和类型
短语和短语的类型短语和短语的类型短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。
根据其构成方式可以分成：①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。
如：老师和同学（名+名)调查研究(动+动）培养和提高庄严肃穆（形+形）我和你（代+代）四面八方（数量+数量）又如：万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。
幻灯片3 ②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。
定语+中心语（名、代）如:我的老师（代+名）一个顾客（数量+名）伟大的人民（形+名）昨天的事（名+名）前进的步伐（动+名）幻灯片4 状语+中心语（动、形）如小心观察（形+动）慢慢地吃更加坚定（副+动）突然发现这么走（代+动）一步一步地走（数量+动)非常壮观（副+形）相当迅速幻灯片5 特殊的偏正（定中）短语：经济的逐步发展（名+动）他们的估计（代+动）灯火的辉煌（名+形）分析的精确（动+形）天平的不准（名+形）昨晚记的日记（动+名）抓破了的鼻子（动+名）经济逐步发展他们估计灯火辉煌分析精确天平不准昨晚记日记抓破了鼻子例：嫂子的到来给我们家带来了节日的气氛。
幻灯片6③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。
如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。
幻灯片7 ④中补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。
如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。
幻灯片8正确区分“的”、“地”、“得”的：用在定中短语中，放在名词前面如我的学生蓝蓝的天可爱的孩子前进的步伐地：用在状中短语中，放在动词前面如轻轻地点头紧张地答题得：用在中补短语中，放在动词、形容词后面如玩得开心扫得干净红得发紫幻灯片9 正确填写一位戴眼镜（）中年男子，倚在右舷（）栏杆旁，默默（）眺望远处（）景色，一位眉目开朗（）女人，亲昵（）站在他身旁。
EST七、数量表达)
II.数量的增加 数量的增加主要是指具体数量的增加、百分比的增加。这里的数量增加则指倍 数的增加而言。英语中表示倍数的增加，常包括激素在内，表示增加后的结 果；而汉语则有那种表示方法，即“增加了.......倍”，表示净增，和“增加 到…..倍”，表示增加后的结果。 在“increase by a factor of …..”的句型中，翻译时不包括基数在内，即需把英 语中的倍数减一，如： The drain voltage has been increased by a factor of four. (漏电压增加了三倍) In case of electronic scanning the beamwidth is broaden by a factor of two. (电子扫描时，波束宽度增加一倍) The error probability of binary AM is greater than for binary FM by a factor of at least 6. (二进制调幅的误差概率比二进制调频至少大五倍) 在“increase by …..”的句型中，翻译时包括基数在内，英语句中的倍数照译不 减，： Since the technical innovation, the output of lathes has increased by six times. (自技术革新以来，车床产量增加了六倍) New boosters can increase the payload b 120%. (新型助推器能使有效负载增加120%)
一年级下册语文数量词短语原文填空复习资料
十五、数量词一（棵）柳树一（阵）春雨一（只）春燕一（片）柳絮一（群）小朋友一（群）小鸟一（个）问题一（丛）树木一（枝）杜鹃花一（个）日子一（个）树坑一（棵）柏树苗一（处）风景一（场）场球赛一（个）秘密一（张）画一（张）棉被一（张）被子一（双）棉鞋一（个）艳阳天两（只）鸟蛋一（个）松果一（棵）松树一（个）松果几（场）细雨一（片）松树林一（条）长长的小路一（辆）小车一（把）扫帚一（条）小路一（双）眼睛一（双）小手一（张）小嘴一（个）塑料袋几（位）同学一（朵朵）水花一（只）蚂蚁一（只）根水草一（只）萤火虫一（座）花坛一（群）蚂蚁一（阵）雷声一（条）蛇一（条）尾巴一（个）太阳一（只）乌鸦一（个）瓶子一（个）小石子一（块）石头一（头）大象一（口）大水缸一（堵）墙四（根）柱子一（杆）大秤一（艘）大船一（条）线一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（畦）秧苗一（块）稻田一（方）鱼塘一（座）果园一（道）小溪一（孔）石桥一（竿）翠竹一（群）飞鸟一（面）队旗一（把）铜号一（片）欢笑一（个）小村子一（口）井一（块）石碑一（片）菜地一（匹）骏马一（座座）街心公园一（车）白菜一（包）菜子一（担）白菜一（只）狮子一（串）小雨点一（位）叔叔几（个）桃子一（条）大河一（座）桥一（幢）房子一（包）管子一（列）火车一（节）车厢一（名）司机一（个）创举两（条）腿一（句）话一（则）寓言一（项）练习一（列）火车一（床）被子一（顶）帽子、帐子一（碗）饭一（架）飞机、钢琴一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯一（栋）楼房一（点）意见一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鲜花一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、茶一（匹）马、布一（阵）风、雨一（扇）门、窗一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔、烟一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（场）比赛、雨、戏一（位）同学、老师、家长、朋友一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电一（粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子一（头）牛、猪、大象一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（棵）小草、树一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（群）羊儿、鸭子、人一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料一（弯）新月十二、按课文内容填空1、（）物( )苏，柳（）花（），莺歌燕舞，冰雪融（化），泉水（丁）（冬），（百）花（齐）放，（百）（鸟）争鸣。
试说数量短语“三段”
试说数量短语“三段”本文通过对数量短语“三段”进行个案分析，论证数量短语的特殊性。
从句法结构、表义特点以及和其他数量短语的比较等方面，论证数量短语“三段”所具有的独特性。
探究数量短语“三段”差异成因，以期对数量短语的探究提供一定帮助。
标签：数量短语“三段” 序数量与基数量整体量与部分量差异成因一、引言和英语不同，汉语数词后的量詞十分丰富，数词和量词的组合形式也丰富多样，量词的使用范围很广。
本文着重探讨“围棋分三段”和“他是三段棋手”中数量短语“三段”的问题。
前人对“段”做了大量的研究：牛芳芳、丁崇明（2010）主要对“段”的语义作出解释，比较“段”与“节”“条”“件”之间的用法差别，认为“段”是表示事物在时间和空间上的跨度；宗守云（2011）比较“段”和“股”，着眼于对数量短语“一段”的阐释。
从前人的研究来看，围绕量词“段”的研究主要表现为“一段+NP”的研究。
“三段”数量短语的使用，在不同的语境中产生不一样的用法，数量短语“三段”的特殊性又表现在哪里呢？二、探究数量短语“三段”（一）数量短语“三段”的句法功能在北大语料库中共检索到含有数量短语“三段”的语料1286条，经考察发现，数量短语“三段”和其他数量短语一样，主要作主语、谓语、宾语、定语，但分布情况并不均匀。
1.作主语的有10条。
例如：（1）东中西三段各有特色。
（《人民日报》1994）2.作谓语的有3条。
例如：（2）放在锅中油里炸至皮脆捞起，切为段（每条三段）放在碟上便可。
（《菜谱大全》）（3）经文三段，一标宗、二释义、三总结。
（《佛法概要》）3.作宾语的有105条。
例如：（4）教妹妹帮助他，他把枯枝折成三段，放在书包里。
（老舍《四世同堂》）（5）绳子从指缝中溜下去，但只溜了三段，铅锤就停止了。
（儒勒·凡尔纳《格兰特船长的女儿》）4.作定语的有297条。
例如：（6）要讲到（三段）论法，才可以穿插点缀些笑话。
（钱钟书《围城》）（7）这是给您写的（三段）新鼓词。
数量短语,语法学术语,指由数词和量词组合构成的短语。如“两本
数量短语，语法学术语，指由数词和量词组合构成的短语。
如“两本各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢数量短语。
数量短语。
语法学术语。
指由数词和量词组合构成的短语。
如“两本”。
“第一个”等。
有的量词前边还可以加上“大”。
“小”。
“厚”。
“薄”等形容词。
如“一大张”。
“两小堆”。
“一厚本”。
“两薄片”等。
中文名,数量短语。
性质,语法学术语。
含义,由数词和量词组合构成的短语。
表示,人或事物的数量。
基数词加物量词。
基数词加物量词构成的数量短语主要作定语。
表示人或事物的数量。
如“我买了一件衣服。
”当这个定语连同它的中心词一起作宾语时。
数词如果是“一”。
可以省去。
如“我买了件衣服。
”这种数量词也可以充当主语和宾语。
指称它们所修饰的中心词。
而把中心词省去。
如“百十来户都开始养貂”。
“村东头的空房有五间”。
基数词加动量词。
基数词加动量词构成的数量短语主要充当补语。
表示动作的次数。
如“他去过两回。
”有时为了使宾语突出。
数量短语也可以用作状语。
如“我两次想登黄山。
都因下雨封山而未成。
”有的数量短语作状语不表示动作的次数。
而表示动作的状态。
这种数量短语。
数词仅限于“一”。
如“我一把没拉住”。
序数词。
序数词构成的数量短语和由基数词构成的数量短语功用基本相同。
不同的是。
序数词加动量词构成的数量短语只充当状语而不充当补语。
如“我生平第一次见到这么高的山”。
数词。
数词是“一”的数量短语可以重叠。
重叠的形式是“一A一A”或“一AA”。
重叠后主要充当主谓。
定语。
状语。
作主语时表示每一。
作定语时表示多。
作状语时表示逐一。
如“一个个都吓得目瞪口呆”。
“到处是一堆一堆的人” 。
“饭要一口一口地吃。
活儿要一件一件地干”。
数词不是“一”的数量短语只有“ABAB”一种重叠式。
只能充当状语。
表示分组依次进行。
如“我们只能两个两个地往前走。
”。
指示代词。
指示代词“这”。
“那”和数量短语组合成指数量短语。
主要充当定语。
数量主语。
宾语。
现代汉语下册重点(含例)
第五章语法语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则，语法是语言单位的结构规律。
语法的性质：（1）抽象性：语法是从众多具体的语法单位里抽象成其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。
一种语言里具体的词多得很，但其内部的组合规则和格式是很有限的，如“心情舒畅/服装整齐/步调一致/前途光明”这些句子意义各异，但结构相同，都是名词+形容词，加上句调就可以构成主谓句；（2）稳固性：任何事物在历史的长河中都在不断发展变化，而语法的变化就显得缓慢得多，如：主语位于谓语之前，是自古以来就有的语法习惯；（3）民族性：比如“两本书”在汉语里有量词的习惯，“two books”在英语中却没有量词，这就是语法的民族性。
句法成分表词类：是词的语法性质的分类。
词类划分的目的：在于说明语句的结构规律和各类词的用法。
词类划分的依据：①词的语法功能（主要）。
②词的意义标准（参考）。
③词的形态标准（参考）。
实词：能单独充当句法成分，意义实在，即有词汇意义和语法意义。
虚词：不能充当句法成分，只有语法意义。
虚词的特点：①依附于实词或语句，表示语法意义。
②不能单独成句。
③不能单独作句法成分。
④简答：“的”的词类并举例分析。
1.作结构助词，定语后用“的”，如“美丽的女孩”。
“的”可以用来组成名词性“的”字短语，如“找点吃的”，只能做主语或宾语。
2.作时间助词，插在动宾短语中间，表示过去发生的事情。
如“我昨天写的作业”。
3.作语气词，表陈述语气，主要用在句子的末尾，完成一个句子。
44页七、八题。
※举例说明短语结构类型有哪些？（12个）（一）、基本短语1、主谓短语：由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或是什么。
陈述关系用语序而不用虚词表示。
例：粮食//丰收（名//动）2、动宾短语：由有支配、涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的是动语，表示动作行为；后面被动作支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。
一年级下册语文数量词、短语、原文填空复习资料知识讲解
十五、数量词一（棵）柳树一（阵）春雨一（只）春燕一（片）柳絮一（群）小朋友一（群）小鸟一（个）问题一（丛）树木一（枝）杜鹃花一（个）日子一（个）树坑一（棵）柏树苗一（处）风景一（场）场球赛一（个）秘密一（张）画一（张）棉被一（张）被子一（双）棉鞋一（个）艳阳天两（只）鸟蛋一（个）松果一（棵）松树一（个）松果几（场）细雨一（片）松树林一（条）长长的小路一（辆）小车一（把）扫帚一（条）小路一（双）眼睛一（双）小手一（张）小嘴一（个）塑料袋几（位）同学一（朵朵）水花一（只）蚂蚁一（只）根水草一（只）萤火虫一（座）花坛一（群）蚂蚁一（阵）雷声一（条）蛇一（条）尾巴一（个）太阳一（只）乌鸦一（个）瓶子一（个）小石子一（块）石头一（头）大象一（口）大水缸一（堵）墙四（根）柱子一（杆）大秤一（艘）大船一（条）线一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（条）帆船一（畦）秧苗一（块）稻田一（方）鱼塘一（座）果园一（道）小溪一（孔）石桥一（竿）翠竹一（群）飞鸟一（面）队旗一（把）铜号一（片）欢笑一（个）小村子一（口）井一（块）石碑一（片）菜地一（匹）骏马一（座座）街心公园一（车）白菜一（包）菜子一（担）白菜一（只）狮子一（串）小雨点一（位）叔叔几（个）桃子一（条）大河一（座）桥一（幢）房子一（包）管子一（列）火车一（节）车厢一（名）司机一（个）创举两（条）腿一（句）话一（则）寓言一（项）练习一（列）火车一（床）被子一（顶）帽子、帐子一（碗）饭一（架）飞机、钢琴一（挺）机枪一（篇）文章一（盏）台灯一（栋）楼房一（点）意见一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鲜花一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、茶一（匹）马、布一（阵）风、雨一（扇）门、窗一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔、烟一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（声）问候、祝福一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴一（场）比赛、雨、戏一（位）同学、老师、家长、朋友一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（道）题目、闪电一（粒）种子、石子、粮食一（门）功课、心思、大炮一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄一（只）小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子一（头）牛、猪、大象一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（棵）小草、树一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（群）羊儿、鸭子、人一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料一（弯）新月十二、按课文内容填空1、（）物( )苏，柳（）花（），莺歌燕舞，冰雪融（化），泉水（丁）（冬），（百）花（齐）放，（百）（鸟）争鸣。
古汉语数量表示法
古汉语数量表示法一,基数表示法基数是表示事物多少的最基本数目的数.古代汉语的基数表示法与现代汉语相比较,主要有三点不同:1,整数和零数之间加"有"字."有"是"又"的假借,读作yòu.2,缺位处一般不用"零"补位.3,百,千,万前面的"一"通常不用.例如:①吾十有五而志于学.(《论语·为政》)②受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.(诸葛亮《出师表》)③至于孝平,郡国百三.(《后汉书·郡国志序》)④今齐地方千里,百二十城.(《战国策·齐策一》)二,序数表示法序数是表示事物次序的数.现代汉语中的序数表示法是在基数之前加"第","初"等,古代汉语中除此之外,还有其它表示方法.1,基数前加"第"字.这种序数表示法古今一致①萧何第一,曹参次之.(《史记·萧相国世家》)②云有第三郎,窈窕世无双.(《孔雀东南飞》)2,用"太上","首","冠"等字表示第一,用"次","其次","次之","次者"等表示第二以下序数.①太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎体受辱,其次易服受辱,其次关木索,被棰楚受辱,其次剔毛发,婴金铁受辱,其次毁肌肤,断肢体受辱,最下腐刑极矣.(司马迁《报任安书》)②管子一匡天下,九合诸侯,为五霸首.(《战国策·齐策一》)③陵先将军功略盖天地,义勇冠三军.(李陵《与苏武书》)3,记年月不加"第"字,这与现代汉语一致.例如:①赵惠文王十六年,廉颇为赵将.(《史记·廉颇蔺相如列传》)②太元八年,秋七月.(《资治通鉴·淝水之战》)4,省略"第"字,只用"一,二,三…"等表示,如:①一鼓作气,再而衰,三而竭.(《左传·庄公十年》)②顺于民心,所补者三:一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功.(晁错《论贵粟疏》)5,用"伯(孟),仲,叔,季"表示兄弟排行次序."季"单用时,意思是"最小的",不一定排行第四.如:①天帝之季女.(《水经注·江水》)三,分数表示法分数是表示事物是某个单位的几分之几的数.1,分母与分子之间有"分"字和"之"字,形成"分母+分+名词+之+分子"的格式.这是文言文中分数表达最完备的格式.例如:①一月之日,二十九日八十一分日之四十三.(《汉书·律历志》)②冬至,日在斗二十一度四分度之一.(同上)"八十一分日之四十三"即"八十一分之四十三日","四分度之一"即"四分之一度".2,有时,分母与分子之间的名词也可以省略,形成"分母+分+之+分子"的格式.这与现代汉语是一致的.例如:①故关中之地,于天下三分之一.(《史记·货殖列传》)②若复数年,则损失三分之二也,当何以图敌(《后出师表》)3,分母与分子之间只有"分"字而无"之"字,形成"分母+分+分子"的格式.①丑三分二,寅九分八,卯二十七分十六.(《史记·天官书》)②黄钟长八寸七分一,宫,大吕长七寸五分二,太簇长七寸十分二.(《史记·律书》)4,分母,分子之间只有"之"字,而无"分"字,形成"分母+之+分子"的格式.例如:①大都不过参国之一,中五之一,小九之一.(《左传·隐公元年》)②今行父虽未获一吉人,去一凶矣,于舜之功二十之一也.(《左传·文公十八年》)5,分母是整十,百,千,万时,分母分子连写,形成"分母+分子"的格式.如:①其实皆什一也.(《孟子·滕文公上》)②藉第令毋斩,而戍死者固十六七.(《史记·陈涉世家》)四,倍数表示法倍数是指一个数的若干倍的数.古汉语的倍数表示法与现代汉语差别很大,主要有以下三种形式:1,用专字表示固定的倍数.两倍用"倍",五倍用"蓰".例如:①种豆三亩,粟倍之.(宋濂《王冕传》)②夫物之不齐,物之情也.或相倍蓰,或相什百,或相千万.(《孟子·滕文公上》)2,只用数词直接表示倍数,而省略"倍"字.例如:①臣闻之,利不百,不变法;功不什,不易器.(《商君书·更法》)②人之性情,未能相百,而其智有相万也.(《潜夫论·赞学》)3,表示几倍于某个数时,往往两数连写,前面的数表示倍数,后面的数表示基数,形成"倍数+基数"这种格式.例如:①三五明月满,四五蟾兔缺.(《古诗十九首》)②有神人二八,连臂为帝司夜于此野.(《山海经·海外南经》)"三五"即"五的三倍(十五)","四五"即"五的四倍(二十)","二八"即"八的二倍(十六)".五,约数表示法约数又叫概数,是表示大概的不确切数目的数.古汉语中的约数主要有以下四种表示方法:1,用整数表示大约数目.例如:①诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪.(《论语·为政》)②以德服人,中心悦而诚服也.如七十子之服孔子也.(《孟子·公孙丑上》)《诗经》本三百零五篇,孔子弟子三千人,通六艺者七十二人,"三百","七十子"都是就其整数约略而言.2,用相连的两个数字表示约数.例如:①冠者五六人,童子六七人.(《论语·先进》)②共事二三年,始尔未为久.(《孔雀东南飞》)"五六","六七","二三"都是表示大约之数.3,在整数后加"余","所","许","有余"等词表示约数.例如:①邹忌修八尺有余.(《战国策·齐策一》)②良殊大惊,随目之.父去里所,复还.(《史记·留侯世家》)③转入巴蜀,往来二十许年.(《后汉书·申屠刚传》)④轻骑一日一夜行三百余里.(《资治通鉴·赤壁之战》)4,在基数前加"将","几","且","可"等副词,表示近似数.例如:①历载将百.(沈约《谢灵运传论》)②汉之为汉,几四十年矣.(贾谊《论积贮疏》)③北山愚公者,年且九十.(《列子·汤问》)④章小女,年可十二.(《汉书·王章传》)六,虚数表示法虚数是表现夸大或缩小意思的数.它与约数不同,约数与实际数目相差不大,而虚数则与实际数目关系不大或根本无关.1,表示数量多的虚数.古汉语中,表示数量之多,常用的虚数有:三,九,十二,三十六,七十二,百,千,万等.例如:①其存君兴国而欲反复之,一篇之中,三致意焉.(《史·屈原列传》)②则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下.(《史记·货殖列传序》)③军书十二卷,卷卷有爷名.(《木兰诗》)④檀公三十六策,走是上计.(《南齐书·王敬则传》)⑤管子曰:"古者封泰山禅梁父者七十二家,而夷吾所记者十有二焉."(《史记·封禅书》)以上加点的数字都是极言其多的虚数.2,表示数量少的虚数.古汉语中,表示数量少一般常用"半","一","三","一二"等表示.例如:①半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭值.(白居易《卖炭翁》)②尝试为陛下陈其一二.(王安石《本朝百年无事札子》)③夜阑扶策绕中庭,云罅三三两两星.(陆游《剑南诗稿》)以上例句中加点的数字,都是极言其少的虚数.需要注意的是,常在文言文里看到的用数字组成的成语,都是虚拟之辞,而不是实有其数.例如:一知半解,一刻千金,一呼百诺,一唱三叹,一岁三迁,一饭千金,三令五申,三番五次,五风十雨,九牛二虎,百发百中,千山万水,千秋万代,万紫千红,千变万化,千篇一律,千虑一得,千门万户.七,物量表示法物量词是表示人或事物的单位的词.汉语的物量词起源很早,甲骨文中已有之,但很不发达,还没有天然单位的量词.在上古,天然单位的表示方法是数词之后再加同样的一个名词.例如甲骨文中就有这样的记载:①羌百羌.②人十又六人.天然单位的物量词,先秦时代已出现,汉代之后才逐渐增多起来.1,不用量词,数词直接放在名词之前,表示物量.例如:①一言以蔽之.(《论语·为政》)②三人行,必有我师焉.(《论语·述而》)"一言"即"一句话","三人"即"三个人".这是古汉语中常见的物量表示法.2,不用量词,数词直接放在名词之后,表示物量.例如:①牛一,羊一,豕一.(《尚书·召诰》)②齐为卫故,伐晋冠氏,丧车五百.(《左传·哀公十五年》)"牛一,羊一,豕一"就是"一头牛,一只羊,一口猪","丧车五百"就是"丧失五百辆战车".这种物量表示法,古汉语中比较少见,但起源很早,甲骨文中已经有了.3,数词带量词放在名词之后,表示物量.例如:①于是为长安君约车百乘,质于齐.(《战国策·赵策四》)②令民入米六百斛为卿.(《汉书·王莽传》)4,数词带量词放在名词之前,表示物量.例如:①一箪食,一瓢饮.(《论语·雍也》)②今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也.(《孟子·告子上》)古汉语中的这种物量表示法,一直延续到现代汉语之中.需要注意的是,这种物量表示法,如果是表示单个物体,往往可以省去数词,只用物量词.例如:①晋人败秦师于崤,匹马只轮无返者.(《公羊传·僖公三十三年》) "匹马只轮"就是"一匹马一只车轮".八,动量表示法动量词就是表示动作,行为的数量的词.汉语的动量词产生较晚,上古时期表示动作,行为的数量往往不用动量词,而是直接把数词放在动词之前.据初步考察,汉语的动量词,汉代以后才逐渐出现,宋代以后才逐渐增多.1,数词直接放在动词之前表示动量.这是动量词产生之前,古汉语中最常见的动量表示方法.例如:①禹八年于外,三过其门而不入.(《孟子·滕文公上》)②鲁人从君战,三战三北.(《韩非子·五蠹》)"三过"就是"三次路过","三战三北"就是"三次交战,三次败北".2,不用动量词,只把数词放在"者"字短语之后,强调动作行为的数量. ①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三.(《史记·项羽本纪》)②盖一岁之犯死者二焉.(柳宗元《捕蛇者说》)3,数词带动量词放在动词之前,表示动量.这是动量词产生之后出现的动量表示方法.①人间能得几回闻.(杜甫《赠花卿》)②对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋.(柳永《八声甘州》)4,数词带动量词放在动词之后,表示动量.这种动量表示方法,古今是一致的.例如:①吾于书读不过三遍,终身不忘.(韩愈《张中丞传后序》)②一柱观头眠几回(杜甫《所思》)。
“V+(了)+他+数量短语”浅谈
“Ｖ＋（了）＋他＋数量短语”浅谈对于“V+(了)+他+数量短语”这一结构的分析，主要以结构中的几个关键部分的分类为主，其中有“V”的配价，“他”的实指和虚指，数量短语的分类（时量短语、物量短语）等。
“配价”这一概念借自化学，最早明确地把化学中的“价”引入语法研究中的是法国语言学家特思尼耶尔。
语法学中引进“价”这个概念，为的是说明一个动词能支配多少个属于不同语义角色的名词词组。
配价语法最初主要着眼于研究动词的“价”。
动词是句子的“结”(中心)，它支配着其它成分，却不受其它成分的支配，因此历来讨论语法分析中的“配价分析法”时，主要着眼于动词的“价”，也称为行动元或“向”。
本文主要结合动词的配价理论来说明一些问题，解释一些现象。
关于代词“他”的指代问题，这里有必要进行简单的说明。
代词有代替和指示作用，代词一般都是实指的，但是有些代词也有虚指的用法。
“你、我”等代词有时不确指哪一个人，而是用于虚指。
例如：“大家你看看我，我看看你，都不动手。
”而在“V+(了)+他+数量短语”这一结构中，“他”虚指的作用更加明显，似乎已经没有指代人的作用了。
比如：“睡他三天三夜”中的“他”是虚指，这里的“他”不指代某个人了，可以说已经虚化为一个纯音节了。
关于“V+(了)+他+数量短语”结构，在许多语法著作中都可以见到。
陆俭明先生分析了“吃了他三个苹果”这一句式。
关于这个句式是单宾结构还是双宾结构，语法学界目前仍存在争议。
而陆先生用语义指向分析法把这一句式认定为双宾结构。
在论证的过程中，陆先生用“总共”和“一共”类副词的语义指向来说明，这可以说是陆先生对“语义指向分析法”的新运用。
陆先生的分析当然是无可非议的。
我们这里主要是根据陆先生的启示对“V+(了)+他+数量短语”这一结构做进一步分析。
我们从例证入手，主要是把“V+(了)+他+数量短语”可能存在的几种情况进行分类。
粗略分为A、B、C、D、E五组。
A组：（1）给了他两本书（2）教了他两个问题（3）问了他三道题（4）借了他两支笔（5）叫了他两声这组例子中，大家略微分析就会得出这样的结论：这些例子都是双宾结构。
短语结构类型--中考语文一轮复习
短语结构类型短语的概念与分类：短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。
如“粮食”、“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮食丰收”则是一个短语。
再如短语：中国人民、驿路梨花、七根火柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语，以及一些结构特殊的短语比如联动、复指等。
一、并列短语：1、没有主次轻重之分、只有平等关系的两个或两个以上的词构成的短语，是并列短语。
两个或几个组成部分是并列或选择关系，各组成部分的词性是相同或相近的。
例如：名词+名词：红花绿叶、大海蓝天、爸爸和妈妈动词+动词：说说笑笑、唱歌跳舞、调查研究形容词+形容词：坚强勇敢、美丽漂亮、细致而周到2、并列短语的特点：①中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
②并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）③并列短语一般前后可以互换位置。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春夏秋冬⑵大小顺序：省市县⑶年龄顺序：老中青⑷逻辑顺序：继承和发展、接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少、金银铜铁、油盐酱醋3、练习：在并列短语后面打“√”山青水秀（√）广泛征求（）阴晴圆缺（√）太阳升起（）庄严肃穆（√）花港观鱼（）开天辟地（√）调查研究（√）有线电视（）这样那样（√）糖醋里脊（）绿树成荫（）二、偏正短语1、由名词、动词或形容词与它们前面起限制、修饰作用的词组合而成的短语，是偏正短语。
前面的词语是限制、修饰后面的中心词语的。
限制语或修饰语和中心语是限制或修饰关系。
可分为两类：（1）中心词是名词，限制语叫定语。
定语+（的）+名词（代词）：三个同学、七根火柴、我的故乡、天上的街市（2）中心词是动词或形容词，修饰语叫状语。
状语+（地）+动词：大力支持、渐渐消散、准确地显示状语+（地）+形容词：非常美丽2、下列偏正短语中，修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。
短语4
11.介词短语
由介词附着在名词等词语前面组成。主要用
来表明动作的工具、方式、因果、施事、受事、
对象等。
[用/大碗]盛汤 (表示动作所凭借的工具) [比/前几年]好得多 (表示性状的比较) [为了/健康]而锻炼 (表示动作的目的) [被/巨浪]撕成碎片 (表示动作的发出者) [向/英雄模范]学习 (表示动作的关涉对象) [从/胜利]走〈向胜利〉 (表示动作的处所、方向) (关于/嫦娥奔月)的神话 (表示事物的范围) (对/曹操)的评价 (表示动作的对象) (朝/东)的侧门 (表示方位)
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9.量词短语
由数词或指示代词加上量短语成。
（1）数量短语：
(两个)人 [一拳]打去 拉〈三次〉
（2）指量短语：
这件比那件好 只看过(那一次)
补充：疑问代词+量词：哪个 那未
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10.方位短语
由方位词直接附在名词性或动词性词语 后面组成，主要表示处所、范围或时间。 教室内/一万元左右/去北京以后 （1）大门/外蹲着两条狗。 (名·方，表处所) （2）水珠掉在脑门/上。 (名·方，表处所) （3）(灶洞/里)的火光映红了嫂子的脸。(名·方，表处所) （4）[三天/前]他来过。 (数量·方．表时间) （5）[喝酒/以后]不要开车。(动宾·方，表时间) （6）他走向那(天亮/之前)的旷野。(主谓·方，表时间)
（5）张三是学生 我是会计师
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2.动宾短语（述宾短语）
由两项构成，前一项是述语，后一项是 宾语。表示支配、关涉与被支配、关涉的 关系。动+体词（或谓词）性成分
（1）吃/米饭 增进/友谊
第五讲 数量词
时段：五个小时左右 *五个小时前后 名词：*元旦左右 元旦前后
3、“几”、“两”活用表概数 几：
本来是疑问代词，用来询问数目，通常是 “九”以内的数。活用时它不再表示疑问，只 表示不确定的数目。如：
院子里有几个孩子 寒假期间，我想去看几位朋友。
“几”表示的概数较小，有时会用它来表示少。
数（量）词后加上表示概数的词语
基本机构： 数+量+“来/多”+名词
五块来钱 二斤来重 三尺多布 一个多小时 （五来块钱 二来斤重 三多尺布 一多个小时） 概数意义：量词前是确数，“来/多”表示下一级
度量单位是概数 五块来/多钱（“五”是确数，下一级单位“毛”
对应的是概数，表示“五块一两毛”“五块六七 毛”等意思）
数（量）词后加上表示概数的词语
（2）“把” “把”只用在位数词“百”“千”“万”和个
别量词之后，句子中不用系数词“一”，但表 示的数目是“一”。 例如：百把人 （一百来人）
个把月（一个来月） 个把人（一两个人） 块把钱（一块来钱或一两块钱）
（3）左右/上下/前后 这几个词的意义都是接近于某数，可以比某数
十一二（个）/十二三（个）/十三四（个）……
若连用的是以0结尾的数，十位、百位、千位都 可以，即：
一二十/二三十/三四十……八九十 一二百/二三百/三四百…… 一两千/两三千 一两万/两三万 一两亿
相连的两个数字一般是从小到大排列，从大到小 的排列仅限于“三两个”含“少”的意义。如：
我三两天就回来。（表示时间很短）
一个人 一个炒菜 一个工厂 一个相机 一个想法 一个习惯
但也不能一律用“个”，那样既不符合汉 语习惯，也失去了所称谓的事物的色彩或形象。
列数字的句子大全
列数字的句子大全第一篇：列数字的句子大全列数字的句子大全1.万佛阁高21米，雄伟庄严，悬于楼顶的“祝愿古钟”古朴庄重。
万佛阁撞钟颇有讲究，常撞击108次：晨暮各敲一次，每次紧敲18次，慢敲18次，不紧不慢再敲18次，如此反复两次，共108次，其含义是应全年12个月、24节气、72气候（5天为一候），合为108次，象征一年轮回，地久天长，祈愿世界和平、国泰民安。
佛家也解释为：击钟108次，可消除108种烦恼与杂念。
2.爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
3.鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。
列数字：准确又科学根据的。
4.鳕鱼一次可产上千万卵，但成活率不到百分之一。
5.我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
6.鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到百分之17.岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。
8.湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里9.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
10.在穆仁高勒至嘎顺淖尔、苏泊淖尔一带，有一个巨大的天然林带，长约200公里，最宽处15公里，最窄处1公里，其中主要树种是胡杨、柽柳和梭梭。
(好词好句)当地人依次称其中一些地方一道桥、二道桥、八道桥。
一道桥、二道桥和七道桥是理想的胡杨林观光区，八道桥的尽头即是巴丹吉林沙漠。
11.在拉萨海拔3,700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇－－布达拉宫。
宫堡依山而建，现占地41万平方米，建筑面积13万平方米，宫体主楼13层，高115米，全部为石木结构，5座宫顶覆盖镏金铜瓦，金光灿烂，气势雄伟，是藏族古建筑艺术的精华。
被誉为高原圣殿。
12.岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。
表示数目的英语短语
表示数目的英语短语表示数目的表达方式多种多样，大家掌握几种了？下面就由店铺为大家带来英语短语集锦，大家生活中可以多用几遍，练一练语感。
表示倍数A是B的两倍A比B大/多/涨了/ 增加了一倍A比B翻了一番Their expense is as much again as what it was.(as many/ much again as)Their expense is twice/ two times as much as what it was.Their expense is twice/ two times the amount of what it was.Their expense is now double what it was.Their expense has now doubled, compared with what it was.Their expense has increased by 100%.N times as many(much) as,N times more than,Increase N times/ folds,Increase by (to ) N times,1) Asia is four times larger than Europe.2) The eightfold growth in the volume of international trade since the Second World War hasproved continuing evidence of GATT’s success in the double role. `Reduce(decrease) N times as many (much) as,N times fewer (less) than,Decrease N times,Decrease by N times,N-fold reduction,The product cost decreased three times.表示“很多”的英语单词或词组1)a (large) number of / (large) numbers of + 可数名词复数A number of birds have flown to the south. 许多的鸟已经飞去南方。
表示数量的英语短语
表示数量的英语短语英语中表示“许多”的词组很多，用法也不同。
下面就由店铺为大家带来英语短语集锦，大家生活中可以多用几遍，练一练语感。
表示数量一、英语中表示“许多”的词组很多，按其用法可以分为以下三类1、修饰可名词：many、a number of、a few、many a、several等。
many a 的意思相当于many , 但many a 后边接可数名词单数，如：Many a student has such a question.许多同学有这样的疑问。
A number of students have passed the exam.许多学生都通过了考试。
Several days ago, I met him in the park.几天前我在公园里遇到了他。
2、修饰不可数名词：much、a great deal of、a large amount of等。
We can get a great deal of(a large amount of) information from internet.我们可以从互联网上获得大量信息。
3、既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词：a lot of (lots of ); plenty of; a large quantity of 等。
Plenty of the water is polluted.许多水都被污染了。
Plenty of the rivers are polluted.许多河都被污染了。
二、few、little;a few、a little的用法：1、few 和a few 都修饰可数名词。
few意为“几乎没有”，表示否定;a few表示“有些、几个”，表示肯定;quite a few=many(修饰可数名词)表示“许多”。
如：I have eaten a few apples today.=I have eaten many apples today.He has few friends.他几乎没有什么朋友。
中学考试语文短语结构类型
中考语文短语结构类型及判断窍门短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
１、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语一般前后可以互换位置。
例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词＋宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、后补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。
名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动B名+形C代+动D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。
例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。
4短语1
动：同情地看着 关心地问 生气地摔 名：现在结束 刚才在这 早晨起来 集体购票 真空保存 暗地帮助 介词短语：朝外看 沿着河边走 数量短语：一口一口地喂 比况短语：箭似的冲出去 杀猪般嚎叫 方位短语：三天前离开 路上沉默不语
（4）述补短语：动作/性状+说明 1）动补短语 形：变好 压低 煮熟 说清楚 走得快 动：写完 改成 打通 拿走 走回去 数量短语：跑一趟 看两眼 住半个月 介词短语：钻到衣领里 出生在上海
3.形容词性短语 状中短语（形） 述补短语 比况短语 联合短语（形） 他很高兴。 他高兴得几天睡不着觉。 他箭一般地冲出了房间。 这个孩子又聪明又漂亮。 他有一个温柔善良的女朋友。
短语功能类型表p330
（三）多义短语（歧义）
1.同音词歧义 一艘yóu船。 向qian看 新wen学 这是zhi癌物质。 那有yi zhi zhu。
3）V1是“有” 有一种云彩常出现在清晨或傍晚 没有人关心他们的处境 4）V1是表示称呼、选举意义的动词。 称他为卫生博士 选他当优秀党员
（3）同位短语：复指短语 由所指相同的词或短语组成、相互进 行注释解说的短语。 我自己 你们俩 刘胡兰烈士 “山”这个字 优秀运动员姚明 天府之国四川 老舍的小说《茶馆》 贪污腐化这种现象 治理整顿金融秩序这项工作
1）具有使令、阻止意义的动词。 使、叫、让、派、劝、逼、催、请、要 托、求、号召、动员、阻止、禁止 让妈妈高兴 劝他别生气 托人办点事 动员朋友买保险 禁止外来人员出入
2）表示赞许或责怪意义的动词。 嫌、恨、气、怪、爱、怨 感谢、原谅、讨厌、羡慕、喜欢 嫌弟弟不争气 怨他没早点来 爱小张有才华 喜欢北京繁华 羡慕人家找到工作
（2）述宾短语：支配+被支配 吃饭 看电影 思考问题 刮风 来客人 飞着雪花 送我（钱） 问他（事情） 写信 织毛衣 吓一身汗 抽烟斗 装箱子 说英语
关于列数字的短句大全
关于列数字的短句大全1.10句列数字的话语1.鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%.2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米.桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行.3.我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重.4.岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字.5.湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里.6.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球.7.我家的电视有52寸，可以看70多个台呢！2.列数字的句子大全1、圆明园是清代著名的皇家园林。
圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。
2、布达拉宫依山垒砌，群楼重迭，主楼高117米，共13层，东西长370余米。
山下附属建筑有雪老城、龙王潭等。
它是当今世界上海拨最高、规模最大的宫殿式建筑群。
3、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。
4、胡杨还可在零下42.3摄氏度至49.6摄氏度的气温环境中照常存活，积水浸泡150天也毫无惧色。
5、岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。
扩展资料：列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。
数字要准确无误，不准确的数字绝对不能用，估计数字要有可靠根据，。
列举时间年代不属于列数字。
3.列数字的句子大全1、这座塔占地300平方米，高100米.2、圆明园是清代著名的皇家园林。
圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。
3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米。
大拱由28道拱圈拼成。
4、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里5、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
6、殿堂高3层，内有16根柱，殿中央供奉的五世达赖喇嘛灵塔通高6米，塔身用金皮包裹，耗费黄金3721公斤，塔面镶嵌各种珠宝上万颗，殿内尚有十世和十二世达赖喇嘛灵塔，以及8座镶有各种珠宝的银质善逝佛塔等。
关于数字的优美句子
关于数字的优美句子1. 关于列数字的句子有哪些1、这座塔占地300平方米，高100米。
2、岳禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。
3、圆明园是清代著名的皇家园林。
圆明三园面积五千二百余亩，一百五十余景。
4、一阵微风吹过，一片片嫩绿嫩绿的小叶子，在空中做了个360°的旋转，落到了湖面上。
5、鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。
列数字：准确又科学根据的。
6、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
7、它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。
8、日光岩日光岩又名晃岩，为鼓浪屿最高点，顶端海拔96米。
山上巨石嵯峨，叠成洞壑。
树木葱郁，亭台掩映。
9、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。
10、胡杨还可在零下42.3摄氏度至49.6摄氏度的气温环境中照常存活，积水浸泡150天也毫无惧色。
11、长春仙馆，建于乾隆九年，公元一七四四年。
长春仙馆位于前湖西面，乾隆即位前曾居于此，有殿门3间，正殿5间。
定义：列数字从数量上说明事物特征或事理的说明方法，需要注意的是引用数字一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，因为说明文必须是科学准确的。
参考资料列数字.360百科[引用时间2018-1-19]1. 有数字的句子一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
一二三枝竹竿，四五六片竹叶；自然淡淡疏疏，何必重重叠叠。
一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。
故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
落灯花，棋未收，叹新丰逆旅淹留。
枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
尺楼台万丈溪，云书八九寄辽西。
忽闻二月双飞雁，最恨三更一唱鸡。
五六归期空望断，七千离恨竟未齐。
半生四顾孤鸿影，十载悲随杜鹃啼。
”日高丈五睡正浓，军将打门惊周公。
口云谏议送书信，白绢斜封三道印。
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试说数量短语“三段”
□马丽华
摘 要：本文通过对数量短语“三段”进行个案分析，论证数量短语的特殊性。从句法结构、表义特点以及和其他数 量短语的比较等方面，论证数量短语“三段”所具有的独特性。探究数量短语“三段”差异成因，以期对数量短语的探究 提供一定帮助。
关键词：数量短语 “三段” 序数量与基数量 整体量与部分量 差异成因
核，必然会导致数量表达失去其真正的意义。数量是依赖 于客观事物而存在的，因此，现代汉语数量表达中，数量 必定借助其依附体呈现。在数量表达中，数量计量单位的 对象不同，其数量依附体也存在差异。”在句子“他是三 段棋手”中，数量“三段”借助其依附体“棋手”表达出 真正含义；在“围棋分三段”中，“三段”通过其依附体 “围棋”这一名词事物表达真正含义。
究，2005，（2）：67-71.
化 。日 语学 习者 在 学习 外来 语的 过程 中 应该 注意 这些 差 [6]山口仲美.日本語の歴史[M].东京：岩波书店，2006：218.
异，以免造成词汇的误用。
[7]张婷.日语外来语与日语语言文化特点[J].辽宁科技大学学报，
2010，（6）：652-655.
アフターケア：售后服务，病后调养。多用于对患者 ⑤王鸣.日本外来语输入的历史考察[J].日语学习与研究，2006，
进行健康管理、复建指导。
（3）：86-89.
アフターサービス：售后服务，在商品出售后进行的
修理、检查等服务业务。
参考文献：
五、结语
[1]矢崎源九郎.日本語の外来語[M].东京：岩波书店，1968：
注释：
①石绵敏雄.外来語と英語の谷間[M].东京：岩波书店，1995.
②新村出.外来語の話[M].东京：讲谈社，1995.
③郑成.试析日语外来语与日本的社会心理[J].日语学习与研究，
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44
④蒋奇武.浅谈源于英语的日语外来语词汇的构成和意义转变[J]. 海外英语，1997，（11）：269.
（王妹 李广志 315211）
浙江宁波 宁波大学外国语学院
2016.12
语言本体研究
料1286条，经考察发现，数量短语“三段”和其他数量短 语一样，主要作主语、谓语、宾语、定语，但分ห้องสมุดไป่ตู้情况并 不均匀。
1.作主语的有10条。例如： （1）东中西三段各有特色。（《人民日报》1994） 2.作谓语的有3条。例如： （2）放在锅中油里炸至皮脆捞起，切为段（每条三 段）放在碟上便可。（《菜谱大全》） （3）经文三段，一标宗、二释义、三总结。（《佛法 概要》） 3.作宾语的有105条。例如： （4）教妹妹帮助他，他把枯枝折成三段，放在书包 里。（老舍《四世同堂》） （5）绳子从指缝中溜下去，但只溜了三段，铅锤就停 止了。（儒勒·凡尔纳《格兰特船长的女儿》） 4.作定语的有297条。例如： （6）要讲到（三段）论法，才可以穿插点缀些笑话。 （钱钟书《围城》） （7）这是给您写的（三段）新鼓词。（老舍《鼓书艺 人》） 5.序数作定语的有689条。例如： （8）[倒三段末]“碟泳”请改为“蝶泳”。（新华社 2004-09） “倒三段末”的意思是“倒数第三段的末尾”，本 文认为不宜将其作为状语进行分析，而应看作序数作定语 （“倒数”作“第三段”的定语，再修饰“末尾”）。 6.作名词性的有182条，但都属于重复使用，主要用于 对围棋棋手的段位说明。例如： （9）韩国新人金主镐<三段>也出人意料地执黑战胜中 国名将周鹤洋九段。（新华社 2003-06） “韩国新手金主镐三段”中“三段”指“三段棋 手”，本文认为此“三段”是名词性的，不看作状语。 经过分类发现，数量短语“三段”的句法组合能力很 强：以充当定语为主；如果出现在主语或宾语位置，可以 视为后面缺少中心语；作谓语时，数量短语“三段”是说 明性的，也带有名词的特点；作状语时，主要是和方位词 组合，不能独立使用；作补语时，数量短语“三段”具有 一定的专业性，主要用于棋手的段位说明。 （二）数量短语“三段”的表义特点 由上述内容可知，数量短语“三段”在句中的分布情 况，虽然在各句中所作成分不同，但在句中表达的意义都 是“将事物分成三部分”。只有在句子“他是三段棋手” 和“围棋分三段”中，“三段”的含义是不同的。杨彬 （2013）为此提供了理据：“数量核、数量依附体以及数 量度是数量的三大组成部分。其中，数量核是指其表达形 式中具有可实现性的核心所在。例如，一双或者一对中的 数量核即为‘二’，在现代汉语数量表达中，若丧失数量
日本善于借鉴吸收其他国家的语言文化，外来语作
2-23.
为日语的重要组成部分，反映了日语对外来文化的巧妙应 [2]石绵敏雄.日本語の中の日本語[M].东京：岩波书店，1995：65.
用与融合。本文以外来语的流行文化为切入点，分析外来 [3]林娟娟.试论日语外来语的本土化[J].厦门大学学报（哲学社会
语流行的原因，考察日语中外来语特殊的构词法，对日语
一、引言 和英语不同，汉语数词后的量词十分丰富，数词和 量词的组合形式也丰富多样，量词的使用范围很广。本文 着重探讨“围棋分三段”和“他是三段棋手”中数量短 语“三段”的问题。前人对“段”做了大量的研究：牛 芳芳、丁崇明（2010）主要对“段”的语义作出解释， 比较“段”与“节”“条”“件”之间的用法差别，认 为“段”是表示事物在时间和空间上的跨度；宗守云
（2011）比较“段”和“股”，着眼于对数量短语“一 段”的阐释。从前人的研究来看，围绕量词“段”的研究 主要表现为“一段＋NP”的研究。“三段”数量短语的使 用，在不同的语境中产生不一样的用法，数量短语“三 段”的特殊性又表现在哪里呢？
二、探究数量短语“三段” （一）数量短语“三段”的句法功能 在北大语料库中共检索到含有数量短语“三段”的语
科学版），1997，（3）：93-98.
中的固有词汇与外来语词汇、外来语相近词汇等进行对比 [4]石野博史.外来語の造語力[J].日本語学，2002，（5）：43.
分析。外来语在被引入、吸收的过程中，发生了原义的扩 [5]晃春莲.困扰中国学习者的日语外来语问题[J].日语学习与研
大、缩减和转移，不仅如此，音、形上也发生了相应的变