2019-2020年语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版习题精选六十一
二年级语文下册《4快乐的节日》测试题(苏教版)
、快乐的节日练功房ī ī á ì à ī ī ě í ǔ.拼 音 园 地(看 拼 音, 写 词 语)。
ù è ɡē àɡ ìɡ à .加 偏 旁,组 成 新 字 并 组 词。
丰( ) 建( ) 隶( ) 兄( ) à ò à ǐ á ɑɡ é ì í ǔ.在 括 号 里 填 上 合 适 的 词 语。
( )的红领巾 ( )的祖国 ( )的老师 ( )的伙伴 ( )的小鸟 ( )的时光 ( )地歌唱 ( )地成长 ( )地飞翔 ( )地祝贺 ( )的衣裳 ( )的节日 á ì ă .查 字 典。
ǎ í á òɡ.选 词 填 空。
希望 愿望 盼望 ()他( )早日与亲人团聚。
()青少年是我们的未来,是我们的()。
()他终于实现了上大学的()。
挑战台ɡē ù è é è óɡ á òɡ.根据课文内容填空。
()花儿向我们。
向我们,向我们。
它们都说有了我们,可爱的祖国就更有()我们像春天一样,来到上。
()感谢长,就à è è ú.快乐阅读。
感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。
我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。
()文中把“我们”比作。
()“羽毛长丰满”的意思是。
()你们都有什么理想呢?要将理想变为现实,需要做什么?瞭望塔ú ì ú.读一读。
儿童节的来历六一儿童节,全称叫六一国际儿童节,简称儿童节。
早在年月,国际民主妇女联合会在前苏(ū)联莫(ò)斯科召(à)开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝(ì)国主义战争贩(à)子毒(ú)害、虐(üè)待儿童,提出了每年的月日为国际儿童节的建议。
2019-2020年语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版习题精选第三十三篇
2019-2020年语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版习题精选第三十三篇➢第1题【填空题】读课文《快乐的节日》,说出两个成语,并写在横线上。
美丽______ 欢歌______【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】给下列字换偏旁变新字,再组词。
健——______ ______ 勇——______ ______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】加上标点符号。
①唱啊______跳啊______敬爱的老师______亲爱的伙伴______我们一起度过这快乐的时光______②今天真是个欢乐的节日______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】根据课文《母亲的恩情》填空。
①我们像______一样,来到______,来到______。
②唱啊,跳啊,______,______,让我们一起度过这______。
【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的小鸟______的祖国______的老师______的伙伴______的时光______的羽毛【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】写出近义词开心—______ 原因—______期望—______ 英勇—______【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】写出带下列偏旁的字口______ ______ ______ 【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】选词填空。
丰满充满①有我们世界就______希望。
②小鸟身上的羽毛长得______。
【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】辨形组词。
健______ 键______响______ 饷______【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】读课文《快乐的节日》,读一读,填一填。
______的红领巾,______的衣裳,像朵朵花儿开放。
【答案】:【解析】:➢第12题【填空题】比一比,再组词。
王______丰______健______建______勇______涌______【答案】:【解析】:➢第13题【填空题】词语接龙祝愿—______—______—______—______—______ 【答案】:➢第14题【填空题】写反义词健康______ 美丽______ 祝贺______【答案】:【解析】:➢第15题【填空题】按课文内容填空感谢______的祖国,让______自由地成长。
苏教版二年级语文下册4快乐的节日
4.快乐的节日一、教学目标:1、能认识并正确书写本课“艳、巾、贺、爱、希、健、康、勇、敢、敬”10个生字。
2、理解重点词语,有感情地朗读课文,背诵课文。
3、理解诗歌语言,了解比喻、拟人的修辞手法。
4、激发学生热爱生活,在追求理想的过程中享受快乐生活的情感。
二、教学重、难点:重点:理解重点词语,有感情地朗读课文,背诵课文。
难点:理解诗歌语言,激发热爱生活,享受快乐生活的情感。
三、教与学的准备:学生:预习课文及生字词。
教师:多媒体课件四、教学课时:2课时五、教学设计第一课时环节一、初读感知,认读生字一、听歌导入,激发兴趣。
上课前几分钟播放儿童歌曲《快乐的节日》,渲染气氛,拉近学生与文本的距离。
1、小朋友们,刚才的歌曲你们觉得耳熟吗?歌曲中唱的是什么呢?2、歌曲中还唱到了这些词,你会读吗?课件出示词语:鲜艳、祝贺、歌唱、希望、健康、丰满、理想、敬爱指导边想词语的意思边读,将词的意思读出来,以开火车读、评议读、齐读的形式复习以上词语。
3、这是一首动听的儿童歌曲,它的歌词就是一首优美的儿童诗,这节课,我们就来学习这首儿童诗—快乐的节日(板书课题)二、初读课文,认读生字。
1、小朋友们,这首歌词写得可美了,你们愿意自己读读吗?老师请大家大声的借助拼音读读课文,遇到不认识的字多读几遍,再把生字词圈出来读给你的同桌听好吗?(生自由读文,认识生字)2、鲜艳、美丽、小溪、流淌、祝贺、充满希望、感谢、培养、幸福、成长、羽毛、丰满、勇敢、飞翔、理想、快乐时光。
检查认识生字情况。
指名让愿意当小老师的同学带领大家认读自己喜欢的、读得准的词语。
(课件出示带拼音的生字词)3、(课件出示去掉拼音的生字词)让学生观察说说自己的发现。
(可以说说读音也可以说说偏旁、易错笔画等)4、学生以开火车的形式按顺序读不带拼音的生字词。
环节二、学习生字、指导书写三、识字写字,快乐书写。
1、出示生字“建”和“敬”,指名认读,口头组词。
2、观察字形,指名交流记忆方法。
2019年精选小学语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版课后练习七
2019年精选小学语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版课后练习七第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】我是拼音小能手。
流淌______ 祝贺______ 勇敢______【答案】:【解析】:第4题【填空题】给下面的字加上部首,组成新字再组词。
兄______ ______咸______ ______ 甬______ ______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】和同学一起玩接龙游戏吧!理由:______ ______ ______ ______ ______ ______ 祝贺:______ ______ ______ ______ ______ ______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】选择合适的词语填空美丽的______ 生活美妙的______ 花园美好的______ 风景秀美的______ 歌声【答案】:第7题【填空题】读课文《快乐的节日》,根据课文内容填空。
______亲爱的祖国,让我们______地成长。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】选词填空向像①美丽的衣裳______朵朵花儿开放。
②花儿______我们点头。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】按课文内容填空这个世界上,有我们就更加______,有我们就充满______。
【答案】:第10题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
______这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
______鱼的生长跟气候有直接的关系。
______于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
______秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
______有的科学家叫它“生长圈”。
______春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】【答案】:【解析】:第12题【填空题】读课文《快乐的节日》,读一读,填一填。
______的红领巾,______的衣裳,像朵朵花儿开放。
语文版二年级下册《快乐的节日》课文、教学设计及练习题
语文版二年级下册《快乐的节日》课文、教学设计及练习题风儿吹着我们。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。
它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。
我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。
唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。
1、教师自我介绍2、师:同学们,我们中国有很多很多的节日。
(板书:节日)你们知道有哪些节日吗?(学生回答)你能说一说你是怎样过“”的吗?哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢?对,“六一儿童节”是我们少年儿童最快乐的节日,(师在“节日”前加上“快乐的”)今天让我们一起来过过这个快乐的节日。
(展示学生欢度“六一节”的画面)谁能用“快乐的节日”说一句话?二、“我是小老师”1、为了对同学们的节日表示祝贺,老师给你们准备了一份小礼物,看!(出示课文投影字幕)2、这首诗歌读起来非常好听,你愿意自己试着读还是听老师读?(除非学生朗读的素质还过得去,否则就该范读)(如果学生选择自己读,选用A种教学方式;如学生选择听老师读,用B种教学方式)〖A〗:学生自己读(中、高年级的学生,就直接采用此法)(1)如果你遇到不认识的生字怎么办?(学生回答)那就用你喜欢的方式来读课文吧!愿意怎样读就怎样读。
(2)学生自由读书。
(3)读累了吧,下面我们来做一个游戏,我请你们当一回“小老师”,这个小老师有任务要完成。
(出示课件:1、同桌互相检查读生字,读对的在他的生字表旁边打上100分。
2、同桌互相检查读课文,谁读通顺了也在他的课文的题目旁打上100分。
3、同桌互相帮助完成没有掌握好的部分。
)读完了老师要看一看,谁的课本上能被同桌打上两个100分,有信心吗?(4)教师检查。
〖B〗:学生听老师读。
(低年级的学生比较好)(1)教师范读(2)好听吧,同学们赶快试一试。
语文苏教版二年级下册4.快乐的节日
默读第二小节,想:谁向我们唱歌?谁和我们说话?(花儿、小溪)老师板书这两个词。
少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了,所以看到花儿在微风中摆动就觉得是在向自己点头祝贺。
看到小溪哗哗地流淌,就觉得是在唱歌,在和自己说话。
齐读最后一小节。
问:“快乐的时光”指什么?(六·一儿童节)在这欢乐的节日里,少年儿童尽情地唱啊、跳啊,和老师一起度过这美好的时光。
这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情。
以上三小节贯穿一条线——快乐。
读课文时一定要表达出这种感情。
男生读第一小节,女生读第二小节,全班齐读最后一小节。
三、学习第三小节,畅谈自己的理想1.小声读第三小节,看看有几句话?每句所表达的是什么样的感情?(1.感激之情;2.报答之情。
)老师板书后问:为什么要感谢祖国?(党和祖国就像妈妈一样,哺育着少年儿童幸福成长,没有祖国妈妈的培养、爱护,就没有今天的幸福生活。
)怎样报答祖国呢?齐读第二句。
这一句里把少年儿童比作什么?(小鸟)“羽毛丰满”是什么意思?(小鸟的羽毛长大,长全才能飞得高,飞得远。
本课的意思是:学好知识,掌握本领。
)小鸟的成长靠的是妈妈的哺育和自己刻苦地练习飞翔。
少年儿童的成长靠什么?(靠祖国的培养,更要靠自己的努力学习,增长知识,长大才能为祖国服务。
)2.我们每一个同学都有自己美好的理想,说一说你的理想是什么?分小组讨论一下要实现自己的理想需要什么样的本领?这些本领你现在还没有,应该怎么办呢?再请两个同学分别读第三小节,要读出感激之情和报答之情。
3.老师小结:我们应该从现在开始,认真学好建设祖国的本领,长大把祖国建设得更加美好。
4.齐读全文,要读出感情。
四、反馈说说每小节的主要意思是什么?。
精选2019-2020年小学二年级下册语文第一单元4 快乐的节日苏教版课后辅导练习第三十篇
精选2019-2020年小学二年级下册语文第一单元4 快乐的节日苏教版课后辅导练习第三十篇第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】按要求填空。
“翔”字按部首查字法先查______部,再查______画。
能组成词语______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】写出带下列偏旁的字口______ ______ ______【答案】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】选词填空向像①美丽的衣裳______朵朵花儿开放。
②花儿______我们点头。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】按课文内容填空鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像______。
第7题【填空题】我会填______地成长______地飞翔______地歌唱【答案】:【解析】:第8题【填空题】根据课文《母亲的恩情》填空。
①我们像______一样,来到______,来到______。
②唱啊,跳啊,______,______,让我们一起度过这______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】【解析】:第10题【填空题】给下列的字组词(至少两个)。
祝______ ______ 国______ ______ 理______ ______ 度______ ______ 【答案】:【解析】:第11题【问答题】根据课文《快乐的节日》,说一说。
“快乐的时光”指什么?【答案】:【解析】:第12题【语言表达】用所给出的词语造句。
①祝贺:②勇敢:【答案】:【解析】:第13题【语言表达】把下面词语组成一句话,再加标点。
①是这个的欢乐节日②我们度过一起快乐的这时光【答案】:【解析】:第14题【语言表达】解释句中加下划线的词语①鲜艳的红领巾,美丽的②衣裳【答案】:【解析】:第15题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
【答案】:【解析】:。
2019-2020年苏教版语文二年级下册4 快乐的节日习题精选第七十七篇
2019-2020年苏教版语文二年级下册4 快乐的节日习题精选第七十七篇第1题【填空题】读课文《快乐的节日》,读一读,填一填。
______的红领巾,______的衣裳,像朵朵花儿开放。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】读课文《快乐的节日》,你能用本文中的词语填一填吗?我们像小鸟一样,等身上______的长______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】写近义词响亮______ 开放______ 美丽______【答案】:【解析】:第5题【填空题】给下面的字加上部首,组成新字再组词。
兄______ ______咸______ ______ 甬______ ______【答案】:【解析】:第6题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
______这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
______鱼的生长跟气候有直接的关系。
______于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
______秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
______有的科学家叫它“生长圈”。
______春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】读课文《快乐的节日》,成语大比拼。
羽毛______ 高傲______【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出与加横线的词意思相近的词语。
敬爱的老师,我们向您敬礼。
______国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。
______小演员们个个打扮得都很漂亮。
______我们的生活多么快乐。
______【答案】:【解析】:第9题【问答题】根据课文《快乐的节日》,说一说。
“快乐的时光”指什么?【答案】:【解析】:第10题【语言表达】选择下面的一个词写一句话。
美丽鲜艳感谢成长【答案】:【解析】:第11题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】我会照样子写句子。
二年级下册语文同步练习-4.快乐的节日-苏教版
第四课《快乐的节日》练习一、看拼音,写词语。
Jiàn kānɡfēnɡmǎn jìnɡ ài xiān yàn()()()()ɡēchànɡ zhù hè xī wàng yǒng gǎn()()()()二、填上合适的词语。
()的节日()的衣裳()的小鸟()的红领巾()的祖国()的时光三、选词填空向像1.美丽的衣裳()朵朵花儿开放。
2.花儿()我们点头。
丰满充满1.有我们世界就()希望。
2.小鸟身上的羽毛长得()。
四、比一比,再组词。
贺()建()敬()爱()架()健()警()受()五、数笔画填空。
“康”共画,第2画是,组词。
“勇”共画,第5画是,偏旁是。
“敢”共画,第3画是,偏旁是。
“希”共画,最后1画是,组词。
六、修改病句。
1. 红领巾把风儿吹起。
2.达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
七、课文内容我知道。
花儿向我们点头,()哗啦啦地响。
它们同()的小鸟,向我们(),向我们()。
它们都说有了我们,()的祖国就更有()。
八、阅读(一)春雨晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——种子醒了,推开泥的门窗;花儿笑了,撒播阵阵芳香;小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……1.春雨的脚步是怎样的?从文中找出两个词语来,再照样子写两个。
我能找:。
我能写:。
2.从第二自然段中可以看到,“我”欢迎、不欢迎,因为。
3.在春雨走过的地方,种子了,小溪了。
4.在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。
在春雨走过的地方,柳条了,青蛙了,小朋友们了。
第四课《快乐的节日》答案一、看拼音写词语。
健康丰满敬爱鲜艳歌唱祝贺希望勇敢解析:“健康”的“健”是“亻”旁。
苏教版小学语文二年级下册《快乐的节日》完美版资料
唱啊,跳啊, 亲爱的教师, 亲爱的同伴, 我们一同度过 这高兴的光阴。
健 安康 健身 康 安康 康复
爱 亲爱 心爱 希 希望 希腊
健 安康 健身 康 安康 康复
巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡
勇 英勇 英勇 敢 英勇 果敢
小鸟在前面领路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样,
来到花园里, 来到草地上。 艳丽的红领巾, 美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 他们同美丽的小鸟, 向我们祝贺, 向我们歌唱。 它们都说有了我们, 得意的祖国 就更有希望。
健 安康 健身 康 安康 康复
勇 英勇 英勇 敢 英勇 果敢
巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡
巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡
jiàng kāng yǒng gǎn jìng
xiáng yàn jīn hè
ài
xī
健 安康 健身 康 安康 康复
安康 英勇 敬
勇 英勇 英勇 敢 英勇 果敢
巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡
赞赏亲爱的祖国, 让我们安康生长。 我们像小鸟一样, 等身上的羽毛长丰满, 就英勇地向着高空 飞翔, 飞向我们的理想。
翔艳巾贺爱希 健 安康 健身 康 安康 康复 勇 英勇 英勇 敢 英勇 果敢 巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡 巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡 巾 毛巾 丝巾 贺 祝贺 贺卡 翔 飞翔 艳 艳丽 艳丽 健 安康 健身 康 安康 康复
苏教版二年级下《快乐的节日》练习设计
《快乐的节日》练习设计之一
一、给下面粗体的字填拼音。
()()()()()()()
我们它们长得亲爱的抚摩着鲜艳的
欢快地
分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,写时要注意。
二、读一读,写一写。
带路_______ 充满_______ 抚摩_______ 勇敢_______
衣裳_______ 幸福_______ 小溪_______ 快乐_______
敬爱_______ 度过_______ 希望_______ 点头_______ 分析:此题为积累词语训练,要先读准词,理解意思再进行抄写。
抄写时要做到清晰、工整、规范,不写错别字。
三、在括号里填上适当的词语。
()的节日()的红领巾()的衣裳
()的祖国()的老师()的同学
()的时光()地流淌()地飞舞分析:要注意抓住后面事物的特点,把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。
四、组成句子。
⑴我们在____________ 看花。
⑵弟弟来到草地上______________ 。
⑶ ________在学校______________ 。
分析:认真读句子,分析句子中缺少了什么。
第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少两部分,“谁”和“干什么”。
【答案】
一、
men men de de zhe de de
三、
快乐鲜艳美丽美丽亲爱热心
宝贵静静高高
四、
⑴花园里⑵玩球⑶我们学习。
苏教版小学二年级下册语文课文《快乐的节日》补充习题答案
祝贺 敬爱 康
精心整理 丰满
歌唱 希望 勇敢 鲜艳
精心整理 二、按要求填表。
生字 音序 部首 除部首几画
精心整理 扩词(两个)
祝 Z 礻 5
精心整理 祝福祝愿
康 K 广 8 健康康复
精心整理
2、这一小节表达了“我们”对祖国的感激之情,感谢祖国的培养。
丰 F 丨 3 丰收丰富
精心整理 望 W 月 7 看望探望
精心整理 三、连线。
亲爱的——伙伴 健康地——成长 敬爱的——老师
精心整理 自由地——飞翔
鲜艳的——红领巾 热烈地——祝贺
快乐的——时光 尽情地——歌唱
精心整理 四、阅读课文片段,回答问题。
1、“羽毛长丰满”的意思是健康长大,学有所成。
2019-2020学年度小学二年级下册语文4 快乐的节日苏教版课后练习第二十二篇
2019-2020学年度小学二年级下册语文4 快乐的节日苏教版课后练习第二十二篇第1题【填空题】我会填健:共______画,部首是______。
勇:共______画,是______结构。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】写出带有下面偏旁的字,并组词。
丰____________ 贝____________【答案】:【解析】:第3题【填空题】给下面的字加上部首,组成新字再组词。
兄______ ______咸______ ______ 甬______ ______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】我是拼音小能手。
流淌______ 祝贺______ 勇敢______【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】词语接龙祝愿—______—______—______—______—______【答案】:第8题【填空题】根据课文《母亲的恩情》填空。
①我们像______一样,来到______,来到______。
②唱啊,跳啊,______,______,让我们一起度过这______。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】词语接龙例:度过—过去—去年—年轻—轻松—松鼠理由—______—______—______—______—______【答案】:第10题【填空题】读课文《快乐的节日》,说出两个成语,并写在横线上。
美丽______ 欢歌______【答案】:【解析】:第11题【语言表达】按要求写句子。
用“丰满”写一句话。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】指出下面句子中所使用的修辞手法。
我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。
【答案】:【解析】:第13题【现代文阅读】课外阅读。
这幅油画真美啊!一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。
花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。
2019-2020学年度小学语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版知识点练习十一
2019-2020学年度小学语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版知识点练习十一第1题【填空题】读课文《快乐的节日》,说出两个成语,并写在横线上。
美丽______ 欢歌______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:【解析】:第3题【填空题】按课文内容填空鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像______。
【答案】:第4题【填空题】我是拼音小能手。
流淌______ 祝贺______ 勇敢______【答案】:【解析】:第5题【填空题】辨形组词。
健______ 键______响______ 饷______【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据意思写词语。
①尊敬热爱。
______②对未来事物的美好想象和希望。
______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】选词填空。
丰满充满①有我们世界就______希望。
②小鸟身上的羽毛长得______。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:第9题【填空题】读课文《快乐的节日》,根据课文内容填空。
______亲爱的祖国,让我们______地成长。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出形近字:(要求写出本课学过的字或词)。
次______ 块______ 者______ 柿______ 稀______ 奉______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】【答案】:第12题【填空题】选择合适的词语填空鲜艳的______ 时光美丽的______ 红领巾丰满的______ 衣裳快乐的______ 羽毛【答案】:第13题【语言表达】用句中加下划线的词语造句可爱的祖国就更有希望。
【答案】:【解析】:第14题【语言表达】把下面词语组成一句话,再加标点。
①是这个的欢乐节日②我们度过一起快乐的这时光【答案】:【解析】:第15题【综合题】快乐阅读果园里果实成熟了。
苹果像娃娃的脸红红的;黄色的柿子挂满了枝头;石榴也俏皮地咧开小嘴,向我们微笑。
再看核桃,它们个个圆滚滚、胖乎乎的,在树枝上看着小朋友游戏,它们也想下来玩玩吧!这段话写了果园里的哪些水果?在括号里填上合适的词。
苏教版语文二年级下册:2.4 快乐的节日 一课一练
4、快乐的节日一、看拼音,写词语。
jiàn kānɡfēnɡmǎn jìnɡài dào yìnɡxiān yàncàn làn ɡēchànɡxiǎnɡliànɡhǎo xiànɡzhùhè二、填上合适的词语。
()的衣裳()的理想()的时光()的红领巾()的祖国()的羽毛()的小鸟()的飞翔()的成长三、写出与加横线的词意思相近的词语。
1、敬爱的老师,我们向您敬礼。
()2、国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。
()3、小演员们个个打扮得都很漂亮。
()4、我们的生活多么快乐。
()四、按原文内容填空。
花儿向我们点头,()哗啦啦地响。
它们同()的小鸟,向我们(),向我们()。
它们都说有了我们,()的祖国就更有()。
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊!一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。
花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。
房子左边是一个菜园,园里有青青的菜,绿绿的瓜。
房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2、仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是________________________,左面是____________________,右面是__________________________,后面是_______________________________。
2019-2020年语文二年级下册4 快乐的节日苏教版习题精选第六十五篇
2019-2020年语文二年级下册4 快乐的节日苏教版习题精选第六十五篇第1题【填空题】【答案】:第2题【填空题】在括号里填上合适的词语。
亲爱的______ 敬爱的______鲜艳的______ 快乐的______健康地______自由地______ 热烈地______ 尽情地______【答案】:【解析】:第3题【填空题】选择合适的词语填空美丽的______ 生活美妙的______ 花园美好的______ 风景秀美的______ 歌声【答案】:第4题【填空题】给下列的字组词(至少两个)。
祝______ ______ 国______ ______ 理______ ______ 度______ ______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】选词填空向像①美丽的衣裳______朵朵花儿开放。
②花儿______我们点头。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】选择合适的词语填空鲜艳的______ 时光美丽的______ 红领巾丰满的______ 衣裳快乐的______ 羽毛【答案】:第7题【填空题】词语接龙例:度过—过去—去年—年轻—轻松—松鼠理由—______—______—______—______—______【答案】:第8题【填空题】我是拼音小能手。
流淌______ 祝贺______ 勇敢______【答案】:【解析】:第9题【填空题】把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
______这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
______鱼的生长跟气候有直接的关系。
______于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
______秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
______有的科学家叫它“生长圈”。
______春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【问答题】课外延伸我们每一个同学都有自己美好的理想,说一说你的理想是什么?【答案】:【解析】:第12题【语言表达】看拼音写句子。
2019-2020年苏教版语文二年级下册第一单元4 快乐的节日练习题九十一
2019-2020年苏教版语文二年级下册第一单元4 快乐的节日练习题九十一第1题【填空题】我是拼音小能手。
流淌______ 祝贺______ 勇敢______【答案】:【解析】:第2题【填空题】按课文内容填空感谢______的祖国,让______自由地成长。
我们______一样,等身上的羽毛______丰满,就勇敢地______飞翔,飞向我们的理想。
【答案】:第3题【填空题】辨形组词。
健______ 键______响______ 饷______【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《快乐的节日》,根据课文内容填空。
______亲爱的祖国,让我们______地成长。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】读课文《快乐的节日》,读一读,填一填。
______的红领巾,______的衣裳,像朵朵花儿开放。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】选择合适的词语填空美丽的______ 生活美妙的______ 花园美好的______ 风景秀美的______ 歌声【答案】:第8题【填空题】读课文《快乐的节日》,成语大比拼。
羽毛______ 高傲______【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的小鸟______的祖国______的老师______的伙伴______的时光______的羽毛【答案】:【解析】:第11题【填空题】按课文内容填空______在前面带路,______吹向我们。
我们像______一样,来到______里,来到______上。
【答案】:第12题【填空题】写出与加横线的词意思相近的词语。
敬爱的老师,我们向您敬礼。
______国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。
______ 小演员们个个打扮得都很漂亮。
______我们的生活多么快乐。
______【答案】:【解析】:第13题【填空题】给加横线的字注音。
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2019-2020年语文二年级下册第一单元4 快乐的节日苏教版习题精选六十一
➢第1题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
按课文内容填空
______在前面带路,______吹向我们。
我们像______一样,来到______里,来到______上。
【答案】:
➢第3题【填空题】
换偏旁,再组词
吹______ ______
地______ ______
快______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
根据课文《母亲的恩情》填空。
①我们像______一样,来到______,来到______。
②唱啊,跳啊,______,______,让我们一起度过这______。
【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
选词填空
向像
①美丽的衣裳______朵朵花儿开放。
②花儿______我们点头。
【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
词语接龙
祝愿—______—______—______—______—______ 【答案】:
➢第7题【填空题】
一字组多词
艳______ ______希______ ______
勇______ ______ 敬______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第8题【填空题】
读课文《快乐的节日》,成语大比拼。
羽毛______ 高傲______
【答案】:
【解析】:
➢第9题【填空题】
写出带下列偏旁的字
口______ ______ ______ 【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
把句子补充完整。
______像______
______向______
我的理想是______
【答案】:
【解析】:
➢第11题【填空题】
加上标点符号。
①唱啊______跳啊______敬爱的老师______亲爱的伙伴______我们一起度过这快乐的时光______
②今天真是个欢乐的节日______
【答案】:
【解析】:
➢第12题【填空题】
词语接龙
例:度过—过去—去年—年轻—轻松—松鼠
理由—______—______—______—______—______
【答案】:
➢第13题【填空题】
读课文《快乐的节日》,根据课文内容填空。
______亲爱的祖国,让我们______地成长。
【答案】:
【解析】:
➢第14题【填空题】
在括号里填上合适的词语。
亲爱的______ 敬爱的______鲜艳的______ 快乐的______ 健康地______自由地______ 热烈地______ 尽情地______ 【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
给下面的字加上部首,组成新字再组词。
兄______ ______咸______ ______ 甬______ ______ 【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
读课文《快乐的节日》,读一读,填一填。
______的红领巾,______的衣裳,像朵朵花儿开放。
【答案】:
【解析】:
➢第17题【填空题】
给加横线的字注音
向我们祝贺______,向我们歌唱______。
【答案】:
【解析】:
➢第18题【填空题】
写出带有下面偏旁的字,并组词。
丰____________ 贝____________
【答案】:
【解析】:
➢第19题【填空题】
把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
______这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
______鱼的生长跟气候有直接的关系。
______于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
______秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
______有的科学家叫它“生长圈”。
______春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
【答案】:
【解析】:
➢第20题【填空题】
给加横线的字注音。
希望______ 衣裳______ 健康______
【答案】:
【解析】:
➢第21题【填空题】
根据意思写词语。
①尊敬热爱。
______
②对未来事物的美好想象和希望。
______ 【答案】:
【解析】:
➢第22题【填空题】
写近义词
响亮______ 开放______ 美丽______
【答案】:
【解析】:
➢第23题【填空题】
按要求填空。
“吹”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。
按部首查字法先查______部,再查______画。
能组成词语______。
【答案】:
【解析】:
➢第24题【填空题】
在括号里填上合适的词语。
______的小鸟______的祖国______的老师
______的伙伴______的时光______的羽毛
【答案】:
【解析】:
➢第25题【填空题】
按课文内容填空
敬爱的老师,亲爱的伙伴,______度过这快乐的______。
【答案】:
➢第26题【填空题】
写反义词
健康______ 美丽______ 祝贺______
【答案】:
【解析】:
➢第27题【语言表达】
用所给出的词语造句。
①祝贺:
②勇敢:
【答案】:
【解析】:
➢第28题【语言表达】
用句中加下划线的词语造句
可爱的祖国就更有希望。
【答案】:
【解析】:
➢第29题【语言表达】
我会照样子写句子。
我们像春天一样,来到花园里。
我们像小鸟一样,飞向我们的理想。
【答案】:
【解析】:
➢第30题【现代文阅读】
课外阅读。
这幅油画真美啊!
一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。
花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。
房子左边是一个菜园,园里有青青的菜,绿绿的瓜。
房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
找出文中描写颜色的词语。
仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是______,左面是______,右面是______,后面是______。
【答案】:【解析】:。