初中英语重点句型总结(双语)知识分享

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初中英语句型的总结归纳

初中英语句型的总结归纳初中英语学习中，句型是我们学习和应用语法知识的基础。

通过掌握并熟练运用不同的句型，我们能够更准确地表达自己的意思，提升英语口语和写作能力。

本文将对初中英语中常见的句型进行总结归纳。

一、陈述句句型1. 主语 + be动词 + 表语例如：I am a student.（我是一个学生。

）2. 主语 + 动词 + 宾语例如：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。

）3. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例如：My mom bought me a new book.（我妈妈给我买了一本新书。

）4. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补例如：We elected him president.（我们选举他为总统。

）二、疑问句句型1. 疑问词 + be动词 + 主语 + 表语？例如：What is your name?（你叫什么名字？）2. 疑问词 + 动词 + 主语 + 宾语？例如：Where did you go last night?（你昨晚去哪里了？）3. 特殊疑问句：疑问词 + 动词 + 其他成分 + 一般疑问句？例如：How many books do you have?（你有多少本书？）三、否定句句型1. 主语 + do/does/did + not + 动词原形例如：I do not like swimming.（我不喜欢游泳。

）2. 主语 + be动词 + not + 表语例如：He is not a doctor.（他不是医生。

）四、祈使句句型1. 动词原形 + 宾语例如：Open the window.（打开窗户。

）2. Let + 宾语 + 动词原形例如：Let me help you.（让我来帮你。

）五、感叹句句型1. What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 动词！例如：What a beautiful flower it is!（多么漂亮的花啊！）2. How + 形容词/副词 + 主语 + 动词！例如：How fast he runs!（他跑得多快啊！）六、条件句句型1. if + 现在时态，将来时态例如：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们会呆在家里。

50个重点句型中英文版

中考重点句型501) as破级+as 和…一样not as/so掠级+as ••-不如…He is as tall as her.他和她一样高。

Tom doesn' t run so fast as Li Leiom 没有Li Lei 跑得快。

2) as soon as —… 就…(主将从现)I will call you as soon as I get to Beijing. 我——至U北京就给你打电话。

3) as as possibl工可能Please come as early as possible^ 尽早来。

4) ask sb. for sth 向某人要某物He had to ask his parents for some money.他不得不向他的父母亲要些钱。

5) be busy doing 忙于做某事The students are busy getting ready for the exam.学生们正忙着准备考试。

6) be famous for 因而闻名China is famous for the Great Wall.中国因长城而闻名。

7) be late for 正剑He was late for school yesterday .昨天他上学迟至U 了。

8) be afraid of sth/sb 害怕某人某事This little girl is afraid of dogs.这个小女孩害怕狗。

be afraid to do 害怕做某事She is afraid to go out at night by herself. 她害怕晚上独自一人外出。

9) be glad that 由上彳艮高兴He was glad that he could pass the exam.他彳艮高兴能通过考试。

10) make /be sure+ 句子确信/确保…Make sure that there is nobody in the room.确保房间里没人。

初中英语重点句型总结

初中英语重点句型总结1. Have you finished your homework?2. What's your favorite subject in school?3. I need to practice my English more.4. Can you help me with this math problem?5. I don't understand this science concept.6. Let's review the vocabulary words for the test.7. We have a history project due next week.8. Have you read the assigned reading for English class?9. Do you have a pencil I can borrow?10. The teacher will go over the instructions again.11. How do you say this word in Spanish?12. I'm struggling with my French pronunciation.13. We are going to learn about the solar system in science class.14. The music class is going to have a performance next month.15. My art teacher is very encouraging.16. We have a lot of assignments to complete by the end of the week.17. The school library has many resources for research.18. I enjoy playing basketball during PE class.19. The school cafeteria serves lunch at 12 p.m.20. Can I join the after-school club for drama?21. We have an assembly in the gym this afternoon.22. Students need to wear a school uniform.23. The class will have a field trip to the science museum.24. It's important to study for the upcoming exams.25. I want to participate in the school talent show.26. The school year is divided into two semesters.27. We have an early dismissal on Friday.28. The school bus will pick us up at 7 a.m.29. The teacher will give us a pop quiz today.30. I'm looking forward to the school dance next week.31. Can you pass me a sheet of paper, please?32. I need to sharpen my pencil.33. Please raise your hand before speaking.34. I have a question about the assignment.35. The teacher will hand back our tests tomorrow.36. The school bell rings to signal the end of class.37. We have a fire drill next week.38. I forgot to bring my textbook to class.39. The school counselor is available to talk to students.40. Are you going to the school football game this Friday?41. I'm going to run for student council president.42. The school is hosting a bake sale for charity.43. Can you pass the ruler to me, please?44. The school principal will make an announcement overthe intercom.45. Students need to be in their seats when the bell rings.46. Can I borrow your calculator for my math test?47. We have a group project for history class.48. I'm going to try out for the school play.49. The school choir is going to perform at the local festival.50. Do you have any spare change for the vending machine?51. The school nurse can give you a bandage for your cut.52. We have a school-wide assembly next month.。

七年级上册英语全单元重点句型总结

七年级上册英语全单元重点句型总结一、祈使句及其反义疑问句1. 祈使句的句型为"动词原形+其他"，用于表示请求、命令或建议。

例句：Close the door. (关上门。

)2. 祈使句的反义疑问句的结构为"动词原形+其他+will/would/can/could+主语"，用于表示疑问、请求或建议。

例句：Open the window, will you? (打开窗户，好吗？)二、一般疑问句及其回答1. 一般疑问句的句型为"助动词/情态动词+主语+动词原形+其他"，用于询问事实或情况。

例句：Are you a student? (你是学生吗？)2. 一般疑问句的回答可以用"Yes, 主语+助动词/情态动词"或"No, 主语+助动词/情态动词+not"。

例句：Yes, I am. (是的，我是。

)三、选择疑问句及其回答1. 选择疑问句的句型为"选择疑问词+be/助动词/情态动词+主语+其他"，用于提出选择问题。

例句：Where is your school? (你的学校在哪里？)2. 选择疑问句的回答通常是用冒号引导的简短陈述句。

例句：In Qingdao. (在青岛。

)四、特殊疑问句及其回答1. 特殊疑问句的句型为"特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+其他"，用于询问特殊信息。

例句：What's your name? (你叫什么名字？)2. 特殊疑问句的回答是根据问题的具体情况而定，通常是对问题的具体信息做出回答。

例句：My name is Tom. (我的名字叫汤姆。

)五、陈述句及其否定句1. 陈述句的句型为"主语+be/助动词/情态动词+其他"，用于陈述事实、描述情况。

例句：She is from France. (她来自法国。

初中英语句型及总结归纳

初中英语句型及总结归纳英语是我们学习的一门重要课程，而句型是英语中的基础。

在初中英语学习中，我们掌握了许多常用的句子结构，这些句型在日常交流和写作中都起到了关键的作用。

本文将对初中英语的句型进行总结归纳，帮助大家更好地掌握和运用这些句型。

一、陈述句陈述句是我们最常用的句子类型，用来陈述事实、描述情况。

以下是一些常见的陈述句型：1. 主语 + 动词 + 宾语例如：I like pizza.（我喜欢比萨。

）2. 主语 + be动词 + 表语例如：She is a teacher.（她是一名教师。

）3. 主语 + do/does + 动词原形例如：They do their homework every day.（他们每天做作业。

）4. 主语 + have/has + 过去分词例如：He has finished his homework.（他已经完成了作业。

）二、疑问句疑问句用于提问，帮助我们获取信息。

以下是一些常见的疑问句型：1. 疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词？例如：What do you like?（你喜欢什么？）2. 助动词 + 主语 + 动词？例如：Do you play basketball?（你打篮球吗？）3. 特殊疑问句例如：Where did you go yesterday?（你昨天去哪里了？）三、祈使句祈使句用于表达请求、命令或建议。

以下是一些常见的祈使句型：1. 动词原形 + 其他成分例如：Open the window, please.（请打开窗户。

）2. 动词原形 + 不定代词/名词例如：Eat some fruit.（吃些水果。

）四、感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、喜悦等情感。

以下是一些常见的感叹句型：1. How + 形容词/副词 + 主语 + 动词！例如：How beautiful the flowers are!（花儿多美啊！）2. What + 形容词 + 名词 + 主语 + be动词！例如：What a lovely dog he has!（他有一只多可爱的狗啊！）五、条件句条件句用于表达假设、条件和结果之间的关系。

初中英语知识点总结外研社

初中英语知识点总结外研社一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、食物等。

- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时的动词变化。

- 形容词和副词：描述人、物、地点的特征及其比较级和最高级形式。

- 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

2. 短语搭配- 动词短语：look at, listen to, help with, play with等。

- 介词短语：in the morning, on the table, at school等。

- 常用表达：问候、感谢、道歉、请求、提供帮助等。

二、语法1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来某一时间会发生的动作或状态。

2. 句型结构- 陈述句：表达事实或陈述性的句子。

- 疑问句：提出问题的句子，包括一般疑问句和特殊疑问句。

- 否定句：表达否定意义的句子。

- 祈使句：表示命令、请求或建议的句子。

3. 语态- 被动语态：表示句子的主语是动作的承受者。

4. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

5. 从句- 宾语从句：作为句子宾语的从句。

- 定语从句：修饰名词或代词的从句，通常由关系代词引导。

- 状语从句：表示时间、原因、条件、结果等的从句。

三、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：通过略读抓住文章大意。

- 精读：仔细阅读，理解文章细节和深层含义。

- 寻找主题句：通常位于段落的开头，概括段落主要内容。

2. 阅读题型- 事实细节题：根据文章内容选择或判断正确的信息。

- 主旨大意题：确定文章或段落的中心思想。

- 推理判断题：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。

四、写作技巧1. 文章结构- 引言：介绍背景信息，引出文章主题。

英语八年级知识点句型归纳

英语八年级知识点句型归纳一、基础知识点1. 一般现在时句型：主语 + 动词原形 + 其他。

例如：- She sings very well.她唱歌唱得很好。

- We play basketball every Saturday.我们每个星期六打篮球。

2. 一般过去时句型：主语 + 动词的过去式 + 其他。

例如：- He watched a movie last night.他昨晚看了一部电影。

- I studied English for two hours yesterday.昨天我学习了两个小时的英语。

3. 一般将来时句型：主语 + will + 动词原形 + 其他。

例如：- They will go to the park tomorrow.他们明天将去公园。

- She will visit her grandparents next week.下周她将拜访她的爷爷奶奶。

4. 现在进行时句型：主语 + am/is/are + 动词-ing + 其他。

例如：- They are playing soccer in the park now.他们正在公园里踢足球。

- She is reading a book at the moment.她此刻正在读书。

5. 过去进行时句型：主语 + was/were + 动词-ing + 其他。

例如：- We were studying English when you called us.你给我们打电话的时候，我们正在学习英语。

- They were having dinner when I arrived.我到达的时候，他们正在吃晚饭。

6. 现在完成时句型：主语 + have/has + 过去分词 + 其他。

例如：- I have finished my homework.我已经完成了我的作业。

- She has visited Paris twice.她已经去过巴黎两次了。

七年级英语所有重点句型公式

七年级英语所有重点句型公式一、一般现在时。

1. 主语 + be动词（am/is/are）+ 其他。

- I am a student.（我是一名学生。

）- He is my brother.（他是我的兄弟。

）- They are good friends.（他们是好朋友。

）2. 主语（第三人称单数）+ 动词第三人称单数形式（+s/es）+ 其他。

- She likes reading books.（她喜欢读书。

）- My father often watches TV in the evening.（我爸爸经常在晚上看电视。

）3. 主语（非第三人称单数）+ 动词原形+ 其他。

- We play football after school.（我们放学后踢足球。

）- You have a nice pen.（你有一支漂亮的钢笔。

）二、一般疑问句及其回答。

1. Be动词（am/is/are）开头的一般疑问句。

- 结构：Be动词 + 主语+ 其他？- 例如：Are you a teacher?（你是一名老师吗？）- 肯定回答：Yes, I am.（是的，我是。

）- 否定回答：No, I'm not.（不，我不是。

）- Is he at home?（他在家吗？）- 肯定回答：Yes, he is.（是的，他在。

）- 否定回答：No, he isn't.（不，他不在。

）2. 助动词（do/does）开头的一般疑问句（用于行为动词的一般现在时）- 结构：Do/Does+主语+动词原形+其他？- 例如：Do you like music?（你喜欢音乐吗？）- 肯定回答：Yes, I do.（是的，我喜欢。

）- 否定回答：No, I don't.（不，我不喜欢。

）- Does she go to school by bike?（她骑自行车去上学吗？）- 肯定回答：Yes, she does.（是的，她是。

(外研版)初中英语八年级上册知识点归纳总结

（外研版）初中英语八年级上册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1. look up 查;查找2. make a mistake 犯错误3. talk about 谈论;讨论4. speak English 讲英语5. write down 写下;记下6. next to 在……旁边;紧挨着7. listen to the radio 听广播8. be good for 对……有好处9. write to 给……写信10. a little 有点11. agree with sb. 同意某人12. talk to 跟……交谈13. send sth. to sb. 把某物(发)送给某人14. ask for 请求15. watch films 看电影16. be from 来自17. smile at 冲……微笑18. go to bed 去睡觉19. get up 起床20. think about 考虑21. make friends with sb. 与某人交朋友22. take sb. around sp. 带领某人参观某地23. a few 几个;一些24. invite sb. to 邀请某人到……25. be good at 擅长26. for example 例如二、重点句型1. advise sb to do sth 建议某人做某事2. be afraid to... 害怕做……3. be good for... 对……有好处的4. be (a) great way(s) to do sth 做……的（一种）好方法5. It is natural to do sth. 做某事是合乎常情的。

三、重点语法1. Why not...? = Why don’t + you (we / they...)...?意为“为什么不……呢？”，后接动词原形。

eg：Why not / Why don’t we help the old cleantheir rooms this afternoon?今天下午为什么不去帮助老人打扫房间呢？2. What / How about...? 意为“……怎么样？”，其中about 是介词，后接名词或动词-ing 形式。

初中英语知识点句型总结

初中英语知识点句型总结一、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或现在的状态。

- 例句：She goes to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 例句：He is reading a book now.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 例句：They visited the museum last week.4. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。

- 例句：She was watching TV when I called her.5. 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。

- 例句：I will travel to Japan next year.6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

- 例句：He has finished his homework.7. 现在完成进行时：表示从过去某时刻开始一直持续到现在的动作。

- 例句：She has been studying English for five years.二、语态1. 被动语态：表示动作的承受者。

- 例句：The book was written by the author.三、情态动词1. can/could：表示能力或许可。

- 例句：She can speak three languages.2. may/might：表示可能性或许可。

- 例句：It might rain later.3. must：表示必须或强烈推测。

- 例句：You must wear a seatbelt in the car.4. should：表示建议或应当。

- 例句：You should eat more vegetables.四、非谓语动词1. 动名词：作为名词使用，表示动作。

- 例句：Swimming is my favorite sport.2. 分词（现在分词和过去分词）：作为形容词或副词使用。

七年级句型知识点归纳总结英语

七年级句型知识点归纳总结英语英语作为一门全球通用的语言，句型是语言学习的基础。

在七年级英语学习过程中，学生将会接触到各种句型，掌握句型的使用对于提高英语水平至关重要。

本文将对七年级英语学生需要掌握的句型知识点进行归纳总结。

1. 简单陈述句这是最基本的句型，在句子中用来陈述一个事实、描述一个情况或者给出一般性的信息。

常用的句型结构包括：- 主语 + 系动词 + 形容词- 主语 + 动词（不及物）- 主语 + 动词（及物）+ 宾语例如：- My sister is intelligent.（我的妹妹很聪明。

）- We play basketball.（我们打篮球。

）- They drink juice.（他们喝果汁。

）2. 祈使句祈使句常用来表达请求、命令、建议等。

结构简单，基本上就是动词的原形。

例如：- Sit down, please.（请坐。

）- Open the window.（打开窗户。

）- Don't eat too much candy.（不要吃太多的糖果。

）3. 一般疑问句一般疑问句用来询问对方是否同意或者是否了解某件事。

常用的句型结构包括：- 助动词/系动词 + 主语 + 动词- 特殊疑问词 + 助动词/系动词 + 主语 + 动词例如：- Do you like apples?（你喜欢苹果吗？）- Is she your friend?（她是你的朋友吗？）- What time is it?（现在几点了？）4. 否定句否定句用来否定一个事实或者断言。

在一般句型的基础上，加入否定词not。

例如：- He does not study English.（他不学英语。

）- They are not playing soccer.（他们没有踢足球。

）5. 特殊疑问句特殊疑问句用来询问特定的信息，常用的特殊疑问词有：- What（什么）- Where（哪里）- When（什么时候）- Who（谁）- Why（为什么）例如：- What is your name?（你叫什么名字？）- Where do you live?（你住在哪里？）- When is your birthday?（你的生日是什么时候？）6. 感叹句感叹句用来表达惊讶、兴奋、喜怒等感情。

初中英语作文常用句型50句

初中英语作文常用句型50句以下是为您编写的初中英语作文常用句型1-5 句：1. It's + adj. + for sb. to do sth. （对某人来说做某事是......的）例句：It's important for us to learn English well. （对我们来说学好英语是重要的。

）中文解释：这个句型常用于表达做某事对于某人的性质或特点。

2. There be + 主语+ 地点/时间（在某地/某时有......）例句：There are many books on the desk. （桌子上有很多书。

）中文解释：用于描述某地存在某物或某时发生某事。

3. I think + 宾语从句（我认为......）例句：I think he is a good student. （我认为他是一个好学生。

）中文解释：表达个人的想法、观点。

4. How about/What about + doing sth. （......怎么样？）例句：How about going shopping this afternoon? （今天下午去购物怎么样？）中文解释：用于提出建议或询问关于做某事的看法。

5. It takes/took sb. some time to do sth. （某人花费一些时间做某事）例句：It took me two hours to finish my homework. （我花了两个小时完成作业。

）中文解释：强调做某事所花费的时间。

以下是6 -10 个与学校生活和学习相关的初中英语作文常用句型及例句、中文解释：6. It is important for sb. to do sth. （对某人来说做某事是重要的）- It is important for us to study hard. （对我们来说努力学习是重要的。

）解释：强调做某事的重要性。

初中英语重点句型总结

初中英语重点句型总结重温重点句型1．So + be／助动词／情牵动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。

”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。

例如：He likes playing basketball, and so do I.他喜欢打篮球，我也喜欢。

Kate can’t speak Chinese, and I neither/ nor can Jim．凯特不会说汉语。

吉姆也不会。

注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。

”“是呀。

”例如：一Basketball is very popular game in America．篮球在美国是一项很受欢迎的运动。

一So it is．的确如此。

2．Turn right／left at the first／second／…crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。

”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.例如：一Can you tell me the way to the nearest post office？你能告诉我去最近的邮局的路吗？一Walk along this road，and turn left at the third crossing.沿着这条路走，在第三个路口向左拐。

3．It takes sb．some time to do sth．此句型表示“干某事花了某人一段时间。

”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语。

例如：It took me half an hour to finish the hard work．完成这项艰巨的工作花了我半个小时。

初中英语重点句型归纳

初中英语重点句型归纳一、陈述句型1. 主语 + be动词 + 表语例句：I am a student.2. 主语 + 动词 + 宾语例句：Tom likes playing basketball.3. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例句：My mother bought me a new book.4. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语例句：We elected him monitor.5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语 + 宾语补足语例句：They made him chairman.6. 主语 + do/does + not + 动词原形例句：She does not like swimming.7. Do/Does + 主语 + 动词原形例句：Do you like English?8. 主语 + have/has + 过去分词例句：He has finished his homework.9. 主语 + have/has + not + 过去分词例句：They haven't seen the film yet.10. Have/Has + 主语 + 过去分词例句：Have you ever visited Beijing?11. There be句型例句：There is a book on the desk.12. It be + adj. + 不定式例句：It is important to learn English well.13. It is + adj. + for + 人 + to + 不定式例句：It is difficult for me to solve the math problem.二、疑问句型1. Yes/No问句：句型为：Do/Does + 主语 + 动词原形?例句：Do you like English?2. 特殊疑问句：以特殊疑问词（what, where, when, why, who, how等）开头。

(外研版)初中英语九年级上册知识点归纳总结

（外研版）初中英语九年级上册知识点归纳总结Module 1一、重点短语1. 从……出来get out of ...2. 在……的顶上on top of ...3. 期望……look forward to ...4. 穿过go through5. 朝……望过去look across6. 同意agree with7. 在我看来in my opinion8. 多于more than9. 无数的millions of10. 加入join in二、重点句型1. be not sure... 对……不确定2. There be nothing to do... 没有什么可以……3. There be no sign of ... ……没有迹象4. I think... 我认为……5. It’s about ...wide and ...high. 大约多宽多高。

三、重点语法Module 2一、重点短语1. ……末尾the end of2. 去野餐have a picnic3. 摆餐桌lay the table4. 聚在一起get together5. 倒数count down6. 取决于depend on7. 一……就……as soon as8. 对……表示感谢give thanks for...9. 大量plenty of10. ……的开始the start of ...11. 也as well12. 度假take a vacation二、重点句型1. It is a time for ...是……的时候了。

2. Is there anything special...? ……有什么特别的事情吗？3. teach sb how to do...教某人怎样做……4. I hope that...我希望三、重点语法（一）不同身份1. 表示主从句的动作同时发生或几乎同时发生时，这类连词(组)有：when, while, as soon as。

英语八年级上册重点句型(Module 1 How to learn English)-知识讲义-外研版(三起)

初中英语重点句型（Module 1 How to learn English）知识梳理：【句型学习】Watching films and listening to songs are great ways to learn English!看电影和听歌是很好的学习英语的方法！【句析】动词的ing形式作主语，而后面的to do则作ways的后置定语。

【例句】I am looking for a room to live in.我正在找一个住的房间。

Please give me a book to read.请给我一本可读的书。

Reading English aloud in the morning is good for your English learning.早晨大声朗读英语对学习英语很有好处。

【考点】如果动词不在谓语的位置上，则需要进行一定的改动。

【考题链接】翻译句子：这些都是开始一段谈话的好问题。

答案：These are good questions to start a conversation.思路分析：不定式作定语。

【课文朗读】Questions and answersSend your questions to Diana, the Language Doctor.Many students ask for advice about how to improve their English, Here are three basic questions.The first question is about understanding English films and songs. Li Hao from Hubei wrote, “I like watching English films and listening to English songs, but I don’t understand very much. What can I do?”Watching films and listening to songs are great ways to learn English! Watch and listen several times, and guess the meaning of the new words. Each time you will learn something new. I also advise you to talk about the films or songs with your friends.The second question is about speaking. Wang Fan from Jilin wrote, “Our school has a teacher from the US. I am shy and I am afraid to speak to her. What should I do?”You can say, “Hello! How are you?”“Do you like China?” These are good ways to start a conversation. And before you begin, you should smile at her! Remember this: Do not be shy. Just try.The third question is about vocabulary. Zhang Lei from Anhui wrote, “I write down new words, but I forget them quickly. How can I remember them?”Do not worry. It is natural to forget new words! I suggest you write four or five words a day on pieces of paper and place them in your room. Read the words when you see them, and try to use them.同步练习：（答题时间：15分钟）一、根据汉语完成句子，每空一词。

初中英语写作万能句归纳

1.主语+is + the +最高级+名词+(that)+ I have ever seen (known/heard/had/read)Helen is the most beautiful girl that I have ever seen。

海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had。

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

Yao Ming is the tallest basketball player that I have ever seen。

姚明是我所见过的最高的篮球运动员Liu Xiang is the most hardworking sportsman that I have ever seen。

刘翔是我所见过的最勤奋的运动员。

2.Nothing is more important + than + to do sth.没什么比做某事更重要的事。

例句：Nothing is more important than to keep fit。

没有比保持健康更重要的事。

Nothing is more important than to potect our environment。

没有什么比环保更重要的事。

Nothing is more important than to gain knowledge。

没有什么比学习知识更重要的事。

3.There is no denying that + S + V (不可否认的……)例句：There is no denying that Nothing is more important than to potect our environment.不可否认的，没有什么比环保更重要的事。

There is no denying that Lin Zhiling is the most charming actress I have ever seen.不可否认，林志玲是我所见过的最有魅力的女演员。

初中英语重点句型总结(双语)

初中英语重点句型总结（双语）1assoonas我一到那就给你打电话。

I’llcallyouassoonasIarrive/getto/reachthere.我刚旅行回来就见到了爷爷。

IsawgrandpaassoonasIcamebackfromthetrip.他一到家就开始下雨了。

Assoonashegothome,itbegantorain.2as…as李平做作业不如Lucy细心，所以她老犯同样的错误。

LiPingdoesn’tdohomewo rkascarefullyasLucy,soshealwaysmakes/keepsmakingthesamemistake.我和他一样高。

Iiamastallashim.他跑得不如你快。

Hedoesn’trunasquicklyasyou.3as…aspossible我会尽快给你打电话。

Iwillcallyouassoonaspossible.请尽早起床。

Pleasegetupasearlyaspossible.学英语的最好方法是尽可能多听，多说。

ThebestwaytolearnEnglishwellistolistenandspeakasmuchaspossible.4asksb.forsth.你可以向那边的警察求助。

Youcanaskthepolicemanforhelp.无论她要什么，父母都会为她找到。

Nomatterwhatsheasksfor,herparentswilltrytogetit.他从不向父母要零花钱，是吗？Heneveraskspocketmoneyfromhisparents,doeshe?5.6.ask/tellsb.(not)/(how)todosth.我父亲经常问我如何使用电脑。

Myfatheroftenasksmehowtousethecomputer.我妈妈让我不要太早去学校。

Mymotheraskedmenottogotoschoolearly.我们可以向物理老师问如何做这个实验。

初中英语知识归纳常见句型和表达方式

初中英语知识归纳常见句型和表达方式初中英语知识归纳：常见句型和表达方式在初中英语学习中，熟练掌握常见的句型和表达方式是非常重要的。

下面将对初中英语常见的句型和表达方式进行归纳总结，帮助学生更好地应用于实际场景中。

一、询问与回答个人信息的句型：1. What’s your name?（你叫什么名字？）- My name is…（我叫……）2. How old are you?（你今年几岁了？）- I am … years old.（我……岁）3. Where are you from?（你来自哪里？）- I am from…（我来自……）4. What’s your favorite subject?（你最喜欢的科目是什么？）- My favorite subject is…（我最喜欢的科目是……）二、询问与回答关于家庭的句型：1. How many people are there in your family?（你家有几口人？）- There are … people in my family.（我家有……口人）2. Do you have any siblings?（你有兄弟姐妹吗？）- Yes, I have … siblings.（是的，我有……个兄弟姐妹）3. What does your father/mother do?（你爸爸/妈妈是做什么的？）- My father/mother is a…（我爸爸/妈妈是一个……）4. Where do you live?（你住在哪里？）- I live in…（我住在……）三、询问与回答关于学校的句型：1. What grade are you in?（你在几年级？）- I am in Grade…（我在……年级）2. What’s your favorite subject?（你最喜欢的科目是什么？）- My favorite subject is…（我最喜欢的科目是……）3. Who is your favorite teacher?（你最喜欢的老师是谁？）- My favorite teacher is …（我最喜欢的老师是……）4. What do you usually do at school?（你通常在学校做什么？）- I usually study, play sports, and hang out with my friends.（我通常学习、进行体育运动并和朋友们一起玩耍）四、询问与回答关于兴趣爱好的句型：1. What do you like to do in your free time?（你在空闲时间喜欢做什么？）- I like to…（我喜欢……）2. Do you play any musical instruments?（你会弹奏乐器吗？）- Yes, I play…（是的，我弹奏……）3. What sports do you enjoy?（你喜欢什么运动？）- I enjoy…（我喜欢……）4. Do you have any hobbies?（你有什么爱好吗？）- Yes, my hobbies are…（是的，我的爱好是……）五、询问与回答关于日常活动的句型：1. What time do you usually get up?（你通常几点起床？）- I usually get up at…（我通常在……点起床）2. What time do you go to bed?（你几点睡觉？）- I go to bed at…（我在……点睡觉）3. How do you go to school?（你怎么去学校？）- I go to school by…（我乘……去学校）4. What do you usually eat for breakfast/lunch/dinner?（你通常吃什么早餐/午餐/晚餐？）- I usually eat… for breakfast/lunch/dinner.（我通常吃……作为早餐/午餐/晚餐）通过以上的句型和表达方式归纳，使初中学生能够更好地应对日常对话及书面表达中的常见问题。