东北师大附中高二生物综合训练(12章)

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吉林省长春市东北师大附中2025届高二上生物期末经典模拟试题含解析

吉林省长春市东北师大附中2025届高二上生物期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（）A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养B.拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸D.1934年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质2．关于生态系统结构和功能的叙述，正确的（）A.食物网中的生物之间全部是捕食关系B.一个生态系统中处于最高营养级的生物储存有最多的能量C.通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用，就可完成碳的全球化循环D.生态系统对外界干扰具有一定的抗性3．某生态系统食物网如下图，若猫头鹰体重每增加1 kg，至少消耗A约（）A.100 kgB.44．5 kgC.25 kgD.15 kg4．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是（）A.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势B.斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征C.不同株高的玉米植株在垂直方向上的分层现象是群落垂直结构D.种群数量增多会导致种内斗争加剧，环境容纳量不断下降5．如图为突触结构示意图，其中不存在神经递质的部位是（）A.①B.②C.③D.④6．ATP 是腺苷三磷酸的英文缩写。

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二下学期期中生物试题

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨师大附中高二下学期期中生物试题1.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是A．①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B．春节前后，杭州市的人口数量变化主要取决于图中的③和④C．预测未来种群数量变化的主要依据是⑥D．利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤来影响种群数量的2.为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体数占释放总数的比例（回收率），结果如下图所示。

下列叙述正确的是（）A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群的年龄结构3.下图甲表示某鱼类种群出生率、死亡率和净补充量（出生率、死亡率之差）与种群密度的关系，图乙表示该种群净补充量与种群密度的关系，下列有关叙述错误的是（）A．a代表出生率，b代表死亡率B．E点前该种群的年龄结构属于稳定型C．G点对应图甲中E点，此时种内斗争最激烈D．为获得可持续性发展，捕捞后应使鱼类种群数量维持在F点4.东北“神兽”傻狍子，是中国东北林区最常见的野生动物之一。

狍子经济价值较高，是猎人们最爱猎捕的野生动物之一，滥捕导致野生狍子数量急剧减少。

我国于2000年8月1日发布：任何猎捕狍子的行为都是违法的，严禁猎捕、买卖、食用野生狍子。

对东北某林区一狍子种群数量进行调查，结果如图所示。

其中δ=前一年种群数量／当年种群数量。

下列叙述中正确的是（）A．该种群数量表现为“S”型增长，t 1时种群的增长速率最快B．t 1时种群内狍子的个数量体最多，此后狍子数量越来越少C．t 2时种群内狍子数量达到K值，此后数量在K值上下波动D．t 3时种群内狍子个体数量少于t 2，个体的生存压力较t 2时刻小5.某生物兴趣小组利用下图装置探究了培养液中酵母菌种群数量的动态变化，4个锥形瓶分别置于相同且适宜环境条件中进行培养，均获得“S"形增长曲线。

黑龙江省哈尔滨师大附中2024_2025学年高二生物上学期期中试题含解析

B、肺气肿患者组织细胞供氧不足，细胞无氧呼吸产生较多的乳酸，同时二氧化碳不能刚好排出，进而使内环境PH略有下降，B正确；
C、猛烈运动后骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，但因为人体中有缓冲物质的存在，而不是NaOH,最终使血浆中的pH维持相对稳定，C错误；
D、血浆透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关，D错误。
2、人体pH稳态的维持机制：
（1）稳态维持的缘由:血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/ Na2HPO4等。
（2）维持机制:酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。
【详解】A、长期饮用弱碱性水，但因为人体中有缓冲物质的存在，会维持人体的pH在相对稳定的范围，A错误；
【点睛】本题的难点在于对C选项的解答，解答的关键在于理解引起组织水肿的缘由，分析归纳如下：
①过敏反应导致毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白进入组织液。
②养分不良，摄入蛋白质不足，导致血浆蛋白含量降低，血浆渗透压降低，从而导致血浆中的水分大量进入组织液造成水肿。
③毛细淋巴管堵塞，组织液中蛋白质等不能渗入毛细淋巴管而使组织液浓度上升，吸水造成水肿。
D. 内环境稳态是在神经和体液调整共同作用下维持的，体液调整占主导地位
【答案】D
【解析】
【分析】
据题文的描述可知，该题考查学生对内环境稳态的理化性质及其调整机制等相关学问的识记和理解实力。
【详解】机体维持稳态的主要调整机制是神经-体液-免疫调整网络，A正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B正确；肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿，C正确；内环境稳态是在神经调整、体液调整和免疫调整的共同作用下维持的，神经调整占主导地位，D错误。

吉林省长春市东北师范大学附中2023-2024学年高二上学期期中生物试题

16.人在长期恐惧、焦虑时会出现内分泌失调，代谢紊乱等症状，这些症状与肾上腺素、钠尿肽的调节有关。当心脏血输出量过多时，心房细胞就会分泌肽类激素——钠尿肽，引起血管平滑肌舒张，促进肾脏排钠、排水。下列叙述正确的是（）
A.人在恐惧时，肾上腺素分泌增加能调节血糖含量升高
B.钠尿肽分泌导致尿量增加，与抗利尿激素是协同关系
A.采用方法①，可以使人获得比方法②更持久的免疫力
B.医学上可以用方法②达到预防几种子宫颈癌的目的
C.当相同病原体再次入侵，体内抗体出现峰值的用时将长于7d
D.当相同病原体再次入侵，体内抗体出现的峰值将等同于方法②曲线的峰值
23.部分淋巴瘤患者体内肿瘤细胞的表面抗原与凝血因子VII相似，导致机体产生了大量针对凝血因子的抗体，从而使患者表现为突发性自发性出血，严重时会危及生命，这种疾病叫获得性血友病。下列有关叙述正确的是（）
A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用
B.受体和供体的组织相进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应
D.进行肾脏移植前，无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同
27.下图表示的是清华大学研究发现的“脑一脾神经轴”调节免疫活动的机制。下列相关说法错误的是（）
A.皮肤感受器不同B.传出神经不同
C.体温调节中枢不同D.效应器不同
15.下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）
A.神经系统可调控激素的分泌，但激素对神经系统无影响
B.神经调节和体液调节的作用途径不同，但都存在分级调节
C.与神经调节相比，体液调节作用广泛的原因是激素没有特异性
D.促胰液素的发现证实了胰液的分泌与体液调节有关，与神经调节无关
B.酒驾者按交警指挥到指定地点停车的行为属于非条件反射
C.酒驾者在交通事故中腿部受伤，感到疼痛，痛觉形成部位是大脑皮层

2021-2022学年吉林省东北师大附中等八所重点中学高二下学期期末联考生物试题(Word版)

吉林省东北师大附中等八所重点中学2021-2022学年高二下学期期末联考生物考生注意：1．本试卷满分90分，考试时间90分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

4．本卷命题范围：选择性必修2第3~4章+选择性必修3。

一、选择题：本大题共35小题，第1~20小题，每小题1分，第21~35小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1．下列关于生态系统的组成成分的叙述，正确的是A．植物都是生产者，动物都是消费者B．细菌都是异养生物，且都是分解者C．消费者能加快生态系统的物质循环D．食物网中一种动物只占一个营养级2．“草→兔→狐”是某草原生态系统中的一条食物链，下列有关叙述正确的是A．流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能B．能量在兔和狐之间的传递效率是10%~20%C．狐粪便中的能量属于兔子等第二营养级的同化量D．若大量捕杀狐，则兔的数量将先增加后持续减少3．如图表示某池塘中的部分食物网，下列叙述错误．．的是A．该食物网由2条食物链构成，e占一个营养级B．该食物网中，c与d之间相互争夺食物和空间C．若水体富营养化则可能导致池塘中鱼类死亡D．由于生物富集，e体内积累的有害物质量最多4．生态系统碳平衡取决于生产者光合作用固定碳量与各种生物成分呼吸作用释放碳量的消长关系。

若碳的固定量大于释放量，则该生态系统为碳汇；反之则该生态系统为碳源。

下列叙述错误．．的是A．碳在生物群落内部以有机物的形式沿食物链传递B．碳汇造林在一定程度上可以“抵消”全球的碳排放C．化石燃料的开采和使用是减少碳源的有效措施D．将农作物秸秆还田可以提高农田土壤中储碳量5．信息传递在生态系统中具有重要的作用，下列能体现信息传递可调节种间关系的是A．蝗虫释放聚集素引起蝗虫聚集B．单侧光照使植物向光弯曲生长C．雄孔雀在繁殖季节开屏来吸引异性D．狼群根据兔子留下的气味猎捕兔子6．梭梭树是一种固沙能力很强的灌木，阿拉善等地利用梭梭树治理沙漠化，在我国西北地区筑起一座绿色长廊。

2025届吉林省东北师范大学附属中学生物高二第二学期期末统考模拟试题含解析

2025届吉林省东北师范大学附属中学生物高二第二学期期末统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（）A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑B．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传输的C．若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的分泌体现了细胞膜的流动性D．如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中2．与小鼠肌肉细胞相比，洋葱叶肉细胞不具有的结构是A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．中心体3．下列有关内环境的说法中不正确的是( )A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．正常人血浆的PH稳定在1．35－1．45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在在31O C左右，即人体的正常体温4．下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是( )A．收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质5．蛋白质提取和分离分为哪几步A．样品处理、凝胶色谱操作、SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳B．样品处理、凝胶色谱操作、纯化C．样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定D．样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定6．若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（）A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③D．①→②→③→②→③7．下图为血友病遗传系谱图，7号的致病基因是由A．1号遗性的B．2号遗传的C．3号遗传的D．4号遗传的8．（10分）如图所示某生态系统的缩影，据图分析，下列叙述正确的是A．①与②之间物质和能量均可双向进行流动B．②与③之间既有捕食关系，也有竞争关系C．④同化的能量有一部分通过③的粪便流向②D．消费者同化能量的去路相同二、非选择题9．（10分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。

东北师大附中2024年高三第二次模拟考试生物试卷含解析

东北师大附中2024年高三第二次模拟考试生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于人体细胞内过氧化氢酶的叙述，正确的是（）A．该酶仅分布在肝脏细胞内B．该酶能调节过氧化氢分解的速率C．该酶可与过氧化氢结合为复合物D．不同季节人体内该酶的活性不同2．某T2噬菌体DNA含1000个碱基对，某科学工作者用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，最终形成100个子代T2噬菌体。

下列有关叙述错误的是（）A．子代T2噬菌体中含35S的占1/50B．T2噬菌体利用大肠杆菌的RNA聚合酶转录形成RNAC．T2噬菌体繁殖过程中消耗脱氧核苷酸1．98×105个D．T2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质3．任何自然种群是不可能无限增长的，种群达到一定密度后，就会因某些限制因素的作用而停止增长。

下列关于种群数量特征与变化的描述正确的是（）A．样方法可以用于调查某些活动能力强，活动范围大的小动物种群的密度B．种群的年龄组成和性别比例，均能够间接影响该种群的出生率和迁入率C．随着种群密度增大，种群死亡率随之增高，这可能与种内斗争加剧有关D．改善限制种群增长的环境因素，则该种群密度会增加，导致丰富度提高4．下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是（）A．种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是细胞有氧呼吸受阻B．植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用C．人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，分解葡萄糖，产生乳酸，而获取能量D．人剧烈运动后，会感到肌肉酸痛，是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸积累导致5．下列关于人体细胞的结构与功能的相关叙述错误是（）A．人的胰腺腺细胞代谢旺盛，核仁的体积较大，核孔较多B．人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，有利于接收信息C．细胞骨架由磷脂双分子层构成，与物质运输、能量转换、信息传递等生命密切相关D．神经纤维膜上的K＋通道，有利于维持神经细胞的静息电位6．土壤微生物是反映土壤质量状况的重要指标，常以磷脂脂肪酸总量来表示。

2025届吉林省东北师大附中高二生物第二学期期末检测模拟试题含解析

2025届吉林省东北师大附中高二生物第二学期期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列物质中，元素组成相同的一组是( )A．糖原、胰岛素、甲状腺激素B．ATP、DNA、RNAC．淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因D．纤维素、性激素、生长激素2．酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。

如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气，在短时间内发生的变化是（）①乙醇的产量增加②乙醇的产量减少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明显增加A．②③B．②④C．①③D．①④3．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是()A．a到b点种群增长速率减小，c点时种群增长速率最大B．为了可持续发展，最好将池塘中的鱼捕捞到b点C．cd段波动的直接原因是迁入和迁出、出生率和死亡率变动所致D．预测种群数量变化的主要依据来源于种群的年龄组成4．下列有关实验及结论分析合理的是A．在温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的B．在研究呼吸作用的实验中，有水生成时一定进行有氧呼吸，有酒精生成时一定有无氧呼吸，动物细胞进行无氧呼吸时一定不会产生酒精C．用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色D．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来5．下列叙述中，不正确的是（）A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液6．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分二、综合题：本大题共4小题7．（9分）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势，治疗糖尿病少不了胰岛素。

东北师大附中高二生物综合训练(12章)

东北师大附中高二生物综合训练（1-2章）命题、审题：高二生物学科组 2009-9-20一、单项选择题1．利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，右图综一-1是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。

下列关于图的叙述中正确的是：①神经兴奋从A 细胞向B 细胞传导 ②神经兴奋从B 细胞向A 细胞传导 ③神经兴奋从B 细胞向C 细胞传导 ④神经兴奋从C 细胞向B 细胞传导 ⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质A ．①②③④；B ．②④⑤；C ．①③⑤；D ．①②⑤。

2．人体血浆中不可能出现的是：A ．葡萄糖；B ．激素；C ．氨基酸；D ．纤维素。

3．在淡水养鱼，对雌鱼催情进行人工繁殖时，生产上常取鱼的某一腺体，将其研碎，注射到同种鱼体内，该腺体是A ．垂体B ．下丘脑C ．精巢D ．肾上腺4．与神经调节相比，体液调节的特点是A ．调节准确、快速B ．通过体液运送调节物C ．调节物都是由内分泌腺产生的D ．调节作用范围小5．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A ．稳态有利于酶促反应的正常进行B ．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C ．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D ．当血液p Ｈ稳定时，人一定不会发生疾病6．禽流感是由禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是：①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力 ③效应T 细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被吞噬细胞消化 ⑤效应T 细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放出禽流感病毒 ⑥将患病的家禽深埋A ．①②③B ．②⑤⑥C ．①③④D ．①②④7．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是 A ．激素的作用与神经系统的作用密切联系B ．能产生激素的细胞不一定能产生酶C ．激素产生后一般作用于其他细胞D ．能产生酶的细胞不一定能产生激素8．下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是A ．性激素B ．胰岛素C ．甲状腺激素D ．生长激素9．为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第●组实验必须进行，下列最适合作为第●组实验的是A ．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较B ．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较C ．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较D ．取一白鼠，将第组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。

吉林省东北师大附中净月校区高二生物下学期期末试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题

2015-2016学年吉林省东北师大附中净月校区高二（下）期末生物试卷一．选择题：本题包括45小题，1-40每小题1分，41-45每小题1分共50分．每小题只有一个选项最符合题意．1．细胞膜和DNA共有的元素有（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、PD．C、H、O、N、P2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和念珠藻B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．洋葱和变形虫3．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓4．内质网中的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白穿过的生物膜层数是（）A．4层B．0层C．2层D．3层5．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH-COB．-NH-CO-C．-NH2-COOH-D．NH2-COOH6．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe Mn Zn MgB．Zn Cu Mg CaC．Zn Cu B MnD．Mg Mn Cu Mo7．在电子显微镜下我们看不到细菌的（）A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质8．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲B．乙C．丙D．丁9．胰蛋白酶在高温下失活，这是由于高温破坏了胰蛋白酶的（）A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸10．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（）A．核糖体和中心体B．叶绿体和中心体C．线粒体和中心体D．核糖体和线粒体11．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的（）A．葡萄糖的无氧分解B．丙酮酸的氧化分解C．二氧化碳的固定D．各种消化酶的合成12．不能体现细胞膜的流动性的是（）A．由一个细胞分裂为二个子细胞B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离D．细胞膜糖蛋白的识别过程13．下列关于病毒的叙述，错误的是（）A．SARS病毒的遗传物质是DNAB．病毒是没有细胞结构的生物C．病毒是营寄生生活的生物D．HIV攻击人体的T细胞14．如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中含水量不变，则（）A．温度升高，结合水比例减少，自由水比例增加B．温度升高，结合水比例增加，自由水比例减小C．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增加D．温度变化不会改变结合水和自由水原有的比值15．用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂，由低倍镜转换成高倍镜，视野亮度和视野内的细胞数目的变化是（）A．变亮、增多B．变暗、减少C．变亮、减少D．变暗、增多16．下列有关生物试剂与相关反应的叙述中正确的是（）A．淀粉等糖类能与斐林试剂发生反应，产生砖红色沉淀B．在观察叶绿体与线粒体的实验中，健那绿染液使叶绿体和线粒体显蓝绿色C．鉴定蛋白质的实验中要将双缩脲试剂先混合再使用D．吡罗红、甲基绿染色剂与DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色17．下列关于无机盐的叙述，正确的是（）A．人体的血浆渗透压只由无机盐维持B．氮和铁都是血红蛋白的重要组成元素C．细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在D．细胞合成脂肪、DNA等物质时都需要磷酸盐18．下列关于元素和化合物的说法，错误的是（）A．碳是构成细胞的最基本元素B．结合水是细胞结构的重要组成成分C．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等D．淀粉水解的最终产物是二氧化碳和水19．下列结构或物质中，一定不含核糖的是（）A．核糖体B．质粒C．ATPD．酶20．关于酶的性质，下列叙述中错误的是（）A．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNAB．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响21．通常情况下分子式为C63H103O45N17S2的多肽链中，最多含有肽键（）A．63个B．62个C．16个D．17个22．下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（）A．各种生物膜的化学组成和结构相似B．堆叠的类囊体使叶绿体的膜面积增大C．生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称D．生物膜系统使细胞内的化学反应同时进行且互不干扰23．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）A．解离→漂洗→染色→制片→观察B．制片→解离→漂洗→染色→观察C．制片→水解→冲洗→染色→观察D．水解→冲洗→染色→制片→观察24．图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b两种物质按箭头方向通过膜，下列说法正确的是（）A．细胞的癌变与①有密切的关系B．温度改变不会影响②和③的流动速度C．a物质过膜时不需要ATP，属于自由扩散D．如果图示为肝脏细胞膜，则b物质可以代表O225．如图为一个动物细胞结构模式图．下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）A．DNA分子主要存在于结构5中B．结构4与细胞分泌物的形成有关C．结构1、2、3均不具有膜结构D．结构6是一种选择透过性膜26．将用3H标记的胸腺嘧啶引入某种绿色植物茎尖细胞内，然后设法获得各种细胞结构，其中最可能表现有放射性的一组是（）A．核糖体、染色体、叶绿体和线粒体B．核糖体、线粒体和叶绿体C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D．细胞核、线粒体和叶绿体27．如图1为ATP的结构简图，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法错误的是（）A．图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．图1方框部分是RNA结构单位之一28．如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响．据图分析，错误的是（）A．如果A点时温度升高10℃，会使反应速率下降B．在B点时，反应物浓度限制了反应速率的提高C．如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快D．A～B段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快29．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端30．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸B．有氧呼吸释放的能量多数以热能的形式散失C．破伤风芽孢杆菌在无氧环境下容易大量繁殖D．人体剧烈运动时产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸31．如图为渗透装置示意图，a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液，据图判断，下列叙述错误的是（）A．若c为一层纱布，则不会发生此现象B．实验开始时，c两侧的溶液浓度大小是a＞bC．实验过程中漏斗管内的液面先上升后保持稳定D．当漏斗管内的液面停止上升时，水分子进出漏斗达到动态平衡32．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关B．叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶和色素C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞质基质中可进行多种化学反应33．为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是（）A．低O2、适当的湿度、零上低温B．低O2、适当的湿度、零下低温C．无O2、保持干燥、零上低温D．无CO2、保持干燥、零下低温34．如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是（）A．图中①、②两物质依次是H2O和O2B．图中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体C．图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行35．在圆形滤纸的中央点上一滴色素液，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心圆的四个色素环，排列在最里圈的色素呈（）A．橙黄色B．蓝绿色C．黄绿色D．黄色36．如图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应，相关叙述中正确的是（）A．①发生在核糖体上B．②只发生在根尖分生区细胞C．③发生在叶绿体内膜D．③④过程均产生ATP37．如图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（）A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸38．在其它条件适宜的情况下，以CO2的吸收量与释放量为指标在光照和黑暗条件进行光合作用实验的结果如下表所示：温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50下列对该表数据的分析正确的是（）A．在连续光照的情况下，该植物在0℃条件下不能生长B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度为30℃C．每天光照与黑暗时间相等，在恒温条件下，30℃时该植物积累的有机物最多D．每天光照与黑暗时间相等，在恒温条件下，30℃与5℃条件下积累的有机物相等39．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度调节到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（）A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点下移，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值上升40．现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示．则在氧气浓度为a时（）A．酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B．用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C．酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1：241．图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，下列叙述中不正确的是（）A．图中能产生ATP的场所有1、2、5B．4中含有叶绿素和类胡萝卜素等色素C．3是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．1中产生的CO2扩散出来进入2中被利用，需穿过4层膜42．下列图示有关实验的说法中正确的是（）A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面43．下列实验中，细胞始终处于生活状态的是（）①观察DNA和RNA在细胞中的分布②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象③探究酵母茵细胞呼吸的方式④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所⑤观察菠菜叶片中叶绿体的形态和分布．A．②③⑤B．②④⑤C．②③④⑤D．①②④44．如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程．以下表述正确的是（）A．水参与C中第二阶段的反应B．B在叶绿体类囊体薄膜上进行C．A中产生的O2参与C的第二阶段D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜45．如图是某阳生植物光合作用强度（以CO2的吸收或放出量表示）与光照强度之间的关系．能正确反映a点时该植物生理过程及量变关系的示意图是（）A．B．C．D．二、解答题（共4小题，满分50分）46．如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表_________分子；B代表_________；C代表_________．（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_________膜．（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_________．（4）在a～e的五种过程中，代表被动转运的是_________．（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号_________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_________．47．如图表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，请分析回答下列问题：（1）物质a是_________，在动物细胞内，与物质A作用最相似的物质是_________．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是_________．（2）物质b是_________，其分子结构的特点是_________．若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子相对分子质量大约为_________．（3）物质c在人体细胞中共有_________种，分子中_________的不同决定了c的种类不同．（4）物质d是_________，d和_________、_________都属于固醇类物质．48．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是_________．（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是_________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在_________条件下测量．（3）由图丙可知，40℃时，植物体_________（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中_________（填“A”、“B”或“C”）点表示．（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为_________点对应的光照强度，温度为_________℃最佳．49．为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：（1）操作步骤：①在1-5号试管中分别加入0.5%淀粉液2mL．②加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液（调节PH）3.00mL，使各试管中反应液的pH 依次稳定在 5.00，6.20，6.80，7.40，8.00．③分别向1-5号试管中加入0.5%唾液1mL，然后放入37℃恒温水浴中．④反应过程中，每隔1分钟从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色．待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果．（2）结果如表：（“+”表示蓝色程度）请回答：（1）实验过程中选择37℃恒温的原因：①排除_________对结果的干扰；②37℃是唾液淀粉酶起催化作用的_________．（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明什么？_________．（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？_________．（4）该实验得出的结论是什么？_________．2015-2016学年吉林省东北师大附中净月校区高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一．选择题：本题包括45小题，1-40每小题1分，41-45每小题1分共50分．每小题只有一个选项最符合题意．01．细胞膜和DNA共有的元素有（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、PD．C、H、O、N、P【考点】细胞膜的成分；核酸的基本组成单位．【分析】细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其中蛋白质的元素主要有C、H、O、N，有的含有P、S等；磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，因此细胞膜的组成元素含有C、H、O、N、P．DNA是核酸的一种，其元素组成为C、H、O、N、P．【解答】解：由于细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，因此细胞膜的组成元素含有C、H、O、N、P；而DNA的元素组成也为C、H、O、N、P，因此它们共有的元素有C、H、O、N、P．故选：D．【点评】本题考查了细胞膜的成分以及相关化合物的元素组成，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和念珠藻B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．洋葱和变形虫【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；B、细菌属于原核生物，B错误；C、蓝藻属于原核生物，C错误；D、洋葱和变形虫都属于真核生物，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．3．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓【考点】种群的特征．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．种群指生活在同一地点同种生物的全部个体，且符合种群的特征．群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．【解答】解：A．池塘中的一群鱼可能包含多个物种，不属于种群，A错误；B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌属于群落，B错误；C．培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群，C正确；D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓，即不属于种群，也不属于群落，D错误．故选：C．【点评】本题考查种群和群落知识，意在考查考生对种群和群落定义的理解能力．4．内质网中的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白穿过的生物膜层数是（）A．4层B．0层C．2层D．3层【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题．【解答】解：内质网中的分泌蛋白，通过囊泡运输到高尔基体；高尔基体中蛋白质再通过囊泡运输到细胞膜；细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外．可见，这一过程中分泌蛋白并没有穿过生物膜．故选：B．【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中细胞器的功能，正确分泌蛋白的合成与分泌过程，明确分泌蛋白从合成到分泌出细胞的整个过程中并没有穿过生物膜．5．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH-COB．-NH-CO-C．-NH2-COOH-D．NH2-COOH【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题．【解答】解：一般通式为：-CO-NH-肽键一分子氨基酸的α-羧基HOOC-H-NH3和一分子氨基酸的α-羧基HOOC-H-NH3脱水缩合形成的酰胺键HOOC-H-CO-NH-H-NH3即-CO-NH-．氨基酸借肽键联结成多肽链．故选：B．【点评】基础题目，重点掌握氨基酸的脱水缩合过程．6．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe Mn Zn MgB．Zn Cu Mg CaC．Zn Cu B MnD．Mg Mn Cu Mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】微量元素是在细胞内含量很少、对于维持生命活动必不可少的元素，常见的微量元素有：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、Mg、Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、Mg是大量元素，不是微量元素，D错误．故选：C．【点评】对于微量元素的概念和种类的记忆是本题考查的重点．7．在电子显微镜下我们看不到细菌的（）A．细胞壁B．核膜C．细胞膜D．细胞质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．【解答】解：A、细菌具有细胞壁结构，因此在电子显微镜下能看到该结构，A错误；B、原核细胞没有核膜，因此在电子显微镜下看不到该结构，B正确；C、细菌具有细胞膜结构，因此可以在电子显微镜下能看到该结构，C错误；D、原核细胞具有细胞质，因此可以看到细菌的细胞质，D错误．故选：B．【点评】本题考查了原核细胞结构的特点，要求考生能够识记原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是含有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等结构，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．8．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】细胞观察实验．【分析】据图分析，微生物向左下方向游走，说明实际上微生物正在向右上方移走，所以为了将其移到视野的中央，应该将载玻片向左下方移动．【解答】解：据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央．故选：C．【点评】本题考查显微镜的相关知识，意在考查学生理解显微镜下成像的特点，即物体在那个方向向那个方向移动．9．胰蛋白酶在高温下失活，这是由于高温破坏了胰蛋白酶的（）A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸【考点】蛋白质变性的主要因素．【分析】1、蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；而是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．2、能使蛋白质变性的化学方法有加强酸、强碱、重金属盐、尿素、丙酮等；能使蛋白质变性的物理方法有加热（高温）、紫外线及X射线照射、超声波、剧烈震荡或搅拌等．【解答】解：蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一，鸡蛋煮熟的过程中由于高温破坏了蛋白质分子的空间结构，使蛋白质发生变性，没有破坏肽键、肽链和氨基酸．故选：C．【点评】本题的知识点是蛋白质的形成过程，蛋白质变性的原因，对于蛋白质变性的原因的理解是解题的关键，本题重点考查学生运用蛋白质知识解释生活现象的能力．10．下列细胞器在其生命活动过程中均可产生水的是（）A．核糖体和中心体B．叶绿体和中心体C．线粒体和中心体D．核糖体和线粒体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】细胞内产生水主要包括：叶绿体暗反应过程中产生水，线粒体有氧呼吸第三阶段产生水，核糖体氨基酸脱水缩合产生水，植物高尔基体合成纤维素产生水．【解答】解：A、核糖体是合成蛋白质的场所，合成蛋白质过程中脱水缩合，产生水，但中心体在有丝分裂过程中发挥作用，不能产生水，A错误；B、叶绿体在暗反应过程中可以产生水，但中心体不能产生水，B错误；C、线粒体在有氧呼吸的第三阶段，[H]与氧气结合产生水，但中心体不能产生水，C错误；D、核糖体合成蛋白质过程中可以产生水，线粒体进行有氧呼吸第三阶段可以产生水，D正确．故选：D．【点评】本题掌握各个细胞器的功能，就能比较顺利解题，利用排除法也可以，中心体不能产生水，所以排除ABC，正确选项D．。

辽宁师大附中高二生物上学期12月月考试题-人教版高二全册生物试题

辽师大附中2015－2016学年上学期第二次模块考试高二生物试题考试时间：60分钟第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：（共35 题，1—10每题1分，11—35每题2分，共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

）1．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体2．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A．斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稻田中的稗草随处可见D．木棉树在路旁每隔5米种植3．关于植物激素的叙述，错误的是（）A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长4．下列关于种群特征的叙述中，错误的是（）A．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B．进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C．出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势5．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。

以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应6．下列关于生长素的叙述，正确的是（）A．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性C．植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同7．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。

下列叙述正确的是（）A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接传递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和传递过程只存在于体液免疫8．缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时，生长素的极性运输的速率将（）A．加快 B．减慢 C．不变 D．不能确定9．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。

2025届东北师范大学附属中学等六校高二生物第一学期期末学业质量监测试题含解析

2025届东北师范大学附属中学等六校高二生物第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。

现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA 分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA 片段种类数是（）A.3B.4C.9D.122．下图表示甲、乙两种群先后迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。

下列叙述错误的是（）A.在0~t2阶段，甲种群的增长率逐渐下降B.在t3之后，甲种群的环境容纳量因乙种群的迁入而下降C.在t4之后，乙种群的种群数量呈周期性波动D.甲、乙种群之间的竞争，是影响甲种群数量波动的外源性因素3．下列不属于生态工程建设目的的是（）A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B.充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染C.以追求粮食产量、经济快速发展为主要前提D.达到经济效益和生态效益的同步发展4．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。