2021高一地理开学第一课—世界那么大课件
高一地理开学第一课PPT
第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球
何谓宇宙?
中国古代:天圆如张盖,地方如棋局; 天道曰圆,地道曰方。
古埃及:大地是漂浮在水上; 古希腊:大地下有支柱支撑着; 古印度:大地是驮在大象背上。
时代
人类对宇宙的认识
2世纪
古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”
16世纪
18世纪
20世纪 60年代 以来
波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词
D、总星系
2、下列天体系统中,最低的一级是:(
)
A、总星系
B、太阳系
C、河外星系
D、银河系
3、目前,根据人们的探测技术,能够探测到的最远
天体距离地球约有:
(
)
A、200亿光年
B、1. 496亿千米
C、120亿千米
D、8万光年
4、小行星带位于下列哪两个行星轨道之间:( )
A、地球和火星
B、火星和木星
宇宙环境 自身条件
稳定的光照条件 安全的运行轨道
日地距离适中-适宜的温度 体积质量适中-适合生物呼吸 的大气
原始海洋形成-液态水
学习小结
地球
太阳系
普
八大行星运动特征
通
行
八大行星结构特征
星
地球上生命存在
特
天体
天体系统
的条件
殊
行
星
1、下列属于天体的是:(
)
A、人类的家园——地球
B、河外星系
C、天空中飘动的云
太阳(恒星)
蟹状星云
仙女座大星云
马头星云
草帽星云
玫瑰星云
火星
土星
土星
地 球 与 月 亮
高一地理开学第一课.ppt
1、科学的学习方法 2、认真的学习态度
非听课不可
非探究不可 非理解不可 非熟图不可
1.宇宙中的地球
地理1
2.自然环境中的物质运动和能量交 换
3.自然环境的整体性和差异性
地
4.自然环境对人类活动的影响
理
1.人口与城市
. 必 修
地理2
2.生产活动与地域联系 3.人类与地理环境的协调发展
.
地理3
1.区域地理环境与人类活动 2.区域可持续发展 3.地理信息的技术应用
三.怎样学地理
• 培养兴趣,主动学习 • 掌握原理,重视图表 • 探索规律,触类旁通 • 学以致用,熟能生巧
愿
同学们学会用地理的眼光终 身欣赏和认识这个世界。
由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成,是地球表 层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
二、为什么学地理(why)
1、素质修养 2、生活需要 3、爱国需要 4、发展需要 5、高考要求
准确把握高中地理的学习方向:
1、“高中地理必修”学什么? 2、什么知识对个人发展最有用?
Hale Waihona Puke 以正确的态度对待高中地理学习
地理是一种教养 地理是一种气质
欢迎你们走“近”地理
一、什么是地理(what) 二、为什么学地理(why) 三、怎样学地理(how)
利比亚问题 根源在哪里?
动车事件 渤海溢油事件 飓风艾琳袭击纽约事件
一、什么是“地理”(what)
地理地理,“地”方在哪“里”
地理是研究地理环境以及人类活动与地理 环境相互关系的科学
2021-2022学年高一地理必修一开学第一课(24张ppt)版本不限
地球, 只是银河系中很不起眼的一颗行星,
但却孕育出了生命, 你知道这是为什么吗?
这是月球,地球的唯一卫星, 它看来孤独、遥远,
却是地球上海浪存在的必要条件。
说起海洋,你知道吗? 地球上71%的面积都是海洋,仅仅是太平洋的面积,
就可以装下所有陆地。
这是冰岛海边的玄武岩, 你知道它为什么是现在这个样子吗?
人间美食,各有所好 也是地理
第三节
怎么学地理?
怎么学地理?
01
02
03
04
谢谢同学们
2021年高一地理第一课
这是位于美国的纪念碑谷, 是的,他的名字叫纪念碑谷, 你猜猜它和刚才的玄武岩有什么关系?
说到这里,你知道沙漠是怎么形成的吗? 除了沙漠,世界上还有很多有趣的地理现象。
冰冷的海水渗透到挪威的海岸线上, 形成了该国闻名的峡湾,
这些被冰雕的峡湾深达数百米。
这是喜马拉雅山脉, 冰川覆盖的山脉和红色河谷交织,第一节
为什么学习地理?
学生眼里:为什么学习地理?
50%
30%
20%
10%
老师眼里:为什么学习地理?
01
02
04
03
第二节
什么是地理?
在夜晚抬起头,不管你能不能看到, 在头顶的一片漆黑中,有至少1250个星系,
这里是地理的起源。
这是银河,1250亿个星系的其中一个, 在这个星系中,约有400亿颗星球, 你能找到地球的位置吗?
形成了这样的景象。
这是俄罗斯勒拿河的入海口, 这片破碎的三角洲是俄罗斯保护范围最广的荒野。。
你或许会认为这是木星, 但这其实是墨西哥湾的沉积物。
这是我国自研的高铁, 他们的轨迹遍布神州,这就是地理。
高中地理开学第一课(共60张PPT)
有用!
地名记不住!
重要! 有趣!
生活离不开地理, 学习地理,为了更好地生活
衣:服饰与地理
藏袍有哪些特点? 与青藏高原自然地理环境的哪些特点有关?
气候:昼夜温差大 农业:畜牧业为主 。。。。
中国美食地图 食:美食与地理
为什南北方主食不同?
气候:北方干旱,南方多雨 农业-农作物:
北方小麦,南方水稻
2004年12月26日上午,年仅10岁的英国小姑娘蒂莉与家 人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然,蒂莉发 觉海水有些不对劲,马上告诉她妈妈:"我在沙滩上,发 现海水开始变得有些古怪,冒着气泡,潮水突然退下。我 知道正在发生什么,并且有一种感觉,那将会是海啸。” 随即蒂莉拼命地喊:“大浪要来啦!”幸亏她的直觉得到 了家人和其他人的重视,整个海滩和邻近旅店的人们在潮 水袭至岸上前,都及时撤离了。而这一切完全得益于蒂莉 从地理课上学到的海啸知识。她说:“地里老师卡尼先生 教给我们有关地震的知识,还告诉我们地震如何引发海啸。 卡尼先生曾向学生们解释,在海啸发生前10分钟左右,海 水会出现退潮现象。”
自然灾害与自救
二、高中地理研究什么?
地理学是研究人类活动与地理环境相互关系的科学。 核心: 人地关系与可持续发展
必修一
必修二
必修三
地球运动
自 气(天气、气候) 然 地(地形、地质、地貌) 地 理 水(河流、海洋)
地理环境整体性、差异性
各(类农生业产、活工动业等)人文
交通、城市、 地 理
资源、人口
区域地理
喀斯特地貌
(岩溶地貌)
体育与地理
巴西世界杯的时间
巴西世界杯1/8赛时间表
巴西人难道在夜晚踢球?
高中地理开学第一课课件
第二章地球上的大气
第三章地球上的水
第四章地貌
第五章植被与土壤
第六章自然灾害
人文地理学
研究地球表面人类各种社会经济活动的空间结构和变化,以及与地理环境的关系的学科,可分为社会地理学、经济地理学、城市地理学等分支。
第一章人口
第二章乡村和城镇
第三章产业区位因素
第四章交通运输布局与区域发展
世界这么大,我想去看看
看世界
旅游之前,必须要先有规划:路线、目的地、气候、注意事项、随身物品......
桂林象鼻山
必修课程+ 选择性必修课程+区域地理(初中地理)
高中地理课程结构
自然地理学
人文地理学
自然地理基础
区域发展
资源环境与国家安全
合格性考试
选地理区域地理Fra bibliotek高一高三
高中地理考试要求
难度阶梯式上升
“
蒙古包
窑洞
吊脚楼
骑楼
住宅风格与地理环境密切联系。我国地域辽阔,气候多样,形成了具有地方风格的各种住房,如东北的火炕、傣族的吊脚楼、海南岛的石头房、黄土高原的窑洞、青藏高原的庄窠住宅等。
在莽莽沙海里,骆驼成为“沙漠之舟”;在一望无际的草原上,人们骑着骏马驰骋如飞;在江南水乡,人们利用船舶在江河上穿梭往来。
地载万物
理蕴乾坤
高中地理·开学第一课
地
地球、土地、地区、地方(自然景观&人文现象)
事物的原理和规律
理
上知天文,下知
2024巴黎奥运会第33界夏季奥林匹克运动会,在法国巴黎举办,共有206个国家和地区参赛。请结合你所学的知识,谈谈你所了解的法国。
自然地理学
研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成和演化规律,其研究对象是地球表面的自然地理环境,包括大气对流层、水圈、生物圈和岩石圈上部。
高中地理开学第一课(共20张PPT)(推荐课件)
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
高一地理开学第一课 课件 (共63张PPT)
识地理事物和现象的思维品质与能力。
区域认知:是地理学基本的认知方法,指人们具备的对人地关系地域系统的
特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。
地理实践力:是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活
动中所具备的行动能力和品质。
积极培养地理学习能力
出门旅游 野外考察
天文观测
参观博物馆 社会调查
行
朝 霞 不 出 门 , 晚 霞 行 千 里
游
意划
: ......
事 项 、 随 身 物 品
路 线 、 目 的 地 、
旅 游 之 前 , 必 须
气要
候先
、有
注规
No Image 你的眼你里的只眼有里美只,有而美用,地而理用眼地光理来眼看光,来它看还,有它科还学有科学
桂林芦笛岩 桂林芦笛岩
你的眼里只有美,而用地理眼光来看,它还有科学
蜀道之难,难于上青天
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回
地理是一门很生活化的学科
衣
原
昼藏
夜袍
温是
差为
大了
的 地 理 环
适 应 青
境藏
高
衣
太头少 阳巾雨阿 照和燥拉 射面热伯 和罩的人 抵利热的 挡于带服 风遮沙饰 沙挡漠适
强环应 烈境终 的。年
食
样世 界 那 么 大 , 饮 食 不 一
食
舌 尖 上 的 中 国
住
云
海
山
南
南
东
竹
船
海
楼
型
草
了
屋
房
当这
地些
藏
地民
族 民 居
高中地理《开学第一课》(优质精品课件)
• 一是奠定“人地协调观”为地理学科的主旨观念,这是解决人与自然问题的根本性依 据,也是地理学科在应用过程中的根本性原则;
• 二是重视综合性思维的培养,在多种因素的影响下(主要是自然、社会和经济三大因 素),提取因素之间的内在关联,找出主要关系网和主要矛盾,利用地理学科知识和 原则解决问题;
• 三是聚焦国家生态建设、脱贫攻坚、产业发展、优秀传统文化、人口和城市化等问题, 科学选择素材,提升信息加工能力,形成相关热点问题的国家意志和科学观念,关注 国际联系,构建综合性地理学科思维模型;
• 最近,甘肃天水的麻辣烫火爆出圈,成为新晋“顶流”。许多游客跋山涉水来到天水,只为品尝那一口传
说中的麻辣烫。
• 其实,除了麻辣烫诱人,这座历史悠久的城市还有着深厚的文化底蕴,以及许多值得探索的历史遗迹。
天水除了“麻辣烫”,还有什么?
• 这碗天水“麻辣烫”,先吃为敬
天水除了“麻辣烫”,还有什么?
将来学习的道路上可能问题不在你努力的够不够,而在于你的“容器”容量 • 根植于内心的修养 • 无需提醒的自觉 • 以约束为前提的自由 • 为他人着想的善良
推荐学生群体:
1.善于独立研究、思考问题; 2.对自然科学有较浓厚兴趣,地理成绩比生物成绩好。
分析和建议: 一是专业选择面广,可报专业96%左右;
二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关 联密。地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于 理解能力和逻辑思维能力。那些能够选择物理和化学科目、擅长 理科思维的学生学地理更具有优势。
• 强烈的地震已造百余人遇难,数十人失联,部分 地区水、电、交通等基础设施受损,目前抗震救 灾各项工作正在紧张有序进行;
• 此次地震为什么如此严重?救援情况如何?救援
高中地理 开学第一课(共6张PPT)[优秀课件][优秀课件]
地理与美景
GEOGRAPHY AND BEAUTY
地理与美景
GEOGRAPHY AND BEAUTY
学习要求
GEOGRAPHY AND LIFE
讲规矩 有效率
学习要求
GEOGRAPHY AND LIFE
听
听老师提问、讲解、 听同学回答
想
说
积极讨论、敢于回答
Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally
开 勤
学 好 问
谦学 第 卑
恭 逊
格一 课 物
求 知
content
ONE TWO THREE FOUR
勘探 科考
测量 旅游
城市规划 天气
地理与生活
GEOGRAPHY AND LIFE
地理与美景
GEOGRAPHY AND BEAUTY
地理与美景
GEOGRAPHY AND BEAUTY
地理与美景
GEOGRAPHY AND BEAUBEAUTY
地理与美景
目 录
怎
么
样地
学理
与 生 活
初 识 地 理
关 于
我
我的简历
ABOUT ME
姓名: 爱好:跑步、电脑
籍贯: 联系方式:
地理是什么
WHAT IS THE
地理学:是一门研究地球表面的科学。 (大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤等)
地理是什么
WHAT IS THE
地理学:是一门研究地球表面的科学。 (大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤等)
地理开学第一课课件
地理开学第一课课件一、课程简介地理开学第一课旨在帮助同学们了解地理学科的基本概念、研究方法和学科特点,激发对地理学科的兴趣。
本节课我们将共同探讨地球的基本概况、地理环境与人类活动的关系等方面的内容。
二、地球的基本概况1. 地球的位置与结构(1)地球在宇宙中的位置(2)地球的结构及特点2. 地球的运动(1)自转与公转(2)地轴与地球运动的关系(3)地球运动产生的地理现象三、地理环境与人类活动1. 自然地理环境(1)气候与地理环境的关系(2)地貌、水文、土壤等自然要素的特点及其对人类活动的影响2. 人文地理环境(1)人口分布与地理环境的关系(2)城市、交通、文化等人文要素的形成与发展四、地理学科的研究方法1. 地理观察与考察(1)野外考察的意义与作用(2)考察工具与方法2. 地理实验与模拟(1)实验与模拟在地理研究中的应用(2)常见地理实验与模拟方法3. 地理信息系统(GIS)(1)GIS的基本概念与应用(2)GIS在地理研究中的重要作用五、地理学科的应用1. 国土资源管理2. 环境保护与治理3. 城市规划与建设4. 交通、旅游等产业发展本节课我们将通过对地球基本概况、地理环境与人类活动关系、地理学科研究方法等方面的学习,为同学们打开地理学科的大门,引导大家探索地理学的奥秘。
希望同学们能够积极参与,主动思考,为本学期的地理学习打下坚实基础。
六、地理学科的知识体系1. 地理基础知识- 地理概念与术语- 地理数据与图表- 地理现象与规律2. 地理学科分支- 自然地理学- 气候学- 地质学- 水文学- 人文地理学- 经济地理学- 社会地理学- 历史地理学3. 地理学科的发展历程- 古代地理学- 近现代地理学- 当代地理学七、地理学科的教学目标1. 培养学生的空间观念- 认识地球的空间结构- 理解地理位置与空间关系2. 提高学生的地理素养- 掌握地理基础知识- 形成地理思维方式3. 增强学生的实践能力- 参与地理实践活动- 学会运用地理知识解决实际问题八、地理学科的教学策略1. 采用多元化的教学手段- 利用多媒体与网络资源- 开展实地考察与实验活动2. 注重启发式教学- 提问与讨论- 案例分析与问题解决3. 强化师生互动- 教学过程中的反馈与评价- 促进学生主动探究与合作学习九、地理学科的评价体系1. 过程性评价- 课堂表现与参与度- 作业与实践活动完成情况2. 终结性评价- 期末考试与测验成绩- 地理项目研究与论文撰写3. 综合素质评价- 地理知识掌握程度- 地理思维与创新能力- 团队合作与社会实践能力十、地理学科的教学资源1. 教材与教辅材料- 选择适合学生认知水平的教材- 利用教辅材料丰富教学内容2. 信息技术资源- 利用地理信息系统(GIS)辅助教学- 探索虚拟现实(VR)在地理教学中的应用3. 校内外实践活动资源- 组织户外考察和探险活动- 合作社会机构开展地理实践项目十一、地理学科的教学难点与对策1. 难点分析- 理解复杂的地理概念和规律- 掌握地理空间分析和综合思维能力2. 对策探讨- 采用图文并茂的教学方法- 通过具体案例分析加深理解- 开展小组讨论和合作学习,促进知识内化十二、地理学科的教学计划1. 学期教学安排- 制定详细的课程计划- 确定教学重难点和教学目标2. 单元教学设计- 明确单元主题和课时分配- 设计具体的教学活动和评价方法3. 课时教学准备- 准备教学资源和课件- 设计课堂提问和互动环节十三、地理学科的教学反思与改进1. 教学反思- 分析教学过程中的优点与不足- 收集学生反馈意见,了解学习需求2. 教学改进- 调整教学方法和策略- 优化教学资源,提高教学质量3. 教师专业发展- 参加地理学科培训和研讨会- 与同行交流教学心得,提升教学能力十四、地理学科的学生指导策略1. 针对不同学生的学习特点- 识别学生的学习风格和需求- 提供个性化的学习指导和建议2. 培养学生的自主学习能力- 引导学生制定学习计划和目标- 教授有效的学习方法和时间管理技巧3. 关注学生的情感态度- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 建立积极的学习氛围,减少学生的焦虑感十五、地理学科的教学评价与反馈1. 教学评价方法- 定期的书面测验和口头报告- 观察学生在课堂和实践活动中的表现2. 教学反馈机制- 及时向学生提供反馈,指导其学习改进- 鼓励学生进行自我评价和同伴评价3. 教学改进的依据- 分析评价结果,识别教学中的问题- 结合学生反馈,调整教学策略十六、地理学科的综合实践活动1. 活动设计原则- 结合课程内容和教学目标- 注重学生的参与和体验2. 活动类型与实施- 实地考察和调研- 社会服务和环境监测- 创新实验和模拟训练3. 活动评价与反思- 评价学生的活动成果和参与态度- 反思活动设计的效果,为后续教学提供参考十七、地理学科的教学拓展与延伸1. 拓展教学内容- 结合时事新闻和热点问题- 引入跨学科的研究成果和案例2. 延伸学习资源- 推荐高级阅读材料和在线课程- 组织学术讲座和专家访谈3. 激发学生兴趣和潜能- 开展地理知识竞赛和科普活动- 鼓励学生参与地理研究项目和学术讨论十八、地理学科的教学总结与展望1. 教学总结- 回顾本学期的教学内容和方法- 总结学生的学习成果和进步- 深入分析教学过程中的经验和不足2. 教学展望- 规划下学期的教学目标和计划- 探索新的教学技术和资源- 为学生提供更广阔的学习空间和机会3. 地理学科的教育价值- 强调地理学科在培养学生综合素质中的作用- 认识到地理知识在解决现实问题中的重要性- 提升学生对地理学科的兴趣和认同感全文总结:本方案从地球的基本概况、地理环境与人类活动、地理学科研究方法等多个方面,详细阐述了地理开学第一课的教学内容、策略、评价和拓展活动。
新高一地理上学期开学第一课课件
旅游欣赏:贵州黄果树瀑布
仰观
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旅游欣赏:云海
把握时机
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泰山桂林 山水人民 大会 堂
地理是 一门好 玩的、 有趣的、 有用的 学科
长江 三峡布达 拉宫
西 湖
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2018年地理真题小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公 路信息如图3所示 。据此完成9~11题。10. 小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节,为免受阳光长时间 照射且能欣赏窗外风景,以下出 发时间和座位较好的是A. 6:00出发,左侧靠窗B. 8:00出发,右侧靠窗 C. 10:00出发,左侧靠窗 D. 12:00出发,右侧靠窗26
地理是一门爱情学科:海枯石烂、海誓山盟、天涯海角汉乐府《上邪》:上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与 君绝!
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地理是一门充满诗意的学科. “坐地日行八万里,巡天遥看一千河” (毛泽东-送瘟神) . “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 ” (白居易-大林寺桃花). “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”. “一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。 ”. “天无三日晴,地无三尺平。 ”. “落红不是无情物,化作春泥更护花。 ” (龚自珍- 己亥杂诗)
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还有哪些呐?气候、降水、 河流、植被等还记得“温比 亚”台风对我 们的影响吗 ?
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29
我们的学校
春30
我们的学校
夏
我们的学校
31
秋
我们的学校
32
冬33
我们的学校
地理如此有趣,你是否有“心动”的感觉?高中地理学什么?34
自然地理:重规律,要理解人文地理:包括人口、城市、农地理Ⅱ 业和工业活动与地域联系、人类与地理环境的协调发展等内容人文地理:重方法,要识记区域地理: 包括区域地理环境与地理Ⅲ 人类活动、区域可持续发展、地理信息技术的应用等内容
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乌斯怀亚距本国首都布宜 诺斯艾利斯远达3200公里 ,距南极洲却只有800公 里。从澳大利亚、新西兰 等地乘船往南极洲,至少 需要一周的时间;而由乌 斯怀亚起航,越过德雷克 海峡,两天便可到达。因 此前往南极洲探险和考察 ,乌斯怀亚是一个理想的 起航和补给基地。
南美小城乌斯怀亚,也称世界尽头 。它是世界最南端的城市,这是一 个别致、美丽的小城,依山面海而 建。街道不宽,但十分干净。街边 全是在童话里才会出现的、那种属 于白雪公主的可爱小木屋。屋前屋 后的鲜花开得正旺,这里正是南半 球生机盎然的夏天。但清冷的空气 和抬眼处白雪皑皑的山峰,又让人 恍然提前感受到南极的气息。
近年来乌斯怀亚旅游业发展迅速 ,试说明原因。
乌斯怀亚旅店规模不大,收斯山 天空之镜 锂
位于玻利维亚安 第斯山区的一片 辽阔的高原,海 拔在3000米以上
分析乌尤尼盐沼 形成的自然原因
“天空之镜”景色 形成的自然原因
在资源上,乌尤尼盐沼的锂蕴藏量几占全球一半,有人断言玻利维亚凭此将 可匹敌中东石油巨富沙特阿拉伯。然而在政府的控制下,年开采量不足总量的 四十万分之一。
间歇泉是间断喷发的温泉,多 发生于火山运动活跃的区域。 有人把它比做“地下的天然锅 炉”。
冰岛共和国,简称冰岛,是北大西洋 中的一个岛国。位于大西洋和北冰洋 的交汇处,北欧五国之一,国土面积 为10.3万平方千米,人口约为32万, 是欧洲人口密度最小的国家。首都是 雷克雅未克,也是冰岛的最大城市, 首都附近的西南地区人口占全国的 2\3。
从生物进化和人类活动角度说明纳马夸兰沙漠多肉植物种类众多 的原因。
9月的纳马夸兰地区正值春季,几场冬雨后,荒芜和 干旱一同退去。只要雨水一来,大自然便会展现它的鬼 斧神工。被雨水“亲吻”过的纳马夸兰万物复苏,数十 亿彩虹般绚烂的花朵铺满荒漠,迎着太阳怒放,将这片 不毛之地变成了生机勃勃的自然花园。
冰岛是一个高度发达的资本主义国家,国民拥有国 家提供的健康保险和高等教育等北欧福利系统。 2014年冰岛位于联合国人类发展指数的第13位,冰 岛是北约成员国中,人口最少并且是唯一没有常备 军队的国家,仅有海岸警备队承担国防任务。
雷克雅未克的意思就是“冒烟的城 市”,“烟”就是岛上温泉的水蒸 气。冰岛在雷克雅未克大力推行地 热和水力作为取暖和电力能源的措 施,此外,还推动氢燃料巴士和“ 百公里耗油量低于5升环保型汽车 可以在市区免费停车”等环保活动 。预计到2050年,雷克雅未克将 彻底告别石油燃料,成为欧洲最洁 净的城市。
冰岛有“冰火之国”的美称,地热资源丰富,火山、冰 原观光是传统的旅游项目。近年来,该国发起了“全年 冰岛”的旅游革命。 多数游客选择在夏季到冰岛旅游,说明原因,并推测冰 岛冬季的特色旅游活动(不少于三项)。
3
非洲:纳马夸兰
世界上最特别的地区和地球上最不寻常的沙漠
南临好望角,西濒大西洋
荒凉、干旱的沙漠地区
袋鼠
袋鼠
鸸 鹋
鸸鹋是澳大利亚最大的鸟,是澳大利亚的象征性动物之一,也是世界上 最古老的鸟种之一,是鸟纲鹤鸵目鸸鹋科唯一残存种。
树袋熊
树袋熊
树袋熊又叫考拉、无尾熊,是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物。分布于澳 大利亚东南部干旱森林中。
最古老而又十分原始的哺乳动物,早在2500万年前就出现 了。鸭它嘴兽 本身的构造,提供了哺乳动物由爬行类进化而来的许 多证据。
贝加尔湖总容积23600立 方公里,占全球淡水湖总 蓄水量的1/5,是全世界 最深也是蓄水量最大的淡 水湖。贝加尔湖的水足够 50亿人饮用半个世纪。假 如它的湖盆中不增加一滴 水,唯一一条发源于贝加 尔湖的安加拉河需要400 年才能把这里的水排尽; 假如贝加尔湖完全干涸, 即使全世界的河流无一例 外地注入贝加尔湖,也需 要300多天才能把它填满 。
世界上独一无 二的巨大岩石
至今科学家仍破解不出 其确凿的出处来源,有 的说是数亿年前从太空 上坠落下来的流星石, 其三分之二沉入了地下 ,三分之一浮在了地面 。有的则说是一亿两千 万年前与澳洲大陆一起 浮出水面的深海沉积物 ,恐怕这个难题将成为 千古之谜。
在阿南古人(原住民)的 眼中,正是他们的祖先缔 造了这片土地与这块不朽 的巨石,而他们就是维护 这片土地的后继者。加上 乌鲁鲁刚好位于澳洲的中 心,阿南古人便认为这块 巨石是澳洲的灵魂与心脏 ,是一块不容侵犯的圣石 ,除了举行成年仪式或祭 祀活动,他们不希望人们 随意攀登。
鸭嘴兽
桉树
没有桉树就没有澳大利 亚。
古老生物——世界活化石博物馆
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再见
分析纳马夸兰地区8、 9月百花齐放的原因。
1、2月份多肉植物进入休眠状态,试从气候条件解释其原因。
4
南美洲:乌斯怀亚
火地岛 世界尽头 美丽的海湾 南极补给基地
火地岛是南美洲大陆最南端的岛屿。 它位于南纬52°~56°之间,东临大西洋 ,西与太平洋相接,南隔德雷克海峡 与南极大陆相望,北隔麦哲伦海峡与 南美大陆毗邻,是智利和阿根廷两国 的最南端领土。
行程
scheduling
1 第一站:亚洲 2 第二站:欧洲 3 第三站:非洲 4 第四站:南美洲 5 第五站:大洋洲
1
亚洲:贝加尔湖
北亚、俄罗斯、西伯亚利、最深、 世界之井
贝加尔湖
世界第一深湖、 欧亚大陆最大的 淡水湖, 湖面海拔455 米,平均水深 730米,最深点 1637米
贝加尔湖的寓意,《世界 文化与自然遗产情景写真 地图版》的解释是“富饶 的湖泊”;《彩图版世界 文化与自然遗产》则认为 :当地的布里亚特人称之 为“贝加尔—达拉伊”, 意思是“天然之海”;而 《世界奇景探胜录》的文 字却是:“贝加尔”之名 据说是大约1300年前住 在这里的库里堪人起的, 意思是“大量的水”。
面对世界各国热切盼望开发乌尤尼盐沼资源的眼神,玻利维亚选择自主缓慢 开发的考虑因素有那些?
6
大洋洲:乌鲁鲁
澳洲的灵魂与心脏 未解之谜
艾尔斯岩石,又名 乌鲁鲁巨石属澳大 利亚土著人语言, 位于澳大利亚大陆 的正中央,孤零零 地奇迹般地凸起在 那荒凉无垠的平坦 荒漠之中,好似一 座荒凉礼赞般的、 超越时空与地空间 的天然丰碑。
冰岛地处大西洋中脊上,是一个多火山、地质活动频繁的国家。 内陆主要是平原地貌,境内多分布沙质地、冷却的熔岩平原和冰 川。冰岛虽然位于北极圈边缘,但受北大西洋暖流影响气候适宜 。
根据《殖民之书》的记述,欧 洲定居者的历史最早可追溯至 公元874年,维京人殷格·亚纳 逊一行人是冰岛最早的永久定 居者,其他更早的定居者仅在 冰岛过冬。其后的几个世纪, 斯堪的纳维亚人在冰岛定居, 他们也带来了盖尔人奴隶。 1262-1918年冰岛成为了挪威 的一部分,之后属丹麦王室治 下。1918年冰岛宣布独立并在 1944年成立共和国。
105°E
55°N
51°N
成因: 地层断裂陷落
俄国作家契诃夫曾描写道:“湖水清澈透明,透过水面就像透过空气一 样,一切都历历在目,温柔碧绿的水色令人赏心悦目……”
1、贝加尔湖湖水“温柔碧绿”
2、贝加尔湖被称为冷暖双制的“天然空调机”
3、贝加尔湖每年5月份游客较少
2
欧洲:冰岛
北大西洋 北欧 冰与火之岛
纳马夸兰沙漠有着5000万年的历史,国际生态保护组织认可 纳马夸兰沙漠是地球上唯一的生物多样化干旱区,纳马夸兰最为 骄傲的,是它的3500种植物,其中1000种是这里独有的。纳马 夸兰植物区以拥有种类丰富的多汁植物和多肉植物而闻名。有 1000多种多汁植物,它们都是纳马夸兰最具魅力的植物。这些 植物至少构成了1/3的沙漠植物和1/10的世界多汁植物。有些植 物非常小,是世界上最小的植物种。