初中英语六种时态
初中英语六种时态复习课件(35张PPT)
②while 引导的从句表示“在……期间”，主从句谓语动词所表示的动 作同时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生。这时，主从句都用过去进行时。
e．g.：My father was reading the newspaper while my mother was watching TV.当我的妈妈看电视的时候，我的爸爸正在看报纸。
(2)表示普遍真理或客观事实。 e．g.：The sun rises in the east.太阳从东方升起。 (3)在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。 e．g.：If it doesn't rain tomorrow，we will go for a picnic.如果明天不下 雨，我们将去野餐。 (4)在某些以 here，there 开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。 e．g.：There goes the bell.铃响了。
(3)现在进行时表示将来 表示位置移动的动词 go，come，leave，fly，start，meet，move 等， 可以用现在进行时表示将要发生的事。 e．g.：We are leaving for London.我们就要动身去伦敦了。
(4)一般现在时表示将来 ①表示按规定或时间表预计要发生的动作。 e．g.：Our plane takes off at 8：10.我们的飞机 8：10 起飞。 ②当主句为一般将来时，或含有情态动词，或是祈使句时，在 if，as soon as，until，when 等引导的状语从句中用一般现在时表示将来。 e．g.：I will give him the book as soon as he comes here.他一来这儿， 我就把这本书给他。
(2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 e．g.：They are picking apples on a farm all the time.他们一直在农场 摘苹果。 (3)与 always，usually 等词连用，表达说话人强烈的感情，如赞扬、不 满、讨厌等。 e．g.：Mary is always thinking of others instead of herself.玛丽总是为 别人着想，而不为自己着想。
初中英语的时态知识点总结
初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它在句子中通常与通常时间状语连用，如often, usually, sometimes等。
动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。
1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数（I）时，用am。
- 主语为第二人称单数（you）、第三人称单数（he, she, it）或名词单数时，用is。
- 主语为第一人称复数（we）、第二人称复数（you）、第三人称复数（they）或名词复数时，用are。
例句：- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时，动词通常要加-s或-es后缀。
- 一般情况下，动词后加-s。
- 以s, x, sh, ch, o（加es的词）等结尾的动词加-es。
例句：- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。
动词在一般过去时中要变为过去式，一般在词尾加-ed。
1. 规则变化- 动词词尾加-ed（如：played, visited）。
- 以e结尾的动词加-d（如：lived, danced）。
- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed（如：studied, copied）。
2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则，需要特别记忆。
例如：- go去了went。
- eat吃了ate。
- begin开始began。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。
它的构成主要有以下几种方式。
1. 将will或shall加在动词原形之前。
- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。
(完整)初中英语6大时态
初中英语6大时态1、一般现在时：用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。
例如：I get up at six every morning. He plays tennis once a week.2) 现在的状态。
例如：My mother is a teacher. She teaches English in a school.3）客观真理。
例如：The earth goes around the sun.常见的标志词：often，usually，sometimes，always，seldom，never，every day/week…，how often，once a week，in the morning/afternoon/evening等。
构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it1)当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be(is/am/are) + ···否定式: S+ be (is/am/are) + not + ···一般疑问式: Am /Is /Are + S + ···?简略回答: (肯) Yes, S + be(is/am/are).(否) No, S + be(is/am/are) + not.特殊疑问句式: 特殊疑问词+一般疑问句？2)主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S + V/动词的第三人称单数否定式:S + don't/doesn't + V + 其他一般疑问式:Do/Does + S + V + 其他简略回答:(肯)Yes, S + do/does(否)No, S + do/does not练习题：1.--- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work2．______ the bus until it ______..A. Get off, stopsB. Get off, will stopC. Don’t get off, stopsD. Don’t get off, will stop 3．The 70-year-old man ______ exercises in the morning.A. takesB. are takingC. tookD. will take用法：1）．将要发生的动作。
初中英语十大时态汇总
初中英语十大时态汇总（初二年级下火箭）一：基本结构：1：一般现在时态：主语+do/does2：一般过去时态：主语+did3：现在进行时态：主语+am/is/are +doing4：过去进行时态：主语+was/were +doing5：一般将来时态：主语+will +do，，，或：主语+am/is/are +going to +do6：过去将来时态：主语+would +do，，，或：主语+was/were+ going to +do7：现在完成时态：主语+have/has +done8：过去完成时态：主语+had +done9：现在完成进行时态：主语+have/has +been +doing10：过去完成进行时态：主语+had + been +doing二：几点说明：1：现在完成时态基本含义：（1）：从过去延续到现在。
（2）：强调现在的结果2：过去完成时态基本含义：（1）：过去的过去。
（2）：从过去的过去延续到过去。
3：现在完成进行时态属于现在完成时态的范畴，主要是指从过去延续到现在，强调不间断性。
4：一个句子的灵魂是谓语，谓语必须用动词来承担，动词必须体现时态。
5：done：代表过去分词。
例如：have +watched。
这里的watched是动词的过去分词，不是过去时。
6：过去将来时态：是指站在过去的角度说将来。
例如：他说他要走了：He said he would go。
7：现在完成时态与现在完成进行时态的区别：例如：She has watched TV for 2 hours。
She has been watching TV for 2 hours。
说明：都指从过去延续到现在，现在完成进行强调不间断性。
8：do指动词原形，does指动词的第三人称单数形式，doing指动词的ing形式，did指动词的一般过去形式，done指动词的过去分词，三：例句1：She watches TV。
（她常常看电视）2：She watched TV yesterday。
初中所有英语时态
初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
初中英语中考六个时态和被动语态的总结及配套练习
一般现在时(用系动词填空is am are1,I Jim. 2, you in class? 3,Miss Li a teacher .4,what your father’ name? 5,The boys at home .行为动词的一般现在时.肯定句1,主语+动词+其他,如 I go to school everyday. 2,第三人称单数主语+,如 He goes to school everyday.否定句:1,主语+do not (don’t+ 其他,如I don’t go to s chool everyday.2,, 第三人称单数主语+doesn’t+动词+其他, He doesn’t go to school everyday一般疑问句: 1,Do +主语+动词原形+ 其他?如,Do you go to school everyday.?2, Does +第三人称单数主语+动词原形+其他?如,Does he go to school everyday.?练习1,They usually (sing a song before class. 2, your brother (have a child?3,Tom (speak English very well? 4,She (teach Chinese in our class.5,He often (finish his homework at home.. 6, your classmates (like English?Yes, they . No, they7,What colour your sister (like? 8, What colour you (like?9,There (betow books on the desk.. 10,There (besome money ,some books and a pen in my bag.11,The panda (not eat meat. 12,My mother (get up early in the morning. 13, the earth (go around the sun? 14,What language your aunt (speak?15,Who (teach you English? 16,My father often (help my mother do some housework. 用一般现在时的一些特殊句型。
初中英语八大时态归纳总结
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
初中英语6个时态
初中英语6个时态
初中英语六个时态分别是：现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、一般将来时和过去将来时。
1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态，基本结构是be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词+ing）。
2. 现在完成时：表示动作发生在过去但与现在有联系，基本结构是have/has+动词的过去分词（done）。
3. 现在完成进行时：表示动作从过去开始一直持续到现在，并且还会继续下去，基本结构是have/has+been+动词的现在分词（doing）。
4. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，基本结构是动词的过去式。
5. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，基本结构是will+动词原形。
6. 过去将来时：表示在过去某个时间将要发生的动作或存在的状态，基本结构是would+动词原形。
(完整)初中英语六大时态
六大英语时态一、一般现在时：（1）经常性、习惯性的动作或存在的状态Eg: I go to school on foot.(2) 主语的特征、性格、能力、爱好等Eg: I like watching TV.(3) 客观真理Eg: The moon moves round the earth.其结构按正常语序，即“主语+谓语+其他”。
有时为了起强调作用，时间状语也可提前。
一般现在时的句式变化可分为两种情况：○1一般人称做主语，表示动作变否定句时，须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句时，须在句首加助动词do.Eg: 肯定句They have lunch at 12. 否定句:They don’t have lunch at 12. 一般疑问句: Do they have lunch at 12.○2第三人称单数作主语，谓语动词变单三；变否定句时，须在动词前加助动词doesn’t; 变一般疑问句时，须在句首加助动词does Eg: He does morning exercises.→He doesn’t do morning exercises.→Does he often go to school on foot?一般现在时的时间状语有on Saturdays, in the morning(afternoon, evening),every day, at weekend, how often及一些频率副词often, usually, always, sometimes, seldom, never 等。
动词变单三规则1. 一般情况下，在动词后直接加-s Eg: works, gets, says, reads2. 以s, x, sh, ch, o结尾，加-es Eg: goes, teaches, washes, does3. 以“辅音+y” 结尾，变y为i，再加-es Eg: fly-flies, study-studies4. 不规则变化have-has二、一般过去时:表示过去某时发生的动作或情况（1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态Eg: He was a worker two years ago.(2) 过去一段时间内，经常性或习惯性的动作Eg: When I was a student, I often played with my classmates.(3)谈到已故人的情况时多用过去时Eg: Lu Xun was a great writer.(4) 有些发生时间不是很清楚（未明确表述）的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态Eg: What did you say?一般过去时的结构是“主语+动词的过去式”。
初中英语六种时态归纳复习(精编word)
初中英语六种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow, next da y(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
英语中考归纳复习专题：动词的时态
英语中考归纳复习专题：动词的时态【动词的时态】初中阶段学习的时态有以下八种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时.前六种为常考时态,要掌握各时态的构成、用法以及标志性时间状语.【一般现在时】【考点训练1】1.My father is a teacher and he _________ (teach) in a middle school.2.Yesterday the teacher told us the earth _______ (go) around the sun.3.—When shall we begin our meeting?—We’ll begin it when Helen ___ . （）esB.cameC.will comee4.—How do you usually go to school?—I usually ___ to school on foot. （）A.goB.wentC.was goingD.will go答案：teaches goes A A【一般过去时】要点提醒：“used to+动词原形”表示过去的习惯或状态.如：Mum used to tell us stories.妈妈过去常给我们讲故事.【考点训练2】1.Mike ________ (not go) to bed until 12 o’clock last night.2.He asked if I _____ (be) a student.3.Will you please say it again?I ___ quite ___ you.（）A.don’t;hearB.didn’t;hearC.don’t;heardD.didn’t;heard4.He _____ go out with his parents,but now he ____ staying at home alone. （）ed to;is used toB.is used to;used toe to;is used toed to;used to答案：didn’t go was B A【一般将来时】要点提醒：be going to与will的区别1.be going to 指已计划好的事或思考过的意图、打算,will表示未事先思考或未计划而临时做出的决定.如：I’m going to see him tomorrow.我打算明天去看他.（事先经过思考）I’ll answer the door.我去开门.（未经事先考虑）2.be going to可表示客观迹象表明马上要发生的事,而will则表明说话者的主观意愿.如：Look at the clouds.There is going to be a storm.看看这些云,暴风雨就要来了.（客观迹象表明要发生）I hope it will be warm tomorrow.我希望明天会暖和起来.（主观意愿）3.在含有条件状语从句的复合句的主句中,一般用will,不用be going to. 如：I will come if it doesn’t rain.如果不下雨的话,我就来.【考点训练3】1.____ a concert in our school next Saturday. （）A.There isB.There areC.There will beD.There will have2.If they can arrive by 9:00 am,we ___ a meeting.（）A.haveB.will haveC.hadD.would have3.He ___ her a beautiful hat on her next birthday.（）A.givesB.gaveC.will givingD.is going to give答案：C B D 【现在进行时】【考点训练4】1.They ____________ （have) a math test in the classroom now.2.Look! He ___________ (lie) on the beach.3.—Pass the raincoat to me.It ___ hard now.—Here you are. （）A.rainB.is rainingC.rainedD.will rain4.—Cathy,can you answer the door?I ___ the room.—I’m coming,Mum. （）A.CleanB.cleanedC.have cleanedD.am cleaning答案：are having is lying B D【过去进行时】He was forever com plaining about something.他老是怨这怨那.要点提醒：1.在含有时间状语从句的复合句中,延续时间较长的动作常用过去进行时,另一个短暂性动作用一般过去时.如：When the UFO landed,I was shopping at the clothes store.当UFO落地时,我正在服装店买衣服.2.表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行,不考虑动作的先后顺序,主句和从句的谓语动词都用过去进行时,连词常用while.如：Tom was doing his homework while I was reading a newspaper.我在看报纸时,汤姆在做作业.【考点训练5】1.Mike and I ___________ (play) basketball at that time yesterday afternoon.2.While Mr.Johnson _______________ (work) in the office,the phone rang.3.The girl ___ for the bus when the rainstorm came.（）A.waitedB.have waitedC.is waitingD.was waiting4.—Jenny,I called you at nine last night,but you didn’t pick up.—Oh,I ____ a popular program called Go Fighting!.（）A.watchB.watchedC.was watchingD.am watching答案：were playing was working D C【现在完成时】要点提醒：1.have/has been to,have/has gone to与have/has been in（考点讲解详见P74考点1）2.延续性动词与非延续性动词英语中的动词按动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词和非延续性动词两种,非延续性动词也可称为短暂性动词或瞬间动词.在现在完成时态中,有时要将非延续性动词转换为延续性动词,这样才能和时间段连用.转换方法如下：（1）将短暂性动词转换为“be+形容词或副词”.请看下表：如：这间商店开门6小时了.The shop has opened for 6 hours.( ×)The shop has been open for 6 hours.( √)（2）有的短暂性动词可以转换为意思相同的延续性动词.请看下表：如：这本书我借了一个月了.I have borrowed the book for one month.( ×)I have kept the book for one month.( √)3.现在完成时与一般过去时的区别现在完成时强调某一动作或状态对现在造成的影响或结果,不能和表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实,不表示和现在的关系,可以和表示过去的时间状语连用.如I bought a ticket yesterday.我昨天买了一张票.(强调我昨天做的一件事是买票)I have already bought a ticket.我已经买了一张票.(强调我已经有票了,无须再惦记票的事了)4.现在完成时的其他句型【考点训练6】1.—you _____ your homework yet?—Yes.I ______ it a moment ago. （）A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;have finishedD.Will;do;finish2.His father ___ the Party since 1978. （）A.joinedB.has joinedC.was inD.has been in3.Miss Green isn’t in the office.She to the library. （）A.has goneB.wentC.will goD.has been 答案：B D A【过去完成时】had + 过去分词表示在过去的过去发生的动作或存在的状态.I had had three pieces of cake when you arrived.你来的时候我已经吃了三块蛋糕了.表示过去某一动作或状态持续到过去另一时间.The old man had lived in Shanghai for ten years beforeTom came here.汤姆来这儿之前,这个老人已经住在上海十年了.时间标志by the time...,before,when等构成的短语或引导的从句【考点训练7】1.在我们到达电影院之前,电影已经开始了.The film __________ before we _______ to the cinema.2.警察赶到时,小偷已经逃跑了.When the police __________,the thief____________________ .答案：had begun got arrived had run away 【过去将来时】【考点训练8】1.李明说如果布莱恩下个月来中国,他将会很高兴.Li Ming said he ___________ happy if Brian came to China the next month.2.蒂娜说她下周三打算来参加我的生日派对.Tina said she ________________ my birthday party the next Wednesday.答案：would be was going to【中考示例】(2017·广西)If he _____ Guilin,he’ll probably go to Yangshuo. ( )A.visitsB.is visitingC.will visitD.has visited【解析】考查动词的时态.句意：如果他游览桂林,他有可能会去阳朔.if引导条件状语从句时,时态遵循“主将从现”原则,从句中用一般现在时表示将来.【考题热身】1.(2017·甘肃)I promise I ________ （send) you an email to explain all of these tomorrow.2.(2017·甘肃)Be quiet! The patients ______________（sleep).3.(2017·鄂州)Sandy’s grandparents__________________ （marry) for 50 years.4.(2017·台州改编)A true friend always ____________（support) you whenever youare in trouble.5.(2017·宿迁)I ______________（wash) the dishes while my sister was sweeping the floor.6.(2017·云南)—What do you think of your hometown, Kate?—It a lot.It’s more beautiful than before. （）A.has changedB.changesC.will changeD.change7.(2017·武汉)—Linda is not coming for the party tonight.—But she ______！（）A.promisesB.promisedC.will promiseD.had promised8.(2017·毕节)It’s nice to see you again.We ___ each other since 2016. （）A.won’t seeB.haven’t seenC.don’t seeD.didn’t see9.(2017·黔东南)If it doesn’t rain this weekend,we ___ a picnic in the Jinquan Park. （）A.haveB.will haveC.have hadD.had10.(2017·上海)Some exchange students ___ with their host families this time yesterday. （）A.are chattingB.will chatC.were chattingD.have chatted11.(2017·重庆B卷)—Where is your uncle?I haven’t seen him for a long time. —He _____ Beijing for about half a year.He moved there in January. （）A.has gone to B.has been toC.has arrived inD.has been in12.(2017·重庆B卷)John and I ___ to visit his grandparents last Sunday afternoon. （）A.goB.wentC.will goD.have gone13.(2017·重庆A卷)In the past few years,many schools ____ the ways of doing morning exercises. （）A.changeB.changesC.will changeD.have changed14.(2017·重庆A卷)As soon as the rain _____ ,they will go out to pick apples. （）A.stopsB.stoppedC.will stopD.is stopping15.(2017·河北)Don’t take the dictionary away.I ___ it. （）eedC.am usingD.have used答案：will send are sleeping have been married supports A B BBCDBDAC。
初中英语句子的时态
一、一般现在时一般现在时表示现阶段经常发生的动作或存在的状态。
常用的时间状语有：always，usually, often，sometimes，seldom，never，every day/week/month/year 等。
1、一般现在时的句式结构肯定句式：主语（第一、二人称和第三人称复数） + 动词原形主语（第三人称单数） + 动词的第三人称单数形式否定句式：主语（第一、二人称和第三人称复数） + 助动词don't + 动词原形主语（第三人称单数） + 助动词doesn't + 动词原形疑问句式：助动词Do + 主语（第一、二人称和第三人称复数） + 动词原形助动词Does + 主语（第三人称单数） + 动词原形2. —般现在时的用法(1)表示现阶段经常性或习惯性的动作。
We often play football after school. 我们经常在放学后踢足球。
My father goes to Beijing once a week. 我爸爸每周去北京一次。
(2)表示客观事实或普遍真理。
这种用法常用来叙述一些科学性常识或是谚语，叙述的内容一般不受时间上的限制。
The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
(3)表示主语的特征、性格、能力或存在的状态。
You look tired today. 你今天看起来很疲劳。
She can speak English very well. 她能讲一口流利的英语。
He is German. 他是德国人。
They enjoy watching TV. 他们喜欢看电视。
(4)在时间、条件、假设、让步等状语从句中，往往用一般现在时替代将来时。
If it rains tomorrow, we shall stay at home. 如果明天下雨，我们将呆在家里。
初中英语时态讲解
初中英语时态讲解初中阶段，要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。
了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。
注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。
1、一般现在时。
一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。
通常用“usually, often, every day, sometimes”。
结构:1）be动词。
有一顺口溜：我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are.肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are(否) No,主语 + am /is/are not2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。
“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”1、一般情况加s.2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i +es肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't == do not doesn't ==does not 注意：have的第三人称单数为has用法：1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用, eg. He hasa brother.2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作 . eg. Here comes the train.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 . 'll go with you if you are free tomorrow.一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。
初中英语所有时态
初中英语所有时态1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
初中英语语法时态(共25张PPT)
A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点： 1 共同点：动作都在过去。 2 不同点：和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
初中6个基本时态教案
教案：初中英语六种基本时态教学一、教学目标：1. 知识目标：让学生掌握英语六种基本时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时）的定义、结构及用法。
2. 能力目标：培养学生运用英语六种基本时态进行口语表达和书面表达的能力。
3. 情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的自信心，使学生在学习过程中感受到英语学习的乐趣。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：英语六种基本时态的定义、结构及用法。
2. 教学难点：英语六种基本时态的区分和运用。
三、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生回顾已学过的动词形式，为新课学习做好铺垫。
2. 讲解：（1）一般现在时：表示经常发生的事情、普遍真理和习惯。
（2）一般过去时：表示过去发生的事情。
（3）一般将来时：表示将来会发生的事情。
（4）现在进行时：表示正在发生的事情。
（5）过去进行时：表示过去正在发生的事情。
（6）过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的事情。
3. 练习：（1）让学生用六种基本时态分别造句，加深对时态的理解。
（2）进行时态辨析练习，提高学生对时态的运用能力。
4. 课堂活动：分组进行角色扮演，让学生在实际语境中运用六种基本时态。
5. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调六种基本时态的用法及区分。
6. 作业布置：让学生课后用六种基本时态写一篇小短文，巩固所学知识。
四、教学反思：在教学过程中，要注意引导学生通过实际语境来感知和运用六种基本时态，提高学生的口语表达和书面表达能力。
同时，要关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问，确保教学效果。
初中英语七大时态的概念
七大时态的概念1.一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，常与always，often，sometimes等连用。
其基本句式为：主语+动词原形+其他。
错误示例：He always eat breakfast at seven.（错）正确示例：He always eats breakfast at seven.（对）2.现在进行时现在进行时表示此时此刻正在进行的动作或状态，其基本句式为：主语+be动词+动词现在分词+其他。
错误示例：They are having a meeting tomorrow.（错）正确示例：They are having a meeting now.（对）3.现在完成时现在完成时表示过去发生的动作或状态对现在产生的影响或结果，其基本句式为：主语+have/has+动词过去分词+其他。
错误示例：I have buy a book.（错）正确示例：I have bought a book.（对）4.一般过去时一般过去时表示过去某个时间点或过去经常发生的动作或状态，常与last week，yesterday等连用。
其基本句式为：主语+动词过去式+其他。
错误示例：They went to the park yesterday.（错）正确示例：They went to the park last week.（对）5.过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作或状态，其基本句式为：主语+was/were+动词现在分词+其他。
错误示例：She was having a shower at nine o’clock yesterday.（错）正确示例：She was having a shower at nine o’clock yesterday morning.（对）6.过去完成时过去完成时表示过去某个时间点之前已经完成的动作或状态，其基本句式为：主语+had+动词过去分词+其他。
初中英语2024届中考语法复习动词时态知识讲解
中考英语语法复习动词时态知识讲解一、时态定义* 时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态。
* 英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。
英语中主要有十六种时态，在初中英语阶段主要掌握六种时态：一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时以及现在完成时。
二、一般现在时（一）一般现在时用法：1.一般现在时表示习惯性的动作、讲话时人或物的特性或状态。
Eg: I go to school on foot every day.我每天走路上学She has a cute dog.她又一只可爱的狗。
2.表示自然现象或客观真理时Eg: Light travels more quickly than sound.光的传播速度比声音快。
The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
3.在if引导的条件状语从句中，从句用一般现在时Eg: If it rains tomorrow, I will stay at home.如果明天下雨我就呆在家里。
（二）一般现在时的结构1.结构：肯定式：主语 + 谓语动词 + 其它否定式：主语 + don't + 谓语动词 + 其它一般疑问句：Do + 主语 + 谓语动词 + 其它特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句注意：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用三单形式，助动词do要变为does。
Eg: 肯定句： I work in Beijing.我在北京工作。
She works in Beijing.她在北京工作。
否定句：I don’t work in Beijing.我不在北京工作。
She doesn’t work in Bejing.她不在北京工作。
一般疑问句：Do you work in Bejing?你在北京工作吗？Does she work in Beijing?她在北京工作吗？特殊疑问句： Where do you work?你在哪工作？Where does she work?她在哪工作？2.动词三单形式变化规则(1)一般情况下直接加-s;Eg: cook -- cooks； work -- works(2)以s, x, ch, sh, o结尾的动词加-es;Eg: catch -- catches; go -- goes; do -- does(3)以辅音加y结尾，将y变成i再加-es;Eg: study -- studies; try -- tries(4)特殊变化：have -- has（三）一般现在时时间标志词一般现在时常与every day, often, usually, always, seldom, sometimes等时间状语连用。
初中英语六大基本时态汇总
初中英语六大基本时态汇总1一般现在时一般现在时的形式为：主语+be动词（am/is/are）+其他主语+实义动词（动词原形/第三人称单数形式）+其他实义动词的第三人称单数形式变化形式如下：大多数动词在此为直接-s。
例如：start→starts；open→opens等。
以-ch、-sh、-s、-x、-o结尾的词后加-es。
例如：do→does；fix→fixes 等。
以辅音字母加-y结尾的动词，把y变-i，再加es。
例如study→studies。
一般现在时经常与always、usually、often、sometimes、never、every day/month/year/time、once a day/month/year等表示时间或频度的状语连用。
1）表示现在经常性或习惯性的动作或活动My mother likes getting up early.我妈妈喜欢早起。
2）表示重复性的行为I talk to my mother three times a day!我每天跟妈妈有三次谈话！3）表示永恒真理或永久性现象The sun rises in the east.太阳从东方升起。
4）表示一般性事实He enjoys painting.他喜欢绘画。
5）表示将来明确的日程安排或计划要做的事，常用的这类动词有arrive, begin, close等The show begins at 11 a.m.演出上午11点开始。
2一般过去时一般过去时中的动词需要变为过去式。
英语中大多数动词为规则动词，过去式由动词原形加-ed（以-e结尾的词加-d）构成；以辅音字母加-y结尾的词，把-y变为-i，再加-ed,以元音字母加-y结尾的词，直接在-y后加-ed；以一个辅音字母结尾的重读闭音节词需要双写词尾的辅音字母后再加-ed。
不规则动词变化需要特别记忆。
1）表示在过去某一时间的活动或状态，开始和结束的时间都在过去This town was a beautiful spot ten years ago.十年前这个小镇是个美丽的地方。
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初中英语六种时态
一一般现在时态
1时间状语
always , usually , often , sometimes = at times , hardly ever （几乎不曾）, every …., on Sundays
2 构成
主语是第三人称单数谓语要发生变化加s或es
二一般过去时态
1时间状语
yesterday , last…. , …. ago ,just now = a moment ago, the other day = a few days ago, in 2013, at the age of = when sb was
2 构成
动词的过去时构成
规则加ed
不规则特殊记
三现在进行时态
1时间状语
Look ,listen , now , at present =at the moment , Where’s sb , Be quiet .Don’t make noise
2 构成
be( am , is , are ) + Ving
四过去进行时态
1时间状语
at this time yesterday , at six yesterday ,
2 构成
be(was /were ) + ving
五一般将来时态
1时间状语
tomorrow , next …., in +一段时间，soon , in the future , in 2015
2 构成
Will do / be going to do
六现在完成时态
1时间状语
Already , yet , never , ever , before , just , in the last /past +一段时间, over these years ,so far, since (点时间)，for (短时间)
2 构成
have /has pp
注意
一时间状语
1just现在完成时态
just now = a moment ago 一般过去时态
2 in the past /last 一般过去时态
in a few years 一般将来时态
in the last /past few years 现在完成时态
3 the other day = a few years ago一般过去时态
4 over (these) years现在完成时态
5soon 一般将来时态
6 at the age of = when sb was 一般过去时态
7 so far =by now =until now 现在完成时态
8 snice then现在完成时态
Until then 过去完成时态
二延续与非延续
For /since 后面跟延续性词
非延续词有完成时态
I have bought a book .我买了一本书。
（√）
I have had a book for a week .我买了一本书一周（√）
Buy --have borrow -- keep
go /come -- be in /at
leave-- be away from
die --- be dead
marry --be married
begin --- be on
join /become-- be in /be a member
open /close--- be open /closed
三一山不容二虎
because和so
though/although和but (但可以与yet /still 连用
四基数词的用法(hundred , thousand , million , billon )
有s有of没有s没有of
具体数字后面没有s
如果名词前有了the , these , those 等特定的限定词时或后接us , them 这样的人称代词，则此时必须用，此时的of 是“的”意思Eg thousands of visitors 成千上万的游客two thousand visitors 两千游客two thousand of the visitors 游客中的两千
五不定式做定语
a pen to write with some paper to write on a room to live in a chair to sit on a person to talk to /with something to worry about a partner to practice English with a place to hang out (place , way , time 后面的不定式的介词省略）。