最苦与最乐PPT

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统编版语文七年级下册 16 最苦与最乐课件(共25张PPT)

梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。近代思想家、学者，戊戌变法(百日维新)领袖之一。著有《饮冰室合集》。
写作背景
痛苦与快乐，是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超以他的远见卓识和以天下为己任的情怀，站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度，道出了自己对痛苦和快乐的理解。
本文的语言十分流畅。排比的运用增强了行文气势的流畅，有力支撑了论证。文中的排比句很多，如“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”等。本文语言还十分精练简洁。在文中作者使用了概括性强、富有表现力的语句。例如，用“海阔天空”“心安理得”等成语形象地表现出责任尽完之后无比放松和快乐的心情；用“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人”概括了世间伟人所尽的大责任。
就表达方式而言，以议论为主，叙述、抒情为辅；。就论证方法而言，既有演绎论证，又有归纳论证，还有许多地方用了引证法。单就引用而言，文章就用到了古语、俗语和名人名言，而且每次引用的具体表达都不一样，例如引用“如释重负”时，作者说“古语说得好”；引用“心上一块石头落了地”时，作者说“俗语亦说”；引用 “任重而道远，死而后已，不亦远乎？”作者用了“曾子还说哩”，一个“哩”字，轻灵之气何其足也！
研读读课文，突破难点
2.作者是怎样将道理说得清晰透彻，令读者易于接受的？课文前半部分论证“未尽责任是人生最大的痛苦”时，主要运用
了摆事实的论证方法。作者首先列举了对个人的责任：“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼。”以这些日常生活中常见的例子来启迪读者认识什么是 “未尽责任”，进而叙述“未尽责任”将会有怎样的痛苦。然后作者又由对个人说到了“对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己” 都有着应负的责任，接着说这些责任未尽到而产生的种种痛苦的状态。作者这样多方面、多角度摆事实来论证观点，把道理阐述得非常清楚明白。

第16课《最苦与最乐》课件(共48张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级下册

介绍作者
梁启超(1873—1929)
字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者，广东新会人。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。1891年至1894年从康有为受学于广州万木草堂。 1895年赴北京参加会试，随康有为发起“公车上书”。次年在上海主编《时务报》，发表《变法通议》等，主张“变法”“育人才”“开学校”“变科举”等。1897年任长沙时务学堂中学总教习，宣传民权平等学说和变法主张。1898年参与戊戌变法，以六品衔办京师大学堂译书局。变法失败流亡日本，先后办《清议报》和《新民丛报》，坚持立宪保皇，介绍西方社会、政治、经济、文化学说，在当时有较大影响。著有《饮冰室全集》，代表作有《李鸿章传》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。
知识链接
孔孟
在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，既有大成至圣，则有亚圣；既有《论语》，则有《孟子》。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。孔子与孟子同为儒家文化的大师，都推崇“仁”的思想，都讲求“仁者爱人”，但是二者却有着较大的区别。孔子的敦厚中蕴藏着凛凛正气。而孟子更偏向愤世嫉俗。孔子提出了“仁”的思想，但只是一个笼统的概念，而孟子则在 “仁”的基础上将其形象化为“不忍之心”，并建立“性善论” 来对其进行论述，进而提出“仁政”的概念。
用肯定句表述出来） ② 论据——证明观点的依据（道理、事实） ③ 论证——证明论点的方法（举例、道理、对比、比喻、类比、因果）
文体知识
➢ 议论文结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
➢ 论证思路：首先提出了什么——其次通过哪些论证方法论证了什么观点——最后得出了什么结论
文体知识
议论文议论文是以议论为主要表达方式，对某件事、某个问题进行分析，进而阐明自己的见解或者反驳别人主张的一种文体。（重点：表达明确自己的观点）

《最苦与最乐》pptx课件(24页)

人生应当勇于负责,而不应当逃避责任
负责任是人生最大的痛苦
（1—3）
最
中心论点
苦与
尽责任是人生最大的快乐
最
（4）
乐
（
议论文
人生应当勇于负责,而不应当逃避责任（5--6）
）
1.责任有很多种，你能从第3段中找出几种责任呢？
对他人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
阻击战中”。
小练笔
请同学们写一写，作为一名学生，你对自己、对家庭应尽到怎样的责任呢？
品读语言
1.阅读文章开头的句子，体会它们的作用。
人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。
这五个设问句环环相扣，由浅入深，层层递进，把苦乐与责任的关于设问句的运用，使得文章的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。
他是谁？梁启超
梁启超
1.学习文章平实而又略带书卷气的语言。 2.学习略读的阅读方法,把握作者观点。
3.引导学生树立责任感。
梁启超（1873—1929年）
字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。 1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
⑤显然，这种认真的读书方法，动手用笔的读书方式，一开始需要通过意志来培养。但经过反复实践，变成自己喜欢，
就不再觉得这是自己情感以外的特别要求了。譬如早晨和晚间刷牙，起初需要别人指点，后来依靠毅力坚持，久而久之，化成生活习惯；偶尔不刷牙，反而感到极不自然，不合自己的卫生习惯。

第16课《最苦与最乐》课件(共37张ppt)+++2022-2023学年部编版语文七年级下册

拓展探究
拓展阅读
做难事必有所得
徐长才
①金一南说：“做难事必有所得。”诚哉斯言！这也是金一南的亲身体验与成功之道。金一南年轻时，在一家制造玻璃瓶的工厂当工人，他开始吹拉的玻璃瓶都是奇形怪状的，没有一个成形的。他下定决心，刻苦钻研，三个手指头的肉都烫坏了，终于制作的玻璃瓶子又好又快又多。后来，金一南考取了军事院校，以顽强的毅力学习英语，毕业后在大学任教并从事学术研究工作。他常常废寝忘食地研读与搜集大量红军资料，不畏劳累地写出了多部有关红军研究的著作，深受广大读者的敬重。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。
举例论证
列举承诺未兑现、欠钱未还、受恩未报、得罪人未赔礼几种生活中常见的具体情况，使读者易于理解，增强了文章的说服力。
学习任务单
结合教材旁批，梳理本文的说理思路，完成下面的填空。
举例论证通过列举事例，具体有力地论证论点。
比喻论证
用熟知的事物做比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，易于接受。
对比论证用正反两方面的事物或道理进行对比，在对比中突出论点。道理论证引用名言、俗语，或公认的道理、定理、公式等，说服力强。
联系实际，仿照下面的示例，也用一句话说说你对“责任” 的理解。
课堂检测
3.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。(设问) (2)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。(引用) (3)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

最苦与最乐课件(共30张PPT).ppt

2 学习在论述过程中展现中心论点的写作技巧。
品格素养
搜集有关“责任”的名言，培养对社会、对他人、对自己的责任感，树立正确的人生观与价值观。
预习资料速查
作者
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰
简室主人，广东新会人，思想家、学者，戊戌变法的领袖之
介
一。从师于康有为，是资产阶级改良运动的宣传家。1898
归纳总结
特色总结
1.设问开头，吸引读者注意，引发读者思考。本文开头在提出了“人生什么事最苦呢”这一问题之后，
一连用了四个问句，连续提问，连续否定，句式简洁，语气干脆，且排比句式的运用，增强了语言的气势，起到了吸引读者注意和引发读者思考的作用。
归纳总结
2.论证严谨，思路清晰。文章开篇先提出问题“人生什么事最苦呢”，然后用了一连
段中的“我说人生最苦的事……未来的责任”，第④段中的
“翻过来看……人生第一件乐事”，第⑥段中的“到了长成
……永远不能解除了”三处议论句，很快就可以理清本文的
观点和论证思路
课文初读感知
文章第一部分（①—③）：论述责任未尽才是人生最大的痛苦的脉观点。络
第二部分（④）：承接上文“最苦”的论题，提出“最乐” 的论题，论述尽责任是人生最大的快乐。
多
音
（ jiě ）解放
字
解（ jiè ）押解
（ xiè ）解数
（ fó ）佛祖佛
（ fú ）仿佛
（ dǎo ）摔倒汗
（ dào ）倒退
必考字词梳理
形
近
既（ jì ）既然
字
即（ jí ）即使
赔（ péi ）赔礼陪（ péi ）陪伴
必考字词梳理

第16课《最苦与最乐》课件(共21张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册

课前准备
1、课本书/电子课本 2、红黑笔 3、笔记本
梁启超
新课导入
苦与乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对 “苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？孟子说“君子有终身之忧”，张潮也说“人莫乐于闲”，居里夫人说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”，有人认为“人生苦短，该及时行乐”。可见每个人对于“苦与乐”的认识都不一样。
拓展
封建顽固派大肆捕杀的六个主要参与者，他们分别是谭嗣同、康广仁、林旭、杨深
秀、杨锐、刘光第。
谢谢观看
本文的语言风格
1.庄重。本份文审所慎谈、论多的一话份题深是思关熟于虑人。生观的大问题，谈论起来自然多一 2.轻灵。主要表现在多种句式、表达方法、论证方法的综合运用。 3.流畅。排比的运用增强了行文气势的流畅，有力支撑了论证。 4.简洁。在文中作者使用了概括性强、富有表现力的语句。
思考探
阅读下面材料，结合自己的生活实际谈谈对人生的看法，说说自己应尽到什么责任。
梁启超被公认为是清末优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。
读字正音
揽(ｌǎｎ) 契约(ｑì) 监督（dū）卸却（xiè）循环（xún）如释重负（shì）悲天悯人(ｍǐｎ)
1.任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 2.死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。 3.如释重负：形容紧张心情过去以后的轻松愉快。 4.海阔天空：意指像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。 5.悲天悯人：哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
快速阅读全文，明确作者观点。（2分钟）第一部分：_负__责__任__是人生最大的痛苦。第二部分：_尽__责__任__是人生最大的快乐。第三部分：人生当__勇__于__承__担__责_任___ ，

《最苦与最乐》ppt课件

第1自然段与第2自然段是什么关系？
第一自然段是主论，提出作者的观点：人生最大的痛苦在于负了未了的责任。第二自然段是辅论，进一步指出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。
1。“翻过来看”在文中起什么作用
起过渡作用。有第一部分的“苦” 过度到第二部分的“乐”
2、支撑“尽责任是人生最大的快乐”这观点的句子是哪个？
作者为什么不直接提出自己的观点，而是先否定其他的答案？
因为贫困老死当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和说法，否定这些答案，读者就要寻找新的答案。这时在提出自己的观点，就不显得突兀，而是一种水到渠成之妙。
给第一自然段分层，归纳层意？
概括第二自然段的内容？
进一步推出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。
述苦与作乐者的是呢怎？样具体阐
本段用了哪些论证方法？
引证论：引用了古语“如释重负”，俗语“心上的石头落了地”。孔子的话“无入而不自得”。比喻论证“海阔天空” 对比论证“却是不尽责任，受良心责备”------有利的证明了本段的论点：尽责任是人生最大的快乐。
这一部分论述了什么？
中心论点
人生当勇于负责，而当勇于负责。不能逃避责任（结论）不能逃避
再见！
“人生当勇于负责，而不能逃避责任。”
1、贫老失意死不是最苦。负责任是人生 2、最大的痛苦是负了未最大的痛苦（了的责任。分论点1） 3、负责任情况及痛苦状态。负责任是人尽责任是人生生最大的痛苦，最大的快乐尽责任是人生（分论点2）最大的快乐。引证法：古语、俗语、名言比喻论证对比论证
“大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。”道出了苦和乐的关系。
是说时处任加海负建明时。的几阔责立快尽 ” 苦倍天的作在乐责 “ 处哩空日者责和任处，！，子认任责，处才 ” 心越为之任便尽能 “ 安久：上是时责知人理长 “ 。分时任道生德，责不快，尽须，到任开乐便责知那责越的。处任道快任重，”处的有乐完大快这快乐负还了，乐就乐责要时

梁启超《最苦与最乐》优质课ppt课件(22页)

要求：学生进行小组讨论
学生讨论后明确：
1、俗语——心上一块石头落了地古语——如释重负孔子——无入而不自得
2、快乐之权，操之在己。
（三）担责
1、从第五段中找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义及引用名言的作用。
2、为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢?
3、“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？最后一段证明了什么内容呢？
人生当勇于负责任，而不能逃避责任。
中心论点：负责任最苦，尽责任最乐，尽责虽
苦却乐。（或：人生当勇于负责任，而不能逃避责任。）
（一）谈苦
1.作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的? 2.到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的?
要求：学生进行小组讨论
学生讨论后明确：
1、作者通过与贫穷、失意、死亡进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了的苦像是几千斤重担子压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。
要求：学生进行小组讨论
学生讨论后明确：
1、孟子—— 曾子——任重而道远死而后已，不亦远乎作用：证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，
从而得出了“人生当勇于承担责任”的结论。
2、因为“尽得大的责任，就得大快乐。”“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是苦。
学生讨论后明确：
3、“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想逃避责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
2、显而易见,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼, 这都是没责任的表现。由此推之,对家庭、对社会、对国家,乃至于对自己,都是有责任的。接下去,作者用了三个“凡属”,概括了所有的责任。

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知识备查
文体知识
议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直
接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为立论文和
议驳论论文文的。一般结构：
提出问题
提出问题就是引出论述中心，提出论点。（引论）
分析问题
分析问题就是摆出论据来证明论点。（本论）
解决问题
解决问题就是得出结论。（结论）
预习检查读一读
精读细研
说一说：苦乐与责任之间有怎样的关系？作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。结论：要在尽责中寻找快乐。
合作探究
1.看看文中运用了哪些不同的句式，找找本文有哪些修辞手法。不同句式和修辞的使用有什么好处?
板书设计
最背负未尽的责任是人生最大的痛苦苦与尽责任是人生最大的快乐最乐
人生不能逃避责任
最苦与最乐
有人说：“快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。”那么在这悲喜交织、苦乐参半的人生路上，究竟何为最苦，何为最乐？
或许我们甚少去思考，但今天我们要学习的梁启超先生的《最苦与最乐》，能给我们带来一些启示。
卸却( xiè )
监督( dū )
（2）词义
【契】用刀子刻；证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据；投合。
【失意】不得志。【达观】对不如意的事情看得开。【如释重负】好像放下了沉重的负担。【悲天悯人】对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
【海阔天空】形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
句式示例： ⑴ 人生什么事最苦呢?莫若于身上背着一种未了的责任。

最苦与最乐(共38张PPT)

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29
论证方法：
举例论证：答应的事、欠人的钱、
受人的恩惠、得罪人没赔礼
对比论证：负责任之苦与贫困老死之苦
引用论证: 古语,俗语,名言
比喻论证:
该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，
再苦是没有的了。
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30
1、贫老失意死不是最苦。负责任是人生 2、最大的痛苦是负了未最大的痛苦（了的责任。分论点1）
义：在天下人都尚未忧虑之前，就先忧虑；在天下人都
觉得快乐之后，才觉快乐。
举例：大禹治水,许多爱国的仁人志士……
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34
作业布置——写小作文:
细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合自己的实际生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。 200字左右。
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35
疾苦。
4、迥乎不同形容差别很大，完全不一样。
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6
5、任重道远
比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
6、死而后已 7、仁人志士
已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
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7
合作探究
1、你从文章的题目－《最苦与最乐》中，可提出哪些问题？
论证方法
举例论证列举确凿、充分，有代表性的事例证明
论点。
道理论证用经典著作中的精辟见解，古今中外名（引用论证）人的名言警句以及人们公认的定理公式
等来证明论点。
比喻论证
用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
对比论证
拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。

七下语文梁启超《最苦与最乐》精品课件

PART.04
悟读苦乐
悟读苦乐，回顾现实——
我说，人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。因一份责任：
钟南山不顾自身安危，赶赴疫情一线； …… ……
悟读苦乐，回顾现实——
翻过来看，什么事最乐呢？自然责任完了，算是人生第一乐事。
戍边烈士为国捐躯，虽死未悔； …… ……
主题概括
本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须要对家庭、社会、国家及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。
PART.02
略读梳理
略读课文，用红笔圈出表明作者观点的语句：
【第一段】我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。【第三段】所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有
比这个更加重的了。【第四段】翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人
生第一件乐事。【第四段】大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。【第四段】人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。【第四段】不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。【第五段】尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小
例1 “古语说得好，‘如释重负’；俗语亦说得是，‘心上一块石头落了地’。”
引用古语、俗语，形象生动地论证了尽责任之后轻松愉快的心情和快乐自由的境界，增强了文章的感染力。
作者为何大量引用名言、俗语？在论证上有何作用？
例2 “无入而不自得”（孔子）
引用名言，增强论证的权威性。论证了“从苦中得来的乐才是真正的快乐”。从而得出下文“人生当勇于承担负责”的结论。
“最”是一种“极值”，强调一种典型情况。有了“最” 字，文章的论证将更有针对性。
解题
最苦
在作者笔下，贫而不苦的原因是__知__足____，失意而不苦的原因是____安___分_，老、病、死不苦的原因是_____达__观_。作者认为真正的痛苦源自____责___任_。

部编版初中语文七年级下册最苦与最乐 PPT课件

无比沉重、无法逃避、无从排解、没有尽头
“尽责任”的乐是一种怎样的乐？
古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。
对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
对于社会、国家的责任：那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人
再次认真阅读课文，理清文章的结构。
一、(1、2自然段)论述“负（未尽）责任是人生最大的痛苦”。二、(3自然段)论述“尽责任是人生最大的快乐”。三、(4、5自然段)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。
那么作者是怎样把这么宏大的话题说得入情入理, 让我们感同身受呢? 请同学们从“写法”和“语
言”两个方面加以思考。
一、未尽责任人生最大的痛苦
1.作者是怎样得出答案的？
老
贫
失意
病
死
知足
安分
达观
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解，不算最苦。
➢ 先驳后立、引人入胜
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任，还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。
人是社会的人，社会是人的社会，人离不开社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别人负责任就是对自己负责任。

《最苦与最乐》PPT课件

10、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？作者认为人生最大的痛苦是未尽责任，因为未尽责任会受良心的责备；人生最大的快乐是尽责任，因为只有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐。
1、第1-2段用了哪些论证方法？并请找出相关语句。答应的事没办、欠人的钱没还、
举例论证：
受人的恩惠没报答、得罪人没赔礼
“连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里都像有他的影子来缠着我。”
痛苦状态
“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子” “一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。”
讨论第3自然段
4、什么事最快乐呢?
明确：责任完了，算是人生第一件乐事。
5、在第3段中，作者是怎样具体阐述责任与快乐的关系？请找出相关语句。作者认为：A：责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！ B：人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。 C：处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。” 这说明快乐也与责任是分不开的，快乐是建立在责任之上。
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。

最苦与最乐公开课PPT

无入而不自得：君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。
任重而道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。
死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。
悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
苦海：原是佛教用语，后来泛指很困苦的环境。
议论文知识：
1、什么是议论文？
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
3、议论文常见的认证方法有哪些？
举例认证、道理认证、比喻认证、对比认证等。
4、负责任
尽责任
含义：无论处在什么境遇都能保持安然自得。
作用：形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。
论乐作者认为快乐的决定权在谁呢？
天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能
知道有尽责任的乐处。
课堂小结
1、议论文分类：从论证方式来分可分为：
立论文和驳论文。
2、议论文的三要素？即论点、论据和论证。
整体感知
人生当_勇_于__承__担__责__任_ ，而不能__逃__避__责__任____。
用最精练的语言概括中心论点。
谈根据课文内容填空：苦
在作者笔下，贫而不苦的原因是知足，失意而不苦的原因是安分，老、病、死不苦的原因是达观。作者认为真正的痛苦源
自背负责任。
谈苦
注音：
字词检测
契约( qì ) 揽( lǎn ) 悲天悯人( mǐn )
恩惠（ huì）卸却（）如释重负（ shì ）
解释词语：
字词检测
达观：对不如意的事情看得开。
如释重负：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。

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举例论证列举确凿、充分、有代表性的事例（事实论据）证明论点
把两种事物加以对照、比较后，推对比论证导出它们之间的差异点，使结论映
衬而出的论证方法
体现
道理论证引用了古语、俗语以及孔子、孟子、（理论论据）曾子等名言论证
举例论证举了圣贤豪杰、仁人志士等例子（事实论据）
对比论证最苦之事与最乐之事进行对比论证
重要论据
<一>
事实论据（摆事实讲道理）
<二> 道理论据（引用）
人生能排遣之苦（贫、老、死、失意等）不能逃躲之苦（欠钱未还、受恩未报等） “凡属”
古语、俗语
孔子“无入而不自得”
负责任之苦尽责任之乐
<三> 理论论据
孟子：“君子有终身之忧” 曾子“任重而道远”
有人说
事实论据
写作特色
语言：流畅简洁口语化
•“为什么呢？因为觉得对不住他呀！” •“心上一块石头落了地”
•“所以他到底还是乐，不是苦呀！” ——让严肃的问题亲切化，易于接受
语言运用
主题延伸
• 本文中作者提出把万事当责任来尽，便得苦中真乐，人生当勇于负责任，而不能逃避责任的观点。
• 作为学生，应当把学习当做责任来尽，于尽责任中得乐趣，那么你如何看待“学海无涯苦作舟”这一名言？
• 3、位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾;论题的位置一般在标题或文首。
• 论据：用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据。
• 论证：提出问题、分析问题、解决问题
• 常见的论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证、道理论证、引用论证
整体感知
请根据文章旁批，说说文章的结构：
2、于是作者提出自己的见解，人生什么事最苦呢? (请用原文回答) 我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
3、作者举了哪些例子证明自己的观点？从个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受
人恩惠、得罪人等）再延伸到对家庭、社会、国家，乃至于对自己都有责任，一旦应尽的责任没有尽，这种痛苦无法解脱。
一、(1--3自然段)：论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。二、(4自然段)：论述“尽责任是人生最大的快乐”。三、(5--6自然段)：论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。
讨论第一部分：
1、文章开头设问“人生什么事最苦？”提到了哪些事，它们是最苦的事吗？为什么？
贫→知足；失意→安分；老、死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。
讨论第二部分：
1、从第四自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？
尽了责任
2、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？
用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。
讨论第三部分：
1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么?
说明了: 人生当勇于负责。
2、作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？（表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）
仁人志士忧国忧民
诸圣诸神悲天悯人
尽责任之苦中真乐
•
未尽尽责责任任是是人人生生最最大大的的快痛乐苦
论证结构
典型议论文思路：
提出问题
分析问题
总论题
分论
（分）
中心论点
（总）
本文的主要论证方法
运用讲道理的方法，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名道理论证人名言及被人们公认的科学原理、（理论论据）定理、公式等来证明观点。
最苦与最乐
——梁启超
作者简介
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、 “开学校”、“变科举”等。1898 年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
了解体裁
• 思考：本文为一篇议论文，那么议论的基本知识有哪些呢？
• 论点：一篇文章只有一个中心论点，但可以有多个分论点。
• 论点和论题的区别：
• 1、定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是作者所要议论的问题，有待于证明的命题。
• 2、形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句。
他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐，不是苦呀！
3、第六自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？
勇于负责不能逃避
责任是逃避不了的
小结：
分论点1：负责任是人生最大的痛苦
分论点2：尽责任是人生最大的快乐
中心论点：
人生当勇于负责任，而不能逃避责任
讨论：
如果你也身处于作者生活时代那种内忧外患的环境中，你会认为什么事最苦，什么事最乐？那现在呢？