身材影响学生交际吗——基于中国教育追踪调查数据的实证

自 Hamermesh and Biddle（1994）[1“] 美貌经济 学”（Economics of Beauty）的研究开展以来，越来 越多的学者开始关注外貌特征与人类生活的关 系，其中不乏经济学、管理学、社会学和心理学等 领域的研究。外貌作为最为直观和独特的特征， 对个体生活的影响至关重要，除了婚配以外，外 貌还可以通过影响工作收入从而影响个人经济 福利，即存在所谓的“美貌溢价”（Beauty of Premium）。关于外貌为何能对经济生活产生影响的原 因，学界仍有争论。较多的研究认为，社会中存 在较为广泛的外貌歧视，即社会整体对社会成员 的外貌有特定的偏好（爱美），而这种偏好很可能 会导致个体福利受损，尤其体现在劳动力市场中 的 外 貌 歧 视 行 为（Harper，2000；Baum and Ford， 2004；Rooth，2009）。[2-4]
级较高、成绩比较优秀的女生，其所能维持的朋友数量就相对较少。研究证实了身材特征对男女学生结交朋友
数量存在差异性影响，为外貌歧视相关研究中的能力差异论提供了数据证明，并为保障青少年健康教育工作提
供了理论依据。
关键词：身材特征；交际能力；朋友数量；性别差异；青少年健康
中图分类号：
文献标识码:A
文章编号：2095-7394（2018）04-0067-07
本文试图从外貌与交际的关系入手，采用中 国教育追踪调查（CEPS）基线数据，对我国在校初 中学生的交友情况进行实证，分性别考察个体身 材因素对好友数量的影响，为补充美貌经济学、外 貌歧视等研究提供新的解释，并为保障青少年身 心健康的教育实践提供更多理论支持。本文的结 构如下：第一部分对初中生教育数据来源和处理 进行解释介绍，并对学生交友及其影响因素进行 梳理；第二部分是样本学生数据的简单统计，并描 述分析身材与交友的关系；第三部分是学生交友 的实证部分，在控制其它特征变量的情况下，分性 别回归估计身材对样本初中生朋友数量的影响； 第四部分则对本文研究进行总结。
然 而 ，外 貌 歧 视 论 却 无 法 使 所 有 人 信ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ服 ，仍
有研究尝试分析外貌对个体生活影响的作用机 制。不同于歧视论，另一种解释是，外貌特征反 映 了 个 人 健 康 及 认 知 能 力 差 异（Steckel，1995； Thomas and Strauss，1997；Lundborg et al.，2009； Case and Paxson，2009；Bockerman et al.，2010）[5- ， 9] 即认为身材和身高因素本来就和个体健康及能 力有关，并影响交际信心、机会与能力（Persio et al.，2004；Mobius and Rosenblat，2006）[10-11]，这会产 生是外貌特征引起劳动力市场中不均等情况的 假象。相关研究也证实了这种可能，例如，身材 与个体的劳动能力、认知能力和非认知能力有关 （Bockerman et al.，2010）[9]，身高因素引起的工资 差 异 可 以 用 劳 动 能 力 的 差 异 来 解 释（Steckel， 1995；Thomas and Strauss，1997；Lundborg et al.， 2009）[5- 7]，少 年 时 的 身 高 会 通 过 影 响 个 人 的 交 际 能 力 来 进 一 步 影 响 人 力 资 本 积 累（Persio et al.，
第 24 卷第 4 期 2018 年 8 月
江苏理工学院学报 JOURNAL OF JIANGSU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
Vol.24,No.4 Aug., 2018
身材影响学生交际吗
——基于中国教育追踪调查数据的实证
顾天竹 1，顾锡宏 2
（1. 南京农业大学 经济管理学院，江苏 南京 210095；2. 常州开放大学，江苏 常州 213001）
与国外研究相比，我国关于外貌特征的研究 较为缺乏，少量研究主要集中探讨了外貌对于劳 动力市场的影响，认为求职者会因为身高、身材和 长 相 因 素 受 到 区 别 对 待（周 伟 ，2008；高 文 书 ， 2009；姚鹤，等，2010；顾天竹，2018）[12-15]，对此也通 常归因于歧视（江求川和张克中，2013；刘一鹏， 等，2016）。[16-17]鲜有文献对外貌特征引起的区别 对待（不平等）进行很好的解释。就由外貌差异导 致的个人能力差异来说，这种差异性的影响并不 仅仅是当期情况的体现，更多地是外貌差异影响 的累积性结果。也就是说，少年时期的外貌差异 很可能影响当期自信心及交际能力的培养，并持 续影响个体未来的工作、认知和交际能力（顾天竹 和纪月清，2017）。[18]同样有研究发现，儿时朋友越 多，成人后收入就越多，似乎少年时的交际能影响 未来收入水平（廖琛，2015）。[19]那么，就有必要对 青少年外貌及其对生活的影响进行研究，甄别少 年时期外貌特征对个体未来的发展是否存在持续 性影响。据此，既可检验外貌研究中能力差异论 的科学性，又能针对性地培养青少年自信心和交 际能力，兼有重要的理论与现实意义。
收稿日期：2018-05-10 基金项目：江苏省高校优势学科建设工程资助项目（PAPD） 作者简介：顾天竹，博士研究生，主要研究方向为农业经济、劳动经济、教育经济。顾锡宏，校长、副教授，主要研究方向
为教育管理与终身教育。
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2004）[10]，美貌也能够增强个人信心并提高其社交 能力（Mobius and Rosenblat，2006）[11]，等等。
1 数据和分析框架
1.1 模型设定 青少年时期的学生，受我国教育体制与应试
摘 要：利用中国教育追踪调查（CEPS）基线数据，分析了我国在校初中生交际行为的影响因素。研究表明，除学
生年级、学习成绩、家庭经济条件和母亲受教育程度外，学生个人身材特征对其交友的影响显著，具体表现为身
高较高、年级较低、成绩不算优秀、家庭条件好和母亲教育程度高的男生，其结交朋友数量较多；而身材偏胖、年