课题评审评分标准与课题意见表

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课题评审评分标准及课题意见表

教科研课题立项评审评分参照标准包括三个方面：

1、课题内涵：（1）选题意义；（2）研究基础；（3）课题设计；（4）研究方法；（5）研究。

2、汇报与答辩水平。

3、申报材料质量与上报时间。（详细内容见附件）

教科研课题结题评审评分参照标准包括三个方面：

1、课题成果内涵：（1）科学性；（2）创新性；（3）规范性；（4）难易程度；（5）应用价值。

2、汇报与答辩水平。

3、申报材料质量与上报时间。

课题结题评审评分参照标准

课题评审评分标准及课题意见表

教科研课题立项评审评分参照标准包括三个方面：

1、课题内涵：（1）选题意义；（2）研究基础；（3）课题设计；（4）研究方法；（5）研究。

2、汇报与答辩水平。

3、申报材料质量与上报时间。（详细内容见附件）

教科研课题立项评审评分参照标准

教科研课题结题评审评分参照标准包括三个方面：

1、课题成果内涵：（1）科学性；（2）创新性；（3）规范性；（4）难易程度；（5）应用价值。

2、汇报与答辩水平。

3、申报材料质量与上报时间。

课题结题评审评分参照标准

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课题报告评审表模板

1. 基本信息

•课题名称：

•申请人：

•评审人：

•评审日期：

2. 课题背景和目的

请申请人简要介绍课题研究背景和目的，并说明重要性和研究意义。

3. 文献综述

请申请人根据自己的研究内容，就国内外相关领域文献进行梳理，包括： - 已有的理论研究成果和重要发现； - 在该领域相关研究中存在的问题和不足； - 需要进一步研究的问题和发现点。

4. 研究内容和方法

请申请人简要介绍课题的研究内容和方法，包括： - 研究的具体内容和方向； - 研究所采用的方法论、理论模型、实验手段和数据来源； - 研究中可能遇到的困难和问题，以及解决方法。

5. 预期成果和创新点

请申请人说明自己的课题研究能够获得的预期成果和创新点，包括： - 研究预期获得的成果和效益； - 对该领域相关领域的价值贡献； - 可以为社会和经济发展带来的实际应用和经验总结。

6. 进度安排和预算计划

请申请人说明课题的进度安排和预算计划，包括： - 课题研究中要完成的主要任务和工作安排； - 各阶段的时间节点表和工作计划； - 申请经费的具体用途和费用构成。

7. 评审结论

请评审人综合考虑申请人的课题研究方案、预期成果和创新点、进度安排和预算计划等方面，进行评审。评审结论应包括： - 各项内容的可行性和合理性评估；- 申请人的科研素质和研究背景评估； - 评审结果和建议。

8. 评审意见

请评审人根据自己的评审结果和建议，在文档末尾附加评审意见，包括： - 对申请人课题研究提出的建议和意见； - 对申请人科研发展的建议和意见； - 对课题评审的总体评价和建议。

研究课题评审评分标准

课题题目评价指标

评分标准得分题的构严谨，

80 —89 分：结构比较规范、在文章逻辑脉络、语言流畅上较好，

规范逻辑清

有比较充分的材料或数据。

性

晰，语言

70 —79 分：结构规范一般，在文章逻辑脉络、语言流畅上一般，

流畅

课题材料或数据充分度一般。

附件 3

评审评分标准

课题具

90 分以上：课题内容具有开创性，有重要的理论意义和实用价值；

A. 课有的学

80 —89 分：课题内容具有较大的理论意义和实用价值；

题的术价值，

70 —79 分：课题内容有一定的理论意义和实用价值；

思想理论意

60 —69 分：课题内容缺乏理论意义和实用价值；性

义和实

59 分以下：内容模糊，研究方向不明确。

践意义

90 分以上：全新思路，意义重大或全新的方法； B. 课 80 —89 分：借用前人思路，部分研究思路有创新或专业内的新方

课题观题的法；

创新点或方 70 —79 分：移植他人创新思路，解决重要问题或研究方向内的新法的创

性方法；

新

60 —69 分：一般性思路，解决常规问题或部分方法有创新；

59 分以下：低水平重复且方法无创新。 90 分以上：结构规范、逻辑清晰、语言流畅，有充分的材料或数

C. 课课题结据。

60 —69 分：结构规范性不够好，文章逻辑性不够好，语言表达不

流畅，阅读性低，课题材料或数据不充分。

59 分以下：结构混乱，文章逻辑不清，语言表达差，难以阅读，

没有充分的材料或数据。

研究课90 分以上：能够有效指导公司安全生产等工作实践；

科研项目评审评分表完整

科研项目评审评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）

科研项目评审评分表课题项目名称：评审专家：

附件表1 科研项目分类表

表2 科研奖励分类表

表3 教育教学研究项目分类表

表4 教学成果分类表

表5 论文分类表

疗效评估

疗效评价简表

*BASDAI第6项晨僵时间需先转化为VAS值再进行计算：晨僵时间0分钟＝ 0，晨僵时间60分钟＝ 50，晨僵时间120分钟或以上＝ 100。

+ASAS20判断：与基准值相比在4项中至少3项改善大于20％，或改善绝对值大于10(0-100mm)，

同时第4项恶化程度低于20％或加重的绝对值小于10。

++ASAS50、70: 与基准值相比在4项中至少3项改善大于50％或70％。

附表：BASMI评分标准及测量标准：

评分标准：

测量标准：

科研项目评审评分表完整

科研项目评审评分表

课题项目名称：

评审专家：

评审内容

评审标准

研究的课题应与我院开设的专业相关，涉及应用技术、社区卫生发展或职业教育领域的科学研究课题。

项目的立项依据充分，提供具有权威性的理论依据。

项目的目的意义明确，有重要的应用前景。

国内外研究现状分析应有文献资料支撑。

研究课题在相关学科领域或实践中应具有创新性，能填补某方面的研究空白。

课题的思路清晰，研究方法、技术路线切实可行，预期达到的技术经济指标在已知院内外研究领域允许的条件下，是可以完成的。

已有前期工作积累，具备了课题研究的基础条件。

评审标准分

得分（100分）

扣分理由

课题设计

课题符合国家和当地经济、建设发展的需要，能解决学科或行业所面临或迫切需要解决的难点，可后期推广应用。

课题成果在同类学科或同类研究中应处于领先、超前的位置，在技术或研究中有一定的突破。

课题研究结果可产生一定的社会效益或经济效益。

标书内容

合计

附件表1 科研项目分类表

等级

自然科学类

国家自然科学基金重点项目

国家自然科学基金重大项目

国家自然科学基金重大研究计划项目（经费100万元以上）国家自然科学基金项目

XXX主任基金

国家自然科学基金专项项目

863计划课题（经费100万元以上）

973课题（经费100万元以上）

国家科技支撑计划课题（经费100万元以上）

社会科学类一类

国家杰出青年科学基金

国家社科基金重点项目

国家软科学研究计划重大项目

国家社科基金项目

国家软科学研究计划项目

教育部新世纪优秀人才支持计划

国家政策引导类科技计划（星火计划、农业科技成果转化资金支持项目、国家重点新产品计划、国际科技合作计划）

科研项目评审评分表

课题项目名称：_______________________________ 评审专家：________________________

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课题评审评分标准及课题意见表.doc

分；
提比较可靠；
2．研究方法
比较科学；
3．论证比较
提基本可靠；
2．研究方
法基本适当；
3．论证基
2．研究方法
不科学；
3．论证不充
分；
4．结论合4．结论不合
充分；本充分；
理可信。理、不可信。
4．结论比较4．结论基
题
成
果
内
涵
课
1．研究取
得突破性进展,
提出了新的教
育理论；
2．成功运
创用了新的研究
合理可信。
1．研究有一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
全；
3．格式规
范；
4．内容全
面；
上报申报材料；
2．项目比较
齐全；
3．格式比较
规范；
4．内容比较
全面；
上报申报材料；
2．项目基本
齐全；
3．格式基本
规范；
4．内容基本
全面；
上报申报材料；
2．项目不
全；
3．格式不规
范；
4．内容不全
面；
5．表述清5．表述比较5．表述基本5．表述不清
楚；清楚；清楚；楚；
6．完全符6．比较符合6．基本符合6．重点内容
合填写要求。填写要求。填写要求。与填写要求严重
不符
教科研课题结题评审评分参照标准包括三个方面：