高中物理 1.2《时间和位移》课件 新人教版必修1
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物理:1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)
高中物理新课标人教版物理1第一章运动的描述 高中物理新课标人教版物理 第一章运动的描述
第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, .时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示. 用点来表示.
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹,它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量: 矢量:
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量:
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3. 时间的测量 : 在实验室中常用停表和打点计 . 时间的测量: 时器. 时器.
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度. .路程是物体运动轨迹的长度 2.位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 .位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2. 时间间隔 : 是指两时刻的间隔 , 在表示时间 . 时间间隔: 是指两时刻的间隔, 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间. 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, .时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示. 用点来表示.
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹,它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的(箭头)线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量: 矢量:
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量:
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3. 时间的测量 : 在实验室中常用停表和打点计 . 时间的测量: 时器. 时器.
二、位移和路程
1.路程是物体运动轨迹的长度. .路程是物体运动轨迹的长度 2.位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 .位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2. 时间间隔 : 是指两时刻的间隔 , 在表示时间 . 时间间隔: 是指两时刻的间隔, 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间. 的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.
1.2时间、位移—【新教材】人教版高中物理必修第一册课件
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
位移Δx= x2 -x1
标量:只有大小,没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系 位置
点,A点坐标为x ,B点坐标为 x 。求物体的位移。 授课教师:XXXX
授课时间:2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx= x2 -x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔,在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系 位置
6 位移—时间图像 = - 2m-3m= - 5m
(1)用数学来表达物理(时间轴、坐标系、位移—时间图像)
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
位移Δx= x2 -x1
标量:只有大小,没有方向的物理量。
Time, displacement
一维坐标系、坐标原点、正方向
一维坐标系、坐标原点、正方向
O
t/s
高中物理
课堂小结
时间、位移
1 坐标系 位置
点,A点坐标为x ,B点坐标为 x 。求物体的位移。 授课教师:XXXX
授课时间:2020.
一维坐标系、坐标原点、正方向
1
2
A 位移Δx= x2 -x1
5 用打点计时器获取物体运动的信息
B
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
一维坐标系、坐标原点、正方向
高中物理
时间、位移
Time, displacement
一、时刻和时间间隔
1 时间轴
时间、位移
Time, displacement
0 1 2 3 4 5 t/s
高中物理
一、时刻和时间间隔
2 时刻
是指某一瞬时,在时间轴上,用点来表示。
时间、位移
Time, displacement
3 时间间隔
是指两个时刻之间的间隔,在时间轴上用线段来表示。
1 坐标系 位置
6 位移—时间图像 = - 2m-3m= - 5m
(1)用数学来表达物理(时间轴、坐标系、位移—时间图像)
以向东为正方向建立坐标系。
O A B C D 4 直线运动的位移
物体从A运动到B,A、B的坐标分别是xA=3m,xB= - 2m,求物体的位移。
新人教版物理必修一:第1章(第2课时)《时间和位移》课件
2R=1.414×50 m=70.7 m,位移的方 向由 A→B,与半径 AO 的夹角为 45°.
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
答案:235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛:位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同.因为位移是 矢量,既有大小又有方向;而路程是标量, 它只有大小没有方向. (2)位移的大小与路程有可能相等.例如,物 体做单向直线运动时,位移的大小等于路 程.
解析:位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x =AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;
路 程 是 标 量 , 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 , 即 l = (3π + 5π)m=8π m,故D正确. 答案:D
探究三 对矢量和标量的理解
1.表示方法 (1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长度表 示矢量的大小,箭头的方向表示矢量的方向. (2)物理量的正负:表示同一直线上的矢量,可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系,然后用正负数来表示 矢量,正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同,负号则相反),绝对值表示矢量的大 小.
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程.时间间隔 能展示运动的一个过程,好比一段录像;时
刻可以显示运动的一瞬间,好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意
去体会和判断.时刻对应的是某一事件或运动的状 态,时间间隔对应的是事件或运动的过程.
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1.区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、
人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)
例2:如图所示的时间轴,
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
下列关于时刻和时间的说法中正确的是( B ) A.t2表示时刻,为第2 s末或第3 s初,也可以称为2 s内 B.t2~t3表示时间,称为第3 s内 C.t0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内 D.tn-1~tn表示时间,称为第(n-1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 (1)飞机 (2)火车 (3)先火车,再乘船
⑴ 不同点? ⑵共同点? 几种方式的不同之处:轨迹不同 几种方式的相同之处:初位置和末位置相同
二、路程和位移
1.路程:是物体运动轨迹的长度。
2.位移 ⑴定义:是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法:
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3.路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
(第2秒初) (第4秒初)
第2秒末
时刻
第1秒初
(第3秒初)
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒(内)
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上,两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛,其中甲在第2
跑道起跑,乙在第3跑道起跑,最后都通过终点线,
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙,甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。(填“>”、
“<”或“=”)
高中物理 1.2时间和位移课件 新人教版必修1
B.运动的物体在一段时间内位移可以为零, 但路程不可能为零
C.运动的物体位移随时间一定越来越大
D.运动的物体路程随时间一定越来越大
精选ppt
17
6. 小球从高2 m处竖直向上抛出,上升0.5 m 后落到地面上停下,规定向上为正,则小 球运动的全过程中通过的路程和位移分别
为( B )
A.4 m,-2 m B.3 m,-2 m
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于
“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”
(即位置变化)记为:Δx= x2-x1
O
x1
Δx
x2
x
精选ppt
9
练习
XB=物-2体m从,它A运的动坐到标B变,化初量位Δ置X的=坐?标是XA=3m, Δx
XB
O
XA
x
Δx= XB- XA
=-2m-3m
t=3s t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 精选ppt 1 2 3 4 5 X19/m
D.位移是矢量,有大小而无方向,路程 是标量,既有大小,也有方向。
精选ppt
14
3.关于质点的位移和路程,下列说法正确的
是( D )
A.位移是矢量,位移的方向就是质点运 动的方向。
B.路程是标量,也是位移的大小。
C.质点做直线运动时,路程等于其位移 的大小。
D.位移的数值一定不会比路程大。
精选ppt
矢量:在物理学中,既有大小又有方向的物理量叫 矢量,如位移、力
标量: 在物理学中,只有大小而没有方向的物理 量叫标量,如质量、温度
标量相加遵从算术法则;矢量相加不能用简单的算术 法则,而是遵从平行四边形法则或者三角形定则
C.运动的物体位移随时间一定越来越大
D.运动的物体路程随时间一定越来越大
精选ppt
17
6. 小球从高2 m处竖直向上抛出,上升0.5 m 后落到地面上停下,规定向上为正,则小 球运动的全过程中通过的路程和位移分别
为( B )
A.4 m,-2 m B.3 m,-2 m
物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于
“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”
(即位置变化)记为:Δx= x2-x1
O
x1
Δx
x2
x
精选ppt
9
练习
XB=物-2体m从,它A运的动坐到标B变,化初量位Δ置X的=坐?标是XA=3m, Δx
XB
O
XA
x
Δx= XB- XA
=-2m-3m
t=3s t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 精选ppt 1 2 3 4 5 X19/m
D.位移是矢量,有大小而无方向,路程 是标量,既有大小,也有方向。
精选ppt
14
3.关于质点的位移和路程,下列说法正确的
是( D )
A.位移是矢量,位移的方向就是质点运 动的方向。
B.路程是标量,也是位移的大小。
C.质点做直线运动时,路程等于其位移 的大小。
D.位移的数值一定不会比路程大。
精选ppt
矢量:在物理学中,既有大小又有方向的物理量叫 矢量,如位移、力
标量: 在物理学中,只有大小而没有方向的物理 量叫标量,如质量、温度
标量相加遵从算术法则;矢量相加不能用简单的算术 法则,而是遵从平行四边形法则或者三角形定则
新人教版高中物理版必修一第三单元第二节:1.2《时间和位移》(共19张PPT)
一、时刻和时间间隔 第二秒末 第一秒末 第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒
• 3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计 时器.
1.学习了时间与时刻,蓝仔、红孩、紫珠和黑 柱发表了如下一些说法,正确的是…( A ) A. 蓝仔说,下午2点上课,2点是我们上课的 时刻 B.红孩说,下午2点上课,2点是我们上课的 时间 C.紫珠说,下午2点上课,2点45分下课,上 课的时刻是45分钟 D.黑柱说,2点45分下课,2点45分是我们下 课的时间
“位置” x2,那么x2 -x1就是物体的“位移”记为
Δx= x2 -x1
O
X1
Δx
X2
x
练习 物 XB=体-从2mA,运它动的坐到标B,变初化位量置Δ的X坐=标?是XA=3m, Δx
B
O
Δx= XB- XA =-2m-3m =-5m
A
x
练习: 有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=3s t=5s
分别是( D )
A、7m、7m
B、5m、2m
C、5m、3m
D、7m、3m
三、矢量和标量
矢量:
在物理学中,既有大小又有方向的 物理量叫矢量,如位移、速度
标量:
在物理学中,只有大小而没有方向的 物理量叫标量,如质量、温度
思考与讨论
C
B
A
SAC+SCB=SAB
四 直线运动的位置和位移 物体在t1时刻处于“位置”x1,在t1时刻处于
5 X/m
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
新人教版高一物理必修一精品课件:1.2 时间和位移 (共22张PPT)
2、时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示.
上
下
课
课
8 45min 9
10 t/h
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间 的数轴上用线段来表示.
一、时刻和时间间隔第二秒末 Nhomakorabea一秒末
第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时 器.
快乐分享
1.关于时刻和时间的说法正确的是(
)
A.1秒很短,所以1秒表示时刻 B.第3秒是指一个时刻 C.12秒80是男子110米栏最新世界纪录,这里的12 秒80是指时间 D.8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级 地震,16时30分指的是时刻
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
思考与讨论
C
B
A
SAC+SCB=SAB
B 1s
0
R
C
E
A
2s
R 4s
D 3s
第3s内的位移? 前3s内的位移? !注意:要明确是哪段时间或哪个过程的位移
快乐分享
• 1.我国著名篮球运动姚明在原地拍球, 球从1.5m高处落下,又被地板弹回, 在离地1m处被接住。则球通过的路 程和位移的大小分别是( )
一、时刻和时间间隔
1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上, 用点来表示.
上
下
课
课
8 45min 9
10 t/h
2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间 的数轴上用线段来表示.
一、时刻和时间间隔第二秒末 Nhomakorabea一秒末
第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒
3.时间的测量:在实验室中常用秒表和打点计时 器.
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1.关于时刻和时间的说法正确的是(
)
A.1秒很短,所以1秒表示时刻 B.第3秒是指一个时刻 C.12秒80是男子110米栏最新世界纪录,这里的12 秒80是指时间 D.8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级 地震,16时30分指的是时刻
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
思考与讨论
C
B
A
SAC+SCB=SAB
B 1s
0
R
C
E
A
2s
R 4s
D 3s
第3s内的位移? 前3s内的位移? !注意:要明确是哪段时间或哪个过程的位移
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• 1.我国著名篮球运动姚明在原地拍球, 球从1.5m高处落下,又被地板弹回, 在离地1m处被接住。则球通过的路 程和位移的大小分别是( )
人教版高一物理必修1时间和位移(24张)-PPT优秀课件
5.一辆汽车向西行驶8km后又向南行驶 了6km,则这辆汽车通过的路程是
14 km,通过的位移是 10 km.
6.一质点绕半径为R的圆周运动了一周, 位移大小是 0 ,路程是 2πR ;若质点 只运动了一又四分之三周,此运动过程中 的最大位移是 2R ,最大路程是 3.5πR.
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
四 如图,一物体从A运动到B,如果A、B两位
` 置坐标分别为XA和XB,那么物体的位移等
直 于物体的末位置减去初位置。
线
运
△X= XB- XA
动
的
位
置
和 结论:物体做直线运动,位移=末位置-初
位
位置。位移计算得“+”号,说明位
移
移方向与正方向相同;位移计算得
“-”号,说明位移方向与正方向相
反。
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
移 方向:初位置 → 末位置
大小:初、末位置间线段长度
(2)符号:X ,单位:m
注意:位移具有方向性
1、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B, 下列关于他们的位移的说法中正确的是( )
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大,但方向不同
3
A
2、如图所示,某物体沿两个半径位R的半圆弧由A
第一章 运动的描述
2、时间和位移
甲:明天什么时间打球? 乙:明天下午4:00 甲:大概打多长时间? 乙:大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗?
一 1.时间的单位:年(y)月(m)日(d)小时(h)分钟min)秒(s)
14 km,通过的位移是 10 km.
6.一质点绕半径为R的圆周运动了一周, 位移大小是 0 ,路程是 2πR ;若质点 只运动了一又四分之三周,此运动过程中 的最大位移是 2R ,最大路程是 3.5πR.
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
四 如图,一物体从A运动到B,如果A、B两位
` 置坐标分别为XA和XB,那么物体的位移等
直 于物体的末位置减去初位置。
线
运
△X= XB- XA
动
的
位
置
和 结论:物体做直线运动,位移=末位置-初
位
位置。位移计算得“+”号,说明位
移
移方向与正方向相同;位移计算得
“-”号,说明位移方向与正方向相
反。
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
移 方向:初位置 → 末位置
大小:初、末位置间线段长度
(2)符号:X ,单位:m
注意:位移具有方向性
1、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B, 下列关于他们的位移的说法中正确的是( )
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大,但方向不同
3
A
2、如图所示,某物体沿两个半径位R的半圆弧由A
第一章 运动的描述
2、时间和位移
甲:明天什么时间打球? 乙:明天下午4:00 甲:大概打多长时间? 乙:大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗?
一 1.时间的单位:年(y)月(m)日(d)小时(h)分钟min)秒(s)
高中物理人教版必修第一册 1.2-时间和位移(共40张PPT)(优质版)
在平面直角坐标系中,选时刻t为横轴, 选位置x为纵轴,这就是位置---时间图像
将物体的初始位置选 作位置坐标原点
x
位置和位移
的大小相等
O
t
位移——时间图象,又称x-t图像
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
点
1、由 x-t 图象每一时刻纵坐标的坐标值可判断各
第一章 运动的描述
2、时间 位移
一
` 时 刻
机械运动:物体的空间位置随时间的 变化叫机械运动。
和
时 时间怎么表示?
间
间
隔
必须引入新
的物理概念
一 ` 1、时间
时
刻
和
01 2 3 4 56 7 8
t/s
时
间
计时起点
间
物理量/单位
隔
时间用t表示,国际单位秒,符号s
1、时间的单向性(不可逆性) 2、常说的“时间”分为: (1)时刻(某一瞬间)
要准确地描述物体的位置及位置变化需要建 立坐标系,坐标系是参考系的数学工具.
1、描述直线运动的物体的位置变化,可以建立一 维直线坐标系.
2、描述平面上运动的物体的位置变化,可以建立 二维平面直角坐标系.
3、描述立体空间内运动的物体的位置变化,可以 建立三维立体空间坐标系.
问题2:某人从北京去重庆,他有以下方案,
3.第3s内指的是2到3这1s的时间间隔
二
` 位 置
机械运动:物体的空间位置随时间的 变化叫机械运动。
和
位
移 物体的空间位置怎么表示?
必须引入新 的物理概念
坐标系
新知探究 1、坐标系
将物体的初始位置选 作位置坐标原点
x
位置和位移
的大小相等
O
t
位移——时间图象,又称x-t图像
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
x-t 图象反映了物体的位移随时间变化的规律。
点
1、由 x-t 图象每一时刻纵坐标的坐标值可判断各
第一章 运动的描述
2、时间 位移
一
` 时 刻
机械运动:物体的空间位置随时间的 变化叫机械运动。
和
时 时间怎么表示?
间
间
隔
必须引入新
的物理概念
一 ` 1、时间
时
刻
和
01 2 3 4 56 7 8
t/s
时
间
计时起点
间
物理量/单位
隔
时间用t表示,国际单位秒,符号s
1、时间的单向性(不可逆性) 2、常说的“时间”分为: (1)时刻(某一瞬间)
要准确地描述物体的位置及位置变化需要建 立坐标系,坐标系是参考系的数学工具.
1、描述直线运动的物体的位置变化,可以建立一 维直线坐标系.
2、描述平面上运动的物体的位置变化,可以建立 二维平面直角坐标系.
3、描述立体空间内运动的物体的位置变化,可以 建立三维立体空间坐标系.
问题2:某人从北京去重庆,他有以下方案,
3.第3s内指的是2到3这1s的时间间隔
二
` 位 置
机械运动:物体的空间位置随时间的 变化叫机械运动。
和
位
移 物体的空间位置怎么表示?
必须引入新 的物理概念
坐标系
新知探究 1、坐标系
高中物理 1.2 时间和位移课件 新人教必修1(1)
1. 关于时间与时刻,下列说法中正确的是( ) A. 作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间 B. 上午第一节课45分钟,这里指的是时间 C. 上海世博会2010年4月30日晚8时10分开幕,这里实际上指的是时刻 D. 在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间 【解析】在表示时间的数轴上,点表示时刻,线段表示时间间隔.8:00表示时刻,A错误;45分钟表示时间间隔,B正确;晚8时10分表示的是开幕发生的瞬时,C正确;我们平常说“时间”有时指时刻,有时指时间间隔,要根据上下文判断,但时刻不能指时间,D错误. 【答案】 BC
例3如图所示,一质点由位置A向北运动4 m 到达位置B,接着向东运动3 m到达位置C. 求质点由位置A运动到位置C的位移和路程. 【点拨】严格按照位移和路程的定义以及其 计算规则计算. 【解析】根据题意,质点的初位置是A,末位置是C,所以,由A到C的有向线段即为质点由位置A运动到位置C的位移,根据勾股定理得x=32+42 m=5 m,方向为sin θ=35,θ=37°.所以位移的大小为5 m,方向是北偏东37°.路程为s=4 m+3 m=7 m. 【点评】矢量和标量的计算遵从不同的规则,矢量要注意说明其方向.
3. 下列关于位移和路程的说法,正确的是( ) A. 位移和路程总是大小相等,但位移是矢量,路程是标量 B. 位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的 C. 位移只取决于始末位置,而路程还与实际运动的路线有关 D. 物体的路程总大于或等于位移的大小
在2010年温哥华冬奥会上我国运动员王濛以43秒048成绩获得女子速滑500米冠军.这个成绩的数据是时间还是时刻?女子速滑500米是指运动员的路程还是位移? 43秒048是指从运动员起跑到运动员到达终点这一过程所用时间间隔(即时间),它与运动员的比赛过程相对应.500米是指运动员所走过的运动轨迹的长度,是运动员的路程,并非位移.
高中物理-1.2 时间和位移课件 新人教版必修1
第1秒
第3秒末 第3秒
第3秒初
第n秒
01 2 3 4 前3秒nFra bibliotek1 n t/s
思
考
医
院
学 校
路程①相同吗? ②如何计算路程大小?
二 `
1、路程:物体运动轨迹的长度
路 2、位移
程 和
(1)初位置指向末位置的有向线段
位
① 初位置 → 末位置(方向)
移
② 线段长 (大小)
(2)符号:x ,单位:m
3、只有的单向的直线运动中, 位移的大小才等于路程。
习 程和位移的大小分别是( D )
A、7m、7m B、5m、2m
C、5m、3m D、7m、3m
3、矢量与标量 (1)矢量:具有大小与方向的量 如:位移、力、速度等 (2)标量:只有大小,无方向 如:路程、质量、密度等
训练:例1.2007年4月18日,我国铁路第六次大面积提 速,重点城市间大量开行时速200公里及以上动车组旅客列车 --“和谐号”CRH系列国产化动车组列车.下表是D665次动车 组列车运行的时刻表.试求D665次动车组列车从上海到海宁、 杭州、义乌、金华的时间.(保留两位有效数字)
12
9
3
6
一
`
老师:都什么时候了,才来!
时 学生:现在7:39分,没迟到!
刻 老师:你什么时候出门的?
和 学生:7:00。
时 老师:你是怎么走的?你家就是学校马路对面呀!
间
学生画了个图形!老师崩溃了!
间
隔
请问对话中的两个“时间”含义相同吗?学生画的图
形是什么意思?
一
上
`
课
下上
下
课课
新人教版高一物理必修一第一章运动的描述第2节时间和位移(共23张PPT)
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.标量:在物理学中,只有大小而没有方向 的物理量叫标量,如质量、温度。
运动的描述:矢量和标量
讨论与思考 :
一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点, 然后又向东走了30 m,到达B点。用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的 位置变化的最后结果的位移)。三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?
线段的方向表示其方向。 ②质点的位移与运动路径无关,只与初位置、末位置有关。 ③位移与路程不同,路程是质点运动轨迹的长度,路程只有大小没有方向。
只有问当题质:位点移做的单大向小直有线没有运等动于时路,位程的移时的候大?小才等于路程
运动的描述:矢量和标量
课堂训练2:如图一质点沿半径r=20cm为的圆周,自A 点顺时针到达B点,求质点的位移与路程?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2.标量:在物理学中,只有大小而没有方向 的物理量叫标量,如质量、温度。
运动的描述:矢量和标量
讨论与思考 :
一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点, 然后又向东走了30 m,到达B点。用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的 位置变化的最后结果的位移)。三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?
线段的方向表示其方向。 ②质点的位移与运动路径无关,只与初位置、末位置有关。 ③位移与路程不同,路程是质点运动轨迹的长度,路程只有大小没有方向。
只有问当题质:位点移做的单大向小直有线没有运等动于时路,位程的移时的候大?小才等于路程
运动的描述:矢量和标量
课堂训练2:如图一质点沿半径r=20cm为的圆周,自A 点顺时针到达B点,求质点的位移与路程?
高中物理人教版必修1课件:1.2 时间和位移(两篇)
于(选填“大于”“小于”或“等于”)路程
温馨提示位移永远不可能等于路程,因为它们分别属于不同性质 的物理量,一个是矢量,一个是标量。
一二三四
如图所示,汽车上的里程表,显示的数字表示位移还是路程?
提示:里程表显示的数字表示路程。
一二三四
三、矢量和标量
矢量
标量
定义
既有大小又有方向 的物理量
举例
位移、速度、力等
2 时间和位移
-1-
1.了解时刻和时间间隔,会在坐标轴上区分时刻和时间间隔。 2.知道路程与位移,能说出路程是物体通过的实际轨迹的长度,位 移是运动物体位置的改变。 3.知道矢量和标量,能区分哪些是矢量,哪些是标量。 4.会求解直线运动的位置和位移。
一二三四
一、时刻和时间间隔 1.时间间隔和时刻的比较:
意义
时间轴表示 对应物理量 通常说法(举例)
时刻 一瞬间 轴上一点
时间 间隔
一段时间
轴上一段
状态(如位置) 第 3 s 末 过程(如路程) 前 2 s 内、第 3 s 内
联系 两个时刻之间的间隔即为时间间隔
2.时间的测量:常用的测量时间的工具有钟表、停表、打点计时 器等。秒是时间的国际制单位。
一二三四
一二三
温馨提示(1)求某一矢量时,除求出其大小外,还要指出它的方向。 (2)矢量的“+”“-”仅仅表示方向,不表示矢量的大小。
类型一 类型二 类型三
类型一 对时刻和时间间隔的认识
【例题1】 (多选)关于时间间隔和时刻,下列说法正确的是( ) A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻 B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔 C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔 D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻 点拨:生活中有关时间的描述有很多,如:几秒内,第几秒,几秒初, 几秒末,前几秒,后几秒等,要分清各种说法的准确含义。 解析:5 s时指的是5 s末这一时刻,选项A正确;5 s内指的是前5 s这 一时间间隔,选项B错误;第5 s内指的是4 s末到5 s末这1 s时间间隔, 选项C正确;前1 s末和后1 s初是同一时刻,故第4 s末和第5 s初是同 一时刻,选项D正确。 答案:ACD
高中物理课件-【物理】1.2 时间和位移 课件1(人教版必修1)
此过程蚂蚁位移的方向与规定的正方向相反
2.小蚂蚁由B到A的过程的位移又怎样求哪?
△x=XA-XB=6-(-9)=15cm. 正值又表示什么呢?
说明此过程位移的方向与规定的正方向相同
说明:
1、位移是矢量,有大小,切记还有方向.
2、求解时要指明其方向,位移的方向可用“+”、 “-”号表示。“+”号表示位移的方向与规定的 正方向相同;“-”号表示位移的方向与规定的正 方向相反。
思考:-10m和5m两个位移哪个大? -10℃和5 ℃ 哪个温度高?
说明: 比较矢量的大小时,应比较矢量绝对值的大小, 而比较标量的大小时,应看其代数值的大小.
想一想,做一做······
1、关于位移和路程,下列说法正确的 是·······( )
A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位 置变化
B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方 向
区分以下名词的含义:
• 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒 末
前3秒
第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒初 第3秒 第2秒末
时间轴所标数字n表示?
例、下列说法中哪些表示的是时刻( )
A.2008年8月8日晚20:00,第二十九届奥林匹 克运动会在北京开幕
B.校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8s C.学校早上8:00开始上课 D.人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min
如何在坐标系中表示位移?
y
A 0
B
位移大小,AB 长度 方向:A指向B
x
路程和位移有什么不同?
1 位移不仅有大小,还有方向。 2 质点的位移与运动的路径无关。 3 路程只有大小,没有方向。
2.小蚂蚁由B到A的过程的位移又怎样求哪?
△x=XA-XB=6-(-9)=15cm. 正值又表示什么呢?
说明此过程位移的方向与规定的正方向相同
说明:
1、位移是矢量,有大小,切记还有方向.
2、求解时要指明其方向,位移的方向可用“+”、 “-”号表示。“+”号表示位移的方向与规定的 正方向相同;“-”号表示位移的方向与规定的正 方向相反。
思考:-10m和5m两个位移哪个大? -10℃和5 ℃ 哪个温度高?
说明: 比较矢量的大小时,应比较矢量绝对值的大小, 而比较标量的大小时,应看其代数值的大小.
想一想,做一做······
1、关于位移和路程,下列说法正确的 是·······( )
A、路程是指物体轨迹的长度,位移表示物体位 置变化
B、位移是矢量,位移的方向就是物体运动的方 向
区分以下名词的含义:
• 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒 末
前3秒
第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒初 第3秒 第2秒末
时间轴所标数字n表示?
例、下列说法中哪些表示的是时刻( )
A.2008年8月8日晚20:00,第二十九届奥林匹 克运动会在北京开幕
B.校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8s C.学校早上8:00开始上课 D.人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min
如何在坐标系中表示位移?
y
A 0
B
位移大小,AB 长度 方向:A指向B
x
路程和位移有什么不同?
1 位移不仅有大小,还有方向。 2 质点的位移与运动的路径无关。 3 路程只有大小,没有方向。
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二 .路程和位移
1、路程的局限性 2、位移 (displacement) 3、矢量(scalar)与标量(vector)
(1)矢量:具有大小与方向的量
如:位移、力、速等度
(2)标量:只有大小,无方向
如:路程、质量、密等度
说明矢量必 说明方向
二 .路程和位移
1、路程的局限性 2、位移 3、矢量(scalar)与标量(vector)
必须引入新 的物理量
思考:新的物理量如何定义?特点? 体会:任何一个物理量的引入都是必须
的,是其他量所难以描述的。
二 .路程和位移
1、路程的局限性 2、位移 (displacement)
(1)初位置指向末位置的有向线段 ① 初位置 → 末位置(方向) ② 线段长 (大小)
(2)符号:x ,单位:m
三.直线运动的位置和位移
1、直线运动的位置表示:_坐__标______
如物体先处于A位置,后处于B位置 ⑴ 试在图中画出物体的位移; ⑵ 指出位移的大小与方向; 如物体先处于B位置,后处于A位置 结果又如何?
计算能得 到吗?
学生探究 物体由A运动到B,通过计算说明: 位移的大小和方向
方法归纳:下图中△ x =?(由A运动到B)
科学家在研究发现,原子从一种能量状态到另一种能量状态所发 射出的电磁波频率异常稳定。1967年第13届国际计量大会将秒 按原子标准重新定义为:地面状态的铯133原子对应与两个超精 细能级跃迁9,192,631,770个辐射周期的持续时间。
科学家根据这一标准设计了精密的原子种。这种时钟可以精确 到1×10-13 秒。
2、质点沿着下图所示的边长为10 m的正方形路线,从A点开始逆 时针方向运动,每秒运动5 m。问,从开始运动时计时,到下列表 中所指三个时刻的三段时间内,质点运动的路程和位移各多大 (填在表中相应空格中)?在图中画出三个位移矢量图。
运动时间 路程大小 位移大小 0~2s末
0~4s末 0~8s末
3、一质点绕半径为R的圆周运动了一圈,则其位移大小
辨析
与神舟五号有关的几个时间:
9小时40分50秒
11小时42分10秒
2003.10.15 09:00
10.15 18:40
10.16 06:23
一.时刻和时间间隔
1、时间的单向性(不可逆性) 2、常说的“时间”分为:
(1)时刻(某一瞬间) 一个点
① 在时间轴上表示为__________
② 时间轴所标数字n表示 _第___n_秒___末_______
为 小为
,路程是 。若质点运动了1 3 周,则其位移大
4
,路程是 ,运动过程中最大位移是 最大
路程是 。
三.直线运动的位置和位移
1、直线运动的位置表示:__坐__标_____
2、位移△ x (以后简化为 x ):
△ x = x2-x1
体会并记忆: “初-末” or “末-初” ?
当堂检测
1、关于时间与时刻,下列说法正确的是( ) A.作息时间表上标出上午8:00开始上课,这里的8:00指的是时间 B.上午第一节课从8:00到8:45,这里指的是时间 C.电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时 刻 D.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间
第一章 运动的描述
2、时间和位移
导入明标
1、掌握时间时刻的概念; 2、掌握位移和路程的概念; 3、知道位移和路程的区别。
一.时刻和时间间隔
1、时间的单向性(不可逆性)
01 2 34 5 678
计时起点
t/s
体会:由于运动,体现时间 通过运动,定义时间
原子钟
常识中的年、天、小时的概Βιβλιοθήκη 已无法满足人类科技精确计时的要 求。
前2秒 第2秒内 第3秒初
第2秒 2秒内 第2秒末 2秒末
01 2 34 5 678
t/s
小组探究讨论
北京 → 重庆 (1)坐飞机 (2)坐火车 (3)先坐火车,再乘船
路程:⑴ 相同吗? ⑵能反映共同点吗? ⑶ 能说明运动方向吗?
二 .路程和位移
1、路程的局限性 (1)不能反应运动的某些本质(共同点) (2) 描述不够精确(方向)
(1)矢量:具有大小与方向的量 (2)标量:只有大小,无方向 (3)矢量与标量的运算
学生探究
思考与讨论 一位同学从操场中心A出发,
向北走了40 m,到达C点,然后又 向东走了30m,到达B点。用有向 线段表明他第一次、第二次的位移 和两次行走的合位移(即代表他的 位置变化的最后结果的位移)。
三个位移的大小各是多少? 你能通过这个实例总结出矢量相加 的法则吗?
01 2 34 5 678
t/s
一.时刻和时间间隔
1、时间的单向性(不可逆性) 2、常说的“时间”分为:
(1)时刻(某一瞬间)
一条线段 (2)时间间隔(一段时间) ① 在时间轴上表示为__________ ② 可由时刻计算到
相减
01 2 34 5 678
t/s
学生展示 区别:
以下各词指“时间间隔”还是“时刻”,并在时间轴上表示: