书思
五年级语文上册第八单元【集体备课】
《我的“长生果”》
教材 简介
《我的“长生果”》是“读书明智”
单元的略读课文，是当代著名作家叶文玲的 一篇散文。作者满含深情地回忆了少年时代 的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书 对自己的影响，尤其是写作方面的影响。
教材 简介
口语交际《我最喜欢的人物形象》
《我最喜欢的人物形象》是本单元的口语交际 内容，是将自己喜欢的文学和影视作品中的人物 介绍给大家。（阅读范围宽泛，有内容）
教材提供了交流时可以借助的表格，包含人 物、出处、喜欢理由。（交流有帮助，有条理）
明确提出了口语交际时的要求：对表达者的 要求：分条讲述，把理由说清楚；对听者的要 求：听人说话能抓住要点。（交际有重点）
教材 简介
习作《推荐一本书》
《推荐一本书》是本单元的习作内容，是将自己读 过的好书推荐给同学。（习作有内容）
教学内容
关注单元主题
1
人文主题 读书明智
根据要求梳理信息，把
2
语文要素 握内容要点。
根据表达的需要，分段 表达，突出重点。
五上第八单元教材语文要素体现
25
理解读书方法 明确读书态度
读书方法 选择实践
五上第八单元教材语文要素体现
26
梳理读书经历 把握内容要点
时间 书目 感受 观点
培养批判性 思考的能力 (有理有据）
五年级语文上册第八单元
读书明智
目 录
11 单元教材分析 2 教材目标定位 3 单元教学目标 4 阅读链接 5 课时内容安排 6 具体教学设计
一 单元教材分析
教学内容
25 古人谈读书 26 忆读书
27 * 我的“长生果”
★ 口语交际
★ 习作 ★ 语文园地
读书思廉书籍
读书思廉书籍引言读书是一种获取知识、启迪思维、提升个人修养的重要途径。
而在我们选择读书的时候，选择一些有价值、有思想深度的书籍尤为重要。
本文将为大家推荐一些值得一读的思廉书籍，并对这些书籍的重要内容进行概要介绍。
一、《思廉录》《思廉录》是中国古代著名政治家李商隐所著的一本思想与理论著作，也是思廉派的重要代表作。
该书以独特的思维角度，阐述了廉洁政治的重要性，强调了政治家应具备的廉洁品质。
此书深得读者青睐，堪称政治家必读之书。
二、《论思廉》《论思廉》是现代学者张廉所著的一本思想类书籍。
该书以大量案例和文献为基础，分析了思廉的核心内涵以及在现代社会的重要性。
通过对思廉的深入研究，读者可以对廉洁思维有更为清晰的认识，并借鉴其中的经验和教训。
三、《清廉之道》《清廉之道》是中国作家杜斌所著的一本政治类著作。
该书分析了政治腐败的根源和危害，并提出了一套清廉的理论体系。
通过对各个历史时期的廉政事迹的考察，该书挖掘了一些廉政之道，为读者提供了一种新的思考视角。
四、《廉洁治理》《廉洁治理》是中国法律学者王尧所著的一本研究类书籍。
该书系统地论述了廉洁治理的理论基础、实践经验和制度建设。
通过对廉洁治理的全面梳理，读者可以对廉政建设有更为全面的了解，并为今后的实践提供借鉴。
五、《反腐倡廉实施指南》《反腐倡廉实施指南》是中国反腐败国际罪犯追逃追赃工作协调小组所编写的一本实用手册。
该书通过实例分析、解释法律条文、提供相关指引，为广大读者介绍了反腐倡廉的基本原则、实施方法和相关政策。
对于广大干部和公民来说，这本书是一本必备的参考工具。
六、《廉政笔记》《廉政笔记》是中国当代作家贾平凹所著的一部小说。
该书通过一些小故事和主人公的经历，深入浅出地阐述了廉洁的品质对个人和整个社会的重要性。
通过接触这些小故事，读者可以更好地理解廉洁思维，激发自己对廉政的追求。
七、《纪念思廉大会讲话选编》《纪念思廉大会讲话选编》是中国共产党中央纪委监察部主办的一本纪念思廉大会的纪实类书籍。
检讨书反思过去规划未来
检讨书反思过去规划未来尊敬的XXX领导：您好！我特此写下这封检讨书，对过去的行为进行反思，并规划未来的发展方向。
回首过去，我扪心自问，发现自己存在许多不足之处。
首先，我意识到自己在工作中缺乏系统性和计划性，总是随波逐流，缺乏明确的目标和规划。
这使得我的工作效率低下，错失了一些重要的机会。
其次，我发现自己在与同事合作时，存在沟通不畅的问题。
我往往过于强调个人意识和独立思考，忽视了团队合作的重要性。
这导致了我无法与同事建立良好的工作关系，错失了许多通过团队合作实现更大成就的机会。
此外，在个人成长方面，我意识到自己学习方法不当，没有充分利用好资源和机会进行知识的积累和更新。
我也没有时刻保持学习的心态，导致自己在专业技能和领域知识上的提升较为有限。
对于过去的不足，我深感惭愧和懊悔。
而对于未来，我坚信只有通过不断的反思和规划，才能够不断进步和成长。
因此，我计划采取以下措施：一、明确目标，制定规划我将设定明确的目标，并制定详细的规划，确保每天都有具体的工作计划，并逐步向目标迈进。
这将帮助我提高工作的效率和质量，避免临时抱佛脚的情况发生。
二、加强沟通与合作我将主动与同事建立良好的工作关系，加强沟通，尊重和倾听他人的意见和建议。
积极参与团队合作，发挥个人的优势，促进团队的协作，达到共同成长的目标。
三、持续学习与提升技能我将时刻保持学习的心态，利用好公司提供的培训和学习资源，不断提升自己的专业技能和领域知识。
同时，我也会主动寻找各种学习机会，如参加行业研讨会、读书分享会等，不断拓宽自己的视野。
四、建立自我反思机制我将建立一个定期的自我反思机制，对自己的工作进行评估和反思，发现问题并及时改正。
通过总结经验和教训，不断提高自身的工作能力和综合素质。
最后，我真切希望能够得到领导的支持和帮助，在未来的工作中实现个人的突破和公司的共同发展。
谨此检讨，XXX。
读朱熹观书有感的观后感
读朱熹观书有感的观后感朱熹的著作除了学术思想之外，还有对于观书的思考和体会。
他认为，观书是一个人拓宽视野、丰富知识、提高修养的重要途径。
在《大学章句》中，朱熹说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
这句话表达了一个人不光要读书，还需要思考书中的内容，理解其精髓。
在观书的过程中，要不断思考、分析，达到与书中作者相通的境界。
这对于提高个人修养和学识都是非常重要的。
对于朱熹关于观书的思考，我深有体会。
在我读书的过程中，我也深深地感受到了观书的重要性。
每一本好书都是有思想、有内涵的，通过阅读可以让我们了解世界、了解人性，也让我们在阅读过程中得到启发和感悟。
而且，观书还可以让我们拓宽自己的视野，提升个人修养，让我们成为更好的人。
观书，不仅仅是为了获取知识，更是为了获取思想的启迪。
当我们读书的时候，我们不仅仅是在获取书本知识，更是在接触到作者的思想和智慧。
通过阅读，我们可以获取到作者的思想，从而启迪自己的心灵。
正如朱熹所言：“思而不学则殆”，读书不仅仅是停留在纸面知识上的吸收，更是要通过思考和理解，拓展自己的认知边界，使自己成为一个有思想、有见识的人。
观书是一种精神修为，是一种提高自我的途径。
朱熹强调要“博览群书”，这种观点也是非常有见地的。
他认为，只有广泛地涉猎各种书籍，才能得到全面丰富的知识。
独家之见，局限于某一领域的知识，往往难以得到全面的认知和理解。
而通过博览群书，可以拓宽自己的眼界，获得更加全面的认知和理解。
这样，我们才能成为真正有见识的人。
在我阅读朱熹的著作的过程中，我深有感悟。
我认为，观书不仅仅是为了获得知识，更是为了提高自我修养，成为一个更为全面、有见识的人。
只有通过博览群书，才能够获取到全面的知识和思想，才能够拓宽自己的视野，提高自我修养。
因此，我们应该向朱熹学习，博览群书，提高自己的修养和见识。
通过阅读朱熹的著作，我也深刻地认识到，观书是一种精神修养，是一种思想的启迪。
对于观书，我们应该抱着谦虚谨慎的态度，不断充实自己，不断拓展自己的知识和见识。
党员读书思廉心得体会5篇
党员读书思廉心得体会5篇“读书思廉”是党员干部廉洁从政的基本要求。
下面是小编为大家收集关于党员读书思廉心得体会，欢迎借鉴参考。
党员读书思廉心得体会一修养是人的一生不断进取完善的过程。
共产党员更应有自己更高境界的修养，最近，我阅读了刘少奇同志的《论共产党员的修养》，书中对共产党员为什么进行修养、怎样搞好修养等作了系统的论述。
在目前的新形势下，读《论共产党员修养》，令人倍感亲切，颇有感受。
理想信念系指人对未来事物有科学根据的、合理的想象或希望，它促使人们去奋斗、去拼搏。
古人以“修身齐家治国平天下”为人生目标。
共产党员的最高理想和最终目标是实现共产主义。
人们的言论行动是由思想支配的“共产党员在思想意识上进行修养的目的，就是要把自己锻炼成为一个忠诚纯洁的进步的模范党员和干部”。
作为一个共产党员，就要自觉地加强党性修养，不断地锤炼革命意志。
在不同的时代、不同的战线，总能涌现许许多多优秀的共产党员。
无李林森、杨善洲，还有无数在各级岗位上兢兢业业，忘我工作的党员干部。
他们都是我们共产党员的先进代表，展示了我们共产党员崇高的精神境界和人生追求。
刘少奇在党员修养理论中，比较完整地借鉴了中国传统道德文化思想，形成了独具特色的党性理论。
他把“党性”与“修养”相结合，达到了传统美德与共产党人高尚道德的和谐统一，形成了具有中国民族特色的党性修养理论还特别引用了孟子关于凡在历史上担当“大任”、起过作用的人物，都经过了一个艰苦的修养锻炼过程，这就是“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，并针对这一问题指出：“共产党员是要担负历史上空前未有的改造世界的‘大任’的，所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。
”《论共产党员的修养》的主题是从党性的高度，教育共产党员必须牢固地树立共产主义世界观，用以指导自己的行动，并从理论和实践的结合上，阐明了共产党员加强党性锻炼和修养的目的、方法和基本要求。
读书思廉心得体会(6篇)
读书思廉心得体会(6篇) 读书思廉，是廉政文化建设的重要举措之一。
在进行读书思廉活动时最重要的是解决好读什么，怎么思?下面是的文章，收获很多。
“读书思廉”顾名思义，既读又思，在读的过程中，要理解所读资料，要认真反复地思考自我的行为有否过失，是否时刻持续一颗廉洁的心。
“读书给人以乐趣、给人以光彩、给人以才干”，读书是锤炼党性，树立正确人生观价值观的前提和基础，是提高思维层次和潜力素质的重要途径，也是防止思想庸俗化，抵制不正之风的思想防线。
同时，“学而不思则罔，思而不学则殆”，要把书本知识和别人的经验变成自我的东西，务必透过思考这个再加工过程。
只有读后而思，才能把读的东西变成自我的思想，取其精华，去其糟粕，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确引导自我的行为能够廉洁从教。
故读书思廉“重在读、贵在思”。
读完、思后，最关键也是最难的一步即为“实践”。
俗语说的好：“一语不能践，万卷徒空虚”。
读书的最终目的在于净化灵魂、指导实践。
作为一名党员，就应真正做到严于律己、思廉践廉。
一、要用科学的理论、坚定的信念时刻武装自我。
党员干部在工作中会面临各种可能滋生腐败的土壤，这就需要坚定自我的党性，用科学理论武装自我的头脑，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，把握精髓，悟透要义，树立坚定的信念，持续清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与县委县政府持续高度一致。
不断提高道德修养和精神境界，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道，时刻持续一身正气，一尘不染。
二、要警钟长鸣、从严自律、管住自我。
党的纪律是全体共产党员务必遵守的行为准则。
作为一个党员教师干部，应严格按照《廉政准则》等相关要求和规定，进一步规范自身的行为，做到时刻警钟长鸣，自重、自省、自警、自励，不以权谋私、不损害党和政府的形象，从严自律、管住自我。
谏太宗十思书
谏太宗十思书1、原文臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。
不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
(思国之理一作：思国之治）凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
有善始者实繁，能克终者盖寡。
岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。
竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。
怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。
何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！(想谗邪一作：惧谗邪；弘兹一作：宏兹；在君一作：君臣）2、译文我听说想要树木长得好，一定要使它的根牢固：想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积道德仁义。
源泉不深却希望泉水流得远，根系不牢固却想要树木生长得高，道德不深厚却想要国家安定，微臣虽然愚笨，（也)知道这是不可能的，更何况（您这）聪明睿智（的人）呢！国君处于皇帝的重要位置，在天地间尊大，就要推崇皇权的高峻，永远保持政权的平和美好。
如果不在安逸的环境中想着危难，戒奢侈而行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛，堵塞源泉却想要泉水流得远一样啊！（古代）所有的帝王，承受了上天赋予的重大使命，他们没有一个不为国家深切地忧虑而且治理成效显著的，但一旦功业建成就德性衰减。
读书思廉心得体会15篇读书思廉心得
读书思廉心得体会15篇读书思廉心得【一】书籍浩如烟海，读书思廉应有选择的读。
培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
”他只是讲了书籍中的一部分，且并非都对廉政建设有用。
开展读书思廉活动应当选择那些“心灵的良药”的书籍。
高尔基在其自传体小说《在人间》中写道，“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。
他说的正是这种书。
读书思廉，政治类书籍自然必不可少，这类书能让读者树立正确的人生观、世界观；但是，那些具有警示教育意义的书籍更必不可少，尤其是一些选录腐败案例的书籍。
这些书籍对腐败案例进行剖析，深刻揭示腐败分子从堕落走向毁灭的人生轨迹，给我们提供了种种警示：丧失信念，就会迷失方向；滥用职权，就会埋下祸根；不慎交友，就会陷入泥坑；偏废学习，就会走向误区；……还有一类书也不能不读，这就是法律书籍。
凡与廉政建设有关的法律法规，都要细学深思，有所畏惧。
读书思廉，重在读，贵在思。
在这纷繁复杂、竞争激烈的世界里，能够静下心来读书的人已经不多了。
一旦混上个一官半职，整天处在各种应酬中脱不开身，哪来时间读书；三杯酒下肚，已然迷迷糊糊，那里读得进去。
偶尔有点空闲，读书也是猎奇览胜，休闲娱乐；或学学权术之类。
除非上头组织活动，要查看读书笔记，才对必读书目一目十行，走马观花。
读这么难，思也不易。
高尔基说，书籍使我看见了一种另外的生活，一种刺激人们、使人们去干大事业，去犯法的强烈的感情和愿望。
他其实告诉我们，书籍具有两面性，既能勉励我们干事业，也能怂恿我们去犯罪。
思的方式不同，思的结果迥异。
因此，读书应当择善而从，见贤思齐。
作为税务机关工作人员，不仅要多读书，而且要对书本内容咀嚼消化，取其精华，去其糟粕，让自己读书受益，而不是读书受害。
看到书中名言警句，笔录之，心思之，脑记之，身行之；看到书中廉洁人物，照照自己，寻找差距，扬长避短；看到书中腐败典型，常思贪欲之害，多想想教育培养自己的党和人民，多想想辛勤养育自己的父母双亲，多想想厚爱自己的妻子儿女。
读书思考的名言
读书思考的名言1. "书籍是人类进步的阶梯。
" ——高尔基2. "读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
" ——歌德3. "思考是阅读的灵魂。
" ——爱默生4. "知识就是力量。
" ——培根5. "学而不思则罔，思而不学则殆。
" ——孔子6. "读书破万卷，下笔如有神。
" ——杜甫7. "书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
" ——赵翼8. "读书使人充实，思考使人深邃。
" ——弗朗西斯·培根9. "阅读是灵魂的食粮。
" ——普鲁塔克10. "读书不知味，不如束高阁。
" ——陆游11. "思考是智慧的火花，读书是智慧的源泉。
" ——罗曼·罗兰12. "读书若不深思，等于白读。
" ——朱熹13. "书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
" ——高尔基14. "读书而不思考，等于吃饭而不消化。
" ——爱迪生15. "读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
" ——富兰克林16. "读书使人明智，思考使人深邃，交谈使人清醒。
" ——本杰明·富兰克林17. "书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
" ——莎士比亚18. "读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
" ——鲁巴金19. "读书和思考是智慧的双翼。
" ——亚里士多德20. "不读书的人，思想就会停止。
" ——狄德罗。
江盈科《书思》古诗词赏析
江盈科《书思》古诗词赏析阅读下面的古诗，完成后面小题书思（明）江盈科万里滇云寄一官①，云涯归路正漫漫。
荒烟远浦迷春色，细雨孤城酿暮寒。
乡思隔年频入梦，客愁向晚只凭栏。
可怜寂寞谁相对，细把梅花独自看。
【注】①本诗为诗人在四川为官时所作。
滇：本为云南别称，在诗中泛指西南地区。
1．袁宏道认为这首诗“物无遁情”。
请结合第三、四句颔联赏析写景的妙处。
2．这首诗深婉细腻，“其思之深、其情之苦”耐人寻味，结合诗歌后四句，说说诗人如何突出“思之深”与“情之苦”的？【答案】1．通过荒烟、远浦、细雨、孤城、暮寒等景物的描写，营造了一种迷蒙、凄冷孤寂的氛围，融情于景，为下文写思乡的寂寞愁苦之情做铺垫。
2．通过梦境:诗人在远隔万里的异乡为官，思多之情常在梦中出现:借助动作夜晚愁苦时，只能凭栏独自沉思远望;借助梅花:诗人独自一人，无人相对，寂寞相思无人诉，梅花无人共赏，只好独自看。
直接抒情:“乡思”“客愁”“可怜寂宽”等词语直接突出了诗人对家乡亲人的无尽的思念，以及无人倾诉的孤独寂寞的愁苦之情。
【解析】1．本题考查对重点诗句的理解。
本诗第三、四句是写景的句子，意为：烟雾笼罩着远处的渡口，春色迷蒙。
细雨如丝，一座孤城，傍晚时分，更添几分寒冷。
这两句诗通过写荒烟、远浦、细雨、孤城、暮寒等景物，突出了凄凉、迷蒙的景物特点。
自然引出下一句乡思的寂寞愁苦。
这两句诗虽为写景，却景中含情，表现了作者对因为在异乡为官，对家乡，对亲人的无比思念和内心的愁苦之情。
2．本题考查对重点诗句的理解。
“乡思隔年频入梦”以梦想写乡情，诗人在异乡为官，思乡而不得归，只能在梦里回到家乡。
“客愁向晚只凭栏”以“凭栏”这一动作把思乡之情具象化，夜晚正是思乡情浓之时，只得凭栏远望。
遥想家乡。
“可怜寂寞谁相对，细把梅花独自看”诗人思乡之情满怀却无人可以诉说。
梅花虽好，却无人共赏，只好独自观赏。
后四句诗中的“乡思”“客愁”“可怜寂宽”等词语直接表现了作者对家乡、对亲人的思念之情，直接抒发了作者内心因为思乡而产生的寂寞愁苦之意。
读书思廉书籍
读书思廉书籍
以下是一些适合思考节俭、廉洁的书籍：
1. 《巴尔扎克论政治家》：巴尔扎克在这本书中剖析了政治家的品质，强调了廉洁、正直的重要性。
2. 《脱贫从心开始》：这本书通过一位精神病康复者的自述，以及其他一些人的案例，呼吁节俭、廉洁的生活方式对个人和社会的重要性。
3. 《简朴生活》：这本书介绍了一种简朴的生活方式，内容包括减少购买冲动、拥有有意义的物品等方面，可以帮助读者反思消费主义对自己和社会的影响。
4. 《为什么人们会为富而奋斗》：这本书从哲学和经济学的角度分析了财富的真正意义，呼吁人们对金钱的追求进行审视。
5. 《财富的真正来源》：这本书探讨了财富的本源，并提出了一种基于价值创造和廉洁经营的财富观。
除了以上推荐的书籍外，还可以阅读一些关于生活哲学和伦理道德的经典著作，如亚里士多德的《伦理学》和庄子的《庄子》等，这些书籍都会对读者思考节俭廉洁的重要性产生深刻影响。
志愿者的检讨书反思自己在志愿活动中的不积极和不负责任之处
志愿者的检讨书反思自己在志愿活动中的不积极和不负责任之处尊敬的组织领导：我是XX志愿者团队的一员，在参与志愿活动期间，我认识到了自己在其中存在的不积极和不负责任的问题。
通过反思和检讨，我深刻意识到这些问题的严重性，并决心积极改正，为团队作出更大的贡献。
首先，我意识到自己在志愿活动中的不积极问题。
在某些时候，我对任务的完成显得有些懒散，缺乏主动性和积极性。
我意识到这是对组织和团队的不负责任表现，给其他志愿者和团队带来了不好的影响。
以后，我将更加重视任务的执行，时刻保持积极的工作态度，尽力以高效的方式完成任务。
其次，我反思了自己在志愿活动中的不负责任的问题。
有时候，我对任务分配存在一定的固执和不合理的抵触，没有尽到应有的责任。
这样的行为显然是对组织和团队的不负责任表现，也对团队的整体效果造成了一定的影响。
在未来的志愿活动中，我将不再固守自己的观点，更加主动地承担起责任，积极参与到团队协作中。
再次，我反思了自己在志愿活动中的沟通问题。
有时候，由于自身的不积极和不负责任，我与团队其他成员的沟通并不够顺畅，导致信息传递不畅、任务执行效率降低。
我深知这样的行为对团队的运作带来了困难，对志愿活动的顺利进行造成了一定的阻碍。
因此，我将积极改善自己的沟通能力，注重与团队成员的交流，提高团队合作的效果。
此外，在志愿活动中，我还存在着一些个人态度上的问题。
有时候，我对任务的完成不够耐心和细致，急于求成，没有全力去完成任务。
我意识到，这种不负责任的态度对活动的开展产生了不良影响，也没有充分发挥出自己的价值。
因此，我将改变这样的态度，全面重视每个任务，尽力做到细致入微，为活动的圆满完成做出更大努力。
通过这次对自己在志愿活动中的不积极和不负责任的问题的反思和检讨，我深刻认识到了错误的严重性，并将以此为契机进行自我调整和改进。
今后，我将更加注重团队合作和任务执行，积极参与志愿活动，尽自己最大的努力去服务他人，为社会做出自己应有的贡献。
与朱元思书层次划分
与朱元思书层次划分与朱元思书层次划分可以将全文分为三个层次：第一个层次以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。
第二个层次写“异水”。
先抓住其“缥碧”的特点，写出了其晶莹清澈的静态美，然后以比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的动态美。
这样描写，静中有动，动静结合，显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个“异”字。
第三个层次写“奇特的山”。
首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。
其次从声的角度写空山天籁之奇。
再次从色的角度写山林中有日无光之奇。
为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。
原文风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
译文风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
我的小船随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。
湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着高峻的地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
山间的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。
极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
书思
书思窗外，月光暗淡，万籁惧寂，挂钟的指针停留在凌晨两点。
我轻轻合上厚厚地《穆斯林的葬礼》,长吁一口气,冲散了连日熬夜的疲惫。
抬头望着窗外漆黑的夜景,心却停留在书中,贪婪地回忆着吐罗耶定巴巴给梁亦清讲的中国穆斯林的历史；“览玉盛会”上韩子齐十多年来苦心搜集的奇珍异宝，咫尺之间浓缩着琢玉的历史长河；伦敦的狂轰乱炸；北京城的战火不断；燕京大学的湖光塔影；茫茫白雪中备斋传来的小提琴声，在述说着一个流传在世界东方，家喻户晓的故事《梁山伯与祝英台》；穆斯林公墓里韩新月简单朴素的汉白玉墓碑……一遍又一遍重复述说着一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代，有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。
我沉浸在书中的爱恨纠葛，久久地，久久地……《穆斯林的葬礼》这本书我早就知道了，只是无缘相见而已。
近来有幸得到一本，如饥似渴，日夜苦读。
一直以来我都听身边的人，或读过此书的，或没读过的，向我推荐此书，说此书写得好，而为何写得好我却一直不知。
初听书名，我很困惑不解。
穆斯林，我知道是指几个少数民族，如回族。
关于回族我知道的很少，亲朋里没有一个回族人。
在我的印象中，回族人都爱干净，不吃猪肉，男人们都戴着一顶医务工作者那样的白色帽子；古城里有条清真街，里面住的都是回族人，还有教堂（清真寺）如此而已。
至于书名“穆斯林的葬礼”，我更是不知道何以以此为名。
我猜想是对死人的怀念，还是对生人的告戒；是对时代的哀悼，还是对少数民族这一特殊群体不平等生活的同情，还是……可是我错了，而我又没有完全错。
它不是写简简单单的人生的一种情结，它写的是过去时代活生生的人生，包含了人生所拥有的一切感情，爱情、友情、兄妹之情、骨肉亲情，这些都至真至纯，至情至理。
霍达，一位回族女作家，以独特的视角，真挚的情感，丰富的容量，深刻的内涵，冷峻的文笔，宏观地回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹，揭示了他们在华夏文化与伊斯兰文化的撞击和融合中独特的心理结构以及在政治宗教的氛围中对人生真谛的困惑和追求，塑造了梁亦清、韩子齐、梁君壁、韩新月、楚雁潮等一系列栩栩如生血肉丰满的人物，展现了奇异而古老的民族风情和充满矛盾的现实生活。
读书心得昰什么意思
读书心得昰什么意思读书心得，顾名思义，是指阅读一本书之后获得的个人体会和感受。
每本书都是一扇窗户，透过它可以看到不同的世界，感受到不同的情感，获取不同的知识。
读书心得是读者对书籍内容的理解、感悟和反思，是对书中所传达的思想和情感的回响。
每个人阅读同一本书后，所得到的读书心得可能会截然不同，因为每个人的阅读经历、生活背景、情感状态都不尽相同。
读书心得可以是对书中观点的赞同或质疑，可以是对人物命运的感慨或思考，也可以是对故事情节的喜爱或反感。
阅读一本好书，不仅可以增加我们的知识储备，开阔我们的视野，还能提升我们的品格修养和思维能力。
通过读书心得的撰写，我们可以更深入地思考书中内容，梳理自己的思绪，加深对书籍的理解。
读书心得可以是简单的书摘或推荐，也可以是对书中某个观点的探讨和批判，更可以是对书中启发性内容的总结和引申。
读书心得是对我们阅读经验的一种总结和积累，通过写作的方式将自己的心得体会表达出来，不仅可以让我们更好地吸收和消化所读之书，还可以增强我们的文字表达能力和逻辑思维能力。
在读书心得的写作过程中，我们需要认真思考书中内容，并将自己的思想与之融合，通过文字表达出来。
这个过程不仅可以提高我们的文学素养，还可以让我们更清晰地理解和把握书中的主题与内涵。
读书心得并非单纯的书评或笔记，它更多地是一种对书籍内在精神的领悟和感悟，是读者与作者之间心灵的碰撞和共鸣。
通过读书心得的记录和分享，我们可以让更多的人了解到书中的价值和思想，也能够激发更多人对书籍的兴趣和热爱。
读书心得所传递的不仅是书中内容，更是读者自身的情感、思考和成长。
总的来说，读书心得是一种阅读后的思想总结和情感表达，是对书籍理解和体验的呈现，是一种对知识和智慧的追求和体验。
通过撰写读书心得，我们可以更好地感受和领悟书中的奥秘与魅力，让阅读成为一种与自我对话的过程，让书籍成为我们心灵的精神食粮。
愿每一位读者都能从书中汲取营养，收获智慧，获得成长，读书心得昰我们对书籍的理解与热爱的真实写照。
检讨书反思个人行为带来的影响
检讨书反思个人行为带来的影响尊敬的领导：在此，我写下这份检讨书，对我个人行为所带来的影响进行反思，以表达我对过去做出的不当行为的懊悔和对未来改正的决心。
首先，我要承认自己的过错。
一段时间以来，我在工作和生活中表现出一些不好的行为，这些行为对我个人、同事以及工作团队都产生了负面影响。
我深感自责，意识到这不符合一个负责任、成熟的职场人士的行为准则。
其次，我要对造成的影响展开反思。
首先，我的不良行为给同事和团队带来了困扰。
我的消极态度和对合作的轻视，导致了工作效率的下降和团队凝聚力的减弱。
其次，我的行为也对自己造成了负面影响。
我因为思维局限和缺乏开放心态，错过了很多个人成长和发展的机会。
我也意识到，对待工作和人际关系的不当态度，给个人形象和职业生涯带来了负面影响，这值得我深思和改正。
对于这些不良行为造成的影响，我深感遗憾和内疚。
我对自己的行为表示诚挚的歉意，并向受影响的各方道歉。
我承认，我的言行没有充分考虑他人感受，忽视了团队协作和合作的重要性。
为了改正我的错误，我制定了以下的改进计划。
首先，我会认真倾听他人的意见和建议，不再自我中心地看待问题。
我会在团队中更积极地发挥作用，勇于承担责任，并时刻提醒自己要尊重和关心他人。
其次，我会努力培养积极的工作态度和合作精神，时刻关注团队的整体利益，并始终坚守职业道德和行为准则。
另外，我也会不断提升自己的专业素养和技能水平，以更好地适应工作需求，并为团队的成功贡献自己的力量。
在未来的工作中，我将把这份检讨书作为一份承诺书，时刻提醒自己要保持积极的工作态度和良好的职业道德。
我相信，只要我能不断改正自己的错误，全心投入工作并与团队紧密合作，我就能改变现状，恢复自己的形象，以积极的态度面对未来的挑战。
最后，我再次向受影响的各方表示最真诚的歉意。
我保证，今后我会以更加谦逊、负责的态度面对工作和生活。
同时，我也衷心感谢领导和同事们一直以来的理解和支持。
我将努力改正自己的不足，迎接新的挑战，成为一个更出色的职场人士。
描写读书思考的词语有哪些
描写读书思考的词语有哪些【不堪设想】不能想象。
指事情会发展到很危险的地步。
【朝思暮想】日夜思念。
【痴思妄想】犹言痴心妄想。
【痴心妄想】谓一心抱着不切实际的想法。
【浮想联翩】形容众多的想象不断涌现出来。
【海怀霞想】唐李白《秋夕书怀》诗“海怀结沧洲，霞想游赤城。
”本托意仙游。
后以“海■霞想”谓远游隐居之思。
【胡猜乱想】没有根据地随意猜想。
【胡思乱想】不切实际、没有根据地瞎想。
【魂驰梦想】形容思念万分。
【苦思冥想】尽心地思索和相象。
【梦想颠倒】见“梦魂颠倒”。
【眠思梦想】睡梦中也在想念。
形容思念之甚。
【妙想天开】形容想法奇特、乖谬。
【瞑思苦想】深沉地思索；尽力思索。
【谬想天开】形容想法非常荒谬。
【暮想朝思】形容时时刻刻都在想念。
【奇想天开】形容想法非常奇怪，不切实际。
【千思万想】犹千思万虑。
【前思后想】谓反复考虑思量。
【穷思极想】极言用尽心思。
【沈思默想】静静地深思。
【思前想后】①想想前面，又想想后头。
形容反复思念。
②指反复考虑。
【霞思天想】苦思冥想。
【霞思云想】见“霞思天想”。
【想方设法】多方面想办法。
【想入非非】①《楞严经》卷九：“於无尽中发宣尽性，如存不存，若尽非尽，如是一类，名为非想非非想处。
”非想非非想处，指无色界四空天之一。
后以“想入非非”指意念进入玄妙境界。
②喻不切实际的胡思乱想。
【想望丰采】见“想望风采”。
【想望风采】谓非常仰慕其人，渴望一见。
风采，仪表风度。
语本《汉书？霍光传》：“扞光呴初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。
”【想望风褱】犹言想望风采。
【心存目想】谓凝目注视，用心思索。
【行思坐想】谓不停地思考。
【眼想心思】形容思念之切。
【异想天开】形容想法非常离奇。
【意想不到】料想不到，没有料到。
【游思妄想】犹言胡思乱想。
【昼想夜梦】①日有所思，夜有所梦。
②指日夜梦想，殷切追求。
【左思右想】反复思考。
1.公而忘私2.功败垂成3.篝火狐鸣4.贵人多忘5.邯郸学步6.汗流浃背7.好好先生8.黑白混淆9.后起之秀 10.画虎类犬 11.画龙点睛 12.鸡虫得失 13.鸡口牛后 14.鸡鸣狗盗 15.鸡犬不宁 16.积不相能 17.激浊扬清 18.疾风知劲草 19.集思广益 20.寄人篱下 21.家徒四壁 22.价值连城 23.坚壁清野 24.狡兔三窟 25.矫枉过正 26.嗟来之食 27.借箸代筹 28.今是昨非 29.金城汤池暗室求物傲贤慢士白面书生闭户读书博览群书布衣韦带穿壁引光春诵夏弦箪食瓢饮读书得间废书而叹焚膏继晷腹载五车滚瓜烂熟含英咀华画荻教子开卷有益立地书橱两脚书橱磨穿铁砚囊萤照读牛角挂书囊萤照书七行俱下然荻读书三余读书十年寒窗诗礼之家十行俱下书香门第十年窗下硕学通儒书声琅琅大璞不完孙康映雪徒读父书五行并下韦编三绝学富五车寻章摘句一箪一瓢一介书生引锥刺股凿壁偷光映月读书源头活水映雪读书招贤纳士昼耕夜诵折节读书暗室求物形容思考的成语1、行成于思：行：做事；思：思考。
池州的名宦(官员)
池州的名宦（官员）【汉代】窦子明。
铚（在今安徽省濉溪县临涣镇[百度百科]）人。
元封中，陵阳令，专务渊默化民，清静凝壹，县务自理。
黄盖。
泉陵（湖南永州市零陵区）人，孙权用为石城长，石城县吏特难检御（管理），盖乃署（任命）两掾。
分主诸曹，教曰：”军旅之务，一以文书委托两掾，若有姦欺，终不加以鞭杖，宜各尽心“。
久之得两掾不奉法数事，诘问两掾，辞屈，皆叩头谢罪。
盖曰：前已相敕，终不以鞭杖相加。
遂杀之，县中震栗。
【唐代】萧复。
武进人（江苏常州武进区）广德中，为池州刺史，治状应条，迁湖南观察使。
李芃（peng）。
赵州（河北赵县）人，永泰初，李勉观察江西，表署判官，宣、饶巨贼方青等劫商旅，支党集结，芃请以秋浦置州，扼津要，使不得合纵，勉是其计，奏以宣之秋浦、青阳，饶之至德，置池州。
即诏芃行州事。
李方元。
池州刺史，钩检户籍，所以差量徭赋者，皆有科品章程，吏不得私，尝曰：沈约年十八，手写簿书，盖为此。
张严。
建中初，池州刺史，廉洁有声，既去任，后刺史李冉表荐之。
杜牧。
万年（陕西西安）人，会昌中，池州刺史，常登涉齐山、清溪、九华诸胜，重建萧相楼。
留题甚多。
窦潏。
乾符中，池州刺史，值黄巢兵后，潏核访乡籍，抚×疮痍，不数月，逋（逃亡、离开）亡复萃。
【五代南唐】吴仲举。
兴国（江西赣州兴国）人，后主时为池阳令。
宋曹彬伐江南，遣使招降郡县，仲举杀其使，及破池州，执仲举，仲举曰：世禄李氏，国亡而死，职也。
彬义而舍之，子中复，入宋知池州。
【宋代】成昂。
开宝间，知池州，建学校，兴教化。
包拯。
合肥人，至和初，知池州，为治严而不刻，缩靡费，以利民。
梅尧臣。
宣城人，景佑中，知建德县，有惠政，邑人为建梅公祠。
王哲。
嘉祐中，以学士知池州，司马光有齐山记，寄颂其美。
罗彦辅。
嘉祐中，知池州，属岁旱善举荒政，奏课第一。
汪弈。
绩溪人，哲宗时，知东流县，断狱明允。
葛书思。
江阴人，调建德主簿。
有惠政，时父密已老，欲迎之官，密难之，书思曰：曾子不肯一日去亲侧，岂以五斗移素志哉。
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我爱诗文。爱李 白的浪漫飘逸，向往他“天 生我才必有用 ，千金散尽还 复来”的洒脱 旷达 的气概，知道生活中应淋漓尽致地挥洒内心的 真实感受。爱子美的沉郁，感受“感时花溅泪， 恨别鸟惊心”的情感 ，从 而明 白了人生不仅仅 有斑斓的彩梦、成功的微笑、荣誉的鲜花，也有
怪呢。整天起得早 ，睡得晚 ，这个要背 ，那个要 练 ，这个要理解 ，那个要分析 ，语文的之乎者
也，数学的公式定律，英语的abcd …最头疼
的一科就是政治了，背得人唾沫横飞，国语变 调，也没记住几条。
唉，真不想长大啊!
在家里，也没有好 日子过，课外作业堆成 山。如果家里来了客人，你忙于学习没打招呼， 大人一定会说:“怎么不问好? 这么大了一点人 之常情都不懂。”如果无意中打破了东西，爸妈 又说 :“怎么这么大了，还毛手毛脚的，一点规 矩也没有。”如果和堂弟吵了起来，大人们也不 问青红皂白，只会瞪着眼睛说我 : “都初中生 了，还和堂弟一般见识?凡事要让着点 ，这么大
了，还不懂事! ”如果考试成绩不佳，就更没有面 子啦，大人们又说 :“怎么越大越学不好了?连堂
弟都比你考得好，你干脆回幼儿园去读好啦! ” 每当看到堂弟无忧无虑的笑脸 ，心里总是羡慕 极了。唉，不长大该多好啊!
唉! 我真的不想长大 ，却又无法拒绝长
大……
书 ，毛
O 江苏省徐州市西苑中学初一《10 )班 宋 雪
当不断从书中汲取养料。德国有一句谚语说:
“人类有个暴君叫愚昧。”要摆脱愚昧并不是一 件简单的事，非一生一世地努力不可。只有不断 地阅读，不断地求索，不断地追求。我爱读书，是 它将各种信念注入我的脑海，使我的脑海里充 满崇高欢乐的思想，使我的灵魂升华。
虽然 ，如诗的年龄没有诗 的潇洒 ，轻松 的 年龄没有轻松的 日子，但我并不后悔，因为我 把这如火的青春洒进 了书的海洋。
边思才能真正学有所得。不思考是不行的: 一
个缺乏 胃液的胃袋难以消化食物，一个缺乏 思考 的脑袋 ，难 以消化从 四面八方涌来 的知 识，使它升华为智慧。生活亦是如此。
莎士比亚说过 : “书籍是全世界 的营养 品， 生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有 书籍就好像鸟儿没有翅膀。”所以人的一生就应
1-A e* A. sip.
酸涩的泪、紧锁的眉、徘徊的脚步。
我爱名著。一个好的作家，必然有一种巨
大的人格魅力，以及渗透着这种人格魅力的 作品，从而给予读者动人心魄的力量。我读梁 启超的 自信，司马迁和海伦·凯勒的勇气，海 明威和保尔的坚强。很多名著的内容也许 已 记不太清，但书中显现的人格力量，或多或少 地 内化成一种动力，在我心 中沉淀出一份成 熟的 自信和面对 困难的勇气与不屈。
井语文斌地 20肠 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱK`
我爱古文。从韩愈的“业精于勤荒于嬉， 行成于思毁于随”到诸葛亮的“静 以修身 ，俭 以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”
都让我领悟到了人生的真谛，让我感受到了
古人的睿智与深邃。
偶尔也有掩卷而思的时候。在欢乐中，是 否隐藏着悲痛的灵魂? 当我们谴责某人的时
候可否明白一些他满心的凄惶? 在冷若冰霜 的世态人情中，难道没有可贵的真诚? 静静 地思考，生活中又多了反思和追求的时间。因 为孔子说过 : “学而不思则 周，思而不学则 殆。”读书不能只满足于书中的情节而不思 考。读是思的前提，思是读的延续，只有边读