德语学习与英语学习之比较

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英语和德语哪个简单

有人曾问过我，会英语是不是对德语有比较大的帮助。我也不知道该怎么回答，英语和德语的确是同一个语系的，很多单词也很相似，德语甚至有一部分外来词汇就是英语本身，会英语对于德语的学习可能会有些帮助，但是对于大部分人来说会英语反而是一件很麻烦的事情。因为即使是相同的单词字母你若是正在学德语很容易搞混。只接触单词这部分也还好，当你深入接触到德语的语法之后，发现和英语几乎没什么共同点但是单词又极为相似时就会觉得一个头两个大了。好多同学在学习了一个阶段的德语后，德语说得挺溜了，英语却不咋行了。

当然并不是说两者就不能融合在一起学习，对于一个学习语言的人来说，并没有英语好德语就一定好这样的概念，英语不好的学起德语来也许很好呢？英语好的也有学不好德语的，凡事都没有绝对所以并不需要执着于英语好就会对学习德语带来巨大的帮助。德语的语法，句型，形态结构都与英语有着比较大的不同点，只能说英语好对学德语有一定的帮助，当然帮助的很有局限性罢了。所以同学们并不需要担心自己英语不好

就学不好德语了，说白了还是需要各自的努力。

从语言对比角度浅析已有英语知识对德语学习的影响

作者：李鑫颍

来源：《速读·下旬》2021年第08期

◆摘要：近年来，随着中德两国关系增强，我国德语学习者的数量不断增加。而中国大部分德语学习者都有多年的英语学习基础，英语水平相对良好。本文即从语言对比角度简要分析已有英语知识对德语学习的影响，有助于德语学习者利用英语基础更高效地学习德语。

◆关键词：英语;德语学习;语言对比

近年来，中国和德国在经济贸易、政治、文化等方面交流合作日益密切。随着两国关系不断增强，我国开设德语专业的高校越来越多。同时在“一带一路”倡议的推动下，也有不少人将德语作为第二外语学习。在我国基础教育阶段，大部分学生都是将英语作为第一外语进行系统学习。因此，学生们多年掌握的英语知识势必会对德语学习产生一定影响。

英语和德语作为西方语言，都属于印欧语系中的日耳曼语族。不仅在同一个语族，这两种语言都属于日耳曼语族下的西日耳曼语支。从语言学的角度出发，英语和德语可以说具有很近的亲缘关系。对于具有英语基础的德语学习者而言，先前掌握的英语知识及形成的英语思维体

系对学习德语的影响不容小觑。因此，德语学习者有必要在学习过程中了解英语和德语在语音、词汇、语法等方面的异同点。

一、英语与德语对比分析

（一）字母和语音

语音学习是学习语言的入門课。德语和英语同属一个语支，在字母方面十分相似。英语有26个字母，而德语仅比英语多了ä， ö， ü三个变元音和ß一个辅音字母的变体。因此，具有英语基础的德语学习者在初次看到德语时不会感到太陌生，这是语言入门的一个优势。同时，德语和英语中有一部分相同的音素，如元音音素[i：]、[a]、[u：]，辅音音素[d]、[t]、[f]、[g]、[z]。此外，德语的双元音和英语中对应的双元音也相同。因此，这部分音素学生学习起来较容易。而对于比较难的音素如德语中特有的颤音[r]这种则需要重点学习。

英德语言具体知识点的对比

英德语言具体知识点的对

比

一、如何进行对比是首当其冲的问题。

只有这个问题得到了较好的解决，才能充分的利用相似性和差异性，更加有效的辅助德语学习。以下几点较为清晰的说明了对比方法。

1. 找准对比角度。英语德语同源，在书写上同属于拉丁字母，发音上也有着许多相似之处。鉴于此，两种语音方面的比较在学习德语语音时尤为有效。随着学习的深入，可以将比较扩展到构词法和语法以及句法方面，通过对比，找出差异性，重点记忆差异点。比如，英语德语中相同的前缀，通过已知的英语知识，能大大缩短德语单词的记忆时间。

2.端正对比态度。利用两种语言的对比，寻找差异性和相似性，其最为直接的目的是辅助德语学习。对比过程中难免出现各种难

以解释的现象，此时应该抱着一种“抓大放小”,“只抓主要矛盾”的原则。否则必将进入死胡同，钻进牛角尖，从而违背了对比的初衷。

3. 尽可能排除对比过程中英语对德语学习的干扰。对于大部分德语学习者而言，英语作为第一门外语，早已先入为主，对德语学习有着根深蒂固的影响。对比过程中应尽量避免英语的干扰性，通过反复练习的方法，强化语言的区分。

二、如何进行两种语言中具体知识点的对比。

解决了对比方法问题，就该落实到各个知识点。学习过程中，学习者可以根据自身的学习程度，循序渐进的进行两种语言的分析对比，发现规律，找出差异，以达到辅助德语学习的目的。

1. 对于有英语基础的初学者而言，从接触到德语开始，就会遇见很多似曾相识的“英语”单词。有些和英语的拼写完全相同，例如：name,plus,information, elegant 等；还有些与德语拼写几乎一样，例如：natur

英语与德语比较

英语与德语两种语言的概略比较

学习过英语的同学，应该对当初学英语（入门）时的种种困难记忆犹新，从字母、单词的强化识记、背诵到国际音标以及种种发音规则的记忆，再到各种语法一项一项的学习，直至高中毕业学习完全部语法，到了大学再一课一课强行记忆几千单词，最后全力一博对付四六级。总体感觉入门的时候最难，以后则是一个时间的问题。相比之下，德语的入门应该更难，记忆量应该更大。所谓的难主要源自于德语比英语的语法结构要更复杂，源自于德语对古代语言传统保留了更多的继承，而英语语法结构则相对更简洁、更现代化。其实就这一点而言，现代汉语的语法体系应该是最现代化的，最简洁的。所以很多外国人学习汉语的时候往往在听说上很容易上手，因为现代汉语的语法太简明了，而对于外国人而言，汉语的真正难点则在于方块式的象形文字的书写和记忆。

所以笔者个人认为就语法的难度而言是：德语大于法语，法语大于英语。而英语之所以能成为世界最通行的语言，一方面确与英语国家的经济地位有关，而另一方面作为交流工具而言，英语的确从语法上讲是相对最简单的，而其书写便捷的方式又是汉语不易赶超的。正是基于上述两个原因英语才最为通行。

德语和英语比起来的难点主要体现在下面几个方面：首先，德语的发音比英语难，有一些我们国人觉得很奇怪的音位，如小舌音r, 擦音ch，发起来都比较困难。其次，德语的语法比英语保留了更多的古代语言的曲折变化，名词、形容词有性、数、格的变化。动词有时、态、式、人称的变化，在入门阶段往往不习惯一句话里，每个词都要变化的方式，感到无所适从，常常出错。大家可以回忆自己在学英语时学到过的几个基本而重要的动词：be、do和have。特别是be动词，其人称变化，时态变化是最让初学者感到困顿的，为了记忆这些变化，恐怕花去了好多时间。而德语的词几乎每一个都要这些变化，不仅如此还都要涉及到阴阳性的变化，如此计算下来，德语的开始需要的记忆量恐怕是英语的好多倍。要自如的应对这些变化不下功夫肯定不行。

学了德语英语就废了吗会影响英语吗

德语和英语同属印欧语系,所以二者有很多相似的地方，学起来不冲突的。法语和英语也是一个语系的，反而记单词会更容易点。

1 学习德语与学习英语不冲突我非常支持你学德语。和学习英语不会冲突。恰恰相反，二者会相辅相成。当然，不努力哪个也学不好。从实用和经济角

度讲，德语大有潜力。讲德语的都是发达国家，对你今后在经济、贸易、科

技领域挣大钱有好处。学德语的人相对较少。物以希为贵。前途不可估量。

既然已经下决心学一门外语，作为一种工具，德语是利器。

考虑到你的学习过英文，我还想建议你用英语来学德语。买英德德英字典用。因为这两个语种之间的差距比中文的小。词汇的解释要准确得多。同时

还能巩固英文，可谓一举两得。

-- 语法有相同或可比之处。例如被动态，初学西方语言的人理解应用时会

有困难。而德英文在这一点上几乎是一致的。再例如，各种从句，用法也很

相近，只是学德文时要特别注意从句中动词的位置。

--单词或短语的可借鉴性。外来语单词有的写法一致，有的有些规律性变

化，如：Capacity = Kapazitaet。我特别想建议英语好的人准备一本英德/德英字典来学习德文。因为有很多单词和中文的译文有较大差异，或在中文中没

有直接与之相对应的词，也有些词或用法在译成中文时容易产生误解和歧义，而英文则可以直接对应。例如：There is (are) = Es gibt, Infrastructure=Infrastruktur,中文翻译成什幺贴切？我到现在都不知道。

-- 两种语言发音差别较大，得着重练习。

德英对比在德语教学中的应用

随着全球化的不断深入，多语言掌握已经成为人们必备的技能之一。德语作为欧洲重要的语言之一，其教学和学习越来越受到人们的。在德语教学中，德英对比是一种非常有趣且有效的教学方法，它可以帮助学生们更好地理解和掌握德语。

语言对比：德英对比可以帮助学生更好地了解和掌握德语和英语两种语言的异同点。通过对比两种语言的基本词汇、语法和句型结构，学生们可以更加深入地理解德语和英语各自的规则和特点。

文化对比：德英对比还可以帮助学生更好地了解和掌握德国和英国两个国家的文化习俗和传统。通过对比两个国家的文化习俗和传统，学生们可以更加深入地理解德国和英国各自的民族文化和价值观。

提高学习效率：德英对比可以帮助学生提高学习效率。在学习德语的过程中，学生们可以通过英语来辅助记忆和理解德语单词和语法规则，从而缩短学习时间，提高学习效率。

词汇教学：在词汇教学中，教师可以引导学生们通过对比德英词汇的异同点来学习和记忆德语单词。例如，教师可以通过展示英语单词“book”和德语单词“Buch”，让学生们了解它们的异同点，从而更

好地记忆和理解德语单词。

语法教学：在语法教学中，教师可以引导学生们通过对比德英语法规则的异同点来学习和掌握德语语法。例如，教师可以通过对比英语句子“I am a student”和德语句子“Ich bin ein Student”，让学生们了解它们的异同点，从而更好地理解德语语法。

文化教学：在文化教学中，教师可以引导学生们通过对比德英文化习俗和传统的异同点来学习和了解德国和英国的文化。例如，教师可以通过介绍德国的啤酒文化和英国的茶文化，让学生们了解它们的异同点，从而更好地理解德国和英国的民族文化和价值观。

德语学习对英语学习迁移效果的研究

引言

语言学习一直是教育领域中备受关注的话题，而德语和英语作为世界上最重要的语言

之一，其学习对于个体的语言能力和认知能力有着深远的影响。本研究旨在探讨德语学习

对英语学习迁移效果的影响，希望通过实证研究的数据分析，为语言教育提供科学依据。

一、德语和英语学习的共性和差异

德语和英语都属于印欧语系，其中英语是西日耳曼语族的一种语言，德语则属于日耳

曼语族。德语和英语在语音、词汇和语法等方面存在着一定的相似性，但也存在一些明显

的差异。

在语音上，德语和英语的语音体系有一定的相似之处，但也有很多差异。德语中存在

着很多特殊的发音规则和辅音组合，而英语则更加注重元音的发音。

在词汇上，德语和英语有一些共同的词根，因为它们都属于印欧语系。但是德语词汇

相对英语更加复杂和丰富，有着更多的变形和复合词，而英语则更加接近拉丁语和法语。

在语法上，德语和英语有很多相似之处，例如名词和动词的词形变化、定冠词的使用等。但是德语的语法更加复杂，有着更多的语法规则和变化。

1. 词汇迁移

德语和英语都属于印欧语系，因此它们之间存在着一些词汇的相似性，例如一些共同

的词根和词缀。通过学习德语，学习者可以更容易地理解和记忆英语中的词汇，从而提高

词汇的掌握和应用能力。德语中的“Haus”对应英语中的“house”，德语中的“Garten”对应英语中的“garden”。

德语的复合词结构比英语更为复杂，通过学习德语的词汇构成规则，学习者可以更加

灵活地应用在英语学习中，从而丰富和提高英语词汇的使用能力。

2. 语音迁移

德语学习对英语学习迁移效果的研究

德语和英语是世界上最受欢迎的两种语言之一，无论是在语法、词汇、发音还是文化

背景等方面都存在相似性和差异。近年来，德语学习对英语学习的迁移效果引起了越来越

多的关注。本文旨在探讨德语学习对英语学习迁移效果的研究。

1. 语法迁移

德语和英语的语法都有相似之处，比如名词、代词、形容词、动词等的使用规则都存

在相通之处。学习德语可以提高英语语法的学习和应用能力。比如，德语名词有三个性别，英语名词只有两个性别，学习德语中的名词性别和相应的词尾变化可以帮助学习者更好地

理解和应用英语中的名词性别和其相应的用法。

此外，德语和英语的语法也存在一些显著的差异，比如词序、语态、复合词等。学习

德语的时候，需要掌握德语的语法规则和用法，避免语法知识的混淆和误用。因此，德语

学习对英语的语法迁移效果还需要在语法知识的正确理解和应用上得到进一步的加强。

2. 词汇迁移

德语和英语的词汇也存在相同和不同之处。德语中有许多与英语相似或相同的词汇，

比如年龄（Alter）、书（Buch）、饺子（Knödel）、音乐（Musik）等，学习德语可以加

深对这部分词汇的理解和掌握，提高英语的词汇量和应用能力。

此外，德语和英语中也存在一些不同的词汇，比如德语中的很多动词使用前缀来表示

其特殊的含义，学习德语可以学会这些动词的含义和用法，从而更好地理解和应用英语中

类似词汇。

3. 发音迁移

德语和英语的发音存在很大的差异，德语发音更加清晰、明亮，而英语发音则更加模

糊和咕哝。因此，学习德语可以帮助学习者纠正英语中的发音错误，提高英语口语和听力

基于英德语音差异的德语学习策略探究

随着全球化的深入发展，英语已成为国际交流中最为重要的语言之一。尽管如此，德

语仍然是世界上使用人数众多的语言之一，被广泛用于商务、旅游、学术交流等多个领域。对于许多人来说，学习德语已成为提高自身素质和拓展国际视野的重要途径。对于以英语

为母语的人来说，学习德语也许会面临特别的困难，因为英德两种语言在语音上存在一些

差异。本文将探讨基于英德语音差异的德语学习策略，并提供一些实用的建议，帮助学习

者更好地掌握德语语音。

一、英德语音差异简析

英语和德语都属于印欧语系，因此它们在一些语音上有相似之处，比如词干词尾变化等。英语和德语在语音方面也存在着一些显著的差异，主要包括元音、辅音及语调等方

面。

首先是元音的差异。德语中有8个元音，分别是/a/、/ɛ/、/e/、/i/、/ɔ/、/o/、/u/、/y/，而英语中则有16个元音，包括单元音和双元音。在这些的元音中，德语中有一些元

音的发音在英语中并不直接对应，比如/u/和/y/。学习者在学习德语的时候往往需要克服

这些元音的发音难点。

其次是辅音的差异。德语中有一些辅音的发音在英语中并不常见，比如/d͡ʒ/、/ç/、/çː/等。对于英语为母语的学习者来说，这些辅音的发音可能不太熟悉，需要额外的练习

和训练。

最后是语调的差异。德语和英语的语调模式有较大的差异，德语的语调模式更为严谨，重音位置的变化能够改变词的意义，因此学习者需要在学习德语的语音时特别注意语调的

变化。

基于以上的差异，学习者在学习德语语音时需要特别注意这些方面的差异，有针对性

德语与英语相似性溯源

德语和英语虽然在发音、词汇和语法方面存在一些差异，但它们之间有很多相似之处。本文将从语音、词汇和语法三个方面探究德语与英语的相似性溯源。

一、语音方面

德语和英语在语音方面的相似之处主要包括以下几点：

1、字母对应不同的发音：德语中的字母B在英语中发音为V，德语中的字母D在英语中发音为T等。

2、独特的音素：尽管两种语言都有一些独特的音素，如德语的sch、fl、gl等，这些音素在英语中并不存在，但两种语言在发音方面的相似之处仍然很显著。

探究德语和英语相似性的原因，可能是因为它们都受到拉丁语、古法语等共同的影响，而且在古英语时期，德语和英语之间就有许多相似之处。

二、词汇方面

德语和英语在词汇方面的相似之处主要包括以下几点：

1、词汇对应不同的意义：虽然一些德语词汇在英语中并不完全相同，但它们在意义方面有一定的相似之处，如德语的“山”在英语中对应着不同的单词，如mountain、mound等。

2、派生词：德语和英语都有一些派生词，这些词汇都是由相同的词根派生而来，如德语的“绿色的”衍生出单词grün等。

探究德语和英语相似性的原因，可能是因为两种语言都受到了古法语和拉丁语的影响，而且随着时间的推移，两种语言之间的交流和相互影响也促进了它们的相似性。

三、语法方面

德语和英语在语法方面的相似之处主要包括以下几点：

1、主谓结构：德语和英语都使用主谓结构表达时间、人称和数的概念。

2、句式结构：德语和英语都可以使用陈述句、问句和感叹句等共同的语法结构。

探究德语和英语相似性的原因，可能是因为它们都属于日耳曼语言，拥有许多共同的语法规则。此外，两国之间的文化交流也促进了两种

德语学习对英语学习迁移效果的研究

引言

语言迁移是指在学习一门新语言时，已经学过的其他语言知识对新语言学习产生的影响。对于学习者来说，语言迁移可以是一种有益的辅助，也可以是一种干扰因素。德语和英语作为欧洲两大主要语言，它们之间存在着一定的语言联系。本研究旨在探讨德语学习对英语学习迁移效果的影响，以期为语言学习者提供更有效的学习方法。

一、德语与英语语言联系的分析

1. 语音和语调

德语和英语在语音和语调上存在较大的相似性。德语和英语都具有较为复杂的元音系统，同时也都有着重音规律。德语和英语的共同点在语音和语调上为学习者提供了一定的便利，使得学习者更容易适应另一种语言的发音和语调。

2. 词汇

德语和英语之间存在着大量的相似词汇。这主要得益于两种语言的历史渊源和文化交流。“Haus”（德语，意为“房子”）对应着英语中的“house”，“fragen”（德语，意为“问”）对应着英语中的“to ask”等。这些相似的词汇为学习者提供了便利，使得他们能够更快地掌握英语的词汇。

3. 语法

德语和英语在语法上有着许多相似之处，如名词的性、数和格的变化规律等。这些相似之处使得学习者在学习英语时，能够借鉴已学过的德语语法知识，从而更快地理解和掌握英语的语法规则。

以上种种语言联系表明，德语学习对于英语学习的迁移效果可能存在着一定的积极影响。接下来，我们将通过实证研究来探讨这一问题。

二、实证研究设计

1. 参与者

本研究选取了20名德语学习者作为研究对象。这些学习者都已经学习了一段时间的德语，并且有一定的英语学习经验。他们将被分成两组，分别进行英语学习和德语学习的实验。

【外语学习记忆】德语学习与英语学习之比较

【外语学习记忆】德语学习与英语学习之比较（一）两种语言的概略比较

学习过英语的学生应该记住他们第一次学习英语（导论）时遇到的所有困难，从字母

和单词的密集记忆和背诵，到国际音标和各种发音规则的记忆，再到各种语法的逐个学习，直到他们高中毕业后学习完所有语法，并在大学里强迫他们在一节课上记住数千个单词，

最后，尽一切努力应对4级和6级。总的来说，我认为这是最难开始的，但这是未来的时

间问题。相比之下，德语的引入应该更加困难，记忆量也应该更大。所谓的困难主要源于

德语的语法结构比英语复杂，以及德语保留了更多的古代语言传统，而英语的语法结构相

对简单、更现代。事实上，在这方面，现代汉语的语法体系应该是最现代、最简洁的。因此，当许多外国人学习汉语时，很容易开始听和说，因为现代汉语的语法过于简练。对于

外国人来说，中文的真正困难在于书写和记忆方形象形文字。

所以笔者个人认为就语法的难度而言是：德语大于法语，法语大于英语，英语大于汉语。而英语之所以能成为世界最通行的语言，一方面确与英语国家的经济地位有关，而另

一方面作为交流工具而言，英语的确从语法上讲是相对最简单的，而其书写便捷的方式又

是汉语不易赶超的。正是基于上述两个原因英语才最为通行。

德语和英语比较的困难主要体现在以下几个方面：第一，德语的发音比英语难。中国

人觉得有些音素很奇怪，比如小舌音R和摩擦音ch，它们更难发音。其次，德语语法比英语保留了更多古代语言的曲折，名词和形容词有性别、数字和大小写的变化。动词有时会

在形式、形式和人称上发生变化。在介绍阶段，他们通常不习惯句子中每个单词的变化方式。他们感到不知所措，经常犯错误。你可以回忆起学习英语时学过的一些基本而重要的

基于英德语音差异的德语学习策略探究

一、英德语音差异的主要特点

1. 辅音的差异

在辅音方面，德语和英语都有浊音、清音、擦音、鼻音等各种音位类型，但在具体的发音上存在一些显著的差异。德语中的浊塞音/d/、/b/和/g/在发音上与英语有所不同，德语中的/d/较英语中的/d/稍微前倾，而/b/和/g/在德语中与英语有着更大的差异。

2. 元音的差异

在元音方面，德语和英语的元音系统也有着不同。德语中的元音相对英语更加饱满，而且德语中的元音有前后分布的特点，这在发音上对英语为母语的学习者来说是一大挑战。

二、针对英语为母语学习者的德语学习策略

1. 重视语音训练

对于英语为母语的学习者来说，德语的语音系统是最大的挑战之一。建议学习者要重视语音训练，通过反复练习，不断模仿和纠正发音，逐渐掌握德语的语音特点。

2. 注意语音差异

在学习德语的过程中，学习者要特别注意德语和英语之间的语音差异。学习者可以通过对比德语和英语中相似的音位，来认识它们之间的差异，帮助学习者更好地掌握德语的语音系统。

3. 多听多说

在语言学习中，多听多说是非常重要的一环。学习者可以通过听德语音频或者观看德语视频，积累大量的语音输入，同时也要多加练习口语，不断提高口语表达能力，增强语音模仿能力。

4. 利用工具辅助学习

在现代科技的支持下，学习者可以利用各种语音学习工具来辅助语音训练。通过语音识别软件来评估自己的发音准确性，或者利用语音库来进行听辨练习，都能够有效提高学习者的语音能力。

5. 寻求专业指导

学习者还可以寻求专业教师的指导，通过专业的发音训练和指导，在发音上得到更好的提高。专业的教师可以根据学习者的具体情况，制定针对性的语音训练计划，帮助学习者克服语音障碍，更快地掌握德语的语音系统。

无论你的英语成绩如何学习德语都是你的最好选择

无论你的英语成绩如何，学习德语都是你的最好选择

如果你英语成绩很好，那么德语对你来说是最简单的外语。因为，英德同根同源同属西日耳曼语族，二者无论是在词法还是在语法方面都有诸多相通之处。不仅如此，德语约有30%的单词与英语单词在词形或发音方面极其相近，另有约10%的德语单词完全来自英语（主要集中在科技德语方面）。除上述近似之处以外，英德词汇之间还存在以下两方面的联系：其一，英语中也有来源于德语的单词（比如kindergarten、Nazi等）；其二，英德之间还存在一些同形异义词（比如arm在英语中是胳膊的意思，在德语中是贫穷的意思）。将这些综合考虑在内，英德之间的词汇联系度接近50%。在语法方面，除了简单句语法之间存在一一对应关系之外，在从句方面也存在高度的对应性，只是德语多了一些特殊的语法现象（比如框架结构、可分前缀等）。一言以蔽之，在良好英语基础之上学习德语，可以实现“以英促德”、事半功倍。

如果你的英语成绩不是很好，那么，基于语桥德语的经验判断，你一定是在学英语的某个阶段遇到过挫折，挫折之后你的自信心受到了影响，从而导致你学习英语的积极性出现下降甚至出现厌学情绪。积极性的缺乏必然会导致你在英语学习过程中出现“欠账”现象，日积月累，越“欠”越多，英语成绩自然会持续下降。如此说来，你英语成绩欠佳的症结在于挫折导致的厌学情绪，那么，你现在完全可以换一个外语来学习，给自己一个重新开始的机会。请你千万记住，你所“厌”的仅仅是英语，而不是外语。我们遇到过很多有这种经历的学生，他

们张口就说“我英语不好”、“我讨厌学习外语”。后来经过我们悉心开导，他们意识到不应该过早给自己的外语学习能力“判死刑”，也想换个语种试试。我们告诉他们，对他们而言最好的选择就是学习德语，因为德语除了在我国算作小语种而具有小语种的一切优势（比如在申请大学时可作为特长对待）以外，还具有其他小语种无法比拟的优势，比如就业面广（德国即将成为我国最大投资国）、到德国留学真正免收学费、德国的文凭含金量很高并受到世界的广泛承认等。这些同学的德语后来都学得很好。有的同学还在DaF考试中取得了很好的成绩，有的甚至申请上了德国名校。这些都是活生生的例子。

对比语言学视角下英德两种语言在教学中的比较

关键词：对比语言学英语德语

摘要：德语和英语同属印欧语系，在漫长在历史发展过程中，两种语言产生了很深的缘关系，有很多相似之处。目前德语初学者均具有一定的英语水平，那么，在对比语言学指下，把英德两种语言进行对比教学，可以加快学习进程，提高学习效果。

对比语言学不同于比较语言学。比较语言学是历时性研究，它要追究语言之间的谱系关系;对比分析是共时性研究，它要揭示语言之间的一致性和分歧性……尤其是分歧性。美国结构主义派代表人物RobertLado在1957年出版的《跨文化的语言学》一书中说道：“人们倾向于把本族的语言和文化中的形式、意义以及二者的分布方式转移到外族的语言和文化中去。学生在接触外语时，会觉得其中有些特征易学，有些难学。与本族语相同的要素，他们觉得简单，不同的就困难。教师如果把两种语言比较过，就知道真正的困难何在，因而更有办法去进行教学。”Sch umann(1979)也指出，“在外语学习的过程中，母语与外语在结构上的相同或相似性可加速学习者对某些结构的习得。”而且，“用比较法组织教学，不失为一种行之有效的方法”。为此我们完全可以利用英、德这两种语言的语法相似性进行教学，帮助学生攻破德语学习的难点，使学生集中精力记住与英语不同的地方，在短时间内尽可能掌握好德语。

一、英语和德语的相似性

英语(Deutsch)是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官司方语言之一。刚接触德语的人，大都有这样的经历，翻开德语教材，很快就会有似曾相识的“英语”单词映人眼帘，有拼写和英语完全相同的，如“international”“still”“plus”“e1.egant”等;有拼写和英语几乎相同的，如“Minister”(minister)、“Emglisch”(English)、“Supermarkt”(supermarket)、“Artikel”(article)等。随着学习的深入，进而还会发现德语和英语有

2021年德语学习与英语学习之比较

德语学习与英语学习之比较

学习过英语的同学，应该对当初初学英语（入门）时的种种困难记忆犹新，从字母、单词的强化识记、背诵到国际音标以及种种发音规则的记忆，再到各种语法一项一项的学习，直至高中毕业学习完全部语法，到了大学再一课一课强行记忆个几千单词，最后全力一博对付四六级。总体感觉入门的时候最难，以后则是一个时间的问题。相比之下，德语的入门应该更难，记忆量应该更大。所谓的难主要源自于德语比英语的语法结构要更复杂，源自于德语对古代语言传统保留了更多的继承，而英语语法结构则相对更简洁、更现代化。其实就这一点而言，现代汉语的语法体系应该是最现代化的，最简洁的。所以很多外国人学习汉语的时候往往在听说上很容易上手，因为现代汉语的语法太简明了，而对于外国人而言，汉语的真正难点则在于方块式的象形文字的书写和记忆。

所以笔者个人认为就语法的难度而言是：德语大于法语，法语大于英语，英语大于汉语。而英语之所以能成为世界最通行的语言，一方面确与英语国家的经济地位有关，而另一方面作为交流工具而言，英语的确从语法上讲是相对最简单的，而其书写便捷的方式又是汉语不易赶超的。正是基于上述两个原因英语才最为通行。

德语和英语比起来的难点主要体现在下面几个方面：首先，德语的发音比英语难，有一些我们国人觉得很奇怪的音位，如小舌音r,

擦音ch，发起来都比较困难。其次，德语的语法比英语保留了更多的古代语言的曲折变化，名词、形容词有性、数、格的变化。动词有时、态、式、人称的变化，在入门阶段往往不习惯一句话里，每个词都要变化的方式，感到无所适从，常常出错。大家可以回忆自己在学英语时学到过的几个基本而重要的动词：be、do和have。特别是be动词，其人称变化，时态变化是最让初学者感到困顿的，为了记忆这些变化，恐怕花去了好多时间。而德语的词几乎每一个都要这些变化，不仅如此还都要涉及到阴阳性的变化，如此计算下来，德语的开始需要的记忆量恐怕是英语的好多倍。要自如的应对这些变化不下功夫肯定不行。

德语学习与英语学习之比较

英语和德语哪个简单

从语言对比角度浅析已有英语知识对德语学习的影响

英德语言具体知识点的对比

英语与德语比较

学了德语英语就废了吗 会影响英语吗

德英对比在德语教学中的应用

德语学习对英语学习迁移效果的研究

德语学习对英语学习迁移效果的研究

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