功能翻译理论视域下朱自清散文_匆匆_的译文比较赏析
从文体翻译角度比较《匆匆》的两个英译本
从文体翻译角度比较《匆匆》的两个英译本摘要：从文体学角度来对朱自清散文《匆匆》的两个译文进行了比较和探讨，主要从词汇、句法和修辞角度分别比较。
在翻译过程中，从文体角度考虑翻译可以帮助我们更好地把握原作风格的翻译研究，当然还要进一步结合语义和语用手段评估翻译质量。
关键词：文体分析；分析模式；翻译比较中图分类号：i315.9 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）08-0305-02一、引言尤金·奈达指出，所谓翻译，是指译语从语义到文体都能最贴切原文，用最自然的话语再现原语信息。
［1］(p12)这让我们充分认识到在检验翻译交际的成败时，不能仅仅局限于语义分析，还要重视文体特征是否传达。
所以，针对不同的文体特征有不同的翻译形式，本文选取了我国翻译家张培基以及朱纯深对朱自清先生的作品《匆匆》的翻译文本，从词汇，句法以及修辞之类文体角度展开分析，判断原作的风格是否在译作中得以体现，以及以何种手段体现，运用这种比较可以较为科学和系统的进行翻译分析和批评，具有较强的说服力。
二、文体分析翻译的尝试本文选取了《匆匆》译文及我国翻译家张培基和朱纯深的译文与原文对比，根据上述文体分析表从三个方面展开分析，尝试从文体角度分析二者的翻译。
（一）词汇层面1、译文的抽象名词比较张译文：days、moment、quota、time、world、trace、thought、transition、revolution、reverie、presence、heart朱译文：days、time、shift、rush、moment、revolution、silence、haste、world、escape、hesitating、nakedness、trip与原文相比较，译文明显在抽象名词上多于原文，分析译文所多出原文的名词，可以看出这些词语有三个来源：其一，部分词汇是作者为了行文需要，在表达相同意思时往往使用不同的词汇,如朱译文中的rush和haste等；另外，由于汉语文章中“无主语”句式的特点，往往在译为英语时，为了明确直观的表达意思，需要译者为之补充主语,如朱译文中的shift，张译文中的transition等。
朱自清散文《匆匆》两译本及物性分析
‘齐齐哈尔大学学报“(哲学社会科学版)2018年9月Journal of Qiqihar University(Phi&Soc Sci) Sep.,2018 收稿日期:2018-05-06 作者简介:慕媛媛(1981 ),女,副教授,博士㊂主要从事翻译研究㊁系统功能语言学研究㊂杨雯婷(1992 ),女,在读硕士㊂主要从事翻译研究㊁系统功能语言学研究㊂ 基金项目:2017年安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目:基于翻译语料库的安徽对外话语体系构建研究(SK2017A0062)朱自清散文‘匆匆“两译本及物性分析慕媛媛,杨雯婷(合肥工业大学翻译与专业语料库研究中心/外国语学院,安徽合肥230009)摘 要:以朱自清经典散文‘匆匆“的朱纯深和葛浩文译文为例,自建小型语料库,对原文及两个译本进行系统功能语言学指导下的及物性系统分布差异分析,进一步借助典型例句从参与者㊁及物性过程以及环境对比译文与原文的经验表征差异,阐述译文对原文意象与作者意图的再现,讨论翻译过程中选取不同及物性过程所产生的视角变化以及进而导致的意义变化,从而论证及物性系统为散文翻译提供一个有力的分析指导工具,再现原作意象与作者意图,实现意境重构㊂关键词:朱自清;散文翻译;语料库;及物性系统中图分类号:H059 文献标识码:A 文章编号:1008-2638(2018)09-0137-05Transitivity Analysis on Two Translated Texts of Zhu Ziqing 's Cong CongMU Yuan -yuan ,YANG Wen -ting(Center for Translation Studies and Specialized Corpora /School of Foreign Studies,Hefei University of Technology,Hefei Anhui 230009,China) Abstract :Taking Zhu Ziqing's classical prose Cong Cong and its two translated texts by Zhu Chunshen and Goldblatt as an exam⁃ple,the study builds a small corpus and analyses the differences in the distribution of transitivity system of the original text and its two translated texts under the guidance of systematic functional linguistics.The study further elaborates the translated texts'reconstructionof the original image and author's intention by comparing the differences in participants,processes and circumstances between source text and translated texts.Also,the change in perspectives and meaning triggered by different choices of transitivity processes in the process of translation are discussed.All these above argue that transitivity system provides a powerful analytical guidance tool for prose translation in reproducing the image and the author's intention and achieving the reconstruction of mood of the original works. Key words :Zhu Ziqing;prose translation;corpus;transitivity system 与其他文学形式相比,散文是一种相对自由的文体,其 艺术触角异常灵活,抒情和议论的功能冶于一炉,而又各有侧重㊂”[1](P191)因而,散文翻译中如何准确地再现原文的意象与作者意图,是引起译者关注的一个重要方面㊂目前,在翻译研究的广度和深度上,散文与其他文学体裁相比,相差甚远㊂[2](P15)朱自清‘匆匆“一文英译本众多,其中公认度比较高的有张培基译本㊁朱纯深译本㊁张梦井译本和葛浩文译本等㊂当前对‘匆匆“译本的分析主要集中在前三个译本中的两个或者三个,且多集中在英译本的句法特征㊁[3-4]修辞翻译㊁[5-6]散文衔接[7-8]和译者风格[9-10]等几个方面㊂而葛浩文译本相较于前三者发布时间较晚,因此,对葛浩文译本的研究以及对比研究相对较少㊂且目前的研究大多侧重句法层面,尚未涉及到语言对现实世界的经验表征㊂而散文在注重文本文学性的同时,也试图通过文学现象或抒情,或叙事,或议论,对现实世界进行表征,将各种经验整合成一个有机体,以实现作者的写作意图㊂如‘匆匆“一文,作者就通过各种隐喻,将时间实体化,借以抒发时光流逝,而自己只能空叹息的心绪㊂而对经验世界的表征对应到语言分析的语法系统上即指向系统功能语言学中的及物性系统㊂Halli⁃day [11](P140-165)提出了语言的三大纯理功能,其中经验功能指的是语言对人们在现实世界(包括内心世界)中的各种经历的表征,具体体现在语法层面的及物性系统的构成上㊂及物性系统为语篇分析提供了有力资源,如:黄国文[12-13]曾对唐诗的英译进行系统功能语言学视界下的语篇功能分析㊂葛浩文是美国汉学家,与其他三位译者的文化背景不相同,因此本文研究将葛浩文译本纳入对比,分析对比葛浩文和朱纯深译本在经验表征上的差异性㊂自建小型语料库,在系统功能语言学的指导下,分析对比‘匆匆“两个英译本的及物性系统分布差异,并通过例证分析说明各译本的经验表征方式,进而阐释译文对原作意象和作者意图的再现㊂一㊁研究设计本研究收集‘匆匆“的原文及朱纯深译本(以下简称 朱译本”)和葛浩文译本(以下简称葛译本),进行去噪平行,自建小型的平行语料库,依照Halliday [14](P106-144)的分类,及物性系统包括参与者㊁过程和环境,其中及物性过程分为物质过程㊁心理过程㊁关系过程㊁行为过程㊁言语过程和存在过程六个过程类别,借助及物性标注软件TPA Tools,[15]对原文及两个译文以小句为单位进行切分,并标注原文及两个译文的及物性系统,如图1所示,得出各文本的及物性系统分布数据;在此数据基础上,以一些典型句子为例,进一步分析各个译本中小句过程类别㊁参与者以及环境的变化,即译文对原文的经验表征方式变化,进而阐释译文对原文意象和作者意图的重构,从而分析说明及物性系统对散文翻译的指导作用㊂图1及物性系统标注示例二㊁数据结果与分析基于TPA Tools 分析工具,对原文与译文进行及物性标注,得到原文与译文的及物性系统分布如表1所示:表1原文与两译本及物性系统分布参与者过程环境原文数量685739百分比41.4%34.8%23.8%朱译本数量996149百分比47.4%29.2%23.4%葛译本数量895946百分比45.9%30.4%23.7% 从表1中可以看到,与原文的及物性系统分布相比,两个译本均提高了参与者在及物性系统中的比例,由原文的41.4%分别升至47.4%和45.9%,而及物性过程的占比有所下降,由原文的34.8%分别降至29.2%和30.4%㊂观察对比原文及两个译本,发现原文中存在多个小句共有一个动作者,而译文则增加了参与者成分,加强上下文逻辑关联,这一区别与中英语言的差异存在关联㊂进一步结合原文的及物性过程类别分布来看,数据结果如表2所示:表2原文与两译本过程类别分布 过程文本 物质过程心理过程关系过程存在过程言语过程行为过程总计原文数量392732357百分比68.4% 3.5%12.3% 5.3% 3.5%7.0%100%朱译本数量424822361百分比68.8% 6.6%13.1% 3.3% 3.3% 4.9%100%葛译本数量3841112359百分比64.4%6.8%18.6%1.7%3.4%5.1%100% 从表2可以看到,原文共有57个过程小句,其中物质过程占据主导地位(68.4%),其次是关系过程(12.3%)㊂就文本过程小句总数量而言,葛译本与原文过程小句数量基本一致,而朱译本的过程小句数量则有所上升,由原文的57上升至61㊂从及物性过程分布来看,两个译本基本遵循原文及物性过程的分布倾向,其中朱译本的及物性过程分布与原文更为接近㊂但是相较于原文,葛译本在以物质过程作为主导过程小句的同时,明显提高了关系过程小句在文中的比例,由原文的12.3%上升到13.1%和18.6%,而降低了物质过程占比,由原文的68.4%降至64.4%㊂物质过程是 做”的过程,是对外部世界的表征,侧重事件和动作性,而关系过程是 是”的过程,将一个经验片段与另一个相关联,侧重关系的831齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)建立与概念的表达㊂原文物质过程占68.4%,表明原文注重建立与外部世界的关联,侧重通过事件和动作来描述客观世界,从不同侧面表达作者对光阴流逝,而自己只能空叹息的心情㊂葛译本对这两个过程分布的不同倾向指向对原文经验表征方式的差别,即译文在遵从原文 叙事性呈现”的表征方式之外,对经验片段的关联性有所凸显,侧重关系化和概念化㊂三、译文对比与分析在表征过程中,即使两个译本的小句过程类别与原文相同,有些小句的参与者和环境也发生了变化㊂而根据系统功能语言学的观点,选择即意义,不同的选择也对应了译者不同的表达意图㊂以下以一些典型句子为例进行具体阐述分析㊂例1:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候㊂朱译本:Swallows may have gone,but there is a time of re⁃turn;willow trees may have died back,but there is a time of re⁃greening;peach blossoms may have fallen,but they will bloom again.葛译本:The swallows may go,but they will return another day;the willows may whither,but they will turn green again;the peach blossoms may fade and fall,but they will bloom again.例1出自原文的第一段开头,由三个排比分句组成,且每个分句包括两个小句,前一个小句是物质过程,后一个小句是存在过程,采取 有+动词”这种表达方式,本该是 事物”的存在物(existent)在这里被识解为自然界中的自然更替现象,是对常规表达的一种偏离,作者这种表达的背后是对时间流逝的客观性的描述,更能与后文引出的日子 一去不复返”形成明显对比㊂对这一开篇立意之句,两个译本在表征方式上各不相同,详见表3㊂表3例1译文及物性分析对比译文参与者过程环境朱译本分句1动作者:swallows存在者:a time of return物质过程:have gone存在过程:(there)is分句2动作者:willow trees存在者:a time of regreening物质过程:have died back存在过程:(there)is分句3动作者:peach blossoms动作者:they物质过程:have fallen物质过程:bloom时间:again葛译本分句1动作者:swallows;动作者:they物质过程:go物质过程:return处所:another day 分句2动作者:willows载体:they;属性:green物质过程:whither关系过程:turn时间:again 从表3中可以看到,两个译本在及物性过程的选择上均与原文有所差别㊂其中朱译本与原文差别较小,除了分句3的第二个小句由原文的存在过程变为物质过程外,其余小句过程类别均与原文一致,而葛译本基本除了分句2的第二个小句采用关系过程来诠释,其余小句都是物质过程,其中分句2后一个小句采用了体现 归附”性的动词 turn”,将原文的动作性过程识解为属性 green”,与原文所要表达的自然更替相背离;而在其他小句的处理上,全部表征为动作性的物质过程,侧重动作性,而没有体现出原文表达的自然更替,与原文作者的表达意图存在差距㊂单从过程类别来判断,朱译本比较贴合原文㊂但是朱译本每个分句的第一个小句均选用了 have gone”㊁ have died back”以及 have fallen”等动词的现在完成时来表达物质过程,葛译本则使用了一般现在时㊂从语法角度出发,现在完成时的动作是发生在过去,持续到现在,而一般现在时多用于描述恒定不变的事物,与时间流逝是不以人的主观意志为转移的客观存在这一点相契合,因而在动词选取上葛译本更为恰当合理㊂总体来看,此例中朱译本对原文作者的思想意图还原度较高㊂例2:是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?朱译本:If they had been stolen by someone,who could it be?Where could he hide them?If they had made the escape themselves,then where could they stay at the moment?葛译本:Are they stolen by someone?Then,by whom?And where are they hidden?Or do they run away by themselves? Then,where are they now?原文五个过程小句中,除了第二个小句 那是谁”是关系过程,其余均为物质过程㊂原文中前半部分将时间比喻成有价值的实体,读者在读到 偷”和 藏”这类字眼时,会在脑子里进行信息加工,认为只有类似珠宝这种有价值的事物才能引起人们的注意,进而产生 偷”和 藏”这样的行为,有价值的事物在人脑中进行信息加工时被投射到时间这一范畴,形成隐喻,而时间在现实生活中也十分珍贵,这一隐喻符合人类的认知经验㊂后半部分 逃走”将时间图示化为可以移动的实体,而人作为认知基本点保持不动,这样随着时间的移动,离人这一认知参照主体越来越远,作者将抽象的概念具体化,更能凸显时间流逝是一个不可逆的过程,表达出了时间流逝的不留情面㊂该例中作者通过一系列动作性的识解,将时间实体化,更能带给读者时间流逝的强烈感受㊂两个译本的及物性过程选择与原文基本相同,但是具体表征过程仍然各有不同,具体如表4所示:931 第9期朱自清散文‘匆匆“两译本及物性分析表4例2译文及物性对比译文参与者过程环境朱译本小句1动作者:someone;目标:they物质过程:had been stolen小句2被识别者:it;识别者:who关系过程:be小句3动作者:he;目标them物质过程:hide地点:where小句4动作者:they;目标:the escape物质过程:had made小句5载体:they关系过程:stay时间:at the moment葛译本小句1动作者:someone;目标:they物质过程:are stolen小句2动作者:whom;目标:(省)物质过程:(省)小句3目标:they物质过程:are hidden地点:where 小句4动作者:they物质过程:run away小句5载体:they关系过程:are地点:where 除了最后一个小句,两个译本及物性过程基本原文对应㊂两个译本中均使用了 stolen”和 hide”,原文前半部分的隐喻得到很好的保留㊂但是两个译本都将该例中最后一个小句表达为关系过程,两项之间的关系涉及地点,原文中 到”这样的一个动作性没有体现出来,而是将 移动到哪里”这样一个概念直接作为环境成分,原文中时间是可移动的物体这样一个概念被静态化了,没有保留原文对时间的隐喻,而这可能导致原文的文本效果有所减弱㊂此例中朱译本将第四个小句中的 逃走”这一物质过程名物化为 had made the escape”, 逃走”对应 escape”,将过程表征为名词,使该动词成为新的名词词组中的事物角色而非小句中的过程,时间这一概念进一步具体化为事物,似乎是时间自己在努力的逃离,使得时间更为实体化,形象更为生动,因而译文这种处理方式起到了很好的修饰作用㊂总体来看,两个译文在处理上都存在不恰当之处,但是基本都能保留原文作者的意图㊂例3:我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了㊂朱译本:I don't know how many days I have been given to spend,but I do feel my hands are getting empty.葛译本:I do not know how many days I’ve been given,yet slowly but surely my supply is diminishing.该例句前一个小句是心理过程小句, 我”是感知者(sensor), 知道”是心理过程, 他们给了我多少日子”是感知现象(phenomenon),其中 他们给了我多少日子”又是个物质过程, 给”这个词将时间这个抽象概念实体化了,暗含了时间是一个有价值的事物,可以从一个人传递到另一个人㊂后一个小句 是”表关系过程,载体(carrier)是 我的手”, 空虚”是属性(attribute),描述了一种渐渐失去的状态㊂两个小句前后呼应,从 他们给”到 我的手渐渐空虚”,时间这一物体处在不断消耗的状态,暗示时间不断流逝,不因人的主观意识而改变㊂两个译文第一个小句均采用与原文相同的及物性过程,第二个小句表征方式则不尽相同㊂详见表5:表5例3译文及物性对比译文参与者过程环境成分朱译本小句1感知者:I;现象:how many days I havebeen given to spend(其中:范围howmany days,受益人I,物质过程havebeen given,原因to spend)心理过程:don’t know 小句2感知者:I;现象:my hands are gettingempty(其中:载体my hands,关系过程are getting,属性empty)心理过程:feel葛译本小句1感知者:I;现象:how many days I’vebeen given(范围how many days,受益人I,物质过程’ve been given)心理过程:do not know 小句2动作者:my supply物质过程:is diminishing 两个译本第一个小句均采用心理过程,但在感知现象的处理上各有不同㊂根据上文分析, 给”这一字眼的处理应当是译文需要尤为注意的地方㊂朱译本在原文基础上另加了 to spend”这一原因环境成分,将时间识解为可以消费的实体,在 给”字的处理上虽与原文有所差别,但通过巧妙地处理,使得原文隐喻的源域更加清晰,保留了原作的意图㊂反观之,葛译本采取直译手法,原文意象的表达有所减弱㊂第二个小句葛译本采用了物质过程,动词的-ing形式对应了原文的 渐渐”,将原文中要表达的”剩余时间 物化为人,朱译本则在原文基础上加了 I feel”这一心理过程,将原文的过程小句识解为现象,原文的心理活动进一步明确表达㊂此处两个译本均存在合理之处㊂综合以上数据解释以及结合例句分析,翻译过程中译者不同的及物性过程选取即指向对原文经验的不同表征方式㊂译文与原文的及物性过程相一致的情况下,不同的参与者㊁环境以及过程选词导致的语义差别都可能会影响到小句的表征方式㊂译文与原文的及物性过程不对应的情况下,译者可能更多地侧重另外一种经验表征方式,从而进一步影响对041齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 原文意象和作者意图的阐释㊂综上所述,散文通常借助大量文学形象对内在世界和外在世界进行表征,或叙事,或抒情,或议论,借以表达作者的意图㊂作者借助语言的语法系统这一可供选择的意义系统,将脑中不同的经验片段整合㊁投射以及联系,从而实现写作意图㊂因而,在个体的语言选择以及意义表征方式中就蕴含着作者的意图㊂及物性系统作为经验表征的语法资源,不同的过程类别选择会对原文意象与作者意图重构产生影响,即使是相同的及物性过程,选择不同词语在语义上有所差别,也会对小句意义产生影响㊂正如Fairclough [16](P180)所言: 选择哪种过程来表达现实世界中实际发生的过程,具有重要的文化㊁政治或意识形态意义”㊂文本翻译过程中选取不同的及物性过程类别,视角也会发生变化,意义也随之改变㊂因而译文在对原文重构的过程中,及物性过程变化就不单单是形式变体,更多的是一种意义变体,意味着语义层在语法词汇层面的重新联接与投射㊂如何在分析原文及物性系统分布,正确把握原文意象与作者意图的基础上,选用合适的及物性过程对原文意象和作者意图进行重构,应当是译者在翻译此类文本时提高译文质量的途径之一㊂ 注释: (1)原文及译文来源参照网页https :// /note /553113013/?type =like 及其他相关发表作品㊂ 参考文献: [1]林非.‘中国现代散文史“绪论[J ].中国现代文学研究丛刊,1980,(03):195-207.[2]张保红.美的感悟㊁传译与创造 以刘士聪‘落花生“英译文为例谈散文翻译[J ].广东外语外贸大学学报,2010,21(03):15-20.[3]李琳,刘波.基于自建小型语料库的‘匆匆“两英文译本的句法特征之比较研究[J ].外语与翻译,2010,13(04):159-160.[4]刘克强.基于平行语料库对朱自清‘匆匆“三译本翻译特征分析[A ].外语教育与翻译发展创新研究,2014,(03):331-333.[5]闵西鸿.‘匆匆“两译本修辞翻译风格对比研究[J ].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2013,(04):113-115.[6]邹斌.张培基译‘匆匆“中所用的修辞手法赏析[J ].四川民族学院学报,2016,(01):65-67.[7]辛春晖.谈译文的形式与内容 比较张培基和张梦井翻译的朱自清散文‘匆匆“[J ].长春大学学报,2005,15(05):43-46.[8]吕桂.主位推进在汉英翻译实践中的作用 以朱自清‘匆匆“两个英译本为例[J ]湖北第二师范学院学报,2008,25(03):126-128.[9]曾琳琳.谈译者的风格 比较朱自清‘匆匆“的两个英译本[J ].重庆航天职业技术学院学报,2013,(03):71-74.[10]崔红叶,邓睿.基于语料库的译者风格研究 以‘匆匆“两译本为例[J ].哈尔滨职业技术学院学报,2015,(05):134-135.[11]Halliday nguage Structure and Language Function [A ].In Lyons J.(ed.)New Horizons in Linguistics[C ].Harmondsworth :Penguin ,1970:140-165.[12]黄国文.功能语言学分析对翻译研究的启示 ‘清明“英译文的经验功能分析[J ].外语与外语教学,2002,(05):1-6.[13]黄国文.对唐诗‘寻隐者不遇“英译文的功能语篇分析[J ].解放军外国语学院学报,2002,25(05):67-70.[14]Halliday M.A.K.An Introduction to Functional Grammar(2nd eds.)[M ].London :Arnold ,1994.[15]慕媛媛.基于语料库的叙事文本翻译概念识解研究[M ].合肥:中国科学技术大学出版社,2017.[16]Fairclough N.Discourse and Social Change [M ].Cambridge :Cambridge Polity Press ,1992.(责任编辑 吴明东)141 第9期朱自清散文‘匆匆“两译本及物性分析。
《匆匆》三种译文之比较
作 品， 尤其是散文作品 ， 一定要在文字翻译 的同 时保 留原散文的韵律感 ， 否则这个 翻 为流传的散 张先生在力求选词得 当，语句 自然流畅的同时 的音色有强烈、 广 精致 之感 ， ／ 、 ／ 而 ｕ ／ 等通 常传达 ／ｏ ， ， ＡＩ ａ Ｉ 文 ，匆匆》 《 就是其 中之一 。 阐明了时间匆匆流 又不拘泥于计较词句上 的得失 。他把语篇神韵 高雅 、滞重感 ， ｅ、 等元音给人以急促感 ， 它 逝无法挽留的特性 。 本篇散文没有华丽 的词藻 ， 摆在第一位 ， 追求既能完美地表达原文信息、 原 ／ 等长元音让人感 到轻松 和舒缓 。辅音中 、 ｉ ： ／ 用了许 多生活 中平实的词汇 ，让 人产生强烈的 文功能、 又能译 出原文 的风格与韵味。 古时杨柳 ／ 、 ／ ｓ ／ 等给人平和感 ， 与流音常暗示流畅、 ／ｗ 鼻音 ｏｌ ａ 这说明语音层 面是蕴涵意义的。 例 共鸣 ， 同时意识到应当珍惜眼前 的时间。 这样一 泛指柳树 ，不指杨树 ，所 以张梦井译的 ｐｐ ｒ 和谐等属性 。 篇美文 自 翻译者众 ，而其 中最有 代表 性的三 ａｄ ｗｌｗ 看来符合原文 ， 然 ｎ ｉ ｌ ｏ 但实 际上有些 画蛇 如 ：我不禁汗 涔涔泪潸 潸了 。张培基译文 ： ｔ Ａ ｈ ｔ ｏ ｇ ｔ ｆ ｔ ｉ ．ｓ ａ ｏ ｅ ０ ｍ ｅ ｏ 他此句译的冗长 ， 不符合 自然规律 ｔ ｅ ｈ ｕ ｈ ｏ ｈ ｓ ｗｅ ｔ ｏ ｚ ｓ ｌ ｍｙ ｆ ｒ － 篇是三位大师朱纯深 、 张培基 、 梦井的译作 。 添足。此外 ， 张 三位都是学者 出身 ，多年来从事英 汉翻译 的教 的表达方法 。 朱纯深译 的 ｗ ｙｓｏ ｌ ０１ｄ ｙ ｈａ ｎ ｅｒ ｔｃ ｏ ｎ ｍｙ ｃｅｋ． 纯 深 ｈ ｈ ｕｄ １ ａｓ １ ＂ ｅｄ ａ ｄ ｔ ｓ ｒ Ｕｅ ｄｗ ｈｅ ｓ ａ ｉ 朱 学与研究 ， 并且有大量有代表性 的译作 问世 。 其 ｌ ｖ Ｓ ｎｖｒｔ ｒ ｕｎ 比较僵 硬 ， 以套用 译 文 ： ｌ ｄ ｗ ａ ｓ ｓ ｒｎ ｎ ｍｙｆｒｈａ ， ｅ ｅ Ｕ， ｅｅ ｏ ｅ ｒ？ ａ ｔ 可 Ａｒ ｙ ｓ ｅｔｉ ｔ ｔ ｇ ｏ ｏｅｅｄ ａ ｅ ａｉ ｅ ｏ ｄ ｌ ｄ ｙ ｏ ｅ ｏｅ ｅ￣ｎ ｖｒ ｅ ｎ ｅ ｓｗ ｌｎ ｐ ｉ ｒ 中张培基 的名气似乎更胜一些 ，在 当今 中国翻 Ｔｈ ｇｏ ｏｄ ａ ｓ ａｅ ｇ ｎ ｆｒｖ ｒ ｅ ｅ ｒ－ ａ ｄ ｔ ｒ ｅｉｇ ｕ ｎ ｍｙ ｅｅ． 然 ， ａ ｌ ｙｓ 显 张译文 译界有着重要的地 位。在此 ， 我们且抛去声名 ， ｒ ．ｏ ｕｍ 中的 ｏＺ 和 ｔｃｌ 二字发音轻缓 ， 地表达 Ｅ Ｓ ｒｋ ｉ ｅ 传神 从各篇译文句子结构 、用词上 比较分析一下 好 的译 文不 仅要在 内容上 忠实于原文 ， 而 了作者 因紧张 、焦虑、羞愧而 出汗和流 泪的情 哪种更符合朱 自清原文清新 ， 畅的风格 。 流 且还应该考虑英语读者 的需要 ，符合英语 的表 景 。而朱译文没有表达出这层 意思 。 文章 的题 目《 匆匆》 三人就译 的各有千秋 ， 达 习惯 ，具有与原文相应 的或较好的条理性和 朱纯深的译文追求语 词的文学性和语感 的
《匆匆》译本比较与评析
匆匆》译本比较与评析朱自清先生是现代著名散文家、诗人、学者，这篇《匆匆》写于1922 年，正值“五四”落潮时期，现实不断给作者以打击，但是作者虽彷徨但仍不失对生活的热切盼望，流露出对生命、对青春的无比珍视，对有限人生的意义和价值的追求。
文章共五段，有一种淡淡的哀伤色彩，颇像一首小的散文诗，兼具散文和诗的特点，语言充满节奏感，内容饱富诗意。
作者多用排比句式，形式工整，句式灵活，语言极富感染力。
运用大量生动的比喻，文采飞扬。
文章结构精巧，层次清晰，首尾呼应。
那朴素隽永的抒情气息，加上淳朴简练的文字，读来真是一种享受。
翻译一篇这样的文学作品绝非易事，但通读三篇译文，我认为各有特色，都较为准确地再现了原文的伤感惋惜的感情色彩。
因张培基先生的两篇译文变动并不大，他的译文2 只是在原译文基础上略加修改，因此分析报告把他的译文2 作为研究对象。
现就朱纯深和张培基的译文进行比较，对其各自的语言特色加以分析。
对比一：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
朱译：Swallows may have gone ，but there is a time of return ；willow trees may have died back ，but there is a time of regreening ；peach blossoms may have fallen ，but they will bloom again.张译：If swallows go away，they will come back againif the willows wither ，they will turn green again ；ifpeaches blossoms fade ，they will flower again.分析：两人的译文都采用排比句，句子结构类似，也与原文形似。
但是，朱的译文最后一个分句没有使用thereisatime of 的句式，变为but they will bloom again ，气势上就没有三个完整排比句强烈，给人以没有很好地收尾的感觉。
散文《匆匆》两个英译本对比赏析
散文《匆匆》两个英译本对比赏析作者：明春燕来源：《人间》2016年第04期摘要：在中国现当代文学作品中，散文名篇不胜枚举，朱自清的《匆匆》便是其中之一，《匆匆》以其独特的艺术魅力，引来了无数译者将其一遍遍译成英文。
本文选取了朱纯深先生和张培基先生的译本，主要从用词、句式上对两位先生的译本进行对比赏析，旨在探讨两位译者的风格，以及与原作风格的接近程度。
关键词：用词；句式；风格；《匆匆》中图分类号：H315.9 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）02-0007-02一、引言一直以来，不少学者和翻译家都对散文翻譯情有独钟，在翻译散文的同时也对散文翻译作了大量的探讨。
鲁迅曾有言：“凡是翻译，必须兼顾着两面，一当然力求其易解，一则保存着原作的风姿。
”老舍也曾说过：“假若文学译文仅顾到原著说了什么，而不管怎么说的，读起来便索然寡味。
”也有译者指出“文学翻译就要求译者在传译过程中不仅要致力传达源语中的语义信息，而且更要着力再现源语中的审美价值。
”可见，在散文翻译中，译出“原作的风姿”、艺术神韵，也就是作者的风格一直是文学翻译家们所追求的。
然而，风格的形成是一个漫长的过程，作者自身的素养、经历以及多年的笔耕生涯都包含其中。
此外，作者身处的社会环境、时代背景也是促使特定风格形成的重要因素。
概括地说，风格是个人在特定的文化底蕴和时代背景下经过长时间的沉淀的结果。
而作为译者，要在短时间内捕捉住这一“结果”，难度可想而知。
然而，风格并不是一种虚无飘渺的东西，原作者到底选择的是什么样的句式，什么样的篇章结构，什么色彩的词汇，其实是有迹可循的。
因此，若译者能具备扎实的语言功底和丰富的文化素养，准确把握原文的内容和风格，那么不难做到再现原文风格，带给读者更多的美感。
本文要探讨的，便是在朱自清散文《匆匆》的英译文中，原作的风格是如何再现的。
《匆匆》是朱自清先生的名作之一，写于1922年。
当时恰逢五四运动低潮，面对令人失望的现实，朱自清深感时光匆匆，对于已逝去的时间未能好好地把握，因此文中充满了一种惆怅失落的情绪。
汉英语言对比论朱自清（匆匆）
汉英语言对比论朱自清（匆匆）论朱自清《匆匆》不同译本《匆匆》是朱自清先生一片很有名的散文，其中所运用的语言朴素而又有富有独特的韵味和诗意，准确的表达了作者对时光荏苒的惋惜之情。
以下是我根据三个不同的此文的翻译版本以汉英语言学的角度进行的评论。
这三个译本分别是由朱纯生、张培基和张梦井翻译。
首先从他们的题目开始看起。
他们将“匆匆”分别翻译为Rush，Transient Days and Days Gone By. Rush的本意是疾奔或急速的冲进，含有匆忙的意思；Transient Days指向比较模糊，并且显得有些冗长，体现不出匆匆那种急促的感觉；Days Gone By虽然有时间流逝的意思，却没有将时光局促失去的意思表达出来。
从语言表达的准确性和与原文表达的意思的贴近度上看，Rush更有一种时光飞逝的味道。
其次，根据英语语言和汉语语言的对比，英语更注重抽象性的表达，而汉语更注重具体性的表达。
在正文里，朱自清先生只是用一种很平常的语气诠释出对时间变幻的惆怅感，而这三个一本却分别用不同的时态表达了出来。
第一个版本“Swallows may have gone, but there is a time of return”作者用了may来表达可能性，并且语气较弱；第二个版本“If swallows go away, they will come back again”作者用了will这种将来时态；第三个版本“When the swallows have gone, there is still time to return”作者用了完成时态。
对比来看，朱自清先生的那种及轻淡又显一丝哀愁的语气用可能是来表达是最好不过的，语气和意味都比较符合语境。
正是因为英语注重抽象性的表达，不同的译本才会将本来比较简单具体的语气以较为抽象的不同的时态表达出来。
还有对于这一句“是他们自己逃走了吧”的翻译，也体现出了英语注重被动的表达，而汉语注重主动的表达。
关于朱自清《匆匆》的两种英语译文对比与分析
（1） 原文中虽有“但是”一词，但朱自清并非有表示转折
的意思，张培基此处直译，使得译文略逊一筹。
（2）leave一词有拟人的意义在里面，形容时间如人般离去，蕴含了 时间的惋惜和感叹之情，而go by表示单纯表示时间的流逝，单调乏 味，缺乏生动与美感。
四、是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何 处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪 里呢？
译文一：Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return? 译文二：But, tell me, you the wise, why should our days go by never to return?
两位作者采用了不同的用词，disappearing into，falling into两词中，disappearing into 更好的表现了间的来去匆 匆，消逝的不留痕迹。而张培基旳译文中，用了的falling into和后文的disappearing into也略显重复意味。
朱自清 《匆匆》的翻译对比
我不禁头涔涔而泪潸潸了。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 张译：At the thought of this, sweat oozes from my forehead 张译 and tears trickle down my cheeks. 朱译：Already sweat is starting on my forehead, and tears 朱译 welling up in my eyes. 朱选择了 start：to make a beginning on something, 只是一个简单 的开始的动作。张的ooze：come or flow out slowly.慢慢流出,更能 体现”涔涔”的那种动感美。朱的well up：flow or rise like water from a well （像泉水般流出、涌出），well up 用在此处似乎不合 适宜， trickle down：cause something to flow in a thin stream 使 成小股流动，更符合原文意境。
朱的oblonganyshapelongerthanwide牛津英汉双解词典由此可指它表示的方形一般是长方形之类的较规则形状但揣测原文意义应该是指像方形的块状物可能并不很规则据此张所用的squarishpatches似乎更能准确地表达洒在地上的阳光的形状
翻译根 子。这种情绪使我受到一点点表扬都会感 到难为情，使我怎么也说不出一个“不” 字。也是我不敢向父母多要一分钱。此外 ，这种缺乏信心的情况也影响了我对钢琴 的热爱
《匆匆》朱纯深、张培基英译文比较赏析
朱纯深、张培基先生都对朱自清的早期散文《匆匆》进行了翻译，两位大师在充分理解和 把握原文的基础上，运用娴熟的翻译技巧产出的译文各有特色。下面我们将对比分析两位译文 的部分精彩字句，学习其巧妙的翻译技巧，体会翻译中的高深学问。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候。 朱译：Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again. 张译：If swallows go away, they will come back again. If willows wither, they will turn green If again. If peach blossoms fade, they will flower again. 原文开篇就是一个排比句，句子看似短小，实则翻译起来颇有难度。我们知道，英语是“重形 合”的语言，也就是说它强调句子间的逻辑关系，而汉语重“意合”，更注重传达句子意思而 句式较松散。因此，在翻译次句时，首先要考虑采用一个什么样的英文句式来衔接并体现原文 的逻辑关系。两种译文都采用了相同的句式，力求达到“形似”。朱的译文选择了”but”轻微转 折连词来衔接，且使用了”there is a time of “近于直译原文的句式，但最后一部分却改用”they will bloom again”, 使得整体句式稍未完整；而张培基则全部采用条件句”if” 衔接，既体现了句子 间的逻辑关系，又对应了原文的三个并列句，况且以”if”从句为首，还使人想起英国诗人雪莱的 名句If winter comes, can Spring be far away, 有助于烘托原文的韵味。
翻译目的论视角下《匆匆》英译对比研究——以朱纯深、张培基译本为例
ENGLISH ON CAMPUS2022年46期总第642期翻译目的论视角下《匆匆》英译对比研究——以朱纯深、张培基译本为例摘 要：《匆匆》是家喻户晓的散文名篇，由我国著名现代散文家、诗人朱自清创作。
该文结构精巧，转承自然，文字清新优雅，温润柔美，具有极高的可读性与文学价值。
但对其不同译本的对比研究和策略分析并不多见。
本文以翻译目的论为视角，对比分析朱纯深、张培基的《匆匆》英译本，探讨目的论三原则在中国现代散文英译中的可适性，并分析散文英译中所采取的各种翻译策略及原则。
关键词：目的论；英译对比；散文赏析；翻译作者简介：田博，河北工业大学外国语学院。
一、研究背景文学作品承载着一国的民族精神和文化特色，是国家软实力的重要体现。
散文作为文学作品中的重要部分，因其灵动优美的文字风格、深刻隽永的思想精神而深受广大读者喜爱。
《匆匆》是朱自清先生脍炙人口的优秀散文作品之一，文章结构精巧，格调委婉，文字清新优雅，醇厚柔美。
该文创作于“五四”运动落潮期，展现了“五四”知识青年对现实的失望、内心的惆怅与彷徨。
但朱自清在迷茫中却不甘心沉沦，在对光阴匆匆流逝的感喟中，选择了继续追求进步的人生之路。
朱纯深和张培基是我国著名的翻译大家，二位老师《匆匆》的英译本语言流畅自然，各具特色，有极高的学习价值。
因此，分析中国优秀散文英译作品，研究名家在翻译过程中采取的方法是非常有必要的。
努力将我国优秀的文化作品展示在世界舞台之上，推动中国文化更好地“走出去”，是每个译者值得奋斗的目标。
二、翻译目的论概述20世纪70年代前，翻译研究的重心是对等。
但不同文化之间存在难以弥合的差异，导致在现实中及难实现这种对等，于是掀起了一场关于对等标准讨论的浪潮。
在此背景下，借助功能和交际方法来研究翻译的理论兴起。
以德国翻译理论家汉斯·弗米尔（Hans Vermeer）于1978年出版的《普通翻译理论的框架》（A Framework for General TranslationTheory）为标志，跳出对等理论及摆脱原文中心论束缚的“目的论”（Skopostheorie）概念被首次提出。
翻译美学视角下的《匆匆》英译本对比赏析
智库时代智库理论翻译美学视角下的《匆匆》英译本对比赏析王文倩（天津财经大学人文学院，天津 300202）摘要：散文作为一种非常重要的文学体裁，在中国文学中占有重要的地位。
“如何传达散文之美”是散文翻译中一个非常重要的问题。
本文以翻译美学理论为基础，选取朱自清先生的散文《匆匆》的两个英译本——张培基译本和朱纯深译本，从语音层面、词汇层面、句法层面、意象层面和情感层面五个方面进行对比分析，探讨散文翻译中美的再现。
关键词：翻译美学；散文翻译；《匆匆》；译本对比中图分类号：H315.9 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2020）06-0230-003一、引言散文作为重要的文学体裁之一，形式灵活，意象丰富，篇幅较短。
它虽然在结构上不受束缚，但其思想细致而有深意，这也是散文的一个显著特征：“形散而神聚”。
一篇优美的散文往往能给人以美好的享受，文字优美，富有文学性；行文充满节奏，自然流畅；意境深邃，虚实结合，寓情于景，表现手法灵活。
将一篇优美的散文翻译成英语，译者不仅要传达原文的思想内容，还应传达原文的审美效果。
二、翻译美学理论在20世纪80年代，朱光潜提出了“翻译美学”这一概念，以揭示美学对翻译的特殊意义，并从美学的角度来理解翻译的艺术性和科学性。
在方梦之主编的《译学辞典》中，翻译美学的定义是：“揭示译学的美学渊源，探讨美学对译学的特殊意义，用美学的观点来认识翻译的科学性和艺术性，并运用美学的基本原理，提出翻译不同文本的审美标准，分析、阐释和解决语际转换中的美学问题。
在充分认识翻译审美客体（原文）和审美主体（译者）基本属性的基础上，剖析客体的审美构成和主体的翻译能动作用，明确审美主体与审美客体之间的关系，提供翻译中审美再现的类型和手段，以指导翻译实践。
”（方梦之，2004）1980年，刘宓庆发表了《翻译美学导论》，进一步阐明了翻译美学的研究对象和方法。
他以原语和目的语为审美客体，译者为审美主体，在主客观相互作用的动态模式下建立了翻译美学的基本框架。
对《匆匆》的三个译本对比分析
对《匆匆》的三个译本对比分析翻译大家常说好的翻译作品要忠于原文，完全了解原文的写作背景，作者的写作风格；并把握理解作者表达的思想感情，挖掘作者原作中的内涵，捕捉原作里的神韵之美，以及丰富的感情。
为了对比散文《匆匆》的三个不同译本我他特意查了一下《匆匆》的写作背景，然后读了几遍原文，深深地体味了一下朱自清的写作情感。
顿时，感受到了朱自清对时间流逝的无奈焦急和惋惜之情。
再读《匆匆》，似乎在听一首好听灵动的音乐，那朴素平淡的抒情气氛，优美的了律动美，委婉流畅悠远的的音律美油然而生。
然后再欣赏三个不同的译本，我或多或少感受到了三个译本各自不同的特点。
乍眼一看，我特别喜欢张培基先生的译本，我觉得他译的真好。
因为我看他的译文时，感受到了原作丰富的思想感情，浓厚的感染力，以及原文的美和意境。
但是经过仔细品味，我发现其实三个译本各有千秋，不能单单说谁译的好与不好，只能说谁翻译的比较准确，更能符合原文之美，原文之意，原文之味。
以下是我对三个译本的对比分析欣赏：（朱纯深，张培基，张梦井先生的译本）对比一：题目。
朱纯深译文：Rush张培基译文：Transient Days张梦井译文：Days Gone ByRush的意思是快速移动；急促；有仓促之意。
我认为时间虽然短暂，但也不至于仓促过往，rush 没有美感，也不符合原文所表达匆匆之意，不太妥帖。
Transien t的意思是转瞬即逝的,短暂的(continuing for only a short time )把时间匆匆流逝，时间短暂之意表达的淋漓尽致，似乎让人觉得时间犹如过往云烟，捉不住，摸不着，与原文匆匆之意相符合，且具有美感。
Go b y的意思是流逝,过去（to past）多指时间的推移，不能表达匆匆之意。
综上所述，Transient Days更为贴切，而其他两个就欠妥帖。
对比二：朱纯深：Swallows may have gone, but there is a time to return; willow trees may have died back, but there is a time of re-greening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again.张培基：If swallows go away, they will come back again. If willows wither, they will turn green again. If peach blossoms fade, they will flower again.张梦井：When the swallows have gone, there is still time to return; when the poplar and willow trees have become withered, there is still time to see green; when the peach flowers have already faded, there is still time to blossom.三人都运用排比句，句子结构类似，与原文形似，且读起来朗朗上口，自然流畅，气势强大，节奏感鲜明。
散文汉译英佳作赏析：朱自清《匆匆》
散文汉译英佳作赏析：朱自清《匆匆》匆匆Rush朱自清By Zhu Ziqing燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return?--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？-If they had been stolen by someone, who could it be? Where could he hide them? If they had made the escape themselves, then where could they stay at the moment?我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
I don’t know how many days I have been given to spend, but I do feel my hands are getting empty.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
Taking stock silently, I find that more than eight thousand days have already slid away from me. Like a drop of water from the point of a needle disappearing into the ocean, my days are dripping into the stream of time, soundless, traceless. Already sweat is starting on my forehead, and tears welling up in my eyes.。
朱自清散文《匆匆》名译赏析
朱自清散文《匆匆》名译赏析朱自清（1881-1936），原名朱容，字曾照、号自清，杭州籍，安徽宣城人。
中国近现代文学家，与著名作家鲁迅、胡适合称为“三大至尊”，一生创作精彩纷呈，影响深远。
其中《匆匆》是一篇充满禅意与哲理的短文，也是中国文坛上最贴切、最有力地表现短暂，珍惜瞬间、匆匆流逝思想的佳作。
《匆匆》全文首先描述了江南夏夜的气息，静静落日余晖照染大地，无尽的黄河流淌不尽，群山如诗如画，鸟儿欢快地欢叫，人们安居乐业。
不知不觉夏夜渐渐过去，犹如昨夜般端庄，风轻云淡，细雨如带，渐渐凝滞，空气中染上了一丝凉爽。
忽然间，一灯斗转和谐，月光渐次流淌，月影犹似白色的云游在浩瀚苍穹之中。
作者将这场景比作凝固的时间，形容着时光的匆匆流逝，令人唏嘘不已。
接着，文章转为贴切而朴实的生活记叙，叙述了生活中匆匆流逝，渐渐远去，离别后又再次重逢的过程，无论是伤感、美好、温情还是友谊，一切都被节制地概括出来，让读者能够感受到短暂的甜蜜与悲伤。
朱自清以此向我们勉励，提醒我们要记住，每件事情都会匆匆流逝，每份情感都要珍惜，才能不让它们渐渐消失在记忆中。
《匆匆》又以一抹禅意引出结尾，作者把那抹落日余晖与流过的青春等场景描绘得栩栩如生，形成一个完整的整体，“白日依山尽，黄河入海流”的形象体现了一种淡然的自然之美，更把生活本身比作一种自然而无常的存在，让人们反省这一切都充满自然的匆匆流逝。
从文章的整体内容来看，作者用一种简练而深沉的风格表达了自己的情感，他在快速流逝的时光里，只是提醒我们要懂得珍惜所有的美好，把握瞬息万变的时光。
清新灵动的文笔，婉转动人的情感，以细腻自然的韵律，表达了作者对匆匆流逝的自然与热望，让我们在读了这篇文章后，也有同样的情怀。
回顾朱自清文学创作生涯，对社会现状的敏锐洞察、对个人命运的悲叹，以及对中国文学发展的影响，都让他铭记在文学史册上，而其中精彩绝伦的《匆匆》更是为他的历史地位增添了一抹色彩。
这篇文章以清新的文笔，令人动容的情绪，优美的韵律，教会我们懂得珍惜美好时光，将生活过成自然的流动，使我们认识到山水之间的自然情怀，感受朱自清的精神追求。
朱自清《匆匆》的两种英译本对比与分析
朱自清《匆匆》的两种英译本对比与分析朱自清的《匆匆》是一首抒情性的诗作，在中国文学史上享有极高地位，作者朱自清用简短的文字，把人生的清澈流转、对人生短暂更衬托出生命本质的重要性，文章丰富而精湛，吸引了众多读者，已有英译诗本进行传播，其中有英国作家Paul Viking的译本和台湾作家黎锦原的译本。
Paul Viking的译本精准地表达了朱自清原诗的意境，他采取大量的文学性注释，全文重新组织编排，使朱自清诗歌的意义表达得更准确，例如，朱自清的原文是“也许未来，就此多苦累也罢，青春不再”， Paul Viking的译本是“Maybe tomorrow, we’ll have to endure more hardship, and youth will never come again.”里Paul Viking 用“endure”这个单词，准确无误地表达了原诗的意境。
另一位台湾作家黎锦原的译本更多的强调了文字的韵律，他不太依赖语言的精准度，而更多的把握韵律和诗歌的美感，例如，朱自清原文为“一切安稳，可惜不久”，黎锦原的译本是“serene all was, alas, not for long”。
我们可以发现，这里黎锦原使用“alas”一词，表达了朱自清原作带有的哀伤之感，使韵脚得以保留，文字的表达也更加地动人心弦。
在朱自清《匆匆》的英译本中，Paul Viking和黎锦原的译本各有特色，Paul Viking的译本着力于语言的精准度，黎锦原的译本则专注于文字的韵律、节奏和意境。
二人的译本具有极大的价值，它们可以帮助读者更准确地理解原作，同时也可以让英文读者更有耐心地
接受经典文化，它们大大加强了文学文化的传播性，为世界文学的发展和丰富多彩的文学色彩做出了重要的贡献。
《匆匆》译本比较与评析
V2:But please tell me, genius, why then have my days gone and never returned?
Genius:天才,天资(usually great intelligence , skill 天才,天资 天才 or artistic ability )
匆匆
国金061 国金061 孙璐 陈厦 张宇洵
作者简介
朱自清,原名自华, 字佩弦,号秋实 生于光绪二十四年十 月初九( 1898年11月 22日),逝于1948年8 月12日 现代著名散文家,诗 人,学者,战士.原 籍浙江绍兴.
作品赏析
朱自清的散文诗 散文诗《匆匆》写于1922年3月 散文诗 28日.时是"五四"落潮期,现实不断给作者 以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他 站在他的"中和主义"立场上执着地追求着. 全诗在淡淡的哀愁 淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平 淡淡的哀愁 的低诉,这也反映了"五四"落潮期知识青年 的普遍情绪.
River
1.一个很正规的词,无比喻性,使翻译出来 的文章缺乏美感 2.指大事件的时间流
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里 的我能做些什么呢? V1:Living in this world with its fleeting days and teeming millions, what can I do but waver and wander and live a transient life? Teeming:大量的,充满的 大量的, 大量的 (present in large numbers; full of people)
Fleeting& hurriedly Fleeting: 能够形象地表示出时间的短暂性,是 转瞬即逝的.就好像我们在说话的此刻,时间已 经一分一秒地过去,并且一去不复返.这是客观 的,使我们无法控制的. Hurry :则给人一种急急忙忙的感觉,有主观的 意味在其中,无法表达出时光悄然而逝的意味, 并且没有美感!
读者反映论视角下的《匆匆》英译本赏析
这 句 话 的 翻 译 中 ，朱， 笔 者认 为直 译 和 意译 并 没 有 孰 好 孰 劣 之 分 ， 而 在 于 哪 种 可 以让 读 者 更 好 地 理 解原 文 意 义 。 后半句是“ 我 的 手 确 乎 是 渐 渐 空虚了” ， 不是实指手里没有东西 ， 而是“ 我 所 拥 有 的 时 间 越 来 越少” 。 从 这 个 层 面 上来 讲 ． 张培基的翻译意义非常到位 ， 而 朱 纯深的则欠妥。 例２ ． 原 文 为： 但 不 能平 的 ． 为 什 么偏 要 白 白走 这 一 遭 呢？ 张 培基： Ｗｈ ｙ ｓ ｈ ｏ ｕ ｌ ｄ Ｉ ｂ ｅ ｍａ ｄ ｅ ｔ ｏ ｐ ａ ｓ ｓ ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｈ ｉ ｓ ｗｏ ｒ ｌ ｄ ｆ ｏ ｒ
ｓ ｐ ｅ ｎ ｄ． ｂ ｕ ｔ Ｉ ｄ ｏ ｆ ｅ ｅ ｌ ｍｙ ｈ ａ ｎ ｄ ｓ ａ ｒ ｅ ｇ ｅ ｔ ｔ ｉ ｎ ｇ ｅ ｍｐ ｔ ｙ ．
为 分 析 对象 。这 些 译 本广 受好 评 ，都 较 好 地 保 持 了 原 文 的 风
貌， 译 文 自然 流 畅 。但 基 于 奈 达 的 “ 读 者反应论” ， 从 目的 语 读 者 对译 文 的 接受 与理 解 的角 度 出发 ， 又 呈 现 不 同特 点 。 ２ ． 读 者 反 映 理 论 关 于 翻译 的标 准 ， 自古 以来 就 众 说 纷 纭 。 西 塞 罗 曾提 出翻 译是一种 “ 意义对 意义” 的活动 ， 玄 奘认 为 翻 译 “ 既 须求真 ， 又 须 喻俗 ” ． 而 严 复则 提 出译 文 应 “ 信、 达、 雅” ， 无 论 哪 一 个 阶段 ， 翻 译 家 总 是 把读 者放 在 理 论 和 实 践 的 重 要 位 置 上 。 然而 ， 对 于 目的 语 读 者 ，译 界 始 终 没 有 给 予 足 够 的 重 视 。 ２ ０ 世纪８ ０ 年 代 初， 奈 达 提 出的 “ 读 者 反应 论 ” 一传入 中国， 便 很 快 在 翻 译 界 引 起 了 强 烈 的 反 响并 受 到 了高 度 的 重 视 ｌ ２ ］ 。美 国翻 译 学 家 尤金 ・ 奈达 （ Ｅ ｕ ｇ ｅ ｎ ｅ Ｎ ｉ ｄ ａ ） 的“ 读者反映论 ” 自引 入 我 国 以 来 ， 一 直 受 到 我 国 翻译 界 的 高度 关 注 和 重 视 。 它 的核 心 思 想 是 ： 读 者 给 予 文 本 生命 力 。 读 者 的 理 解 是 文 本 意 义 的所 在 ， 每 一 次 阅 读 都 是 对 文 本 的 又 一 次 全新 的诠 释 。 他 强调 文 本 与 读 者 之 间 的 关 系 ， 主 张 从 目的 语读 者 的 角度 来 衡 量 译 文 的 质 量 『 ３ ］ 。 ３ ． 译 本 赏析
朱自清匆匆中英文赏析
，现代著名家，其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。
并且他宁可饿死也不领美国的“救济粮”的家喻户晓。
代表作《匆匆》《歌声》《浆声灯影里的秦淮河》《温州的踪迹》《》《航船的文明》《荷塘月色》。
以下是朱自清先生的《匆匆》一文的两个版本的英文译文，《rush》是朱纯深教授翻译，《Transient Days》张培基老师翻译，各有千秋，《Transient Days》更加准确，而《rush》更有韵味，更加传神。
匆匆 (朱自清)
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，
八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的
流里，没有声音，也没有影子。
我不禁汗涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫
然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗
里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，
他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
从功能对等理论分析朱自清《匆匆》英译
从功能对等理论分析朱自清《匆匆》英译
朱自清的《匆匆》，作品既具有历史感又蕴含文艺思考。
采用功能对等理论分
析《匆匆》，对于读者来说，既能使自身从中获得身心的洗涤之果，又能体会作者不同层面的思考和深层次的情感追求，是一篇意义深远的文学作品。
《匆匆》给人以震撼非凡的体验，其语言十分细腻婉转，尤其是诗人诉说少年
逝去的记忆，把“匆匆”这个概念意境抽象化，并完美地贯穿全篇，让读者产生一种迷幻般的花火般感受，遐想起留芳百世的美好，从而变成与挥别和情感放送配合的叹息和节拍。
在语言表达上，《匆匆》的历史和现实几乎升华成一种情绪。
诗人用他的文字，创造出一种壮美的气势，诉说着他对逝去的思念，对生命轮回的无常，都使理性走向超越，变得无比动容。
朱自清把这种激情作为一种情感连接，思索人生不可复返的时间，巧妙地表达出乐观主义态度。
《匆匆》的语言与语篇的方式，功能对等理论表明，这篇诗的功能由两个抽象
的概念组成：一是叹息，二是美好，通过虚景和场景的层叠，以及由抽象的概念赋予的真实的感情色彩，使得主视角的内容不仅涉及流逝、思念、挥别、期待等角色，而且还注入了人生的励志主义。
总之，朱自清在《匆匆》中通过构建流传无穷的情感和思想，庆祝了自己对逝
去的怀念，同时也表现出了自己对乐观主义态度的执着追求，正是这样的精神完全展现的文学，让读者在情感上有了深刻的感受。
《匆匆》两种汉译英文本对比赏析
《匆匆》两种汉译英文本对比赏析摘要：翻译是一种把源语言所传达的信息用目标语表达出来的活动。
在翻译的过程中，译者不仅要遵循忠实通顺的原则，同时也要保持原文风格与写作技巧。
《匆匆》是一篇语言生动活泼，逻辑严密清晰的散文。
本文对比了朱纯深先生和张培基先生的《匆匆》译文，分别从选词，句子结构，修辞手法等方面进行了对比分析，指出翻译中应该注意的地方，为读者在散文翻译方面带来一些有益的启发。
关键词：《匆匆》；对比赏析；散文翻译；英译中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2020）05-0012-02一、引言《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇不可多得的优美散文，也是其代表作之一。
这篇散文写于1922年3月28日，正值“五四”运动落潮期。
[1]身为小资产阶级知识分子的朱自清面对着落潮期的现实情况，失望，寂寥，惆怅的感情涌上心头，但是坚强的他并不甘心沉沦，而是站在“中和主义”立场上执着地追求人生理想。
他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那都有它的意义和价值！”（朱自清《给俞平伯的信》一文中的内容）。
文章围绕“匆匆”展开叙述，以委婉细腻的笔触将看不见摸不着的时间流逝具体化，拟人化，刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时日匆匆的惋惜以及对虚度年华的无限感慨，揭示了旧时代年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而苦闷彷徨的复杂心情。
二、作者背景及其写作风格朱自清，本名朱自华，1989年11月22日出生于江苏省東海县。
1916年秋天，朱自华考入北京大学预科，改名朱自清。
那时的北京正处在新文化运动浪潮汹涌之际，而北大也作为了新文化运动的策源地。
这场运动让从小浸润在传统文化中的朱自清大开眼界。
他就像干渴了很久的人找到了一眼甘泉，迅速投入到新文化的怀抱。
1921年1月，朱自清一方面加入了文学研究会；另一方面，“五四”运动开始进入短暂的低潮期，革命者们开始迷失彷徨。
而离开北京风起云涌的大环境，安居相对平静的杭州而言，也是朱自清对现实感到失望。
朱自清散文《匆匆》原文及赏析
朱自清散文《匆匆》原文及赏析朱自清散文《匆匆》原文及赏析《匆匆》是现代作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
下面是小编精心收集的朱自清散文《匆匆》原文及赏析，希望能对你有所帮助。
《匆匆》原文：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。
天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?赏析：一、写作背景：朱自清先生的《匆匆》是一篇短小优美的散文，也有人认为这是一首散文诗，但是从作者将此文收录于1924年12月由上海亚东图书馆出版其诗歌与散文集《踪迹》看，作者是将此文作为散文作品的。