走进传统文化(串词)
传统文化诵读展示串词
女:敬爱的老师们!
男:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
女:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女:经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;
男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。
男:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女:今天,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读比赛,以继承古代文化。
男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。
男:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。
女:读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男:读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女:让我们与好书为友,打好人生底色。
男:让我们与经典作伴,润泽精彩童年。
女:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
女:让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!
男:现在,我宣布:三年级一班中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
自励诗
周恩来
大江歌罢掉头东,
邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,
难酬蹈海亦英雄。
女:国家兴亡,匹夫有责。
男:一首首爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。第一部分爱国边塞篇
《出塞》唐王昌龄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
传统文化活动主持人串词结束语
传统文化活动主持人串词结束语【篇一】
李阳:自信、立志、立行、收获,我们欢聚一堂;
刘煜佳:师生同台,点亮康桥之光
武青山:家校联手,齐谱德育华章
鄢婷:康桥,一块弘扬传统文化的圣地
林雅燕:康桥,一个铸就学生梦想的舞台
武青山:一份耕耘,一份收获,我们已收获了累累硕果。
刘煜佳:团结进取,执着追求,我们正创造着灿烂和辉煌
李阳:漳州康桥学校2012年“康桥之光”文艺晚会
刘煜佳:漳州康桥学校2012年“康桥之光”文艺晚会
合:到此圆满结束!
鄢婷:祝老师们、父母们,身体健康,工作顺利,合家欢乐!
林雅燕:祝同学们-学习进步,心想事成!
刘煜佳:谢谢各位来宾各位朋友的真情相伴,我们明年再见!
合:明年再见!
【篇二】
身心和谐,始于仁爱;家庭和谐,始于孝悌;社会和谐,始于谨信。《弟子规》首先教育我们要孝顺父母、恭敬兄长,继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会,“事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”,进而教育我们泛爱众,“凡是人,皆须爱”,通篇讲的都是爱心。那么父母对子女倾注了无私的爱,子女就应该以无私的
爱回报父母。这是天经地义的。一个不忍心损伤自己父母的人,又怎么能够损伤他人呢?只要把这些道理弄清楚了,并且能够付诸行动,很多家庭和谐问题、与人相处问题、子女教育问题、生活工作问题、事业发展问题等等,都可以得到很好的解决。
通过今天的学习,我知道大家都辛苦了。在学习中大家都受益匪浅,感动很深。我相信一定有很多的人想说些什么,想表达下什么,下面是自由分享表达时间,每人仅仅三分钟,限8个名额,请大家积极参与,举手排队---
学好中华传统文化的经典《弟子规》,对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品质”,具有重要意义。因此,只要我们存好心、说好话、行好事、做好人,一定会带来个人的身心和谐、生活美满、人生圆润、家庭幸福、事业通达!继而实现社会和谐、民族强盛、国家繁荣!
传统文化中秋舞会开幕词串词5篇
传统文化中秋舞会开幕词串词5篇
中秋节,又称女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。以下是小编精心收集整理的关于传统文化中秋舞会开幕词串词,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
传统文化中秋舞会开幕词串词1
李阳:尊敬的各位领导,各位来宾
武青山:亲爱的老师、同学们
刘煜佳:现场以及电视机前的家长朋友们
合:大家,晚上好!
鄢婷:今天,我们相聚康桥,激情满怀,心潮澎湃。
林雅燕: 今天,我们相约康桥,辞旧迎新,载歌载舞。
武青山:今天,我们相聚康桥,感受真情,释放激情。
李阳:康桥之光,众人点亮!这里是漳州康桥学校“康桥之光”文艺晚会的直播现场。
刘煜佳:康桥之光,众人点亮!现在我宣布漳州康桥学校20~~年“康桥之光”文艺晚会合:正式开始!
一、自信
刘煜佳:康桥之光第一篇章“自信”,我们信古圣先贤,信自己,我们相信所有的成败得失都是靠
自己一步步走出来的!
鄢婷:魂牵汉代,继承悠久的大汉文明。
李阳:梦绕唐朝,弘扬华美的大唐文化。
林雅燕:追溯历史,感怀我煌煌华夏风姿。
武青山:重回汉唐,自豪我泱泱大国神采。
刘煜佳:正所谓:“观今宜鉴古,无古不成今”,现在就让我们一起《重回汉唐》。
鄢婷:请欣赏幼儿园师生联袂带来的舞蹈《重回汉唐》
2、合唱《颂唐诗》
鄢婷:娇艳的鲜花,衬托醉人的笑容;美妙的舞姿,激扬七色的彩
虹。
武青山:熟悉的旋律,演绎不改的情怀;飞扬的歌声,吟唱经典的诗篇。
鄢婷:今天,我们的唐诗不仅像清泉,像明月,而且有歌还有画。
武青山:是啊,让我们一起来用心聆听幼儿园、小学部给我们带来的歌舞《颂唐诗》
关于弘扬传统文化的主持串词
关于弘扬传统文化的主持串词
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序言
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传统文化串词(弘扬中华传统文化串词)
传统文化串词(弘扬中华传统文化串词)
今天给各位分享传统文化串词的知识,其中也会对弘扬中华传统文化串词进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注文库,现在开始吧!
本文目录:
1、关于中国传统文化主持人开场白台词
2、急求!弘扬中华民族传统文化演讲会主持词
3、中华传统美德方面主持词
关于中国传统文化主持人开场白台词甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;
合:晚上好!
甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第X届校园音乐会。
乙:在音乐会活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,
有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上,文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
开场白大概就是这样,你可以稍作修改,或请老师和家长帮忙。
至于中间的串词,你就要提前找到节目单,根据每一首歌曲不同的含义,写下不同的串词。
例如:甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。
(演唱过程...)
甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。
国学经典串词
国学经典串词
篇一:国学经典串词
尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。经典启迪智慧,国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程,而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来,我们第二实验小学把国学经典引进课堂,师生与高尚对话,与智慧碰撞,经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出,世上今人胜古人。”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作,随着岁月的流逝和师生阅历的增加,正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体诵读《弟-子规》:打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟-子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟-子规》。
三年级:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓,广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。四年级:东汉末年著名的军事家、
政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗,气韵沉雄,吞吐宇宙,古直悲凉;语言质朴简洁,苍劲有力,请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。五年级:唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓,读来如行云流水,文气通达起伏,是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字,情与景会,事与心谐,谱出了一曲陋室颂歌,流芳千载。
弘扬传统文化-传承中华美德演讲主持词
“弘扬传统文化传承中华美德”演讲主持稿
1:何萌2:杨景瑜
1、尊敬的各位领导、老师,
2、亲爱的同学们、朋友们,
(合)大家好!
1、中华美德起舞东方,
2、道德文明源远流长。
1、文明引路,美德养心,
2、文明美德伴我成长!
1、首先让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和参赛选手。。
2、接下来,我来宣读本次演讲的比赛规则:
本次演讲采取10分制,内容:4分,指演讲紧扣主题、见解独到、富有号召力和教育意义。时间控制在6分钟以内。表达:3分,其中未脱稿扣除1分,普通话标准、口齿清晰、表达流畅、富有激情、具有感染力。风度:2分,衣着整洁、仪表大方、举止得体,进场、退场有风度。综合印象:1分根据选手临场表现和演讲效果作出评价。
1、赛场要求:比赛时,前一位选手在台上演讲时,请下一位选手在指定的位置作候场。选手演讲的时候,台下不要大声喧哗,来回走动,以免影响选手的情绪。比赛不仅只在演讲台上,更多在点点滴滴的生活细节。愿大家留下自己最文明最优雅的形象。
2、朋友们,彭场二小“弘扬传统文化传承中华美德”主题演讲活动正式开始。
1、有请一号选手上场演讲,他演讲的题目是:,请二号选手做准备。
(可临场串词,最好根据选手稿件内容提前拟定)
演讲结束主持词
老师们,同学们:
1、中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂,成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,今天的我们依然可以学到不少,获益匪浅。中华文明是我们共同的骄傲,传统美德是我们共有的财富,是我们永远也抹不去,也不能抹去的生命“痕迹”。
传统文化活动主持人串词
传统文化活动主持人串词
(经典版)
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传统文化诵读串词
国风浩渺,萃集五千年华夏文明
诗词博瀚,俯瞰炎黄魂智慧无边
传统文化是我们的根
是我们汲取不尽的信念源泉
经典中有道德和智慧,
经典中有骄傲和信念
我们今天展示的,
仅是发自童心的敬仰,
是对文化宝藏的感恩,
中华经典诵读展示,就从读唐诗开始——
启蒙的意义就是给成长以方向,
善良,正直,积极,勇敢,
从南宋到今天,有多少孩子是从三字经开始人生?我不知道。但我知道,我们正在理解三字经——
诗词中有悲悯情怀,诗词中有求索思考。
太多诗词口口相传,记载着无数生动传奇。
我们颂读诗词,从木兰辞中传承品质,追忆感动,一个形象渐渐清晰,她的名字叫——花木兰。
每个今天都将成为记忆,
我们的记忆由自己书写。
明日歌唱的明日,是指现在么?
时光已经悄然流逝几千年,
而对时光的珍视从没有改变。
经典诗词凝固了太多美丽,
即使美景早已不再,
那些句子却已经写进了历史。
多少个春天带着鸟啼声绿满江山,
就像——今天。
经典诗文是海洋,我们只能捧一朵浪花,
传统文化是高山,我们只能采一株绿草。
可是在那些美文绝句中,
有颗种子已经融入无数童年。
我们是华夏的儿女,
我们是炎黄的后裔。
中华经典诵读只是起点。
我们的心灵由此扎根经典,
我们的思想由此饮水思源!
经典诗文诵读比赛串联词
男1:读千古美文,做少年君子。
女1:诵中华经典,做“四有”新人。
男2:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。女2:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
幼儿园中华五千年歌曲串词
幼儿园中华五千年歌曲串词
摘要:
一、引言
二、歌曲串词内容介绍
1.《三字经》
2.《弟子规》
3.《唐诗三百首》
4.《宋词三百首》
5.《元曲三百首》
6.《明清小说选》
三、歌曲串词的意义和价值
1.传承中华优秀传统文化
2.培养幼儿对文学艺术的兴趣
3.提高幼儿的语言表达能力和审美能力
四、结论
正文:
一、引言
在幼儿园教育中,歌曲串词是一种重要的教育方式,通过简短的歌词向幼儿传递中华五千年的优秀文化。本文将介绍一组幼儿园中华五千年歌曲串词,以展示其在传承文化、培养兴趣和提高能力方面的价值。
二、歌曲串词内容介绍
1.《三字经》
《三字经》是一部流传千古的启蒙教育读物,简短明了地阐述了儒家、道家、佛家的基本道德观念。歌曲串词以《三字经》为蓝本,选取其中具有代表性的句子,如“人之初,性本善”,“养不教,父之过”等,以歌曲的形式教授给幼儿。
2.《弟子规》
《弟子规》是一部关于道德规范的著作,以生活细节为切入点,教育幼儿如何做人、如何做事。歌曲串词选取《弟子规》中的名句,如“父母呼,应勿缓”,“兄道友,弟道恭”等,让幼儿在歌唱中学习尊敬父母、友爱兄弟等传统美德。
3.《唐诗三百首》
唐诗是中华文化的瑰宝,歌曲串词选取了其中脍炙人口的名篇,如《登鹳雀楼》、《春晓》等,让幼儿在欣赏优美的诗歌中,感受到大自然的美好和生活的诗意。
4.《宋词三百首》
宋词是中国古典文学的又一高峰,歌曲串词选取了如苏轼的《水调歌头》、李清照的《如梦令》等名篇,让幼儿领略到宋词的婉约之美。
5.《元曲三百首》
元曲是元代戏曲艺术的代表,歌曲串词选取了如关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《天净沙·秋思》等名篇,让幼儿在歌唱中感受到元曲的豪放与悲壮。
国学经典串词
国学经典串词
篇一:国学经典串词
各位领导、各位来宾、各位老师、各位同学:
大家好!源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;博大精深的中华经典如
天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。经典启迪智慧,国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代
大家在人生旅途上的心路历程,而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几
年来,我们第二实验小学把国学经典引进课堂,师生与高尚对话,与智慧碰撞,经受着民
族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出,世上今人胜古人。”那些历经千年、万口传颂的
名篇佳作,随着岁月的流逝和师生阅历的增加,正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃
宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体阅读《弟子规》:开启中国文化的悠久历史,穿越时代的尘埃,首先来到
我们面前的是儒家文化。在儒家经典中,最朗朗上口、最易懂的《弟子规》融合了中国传
统的家训、家规和家庭教育!让我们用孩子们温柔流畅的声音再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏所有学生的经典吟诵“笛子归”。
三年级:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓,广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。四
年级:东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完
整的山水诗,气韵沉雄,吞吐宇宙,古直悲凉;语言质朴简洁,苍劲有力,请欣赏国年级
同学朗诵的《观沧海》。五年级:唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻
户晓,读来如行云流水,文气通达起伏,是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字,情与景会,事与心谐,谱出了一曲陋室颂歌,流芳千载。
水浒传班会主持词.doc
水浒传班会主持词
【篇一】:走进传统文化(串词)
走进传统文化,迎接崭新一年
班队会串词
齐说:走进传统文化,迎接崭新一年
博大精深的名俗文化之走进传统文化专题班会现在开始
():中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言,之后是六艺,也就是:礼、乐、射、御、书、数,再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的,融入我们生活的,我们享受它而不自知的东西。中华传统文化应包括:古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
():今天我们给大家介绍一下:中国礼仪、传统节日、传统活动、传统工艺、传统美食、传统服饰和中国古代学科。
():中国是礼仪之邦,我们有很多的待人接物的传统仪礼。比如:中国行走之礼:在行走的过程中同样注意人际关系的处理,因此有行走的礼节。古代常行“趋礼”,即地位低的人在地位高的人面前走过时,一定要低头弯腰,以小步快走的方式对尊者表示礼敬,这就是“趋礼”。传统行走礼仪中,还有“行不中道,立不中门”的原则,即走路不可走在路中间,应该靠边行走;站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬,又可避让行人。
关于弘扬传统文化的主持串词
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大写的中国串词报幕词
大写的中国串词报幕词
中国,这个大国,以其辽阔的疆域和悠久的历史文化而闻名于世。
作为一个拥有众多不同民族和地域特色的国家,中国不仅有着丰富多
样的自然风光,还有令人叹为观止的历史遗迹和文化传承。在这片土
地上,众多的串词报幕词度过时光,他们记录下了中国这个古老国家
的光辉时刻和卓越成就。
首先,中国的“文明古国”串词报幕词将我们带回了那个远古的时代。旧石器时代,中国先民开始使用石器工具;新石器时代,彩陶和玉器
的制作取得了重要的突破。中国的文明起源于黄河流域,先民的智慧
逐渐迸发,农耕社会的形成为中国的发展打下了坚实的基础。古代中
国的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针,更是深刻地改变
了人类历史,展示了中华民族的卓越智慧。
其次,中国的“五千年历史”串词报幕词向我们展示了这个古老文明
的辉煌。中国拥有世界上最悠久的帝王制度,中国古代帝王的强大统
治力量使中国的领土逐渐扩大。从夏朝到清朝,中国的帝王们建立了
众多的王朝,留下了丰富的历史遗迹和宫殿建筑。例如,皇城北京的
故宫、秦始皇兵马俑、苏州园林等,都是独特的艺术之宝,向世人展
示了中国古代建筑和美学的卓越成就。
再者,中国的“悠久传统文化”串词报幕词让我们沉浸在中国古老文
化的美丽世界中。中国的传统文化以儒家思想、道家思想和佛教思想
为主要基石,注重人文关怀和社会和谐。中国的传统绘画、书法和音
乐等艺术形式也独具魅力,代表了中国人民对美的追求和审美情趣。
中国传统节日如春节、中秋节、清明节等,也是世代相传、富有深厚
内涵的文化符号,凝聚着中国人民的团结和情感。
此外,中国的“繁荣发展”串词报幕词引领我们进入了现代中国的新
国学讲座主持稿范文及开场白串词
国学讲座主持稿范文及开场白串词
中华民族传统文化源远流长,国学作为民族传统文化的重要知识载体,更是中国传统文化中浓墨重彩的一笔。下面是给大家的国学讲座主持稿范文,仅供参考。
尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们:
大家晚上好!
热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基,开创美好人生”的国学讲座。众所周知,国学作为民族传统文化的重要知识载体,在中华民族五千年的发展进程中,始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓,启迪心灵,从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。
本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持,下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话!
谢谢呼校长语重心长的讲话!
同学们,为了不断深化学校文化建设的内涵,引领和促进师生回归传统文化,构建“书香校园”,学校决定向在座的师生捐赠国学经典图书4500册,下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!
谢谢学校、谢谢各位领导,我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍,更重要的是接受了一种精神力量,从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心,我们
希望大家能认真诵读国学经典书籍,把学校对你们的期望化成学习国学的动力,领悟国学智慧,塑造快乐人生!
尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们,大家上午好!
在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力,有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。那么,我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢?我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢?今天,我们有幸邀请到了为我们全校师生作国学讲座。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!
儿童传统文化活动主持词
儿童传统文化活动主持词
尊敬的家长、亲爱的小朋友们,大家好!
欢迎来到我们精彩纷呈的儿童传统文化活动!今天,我们将一同领略中华传统文化的魅力,感受古人智慧的结晶。
在古老的中华文化中,有许多传统活动是孩子们最喜欢参与的。这些活动不仅能够让我们了解中华传统文化的魅力,还可以提高我们的动手能力、团队合作意识等方面的能力。
首先,我们要为大家带来的是“剪纸艺术”。大家都知道,剪纸是中国的传统手工艺之一,它蕴含着丰富的寓意和祝福。接下来,我们请专业老师给大家示范一下剪纸的技巧。
紧接着,我们将展示的是中国传统的“中国结”。中国结是中国民间艺术中的一种传统装饰品,代表着团结和祝福。现在,我们请大家动手,跟着老师一起学习如何编制中国结吧。
接下来的活动是儿童最喜欢的游戏之一——“踢毽子”。毽子是中国古代流传下来的一种传统玩具,它不仅考验了孩子们的身体协调能力,还能锻炼大家的反应能力和手眼协调能力。现在,请大家分成小组,进行友谊赛吧!
最后一个环节是古老而又有趣的“民俗舞蹈”。我们请来了一支优秀的舞蹈团队为大家表演传统的民俗舞蹈,让我们一起感受中华民族优美的舞蹈文化。
通过这些传统文化活动,我们可以更好地了解中华民族丰富多彩的传统文化,培养自己对传统文化的热爱和尊重。希望大家能够享受今天的活动,同时也能够将中华传统文化传承下去。
谢谢大家!祝愿我们的传统文化活动取得圆满成功!
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走进传统文化,迎接崭新一年
班队会串词
齐说:走进传统文化,迎接崭新一年
博大精深的名俗文化之走进传统文化专题班会现在开始
():中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言,之后是六艺,也就是:礼、乐、射、御、书、数,再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的,融入我们生活的,我们享受它而不自知的东西。
中华传统文化应包括:古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
():今天我们给大家介绍一下:中国礼仪、传统节日、传统活动、传统工艺、传统美食、传统服饰和中国古代学科。
():中国是礼仪之邦,我们有很多的待人接物的传统仪礼。比如:中国行走之礼:在行走的过程中同样注意人际关系的处理,因此有行走的礼节。古代常行“趋礼”,即地位低的人在地位高的人面前走过时,一定要低头弯腰,以小步快走的方式对尊者表示礼敬,这就是“趋礼”。传统行走礼仪中,还有“行不中道,立不中门”的原则,即走路不可走在路中间,应该靠边行走;站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬,又可避让行人。
():中国见面之礼:人们日常见面既要态度热情,也要彬彬有礼。如何与不同身份的人相见,都有一定的规矩。比如一般性的打招呼,在传统上行拱手礼。拱手礼是最普通的见面礼仪,方式是双手合抱(一般是右手握拳在内,左手加于右手之上)举至胸前,立而不俯,表示一般性的客套。如果到人家做客,在进门与落座时,主客相互客气行礼谦让,这时行的是作揖之礼,称为“揖让”。作揖同样是两手抱拳,拱起再按下去,同时低头,上身略向前屈。作揖礼在日常生活中为常见礼仪,除了上述社交场合外,向人致谢、祝贺、道歉及托人办事等也常行作揖礼。身份高的人对身份低人的回礼也常行作揖礼。在当今社会人们相见,一般习用西方社会传入的握手礼。
():中国入座之礼:传统社会礼仪秩序井然,坐席亦有主次尊卑之分,尊者上坐,卑者末坐。何种身份坐何位置都有一定之规,如果盲目坐错席位,不仅主人不爽,自己事后也会为失礼之事追悔莫及。如果自己不能把握坐何种席次,最好的办法是听从主人安排。室内座次以东向为尊,即贵客坐西席上,主人一般在东席上作陪。年长者可安排在南向的位置,即北席。陪酒的晚辈一般在北向的位置,即南席。入坐的规矩是,饮食时人体尽量靠近食案,非饮食时,身体尽量靠后,所谓“虚坐尽后”。有贵客光临,应该立刻起身致意。
():未成年应遵守的礼仪有:行走之礼:需遵守交规礼让三先扶老助老主动让座:1、认识交通标识,遵守交通规则。2、上学放学走规定路线。3、乘车有序排队,不拥挤,不插队。
4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。5、乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。6、不乱按电梯按钮。
():未成年应遵守的礼仪有:待人之礼:尊敬师长友爱伙伴宽容礼让诚信待人
1、记住爸爸妈妈的生日并表示祝福;
2、尊重老师劳动,上课认真听讲;
3、遇人面带微笑;
4、进别人房间先敲门,得到别人应允再近入;
5、用他人的东西,应先征得别人同意,用后及时归还并致谢;
6、用零花钱帮助有困难的小朋友。
():未成年应遵守的礼仪有:言谈之礼:用语文明心平气和耐心倾听诚恳友善
1、对师长不直呼其名,使用敬语;
2、接听电话先说“您好”,通话结束“再见”再挂电话;
3、不带侮辱性的绰号称呼别人;
4、在校园和公共场所讲普通话;
5、不说脏话谎话。
():未成年应遵守的礼仪有:仪表之礼:面容整洁衣着得体发型自然仪态大方
1、勤洗头、洗澡、头发、身体无异味;
2、指甲里无污垢;
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵;
4、勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁;
5、坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪;
6、保持书包和个人物品整洁;
7、公共场合不脱鞋;
8、站立时抬头挺胸。
()同学们,咱们中国的传统节日有哪些?你们知道吗?
春节(正月初一):贴对联,放鞭炮,吃饺子,拜年
元宵节(正月十五):吃元宵,闹花灯
端午节(五月初五):吃粽子,赛龙舟
七夕节(七月初七):被称为中国的情人节
中秋节(八月十五):吃月饼,赏月
重阳节(九月九日):被称为老人节
()同学们,在我们的传统节日当中一定参与过一些中华传统文化的活动吧,让我们一起看看有些什么活动吧!
()写春联、画年画、猜灯谜、剪纸、逛庙会、唱戏曲
()同学们,大家知道我们传统工艺吗?
下面我带大家了解一下我国的传统工艺吧!
()传统工艺有陶瓷 ---剪纸 ---刺绣。
()同学们,咱们中国也有很多传统美食,你们知道有哪些吗?
()饺子汤圆月饼粽子
()传统服饰:中国传统服饰是中国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族乃至人类社会创造的宝贵财富。也是民族政治、经济、思想、文化的反应,体现着民族心理素质。民族服饰在特定的社会生活及自然环境中形成,符合民族的生活习惯和审美意识。民族特征主要表现与服装的造型、款式、色彩、材料和服饰件等方面。
()华夏服饰:原始时代的服装形式,虽有个别考古资料发现,但由于材料太少,还不能对该时期的服饰作详细的说明。夏商周时期,中原华夏的服饰是上衣下裳,束发右衽。河南安阳出土的石雕奴隶主雕像,头戴扁帽,身穿右衽交领衣,下着裙,腰束大带,扎裹腿,穿翘尖鞋。这大体反映了商代服饰情况。周初制礼作乐,对贵族和平民阶层的冠服制度作了详细规定,统治者以严格的等级服装来显示自己的尊贵和威严。深衣和冕服始于周代,这两种服制,对后世都产生了深远的影响。