2010学年度法制课计划

2010学年度法制课计划为认真贯彻落实《教育部、司法部、中央综治办、共青团中央关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，进一步加强青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，特制订本计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、工作目标确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。

三、主要任务1、小学要对学生进行法律启蒙教育。

向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，从小养成遵纪守法的好品德。

2、中学要着重进行社会主义民主与法治观念教育。

学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

中专、职校和技校要突出与所学专业知识相关的和劳动保护等方面的法律知识教育。

四、基本要求要充分发挥学校主渠道作用，努力使法制教育工作走向规范化、制度化，做到“四有”：1、有教学安排。

学校要将法制教育纳入教学计划中。

采取定期与不定期相结合的原则，确保教学计划的落实。

2、有授课教师。

要安排教学经验丰富，并有一定法律知识水平的教师教授法制课，有条件的中学要引进法律专业的毕业生充实师资队伍。

通过脱产进修、短期培训、专家辅导、以会代训等方式，有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训，提高教师的专业水平。

3、有课时安排。

要充分发挥初中思想品德课在法制教育中的主渠道作用，并在相关学科教学过程中渗透法制教育内容。

同时，各学校还要采取多种形式，开展法制教育活动。

每学期要开展2次以上的专题讲座，2次以上的主题活动，学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害处理办法》，开展师生禁毒教育宣传，法制教育、国防教育、科技知识教育、民族团结教育等工作，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育。

每年6月和9月为安全教育月，在安全教育月中，学校要充分利用校内广播站、宣传栏、板报、橱窗、主题等，大力开展安全教育，普及安全知识。

重点开展道路交通，消防、自救、自护等教育活动，特别是对学生进行火灾、水灾、自然灾害、交通事故、突发事件等的应对措施及自我保护方法的教育，有条件的学校要通过消防演练、突发事件演练、溺水、火灾、绑架、交通事故、大欺小等在中小学生易出现的安全事故的演练，培养学生应对和处理的能力，增强学生的自我保护意识和能力。

4、有法制副校长和法制辅导员。

要中小学要聘请公、检、法部门的思想素质好、专业能力强，热心、熟悉青少年教育的同志兼任学校法制副校长和法制辅导员，学校法制副校长和法制辅导员要定期对学校师生进行法制教育，形成制度，并加强对个案的研究。

五、方法与途径1、以课堂教学为主渠道，提高法制课质量。

要注重将法制内容向其它学科渗透，增强学习效果；要积极开辟第二课堂和开展各种学法用法实践活动，通过举办法律知识竞赛、有奖征文、模拟法庭、组织学法兴趣小组等活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。

2、以依法治校为载体，营造良好的法制环境。

各学校要通过制定各种制度，落实责任，把学校管理工作纳入法治化管理轨道，保证学校正常的教育、教学秩序。

要加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

3、依托社会资源为阵地，加强青少年法制教育。

要利用法院少年法庭，监狱、看守所、法律援助中心等社会法制教育资源，加强青少年法制教育。

4、立足学校，举办家长培训班，对家长进行法制教育，引导家长用法律规范自己的行为，提高家长法律素质，为青少年营造良好的家庭环境。

学校高度重视加强对青少年学生法制教育工作，列入议程，明确责任，确保实效。

要紧密结合实际，制定切实可行的规划与年度计划，精心组织实施。

积极探索建立监督制约和激励机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性，确保青少年学生法制教育工作的深入开展。

要注意发现和培育先进典型，适时推广，切实使青少年学生法制教育工作取得实效。

郭河中学普法领导组2010年3月江苏省灌云实验小学法制课2008年教学计划为了进一步拓宽我校五五普法工作的深度和广度，根据教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和江苏省、连云港市、灌云县有关部门的文件精神，特制定我校2007学年度法制课教学计划：一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事的合格人才奠定基础。

二、目标通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生健康成长。

三、主要内容法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会明辨是非能力，提高自我约束与保护能力。

四、具体工作：1.在班会课中，加强法制、纪律、行为习惯教育，开展《江苏省中小学管理规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。

各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

2.要充分利用政治课主渠道作用，抓品德教育与法制教育的融汇，把《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

3.加强学科渗透。

历史与社会课中有关法律的内容，教师要渗透并拓展；其他科目的教学中，涉及到有关法制的教育，教师要讲透。

五、基本要求与保障措施（一）政教处、教导处、少先队要齐抓共管，形成合力，加强领导。

（二）课时安排1.在课时安排上，以思品课为主渠道，每月每班法制教育课时间至少有1节课；思品课主要通过案例说法来进行教育。

课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的典型案例，以案释法，加深对法律条文的理解，把法制教育落实到实处；2.全校各班班会课，每个班级每学期至少组织2---3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容（三）法制课师资配备在法制课师资配备上，思品课教师是学校的专职法制教师，以此为主体，班主任、历史与社会老师为辅。

（四）教材教材的使用以《义务教育课程标准实验教科书》[思想品德]教材）为主体，结合《连云港市小学法制教育读本》开展教学。

总而言之，我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划，学习有教材，任课有教师，课时有保证“四落实”，务必抓出成效，抓出成果。

江苏省灌云实验小学2008年1月10日班庄镇中心小学法制课教学计划一、指导思想：国家制定的各项法律法规是维护安定团结保证每个公民享有平等的各项权利，同时也是每个公民都必须维护，捍卫和遵守的。

提高全民遵纪守法的意识必须从娃娃抓起 , 因为他们是国家未来的希望和栋梁，随着社会经济的不断发展，未成年人的成长环境日益复杂，犯罪低龄化的趋势越来越严重，所以教给他们如何认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害；教会他们如何应对各种各样的复杂情况，学会自救互救，保护自己等从而达到教育目的，为他们打下牢固的遵纪守法，维护自己的合法权益的基础，将来做合格的好公民。

二、学习及教育内容：学校充分利用校会、班队会向师生宣讲“义务教育法”、“未成年人保护法”、“中华人民共和国未成年人犯罪法”、“教师法”、“交通法规”和“北京市未成年人保护条例”等法规条例。

通过宣讲、学习、贯彻条例使他们知道了自己哪些行为表现偏离了法规条例。

如果不按要求去做，不接受学校、老师、家长的教育帮助，这样下去的危害性等等让他们更清楚的知道日常生活和学习中该做什么，不做什么，对照法律条例找差距，从而纠正自己的不足，进一步增强法律意识。

三、具体活动内容：（1）通过红领巾电台，电视台，板报等宣传形式，对队员进行普法教育。

①进行普法宣传，聘请校外法制辅导员进行法制专题讲座。

②组织队员编写法制专题黑板报，红领巾广播站开设《法制天地》小栏目，进行宣传反之知识。

③根据校园内或社会上的突发事件，对队员进行法制教育，杜绝违法犯罪的行为在校园发生。

（2）向队员宣传法律知识，开展案件品评与讨论。

①组织队员学习《未成年人保护法》，《未成年人犯罪法》等相关的法律条文。

②中队召开“有人威胁你怎么办？”“知法懂法光荣，违法犯罪可耻”讨论。

（3）确定对象，重点教育。

①确定潜能生帮教制度，及时做好潜能生的帮教转化工作，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地对他们进行法制教育。

②加强对重点学生的心理辅导，矫正其不良心理，杜绝因心理缺陷而引起饿违法犯罪行为。

②组织学生利用课余时间阅读有关法制教育的书籍。

（4）学校分低、中、高年级，在校内开展“法律在我们的生活中”的主题系列教育活动，具体教育内容参照通州区综治办下发的“中小学生法制教育读本内容。

”每次活动要有方案，让学生在法律、法规、规章条例的保护下安全健康的成长。

四、活动原则⒈主体性原则：通过法制教育活动，激发学生内因变化，使学生主动接受教育，实现相互教育，最终达到自我约束，自我教育。

⒉针对性原则⒊实效性原则⒋系列性原则五、活动措施⒈成立法制教育领导小组，把法制教育工作进行重要日程。

⒉制定好工作计划，利用班队会开展，利用多种民主形式开展丰富多彩法制教育活动，使学生受到良好教育。

⒊学校每月通过校会进行大规模法制教育活动，请进来，与派出所、司法局等相关单位联系，通过社会力量开展教育活动。

⒋利用“心桥小报”、家长会等形式，对家长进行普法宣传，调动家庭的力量协助学校对学生进行法制教育。

⒌保证档案齐全，材料积累，总结经验，使普法教育活动层层深入。