2018年小学推普兴趣小组活动总结
2018年“推普周”活动总结4篇
2018年“推普周”活动总结4篇2018年“推普周”活动总结12018年9月11日至9月17日是第二十一届推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作, 加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习, 全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化2018年“推普周”活动总结4篇。
” 主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识, 提高民族文化素质”为教师推普口号, “我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话.方便你我他”为家长口号，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质, 推动社会推普工作的进程2018年“推普周”活动总结4篇。
三.开展了丰富多彩的宣传活动为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
学生活动安排1.9月11日国旗下讲话利用周一升旗仪式做推广普通话的宣传演讲，并由少先大队部向全校师生发出倡议，再利用班队会做好全体学生的动员。
2.成立“啄木鸟纠错队”开展纠错行动，对黑板报、展板、班级布置、校园规范用字及作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；对校园进行一次全面的语言文字规范检查，并把结果反馈上报2018年“推普周”活动总结4篇。
推普兴趣活动总结（2篇）
推普兴趣活动总结开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。
在____月____日到____日第十个全国普通话宣传周期间，我园以此为指导，大力宣传，广泛动员，为了让每一位孩子都说普通话，爱说普通话，全园每一位领导、教师、孩子和保育员都十分热情地加入推广普通话的行列中来，开展了一系列丰富多彩的活动，使幼儿在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为使今后的“推普”工作更好地开展，现对推普活动情况总结一、积极营造浓郁的普通话语言环境结合推普周活动安排，幼儿园张贴“普及规范化语言文字工作”的宣传画和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并在楼道及进出口显要位置悬挂了“请讲普通话”的提示语，时刻提醒来园的教师、家长、幼儿都要说普通话、使用文明用语、养成良好的行为习惯等，从而使幼儿在良好的环境中接受熏陶，营造一种语言文字规范化的舆论氛围。
各班级在活动室周围张贴或悬挂图画、图片等，一方面激发幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的机会。
各班都设置了图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。
二、积极加强普通话宣传学习在宣传周期间，我园组织全体教职工再次认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
教师为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”。
在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流；在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。
在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，教师人员间交流也不例外。
加强校园使用普通话使用的检查的力度，对教师在课堂上规范使用普通话教学的情况进行抽查，将纳入本月的考核中。
普通话兴趣小组活动总结（精选8篇）
普通话兴趣小组活动总结普通话兴趣小组活动总结经历了一次有意义的活动后，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，这时候写一份活动总结就很重要了。
那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的普通话兴趣小组活动总结，希望对大家有所帮助。
普通话兴趣小组活动总结1根据文件要求精神，学院结合实际情况，不遗余力的宣传，广泛动员，以推广普通话，圆梦你我他为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了优良的效果。
现将工作总结如下：一、明确指导思想坚持走党的群众路线，认真落实《国家通用语言文字法》及上级有关文件精神，做好推普周活动。
二、加强组织领导。
为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学院成立了推广普通话宣传领导小组，组长由院长担任，成员有各部门负责人。
三、制定周密活动方案。
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题推广普通话，圆梦你我他结合我院的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
四、师生动员，营造氛围。
为了使我院第xx届普通话宣传周活动搞得既有声有色，扎实有效在本届宣传周来临之际，首先，学院广泛的宣传活动，将宣传落实到各系部，各教室。
其次，学院向全体师生发出推普倡议，号召全院师生主动说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
五、广泛宣传，深入推广。
宣传周期间，学院利用广播台和院网，院新浪微博等渠道主动开展宣传活动。
广播台充分利用广播播放时间，宣传推广普通话的意义，播报倡议书和普通话朗读材料、小品节目等普通话作品，激励广大师生学普推普的主动性和自觉性。
普通话兴趣小组活动总结2为了搞好本届推普周活动，进一步推动我校语言文字工作向纵深发展，按照省语委、省教育厅等《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，我校开展了丰富多彩的推普周活动，现将活动情况总结如下：为了使全国第xx届“推普”活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以级部主任为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。
2018年中小学推广普通话宣传周活动总结
2018年天宝镇中小学推广普通话宣传周活动总结普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我镇在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、镇教育办公室领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，各校成立了以校长为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
在广播上，各学校做了题为“说好普通话，迈进新时代”的讲话，同时发出倡议：倡议师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“说好普通话，迈进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，各学校都召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。
在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，各学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3. 利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
小学“推普周”系列活动总结5篇
小学“推普周”系列活动总结5篇篇1一、背景为了贯彻国家语言文字工作的相关方针政策，提升小学生普通话水平，本周我校成功举办了“推普周”系列活动。
活动围绕普及普通话的核心目标，结合小学生特点，开展了形式多样、内容丰富的活动。
现就本次活动做如下总结。
二、活动开展情况（一）宣传启动仪式活动伊始，我校组织了全体师生参与“推普周”启动仪式。
仪式上，校长发表了重要讲话，强调了普通话的重要性，并对本次“推普周”系列活动做了详细安排。
随后，通过校园广播、宣传栏等途径，广泛宣传普通话知识及相关背景。
（二）课堂渗透普及本周内，各班级结合课堂教学，开展了一系列普通话教学活动。
语文课堂注重朗读训练，加强语音、语调指导；数学、英语等其他科目也融入普通话教学元素，鼓励师生使用普通话进行交流。
此外，还通过组织讲座、观看普通话教学视频等形式，加深学生对普通话的认识和理解。
（三）校园文化活动1. 普通话演讲比赛：各班级选拔优秀选手参加学校组织的普通话演讲比赛。
比赛过程中，学生们语言流畅、表达清晰，充分展示了普通话的魅力。
2. 普通话手抄报比赛：学生们通过制作手抄报，宣传普通话知识，提高了自身的书写能力和美术素养。
3. 经典诵读活动：组织全校师生共同诵读经典诗文，感受中华优秀传统文化的魅力。
（四）社会实践体验1. 走进社区推广普通话：组织学生志愿者走进社区，向居民宣传普通话知识，提高社区居民的普通话水平。
2. 校外实践活动：结合学校周边资源，开展以普通话为交流语言的实践活动，如参观博物馆、与企业交流等。
三、活动成效与收获本次“推普周”系列活动取得了圆满成功。
全校师生积极参与，活动形式多样、内容充实。
通过本次活动，学生们的普通话水平得到了显著提升，同时增强了他们对祖国语言文字的热爱和自豪感。
此外，活动还加强了家校合作与社区联动，促进了全社会对普通话的关注和重视。
四、存在问题与建议尽管本次“推普周”系列活动取得了显著成效，但也存在一些问题。
小学“推普周”系列活动总结9篇
小学“推普周”系列活动总结9篇第1篇示例：小学“推普周”系列活动总结随着国家推行普通话推广计划的深入，小学生的普通话水平也成为了教育工作者和家长们关注的焦点。
为了帮助学生更好地掌握普通话，提高语言能力，许多小学开展了“推普周”系列活动。
下面我们就来总结一下小学“推普周”系列活动的一些情况和效果。
一、活动内容小学“推普周”系列活动主要包括普通话宣讲、普通话角色扮演、普通话演讲比赛、普通话读书会、普通话知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习普通话知识，提高普通话口语水平，增强语言运用能力。
二、活动效果1. 提高学生学习积极性通过“推普周”系列活动，学生们更加主动地参与到普通话学习中来。
他们在参与角色扮演和演讲比赛中，更加投入，更积极地学习普通话知识，提高了学习动力和学习兴趣。
2. 增强学生语言能力在“推普周”系列活动中，学生们通过大量的口语练习和表达训练，提高了自己的语音、语调和表达能力，更好地适应了使用普通话的环境。
通过阅读和知识竞赛，学生们的普通话书面表达能力也有了明显的提高。
3. 促进学校师生交流在“推普周”系列活动中，老师和学生之间的交流得到了进一步增进。
老师们积极参与活动，为学生们提供指导和帮助，增强了师生之间的情感联系。
学生们在活动中也更加愿意与老师交流，更加自信地表达自己的观点和想法。
4. 增强学生文化自信心通过“推普周”系列活动，学生们对普通话和中华文化有了更深入的了解，增强了自己的文化自信心。
他们愿意用普通话和他人交流，愿意自信地展示自己的语言表达能力，有了更好的文化背景和文化认同感。
三、活动问题与建议虽然小学“推普周”系列活动取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足，主要包括以下几点：当前的“推普周”系列活动内容较为单一，缺乏创新和多样化。
活动还可以拓展普通话歌唱比赛、普通话小品表演、普通话戏剧表演等形式，丰富了活动内容，增加学生参与的兴趣。
小学推普兴趣小组活动总结
小学推普兴趣小组活动总结随着社会的发展，小学生的学习压力越来越大，很多孩子往往因为各种原因而失去了对学习的兴趣。
为了激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习成绩，我校开展了一系列的兴趣小组活动。
这些活动包括音乐、艺术、科学、体育等各个方面，通过多样的形式和内容，吸引孩子们参与其中。
经过几个月的活动，我们取得了一系列的成果。
首先，通过音乐兴趣小组的开展，孩子们的音乐修养得到了一定的提高。
音乐兴趣小组每周进行一次集训，由专业的音乐老师来指导孩子们的练习。
在每次集训中，老师都会带领孩子们学习各种乐器的基本演奏方法，培养孩子们良好的音乐感观和表现能力。
在这个过程中，孩子们的耳朵得到了锻炼，乐感得到了提升，不仅可以更好地欣赏音乐，还可以在将来的生活中用到。
其次，艺术兴趣小组的开展也使孩子们的创造力得到了锻炼。
艺术兴趣小组的主要活动是绘画和手工制作。
每次活动中，老师都会给孩子们介绍一位艺术大师或者一种特定的艺术形式，并且通过示范和指导，引导孩子们进行创作。
在这个过程中，孩子们不仅可以学习到绘画和手工制作的技巧，还可以发挥自己的想象力和创造力。
很多孩子在这个兴趣小组中展现了很高的艺术天赋，他们的作品在学校的展览中获得了很高的评价。
此外，科学兴趣小组的开展让孩子们对科学产生了浓厚的兴趣。
科学兴趣小组的主要活动包括实验和观察。
每次活动中，老师都会带领孩子们进行一些简单但有趣的实验，通过实践来学习科学知识。
同时，还会带领他们观察周围的自然现象，培养孩子们的观察力和思考能力。
通过这些活动，孩子们对科学的兴趣得到了很大的提升，同时也培养了他们的动手能力和科学思维。
最后，体育兴趣小组的开展让孩子们更加热爱体育运动。
体育兴趣小组的主要活动包括各种体育游戏和体操训练。
每次活动中，老师都会组织孩子们进行一些有趣的体育游戏，通过竞争和合作来培养他们的体育精神和团队意识。
同时，还会进行一些简单的体操训练，提高孩子们的身体素质和协调能力。
小学推普兴趣小组活动总结（2篇）
小学推普兴趣小组活动总结语言文字是一项常抓不懈的工作，本学期“推普”兴趣小组以学校语言文字工作计划为依托，以“学生讲坛”和“诗歌朗诵”活动为重点，开展了丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：本学期，推普组的主要活动是“学生讲坛”和“诗歌朗诵”。
在开学初，我们就在组里宣布了本学期的主要活动内容和活动目标，让每位成员都心中有数，这样有意识、有计划、有目的、有准备的活动，主题突出，特点鲜明。
首先是六年级组“讲学团”的同学开讲“学生讲坛”。
他们从文字的历史讲到语言文字在生活中的作用，从语言和文字密不可分的关系讲到中华语言文字的魅力，在讲坛中引经据典，高谈阔论，还配以了动作和板书。
精心准备的内容和演讲赢得了同学们和老师的阵阵掌声。
本学期的诗歌朗诵的内容是《感谢》。
主要是对身边关心我们的人表达自己的感谢之情。
同学们每次都认真的练习，动情的朗诵，能力得到了锻炼和提升，兴趣爱好得到了很好的展示。
两外，为了让同学们的嘴皮子更利索，在每次的活动之前，都会有每个年级的领操员带领大家做“口部操”。
口部操主要训练学生口部肌肉的灵活性，每节课保证学生训练____分钟，形成了常规。
本学期最后一次活动是以“推普联欢”为主题的展示活动。
在活动中，同学们充分发挥了自主性，从节目准备到编排，从写串词到节目主持，都是同学们自己完成的。
同学们精彩的表现充分展示了自我风采。
如何激发和调动学生参与活动的积极性，使活动效果得到落实呢？推普组的老师和学校大队部、政教处的老师商量，尽量寻求各种机会展示学生的活动成果，充分调动学生参与活动的积极性和兴趣。
我们建议学生利用自己班级活动时间，把推普组里的活动宣传展示，积极推荐推普组里的学生参与学校各项活动，比如推荐学校运动会的广播员、诗朗诵“感谢”在学校“校园广播站”展示。
我们每次还及时的把活动简讯发布在校园网上。
在各项展示推广宣传活动中，学生兴趣高涨，积极参与，认真准备，积极性得到了充分的调动。
今年元旦联欢会上，五年级的同学把在推普组训练的诗歌朗诵在班级里进行表演，还有几个班级的推普员担任本班级的节目主持人。
2018年小学推普宣传周活动总结
2018年小学推普宣传周活动总结2018年小学推普宣传周活动总结2018年9月xx日至xx日是第十九届全国推广普通话宣传周。
根据文件要求，我校以“提升国家软实力，讲普通话，写规范字”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。
经过广泛宣传和发动，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组。
本次活动分为以下几个阶段：1.宣传发动阶段（9月xx日）：学校在校园内张贴了依法推广普通话、请讲普通话、请写规范字等宣传标语，利用国旗下讲话对全校师生做宣传动员，激励师生自觉讲普通话和写规范字。
2.推普活动计划阶段（9月xx日）：各班制订推普活动计划，并贯彻到整个学期的教育教学当中。
3.推普活动开展阶段（9月xx日-xx日）：各班开展推普活动。
4.总结分析阶段（9月xx日）：对本次推普工作进行全面分析和认真总结。
二、搭建推普平台，开展各种活动1.张贴宣传标语和宣传画：在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。
2.发出倡议：通过作国旗下讲话和班主任利用主题班队会宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3.设立推普监督岗：校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。
要求讲普通话、写规范字常态化。
4.进行社会实践活动：利用综合实践活动课，各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5.制作黑板报和手抄报：各班出一期推广普通话为主题的黑板报，学生办一期说普通话、写规范字的主题手抄报。
6.经典诵读活动：精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《弟子规》、《小学生主题研究丛书》、《古诗三百首》等，开展经典诵读活动。
7.书法比赛活动：开展经典诵读和书法比赛活动。
三、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。
小学推广普通话活动总结8篇
小学推广普通话活动总结8篇第1篇示例：近日，某小学举办了一场推广普通话活动，在活动中学生们积极参与，踊跃发言，取得了良好的效果。
以下是本次活动的总结。
活动内容丰富多彩。
为了吸引学生们的注意力，活动设置了多个环节，包括普通话口语小绕口令比赛、普通话歌曲演唱比赛、普通话演讲比赛等。
这些丰富多样的活动形式，让学生们在玩中学，在乐中懂，增强了他们学习普通话的兴趣和动力。
活动组织得当。
学校在活动前做了充分的准备工作，确定了活动的主题和目的，精心安排了各项比赛环节和评选规则。
老师们在活动现场积极配合，引导学生参与，指导他们发言表达，给予他们充分的肯定和鼓励。
这种有序的组织和引导，为活动的顺利开展奠定了基础。
活动效果明显。
通过本次推广普通话活动，学生们的普通话口语能力得到了提高，他们学会了更多的普通话口语表达，积累了更多的普通话词汇，并且增强了与他人交流的信心和能力。
学生们也在活动中增进了团队合作意识，培养了互助互学的精神，提高了集体荣誉感和责任感。
活动总结。
本次推广普通话活动不仅仅是一次简单的比赛，更是一次学习和成长的机会。
学校将继续举办此类活动，为学生提供更多提高自身能力和素质的机会，帮助他们更好地适应现代社会的要求和挑战。
本次小学推广普通话活动圆满成功，为学生们提供了一个展示自我、锻炼口才的机会，也为学校营造了一个积极、向上的学习氛围。
希望未来能有更多类似的活动，让学生们在实践中不断提升自己，成为更优秀的人才。
【字数达到要求，谢谢！】第2篇示例：近年来，普通话的普及工作在全国各地得到了积极推动，而在小学推广普通话活动中更是取得了显著的成效。
小学生是我国普通话普及工作的主要对象，他们是未来国家的建设者和接班人，因此加强小学推广普通话活动具有重要意义。
下面我将对小学推广普通话活动进行总结与回顾。
小学推广普通话活动得到了各方的大力支持。
政府、学校、家庭、社会各界都积极参与形成了齐抓共管的态势。
政府出台了相关政策文件，对推广普通话工作进行统一规划和部署，为推广普通话活动提供了政策和经费保障。
小学推广普通话活动总结7篇
小学推广普通话活动总结7篇篇1一、背景与目的普通话作为中华文化的共同语言，对于提高小学生交流能力、培养民族文化自信具有重要意义。
本学期，我校围绕推广普通话活动，积极开展了一系列富有成效的工作。
现将活动总结如下。
二、活动筹备1. 设立目标：为提高小学生普通话水平，培养语言规范和良好的语言交流习惯。
2. 制定计划：结合学校实际情况，制定详细的推广普通话活动方案，明确活动时间、内容、形式及责任人。
3. 宣传发动：通过校园广播、宣传栏、班级会议等途径，广泛宣传普通话的重要性，提高师生对推广普通话活动的关注度。
三、活动实施1. 课堂教学普及：教师在课堂教学中全程使用普通话，引导学生用普通话回答问题，培养学生用普通话进行交流的习惯。
2. 晨读活动：组织学生每天进行晨读，朗读课文、诗歌等，提高学生的普通话发音和语感。
3. 普通话角：设立普通话角，为学生提供练习普通话的场所，鼓励学生自由交谈，提高口语表达能力。
4. 演讲比赛：举办以“我爱讲普通话”为主题的演讲比赛，激发学生讲普通话的热情，提高学生的演讲能力。
5. 家校合作：向家长宣传普通话知识，鼓励家长在家也使用普通话与孩子交流，形成家校共同推广普通话的氛围。
四、活动成效1. 学生普通话水平显著提高：通过一系列活动，学生们的普通话发音更加准确，口语表达能力得到锻炼。
2. 增强了民族自豪感：学生在学习和使用普通话的过程中，更加了解和热爱中华文化，增强了民族自豪感。
3. 促进了校园文明建设：普通话的推广使用，使得校园语言环境更加规范，促进了校园文明建设。
4. 家校关系更加和谐：家长参与普通话推广活动，增进了家校沟通，家校关系更加和谐。
五、经验总结1. 领导重视，全面部署：本次活动得到了校领导的高度重视和支持，确保活动顺利进行。
2. 师生互动，全员参与：活动中，师生共同参与，形成全员推广普通话的氛围。
3. 立足课堂，延伸课外：活动以课堂教学为主阵地，同时向课外延伸，使学生们在实践中提高普通话水平。
小学开展推普周系列活动总结范文8篇
小学开展推普周系列活动总结范文8篇第1篇示例：小学生是祖国的花朵，他们是中华民族的未来和希望。
在推动普及普通话的过程中，小学阶段的推广尤为重要。
为了增强小学生学习普通话的积极性和提高他们的语言表达能力，我们学校开展了推普周系列活动。
我们开展了普通话口语大赛。
这项活动旨在通过竞赛的形式激发学生学习普通话的热情，提高他们的口语表达能力。
在活动中，同学们通过自我介绍、朗诵诗歌、讲故事等形式展示自己的普通话口语水平，受到了老师和同学们的热烈欢迎。
通过参加口语大赛，同学们更加重视普通话的学习，提高了自己的口语表达能力。
我们组织了普通话写作比赛。
在这个活动中，同学们发挥自己的想象力和创造力，写下自己对普通话的理解和感悟。
有的同学表达了对普通话的热爱，有的同学分享了自己学习普通话的心得体会，还有的同学提出了关于普通话学习的建议。
通过参加写作比赛，同学们不仅培养了写作能力，更加懂得了如何用普通话表达自己的想法和情感。
我们开展了普通话故事会。
在这个活动中，同学们聚在一起，听老师们讲述有趣的普通话故事和寓言故事。
通过故事的阅读和讨论，同学们了解了普通话的魅力和重要性，培养了对普通话的兴趣和热爱。
在故事会上，同学们纷纷表示要用好普通话，让普通话在自己的生活中发挥更大的作用。
我们开展了普通话学习讲座。
学校邀请了专业普通话老师和语言学者来为同学们讲解普通话的基础知识和学习方法，指导他们如何提高普通话水平。
通过讲座，同学们更加深入地了解了普通话的规范和要求，明确了学习普通话的重要性，激发了学习普通话的热情。
在推普周系列活动中，同学们不仅增强了学习普通话的积极性，提高了口语表达能力，还培养了对普通话的兴趣和热爱。
通过这些活动，我们相信同学们会更加重视学习普通话，提高自己的语言能力，为更好地传承和发扬中华民族的语言文化做出应有的贡献。
【总结1400字，参考素材，仅供参考】2021年9月6日至9月10日，我校举办了“推普周”系列活动，活动内容包括普通话口语大赛、普通话写作比赛、普通话故事会和普通话学习讲座。
推普兴趣活动总结
推普兴趣活动总结普兴趣活动是指与普及科学知识、培养创造力和解决问题能力相关的活动。
为期一个月的普兴趣活动已经圆满结束，通过活动的展示、交流和评选，对活动进行了总结和归纳。
在此，我将对本次普兴趣活动的开展情况、活动效果和存在的问题进行详细的总结，以供参考和改进。
一、活动开展情况本次普兴趣活动自开始筹备到正式开展，历时近三个月。
活动内容涵盖了科学实验、数学推理、艺术创作等多个领域，参与人数超过100人，覆盖了不同年龄段和不同兴趣爱好的人群。
1.活动策划阶段在活动策划阶段，我们组织了一次大型会议，邀请各个专业领域的专家参与活动的策划和设计。
通过讨论和交流，最终确定了活动的主题、内容和形式。
2.活动开展阶段活动正式开展后，我们组织了一系列的培训和讲座，邀请了各领域的专家和学者进行知识普及和实践分享。
同时，我们还组织了一些小组活动，包括科学实验、数学推理和艺术创作等，让参与者能够动手实践和互动交流。
3.活动展示和评选阶段活动结束后，我们组织了一次活动展示和评选，让参与者将他们的成果展示出来，与他人分享和交流。
同时，我们还邀请了专家和学者组成评委会，对参与者的成果进行评选和打分。
二、活动效果通过对本次普兴趣活动的评估，我认为其效果如下：1.普及科学知识本次活动通过讲座和实践活动，让参与者增加了对科学知识的了解和认识。
参与者不仅了解了科学的基本原理和应用，还学会了解决问题的方法和技巧。
2.培养创造力和解决问题能力通过参与科学实验和艺术创作等活动，参与者得到了锻炼和提升。
他们学会了观察和思考，培养了创造力和解决问题的能力，对于今后的学习和工作有着积极的影响。
3.促进交流和合作本次活动还促进了参与者之间的交流和合作。
参与者通过组队完成任务，互相协作解决问题，增进了彼此的了解和合作能力。
4.提高兴趣和积极性通过参与本次活动，很多参与者对科学和艺术产生了浓厚的兴趣，提高了学习的积极性和主动性。
他们表示会继续深入学习和实践，不断提升自己的能力。
小学第十八届推普周活动总结6篇
小学第十八届推普周活动总结6篇第1篇示例：小学第十八届推普周活动总结为了进一步推动普及普通话，提高学生口语表达能力，增强民族团结意识，我校于近日成功举办了第十八届推普周活动。
通过一系列丰富多彩的活动，学生们在玩中学，学中玩，充分感受到了推广普通话的重要性，也增强了对祖国语言文化的热爱和自信心。
一、主题活动设计本次推普周活动以“我说普通话，我骄傲”为主题，旨在培养学生良好的语言表达习惯，提高学生普通话口语水平，并通过亲子互动、戏剧表演、歌舞演出等形式，激发学生学习普通话的兴趣和热情。
二、活动内容1. 亲子对话大赛：学生与家长搭档进行普通话对话比赛，通过家庭互动强化学生口语表达能力。
2. 普通话风采秀：学生进行普通话主持和演讲表演，展现自己的语言魅力，培养学生自信心。
3. 舞蹈表演：学生们以普通话歌曲为舞蹈背景，展示中国传统文化，唤起学生对普通话的热爱。
4. 普通话大串烧：学生进行普通话口语绕口令、晨读朗诵等活动，增强普通话口语技能。
5. 语言游戏：学生在轻松愉快的氛围中，通过语言游戏的形式学习普通话，提高语言表达能力。
三、活动效果本次推普周活动取得了显著成效。
学生们对普通话的兴趣和热情得到了极大的激发，积极参与各项活动，表现出了良好的学习态度。
学生们的普通话口语表达能力得到了有效的提高，流利的发音和准确的用词让人印象深刻。
通过活动的开展，学生们增强了对国家语言文化的认同感和责任感，更加自信地使用普通话进行交流。
四、下一步工作计划为了进一步推动普通话的普及，我校将继续加大普通话教学力度，丰富普通话活动形式，提高学生的口语表达能力。
我校还将加强与家长的沟通交流，共同努力，为学生提供更好的普通话学习环境和条件。
通过本次推普周活动的成功举办，学生们对普通话的学习和应用产生了浓厚的兴趣，提高了学生的普通话口语能力，进一步推动了普通话的普及普及，为弘扬国家语言文化传统贡献了力量。
希望未来的推普周活动能够取得更好的效果，让更多的学生从中受益，感受到普通话的魅力。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学推普周活动总结(精选多篇)第一篇：小学推普周活动总结xx街道xx小学推普周活动总结今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。
一、成立领导小组，责任分工到人。
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；教导主任xx为副组长，负责推普周工作总策划；教导主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围。
1、自9月13日开始，学校在校园宣传栏内张贴了第13届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。
同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。
3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。
三、积极开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。
1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。
各小组自查班级，学校的用字规范化情况。
然后走出校园，走向社会，开展调查活动，并将调查情况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。
活动结束后，根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和能力。
2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。
周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。
小学推普周活动总结
小学2018年推普周活动总结
秋风送爽，丹桂飘香。
在这个丰收的季节，xx小学迎来了第二十一届全国普通话推广周，为了抓住这一教育契机，学校成立了专门的领导小组，努力创设氛围，充分调动广大师生的积极性，并精心策划开展了以“说好普通话迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
9月10日升旗仪式上，教导处向全体师生发出了题为“讲好普通话，弘扬中华民族优秀文化传统”的倡议，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
在学校的倡议下，每个班级开展了"六个一”活动:出一期推普板报、组织一次“讲普通话写规范字”的主题班会、进行一次普通话朗诵比赛、每人办一张语言文字方面的手抄报、进行一次“啄木鸟行动”、向家庭进行一次推普宣传。
学校为营造推普的浓厚氛围，则在学校大门报栏处张贴了推普周宣传画，在电子屏打出“说好普通话，迈进新时代”、“说好普通话、方便你我他"、"树立语言规范意识，提高民族文化素质"、"我是中国娃，爱说普通话”等宣传标语；为了增强师生规范书写意识，则开展师生规范汉字书写比赛等活动。
本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识，说好普通话、写好规范字
的普及程度在该校得到了进一步的提高。
小学推广普通话活动总结9篇
小学推广普通话活动总结9篇第1篇示例：小学推广普通话活动总结近年来，为了加强学生的语言能力，提高国家整体的语言环境，小学普遍开展了推广普通话活动。
这些活动不仅帮助学生掌握准确的语音、词汇和语法知识，还有助于培养学生的表达能力和交流能力，增强国家文化软实力。
本文将对我校小学推广普通话活动进行总结与分析。
一、活动内容推广普通话活动包括普通话口语培训、普通话朗读比赛、普通话歌曲比赛等项目。
在口语培训中，学生通过模仿老师语音、语调、语速等方式，提高说话的准确性和流畅性；在朗读比赛和歌曲比赛中，学生通过大声朗读、演唱歌曲等形式，锻炼语言表达和情绪表达能力。
这些活动不仅在课堂上开展，还在校园广播、学校节庆等场合进行，形式多样、内容丰富。
二、活动收获推广普通话活动的开展，对学生和教师都有很大的收获。
学生的语言表达能力得到提升，普通话发音规范，流利度有所增加，口才也有所提高。
学生在比赛中获得了自信心和成就感，激发了对学习普通话的兴趣。
学生通过活动培养了团队合作意识和竞争意识，增强了学生之间的情感交流和沟通能力。
活动也对教师产生了积极的影响，激发了教师的教学热情和责任感，提高了教师的专业素养和教育服务质量。
三、活动启示通过本次推广普通话活动的开展，我们深刻认识到普通话的重要性，懂得了提升学生普通话水平是小学教育必不可少的一环。
我们应加大活动力度，提高活动质量，不断探索更多的推广普通话活动形式，使这项工作成为小学教育的一项重要内容。
我们还需要注重与家长的沟通和合作，共同把学生普通话教育工作做好，让家庭、学校和社会形成良好的普通话教育氛围。
推广普通话活动在小学教育中有着重要的意义，对学生语言能力的提升和国家整体语言环境的改善起到了积极的作用。
我们将继续坚持推广普通话活动的开展，努力为学生提供更好的语言学习环境，为培养中国未来的语言精英而努力。
【总字数2054】第2篇示例：近日，某小学开展了一次推广普通话活动，旨在提高学生的普通话口语水平，增进师生间的交流与合作。
小学开展推普周系列活动总结
小学开展推普周系列活动总结
推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
下面是小编为大家整理的“小学开展推普周系列活动总结”，欢迎阅读。
小学开展推普周系列活动总结
2018年9月10日-16日是第21届全国推广普通话宣传周。
xx实小以此为契机，以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为宣传主题，积极开展一系列丰富多彩的推普周活动。
学校首先利用周一的升旗仪式和教职工大会全面启动了xx实推普周活动仪式，副校长徐程倡议全体教师“在校上课说好普通话、板书写好规范字、在社会上担当好推普大使”。
校长薛驷对推普周工作进行统筹安排，要求开展好“四个一”活动，即进行一次校园宣传栏布置；召开一节班会课；开展一次推普手抄报比赛；写好一张毛笔字，把推普工作做实做细。
班会时间班主任老师先是对学生进行了“说好普通话，圆梦你我他”的宣传教育，要求同学们：从现在起，不仅在学校讲普通话、出了校门更要带动身边的人讲好普通话，让推普之花盛开在生活的每个角落”。
四、五、六年级举行了推普手抄报比赛。
学生们用生动的画笔展示了他们推普的决心。
这些活动的开展，让教师和同学们在活动中体验、在活动中学习，从而达到了“润物细无声”的效果，让“说好普通话、写好中国字、争当推普员”成为师生的自觉行为。
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小学推普兴趣小组活动总结
小学推普兴趣小组活动总结
语言文字是一项常抓不懈的工作，本学期“推普”兴趣小组以学校语言文字工作计划为依托，以“学生讲坛”和“诗歌朗诵”活动为重点，开展了丰富多彩的活动。
现将活动总结如下：本学期，推普组的主要活动是“学生讲坛”和“诗歌朗诵”。
在开学初，我们就在组里宣布了本学期的主要活动内容和活动目标，让每位成员都心中有数，这样有意识、有计划、有目的、有准备的活动，主题突出，特点鲜明。
首先是六年级组“讲学团”的同学开讲“学生讲坛”。
他们从文字的历史讲到语言文字在生活中的作用，从语言和文字密不可分的关系讲到中华语言文字的魅力，在讲坛中引经据典，高谈阔论，还配以了动作和板书。
精心准备的内容和演讲赢得了同学们和老师的阵阵掌声。
本学期的诗歌朗诵的内容是《感谢》。
主要是对身边关心我们的人表达自己的感谢之情。
同学们每次都认真的练习，动情的朗诵，能力得到了锻炼和提升，兴趣爱好得到了很好的展示。
两外，为了让同学们的嘴皮子更利索，在每次的活动之前，都会有每个年级的领操员带领大家做“口部操”。
口部操主要训练学生口部肌肉的灵活性，每节课保证学生训练5分钟，形成了常规。
本学期最后一次活动是以“推普联欢”为主题的展示活动。
在活动中，同学们充分发挥了自主性，从节目准备到编排，从写串词到节目主持，都是同学们自己完成的。
同学们精彩的表现充分展示了自我风采。
如何激发和调动学生参与活动的积极性，使活动效果得到落实呢？推普组的老师和学校大队部、政教处的老师商量，尽量寻求各种机会展示学生的活动成果，充分调动学生参与活动的积极性和兴趣。
我们建议学生利用自己班级活动时间，把推普组里的活动宣传展示，积极推荐推普组里的学生参与学校各项活动，比如推荐学校运动会的广播员、诗朗诵“感谢”在学校“校园广播站”展示。
我们每次还及时的把活动简讯发布在校园网上。
在各项展示推广宣传活动中，学生兴趣高涨，积极参与，认真准备，积极性得到了充分的调动。
今年元旦联欢会上，五年级的同学把在推普组训练的诗歌朗诵在班级里进行表演，还有几个班级的推普员担任本班级的节目主持人。
活动的效果得到了落实。
非智力因素在学生综合素质的培养中也是必不可少的。
在推普组的活动中，老师们不仅注重学生活动能力和技巧的培养，更注重学生的品格培养。
比如：参加活动时有其他的事情怎么办？家长不支持怎么办？在评选活动中落选了怎么办？没有选中自己领诵怎么办等等。
通过正确的引导，学生都能坚持参加活动，而且积极性高涨，并且在活动中互相支持，互相鼓励，把推普组这个集体和团队放在第一位，在团队中发挥自己的强项，为团队争光。
在今后的活动中我们将继续探索更加丰富的活动方式，展示更加精彩的活动。
我们共同期待着。
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考。