电工电子2
电工电子2期末复习重点知识点
(1) 静态工作点 IB、IC 及 UCE； (2) 画出微变等效电路； (3) 计算出输入电阻ri、ro及 Au。
章目录 上一页 下一页 返回 退出
解: (1)由直流通路求静态工作点。
VB
RB2 RB1 RB2
U CC
10 20 20
12V
4V
IC
+UC IC + UCE –
IE
页 下一页 返回 退出
(2) 画出微变等效电路
RB1 C1
+ + ui RB2
–
RC
RE1 RE2
+C2
RL +
CE
+UCC Ii
+
+ RS
uo –
ES-+
Ui -
B Ib
IRB
RB
Ic C
β Ib rbe
E RC
RE1 Ie
RL
+ Uo -
例14.3.2
二极管的箝位和隔离作用
输入端VA=+3V, VB= 0V，试求输出端 Y 的电位 VY 。
解：设DA、DB，为理想二极管。
+3V A
DA
VA > VB, DA优先导通， 使VY= 3V。
B 0V DB
DA 起箝位作用。
VB < VY ，DB截止， 将VB与VY隔离。 DB 起隔离作用。
u R1
if
u uo RF
因虚短, 所以u–=u+= 0，
称反相输入端“虚
地”— 反相输入的重要
特点
章目录 上一页 下一页 返回 退出
电工电子学(二)实验.
实验一直流电路一、实验目的1．验证叠加原理和戴维南定理的内容,加深理解其内涵。
2．学习使用稳压电源。
3．掌握用数字万用表测量直流电量的方法。
二、相关知识叠加原理是线性电路中的普遍性原理,它是指当有几个电源同时作用于线性电路时,电路中所产生的电压和电流等于这些电源分别单独作用时在该处所产生的电压和电流的代数和。
在分析一个复杂的线性网络时,可以利用叠加原理分别考虑各个电源的影响,从而使问题简化,本实验通过测量各电源的作用来验证该原理。
戴维南定理是指在线性电路中,任何一个有源二端网络总可以看做一个等效电源,等效电源的电动势就等于该网络的开路电压U O，等效电源的内阻R O等于该网络中所有电源置零(电压源短路,电流源开路)后所得无源网络的等效电阻。
如图1—1所示有源二端网络图（a）可以由图（b）等效代替。
利用戴维南定理可以把复杂电路化简为简单电路,从而使计算简化。
（a）（b）图1—1 有源二端网络及其等效电路有源二端网络等效内阻R O的三种测量方法：1．开路短路法。
若图（a）的AB端允许短路，可以测量其短路电流I S，再测AB端的开路电压U O，则等效电阻R O=U O／I S。
2．外特性法。
在AB之间接一负载电阻R L如图（a）所示，测绘有源二端网络的外特性曲线U= f（I），该曲线与坐标轴的交点为U O和I S，则R O=U O／I S。
3．直接测量法。
使有源二端网络中的电源置零（电压源短路，电流源开路），用万用表电阻挡直接测量AB端的阻值R O。
三、预习要求1．复习教材中有关叠加定理和戴维南定理的内容,掌握其基本要点,注意其使用条件。
2．阅读实验指导中有关仪器的使用方法：3．预习本次实验内容，作好准备工作。
（1）熟悉实验线路和实验步骤。
（2）对数据表格进行简单的计算。
（3）确定仪表量程。
四、实验线路原理图图1—2 叠加定理实验线路图图1—3 戴维南定理实验原理图图1—4 戴维南等效电路五、实验设备1．THHE—1型高性能电工电子技术实验台（双路稳压电源、数字电压表、数字电流表）。
《电工电子技术(第2版)》课后习题一答案
03 电子技术基础题目解析
半导体器件题目解析
半导体材料特性
二极管与三极管
解答涉及半导体材料的导电性、热敏 性和光敏性等特性，以及其在电子器 件中的应用。
针对二极管和三极管的符号、工作原 理、特性曲线及主要参数进行深入解 析，并讨论其在电路中的应用。
PN结形成与特性
详细解析PN结的形成过程、工作原理 和特性，包括单向导电性、击穿电压 等概念。
提高实践能力
除了理论学习外，还需要注重实践能力的培养和提高，通 过参加实验、课程设计等实践活动来加深对理论知识的理 解和应用。
关注新技术发展
随着科技的不断发展，电工电子技术也在不断更新换代， 需要关注新技术的发展动态和应用前景。
拓展相关学科知识
电工电子技术与其他学科有着密切的联系和交叉，可以拓 展相关学科知识的学习和应用，如物理学、数学、计算机 科学等。
05 电机与变压器基础题目解 析
变压器工作原理及特性参数计算
变压器工作原理
基于电磁感应原理，通过变换电 压和电流来实现电能的传输和分 配。主要构件包括铁芯和绕组， 铁芯上绕有一次绕组和二次绕组。
特性参数计算
包括额定电压、额定电流、额定 容量、变比、空载电流、空载损 耗、短路阻抗和效率等。这些参 数对于变压器的选择和使用具有
02 电路基础题目解析
直流电路题目解析
电阻、电容、电感等元件的串并联计算
掌握元件的基本性质，熟练运用串并联公式进行计算。
欧姆定律和基尔霍夫定律的应用
理解定律原理，能够准确运用在复杂直流电路的分析中。
电源的等效变换
掌握电压源、电流源的等效变换方法，能够简化电路结构。
叠加定理和戴维南定理的应用
理解定理条件，能够运用定理求解复杂直流电路。
电工电子学2
例 一个标称值为 0.25W 、100Ω的碳膜电阻，其额定 电流为多少？使用电压不得超过何值？
解： 电阻的额定功率为0.25W，阻值为100Ω，则额定电流为
IN =
PN = R
0.25 = 0.05A 100
电阻两端电压不得超过
UN = RIN = 100 0.05 = 5V
二、开路
• 当电路开关断开或某点断开时（如熔断器熔丝熔 断），电路处于开路状态。
• 为了使电气设备在工作中的温度不超过最高温度， 因此通过它的最大容许电流就必须有一个限值。通常
把这个限定的电流值称为该电气设备的额定电流，用 I N
表示。
2、额定电压
• 为了限制电气设备的电流以及限制绝缘材料所承受 的电压，因此允许加在各电气设备上的电压也有一个 限值。通常把这个限定的电压值称为该电气设备的额
短路可能发生在电路的任意处，但最严重的是电源短路。电源短路是一 种非常严重的事故，应该在电路中设置短路保护装置。
电路中电位分析
• 前面已介绍过，电路中某一点的电位等于 该点与参考点（电位为零）之间的电压， 参考点选得不同，电路中各点的电位随之 改变，但是任意两点间的电压值是不变的。 所以各点电位的高低是相对的，而两点间 的电压值是绝对的。
在进行电路分析时，应用电位概念经常可以简化电路分析。
为确定各点电位，首先必须在电路中选择一个参考点。 参考点也称接地点，用符号“⊥”表示。 参考点的电位为零，电路中某点的电位值就是该点与
定电压，用 U N 表示。
3、额定功率
• 一个电路元件正常工作时对应的功率，用 PN 表示。 可用于判定某一电路元件是否过载或者轻载等，在额 定功率条件下，电路元件的工作效率最高。
满载：电气设备工作电流、电压、功率等于额定值； 轻载(或欠载)：电气设备工作电流、电压、功率低于额定值； 超载(或过载)：电气设备工作电流、电压、功率高于额定值。
电工及电子技术2参考答案
电工及电子技术2部分基本概念1、如右图连接，则二极管（b）。
二极管正向导通，管压降很小，相当于电源被短路，电流过大 a）正常工作 b）电流过大 c）电流约为零2、工作电压较大的稳压管应工作在（c）。
知，但电压变化很Ua)、正向导通区 b)、反向截止区 c)、反向击穿区3、硅二极管的死区电压约为（ a ）。
硅管死区电压为0.5V，导通电压为0.6-0.7V；锗管死区电压为0.1V，导通电压0.2-0.3Va）0.5V b）0.1V c）0V4、硅二极管导通时正向压降约为（ a ）。
a）0.5～0.8V b）0.2～0.3V c）0V5、锗二极管导通时的正向压降约为（ b ）。
a)、0.6 ~ 0.8 V b)、0.2 ~ 0.3 V c)、0 V6、一晶体管接在电路中，测得它三个管脚的电位分别为-6V，-6.2V，-9V，则该管三个电极分别为（ c ）。
0.2V，从而判定为锗管，锗晶体管一般为型，故发射极E电位高于基极B的电位。
所以，-6V-6.2V对应B，-9V对应Ca)、C，B，E b)、B，C，E c)、E，B，C7、当晶体管饱和时，发射极与集电极之间如同一个（ a ）开关。
饱和时U CE≈0，C、E之间相当于开关接通a）接通 b）断开EC8、要使晶体管工作在线性放大区应使其集电结和发射结分别（ a ）。
放大区：发射结正偏，集电结反偏；饱和区：集电结、发射结均正偏；截止区：两者都反偏a）反偏、正偏 b）正偏、反偏 c）正偏、正偏9、放大电路在放大信号时产生饱和失真是因为静态工作点Q选得（ a ）。
饱和失真是因为静态工作点过高而接近饱和区；截止失真是因为静态工作点过低而接近截止区a)、过高 b)、过低10、在放大电路中消除截止失真的方法是将偏置电阻R B（a）。
消除截止失真是将I B增大，不让其进入截止状态，从而要增大R B，使其上的电流小，从而基极电流就大了a）调小 b）调大 c）调为零11、在共射极放大电路中负载电阻降低，则放大倍数（ b ）。
电工电子技术作业2答案
电工电子技术作业2答案一、选择题（每小题5分，共40分）题目1（）是一种利用电磁感应原理进行交流电压变换的器件。
选择一项：A. 变压器B. 继电器C. 电动机D. 整流器题目2图1所示变压器，原方N1=300匝，副方N2=100匝，R=8Ω，则从原方看入的电阻Ri是（）。
图2-1选择一项：A. 8ΩB. 72ΩC. 36ΩD. 24Ω题目3变压器初级绕组的输入功率（）次级绕组的输出功率。
选择一项：A. 等于B. 大于C. 小于D. 可能小于也可能等于题目4异步电动机的定子铁心采用（）叠成？选择一项：A. 硅钢片B. 生铁片C. 高碳钢片D. 不锈钢片题目5一台4极三相异步电动机定子磁场的同步转速是（）r/min。
选择一项：A. 3750B. 1500C. 1000D. 3000题目6异步电机s>1，说明异步电机工作在（）。
选择一项：A. 直接起动状态B. 发电机状态C. 电动机状态D. 电磁制动状态题目7一台异步电动机接在恒压恒频的电源上运行，给电机加上负载后，电机的转速将（）；转差率将（）。
选择一项：A. 下降，变小B. 下降，变大C. 上升，变大D. 上升，变小题目8异步电动机因过载导致工作电流增大时切断电源的继电器是（）。
选择一项：A. 热继电器B. 速度继电器C. 时间继电器D. 电磁继电器信息文本二、判断题（每小题5分，共40分）题目9自耦变压器具有结构简单、体积小、节约材料、效率高的优点，能够作为安全变压器使用。
选择一项：对错题目10对于小型异步电动机，由于产生热量比较少，散热比较容易，因此不需要径向通风沟。
选择一项：对错题目11异步电动机的电磁转矩是由旋转磁场主磁通与转子电流的无功分量相互作用而产生的。
选择一项：对错题目12时间继电器是利用电磁或机械等原理实现触点延时接通或断开的自动控制电器。
选择一项：对错题目13异步电动机转子的转速可以大于或等于旋转磁场的转速。
选择一项：对错题目14三相异步电动机的三个单相绕组中三相对称正弦交流电的幅值相等，相位互差150°。
电工电子学2第2章——讲课用 重庆大学
正弦量的常见表示方法有：
①三角函数表示法：
u
u U m sin( t )
②正弦波形图示法: (见右图)
0
t
正弦量的这些表示方法都不利于计算，所 以，在电路分析中，我们希望寻求更为简便的 表示方法，以方便电路的分析与计算。
旋转矢量表示法(1)
因为正弦量具有三个要素，它们完全可 以表达对应的正弦量的特点和共性。所 以，利用三要素，我们可以找到多种表 示正弦量的方法。其中最形象的方法之 一就是旋转矢量法。
正弦量的起点——初相位与相位差(1)
相位与初相位 对于已知的正弦量
相位
i
0
t
i I m sin( t i ) A
i
初相
称(ωt+ψi) 为正弦交流电流的相位角, 简称相位。在不同的时刻正弦量的相位也 不同,交流电流的大小和方向也不同。 t=0对应的相位ψi称为初相位。
正弦量的起点——初相位与相位差(2)
i
Im
i (t 2 ) t2
t3 0 t1 t2 t
如图，在t2时刻的值为i(t2) 在t3时刻的值为i(t3)。
i(t 3 )
t3
T
正弦量的大小 ——瞬时值、幅值与有效值(2)
最大值(幅值) 在一个周期里最大的瞬时值叫最大 值,它是交流电的振幅,通常用大写字母并加注下标 m表示。如Im、Um。 i
u Um i, u Im
i
0
t
i u
图中， ψi 和ψu分别为u和i 的初相。
正弦量的起点——初相位与相位差(4)
相位差 我们称两个同频率的正弦交流电在相 位上的差值称为相位差,用φ表示。
电工电子技术(二)试卷A答案
一、填空题（每空1分，共20分）1．加在二极管上的正向电压大于死区电压时，二极管导通；加反向电压时，二极管截止。
2．NPN型三极管工作在放大区时，电位最高的是集电极，电位最低的是发射极。
3．二极管最重要的特性是单向导电性。
4．半导体二极管导通的条件是加在二极管两端的正向电压比二极管的死区电压高（或大）。
5．半导体的导电能力随着温度的升高而增加。
6．PN结的单向导电性指的是PN结正向偏置时导通，反向偏置时截止的特性。
7．晶体三极管有两个PN结，分别是发射结和集电结，分三个区域集电区、基区和发射区。
晶体管的三种工作状态是放大状态、饱和状态和截止。
8．三极管输入特性曲线指的是U CE为一定时，讨论I B和U BE之间的关系。
9．在定量分析放大电路的工作性能时，通常采用图解法和微变等效电路法。
10．稳压管工作在特性曲线的反向击穿区。
二、判断题1．三相异步电动机在满载和空载下起动时，起动电流是一样的。
（错）2．“虚短”就是两点并不真正短接，但具有相等的电位。
（对）3．“虚地”是指该点与接地点等电位。
（对）4．二极管若工作在反向击穿区，一定会被击穿。
（错）5．晶体管可以把小电流放大成大电流。
（对）6．在P型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。
（对）7．晶体管可以把小电压放大成大电压。
（错）8．放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。
（对）9. 射极支路接入电阻R E的目的是为了稳定静态工作点。
（对）10. 射极输出器的电压放大倍数等于1，因此它在放大电路中作用不大。
（错）三、选择题1．晶体管三极管放大条件是（B）。
A．发射结要正向偏置B．发射结要正向偏置，集电结要反向偏置C．集电结要反向偏置D．发射结要反向偏置，集电结要正向偏置2．P型半导体是在本征半导体中加入微量的（A）元素构成的。
A．三价B．四价C．五价D．六价3．一般要求放大电路的（A）。
A．输入电阻大，输出电阻小B．输入电阻小，输出电阻大C．输入电阻小，输出电阻小D．输入电阻大，输出电阻大4．设置静态工作点的目的（A）。
电工电子技术(第2版)
h
上一页 下一页 返3 回
10.1 集成运放输入级--差动放大电 路
2.抑制方法
为了抑制放大器的零点漂移，广泛采用差动放大电路来抑制零 漂，其基本思想是用特性相同的两个管子来提供输出，使它们的零 点漂移互相抵消。
二、差动放大电路
当输入端信号之差为零时，输出为零；当输入端信号之差不为
零时，就有输出的放大电路，称为差动放大电路，简称差放。就其
功能来说，是放大两个输入信号之差，由于它在电路性能方面有许
多优点，因而成为集成运放的主要组成单元。差放有两个输入端和
两个输出端。当两个输入端都有信号输入时，称为双端输入；
h
上一页 下一页 返4 回
10.1 集成运放输入级--差动放大电 路
当一个输入端接地!另一个输入端有信号输入时，称为单端输 入。类似地，输出端有双端输出和单端输出两种方式。 1.电路结构 图10-1（a）所示为典型差动放大电路，电路结构上的特点是： （1）它是由左右两个结构、参数完全相同的单管共射放大电 路并接而成，即所谓理想对称（对应电阻相等，晶体管T1、T2的特 性相同）。 （2）电路有两个输入端ui1和ui2两个输出端u01和u02，输出电压 u0是u01与u02之差。即u0= u01－u02。 （3）电路有两个直流电源：UCC与－UEE
一个虚假信号，它与真实信号共存于电路中，因而真假混淆，
h
下一页 返2 回
10.1 集成运放输入级--差动放大电 路
使放大器无法正常工作。特别是如果放大器第一级产生比较严 重的漂移，它与输入真信号以同样的放大倍数转递到输出端，其漂 移量会完全掩盖了真信号。
引起零点漂移的原因很多，如电源电压波动，电路元器件参数 和晶体管特性变化，温度变化等，其中温度变化影响最为严重。实 际上交流放大器也存在零点漂移，由于耦合电容或耦合变压器不能 传递变化缓慢的直流信号，故前级的零点漂移量不会经过各级逐级 放大。而在多级直接耦合放大器中，输出级的零点漂移主要由输入 级的零点漂移决定。放大器的总电压放大倍数愈高，输出电压的漂 移就愈严重。通常零点漂移都是折合到输入端来衡量的，即
电工电子技术(二)试卷A答案
一、填空题（每空1分，共20分）1．加在二极管上的正向电压大于死区电压时，二极管导通；加反向电压时，二极管截止。
2．NPN型三极管工作在放大区时，电位最高的是集电极，电位最低的是发射极。
3．二极管最重要的特性是单向导电性。
4．半导体二极管导通的条件是加在二极管两端的正向电压比二极管的死区电压高（或大）。
5．半导体的导电能力随着温度的升高而增加。
6．PN结的单向导电性指的是PN结正向偏置时导通，反向偏置时截止的特性。
7．晶体三极管有两个PN结，分别是发射结和集电结，分三个区域集电区、基区和发射区。
晶体管的三种工作状态是放大状态、饱和状态和截止。
8．三极管输入特性曲线指的是U CE为一定时，讨论I B和U BE之间的关系。
9．在定量分析放大电路的工作性能时，通常采用图解法和微变等效电路法。
10．稳压管工作在特性曲线的反向击穿区。
二、判断题1．三相异步电动机在满载和空载下起动时，起动电流是一样的。
（错）2．“虚短”就是两点并不真正短接，但具有相等的电位。
（对）3．“虚地”是指该点与接地点等电位。
（对）4．二极管若工作在反向击穿区，一定会被击穿。
（错）5．晶体管可以把小电流放大成大电流。
（对）6．在P型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。
（对）7．晶体管可以把小电压放大成大电压。
（错）8．放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。
（对）9. 射极支路接入电阻R E的目的是为了稳定静态工作点。
（对）10. 射极输出器的电压放大倍数等于1，因此它在放大电路中作用不大。
（错）三、选择题1．晶体管三极管放大条件是（B）。
A．发射结要正向偏置B．发射结要正向偏置，集电结要反向偏置C．集电结要反向偏置D．发射结要反向偏置，集电结要正向偏置2．P型半导体是在本征半导体中加入微量的（A）元素构成的。
A．三价B．四价C．五价D．六价3．一般要求放大电路的（A）。
A．输入电阻大，输出电阻小B．输入电阻小，输出电阻大C．输入电阻小，输出电阻小D．输入电阻大，输出电阻大4．设置静态工作点的目的（A）。
电工电子学2
等效变换的注意事项
(1) “等效”是指“对外”等效（等效互换前后对外伏--安
特性一致），对内不等效。 aI
I' a
RS
Is
+
Uab RL
- US b
RS'
Uab' b RL
IS = US / RS
RS ´ = RS
(2) 注意转换前后 US 与 Is 的方向
a
I
RS
+
US -
b
I'
a
Is
RS'
b
• 开路电路可用于判定电路是否连通或者元件是否 损坏。
三、短路
• 是指电路的某两点由于某种原因被电阻值为零的导
体连接在一起的现象。
I sc
短路电流： Isc = Us Rs
Us +
电源端电压：U = 0
-
Rs
+
U RL
-
短路时，由于电源内阻很小，故短路电流很大，电源所产生功率全部消 耗在内阻上，会使电源过热，从而将其烧毁。
#1
I 节点a： 1
+
I2
=
I3
#2
节点b： I3 = I1 + I2 #3
克氏电压方程：
U1 = I1R1 +I3 R3 U2 = I2 R2 +I3 R3 U1 -U2 = I1R1 -I2 R2
独立方程只有 1 个
独立方程只有 2 个
小结
设：电路中有N个节点，B个支路 则： 独立的节点电流方程有 (N -1) 个
I1 +R1
a
I2 R2
电位降为正
即：U = 0 电位升为负
北理工《电工与电子技术(2)》期末考试精选题汇总【含答案解析】68
《电工电子技术2》课程考核复习提纲
一、考题类型及比例
1、考题类型
a)判断题
b)选择题和填空题
c)一般计算题
d)综合计算题
2、在各知识点所占的比例
a)按学时分配题量；
b)模拟电路占55%、数子电路占45%的比例；
c)课件中没有的内容不考；
d)以基本内容为主，少量的综合题；
e)以基本题为主，解题技巧要求不高。
二、主要考试范围
1、半导体二极管、三极管和稳压管的应用
2、三极管电压放大电路
a)固定偏置放大电路；
b)分压式偏置放大电路（包括带有负反馈的）；
c)射极输出器。
3、功率放大电路
a)三种工作方式、基本工作原理等。
4、集成运算放大器
a)三种基本运算电路；
b)各种电压比较器；
c)集成运放在信号产生方面的应用；
d)直流稳压电源；
e)单相、桥式整流电路；
f)电容滤波电路；
g)集成稳压器的应用。
5、数子电路基础
a)逻辑函数的四种表示；
b)逻辑函数的转换；
c)组合逻辑电路；
d)组合逻辑电路的分析；
e)组合逻辑电路的设计；
f)时序逻辑电路；
g)寄存器；
h)计数器。
6、脉冲信号的产生与整形
a)555定时器；
b)单稳态触发器；
c)多谐振荡器；
d)施密特触发器。
7、数——模、模——数转换。
三、模拟考题Ⅰ
（一）、判断题
一.判断题
1.放大器的自激振荡是由于放大器的电压放大倍数太大所致。
【×】。
电工电子技术(二)试卷A答案
一、填空题(每空1分,共20分)1.加在二极管上的正向电压大于死区电压时,二极管导通;加反向电压时,二极管截止。
2.NPN型三极管工作在放大区时,电位最高的就是集电极,电位最低的就是发射极。
3.二极管最重要的特性就是单向导电性。
4.半导体二极管导通的条件就是加在二极管两端的正向电压比二极管的死区电压高(或大) 。
5.半导体的导电能力随着温度的升高而增加。
6.PN结的单向导电性指的就是PN结正向偏置时导通, 反向偏置时截止的特性。
7.晶体三极管有两个PN结,分别就是发射结与集电结,分三个区域集电区、基区与发射区。
晶体管的三种工作状态就是放大状态、饱与状态与截止。
8.三极管输入特性曲线指的就是U CE为一定时,讨论I B与U BE之间的关系。
9.在定量分析放大电路的工作性能时,通常采用图解法与微变等效电路法。
10.稳压管工作在特性曲线的反向击穿区。
二、判断题1.三相异步电动机在满载与空载下起动时,起动电流就是一样的。
( 错)2.“虚短”就就是两点并不真正短接,但具有相等的电位。
(对)3.“虚地”就是指该点与接地点等电位。
( 对 )4.二极管若工作在反向击穿区,一定会被击穿。
(错)5.晶体管可以把小电流放大成大电流。
(对)6.在P型半导体中,空穴就是多数载流子,电子就是少数载流子。
(对)7.晶体管可以把小电压放大成大电压。
( 错)8.放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。
( 对 )9、射极支路接入电阻R E的目的就是为了稳定静态工作点。
( 对 )10、射极输出器的电压放大倍数等于1,因此它在放大电路中作用不大。
( 错 )三、选择题1.晶体管三极管放大条件就是( B )。
A.发射结要正向偏置B.发射结要正向偏置,集电结要反向偏置C.集电结要反向偏置D.发射结要反向偏置,集电结要正向偏置2.P型半导体就是在本征半导体中加入微量的( A)元素构成的。
A.三价B.四价C.五价D.六价3.一般要求放大电路的( A )。
电工电子技术2习题册习题答案
1、解：（1）作直流通路
，
（2）作微变等效电路
（3）根据微变等效电路，且有
电压放大倍数,
输入电阻
输出电阻
2、解：
（1）UCC和C1，C2的极性如图所标。
（2）如将静态值IC调到1.5mA，求RB：
而
（3）调整静态工作点时，不慎将RB调到零， ，将使晶体管工作在饱和状态，甚至使晶体管烧毁，通常采用给RB串联一个较小阻值的固定电阻来防止此种情况发生，如图。
解：
4、如图所示电路，在给出的三组条件下，分别求出晶体管两个P-N结的电压 、 之值，并说明晶体管工作在何种状态。
（1） ；
（2） ；
（3） 。
解：（1）
（2）解：
，所以此时晶体管处于放大状态。
CB结正偏。
（3）解：
所以此时晶体管处于截止状态。
BE结电压： ，反偏
CB结电压： ，正偏
5、电路如图所示, 试分析晶体三极管的工作状态。
A
B
C
G1
G2
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
根据真值表写逻辑式 化简逻辑函数
画逻辑控制图
3、解：（1）列逻辑状态表
A B C
X Y
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
电工电子2
电压 控制支路 电流
受控源的电路模型
+
i
+
u
–
u u
R
–
ki i CCVS
VCVS
i gu u R
u VCCS
βi CCCS
图中的、 没有单位， 的单位是 的单位是S。 图中的 、 β 没有单位，k的单位是 ，g的单位是 。 的单位是
注意事项： 注意事项： 1、控制支路、被控支路 、控制支路、 及参考方向在电路图 中一定要标清楚。 中一定要标清楚。 2、控制支路控制量的参 、 考方向改变， 考方向改变，被控量 的参考方向也要相应 改变。 改变。
一、名词注释： 名词注释： 支路：流过同一电流的电路分支。 支路：流过同一电流的电路分支。 结点：三条或三条以上支路的连接点。 结点：三条或三条以上支路的连接点。 回路：由支路构成的闭合路径。 回路：由支路构成的闭合路径。 网孔：不含其它回路的回路。 网孔：不含其它回路的回路。 支路：ab, ad, …(b=6） 支路： ( =6） 结点： =4） 结点：a, b, … (n=4） 回路： 回路：abda, bcdb …(L=7） ( =7） 网孔（ =3） 网孔（m=3） a
2A [例1] 1 2A 6 + 3V – 3 2V 1 – + 3V – 3 I 1 I 1 试利用电源 的等效变换 求I。 。
+ 6V – 3
2A 3
2A
6
+
4A
2
+ I 3V – 1 3
2 + 8V –
I 2A 3 1A 3 1 3A 1.5 9 A 5 1
I=
–
续前： 续前： 2V 1
+ –
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
淮安生物工程高等职业学校课程单元教学设计2010 -2011 第二学期序号：2
班级月日星期时数第节初、重复课类型
课题名称电路的基本概念
背景分析生活当中我们无时无刻不与电打交道，那么电能是通过什么传递给用电器的呢，
学习目标设定能力（技能）目标：
（1）会画简单的完整的电路图。
知识目标：
1、知道电路的组成、定义及电路的状态；
2、知道电路的连接形式的种类。
态度与情感目标：
（1）培养学生交流合作的能力；
（2）培养学生认真思考，利用所学知识解决问题的能力；（3）通过具体任务让学生完成使学生有成就感，增加兴趣。
学习任务描述任务一：学习电路的组成及各组成部分的作用；
任务二：学习电路的三种状态（视频）；
任务三：学习电路中常用元器件的符号和作用画一个简单的完整的电路图；任务四：学习电流、电压以及电阻的符号以及了解其定义。
教学情境创设实物引入，教师先演示，学生模仿，组长指导本组学生，教师巡回指导，及时解决问题，作好记录，及时点评。
教学资源
准备
教学设计、教学课件、教材各一份，投影仪、电脑各一台教学反思
教学过程设计
主要步骤教学内容
教学
方法
教学
手段
学生
活动
告知（教学内容等6分钟）教学目标：
（1）认识电路中常用元器件的符号和作用；
（2）认识电流、电压以及电阻的符号；
（3）掌握电路的状态以及每种状态的电路特点；
（4）会画简单的完整的电路图。
讲授课件听讲思
考
引入2分钟手电筒市如何发光的？讲授
演示
课件听讲思
考
讨论
操作20分钟任务一：学习电路的组成及各组成部分的
作用；
先讲再
练习然
后点评
课件
电脑
操作
交流
思考
操作训练20分钟任务二：学习电路的三种状态（视频）
；
先讲再
训练然
后点评
课件
电脑
操作、
交流
深化15分钟任务三：学习电路中常用元器件的符号和作用
画一个简单的完整的电路图
任务驱
动、巡
回指导
课件
电脑
操作
思考
巩固
机动20分钟任务四：学习电流、电压以及电阻的符号以及
了解其定义
讲解演
示学生
模仿
课件
电脑
操作、
思考、
讨论
点评
3分钟
根据学生操作进行简要的点评讲授语言语言
归纳3分钟代表发言，其他学生归纳写入学生工作业启发、
鼓励
语言讨论、
发言
作业
1分钟
填写学生工作业
第 2.1页【告知】
一、本节课的教学目标：
能力目标：
（1）会画简单的完整的电路图
知识目标：
（1）认识电路中常用元器件的符号和作用；
（2）认识电流、电压以及电阻的符号；
（3）掌握电路的状态以及每种状态的电路特点。
二、所需设备：电脑、课件、单元设计、投影仪
•【引入】
看看下面是什么芯片？（带实物）
任务一：学习电路的组成及各组成部分的作用
一、实际电路及电路图展示：
1、电路由电源，负载，连接导线和辅助设备四大部分组成。
（1）电源：把其他形式的能转换成电能的装置及向电路提供能量的设备，如干电池、蓄电池、发电机等。
（2）负载：把电能转换成为其它能的装置也就是用电器即各种用电设备，如电灯、电动机、电热器等。
（3）导线：把电源和负载连接成闭合回路，常用的是铜导线和铝导线。
（4）控制和保护装置：用来控制电路的通断、保护电路的安全，使电路能够正常工作，如开关，熔断器、继电器等。
第2.2页
任务二：学习电路的三种状态（视频）
1、通路：电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做通路，要判断是否通路，只需在电路中串联一个用电器，用电器正常工作说明通路；
2、开路：即断路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流，可以串联一个电流表，电流表无示数，说明断路；
3、短路：导线不经过任何用电器直接跟电源两级连接的电路，短路时，电流很大，用电器、电源、导线容易被烧坏。
如图：
图电路存在短路故障
任务三：学习电路中常用元器件的符号和作用画一个简单的完整的电路图
任务四：学习电流、电压以及电动势的符号以及了解其定义
1．电流
(1) 定义：带电粒子的定向运动形成电流，单位时间内通过导体横截面的电量定义为电流强度。
(2) 电流单位：安培 (A)， 1A ＝ 10³mA ＝ 10^6μA ， 1 kA ＝ 10³ A
(3) 电流方向：规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。
电流的大小和方向不随时间的变化而变化为直流电，用I表示，方向和大小随时间的变化而变化为交流电，用i表示。
任意假设的电流流向称为电流的参考方向。
（4）标定：在连接导线上用箭头表示，或用双下标表示。
约定：当电流的参考方向与实际方向一致时i >0，当电流的参考方向与实际方向相反时i <0，
(5)电流的测量：利用安培表，安培表应串联在电路中，直流安培表有正负端子。
2.电压
(1)定义：电场力把单位正电荷从电场中A点移到B点所做的功，称其为A点到B点间的电压。
用u AB表示。
或任意两点间的电位差称为电压。
(2)电压单位：伏特（ V ）， 1V ＝ 10³mV ＝ 10^6 μ V ， 1kV ＝ 10³ V
(3)电压方向：规定把电位降低的方向作为电压的实际方向。
电压的方向不随时间的变化而变化为直流电压Uab ，方向和大小都随时间的变化而变化为交流电压u ab 。
任意假设的电压方向称为电压的参考方向。
（4）标定：可以采用以下几种方式来表示参考方向，可以用“+”高电位端、“－”低电位端来表示；可以用双下标表示；可以用一个箭头表示，当参考方向与实际方向一致时U> 0，当参考方向与实际方向相反时U <0。
（5）电压的测量：利用伏特表，伏特表应并联在电路中，直流伏特表有正负端子。
3.参考方向
（1）定义：任意假设电压、电流的方向称为参考方向。
参考方向可任意标定，方向标定后，电流、电压、电动势之值可正可负；计算结果存在两种情况：
第2.4页
①“＋” 说明参考方向与真实方向相同；
②“－” 说明参考方向与真实方向相反。
注意：①选定参考方向后，不再更改
②计算结果的正、负只与图中参考方向结合起来才有物理意义。
（2）关联参考方向：元件上电流和电压的参考方向一致。
在进行功率计算时，P＝UI;
非关联参考方向：元件上电流和电压的参考方向不一致。
在进行功率计算时，P＝-UI。
如果假设U、I参考方向一致，则当计算的P>0时,则说明U、I的实际方向一致，此部分电路消耗电功率，为负载。
当计算的P<0时,则说明U、I的实际方向相反，此部分电路发出电功率，为电源。
所以，从P的+或-可以区分器件的性质，或是电源，或是负载。
二：电位
电位定义：正电荷在电路中某点所具有的能量与电荷所带电量的比称为该点的电位。
电路中的电位是相对的，与参考点的选择有关，某点的电位等于该点与参考点间的电压。
电路中a、b两点间的电压等于a、b两点间的电位差。
即Uab=Va -Vb 。
所以电压是绝对的，其大小与参考点的选择无关；但电位是相对的，其大小与参考点的选择有关。
三：电动势
定义：电源力把单位正电荷从电源的负极移到正极所做的功，用e表示。
电动势与电压有相同的单位。
按照定义，电动势e及其端纽间的电压u的参考方向选择的相同，则e=-u;如选择的相反，则e=u.
四：功率与电能
1. 功率
(1) 定义 : 单位时间内消耗电能即电场力在单位时间内所做的功。
(2) 功率单位：瓦特 (W)
(3) 功率方向：提供、消耗
（4）功率的测量：利用功率表。
第2.5页
2. 能量
(1) 定义：在t 1 时间内，电路所消耗的电能。
(2) 能量单位：焦耳 (J) ，电能的常用单位为度，１度＝１千瓦×１小时
(3) 能量方向：吸收、释放功率
点评
归纳（学生表述）
小结：本节课进行了数电仿真的项目教学，通过任务驱动来达到教学目的，教师先演示操作，学生按照教师做的操作，掌握较快的同学再独立完成一些，学生操作时教师巡回指导，针对出现的问题进行点评，指出问题后学生再训练。
作业：
1、请你写出电路的三种状态并加以解释。
2、请你写出电流、电压的定义、符号、单位（以及常用的其他单位）并说明它们是如何标定的？。