2019执业药师《药学综合知识》复习:处方审核结果

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执业药师考试药学综合知识与技能之药品调剂和药品管理考点复习(二)

执业药师考试药学综合知识与技能之药品调剂和药品管理考点复习(二)

命题点命题点8:审核处方适宜性——药物相互作用审核A药+B药——相互作用“经典”考点目录【表8-1】A药+B药 ——对药效学的影响【表8-2】A药+B药——对药动学的影响【表8-3】A(中药)+ B(西药)—— 中西结合的“功”【表8-4】A(中药)+ B(西药)—— 中西结合的“过”“拓展”考点目录【表8-5】肝药酶抑制剂——强度分级【表8-6】肝药酶诱导剂——强度分级【表8-7】常考的肝药酶诱导剂、抑制剂种类【表8-8】体外相互作用——配伍禁忌的表现、影响因素、结果【表8-1】A药+B药——对药效学的影响(可利用的、好的作用)A药+B药作用相加或增加疗效A药和B药作用不同靶位>>磺胺甲噁唑(SMZ)+甲氧苄啶(TMP)>>硫酸阿托品+ 胆碱酯酶复活剂(解磷定、氯磷定)A药保护B药免受破坏>>亚胺培南+西司他丁钠>>β-内酰胺类抗生素+β-内酰胺酶抑制剂>>左旋多巴+苄丝肼或卡比多巴A药促进B药的吸收>>铁剂+维生素CA药防止B药产生抗药性>>抗疟药青蒿素+乙胺嘧啶、磺胺多辛>>磷霉素+β-内酰胺类、氨基糖苷类、大环内酯类A药减少B药的不良反应>>阿托品+吗啡合用■一方面:阿托品消除吗啡引起平滑肌痉挛的副作用,适用于胆绞痛;■另一方面:协同增加便秘、排尿困难的副作用。

>>普萘洛尔+硝酸酯类洛尔消除硝酸甘油引起心率加快的副作用>>普萘洛尔+硝苯地平洛尔消除硝苯地平引起心率加快的副作用>>普萘洛尔+阿托品洛尔消除阿托品引起心率加快的副作用【表8-1】A药+B药——对药效学的影响(应避免的、坏的作用)A药增加B药的毒性>>肝素钙 + 阿司匹林等非甾体类、右旋糖苷、双嘧达莫增加出血的危险>>氢溴酸山莨菪碱 + 哌替啶增加毒性>>甲氧氯普胺 + 氯丙嗪可加重锥体外系反应、闭经泌乳等毒副作用>>氨基糖苷类 + 依他尼酸、呋塞米、万古霉素增加耳毒性和肾毒性A药增加机体对B药的敏感性>>氢氯噻嗪 + 强心苷诱发强心苷中毒(敏感化作用)A药拮抗B药的作用>>甲苯磺丁脲 + 氢氯噻嗪类药降糖作用被拮抗【表8-2】A药+B药——对药动学的影响A药影响B药的吸收>>抗酸药复方制剂(含有Ca2+、Mg2+、Al3+、Bi3+)+ 四环素、沙星——可形成难溶性的络合物而影响吸收,影响疗效;>>阿托品、颠茄、溴丙胺太林 + ?——前药抑制胃肠蠕动,延缓胃排空,增加后药的吸收;>>甲氧氯普胺、多潘立酮 + ?——前药增加肠蠕动,减少后药的吸收注意:服药间隔2~3小时A药影响B药的分布>> A药:如:阿司匹林、依他尼酸、水合氯醛——为高血浆蛋白结合率药物>>B药:格列类、华法林>>【A药+B药】 B药被游离,作用增强——后果:低血糖,低凝血 阿依水,抢蛋白,其他药,被游离 格列类,华法林,被抢劫,被游离 易过量,易中毒,低血糖,低凝血A药影响B药的代谢>>肝药酶诱导剂(苯巴比妥、苯妥英钠、卡马西平、利福平)“二苯卡马利”>>肝药酶抑制剂(唑类抗真菌药、大环内酯类、异烟肼、环孢素)“红梅环抱奈何愁,葡萄美酒肝肠软,一曲同康绝他听”A药影响B药的排泄>>四两拨千斤:“酸酸碱碱促吸收、酸碱碱酸促排泄”>> “竞争性抑制”各种药物竞争同一个肾小管排出通道:丙磺舒、阿司匹林、磺胺类、青霉素【表8-3】A中药+B西药——中西结合的“功”A(中药)B(西药)A+B黄连、黄柏四环素、呋喃唑酮、磺胺甲噁唑治疗痢疾、细菌性腹泻有协同作用金银花青霉素对耐药性金黄色葡萄球菌的杀菌作用增强珍菊降压片(珍珠层粉、野菊花、槐花米、可乐定、氢氯噻嗪)可乐定可乐定的剂量比单用减少60%甘草、白芍、冰片丙谷胺协同作用,治疗消化性溃疡大蒜素链霉素可提高后者效价约3倍及血药浓度约2倍。

2019年执业药师考试(药学综合知识与技能)答案解析

2019年执业药师考试(药学综合知识与技能)答案解析

2019年执业药师考试(药学综合知识与技能)答案解析一、最佳选择题1.【答案】C。

解析:处方的性质:①法律性:医师具有诊断权和开具处方权,但无调配处方权;药师具有审核、调配处方权,但无诊断权和修改处方权;因开具处方或调配处方所造成的医疗差错或事故,医师和药师分别负有相应的法律责任。

②技术性。

③经济性。

2.【答案】C。

解析:无正当理由超适应症用药:坦索罗辛用于降压;阿托伐他汀钙用于补钙;黄体酮用于治疗输尿管结石;小檗碱(黄连素)用于降血糖;二甲双胍用于非糖尿病患者的减肥。

3.【答案】D。

解析:人体生物钟规律之一是夜间睡眠中肝脏合成胆固醇,故睡前服用调节血脂药合理、效果最好。

其余4个备选答案都是依据“减少不良反应、确保药效”而设定。

“清晨服用驱虫药”是增加药物与作用对象(寄生虫)接触、减少人体吸收;“餐前服用氢氧化铝”是使药物充分粘附胃黏膜以保护、免受或减轻就餐食物的刺激;“非甾体抗炎药餐后服用”、“餐中服用二甲双胍”可避免或减轻其对胃黏膜的刺激与损伤。

4.【答案】D。

解析:体重指数(BMI)=体重(kg)/身高2(m2)BMI<18.5为体重过低;BMI18.5~23.9为体重正常;BMI24~27.9为超重;BMI ≥28为肥胖。

5.【答案】E。

解析:“肯定”包括:用药及反应发生时间顺序合理;停药以后反应停止,或迅速减轻;再次使用,反应再现,并可能明显加重(激发试验阳性);有文献资料佐证;排除原患疾病等其他混杂因素影响。

6.【答案】C。

解析:我国药品不良反应报告原则为可疑即报,报告者不需要待有关药品与不良反应的关系肯定后才作呈报。

7.【答案】A。

解析:A级:客观环境或条件可能引发差错。

即:差错隐患。

B级:发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用。

C级:患者已使用,但未造成伤害。

D级:患者已使用,需要监测差错对患者的后果,并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。

E级:差错造成患者暂时性伤害,需要采取预防措施。

2019年执业药师《药学综合知识》专项练习题(附答案)5

2019年执业药师《药学综合知识》专项练习题(附答案)5

2019年执业药师《药学综合知识》专项练习题(附答案)第 1 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >处方审查中应分别查对,对药名、剂型、规格、数量()A.查处方B.查药品C.查配伍禁忌D.查用药合理性E.查价格正确答案:B,第 2 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >处方审查中应分别查对,对科别、姓名、年龄()A.查处方B.查药品C.查配伍禁忌D.查用药合理性E.查价格正确答案:A,第 3 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >处方审查中应分别查对,对临床诊断()A.查处方B.查药品C.查配伍禁忌D.查用药合理性E.查价格正确答案:D,第 4 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >处方审查中应分别查对,对药品性状、用法用量()A.查处方B.查药品C.查配伍禁忌D.查用药合理性E.查价格正确答案:C,第 5 题处方核查的内容包括()A.核查用药合理性B.核对药品与处方的相符性C.核查药品的剂型、规格、剂量、数量、用法用量D.核对患者姓名、科室E.核查配伍禁忌正确答案:B,C,D,第 6 题处方调配的注意事项有()A.按处方顺序逐一调配B.对特殊管理药品应登记账卡C.调配齐全后应核对药品的名称、剂型、规格、数量、用法用量D.对有特殊储存要求的药品应标注并提醒患者E.可同时调配两张处方以提高效率正确答案:A,B,C,D,第 7 题药师审方应审核()A.处方书写的完整性B.处方用药的相互作用和配伍禁忌C.药品名称、剂量和规格D.药品价格E.用药方法正确答案:A,B,C,E,第 8 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 伍用后结果是干扰药物从肾小管的重吸收作用造成的是()A.阿司匹林与华法林伍用,使后者抗凝血作用加强B.保泰松与苯妥英钠伍用,使两者药效作用增强C.阿司匹林与碳酸氢钠伍用,使前者在尿中排泄量增加D.苯巴比妥与双香豆素伍用,使后者抗凝血作用降低E.呋塞米与氨基糖苷类伍用,使耳毒性增强正确答案:C,第 9 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 伍用后结果是酶促作用造成的是()A.阿司匹林与华法林伍用,使后者抗凝血作用加强B.保泰松与苯妥英钠伍用,使两者药效作用增强C.阿司匹林与碳酸氢钠伍用,使前者在尿中排泄量增加D.苯巴比妥与双香豆素伍用,使后者抗凝血作用降低E.呋塞米与氨基糖苷类伍用,使耳毒性增强正确答案:D,第 10 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 丙磺舒减少青霉素的排泄会()A.干扰药物从肾小管分泌B.改变药物从肾小管重吸收C.影响体内的电解质平衡D.影响药物吸收E.影响药物在肝脏的代谢正确答案:A,第 11 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 口服碳酸氢钠,使胃液pH升高会()A.干扰药物从肾小管分泌B.改变药物从肾小管重吸收C.影响体内的电解质平衡D.影响药物吸收E.影响药物在肝脏的代谢正确答案:D,第 12 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 配伍苯巴比妥会()A.干扰药物从肾小管分泌B.改变药物从肾小管重吸收C.影响体内的电解质平衡D.影响药物吸收E.影响药物在肝脏的代谢正确答案:E,第 13 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 苯巴比妥与双香豆素伍用,后者抗凝血作用降低是由于()A.酶促作用B.酶抑作用C.竞争血浆蛋白的结合D.改变胃肠道的吸收E.干扰药物从肾小管的重吸收正确答案:A, 第 14 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 华法林与甲苯磺丁脲伍用,前者抗凝血作用加强是由于()A.酶促作用B.酶抑作用C.竞争血浆蛋白的结合D.改变胃肠道的吸收E.干扰药物从肾小管的重吸收正确答案:C,第 15 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >环孢素与辛伐他汀伍用,后者血药浓度增加是由于()A.酶促作用B.酶抑作用C.竞争血浆蛋白的结合D.改变胃肠道的吸收E.干扰药物从肾小管的重吸收正确答案:B,第 16 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >巴比妥类药物与碳酸氢钠伍用,前者在尿中排泄量增加是由于()A.酶促作用B.酶抑作用C.竞争血浆蛋白的结合D.改变胃肠道的吸收E.干扰药物从肾小管的重吸收正确答案:E,第 17 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >可干扰药物从肾小管分泌的伍用是()A.丙磺舒+青霉素B.呋塞米+强心苷C.生物碱+维生素CD.呋塞米+庆大霉素E.链霉素+硫酸镁正确答案:A,第 18 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >易使后者敏感化现象的伍用是()A.丙磺舒+青霉素B.呋塞米+强心苷C.生物碱+维生素CD.呋塞米+庆大霉素E.链霉素+硫酸镁正确答案:B,第 19 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >普伐他汀与大环内酯类抗菌药合用会()A.提高前者的血药浓度B.降低前者的血药浓度C.拮抗前者的作用D.加重前者的不良反应E.减轻前者心脏的不良反应正确答案:A,第 20 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >吩噻嗪与甲氧氯普胺合用会()A.提高前者的血药浓度B.降低前者的血药浓度C.拮抗前者的作用D.加重前者的不良反应E.减轻前者心脏的不良反应正确答案:D 第 21 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >氢氧化铝与山楂丸合用()A.合用后作用相反,互相降低药效B.合用后抑制呼吸,易致呼吸衰竭C.合用后抑制后者吸收,降低疗效D.合用后增加毒性,出现药物中毒E.合用后发生中和反应,降低疗效正确答案:E,第 22 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 复方氢氧化铝与丹参片合用()A.合用后作用相反,互相降低药效B.合用后抑制呼吸,易致呼吸衰竭C.合用后抑制后者吸收,降低疗效D.合用后增加毒性,出现药物中毒E.合用后发生中和反应,降低疗效正确答案:C,第 23 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 阿托品与小活络丹合用()A.合用后作用相反,互相降低药效B.合用后抑制呼吸,易致呼吸衰竭C.合用后抑制后者吸收,降低疗效D.合用后增加毒性,出现药物中毒E.合用后发生中和反应,降低疗效正确答案:D,第 24 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 舒肝丸与甲氧氯普胺合用()A.合用后作用相反,互相降低药效B.合用后抑制呼吸,易致呼吸衰竭C.合用后抑制后者吸收,降低疗效D.合用后增加毒性,出现药物中毒E.合用后发生中和反应,降低疗效正确答案:A,第 25 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 高血压患者应用抗高血压药+利尿剂属于()A.超剂量用药B.非适应证用药C.有目的联合用药D.超适应证用药E.过度治疗用药正确答案:C,第 26 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 感染性腹泻患者应用小檗碱+鞣酸蛋白属于()A.超剂量用药B.非适应证用药C.有目的联合用药D.超适应证用药E.过度治疗用药正确答案:E,第 27 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 后者可保护前者不在肾脏被破坏,保证药物有效性的合用为()A.磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用B.亚胺培南与西司他丁钠合用C.青蒿素与乙胺嘧啶合用D.甲氧氯普胺与硫酸镁合用E.左旋多巴与苄丝肼合用正确答案:B,第 28 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 后者与前者有协同利胆作用的合用为()A.磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用B.亚胺培南与西司他丁钠合用C.青蒿素与乙胺嘧啶合用D.甲氧氯普胺与硫酸镁合用E.左旋多巴与苄丝肼合用正确答案:D,第 29 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 后者延缓前者抗药性产生的合用为()A.磺胺甲噁唑与甲氧苄啶合用B.亚胺培南与西司他丁钠合用C.青蒿素与乙胺嘧啶合用D.甲氧氯普胺与硫酸镁合用E.左旋多巴与苄丝肼合用正确答案:C,第 30 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 铁剂与维生素C合用属于()A.保护药物免受破坏B.促进机体利用C.敏感化作用D.拮抗作用E.增加毒性作用正确答案:B,第 31 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 纳洛酮与吗啡合用属于()A.保护药物免受破坏B.促进机体利用C.敏感化作用D.拮抗作用E.增加毒性作用正确答案:D,第 32 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 氨基糖苷类抗菌药与万古霉素合用()A.保护药物免受破坏B.促进机体利用C.敏感化作用D.拮抗作用E.增加毒性作用正确答案:E,第 33 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >排钾利尿剂可使血钾降低,此时应用强心苷类药物,容易发生心律失常属于()A.保护药物免受破坏B.促进机体利用C.敏感化作用D.拮抗作用E.增加毒性作用正确答案:C,第 34 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >影响药物吸收的合用为()A.阿司匹林与抗凝血药合用B.辛伐他汀与环孢素合用C.丙磺舒与青霉素合用D.碳酸氢钠与氢化可的松合用E.含有钙、镁、铝等离子的抗酸药与四环素合用正确答案:E,第 35 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >影响药物分布的合用为()A.阿司匹林与抗凝血药合用B.辛伐他汀与环孢素合用C.丙磺舒与青霉素合用D.碳酸氢钠与氢化可的松合用E.含有钙、镁、铝等离子的抗酸药与四环素合用正确答案:A,第 36 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >影响药物代谢的合用为()A.阿司匹林与抗凝血药合用B.辛伐他汀与环孢素合用C.丙磺舒与青霉素合用D.碳酸氢钠与氢化可的松合用E.含有钙、镁、铝等离子的抗酸药与四环素合用正确答案:B,第 37 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 影响药物排泄的合用为()A.阿司匹林与抗凝血药合用B.辛伐他汀与环孢素合用C.丙磺舒与青霉素合用D.碳酸氢钠与氢化可的松合用E.含有钙、镁、铝等离子的抗酸药与四环素合用正确答案:C,第 38 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 为敏感化现象()A.作用于同一作用部位或受体的拮抗作用B.作用于不同作用点或受体的拮抗作用C.一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强D.药物相互作用所引起的药效降低现象E.一种药物抑制另一种药物的代谢酶正确答案:C,第 39 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 为非竞争性拮抗作用()A.作用于同一作用部位或受体的拮抗作用B.作用于不同作用点或受体的拮抗作用C.一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强D.药物相互作用所引起的药效降低现象E.一种药物抑制另一种药物的代谢酶正确答案:B,第 40 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 为竞争性拮抗作用()A.作用于同一作用部位或受体的拮抗作用B.作用于不同作用点或受体的拮抗作用C.一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强D.药物相互作用所引起的药效降低现象E.一种药物抑制另一种药物的代谢酶正确答案:A,第 41 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 异烟肼+盐酸吡多辛维生素治疗结核属于()A.提高药物疗效B.减少不良反应C.治疗多种疾病D.延缓细菌耐药性的产生E.促进机体利用正确答案:B,第 42 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >左旋多巴+卡比多巴治疗帕金森病属于()A.提高药物疗效B.减少不良反应C.治疗多种疾病D.延缓细菌耐药性的产生E.促进机体利用正确答案:E,第 43 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >阿托品+碘解磷定治疗有机磷酸酯类中毒属于()A.提高药物疗效B.减少不良反应C.治疗多种疾病D.延缓细菌耐药性的产生E.促进机体利用正确答案:A,第 44 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >异烟肼+链霉素+对氨基水杨酸钠治疗结核病属于()A.提高药物疗效B.减少不良反应C.治疗多种疾病D.延缓细菌耐药性的产生E.促进机体利用正确答案:D,第 45 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 伍用后结果是竞争血浆蛋白结合造成的是()A.阿司匹林与华法林伍用,使后者抗凝血作用加强B.保泰松与苯妥英钠伍用,使两者药效作用增强C.阿司匹林与碳酸氢钠伍用,使前者在尿中排泄量增加D.苯巴比妥与双香豆素伍用,使后者抗凝血作用降低E.呋塞米与氨基糖苷类伍用,使耳毒性增强正确答案:A,第 46 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 联用可提高抗高血压疗效,并对劳力型和不稳定型心绞痛有较好疗效的是()A.普萘洛尔与美西律B.阿托品与吗啡C.普萘洛尔与硝酸酯类D.普萘洛尔与硝苯地平E.普萘洛尔与阿托品正确答案:D,第 47 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 丙磺舒与青霉素合用时使后者血药浓度增加是由于()A.影响吸收B.影响分布C.影响代谢D.影响排泄E.拮抗作用正确答案:D,第 48 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 阿司匹林与口服磺酰脲类降糖药使用使后者血浆药物浓度升高是由于()A.影响吸收B.影响分布C.影响代谢D.影响排泄E.拮抗作用正确答案:B,第 49 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 四环素与含ca的复方制剂合用疗效降低是由于.()A.影响吸收B.影响分布C.影响代谢D.影响排泄E.拮抗作用正确答案:A, 第 50 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 可减少后者用量,消除嗜睡等副作用的是()A.木香、陈皮与灰黄霉素合用B.丹参注射液与多巴胺合用C.甘草与呋喃唑酮合用D.甘草与链霉素合用E.苓桂术甘汤与地西泮合用正确答案:E,第 51 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 治疗肾盂肾炎,可防止其胃肠道反应,保留杀菌作用的是()A.木香、陈皮与灰黄霉素合用B.丹参注射液与多巴胺合用C.甘草与呋喃唑酮合用D.甘草与链霉素合用E.苓桂术甘汤与地西泮合用正确答案:C,第 52 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 延长后者在小肠上部的停留时间,有利于吸收,提高疗效的是()A.木香、陈皮与灰黄霉素合用B.丹参注射液与多巴胺合用C.甘草与呋喃唑酮合用D.甘草与链霉素合用E.苓桂术甘汤与地西泮合用正确答案:A,第 53 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 能加强升压作用,延长升压药的作用时间的是()A.木香、陈皮与灰黄霉素合用B.丹参注射液与多巴胺合用C.甘草与呋喃唑酮合用D.甘草与链霉素合用E.苓桂术甘汤与地西泮合用正确答案:B,第 54 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >含有苦杏仁苷,与吗啡、哌替啶、可待因同服易致呼吸衰竭的是()A.防风通圣丸B.蛇胆川贝液C.麝香保心丸D.虎骨酒E.昆布正确答案:B,第 55 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >含有麻黄碱,与帕吉林合用会使动脉收缩,升高血压,影响降压效果的是()A.防风通圣丸B.蛇胆川贝液C.麝香保心丸D.虎骨酒E.昆布正确答案:A,第 56 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >含碘,在胃酸条件下,与异烟肼发生氧化反应,使之失去抗结核杆菌功能的是()A.防风通圣丸B.蛇胆川贝液C.麝香保心丸D.虎骨酒E.昆布正确答案:E,第 57 题可采用国际单位Iu或单位U表示剂量的有()A.青霉素钠B.维生素AC.肝素D.白喉抗毒素E.利舍平正确答案:A,B,C,D,第 58 题处方中药品需要做皮试的注射剂有()A.青霉素G钠B.硫酸链霉素C.精制破伤风抗毒素D.盐酸普鲁卡因E.细胞色素c 正确答案:A,B,C,D,E,第 59 题《中国药典临床用药须知》中规定,必须做皮肤敏感试验的药物有()A.青霉素钾注射剂B.门冬酰胺酶注射剂C.白喉抗毒素注射剂D.胰蛋白酶E.鱼肝油酸钠注射剂正确答案:A,B,C,E,第 60 题《中国药典临床用药须知》中规定,除须做皮肤敏感试验,还须做划痕试验的是()A.细胞色素c注射剂B.降纤酶注射剂C.青霉素钠注射剂D.胸腺素注射剂E.抗狂犬病毒血清注射剂正确答案:A,C,第 61 题肠溶衣片的作用有()A.减少药品对胃黏膜的刺激性B.提高部分药品在小肠中的吸收速率和利用度C.掩盖药品的不良气味和味道D.提高药物的稳定性,避免部分药品在胃液酸陛条件下不稳定,分解失效E.控制药物的释放正确答案:A,B,C,D,第 62 题药物相互作用的结果可使()A.药效加强B.药效减弱C.副作用加强D.副作用减弱E.药效不变正确答案:A,B,C,D,第 63 题药物相互作用对药动学的影响有()A.敏感化现象B.改变药物代谢C.改变胃肠道的吸收D.改变药物排泄E.改变药物分布正确答案:B,C,D,E,第 64 题弱酸性药物在碱性尿中()A.解离度大B.解离度小C.重吸收少D.重吸收多E.排泄快正确答案:A,C,E,第 65 题药师对患者进行用药指导的作用包括()A.提高用药的依从性、有效性和安全性B.减少药品不良反应发生的几率C.优化药物治疗方案D.节约医药资源E.提高药师在社会和公众心目中的位置正确答案:A,B,C,D,E,第 66 题下列哪些药物宜餐前服用()A.胃黏膜保护药B.降糖药C.广谱抗线虫药D.非甾体抗炎药E.抗结核药正确答案:A,B,C,第 67 题泡腾片剂使用时的注意事项有()A.宜用100—150ml凉开水或温水浸泡后使用B.待药完全溶解或气泡消失后饮用C.供口服的泡腾片剂可直接服用或口含D.药液中有不溶物、沉淀、絮状物时不宜服用E.不应让幼儿自行服用正确答案:A,B,D,E,第 68 题舌下片使用时应注意()A.给药时宜迅速,含服时把药片放于舌下B.含服时间一般控制在5分钟左右C.含服时不要咀嚼或吞咽药物D.含服时不要吸烟、进食、嚼口香糖,保持安静,不宜多说话E.含后30分钟内不宜吃东西或饮水正确答案:A,B,C,D,E,第 69 题咀嚼片服用时的正确做法有()A.在口腔内的咀嚼时间宜充分B.咀嚼后30分钟内不宜吃东西或饮水C.咀嚼后可用少量温开水送服D.用于中和胃酸时,宜在餐前1~2小时服用E.如有异味可不咀嚼直接吞下正确答案:A,C,第 70 题含漱剂使用时宜注意()A.含漱剂不宜咽下或吞下B.含漱剂不宜给幼儿使用C.恶心、呕吐者暂时不宜含漱D.浓溶液需按说明书的要求稀释E.含漱后不宜马上饮水和进食,以保持口腔内药物浓度正确答案:A,B,C,D,E,第 71 题关于滴眼剂的用法,正确的是()A.将药液从眼内侧滴人眼袋内,一次滴1~2滴B.勿使滴管口触及眼睑或睫毛,以免污染C.若同时使用2种药液,宜间隔10分钟D.一般先滴左眼后滴右眼,以免用错药E.滴眼剂不宜多次打开使用,药液出现混浊或变色时不能再用正确答案:B,C,E,第 72 题滴耳剂使用时应注意()A.如果耳聋或耳道不通,不宜应用B.耳膜穿孔者不要使用滴耳剂C.将滴耳剂用手捂热以使其接近体温D.滴耳后用少许药棉塞住耳道E.连续用药3日患耳仍然疼痛,应停止用药,及时去医院就诊正确答案:A,B,C,D,E,第 73 题服用时宜多喝水的药物有()A.平喘药B.蛋白酶抑制剂C.双膦酸盐D.氨基糖苷类抗生素E.大环内酯类抗生素正确答案:A,B,C,D,第 74 题饮酒会降低下列哪些药物的疗效()A.别嘌醇B.氯丙嗪C.吲哚美辛D.苯妥英钠E.维生素正确答案:A,D,E,第 75 题饮酒会增加药物毒副作用的是()A.头孢曲松B.甲硝唑C.布洛芬D.卡马西平E.茶碱正确答案:A,B,C,第 76 题服用哪些药物时不宜饮茶()A.茶碱B.四环素C.麦迪霉素D.利福平E.钙剂正确答案:B,C,D,E,第 77 题关于处方差错,正确的是()A.客观环境或条件可能引起的差错不属处方差错B.发生差错但未发给患者可不予理睬C.发给患者但未造成伤害的差错可不予理睬D.处方差错不会导致患者死亡E.药品标识出错也是处方差错正确答案:E,第 78 题处方差错防范措施不包括()A.制订并公示标准的药品调配操作规程,使操作人员了解操作要点B.保证轮流值班人员的数量,减少由于疲劳而导致的调配差错C.及时让工作人员掌握药房中新药的信息D.发生差错后,及时对差错人员进行惩罚和处理E.合理安排人力资源,调配高峰时间适当增加调配人员正确答案:D,第 79 题以下哪条不属于处方差错的内容()A.药品名称出现差错B.药品剂型或剂量差错C.注射部位错误D.药物配伍有禁忌E.错写药袋或标签正确答案:C,第 80 题以下哪条不属于用药差错()A.由于医生处方差错药师没有审核出来致患者用错药B.患者错用亲属的药物C.医生处方正确,药师调配处方差错而致患者用错药D.医生处方正确,护士执行医嘱错误而致患者用错药E.医生处方正确,患者执行医嘱错误而致患者用错药正确答案:B,第 81 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > > 为减少和预防差错的发生,包装相似或读音相似的药品分开码放属于()A.药品储存环节B.调配处方环节C.发药环节D.制定防范措施E.接待投诉环节正确答案:A,第 82 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >为减少和预防差错的发生,合理安排人力资源,调配高峰时间适当增加调配人员属于()A.药品储存环节B.调配处方环节C.发药环节D.制定防范措施E.接待投诉环节正确答案:D,第 83 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >为减少和预防差错的发生,贴标签时与处方逐一核对属于()A.药品储存环节B.调配处方环节C.发药环节D.制定防范措施E.接待投诉环节正确答案:B,第 84 题 (单项选择题)(每题 0.50 分) 题目分类:第二章处方调剂 > >为减少和预防差错的发生,对照处方逐一交代每种药品的使用方法属于()A.药品储存环节B.调配处方环节C.发药环节D.制定防范措施E.接待投诉环节正确答案:C,第 85 题处方差错防范处理,应做到()A.调配处方过程中严格遵守有关法律、法规以及医疗单位的各项规定B.严格执行有关处方调配各项制度,熟知工作程序及工作职责C.建立“差错、行为过失或事故”登记,对差错及时处理,严重者及时报告D.建立首问负责制E.接到患者询问、投诉后须按差错责任指派相关药师负责接待患者或其家属正确答案:A,B,C,D,第 86 题为减少处方差错,药品储存时应()A.药品的码放应有利于药品调配B.由受过训练并经授权的药学人员往药品货架码放药品C.相同品种不同规格的药品应码放在一起D.包装相似或读音相似的药品分开码放E.确保药品与货架上的标签严格对应(药品名称、规格) 正确答案:A,B,D,E, 第 87 题为避免处方差错,发药时应()A.确认患者的身份,以确保药品发给相应的患者B.对照处方逐一向患者交代每种药品的使用方法C.对理解服药标签有困难的患者或老年人,耐心仔细地说明药品的用法D.提示患者阅读说明书即可E.在承接的用药咨询服务中提示或确认患者及家属了解药品的用法正确答案:A,B,C,E,第 88 题差错的处理步骤包括()A.建立本单位的差错处理预案B.当患者或护士反映药品差错时,必须立即核对相关的处方和药品C.如果发生差错,药师应立即按照本单位的差错预案迅速处理并上报部门负责人D.根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施E.若遇到患者自己用药不当、请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育正确答案:A,B,C,D,E,第 89 题一般小儿或成人较为合理的给药剂量方法是按()A.年龄计算B.体表面积计C.身高计算D.体重计算E.肝肾功能计算正确答案:B,第 90 题维生素220μg相当于()A.0.02gB.0.2ngC.0.2gD.20mgE.0.2mg 正确答案:E,第 91 题60岁以上老年人用药剂量一般是()A.成人剂量B.成人剂量的3/4C.成人剂量的1/2D.成人剂量的1/3E.成人剂量的1/4 正确答案:B,第 92 题关于儿童用药剂量的计算,下列说法错误的是()A.对某些剂量不需要十分精确的药物,如镇咳药、助消化药,可以按年龄计算剂量B.按成人剂量折算表计算,总的趋势是剂量偏大C.用体重计算年长儿童的剂量时,为避免剂量过大,应选用剂量的下限D.用体重计算婴幼儿剂量时,可选择剂量的上限以防药量偏低。

2019年执业药师药学综合知识与技能 考试真题与答案解析(全)

2019年执业药师药学综合知识与技能 考试真题与答案解析(全)

一、单项选择题(共计40 道)1、在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医瞩,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,属于()。

A.药物重整B.处方审核C.药物利用评价D.药学干预E.处方点评答案:A解析:(1)药学服务:以患者为中心,药师在参与药物治疗中,负责患者与用药相关的各种需求并为之承担责任。

(2)药学干预:对医师处方的规范性和适宜性进行监测。

(3)药物重整:在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,比较患者目前的整体用药情况(包括处方药、非处方药、营养补充剂等)与医嘱是否一致,来保证患者用药安全的过程。

(4)药物治疗管理:通过药师提供的药学服务,达到优化药物治疗和提高患者的治疗结局的效果。

P9(请参考2019年对应教材)2、患者,男,65岁,临床诊断:2型糖尿病、周围神经病变、冠心病。

处方:美托洛尔缓释片47.5mg qd po 单硝酸异山梨酯缓释片10mg qd po 瑞格列奈片1mg tid po 阿卡波糖片50mg tid po 甲钴铵片0.5mg tid po 药师对该处方的审核和分析正确的是()。

A.选用美托洛尔缓释片不合理B.单硝酸异山梨酯缓释片用量不合理C.瑞格列奈片用量不合理D.选用阿卡波糖片不合理E.甲钴铵片用量不合理答案:B解析:单硝酸异山梨酯缓释片、缓释胶囊于晨服,初始计量一次40mg或60mg,一日1次,需个体化给药。

P254(请参考2019年对应教材)3、患者,男,40岁,无基础疾病,拟行甲状腺切除术,术前半小时使用头孢噻肟钠预防感染。

对该用药的评价,正确的是()。

A.不宜选用头孢噻肟钠,应选用头孢唑林钠B.不宜选用头孢噻肟钠,应选用青霉素钠C.不宜在术前半小时用药,应在术中用药D.不宜在术前半小时用药,应在术后用药E.不必使用抗菌药物,属无指证用药答案:E解析:处方用药与疾病诊断的相符性:无适应症用药:(1)流感-抗生素;(2)单纯咳嗽-抗生素;(3)Ⅰ类手术切口-第三代头孢菌素。

执业药师考试药学综合知识与技能之药品调剂和药品管理考点复习(一)

执业药师考试药学综合知识与技能之药品调剂和药品管理考点复习(一)

(15~17分) 考点清单 命题点1:处方审核——步骤与内容 命题点2:审核处方规范性——处方书写基本要求(16条) 命题点3:审核处方规范性——处方常用缩写词 命题点4:审核处方适宜性——处方用药与诊断不相符的5种情况 “无、超、联、过、禁” 命题点5:审核处方适宜性——选用剂型与给药途径的合理性 命题点6:审核处方适宜性——有无重复用药 命题点7:审核处方适宜性——对规定必须做皮试的药物,处方医师是否注明过敏试验及结果判定 命题点8:审核处方适宜性——药物相互作用审核 命题点9:处方审核——结果及其处理 命题点10:处方调配 ——“四查十对” 命题点11:处方调配 —— 药物的贮存温度 命题点12:处方调配 —— 识别常用药品通用名和别名 命题点13:高警示药品的种类 命题点14:兴奋剂的种类 命题点15:特殊药品管理——高警示药品、兴奋剂、生物制品、麻精一、医疗机构制剂 命题点16:药品入库管理制度 命题点17:药品的贮存与保管 命题点命题点1:处方审核——步骤与内容第一步:合法性审核1.处方开具人:是否根据《执业医师法》取得医师资格,并执业注册。

2.处方权:处方医师是否根据《处方管理办法》在执业注册地点取得处方权。

3.麻醉药品、第一类精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品、抗感染药物等药品处方,是否由具有相应处方权资质的医师开具。

第二步:规范性审核◆处方类型:麻、精一(红)、急(黄)、儿(绿)、普(白)◆处方书写规则 ——“16条”◆处方药品名称 ——应使用药品通用名、药名词干、缩写词。

第三步:适宜性审核“考例子”(1)处方用药与病症诊断的相符性“无、超、联、过、禁”(2)剂量、用法和疗程的正确性(3)选用剂型与给药途径的合理性(4)是否有重复用药现象(5)对规定必须做皮试的药品,是否注明过敏试验及结果判定(6)是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌(7)药物的滴注速度是否适宜(8)特殊人群用药情况 命题点命题点2:处方书写基本要求(16条) 【处方书写规则——16条】 一人一方、当天有效 一方五药、急三普七 签字盖章、留样备份 字迹清晰、不得涂改 涂延超量、补充签字 法定剂量、通用药名 麻精毒放、执行规定 实足年龄、斜线收尾 ——景老师原创,引用请注明出处—— (1)处方记载的患者一般情况、临床诊断 ——应清晰、完整,并与病历记载相一致。

药剂师处方审核总结

药剂师处方审核总结

药剂师处方审核总结《篇一》作为一名药剂师,我的工作职责是对处方进行审核,确保处方的准确性和安全性,保证患者用药的安全和有效。

这是一项既具有挑战性又充满成就感的工作,需要我不仅要有扎实的药学知识,还要有敏锐的观察力和判断力。

一、基本情况在过去的一年中,我共审核了约20xx份处方,这些处方来自不同的医生,涉及到各种疾病和药物。

在这个过程中,我遇到了各种各样的情况,有的让我欣喜,有的让我深思。

二、工作重点我的工作重点主要有两个方面:一是确保处方的准确性,二是确保处方的安全性。

我需要仔细审查每一份处方,确认药物的名称、剂量、用法等是否准确无误,同时还要注意药物之间是否存在相互作用,是否有过敏反应等。

三、取得成绩和做法在过去的一年中,我成功避免了多起可能的医疗事故,比如发现了多起药物相互作用和过敏反应,及时与医生沟通,调整了处方。

这些成绩的取得,离不开我对工作的热爱和敬业精神,也离不开我对药学知识的深入学习和理解。

四、经验教训和处理办法在工作中,我也遇到了一些困难和挑战。

比如,有些医生对药物的了解不够深入,导致处方的准确性不够高;有些患者对药物的反应比较特殊,需要我特别注意。

面对这些挑战,我一方面加强与医生的沟通,提高处方的准确性,另一方面也对患者进行详细的教育,提高他们对药物的认识和理解。

五、对今后的打算面对未来,我计划继续深入学习药学知识,提高自己的专业素养。

同时,我也计划加强与同事和医生的沟通,共同提高医疗质量,为患者的健康保驾护航。

六、回顾工作,总结反思回顾过去的一年,我深感自己的责任重大。

作为一名药剂师,我不仅要保证患者的用药安全,还要提高整个医疗团队的工作效率。

这是一项充满挑战,但同时也充满成就感的工作。

我将继续努力,为患者的健康贡献自己的一份力量。

以上是这段总结。

《篇二》作为一名药剂师,我深知自己肩负着为患者安全、有效药物的重要责任。

在过去的一年中,我全力以赴,努力提升自己的专业素养,以期为患者更优质的医疗服务。

药剂师的处方审核和优化总结

药剂师的处方审核和优化总结

药剂师的处方审核和优化总结《篇一》作为一名药剂师,我的工作不仅是为患者药品,更重要的是对处方进行严格的审核和优化,以确保患者用药的安全性和有效性。

在此,我想对我过去一段时间的工作进行一个总结和反思。

我想谈谈我的工作基本情况。

我主要负责对医生开具的处方进行审核,确保处方的合理性,避免药品滥用和误用。

此外,我还需要根据患者的病情和体质,对处方进行优化,以提高治疗效果,减少不良反应。

在这个过程中,我需要与医生、护士和患者进行良好的沟通,确保他们理解并接受我的建议。

在我的工作中,有几个工作重点需要注意。

首先是处方审核,我要确保处方的药物组合不会引起不良反应,药物的剂量在安全范围内。

其次是根据患者的具体情况对处方进行优化,比如调整药物剂量、更换药物品种等。

最后,我要关注患者的用药反馈,及时调整治疗方案。

在过去的工作中,我取得了一些成绩。

我成功地避免了许多潜在的药物不良反应,提高了患者的治疗效果。

同时,我也积累了一些经验,比如如何与医生、护士和患者进行有效沟通,如何处理一些突发情况等。

然而,在工作中我也遇到了一些困难和挑战。

例如,有时会遇到医生对处方修改意见较大的情况,这时需要我耐心解释,充分的依据,才能让医生接受我的建议。

另外,部分患者对药物的了解不足,可能会对处方的优化产生疑虑,这时我需要耐心解答他们的疑问,让他们信任我的专业能力。

对于今后的打算,我会继续提高自己的专业素养,不断学习新的知识和技能,以便更好地为患者服务。

同时,我也会加强与其他医护人员的协作,共同提高患者的治疗效果。

回顾我的工作,我深感责任重大。

作为一名药剂师,我不仅要对患者负责,还要对医生和护士负责。

在今后的工作中,我会继续努力,以更高的标准要求自己,为患者更加优质的服务。

通过这次总结,我认识到自己在工作中还存在许多不足之处,比如在处理突发事件时的应变能力,以及与患者沟通时的表达能力。

我会认真反思这些问题,努力改进,以期在未来的工作中取得更好的成绩。

药学师大赛-处方审核知识点

药学师大赛-处方审核知识点

药学师大赛-处方审核知识点
什么是处方审核?
处方审核是指药学师对医生开具的处方进行审核,以确保药物的正确性、合理性和安全性,以保护患者的健康。

处方审核的重要性
处方审核对于保障患者的安全和合理用药非常重要。

通过处方审核,药学师可以减少处方错误和药物不良反应的发生,提高医疗质量。

处方审核的知识点
以下是处方审核中需要掌握的重要知识点:
1. 药物剂量:药学师需要了解不同药物的适用剂量,并确保医生开具的处方中剂量合理、适当。

2. 药物相互作用:不同药物之间可能发生相互作用,药学师需要通过了解药物相互作用的机制,判断处方中是否存在潜在的相互作用风险。

3. 药物禁忌与过敏:药学师需要悉知不同药物的禁忌症和过敏史,以避免给患者开具可能引发过敏反应或严重不良反应的药物。

4. 药物副作用:药学师需要了解各种药物可能产生的副作用,
并根据患者的具体情况判断处方中的药物是否存在可能引发严重副
作用的风险。

5. 药物疗效:药学师需要了解不同药物的疗效及其治疗适应症,以确保医生开具的处方符合治疗指南和最佳临床实践。

6. 特殊人群用药:不同的人群可能对药物的代谢和反应存在差异,药学师需要了解特殊人群用药的原则和注意事项。

7. 合理用药原则:药学师需要推动合理用药,包括减少滥用药物、避免不必要的联合用药、提倡优先选择疗效好、副作用小的药
物等。

通过掌握以上知识点,药学师可以有效地进行处方审核,确保
患者的用药合理安全,提高医疗服务的质量。

以上是关于药学师大赛-处方审核知识点的文档。

文档总字数超过800字。

2019年执业药师继续教育-药物相互作用对药动学的影响及处方审核结果判断

2019年执业药师继续教育-药物相互作用对药动学的影响及处方审核结果判断

1.【单选题】头皮创伤的患者,医师处方:精制破伤风抗毒素注射液1500U×1支im。

阿莫西林胶襄0.25g×50粒×1盒。

用法:1次0.5gq8hpo。

处方中有误的地方是()∙ A. 破伤风抗毒素的给药方式有问题∙ B. 阿莫西林胶囊需要皮试∙ C. 阿莫西林胶囊的给药次数有问题∙ D. 阿莫西林胶囊的给药剂量有问题正确答案:B我的答案:B2.【单选题】急诊科患者,女,26岁,上呼吸道感染,医师处方:阿奇霉素加入5%葡萄糖注射液中静脉滴注。

处方中有误的地方是()∙ A. 阿奇霉素应用NS来溶解∙ B. 阿奇霉素应更换为米诺环素∙ C. 阿奇霉素应更换为金刚烷胺∙ D. 阿奇霉素应更换为地塞米松正确答案:C我的答案:A3.【单选题】患者,女,61岁,临床诊断:2型糖尿病。

医师处方:非诺贝特胶囊。

处方中有误的地方是()∙ A. 2型糖尿病应使用降糖药而不是调血脂药物∙ B. 应该把非诺贝特改为阿托伐他汀钙∙ C. 应该把非诺贝特改为氢氯噻请∙ D. 应该把非诺贝特改为美托洛尔正确答案:A我的答案:A4.【单选题】患者,男,79岁,因“反复胸痛1年,再发1周”入院。

入院后诊断:冠心病,不稳定型心绞痛;高血压病3级,极高危;高尿酸血症。

入院时患者左膝关节红肿,疼痛剧烈,查肾功能示尿酸465.0μmol/L。

医师考虑患者痛风发作,拟予口服别嘌醇0.1g,tid降尿酸治疗。

处方有误的地方是()∙ A. 这名患者血压高,不能用别嘌醇∙ B. 这名患者痛风急性发作,不能用别嘌醇∙ C. 这名患者有冠心病,不能用别嘌醇∙ D. 这名患者尿酸水平高,不能用别嘌醇正确答案:B我的答案:B5.【单选题】内科患者,男,15岁。

临床诊断:上呼吸道感染。

医师处方:林可霉素注射液1.2g加入0.9%氯化钠注射液250ml中静脉滴注,每天1次。

处方有误的地方是()∙ A. 林可霉素在使用时需要注明皮试结果∙ B. 林可霉素应该换成诺氟沙星∙ C. 林可霉素的用法应改为q12h∙ D. 林可霉素的用法应改为tid正确答案:C我的答案:C6.【单选题】1mg,每天3次口服。

医院药剂师的处方审核总结

医院药剂师的处方审核总结

医院药剂师的处方审核总结《篇一》我作为一名医院药剂师,负责对医生开具的处方进行审核,确保药品的正确使用,避免药物不良相互作用和提高药物疗效。

这是我工作的核心,也是我肩负的责任。

基本情况:我所在医院是一家综合性的三甲医院,每天医生开具的处方数量庞大,药剂科的工作压力也随之增大。

我在这个环境中,逐渐成长为一名专业的药剂师,我熟练掌握了各种药品的药理特性、适应症、禁忌症,以及药物之间的相互作用。

工作重点:我的工作重点主要有两个方面,一是对处方的准确性进行审核,确保药品的剂量、用法、用量等都是正确的;二是对处方中可能存在的药物相互作用进行预警,避免患者因为药物相互作用而导致的副作用或者疾病。

取得成绩和做法:在日常工作中,我始终坚持严谨、细致的工作态度,对每一张处方都进行仔细的审核。

我积极参与药剂科的各项培训和学习,不断提高自己的业务水平。

在过去的一年中,我共审核了超过10000张处方,有效的避免了多种药物相互作用,提高了患者的治疗效果。

经验教训及处理办法:在审核处方的过程中,我也遇到了许多的困难。

有时候,由于对某些药品的不熟悉,我会对处方的准确性产生怀疑,这时我会主动查找相关资料,或者向经验丰富的同事请教,以确保处方的准确性。

对今后的打算:我计划在未来的工作中,继续提高自己的业务水平,同时我也希望能够通过参加更多的培训和学习,来拓宽我的知识面,以便更好的服务于患者。

回顾工作,总结反思:回顾我的工作,我感到无比的自豪,因为我知道我在为患者的健康做出贡献。

同时,我也深感责任重大,因为我知道,任何一个小的失误,都可能对患者产生严重的影响。

因此,我会继续努力,以更高的标准要求自己,为患者更好的服务。

《篇二》作为一名医院药剂师,我深知自己肩负着为患者安全、有效药物治疗的重任。

在过去的一年里,我本着严谨、细致的工作态度,不断努力提高自己的业务水平,取得了一定的成果。

工作成果与进展:在日常工作中,我严格遵循药品管理法规和医院规章制度,对医生开具的处方进行认真审核,确保患者用药安全。

执业药师考试 审核结果

执业药师考试 审核结果

执业药师考试审核结果
执业药师考试审核结果公布时间因审核方式而异。

如果选择现场审核,考生需要携带相关材料前往指定地点,由人考中心的工作人员进行审核。

审核内容包括报名表、学历证书、资格证书等。

工作人员会在现场审查考生的报考资格,核对所有信息的准确性。

如果选择网上报名,只需在人考中心填写正确的信息,数天之内,可以再次登录并确认自己是否通过了审核。

如果选择考后审核地区的考生,需要在规定时间内提交审核资料。

复核结果将在官网进行公示。

无论采用哪种方式,执业药师考后审核结果通常需要一个月左右的时间才能公布。

如需了解更多信息,建议访问当地人事考试网或咨询相关机构。

执业药师对处方的审核标准

执业药师对处方的审核标准

执业药师对处方的审核标准一、处方规范性执业药师首先需要审核处方是否符合规范,包括处方的格式、书写、签字等。

处方应当清晰、完整,并按照规定的格式和要求填写。

处方中的药品名称、剂型、规格、数量等应当准确无误,且不得涂改。

二、用药合理性执业药师需要对处方中的用药合理性进行审核。

这包括药品的选择是否合适,剂量是否适当,给药途径是否正确,以及是否存在不必要的联合用药等。

执业药师需要了解药品的适应症、禁忌症、不良反应等信息,以确保用药的安全和有效。

三、禁忌证执业药师需要关注处方中是否存在禁忌证。

某些药品可能对特定人群或患有特定疾病的患者存在禁忌,因此需要对患者的病史、过敏史等进行了解,以避免出现不良反应或药物相互作用。

四、相互作用执业药师需要审核处方中是否存在药物相互作用。

某些药物之间可能存在相互作用,导致药物疗效增强或减弱,甚至可能产生不良反应。

因此,执业药师需要对处方中的药物进行配伍分析,以确保用药的安全和有效。

五、重复用药执业药师需要避免处方中出现重复用药的情况。

某些患者可能同时使用多种药物治疗,而其中一些药物可能具有相同或相似的成分,导致重复用药。

这不仅可能导致药物过量,还可能增加不良反应的风险。

六、特殊人群用药对于特殊人群,如孕妇、哺乳期妇女、儿童、老年人等,执业药师需要更加谨慎地审核用药合理性。

这些人群可能存在特殊的生理特点或疾病状态,因此需要对药物的选择、剂量、给药途径等进行特别关注。

七、处方量执业药师还需要对处方量进行审核。

处方量应当根据患者的病情和医生的建议来确定,不能随意增加或减少。

如果处方量过大,可能会导致药物浪费和不良反应的风险增加;如果处方量过小,则可能无法达到治疗效果。

因此,执业药师需要对处方量进行合理的评估和审核。

执业药师药事管理与法规知识点:处方审核、调配、核对

执业药师药事管理与法规知识点:处方审核、调配、核对

执业药师药事管理与法规知识点:处方审核、调配、核对执业药师的考试你们准备好了吗?有哪些重要的知识点,从哪些方面去看,如果你还不清楚就看看整理的“执业药师药事管理与法规知识点:处方审核、调配、核对操作规程”。

执业药师药事管理与法规知识点:处方审核、调配、核对操作规程处方是指由注册的执业医师和执业助理医师(以下简称医师)在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员(以下简称药师)审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。

根据《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》及附录要求,并结合实际工作的需要,保证采购、验收、销售环节的药品质量,制定本规程。

目的:通过制定实施处方审核、调配、核对操作规程,有效控制处方审核、调配、核对环节,杜绝差错发生。

适用范围:适用于处方审核、调配、核对操作的全过程。

责任者:处方审核、调配、核对相关人员医|学教育网搜集整理。

管理程序:1.处方审核1.1人员要求:处方审核人员要具有药师或药师以上专业技术职称人员担任。

1.2收取处方:营业员在接待顾客时,遇到需要审核的处方,要及时将需要审核的处方交予处方审核人员。

1.3审核内容:处方审核人员接到处方后对处方进行审核,首先逐项检查处方前记、正文、后记书写是否清晰、完整,确认处方的合法性。

其次要审核处方用药与临床诊断的相符性;剂量、用法的正确性;选用剂型与给药途径的合理性;是否有重复给药现象;是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌;以及其它用药不适宜情况。

1.4处方拒收:处方审核人员对项目不齐或字迹辨认不清的处方拒收,并告知顾客找开方医生补齐或书写清楚;对用量、用法不准确或有配伍禁忌的处方拒收,并告知顾客找开方医生更正或重新签名;对处方所列药品本店没有的处方拒收,并告知顾客找开方医生更换其他药品。

2.处方调配2.1人员要求:调配人员应当具有高中以上文化程度,经过专业岗位培训,取得岗位合格证书后方可上岗。

2019年执业药师《药学综合知识》高频考点汇总【三】

2019年执业药师《药学综合知识》高频考点汇总【三】

2019年执业药师《药学综合知识》高频考点汇总【三】考试成功在于考生对于知识点重点掌握程度,下面为你精心准备了“2019年执业药师《药学综合知识》高频考点汇总【三】”,持续关注本站将可以持续获取的考试资讯!2019年执业药师《药学综合知识》高频考点汇总【三】处方中常见外文缩写及含义2019年执业药师《药学综合知识》高频考点【二】护士用药咨询2019年执业药师《药学综合知识》高频考点【三】服用药品的特殊提示2019年执业药师《药学综合知识》高频考点【四】化学药与中成药的联合应用①具有协同作用,疗效增强。

黄连、黄柏+四环素、呋喃唑酮、磺胺甲噁唑合用--治疗痢疾、细菌性腹泻有协同作用金银花+青霉素--对耐药性金黄色葡萄球菌的杀菌作用增强大蒜素+链霉素--可提高后者效价约3倍及血药浓度约2倍。

甘草、白芍、冰片+丙谷胺已制成复方胃谷胺--治疗消化性溃疡有协同作用甘草(甘草甜素)+氢化可的松--在抗炎、抗变态反应方面有协同作用黄芩、砂仁、木香、陈皮+地高辛、维生素B12、灰黄霉素--前者对肠道蠕动有明显抑制作用,可延长后者在小肠上部的停留时间,有利于吸收,提高疗效。

丹参注射液+间羟胺、多巴胺--不但能加强升压作用,还能延长升压药的作用时间。

②降低药品的毒副作用和不良反应。

氟尿嘧啶、环磷酰胺(抗肿瘤药,副作用呕吐、恶心)+海螵蛸粉、白及粉(止血消肿,保护胃黏膜)链霉素+甘草酸--降低对第Ⅷ对脑神经的毒害(听力损害)呋喃唑酮+甘草--治疗肾盂肾炎,既可防止其胃肠道反应又可保留呋喃唑酮的杀菌作用氯氮平(治疗精神病,副作用流涎)+石麦汤(生石膏、炒麦芽)--减少流涎③减少剂量,缩短疗程。

珍菊降压片(珍珠层粉、野菊花、槐花米、可乐定、氢氯噻嗪)--可乐定的剂量比单用减少60%.2019年执业药师《药学综合知识》高频考点【五】药品的外观质量检查。

02处方审核结果分类

02处方审核结果分类

处方审核结果分类处方审核结果分类属于主管药师考试中相关专业知识中的一部分,希望主管药师考生认真复习,顺利通过主管药师考试。

处方审核结果分为合理处方和不合理处方。

不合理处方包括不规范处方、用药不适宜处方及超常处方。

(一)有下列情况之一的,应当判定为不规范处方1.处方的前记、正文、后记内容缺项,书写不规范或者字迹难以辨认的;2.医师签名、签章不规范或者与签名、签章的留样不一致的;3.药师未对处方进行适宜性审核的(处方后记的审核、调配、核对、发药栏目无审核调配药师及核对发药药师签名,或者单人值班调剂未执行双签名规定);4.早产儿、新生儿、婴幼儿处方未写明体重或日、月龄的;5.化学药、中成药与中药饮片未分别开具处方的;6.未使用药品规范名称开具处方的;7.药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清楚的;8.用法、用量使用“遵医嘱”、“自用"等含糊不清字句的;9.处方修改未签名并注明修改日期,或药品超剂量使用未注明原因和再次签名的;1 0.开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的;11.单张门急诊处方超过5种药品的;12.无特殊情况下,门诊处方超过7日用量,急诊处方超过3日用量,慢性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的;13.开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的(包括处方颜色、用量、证明文件等);14.医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方的;15.中药饮片处方药物未按照“君、臣、佐、使”的顺序排列,或未按要求标注药物调剂、煎煮等特殊要求的。

(二)有下列情况之一的,应当判定为用药不适宜处方1.适应证不适宜的;2.遴选的药品不适宜的;3.药品剂型或给药途径不适宜的;4.无正当理由不首选国家基本药物的;5.用法、用量不适宜的;6.联合用药不适宜的;7.重复给药的;8.有配伍禁忌或者不良相互作用的;9.其他用药不适宜情况的。

药学人员必须掌握技能:处方、处方审核

药学人员必须掌握技能:处方、处方审核

药学人员必须掌握技能:处方、处方审核什么是处方?处方是指由注册的执业医师和执业助理医师(以下简称医师)在诊疗活动中为患者开具的、由执业药师或取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员(以下简称药师)审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。

处方包括医疗机构病区用药医嘱单。

处方的性质①法律性医师具有诊断权和开具处方权,但无调配处方权;药师具有审核、调配处方权,但无诊断权和修改处方权;因开具处方或调配处方所造成的医疗差错或事故,医师和药师分别负有相应的法律责任。

②技术性③经济性处方的结构1、前记:包括机构名称,费别(支付与报销类别),患者情况,门诊或住院病历号、科别或病区和床位号,临床诊断,开具日期等,并可添列特殊要求的项目。

麻醉药品和第一类精神药品处方还应当包括患者身份证明编号,代办人姓名、身份证明编号。

(基本是处方抬头部分+临床诊断)2、正文:正文以Rp或R(拉丁文Recipe “请取”的缩写)标示,分列药品名称、剂型、规格、数量、用法用量。

(与药品相关部分,这是正事)3、后记:有医师签名或加盖专用签章,药品金额以及审核、调配、核对、发药的药学专业技术人员签名或加盖专用签章。

(所有签字、药品金额)处方的种类①法定处方:主要是指《中华人民共和国药典》、国家食品药品监督管理局颁布标准收载的处方,具有法律的约束力;②医师处方:是医师为患者诊断、治疗和预防用药所开具的处方处方颜色一、普通处方的印刷用纸为白色。

二、急诊处方印刷用纸为淡黄色,右上角标注“急诊”。

三、儿科处方印刷用纸为淡绿色,右上角标注“儿科”。

四、麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色,右上角标注“麻、精一”。

五、第二类精神药品处方印刷用纸为白色,右上角标注“精二”。

处方调剂操作规程1、审核资质取得药学专业技术职务任职资格(药师)方可从事处方调剂工作,未取得相应资格者应在药师指导下从事处方调配工作。

取得执业医师资格者方可开具处方。

执业药师对处方的审核的标准

执业药师对处方的审核的标准

执业药师对处方的审核的标准执业药师作为医疗卫生领域的专业人员,负责对药物处方进行审核,以确保药物的有效性和安全性。

他们需要遵循一系列标准和指导方针,以保证良好的药物治疗效果,保护患者的健康和安全。

下面将详细介绍执业药师对处方的审核标准。

一、药物与患者信息的核对执业药师在审核处方前,首先需要核对患者的个人信息和医生开具的药物信息。

这包括核对患者的姓名、性别、年龄和身份证号码,以及医生开具的药物名称、剂量、用法和用量等信息。

核对信息的目的是确保处方与患者的个人情况相符,避免给患者带来不必要的风险。

二、药物疗效和安全性评估在审核处方时,执业药师需要评估所开具药物的疗效和安全性。

他们需要对药物的适应症、作用机制、副作用、禁忌证和相互作用等方面进行全面了解。

执业药师还需根据患者的具体病情,判断所开具药物的合理性和有效性,并衡量预期的疗效是否值得潜在的风险。

三、合理用药指导执业药师在审核处方时,除了对药物的疗效和安全性进行评估外,他们还需要提供合理用药指导。

通过与患者沟通,执业药师可以了解到患者的过敏史、药物不良反应史以及其他正在使用的药物等信息。

基于这些信息,执业药师可以为患者提供个体化的用药建议,帮助患者明确药物的使用方法、注意事项和可能的副作用,以增加患者对药物治疗的依从性。

四、确保药物的合理配伍与剂型在审核处方时,执业药师还需关注药物的配伍性和剂型选择。

某些药物在特定的配伍条件下会发生化学反应,导致药物失效或产生有害物质。

执业药师需要了解这些配伍规则,并及时纠正开方医生的不合理配伍。

此外,执业药师还需要判断所开具的药物剂型是否适合患者的使用,如根据患者的年龄和病情选择合适的剂型,以确保患者能够正确使用药物。

五、关注特殊人群的用药安全执业药师在审核处方时,需要特别关注老年人、儿童、孕妇、哺乳期妇女和慢性病患者等特殊人群的用药安全。

这些人群对药物的代谢和药效有着不同的特点,用药时需要特别谨慎。

执业药师要根据这些人群的特殊情况,评估药物对他们的安全性和疗效,并根据需要进行剂量的调整。

职业药师考试如何正确处理药品处方审核问题

职业药师考试如何正确处理药品处方审核问题

职业药师考试如何正确处理药品处方审核问题药品处方审核是职业药师职责范围内的重要工作,正确处理药品处方审核问题对保障患者的用药安全至关重要。

本文将介绍如何在职业药师考试中正确处理药品处方审核问题。

一、了解药品处方审核的原则和目标药品处方审核的原则和目标是保障患者用药的安全有效性、合理性和经济性。

在考试中,职业药师应该牢记这些原则和目标,并在审核中充分考虑患者的情况和需求。

二、详细审查处方上的必要信息在审核过程中,职业药师应仔细审查处方上的必要信息,包括患者的姓名、性别、年龄、过敏史等个人信息,药品的名称、剂量、用法、用量等详细信息。

任何一项信息的缺失或错误都可能对患者的用药安全造成威胁,因此审查过程中应特别关注这些信息。

三、核实处方上的药品是否符合规定药品处方应符合相关法律法规和医疗机构的政策规定。

在审核过程中,职业药师应核实处方上的药品是否为合法使用、是否符合规定的药物,并注意药物的适应症和禁忌症。

如发现处方中的药物存在问题,职业药师应及时与医生或开方医师进行沟通和协商。

四、评估处方的合理性和经济性处方的合理性包括药品的适应症是否明确、剂量是否恰当、用法是否合理等。

职业药师应根据自己的专业知识和经验对处方进行评估,并根据具体情况提出相应的调整建议。

同时,职业药师还应注意药品的经济性,避免无效、昂贵的药品使用。

五、与医生和患者进行沟通和协商在处理药品处方审核问题时,职业药师应与医生和患者进行充分的沟通和协商。

对于存在问题的处方,职业药师可以就药品的选择、剂量的调整等问题与医生进行讨论,寻求更合理的解决方案。

同时,职业药师还应在必要时向患者提供用药指导和解释,确保患者对药物的正确使用。

六、保护患者隐私和信息安全在处理药品处方审核问题时,职业药师应注重保护患者的隐私和信息安全。

职业药师在传递处方信息和与医生、患者沟通时应注意保密原则,避免患者的个人信息泄露。

七、持续学习和专业发展药品处方审核是一个需要不断学习和提升的领域。

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2019执业药师《药学综合知识》复习:处方
审核结果
本网整理了2019执业药师《药学综合知识》复习:处方审核结果,希望对考生们有用,祝大家备考顺利。

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2019执业药师《药学综合知识》复习:处方审核结果
处方审核结果(多以配伍题出现,次重点)
书写不规范处方
①书写不规范②未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方③中药饮片处方药物未按照“君、臣、佐、使”顺序排列
用药不适宜处方
1)适应证不适宜的;(不对症)
2)遴选的药品不适宜的;(某些适应症对了,但所选药物不是zui优选)
3)药品剂型或给药途径不适宜的;
4)无正当理由不首选国家基本药物的;
5)用法、用量不适宜的;
6)联合用药不适宜的;
7)重复给药的;
8)有配伍禁忌或者不良相互作用的;
9)其他用药不适宜情况的。

记忆:只要出现“不适宜”和“重复”和“配伍禁忌”和“不首选”。

超常处方——“四无”
无适应症用药;
无正当理由开具高价药;
无正当理由超说明书用药;
无正当理由为同一患者同时开具两种以上药理作用机制相同的药物。

记忆:“四无”。

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