20091211研究设计报告讲座.pdf

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社会调查研究方法课程设计研究报告

大学生课堂学习状况——对安徽大学本科生专业课课堂学习的调查研究王凤丽（安徽大学社会学系 2005级社会工作，安徽合肥 230601）本文运用调查所得的数据资料，以安徽大学磬苑校区三个年级的108位在校本科生为样本，从性别、年级、是否逃课等方面，描述和分析了大学生专业课课堂学习状况特点以及影响逃课的因素。

研究表明，从总体上看，男女生在是否逃课以及在影响因素均值上存在显著差异。

课程设置和教学内容对逃课影响最大，课堂考勤影响最小。

文章针对研究发现，提出了“动机理论”等解释。

一．引言据央视国际2003年11月15日消息，有关资料显示大学生逃课现象频繁：65%的大学生有过逃课的经历，5%的学生经常逃课。

不逃课的大学生几乎成了大熊猫级的动物。

2007年05月24日来源于人民网－《人民日报》的一篇报道这样描述：“随着清脆又略显刺耳的“嘀”声，蔡煜同学的指纹通过了确认，她匆匆走进教室、翻开书本，等待老师的到来。

这不是某个科幻小说的开场，而是真实的故事。

不久前，湖南大学美雅国际教育学院多了３０多个指纹考勤机，这种全新的考勤模式是为了防止学生逃课。

无独有偶，一些高校纷纷实行打卡上课、起早加分等考勤办法，目的只有一个：扼制大学课堂里居高不下的逃课率。

”“必修课成了选修课，选修课相当于没课――在大学校园里流行的这句话成为一些大学生的真实写照。

面对如此普遍的逃课现象，各种各样的考勤方式应运而生，却也面临尴尬。

”那么，目前大学生逃课的特点有哪些？又有那些因素对这一行为有影响？在中国期刊网上，也有不少关于大学生逃课的研究调查，在这里先做一下简要回顾：胡启先、易发建等人对当前大学生对学习的厌学行为的详细调查，从不同年级、不同性别作了对比，发现了他们之间的差异。

黄萍对高校逃课现象的剖析认为学生逃课的原因包括组织纪律观念淡薄、学习态度不端正、对所学知识不感兴趣、欲增长多方面的知识和才干以及学校方面包括教师因素、考试方法及规章制度不完善等，并提出了一些解决对策。

设计研究报告范本

设计研究报告范本一、引言设计研究报告是设计领域中重要的一环，通过对特定设计项目的研究和分析，为设计决策提供科学依据。

本报告旨在对设计研究报告的一般结构和内容进行探讨，为设计研究人员提供范本和指导。

二、研究目的本研究旨在探究设计研究报告的一般结构和内容，以提供给设计研究人员一个参考模板，帮助他们更好地进行设计研究工作。

三、研究方法本研究采用文献研究和案例分析相结合的方法，首先通过对相关文献的综述，了解设计研究报告的一般结构和内容要求；然后选取若干设计研究报告的案例，进行深入分析，总结出常见的结构和内容特点。

四、研究结果1. 设计研究报告的结构设计研究报告一般包括以下几个部分：引言、研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论和参考文献。

其中，引言部分应简要介绍研究的背景和目的，为后续内容做铺垫；研究背景部分应对相关领域的研究现状和问题进行概述；研究目的部分应明确研究的目标和意义；研究方法部分应详细描述研究所采用的方法和步骤；研究结果部分应对研究所得到的数据和结论进行呈现；讨论与分析部分应对研究结果进行深入分析和讨论；结论部分应对研究的主要发现进行总结和归纳；参考文献部分应列出研究过程中所引用的文献。

2. 设计研究报告的内容设计研究报告的内容应围绕研究目的展开，包括研究背景、研究方法、研究结果和讨论等内容。

研究背景部分应介绍研究所涉及的领域和问题，为后续内容提供背景信息；研究方法部分应详细描述研究所采用的方法和步骤，包括数据采集、实验设计等；研究结果部分应对研究所得到的数据和结论进行详细呈现，可以使用图表等形式进行展示；讨论部分应对研究结果进行深入分析和讨论，与前人研究进行比较和对比，指出研究的局限性和不足之处。

五、结论通过对设计研究报告的一般结构和内容进行研究，我们总结出了设计研究报告的范本和指导原则。

设计研究报告的结构一般包括引言、研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论和参考文献等部分；内容应围绕研究目的展开，包括研究背景、研究方法、研究结果和讨论等内容。

研究设计方案报告模板

研究设计方案报告模板
一、研究背景
（介绍研究的背景、意义和目的，对所研究的主题进行一个概括性的介绍）
二、研究问题
（界定所研究的具体问题，提出明确的研究问题，并说明研究问题的重要性和现实意义）
三、文献综述
（对国内外相关领域的研究文献进行综合分析和总结，对前人的理论和实证研究进行
评价、分析，提出自己的研究假设）
四、研究方法
1. 研究设计
（选择研究类型，如实证研究、实验研究、案例研究等，明确研究设计的逻辑结构，
确立研究问题与研究目的之间的关系）
2. 研究主体和样本
（选择研究的主体群体，明确研究样本的选择原则和方式，包括样本来源、样本规模、抽样方法等）
3. 数据采集方法
（明确数据的采集方式，如问卷调查、访谈、实验观察等，以及数据采集工具的设计
和使用）
4. 数据分析方法
（选择适当的数据分析方法，如描述性统计分析、因果关系分析、回归分析等，对研
究问题进行具体深入的数据分析）
五、研究预期成果
（预测研究成果，阐明研究希望达到的目标和意义，对成果的应用前景进行展望）
六、研究进度计划
（列出研究的时间表、进度安排、研究阶段性目标和评估方式）
七、研究经费预算
（明确研究所需的经费预算，包括设备、材料、人员、差旅等，以及经费使用的合理性和必要性）
八、参考文献
（列出所有在研究设计中所引用的文献资料）
备注：以上内容为研究设计方案的基本模板，具体内容可根据研究对象和研究领域的特点进行调整和完善。

西安“幸福林带”商业文化区开发模式研究

西安“幸福林带”商业文化区开发模式研究西北大学硕士学位论文西安“幸福林带”商业文化区开发模式研究姓名：张天琦申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：张红芳 20091211题目：西安“幸福林带”商业文化区开发模式研究专业：工商管理学员姓名：张天琦学员签名：移码学员签名：编≯√勺剧碱氰维彳澎导师姓名：张红芳（，７刀Ｚ彦ｒＸ。

●？Ｊ于两要本文运用项目管理和投融资管理等现代理论和最新观点，采用宏观与微观、理论与实际相结合的分析方法，对幸福林带商业文化区的开发模式进行了系统分析。

文章从阐述相关理论入手，运用ＳＷＯＴ分析法对幸福林带开发的现状进行了分析，指出了幸福林带项目面临的优劣势，明确了林带开发中存在的机遇及威胁，找出了林带发展过程中面临的主要问题；在此基础上，论文提出了幸福林带开发方案设计的基本原则，运用相关理论有针对性的提出了幸福林带的管理运营模式应是结合商业园区管理和商业地产商模式混合运用的商业地产运营模式，并分析了该模式的可行性和合理性，另外对经营机构的产权治理结构进行了分析；进一步文章给出了幸福林带开发的融资模式…即ＰＰＰ融资模式，分析了在该模式下幸福林带项目具体的操作方案，明确了融资风险的识别与规避等问题；最后本文结合项目实际情况，提出了方案实施可能遇到的问题和对策。

本文从解决实际问题入手，对幸福林带的开发模式进行了系统设计，促进了资源的优化配置，提高了使用效率。

此项目是实践科学发展观、提高区域经济发展水平的一次有益尝试，对相关产业也具有一定的指导与借鉴作用。

【关键词】幸福林带商业地产项目管理ＰＰＰ模式【研究类型】应用研究Ｔｉｔｌｅ：ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＭｏｄｅｌｏｆ‘‘ＸｉｎｇＦｕＧｒｅｅｎＢｅｌｔ’’ＣｏｍｍｅｒｃｉａｌａｎｄＣｕｌｔｕｒｅＤｉｓｔｒｉｃｔＳｐｅｃｉａｌｔｙ：ＢｕｓｉｎｅｓｓＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎＮａｍｅ：ＺｈａｎｇＴｉａｎｑｉＴｕｔｏｒ：ＺｈａｎｇＨｏｎｇｆａｎｇＡｂｓｔｒａｃｔＷｉｔｈｔｈｅｌａｔｅｓｔｖｉｅｗａｎｄｍｏｄｅｍｔｈｅｏｒｙｏｆｐｒｏｇｒａｍｍｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄｉｎｖｅｓｔｉｎｇａｎｄｆｉｎａｎｃｉｎｇ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｏｅｓａｓｙｓｔｅｍａｔｉｃａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＧｒｅｅｎＢｅｌｔｉｎａｐｒａｔｉｃａｌａｎｄｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ，ｍｉｃｒｏａｎｄｍａ．ｃｒｏｗａｙ．ＴｈｅｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｈａｖｅｂｅｅｎａｎａｌｉｚｅｄｂｙｍｅａｎｓｏｆＳＷＯＴｔｏｍａｋｅｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ，ａｓｗｅｌｌａｓｔｈｅｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓａｎｄｔｈｅｔｈｒｅａｔｓ‘ｆａｃｅｄｂｙｔｈｅｐｒｏｇｒａｍｍｅｃｌｅａｒ．Ｏｎｂａｓｉｓｏｆｔｈｅｓｅｔｈｅｂａｓｉｃｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｄｅｓｉｇｎｉｎｇａｒｅｆｏｒｗａｒｄｅｄａｎｄｔｈｅｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｒｅａｌｅｓｔａｔｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｍｏｄｅｌｗｈｉｃｈｃｏｍｂｉｎｅｓｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｄｉｓｔｒｉｃｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔｗｉｔｈｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｒｅａｌｅｓｔａｔｅｍｏｄｅｌｓｈｏｕｌｄｂｅａｄｏｐｔｅｄ．Ａｌｓｏ．ｔｈｅ‘ｔｈｅｍｏｄｅｌｏｆｐｒｏｐｅｒｔｙｒｉｇｈｔｓｇｏｖｅｒｎｉｎｇｓｔｒｕｃｔｕｒｅｉｓｇｉｖｅｎ．Ｔｈｅｍｏｄｅｌｏｆｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄｆｉｎａｎｃｉｎｇ－ＰＰＰｆｉｎａｎｃｉｎｇｍｏｄｅｌｉｓｓｅｔｕｐａｎｄｔｈｅｃｏｎｃｒｅｔｅｏｐｅｒａｔｉｎｇｐｌａｎｓａｒｅｍａｄｅｗｉｔｈｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｓｏｆｔｈｅｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎａｎｄａｖｏｉｄａｎｃｅｏｆｔｈｅｒｉｓｋｓ．Ｉｎｔｈｅｅｎｄａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｈｅｆａｃｔｓ，ｔｈｅｓａｆｅｇｕａｒｄｓａｌｅｏｕｔｌｉｎｅｄ．ＴｈｉｓｐａｐｅｒｃａｒｒｉｅｓｏｕｔａｓｙｓｔｅｍａｔｉｃｐｌａｎｎｉｎｇｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｍｏｄｅｌｏｆｔｈｅＧｒｅｅｎＢｅｌｔｔｏｓｏｌｖｅａｐｒａｔｉｃａｌｐｒｏｂｌｅｍｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｐｌａｃｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｎｄａｄｖａｎｃｉｎｇｔｈｅｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ．Ｔｈｉｓｐｒｏｇｒａｍｍｅｉｓａｎａｃｔｂａｓｅｄｏｎｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｖｉｅｗａｎｄａｔｒｙｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｄｉｓｔｒｉｃｔｅｃｏｎｏｍｙ，ａｎｄａｓｗｅｌｌｉｔｉｓｈｅｌｐｆｕｌｔｏｔｈｅｒｅｌａｔｉｎｇｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ．〔ＫｅｙＷｏｒｄｓ〕ＸｉｎｇＦｕＧｒｅｅｎＢｅｌｔｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｒｅａｌｅｓｔａｔｅｐｒｏｇｒａｍｍｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔＰＰＰｍｏｄｅｌ〔ＲｅｓｅａｒｃｈＴｙｐｅ〕ＡｐｐｌｉｅｄＲｅｓｅａｒｃｈＴ西北大学学位论文知识产权声明书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于西北大学。

2009届毕业设计开题报告(尹龙丰)

毕业设计开题报告课题名称: 汽车钣金的研究与实践系别电子信息工程系专业汽车电子技术班级汽电0711姓名尹龙丰学号0706221138指导教师倪勇毕业设计起讫时间：2009年09月21 日～2010年1 月22 日（共 18 周）浙江机电职业技术学院毕业设计(论文)开题报告毕业设计课题：汽车钣金的研究与实践1、本课题的研究意义汽车钣金,在国内已经历一个漫长的发展历程,按其发展过程可划分为两个阶段,即车身焊补阶段和事故车修复阶段。

在20世纪90年代以前,由于汽车保有量小、驾驶员职业化率高、道路状况较差、汽车制造技术及钢板的防腐能力不尽人意等原因,车身的轮弧、车门槛、底板等部位非常容易出现锈穿现象,事故车辆相对较少。

汽车钣金技师的工作,除一些日常维护外,主要是对这些锈穿的部位进行焊补。

焊接前需要将金属薄板,通过手工或模具冲压使其产生塑性变形,制作成所希望的形状和尺寸,然后将这些成品或半成品,根据实际一情况合理选择挖补或贴补方式,焊接到腐蚀部位,主要工艺包括划线、放样、展开、剪、折、卷、焊等,也就是作者所说的“铁裁缝、修补工”。

随着汽车保有量的增加、道路状况的改善、车身铜板防腐性能更加优异、车身结构设计日趋合理及驾驶员职业化率降低,导致交通事故增加,事故车辆随之增多,车身钢板的腐蚀现象越来越少,钣金技师的工作,相应的由焊补阶段过渡到了事故车修复阶段。

事故车修复是指通过一定的方法或手段,将车辆损伤部位恢复到原来形状和性能的一种技术和工艺,主要工作包括面板整形、车身测量、结构件校正与更换、焊接、零部件装配与调整等。

钣金的放样展开、钣金件的手工成形、钣金件的机械成形以及钣金件的矫正等工作，重点对汽车车身维修、车身附件的维修和事故车的钣金等工作过程中的修复技术，需要一定几何知识。

钣金工在事故车的车身校正就需要有较高的机架变形和内应力理论，如果不掌握这些知识往往在车架校正时会走弯路，有时会使车架报废。

在汽车维修企业中，因交通事故，汽车碰撞，造成汽车变形。

调研报告集200911doc - 调研报告集

《教师进修学校教研员深入学校作用研究》课题成果调研报告集南关区教师进修学校小学幼儿部2009年11月目录前言......................................李萍 2课改的关键在于“改课”.....................潘文久 3语文教学关注学生学习效率的再思考...........李萍 10小学语文教学之思考.........................王金福 16期初深入总结.............................. 戴正之 23关于“数形结合思想在小学数学中的应用”的调研报告...........................李博25 小学中年段教师能否培养学生参与数学交流的意识调研报告……………………………………李辉35 向教学习惯要质量........................... 赵明瑞48期初深入总结................................林木木53 南关区品德与社会（生活）学科期初调研报告..............................姚奕朗 57 调研报告....................................刘阳 63前言教育教学的研究工作是所有教育工作者贯穿于职业生涯的一项重点的工程。

从我们走向讲台的那一刻开始，无处不是教育教学，无处不存在着教学研究的契机。

我们一步一趋，躬身前行，在实践中总结经验，反思不足，在不断的学习中寻求着理论的支撑。

这是一条充满艰辛与收获的路，没有研究的终点，只有我们研究的轨迹；没有研究的奇葩，只有时代留给我们的真诚喝彩。

作为教研员，我们既是教育教学研究的先行者，又是区域教育教学改革的导航员。

因此，真实、全面、具体、客观地分析和研究我们区域的学科教学的现状并提出改进的建议和策略，使我区教育教学改革走上一条扎实有效的健康之路，是我们的一份职责，更是一种使命。

南京市主要绿化树种叶面滞尘特征及其与叶面结构的关系

1.3 本文主要研究内容 ........................................................................................ 5
第二章技术路线和主要研究方法 ...................................................................... 7
6.1 结论 .............................................................................................................36
6.1.1 植物叶面滞尘量研究 ..............................................................................36
第一章绪论
1.1 研究背景及意义
人口、资源与环境的协调发展是当今世界的科学主题之一（国家环保总局，
1995），生态环境是人类赖以生存的基本条件。由于对资源的不合理开发，使人
类面临日益增加的生态破坏和环境污染等环境问题的压力，生态平衡受到严重威
胁（刘大齐，2004；伊武军，2001；沈清基，1998；俞孔坚,1998）。目前，不少
2.7 数据统计分析 ..............................................................................................12
第三章植物叶面滞尘量研究 ............................................................................13

第四讲研究设计(量化)PPT课件

2020/7/24
© 王晓莉
38
表6-9 110名学生长时限构思和短时限构思条件下写作成绩原始数据表
姓名构思时间（1 长时；2 短时）作文得分
1 冯雨
1
16
……
54 赵民生 1
14
55 李书
1
15
56 丁秋宜 2
11
57 申望林 2
12
……
110 雷鸣
2
10
研究结果：
首先对原始数据进行整理，得出每种条件下被试作文得分的平均分和标准差，然后运用独立样本t检验，检验两组被试的作文成绩是否存在显著差异。如果没有显著差异，说明构思时间长短对作文成绩没有影响，如果有显著性差异，说明构思时间长短对作文成绩有影响。
2020/7/24
© 王晓莉
27
• 消除法
• 隔音室；双盲实验
2020/7/24
© 王晓莉
28
• 统计控制
数据分析时计算机处理程序，其中的控制变量是在研究进行前就计划好的如果较高能力的学生，就把其化学成绩降低，反之亦然。 • 缺点
• 得到控制变量的分数很困难
2020/7/24
© 王晓莉
29
• 变量的定义
• 可以产生不同数值的特质。
• 一种能被测量的意象、感觉和概念（通过不同的数值呈现。（Kumar，2009）
• 富有：
总值
收入+资产：年收入+房+车+投资等
2020/7/24
© 王晓莉
14
• 变量的类别（页62）
• 自变量（independent variable）如教学方法，两种教学方法AB就构成了这一变量的两种水平。

2009课程设计模板-推荐下载

图上空 1 行
5 号宋体
1.设计要求（黑体小三号字顶格，段前段后空一行）
包括课题的功能要求和指标要求。
2.方案设计（方框图必须用 word 绘制） 2.1 常见的信号源制作方法
公式式样:
式中：St ——企业在 t 时间区段的总收入；
Ct ——企业在 t 时间区段的总成本。
V

n
t1
通信综合课程设计（报告）
t (1 i)t

n
t1
注意：公式中，要注意外文字母的正、斜体之分。（中文采用小四号宋体，外文
正文用小四号 Times New Roman）
2.2 方案论证
成本
产量图 1 理论上的长期成本函数曲线
3.单元电路设计、参数计算和器件选择
3.1 单元电路设计
每个单元电路设计前都需明确本单元电路的任务，详细拟定出单元电路的性能指标，与前后级之间的关系，分析电路的组成形式。具体设计时，可以模仿成熟的先进的电路，也可以进行创新或改进，但必须保证性能要求。而且，不仅单元电路本身要设计合理，各单元电路间也要互相配合，注意各部分的输入信号、输出信号和控制信号之间的关系。
东北石油大学
课程设计
课程题目院系专业班级学生姓名学生学号指导教师
通信综合课程设计电气信息工程学院
2010 年 12 月 24 日
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

交互作用的正交试验设计与数据分析报告

交互作用的正交试验设计与数据分析报告在科学研究和实际生产中，为了寻找最优的工艺条件、产品配方或者解决各种复杂的问题，常常需要进行大量的试验。

然而，如果采用全面试验的方法，试验次数会随着因素和水平的增加而急剧增加，这不仅费时费力，还可能因为试验次数过多而导致误差增大。

此时，正交试验设计就成为了一种高效、经济的试验方法。

特别是当因素之间存在交互作用时，正交试验设计能够更加准确地揭示各因素及其交互作用对试验结果的影响。

一、正交试验设计的基本原理正交试验设计是利用正交表来安排试验的一种设计方法。

正交表具有“均匀分散、整齐可比”的特性，即通过合理的选择正交表，可以使试验点在试验范围内均匀分布，并且在每一列中，不同水平出现的次数相同，任意两列之间各种水平的组合出现的次数也相同。

这样，在大大减少试验次数的同时，仍能有效地获取各因素对试验结果的影响信息。

二、交互作用的概念在多因素试验中，一个因素的水平变化会引起其他因素对试验结果的影响发生改变，这种现象就称为因素之间的交互作用。

例如，在研究温度和压力对化学反应产率的影响时，如果温度的变化会导致压力对产率的影响发生变化，那么就可以说温度和压力之间存在交互作用。

三、考虑交互作用的正交试验设计当试验中存在交互作用时，需要在正交表中安排交互作用列。

常见的正交表如 L8(2^7)、L9(3^4)等都可以用于安排有交互作用的试验。

在选择正交表时，要确保能够容纳所研究的因素及其交互作用。

以一个两因素两水平且存在交互作用的试验为例，我们可以选用L4(2^3)正交表。

假设因素 A（A1、A2）和因素 B（B1、B2）存在交互作用，将 A 因素安排在第 1 列，B 因素安排在第 2 列，交互作用A×B 安排在第 3 列。

四、试验的实施与数据采集按照正交表安排好试验后，严格按照试验条件进行操作，并准确记录每次试验的结果。

试验结果的准确性和可靠性对于后续的数据分析至关重要。

五、数据分析方法1、直观分析法直观分析法是通过对试验结果的直接观察和比较，来判断各因素及其交互作用对试验指标的影响大小。

老化蚕场对生态环境的影响研究

2015年10月防护林科技O c t .,2015第10期(总145期)P r o t e c t i o nF o r e s t S c i e n c e a n dT e c h n o l o g yN o .10(S u m N o .145)文章编号:1005-5215(2015)10-0066-02收稿日期:2015-05-21作者简介:尤晓晓(1981-),女,辽宁岫岩人,大学,工程师,从事林业设计工作.老化蚕场对生态环境的影响研究尤晓晓(岫岩满族自治县林业局,辽宁鞍山114300)摘要老化蚕场已经严重威胁到生态环境的良性循环,蚕场连作对土壤和植被破坏严重,导致地力下降,土壤沙化㊂试验表明,长期的超载放蚕,使枯落物还原量减少,林地养分降低,草灌植物因不适应这一环境而退出场地,生物量下降约10%㊂老化蚕场水土流失严重,2年的观测结果显示,径流量和泥沙携带量都远远超过退蚕区㊂关键词老化蚕场;径流量;泥沙携带量;植被;物种;生物量中图分类号:S 887.1 文献标识码:A d o i :10.13601/j.i s s n .1005-5215.2015.10.021E f f e c t s o fA g i n g S i l k w o r mF a r mo nE c o l o gi c a l E n v i r o n m e n t Y o uX i a o x i a o(X i u y a n M a n c h uA u t o n o m o u sC o u n t y F o r e s t r y Bu r e a u ,A n s h a n114300,C h i n a )A b s t r a c t A g i n g s i l k w o r mf a r mh a s b e e n a s e r i o u s t h r e a t t o t h e v i r t u o u s c y c l e o f e c o l o gi c a l e n v i r o n m e n t ,s i l k w o r m f i e l de v e na g a i n s t s e v e r e d a m a g e t o s o i l a n d v e g e t a t i o n ,l e a d i n g t o f e r t i l i t y de c l i n e ,s o i l d e s e r t if i c a t i o n .T e s t s s h o w e d t h a t t h e l o ng -t e r m o v e r l o a dr e l e a s es i l k w o r m s ,r e d u c eth ea m o u n to f li t t e rr e d u c t i o n ,r e d u c en u t r i e n tw o o d l a n d ,gr a s s a n d s h r u b p l a n t s a r e s u i t e d t o t h i s e n v i r o n m e n t a n d t o e x i t t h e v e n u e ,b i o m a s s d e c l i n e ,d o w n a b o u t 10%.S o i l e r o s i o n i na g i n g s i l k w o r mf a r mi s s e r i o u s ;t h e r e s u l t o f t w o y e a r s o b s e r v a t i o n s h o w s t h a t r u n o f f a n d s e d i m e n t c a r -r y i n g c a p a c i t y fa r e x c e e d s r e t r e a t s i l k w o r ma r e a .K e y wo r d s a g i n g s i l k w o r mf a r m ;r u n o f f ;f l o wc a r r y i n g s e d i m e n t s ;s p e c i e s ;b i o m a s s 蚕业在农村是一项主要的经济来源,岫岩满族自治县有80%的村民从事养蚕,虽然增加了农民的一定收入,但掠夺式的放养,特别是连作,有的重茬在百年以上,造成蚕场老化,生态环境破坏严重,蚕场地表水土流失加大,土壤成沙砾状,逐渐形成白色条块状侵蚀沟和侵蚀带㊂草木不生,植被难以恢复㊂从而导致岫岩柞蚕业与生态建设的矛盾越来越突出,成为岫岩农村产业结构调整与生态环境保护的重要瓶颈问题㊂因此,进一步发展养蚕业必须改进蚕场的生态环境,对现有的老化蚕场必须进行更新,快速恢复蚕场的森林生态环境,以推动蚕业的发展㊂为化解林蚕的矛盾,对岫岩连作50年以上的蚕场进行了地表径流及植被变化的调查㊂1 试验区域的自然概况试验地位于岫岩满族自治县兴隆镇四道河村隋家沟,该处属暖温带大陆性季风气候区,年均气温7.5ħ,生长期140d ,年降水量800mm ,海拔210m ,土壤为沙壤土㊂2 研究方法试验地设置在岫岩县兴隆镇四道河村二组的柞蚕放养场内,面积为8h m 2,坡向南偏东5ʎ,坡度为15~18ʎ,蚕场西部有0.2h m 2油松,其余皆为麻栎纯林,放蚕历史在50a 以上,林地土壤贫瘠,水土流失严重,代表了岫岩县现有柞蚕场的基本特征㊂按照试验要求,选择有代表性的典型蚕场,设置667m 2的定位观测点,设专人定期㊁定时测定降雨量㊁单位面积的径流量㊁泥沙携带量及林下草本㊁灌木物种类和生物量㊂对照区设置与试验区相距3m 处,并利用立地条件基本一致的油松林进行相同因子的同步观测㊂3 结果分析3.1 林下植被的变化蚕场连作将导致生态环境逐渐恶化,具体体现在林下草本㊁灌木的贫乏,出现草本㊁灌木减少的原因主要是蚕场一年中要经数次刈割,导致草灌植被生命力下降,直至物种消亡;放蚕时,蚕场内人迹活动频繁,践踏严重,土壤板结,草灌适生性差;长期超载放蚕,枯落物还原量减少,林地腐殖质含量降低,土壤养分不足,迫使草灌植被不适应这一生态环境而退出场地㊂经过两年的观测,其物种的变化结果列表1㊂表1 植被物种变化试验区2005年物种株数/N m -2所占比重/%2006年物种株数/N m -2所占比重/%Ⅰ(退蚕场)羊胡子苔草2丛80羊胡子苔草2丛51.3萝藦0.520萝藦125.6蒙古蒿0.615.3多花胡枝子0.37.69Ⅱ(油松纯林)悬钩子333.3悬钩子218.2羊胡子苔草111.1羊胡子苔草327.2山里红222.2山里红218.2卫矛222.2卫矛218.2花曲柳111.1花曲柳218.2柞蚕连作场(对照)羊胡子苔草444.4羊胡子苔草444.4蒙古蒿111.1蒙古蒿111.1酢浆草444.4酢浆草444.4表1分析认为,3个样地的观测结果为:Ⅰ号退蚕还林观测场两年间物种量有所增加,多2种㊂Ⅱ号油松观测场虽然没有物种增加,但下草的数量较多,保持着旺盛的生态环境,Ⅲ号放蚕场经两年物种的变化为零,可见,即使在沙化严重的地段,物种的变化也不乏自然恢复的能力㊂3.2 生物量的变化物种多样性的丰富度会直接影响草本㊁灌木的生物产量,从设置的1m 2的各两组5块样方调查结果,有人为保护的试验区草本㊁灌木生物量是正常放蚕的3.7倍㊂而主体麻栎生物量变化也较大,由于被蚕食的原因,新梢枝生物量都表现出了下降的趋势,连续放蚕后麻栎新梢生物量下降幅度在1%左右㊂3.3 水土流失的程度老蚕场沙化的另一重要原因是水土流失,由于年降雨量和降雨强度不同,在同一块上的径流量和泥沙流失量有一定的差别,通过两个生长季的试验结果(见表2),2005年放蚕区产生的径流量为592m L ,泥沙携带量为152.59g (干质量);退蚕区产生的径流量为50.4m L ,泥沙携带量为2.60g (干质量);2006年由于降雨量和降雨强度的关系,产生的径流次数明显增多,放蚕区产生的径流次数为13次,径流量为1635.80m L ,泥沙携带量为4125.0g(干质量),而退蚕区产生的径流次数为8次,径流量为582.70m L ,泥沙携带量为340.0g (干质量);通过以上数据可以看出,持续放蚕区与退蚕保护区,2005年径流量的比值为3.2ʒ1,泥沙量为58.6ʒ1;2006年径流量的比值为4.55ʒ1;泥沙流失量为16.5ʒ1㊂可见,如此大的水土流失量是十分惊人的,这也是造成连作蚕场沙化的直接原因㊂表2 放蚕区和退蚕区水土流失测定结果试验区2005年2006年径流量/m L泥沙携带量/g (干质量)径流量/m L泥沙携带量/g (干质量)Ⅰ(放蚕区)592.0152.51635.804125.0Ⅱ(退蚕区)50.402.60582.70340.04 结论岫岩县多年来过量的放养柞蚕,导致老化蚕场面积逐渐增多,为迅速恢复森林的生态环境,对老化蚕场应全部退蚕还林㊂对现有的柞蚕场应实行分类经营,采取轮放倒茬㊁补植改造㊁中刈放拐㊁压缩放养量等措施,实现可持续放养;对二类蚕场实行每2~3年进行放养休闲,补植柞树㊁胡枝子㊁紫穗槐等植物,达到改良土壤㊁保持水土的目的㊂对老化的蚕场应重新规划,及时更新,快速恢复森林生态功能㊂(上接第62页)科研价值很高㊂层次分析法对山茶科植物的观赏特性㊁生态习性和利用价值定量化的做出科学评价,从而为华南地区园林绿化应用山茶科植物提供科学的依据㊂参考文献:[1]张宏达,中国植物志:第四十九卷[M ].北京:北京科学出版社,1998[2]梁盛业,陆敏珠,黄晓娜.中国金花茶图谱[M ].北京:中国林业出版社,2012[3]高继银,C l i f f o r dR.P a r k s ,杜跃强.山茶属植物主要原种彩色图集[M ].杭州:浙江科学技术出版社,2005[4]唐启义,冯明光.D P S 数据处理系统[M ].科学出版社,2007,1087-1099[5]王菲彬,芦建国.蜡梅切花观赏特性的综合评价[J ].林业科技开发,2005,19(5):25-27[6]唐东芹,张恩平,高本年.用A H P 法对桂花品种应用的综合评价[J ].江苏林业科技,1998,25(1):11-16[7]张伟海,陆耀东,李镇魁,等.广东省珍稀濒危植物观赏特性综合评价[J ].中国城市林业,2009,7(4):64-67[8]武旭霞,游捷,林启美.观赏植物野生资源开发利用价值评价体系的建立及应用[J ].中国农学通报,2006,22(8):464-469[9]杨秀莲,陈道明.花菖蒲品种主要性状的综合评价[J ].江苏林业科技,1998,25:121-126[10]钱虹妹,杨学军,余洪波,等.应用A H P 法综合评价中国百合野生种资源[J ].江苏农业科学,2006(4):168-17276 第10期尤晓晓老化蚕场对生态环境的影响研究。

学术报告经典演示文稿

电压值随时间变化曲线图
分析
1.回收室碱的浓度及偏铝酸根离子的浓度变化趋势基本一致， 2.电压值比较稳定，随着运行次数的增加仅有微弱的上升，原因可能是膜受到轻微的污染。
第十六页，共26页。
16/27
背景与意义
研究进展方法、结果与讨论结论总结与展望
2.2 实验II： AM-QP-30阴膜更换为FQB阴膜，其余条件不变。
学术报告经典演示文稿
第一页，共26页。
学术报告经典
第二页，共26页。
目录
CONTENTS
第三页，共26页。
1 研究背景与意义
2 研究进展
3 实验方法、结果与讨论 4 结论
1 总结与展望
01
章节 PART
研究背景与意义
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料液（ 1.5mol/LNaOH+0.8mol/L
NaAl(OH)4,500ml；）
回收液（0.1mol/LNaOH,500ml）
实验条件
1.阳膜（FSB膜），阴膜（AM-QP-30膜）；
2.运行时间4h，电流密度350mA/cm2
11/27
膜堆的设计
背景与意义
研究进展方法、结果与讨论结论总结与展望
Model 1
Model 2
第十二页，共26页。
Model 3—二重复单元
Model 4—三重复单元
12/27
实验结果
背景与意义
研究进展方法、结果与讨论结论总结与展望
OH-和Al(OH)4-浓度随时间变化曲线图
OH-、Al(OH)4-、αk随膜堆变化曲线图

abu.研究设计跟抽样(ppt 38)

2. 選擇抽樣架構
3. 選擇抽樣方法
4. 選擇抽樣單位
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30
參、抽樣
四、抽樣的方法 1. 非機率抽樣 2. 機率抽樣(隨機亂數表的運用 )
偶遇抽樣
判定抽樣
簡單隨機抽樣
系統抽樣
定額抽樣
滾雪球抽樣
分層抽樣
集群抽樣
31
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4
壹、研究設計的類型
四、研究設計類型間的關連性
1. 探索性研究探討市場佔有率巨幅萎縮的問題 2. 進一步敘述性研究探討市場佔有率巨幅萎縮的原因 3. 再以調查法找出造成市場佔有率巨幅萎縮的因果關係
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5
壹、研究設計的類型
敘述性研究探索性研究因果性研究
參、抽樣
二、重要名詞
4. 抽樣名單
5. 登錄單位
7. 抽樣比 : n / N 8. 抽樣誤差(可測性)
6. 觀察單位 : 提供資料者
9. 信賴水準
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29
參、抽樣
三、抽樣程序
1. 定義目標母體 5. 界定誤差範圍 6. 決定樣本大小 7. 實地進行資料蒐集
32
機率抽樣～簡單隨機抽樣
1. 不回置式(需考量有限母體修正因子) 2. 回置式
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33
機率抽樣～系統抽樣
1. 需注意循環變動影響
2. 較簡單隨機抽樣為簡單，且實際可行
3. 資料是隨機順序的，且具有所要研究的特性 4. 資料選樣過程(期間)最好有足夠數量的資料

[PPT模板]2 质的研究设计与进入现场

文献
建议马克思威尔：“知道在什么时间停止文献
综述的工作，与知道如何以及在什么地方找到文献一样重要” (p. 39) 在搜集文献中要注意不要“捡了芝麻丢了西瓜”；有的时候是“条条大路通罗马” 研究设计阶段的文献阅读与数据分析阶段的文献阅读有时可以采取不同的策略
文献
研究设计阶段的文献阅读
他们中的很多人面临“文化冲击”。美国大学的外事机构只在解决具体问题上提供帮助，并不能帮助中国留学生和美国人进行深入的个人交往。此研究可以帮助有关工作人员对留学生的心态加以注意，也可以帮助中国留学生自我调整（陈向明，2004， pp. 4-5）。
概念框架
你的有关研究现象的尝试性理论 *构建概念框架的四个主要途径：
危害或者风险，可以只提供信息表，无需签字。
研究对象的保护
本课程不强制要求提供研究同意书或者信息表但至少要向被研究者介绍研究目的、研究
结果的使用方式、以及自愿参与、自愿退出的原则。考虑研究可能对被研究者带来的影响。除极特殊或者不现实的情况外，不要隐蔽式进入。
思考问题
你是如何与研究对象联络的？你如何向他们介绍你自己和你自己的研究？你的研究对象有什么反应？他们是怎么看你的？与你事先设想的一致吗？你进入现场的方式对你与研究对象之间的关系有什么影响？
重复别人的研究是没有意义的阅读别人的研究可以帮助细化和确定研究问题选择一个好的研究角度会使你的研究事半功倍
以研究目的来引导文献阅读，广泛涉猎
了解相关的理论分析别人的研究
从什么角度展开使用了什么方法有什么样的发现
这些既有的文献对你自己的研究有什么帮助？
文献
数据分析阶段的文献阅读
以研究发现引导文献阅读，以自己的数据 “碰撞”既有理论和既有经验研究成果。以现有的理论和研究审视自己的发现。

崔莉庆课设报告

崔莉庆课设报告一、概述（宋体四号，加粗）（正文内容为小四号字宋体，全文行距：1.25倍行距。

）微带天线具有体积小，重量轻，低剖面，制造成本低，易于批量生产，易于和微带线路集成等特点，能得到单方向的宽瓣方向图，易于实现双频段、双极化等多功能工作。

这些优点使得微带天线在大约100MHz～100GHz宽广频域上，广泛应用于包括卫星通信、雷达、遥感、制导武器以及便携式无线电设备。

此次设计的天线，利用HFSS软件，设计一个右旋圆极化GPS接收天线，所用介质基片为厚度1.6mm的FR4环氧树脂板，中心频率为1.575GHz，同时满足中心频率处圆极化波的轴比小于 2.0dB，采用单点同轴线馈电的矩形微带天线设计。

然后在Ansoft HFSS中创建了一个单馈圆极化微带天线和双馈圆极化微带天线，分析S11和VSWR 参数。

为了实现圆极化，并进行了轴比的优化仿真，以此达到较为理想的结果。

二、设计原理辐射或接受圆极化的天线称为圆极化天线，圆极化波具有以下重要性质：1．圆极化是一个等辐的瞬时旋转场。

即，沿其传播方向看去波的瞬时电场矢量的端点轨迹是一个圆。

若瞬时电场矢量沿传播方向按左手螺旋的方向旋转，称之为左旋圆极化波，沿其传播方向按右手螺旋旋转，称之为右旋圆极化波。

2．一个圆极化波可以分解为两个在空间和在时间上均正交的等幅的极化波。

由此，实现圆极化天线的基本原理就是：产生两个空间上正交的线极化电场分量，并使90。

二者振幅相等，振幅相差3．任意极化波可分解为两个旋向相反的圆极化波。

作为特例，一个线极化波可分解为两个旋向相反，振幅相等的圆极化波。

因此，任意极化的来波都可由圆极化天线收到，反之，圆极化天线辐射的圆极化波也可由任意极化的天线收到。

这正是电子侦察和干扰等应用中普遍采用圆极化波工作的原因。

4．天线若辐射左旋圆极化波，则只接收左旋圆极化波而不能接收右旋圆极化波，反之，若天线辐射有旋圆极化波，则接收右旋圆极化波，这称为圆极化天线的旋向正交性，其实，这一性质就是发射和接收天线之间的互易定理。

方开泰、刘民千、周永道《试验设计与建模》课件-6

15
两次随机实现
16
均匀设计
17
拟合模型

三阶回归模型
用最小二乘法估计系数可得
(−0.0420, 0.2903, 0.8484,−0.5463, −0.5270, −1.2069, 0.4550, 0.2428, 0.2610, 0.5697).
R2 = 0.941，s2 = 0.0002388，
7
中点超拉丁方抽样
8
LHS 的优缺点
优点：它很容易产生；它可以处理试验次数n 与因素个数s 较大的问题；与完全随机抽样相比，它估计y 的样本均值的样本方差要小缺点：有些 LHS 设计会显得很不均匀
9
B. 随机化正交列
强度为 r 的正交列 ( OA(n,s,q,r) )：任意m (m ≤ r) 列都构成完全因子设计
18
预测MSE

检验点：x1 = 0.02 ∗ i, x2 = 0.02 ∗ i, (i = 0, 1, · · 50) 构成的总共N = 2601 个网格点 ·, {x1, · · x2601} ·, 预测误差

MSE=0.00022118
19
拟合模型2
逐步回归法

R2 = 0.919，s2 = 2.739×10−4，拟合 MSE = 2.1972×10−4 预测 MSE = 2.3820×10−4
产生的超拉丁方设计即为随机化正交列，记为OH(n, ns)。
11
例6.2.
从正交列OA(8, 4, 2, 3) 出发构造OH(8, 84)。
12
C. 正交超拉丁方设计
正交超拉丁方设计：各因子列之间的相关系数为零。二阶超拉丁方设计：拉丁方设计满足下面条件： (i) 设计中的任一列与其它列正交，即相关系数为零 (ii) 设计中任一列对应的元素平方列及任两列的元素点乘列与设计的所有列正交

科学研究方案设计报告-江浩 2009010328

（1）研究方案
1、分类阅读有关文献（包括文字、图形、符号、声频、视频等具有一定历史价值、理论价值和资料价值的材料），得出一般性结论或者发现问题，寻找新的思路。
2、对干干旱半干旱地区的植物进行抗盐性普查，并做好形态学和生理学记录。
3、根据有关文献报道进行植物抗盐性机理探讨和总结。
4、进行植物耐盐性生物学特性研究，对植物的耐盐途径的可能性进行探讨及试验。
二、提供必要的条件
1、导师高度重视该课题的研究，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，明确课题的理论价值和实践意义，参与实验的积极性高，他们有较强的教育科研能力。
2、建立课题研究资料档案专柜，明确分工，专人负责。
3、时间保证：课题组每1周一次小型活动（可与业务学习结合），每个月一次专题研讨，每学期一次阶段总结活动。学校教导处将对课题的研究情况随时跟踪调查，及时掌握研究情况。
1.22植物耐盐种质资源评价
国外学者非常重视植物耐盐种质资源评价工作。美国农业部国家盐土实验室在这方面走在世界前列。他们采用植物对土壤NaCl盐性反应模型开展了65种草本植物、35种蔬菜和果树、27种纤维和禾谷类植物的耐盐性评价，建立了多种植物的相对耐盐性数据库。
我国自80年代以来开展了大量的耐盐植物种植资源评价工作。山东省东营市农科所在1996年建立了“中国东营盐性植物园”，开展了32个科、126种植物的耐盐性研究，包括草坪草、牧草、绿化苗木、花卉、中药、农作物、果树等，初步筛选出了一些适应氯化物盐渍地区发展的作物种类。
4）植物耐盐性受到复杂的多基因控制，而且常常是整个生物系统的综合反应，是一种典型的数量性状。研究植物数量性状遗传的重要方法——分子连锁图谱数量基因定位已经开始应用于植物耐盐性。
技术依据：
1）从分子水平、细胞水平、外部形态、生理生化过程等方面完整系统地研究其耐盐机理。