unit6导学案

合集下载

七年级英语unit6导学案

英语导学案

1.请把下列表食物的单词按要求分类,可数名词使用复数形式.(注意ice cream,salad和orange)

banana/hamburger/tomato/broccoli/salad /water/French fries/orange/ice cream/strawberry/pear /milk

Countable nouns: __________________________________________________

Uncountable nouns:__________________________________________________

2.根据提供的单词组成句子

1)friends, do, potatoes, like , your

________________________________________________________________

2) salad, let's, and, have, rice

________________________________________________________________

3) I , and, like, French, don't ,Catharine, fries

________________________________________________________________

3 .通过预习,你还有哪些疑惑?写在下面吧!

______________________________________________________________________

新目标英语七下Unit6.导学案

Unit 6 I’m watching TV

第一课时导学案Section A (1a—2d)

主备人武新华时间签字

学习目标:

知识与能力：1。会读写本节课的5个单词（clean, read，on, apartment, TV show,）

2.掌握现在进行时的用法、构成以及简要的肯、否定回答。

3.运用句型“what +be+ v-ing ?"和“主语+be+v—ing……”，准确的描述和表达正在发生的动作.

情感态度与价值观：通过本单元的任务活动，培养学生的合作精神以及了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。

Step1自主学习

日日清

基础巩固

A、写出下列单词的现在分词和三人称单数形式。(10分)

1. swim _______ __________

2. take _______ __________

3. run ________ ___________ 4。go _______ _________

5. buy ________ ___________

6. help ________ __________

7. listen ________ __________ 8. dance _________ ____________

9。clean ________ ___________ 10。talk _________ ___________

11. visit ________ ___________ 12. have _________ __________

13. begin _________ _________ 14. arrive __________ __________

人教版九年级英语Unit-6导学案

Unit 6 When was it invented?

课时分解

第一课时知识目标

§自主学习方案

【新词自查】

根据句意及汉语提示完成句子。

1.I like the color of this coat but I don’t like its style (款式).

2.It’s my great pleasure (高兴

) to have a talk with you.

3.The little inventions have helped me a lot in my daily (日常的)life.

4.Julia introduced a good website (网站)to me to learn English.

5.My mother always lists(列清单)all things that she wants to buy before shopping.

§课堂导学方案

Step 1情景导入

参考案例

Teacher: There are many useful things in the world.They help us a lot in life.(Show some pictures on the screen) When were they invented?

Students:_______________________________

①The telephone was invented in 1876.

②The computer was invented in…

9AUnit6 导学案含答案

初中英语九年级9AUnit6 导学案含答案

Unit6 Comic strip & Welcome to the unit

学案

一、写出你所知道的电视节目名称。

二、电视节目类型知多少？请选择。

1. cartoon _________ a. Tao Anqing

2. chat show _________ b. Cui Yongyuan

3. comedy __________ c. Li Yong

4. documentary _________ d. Zhou Xingchi

5. drama series __________ e. Hello kitty

6. game show __________ f. wild animals

三、写出自己喜爱的电视节目及喜爱的原因。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、读Part B并仿写对话。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 五、阅读漫画内容，回答问题。

八下 unit 6 单元教案导学案

Unit 6An old man tried to move the mountains.

第一课时Section A 1a-2c

【学习目标】

1. 语言知识目标：

1)Key words and phrases：shoot; stone; weak; god; remind; bit; a little bit; once upon a time; take away.

2) Key sentences：

① A man saw Yu Gong and his children when they were working on moving the mountains.

① As soon as the man finished talking, Y u Gong said that his family could continue to move the mountains after that.

2. 能力目标：能够听懂英语叙述的神话故事，学会讲故事，提升听力技能。

3. 情感目标：了解中国神话故事和民间传说，加深对中国传统文化的理解，培养学生爱国主义情感。

【学习重难点】

1.听懂英语叙述的神话故事

2. 会讲神话故事

【教学流程】

S tep1 导：图片导入：Do you like reading stories? What kinds of stories do you like, Chinese folk stories or western fairy tales?

Step2学：（学）自学教材

Unit 6 Work quietly PA Let's spell 导学案

Unit 6 Work quietly PA Let’s spell 导学案

一、课前导入

本节课是Unit 6 Work quietly PA Let’s spell。在这节课中，我们将学习如何正确拼写单词。在课前准备中，请同学们复习本单元涉及到的单词及其意思。以下是本单元涉及到的单词列表：

Word Meaning

quietly安静地

loudly大声地

advantage优势，利益

disadvantage劣势，不利之处

sacrifice牺牲，献祭

career职业，事业

stubborn顽固的，固执的

predictable可预测的，可预言

unpredictable不可预测的，不可预言

二、自主学习

1.课文学习

请同学们认真阅读Unit 6 Work quietly PA Let’s spell中的课文，并圈出生词并记录下来。然后请尝试用自己的话简单概括出文章的中心思想。

2.单词拼写

请同学们根据Unit 6 Work quietly PA Let’s spell中所涉及到的单词，独立完成以下两个练习。请注意单词拼写的正确性。

第一份练习：

1.She worked ______ (quietly,loudly) at her desk.

2.They have an __________ (advantage,disadvantage) over their competitors.

3.The farmer made a ___________ (sacrificed,sacrifice) in order to improve his crop yield.

七年级英语下册Unit 6学案

7BUnit6课时导学案welcometotheunit【自学探究】一、预习P92—P93，在课本上划出下列词组和句子并翻译。1.把午饭拿给我

_______________________________2.你应该得更加礼貌

__________________________________________3.一些宠物的照片___________________________4.我喜欢看金鱼游来游去_____________________________________________5.在我的膝上睡觉___________________________

6.把它抓在我的手里_________________________________

7.和我的狗在公园里玩耍________________________________________

8.教猫说话__________________________________二、完成P93，PartsA、B练习。三、查找资料，了解更多的宠物的名称。1._______________________________

2._______________________________

3.________________ _______________

4._______________________________

5.________________ _______________

6._______________________________【教案】教学内容7BUnit6welcometotheunit

教科版高中英语必修四导学案Unit 6 (无答案)

教科版高中英语必修四导学案

UNIT 6 WHAT DO WE KNOW ABOUT PLANTS?

【学习目标】

1．需要掌握的词汇和短语：harsh，withered, ribbon, nutrient, cell, Pharaoh, carbon dioxide, molecule, cast, adrift, atmosphere, mere

2．学习使用本课重点句型：Doing sth, +句子/ keep sth adj/to be done

【学习重难点】

1．掌握词汇和短语：harsh，withered, ribbon, nutrient, cell, Pharaoh, carbon dioxide, molecule, cast, adrift, atmosphere, mere

2．掌握重点句型：Doing sth, +句子/ keep sth adj/to be done

3．学会如何表达描绘植物以及其作用

4．在情境中运用所学知识：表达描绘植物以及其作用

【学习过程】

一、新知学习

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词与句子写下来。

___________________________________________________________

英语基础模块2UNIT 6导学案

导学案2UNIT-6英语基础模块．

英语基础模块2UNIT 6导学案

Unit 6 Tell me when the pain started.

一、教学目标

1、语言知识目标

1）学生能够运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康

状况。

2）学生能够在口头及书面表达中正确使用带有疑问代词和疑问副词的宾语从句，

表达意愿和观点。

3）学生能够用感叹句表达个人感情。

2、语言技能目标

听——学生能听懂就医的常用语以及叙述病症、接受医生建议的常用表达方式。说——学生能够运用相关语句和句式对就医等话题进行交流。

读——学生能够读懂描述就医经历的对话和有关描述病人病历的短文。写——学生能够根据已知病症写出英文假条。

3、文化意识

学生能够了解英美国家在就医时的电话预约习惯。

4、情感态度

学生能够用积极的人生态度、健康的生活方式面对生活。

二、教学重点、难点

）教学重点1．

（1）通过与疾病和看病的相关的词汇和句型的学习，就有关就医话题展开相应对话。

（2）能正确理解和运用现在完成时态。

（3）准确地使用英语中的感叹句。

2）教学难点

（1）理解运用现在完成时态的情境并在具体情境中运用现在完成时态。

（2）准确地使用英语中的感叹句。

三、教学知识点

1、看病就医常用语句

1）医生询问病情的常用问句：

What's wrong with you？你怎么了？

What's the matter with you? 你怎么了？

What's your trouble? 你怎么了？

How are you（feeling）now？你现在感觉怎么样？

职高英语基础模块上unit6导学案

课题 Unit 6 Weather/Reading

学习目标：

(一)知识目标：Train and improve the reading ability of the students .

(二)能力目标：Have the students master some reading skills.

(三)情感目标：Know more about the weather and seasons to make the students interested in learning English.

Step1: 导入（2 minutes)

Free talk.

Step2: 自学（15 minutes)

1 Warming up word building n. + y ? adj.

rain _______ snow_______ wind_______ cloud_______ sun_______

fog_______

1).The_____ is shining today. The weather today is______. It’s a good day for school trip.

2). It’s a________ day. The______ is very heavy

3). It’ll be_______. There are many________ in the sky.

4). It’ll be_______. There are _______on the ground.

六年级上册英语导学案-Unit 6 There are four seasons in a year

六年级上册英语导学案-Unit 6 There are four seasons in a

year.Lesson 32 人教精通版

一、教学目标

1.能够听懂、理解并学会运用单词、短语和句型：spring, summer, autumn, winter, season, rainy, snowy, windy, sunny, hot, cool, cold, change, fall down

2.能够通过听、说、读、写等渠道正确运用本课所学知识，交流谈论四季的特点及人们在不同季节里的活动；

3.能够根据实际情境与语境需求用简单英语表达自己的观点，并初步形成良好的英语语感和英语思维意识。

二、教学重点

1.掌握四季每个的特点及相关词语；

2.学会运用本课所学知识交流谈论四季及自己在不同季节里的活动；

3.学会使用一般现在时，表达当前现状和真理。

三、教学难点

1.以四季为话题进行交际；

2.运用一般现在时。

四、教学过程

1. Warm-up

1.自学词汇：season，spring，summer，autumn，winter。

2.听录音，读出四季的单词，做游戏：“四季连连看”。

2. Presentation

1.学生观看课件动画，学习词汇和句型。

–What’s the weather like in spring?

–It’s rainy and windy.

–What can you do in summer?

–I can go swimming.

2.在展示原图的基础上，学生根据自己的实际情况，总结四季的特点和人们在不同季节做的事情。

九年级英语教案Unit6导学案

九年级Unit6导学案

unit6 i like music that i can dance to.

grade 9 english

time: 评价等级：

【温馨寄语】if you don’t learn to think when you are young, you may never learn. 如果年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。

【学习目标】

知识和能力目标：学会如何观察与总结

情感目标：学会思考、学会合作、乐于分享

【学习重、难点】

1.重点单词 prefer gentle dislike remind sink latest interest whatever suggest expect increase

2.重点短语prefer…to, remind…of, on display, suggest doing, to be honest, stay away from, be in agreement , expect to

3.重点句型

1. what kind of music do you like? i like music that i can sing along with.

2. we prefer music that has great lyrics.

3. i love singers who write their own music.

4. xu fei prefers groups that play quiet and gentle songs.

4.语法结构定语从句

人教版英语八年级上册 Unit 6 Section A 导学案(含答案)

课题：Unit 6 I’m going to study computer science.

第二课时Section A ( Grammar focus-3c)

学习目标：

1、重点单词

college(n.) 学院；大学；高等专科学校；education(n.) 教育；medicine(n.) 药；医学；university(n.) （综合性）大学；高等学府；London(n.) 伦等；article(n.) 文章；论文；send(v.)邮寄；发送

2、重点词组

grow up长大；move to移居到；a race car driver赛车手；take singing lessons 上歌唱课；a cooking school烹饪学校；take acting lessons上表演课；send...to...把……送到……

3、重点句式

(1).——What do you want to be when you grow up？——你长大想成为什么？——I want to be an engineer.——我想成为一名工程师。

(2).——How are you going to do that？——你打算怎样做？

——I'm going to study math really hard.——我打算努力学习数学。

重点难点：

重点：

1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2) 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。

难点：

1) 掌握一般将来时态的句子结构，并掌握其在不同句式中的句子结构。

人教版英语八年级上册 Unit 6 Section B (导学案)

Section B 第3课时（1a~1e）

类别学习重点

重点单词resolution, team, foreign

重点短语make the soccer team, get good grades, play the piano

重点句式1. I’m going to learn another foreign language.

2. I want to get a lot of exercise.

课前预习写一写 1.队；组team 2.外国的foreign 译一译

1.成为足球队的一员make the soccer team

2.取得好成绩get good grades

背一背

我打算再学一门外语。

I’m going to learn another foreign language.

It’s not easy to master a foreign language.

活学活练1.—I am going to learn the piano when I grow up. —That sounds A a good idea.

A. like

B. as

C. about

D. of

2.—Is Mr. Brown living here?

—No, he moved C last week.

A.to anywhere quiet

B. somewhere quiet

C.to somewhere quiet

D.to quiet somewhere

3.明年你的爸爸打算干什么？（汉译英）

What is your father going to do next year？

Unit6Period2Newwords导学案-高中外研版英语

Book1 Unit6 At one with nature

Period 2 New words

考向分析：和人与自然话题相关的阅读，完型，语法填空，写作

学习目标：

1. 了解人与自然话题的相关表达；

2. 掌握高频考查单词的词性转换；

3. 掌握重点单词、短语、句型的意思及用法。

学习重点：

1.掌握cover, narrow, replace, doubt, effect等的用法；

2.能正确运用短语plenty of, be located in, check out, sound like, give sb a helping hand

3.掌握“介词+关系代词”和“否定词+比较级”的用法

Section 1 自主学习

基础单词

1．________v. 包，裹

2．________ n．(冰或水等的) 一大片

3．________ n．朝代

4．________ adv.因此，由此

5．________ adj.浅的

6．________ n．和谐，融洽

7．________ v．替换

8．________ n. 材料

9．________ n．优先处理的事

10. ________ n．障碍

11．________ n．结构，构造

12．________ adj.活着的，活的

13．________ adv. 在(建筑物，房间)内

14．________ v. 出版

15．________ adj. 内行的，专家的

16．________ n. 树枝

17．________ v．租用，租借

18．________ adj.令人愉快的

英语基础模块2UNIT-6导学案

英语基础模块2UNIT 6导学案

Unit 6 Tell me when the pain started.

一、教学目标

1、语言知识目标

1）学生能够运用本单元有关疾病、身体健康的常用词语和句式理解和询问健康状况。

2）学生能够在口头及书面表达中正确使用带有疑问代词和疑问副词的宾语从句，表达意愿和观点。

3）学生能够用感叹句表达个人感情。

2、语言技能目标

听——学生能听懂就医的常用语以及叙述病症、接受医生建议的常用表达方式。

说——学生能够运用相关语句和句式对就医等话题进行交流。

读——学生能够读懂描述就医经历的对话和有关描述病人病历的短文。

写——学生能够根据已知病症写出英文假条。

3、文化意识

学生能够了解英美国家在就医时的电话预约习惯。

4、情感态度

学生能够用积极的人生态度、健康的生活方式面对生活。

二、教学重点、难点

1）教学重点

（1）通过与疾病和看病的相关的词汇和句型的学习，就有关就医话题展开相应对话。

（2）能正确理解和运用现在完成时态。

（3）准确地使用英语中的感叹句。

2）教学难点

（1）理解运用现在完成时态的情境并在具体情境中运用现在完成时态。

（2）准确地使用英语中的感叹句。

三、教学知识点

1、看病就医常用语句

1）医生询问病情的常用问句：

What's wrong with you？你怎么了？

What's the matter with you? 你怎么了？

What's your trouble? 你怎么了？

How are you（feeling）now？你现在感觉怎么样？

unit6导学案

七年级英语unit6导学案

新目标英语七下Unit6.导学案

人教版九年级英语Unit-6导学案

9AUnit6 导学案含答案

八下 unit 6 单元教案导学案

Unit 6 Work quietly PA Let's spell 导学案

七年级英语下册Unit 6学案

教科版高中英语必修四 导学案Unit 6 (无答案)

英语基础模块2UNIT 6导学案

职高英语基础模块上unit6导学案

六年级上册英语导学案-Unit 6 There are four seasons in a year

九年级英语教案Unit6导学案

人教版英语八年级上册 Unit 6 Section A 导学案(含答案)

人教版英语八年级上册 Unit 6 Section B (导学案)

Unit6Period2Newwords导学案-高中外研版英语

英语基础模块2UNIT-6导学案

教科版高中英语必修四导学案Unit 6 (无答案)