一般现在时态_一般过去时态_现在进行时态
小学常用的四种基本时态
小学阶段我们总共学习了四种基本时态。
一般现在时、一般过去时、现在进行时和将来时。
现对基本的语法结构和信息词进行归纳、比较，以方便学生复习。
（一）、一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot .（二）、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be + 动词ing 形式．标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football .现在分词的变法：1.在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing。
2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写尾字母加-ing，如：sit→sitting。
3．去掉词尾的哑e再加-ing，如：take→taking。
（三）、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词：yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律：１、一般情况动词后面加ed ；如：worked , cleaned , washed ,２、以不发音e结尾的动词加d就要以了；如：lived , moved ,loved３、以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ；如：study– studied , carry—carried4、重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed；如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped 5. 特殊变化：见不规则动词表。
(四)、一般将来时态概念：用be going to结构表示。
译林版小学英语四种时态复习-附练习及答案
小学英语四种时态复习一提到时态，就必然用到动词。
首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。
小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。
式，意思就是各种不同形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。
式与时，先搞懂区别。
一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。
要变一般疑问句，be动词提前很容易。
若是没有be动词，Do和Does开头要注意。
否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
请把这些规律记，一般现在时没问题。
一般现在时态，可能是两种意思。
第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, everyweek, every month, every year等表示频率的副词连用。
例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。
如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。
句子中不能同时出现两个谓语动词。
不少同学经常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers.（错）应当改为：The boy often eats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。
一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结
一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时(1)一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下（与名词的单数变复数规则大致一样）：1。
一般情况下由动词后加-s构成。
如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加—es。
如:guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es.如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数,则在动词原形式后加—s 或-es .如：Tom often helps his parents do housework at home。
汤姆在家经常邦助父母做家务。
Sometimes Lucy washes her clothes herself。
有时候露西亲自洗她的衣服。
(2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
与often ，always ,usually ，sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用.如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。
2）表示客观事实或普遍真理。
如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
3)在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。
如:If it rains tomorrow, we won't go to the park.如果明天下雨,我们就不去公园了。
简单的时态一般现在时一般过去时将来时现在进行时和过去进行时
简单的时态一般现在时一般过去时将来时现在进行时和过去进行时时态是语法中一个重要的概念，用以表达动作或状态发生的时间。
时态分为一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时和过去进行时。
下面将分别对这些时态进行解释和举例说明。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表达现在的习惯、真理、科学事实等。
示例：1. He usually goes to the gym in the morning.（他通常早上去健身房。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表达过去某个具体时间发生的动作或状态。
示例：1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2. They lived in Paris for five years.（他们在巴黎住了五年。
）三、将来时（Future Tense）将来时用于表达将来要发生的动作或状态。
示例：1. We will have a meeting tomorrow.（我们明天要开会。
）2. She is going to travel to Japan next month.（她下个月将要去日本旅行。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表达正在进行的动作。
示例：1. They are watching TV at the moment.（他们此刻正在看电视。
）2. She is studying for her exam right now.（她正在复习考试。
）五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表达过去某一时刻正在进行的动作。
示例：1. I was reading a book when she called.（她给我打电话的时候，我正在看书。
(完整版)一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别名称定义时间动词形式时间词always、sometimes、usually、1、动词原形often、every表示经常性或习2、第三人称单一般现在时平时、经常惯性的动作数morning、动词后-s/esevery week、twice a week等等now、rightnow、表示此时此刻或at theam/is/are+动词现在进行时现阶段正在进行正在进行ingmoment、的动作look、listen等in the future、1、will/shall+动next词原形表示将来发生的week/month、一般将来时即将、计划2、am/is/are事tomorrow、+going to+动词in two weeks原形等等ago、yesterday、表示过去某一时1、V-ed（规则last week/候或某一段时间过去（与现动词）一般过去时night、所发生的事情或在无关的）2、不规则动词just now、存在的状态变化once upon atime等注意：1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则：1）大多数动词在词尾加“S”如：stop－______; make－______read－______; play－______2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”如：fly－______；carry－______study－______; worry－______3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”如：teach－______;watch－______4）以“o”结尾的动词，加“es”如：go－______do－______2、现在进行时——动词ing形式的变化规则1.一般动词直接在词尾+ing例：read→______（读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing例：like→______喜欢write→______写skate→______（滑冰）3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing例：stop→______（停止）get→______（得到）4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。
英语中的16种时态
时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student. 他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. 他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listening to the music now. 他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。
一般现在时态_一般过去时态_现在进行时态
专题一：时态一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday sHe often wakes up at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.3) 表示格言或警句中。
4)3.一般疑问句: Does+主语+动词原形+其他肯定回答: Yes，主语+does 。
否定回答: No，主语+doesn't。
特殊疑问句: 特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时：肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句肯定回答二、一般过去时：概念：1.表示过去某个时间里发生的动作或状态；2.过去习惯性、经常性的动作、行为；3.过去主语所具备的能力和性格。
时间状语：ago（two hours ago（一段时间+ago）， yesterday(句子开头或结尾），the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间（如Jan.4th),1、有be动词：肯定句：主语+ was/were+其他否定句：①主语+ was/were+not+其他一般疑问句：was/were+主语+其他？肯定回答 Yes,主语+was/were。
否定回答 No，主语+wasn't/weren’t2、有行为动词：肯定句：主语+动词过去式+其他；5. 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned不规则变化:附：不规则动词分类记忆表1、只改变动词的元音字母beg i n —beg a n drive —drove blow —blewcome —came drink —drank ride —rodegrow —grew sing —sang give —gaveshine —shone know —knew run —ransit —sat write —wrote swim —swamget —got drawforget —forgot fall2make —made send —sent3或aught结尾bring —broughtcatch —caughtmean—meant hear —heardmeet —met speed —sped7、其它stand —stood take —took can —couldsleep —slept keep —kept leave —leftbe —was/were do —did eat —atefind —found fly —flew go—wenthave —had lie —lay light —litlose —lost say —said see —sawspeak —spoke tell —told wear —wore一、用be否定句：______________________________________________一般疑问句：____________________________________________ 肯定回答：______________________否定回答：_____________________2 They played football in the playground.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯定回答：______________________否定回答：_____________________三、用所给动词的适当形式填满空白。
七个时态：一般现在时、现在进行时、将来时：begoingto(=will)、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在
主要要一下七个时态：一般现在时、现在进行时、将来时：be goingto(= will )、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在完成进行时。
(1)一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
5.动词+s的变化规则1)一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2)以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches, go-goes3)以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies6. 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：The childrenare very happy on Christmas Day .7.一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如his parents等)。
8.一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。
五种时态一般现在时的_一般过去式_现在进行_现在完成时_一般将来时
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( ) 19. The day after tomorrow they ________ a volleyball match. A. will watching B. watches C. is watching D. is going to watch ( ) 20. There ________ a birthday party this Sunday. A. shall be B. will be C. shall going to be D. will going to be ( ) 21. They ________ an English evening next Sunday. A. are having B. are going to have C. will having D. is going to have ( ) 22. ________ you ________ free next Sunday? A. Will; are B. Will; be C. Do; be D. Are; be ( ) 23. He ________ there at ten tomorrow morning. A. will B. is C. will be D. be ( ) 24. ________ your brother ________ a magazine from the library? A. Are; going to borrow B. Is; going to borrow C. Will; borrows D. Are; going to borrows ( ) 25. – Shall I come again tomorrow afternoon? –________ （好的）. A. Yes, please B. Yes, you will. C. No, please. D. No, you won’t. ( ) 26. It ________ the year of the horse next year. A. is going to be B. is going to C. will be D. will is ( ) 27. ________ open the window? A. Will you please B. Please will you C. You please D. Do you
英语16种时态
英语16种时态十六种英语时态傻傻分不清？一篇文章告诉你它们的所有用法时态Tense是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式英语时态共有16种，分别是一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时在不同的时态中，动词都会发生相应变化，时间状语的运用也会有所不同。
究竟怎样区分不同时态的用法呢？一起来看看吧！1. 一般现在时simple present tense用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征【例】My father is not home yet. 我父亲还没回家.She is a student. 她是一个学生。
B) 经常性、习惯性动作，常与表示频度的副词连用，如always，often，seldom 等【例】He always eats an apple in the morning. 他常常在早上吃一个苹果。
C) 表示客观事实和普遍真理The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
D) 表示按计划安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在表将来，但仅限于start, leave, go, arrive, begin等单词【例】The train leaves at 3:00 p.m.. 火车三点发车。
The show begins in half an hour. 半小时后演出开始。
E) 在时间和条件状语从句中，主句是将来时，从句通常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情【例】I will go to bed when he comes back. 等他回来了我就去睡觉。
If you don't stop the yelling, I will leave right now. 如果你还继续大吼大叫的话，我现在就走。
2. 现在进行时present progressive tense用法：A) 表示说话时正在进行的动作【例】They are having lunch. 他们在吃饭。
简单的时态一般现在时一般过去时将来时和现在进行时
简单的时态一般现在时一般过去时将来时和现在进行时时态对于表达动作发生的时间和状态的变化非常重要。
在英语中，一般现在时、一般过去时、将来时和现在进行时是最基本也最常用的时态形式。
下面将针对这四种时态进行简单解释。
一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、现有状态、常规发生的事情以及一般的定理等。
这种时态的动词通常不带任何的时间状语。
例如：1. I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）2. She lives in London. （她住在伦敦。
）3. The sun rises in the east. （太阳从东边升起。
）一般过去时：一般过去时用于表示发生在过去的某个具体时间，或者描述过去的习惯、经历和已经结束的状态等。
通常和过去的时间状语一起使用。
例如：1. I visited my grandparents last weekend. （上个周末我去看望了我的祖父母。
）2. They lived in Paris when they were young. （他们年轻的时候住在巴黎。
）3. He worked as a teacher before he retired. （他退休前是一名教师。
）将来时：将来时用于表示将来某个时间将要发生的动作或者存在的状态。
常和表示将来时间的时间状语连用。
例如：1. We will have a meeting tomorrow morning. （明天上午我们将举行一个会议。
）2. She is going to visit her friend next week. （她下周将要去拜访她的朋友。
）3. They are leaving for the airport in an hour. （他们将在一个小时后去机场。
）现在进行时：现在进行时用来表示现在正在进行的动作，或者表示目前的临时状态。
例如：1. I am studying for my math exam. （我正在为我的数学考试学习。
一般现在时现在进行时一般过去时
⼀般现在时现在进⾏时⼀般过去时⼀般现在时、现在进⾏时、⼀般过去时在七年级英语学习中我们主要学习了３种时态，即⼀般现在时、现在进⾏时、⼀般过去时。
今天我们就将这３种时态进⾏对⽐学习。
⼀、⼀般现在时定义：表⽰经常、反复发⽣的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发⽣的事情）的⼀种时间状态。
具体⽤法1.表⽰经常的或习惯性的动作，常与表⽰频率的时间状语连⽤。
（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,）e.g. I go to school at 8:00 every morning.2.表⽰主语具备的性格、能⼒、特征和状态及喜好等。
e.g She is 11 years old .I don’t like English.She can speak English well.3.表⽰客观事实和普遍真理。
e.g The earth moves around the sun.基本结构构成:含有be（am、is 、are）动词的⽤法结构：肯定句：I am+其它You \ they\ we are +其它She \he \ it+is +其它否定句：I am not+ 其它。
You \ they\ we are not +其它She \he \ it+is +not +其它⼀般疑问句及回答：单数：Are you +其它？肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not.Is she\ he \it+其它？肯定回答: Yes,she \he \it is. 否定回答:No,she \he \it is not.复数：Are you\ they\ you+ 其它？肯定回答: Yes,we \they are. 否定回答：No, we \they are not.从上⾯结构中你能总结出be动词的⽤法吗？单数________，复数_________ ；我⽤_________，你⽤__________，______________-连着她他它。
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时初中语法一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时是四种不同的时态。
它们分别用于描述不同的时间和动作形式。
一般现在时表示经常性或惯性的动作，通常使用动词的原形或第三人称单数形式。
常用的时间状语有always、sometimes、usually、often、every morning、every week、twice a week等等。
现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作，通常使用am/is/are+动词的ing形式。
常用的时间状语有now、right now、at the moment、look、listen等。
一般将来时表示将来发生的事情或计划，通常使用will/shall+动词的原形或am/is/are+going to+动词的原形。
常用的时间状语有in the future、next week/month、tomorrow、in two weeks等等。
一般过去时表示过去某一时刻或过去某一段时间所发生的动作，与现在无关。
动词的变化规则有以下几种：1）大多数动词在词尾加“S”；2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”；3）以“s。
x。
ch。
sh”结尾的，在词尾加“es”；4）以“o”结尾的动词，加“es”。
现在进行时使用动词的ing形式，变化规则有以下几种：1）一般动词直接在词尾+ing；2）以不发音e结尾的动词，先去e再加ing；3）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing。
3、一般过去时——动词的变化规则一般过去时是描述过去发生的事情，动词的变化规则如下：1)一般在动词后加-ed。
如:play-played。
offer-offered。
weigh-weighed。
destroy-destroyed。
sign-signed2)在以字母e结尾的动词后，只加-d。
如:like-liked。
英语最基本的五个时态
英语最基本的五个时态英语最常用的时态有五个：一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时和现在完成时。
一、一般现在时：用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：1．一般情况：加-s 例：reads，writes，says2．以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses3．以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries。
这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。
句中动词要用原型动词be提前：do you know it？are you students？does she have a pen？1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：we always care for each other and help each other。
they cycle to work every day。
2．现在的特征或状态：he loves sports。
do you sing？a little。
i major in english。
3.普遍真理：light travels faster than sound。
two and four makes six。
the moon moves round the earth。
有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），have （有），sound（听起来），taste（尝起来），matter，require，possess，desire 等等。
一般现在、过去时态、现在进行时态
一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry _______ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturd _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well.
三种时态一般现在时一般过去时现在进行时
改一般疑问句的方法：
①首先看有无be动词，如果有，将be提到句首并 大写，句末打问号.
②如果没有be动词，看原句的动词形式来决定
借用助动词do/does/did,并且行为动词要还原。
V-原形
Do…
• I liked go to the zoo when I was young.(C )
• My teacher is friendly to us.( B )
• Look! They are playing football.( A ) • She was born in 1990.( C )
• I lost much money last night.（ C ）
判断下列信息词是属于哪种时态
last night now
一般现在时
every day
Look!
yesterday often
一般过去时
Listen!
two years ago
always in 1897
现在进行时
three times a week
过去式的不规则变化
blow - blew buy - bought can - could come- came do - did eat - ate fall - fell find - found forget -forgot get - got
现在分词
have - having look - looking begin- beginning use- using shop- shopping get- getting dance-dancing study- studying
5种时态
5种时态：1、一般现在时；2、一般过去时：一般过去时由动词的过去式构成，即在动词原形后加ed。
例如，He was here just now. 他刚才还在这里。
What did you do yesterday? 你昨天做了什么事？3、一般将来时；will，be gong to4、现在进行时；be+V-ing5、现在完成时：has/have+V-en(动词的过去分词)，它和一般过去时的区别就在于，现在完成时主要表示，发生在过去的动作延续到现在刚刚完成、或许还要延续，或者就是过去的动作对现在可以产生影响；例如By now, I have collected all the data that I need .到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。
You have grown much taller.你长高了许多。
被动语态：be 动词＋V-en(动词的过去分词）（你说的是对的，呵呵）特殊情况:1、情态动词后面＋be＋过去分词(V-en)should be +过去分词(V-en)must be +过去分词(V-en)can be +过去分词(V-en)2、进行时态的被动is/are +being +过去分词(V-en)（表示此时此刻某事正在被做。
）3、过去时的被动was+being +过去分词(V-en)(过去进行时）had +been +过去分词(V-en)(过去完成时）（这个貌似你们还没学到）was +过去分词(V-en)（一般过去时）（这个就是你今天说的那个语态，是对的。
）总结一下啊：被动语态的基本结构先记住，be 动词＋V-en(动词的过去分词）,然后在这个基础之上，如果有其他时态的话，再做修改。
比如，今天讲的那个题，电视机由谁谁发明，本来应该是is invented,因为他是过去呗发明的，应该用一般过去时，所以就要把is改为过去式was; 再举个例子啊，The sports meeting is being held in our school. 我校正在举行运动会。
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专题一：时态一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday sHe often wakes up at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
eg. I don't want so much.Ann writes good English but does not speak well.3. 句式结构：当主语是第三人称单数时：肯定句: 主语+动词的第三人称单数+其他否定句 :主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句: Does+主语+动词原形+其他肯定回答: Yes，主语+does 。
否定回答: No，主语+doesn't。
特殊疑问句: 特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时：肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他？肯定回答 Yes，主语+does 。
否定回答 No，主语+doesn't二、一般过去时：概念：1.表示过去某个时间里发生的动作或状态；2.过去习惯性、经常性的动作、行为；3.过去主语所具备的能力和性格。
时间状语：ago（two hours ago（一段时间+ago）， yesterday(句子开头或结尾），the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间（如Jan.4th),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time(很久以前),this morning,long long ago.基本结构：1、有be动词：肯定句：主语+ was/were+其他否定句：①主语+ was/were+not+其他一般疑问句：was/were+主语+其他？肯定回答 Yes,主语+was/were。
否定回答 No，主语+wasn't/weren’t2、有行为动词：肯定句：主语+动词过去式+其他；否定句：主语＋didn't＋动词原形，；一般疑问句Did+主语+动词原形+其他？肯定回答 Yes，主语+did 。
否定回答 No，主语+didn't。
动词变化规则:规则变化：1．直接加ed：work——worked look——looked play——played, 2．以e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used,3. 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried, 4. 以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy ——enjoyed play——played5. 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned不规则变化:附：不规则动词分类记忆表1、只改变动词的元音字母beg i n —beg a n drive —drove blow —blew come —came drink —drank ride —rode grow —grew sing —sang give —gave shine —shone know —knew run —ransit —sat write —wrote swim —swam get —got draw —drew hang —hungforget —forgot fall —fell hold —held 2、只改变动词的辅音字母make —made send —sent spell —spelt spend —spent 3、动词原形与过去时相同cost —cost fit —fit hurt —hurt let —letput—put read —read4、动词的过去式以ought或aught结尾buy —bought think —thought bring —broughtteach —taught catch —caught5、在原单词后加一个辅音字母burn —burnt learn —learnt mean—meant hear —heard 6、去掉一个元音字母meet —met speed —sped7、其它stand —stood take —took can —couldsleep —slept keep —kept leave —leftbe —was/were do —did eat —atefind —found fly —flew go—wenthave —had lie —lay light —litlose —lost say —said see —sawspeak —spoke tell —told wear —wore课堂练习一、用be动词的适当形式填空。
1. I ______ an English teacher now.2. She _______ happy yesterday.3. They _______ glad to see each other last month.4. Helen and Nancy ________ good friends.5. The little dog _____ two years old this year.6. Look, there ________ lots of grapes here.7. There ________ a sign on the chair on Monday.8. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited.二、句型变换。
There was a car in front of the house just now.否定句：______________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯定回答：______________________否定回答：_____________________ 2 They played football in the playground.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯定回答：______________________否定回答：_____________________三、用所给动词的适当形式填满空白。
1. I ______ (watch) a cartoon last Saturday.2. Her father _______ (read) a newspaper last night.3. We _________ to zoo yesterday, they _____ to the park. (go)4. ______ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival?5. ______ he _______ (fly) a kite on Sunday? Yes, he ______.6. Gao Shan _______ (pull) up carrots last National Day holiday.7. I ____________ (sweep) the floor yesterday, but my mother ______.8. What _____ she _____ (find) in the garden last morning?She ____ (find) a beautiful butterfly.9.It ____ (be) Ben’s birthday last Friday.10. We all ___ (have) a good time last night.11. He _____ (jump) high on last Sports Day.12. Helen ____ (milk) a cow last Friday.13. She likes ______ newspapers, but she ______ a book yesterday. (read)14. He _______ football now, but they _______ basketball just now. (play)15. Jim’s mother _________ (plant) trees just now.16. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday? No, they _____.17. I _______ (watch) a cartoon on Monday.18. We ____ (go) to school on Sunday.19. It ____ (be) the 2nd of November yesterday.Mr White ___ (go) to his office by car.20. Gao Shan ________ (put) the book on his head a moment ago.21. Don’t ______ the house. Mum _______ it yesterday. (clean)22. What ____ you ______ just now? I _______ some housework. (do)23. They _________ (make) a kite a week ago.24. I want to ______ apples. But my dad _______ all of them last month. (pick)25. _______ he ______ the flowers this morning? Yes, he _____. (water)26. She ____ (be) a pretty girl. Look, she _____ (do) Chinese dances.27. The students often _________ (draw) some pictures in the art room.28.What ______ Mike do on the farm? He ________ cows. (milk)课后习题一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。