九年级历史上册(北师大版)第1课向人性扼杀者宣战ppt
合集下载
北师大版 九年级上册 第一单元第1课 向人性扼杀者宣战 课件 (1)

文艺复兴运动(14—17世纪) 14—17世纪 世纪)
1、背景: P2 ① ② 背景: 含义: 2、含义: P2
3、核心思想、指导思想— 核心思想、指导思想— d) 人文主义: 内容: 人文主义( 内容:a b c d)P2 :
4、兴起与传播: P3 兴起与传播: 在社会的流传方式: 5、在社会的流传方式: P3 作用: 6、作用: P3 实质: 7、实质: P3 代表人物: 8、代表人物:
(时间 时间) 时间 (宣战者 宣战者) 宣战者 14—17世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和 14—17世纪 许多艺术家、 世纪, 继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自 继承古希腊、罗马文化传统,
民主自由的
由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮 表现了人类不断追求进步的本性, 和时尚,这一思想文化运动被称为“文艺复兴” 和时尚,这一思想文化运动被称为“文艺复兴” 。
答案: P5小字+表现出
了人性的光辉,展现 出了人物真实的个性 和情感。
文学巨匠莎士比亚: 文学巨匠莎士比亚:
——“英国戏剧之父 文学巨匠莎士比亚: 英国戏剧之父” 文学巨匠莎士比亚: 英国戏剧之父”
思考: 思考:
1、地位? P5最……最…… 、地位? P5最……最
历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧 2、戏剧种类? 、戏剧种类?
强调人的价值和理性的伟大, 强调人的价值和理性的伟大,认为人对自己 的命运具有不可推脱的责任; 的命运具有不可推脱的责任; 追求知识
多才多艺的文化巨人——达 芬奇: 多才多艺的文化巨人——达·芬奇:
1、国别? 国别? 2、多才多艺的表现? 多才多艺的表现? 3、代表作? 代表作?
达·芬 自我测评: 自我测评: 1、你认为文艺复兴运动在哪些方面解放了当 (对神的看法 时人们的思想?对神的看法、对人自身的认识、 时人们的思想?对神的看法、对人自身的认识、 它对当时的社会进步有什么意义? 它对当时的社会进步有什么意义? (P3文艺复兴的作用) 文艺复兴的作用) 文艺复兴的作用 2、培根说“知识就是力量”,你认为这个观点 培根说“知识就是力量” 对吗?为什么? 对吗?为什么?
九年级上册北师大版历史课件第1课 向人性扼杀者宣战 (共14张PPT)

第一单元
跨入近代社会的门槛
第1课
向人性扼杀者宣战
课标要求 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思 想解放的意义。
快乐预习感知
一、文艺复兴运动 天主教教会 1.时代背景:中古时期,罗马教皇和 了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会进步和科学发展。 2.时间:14— 17 世纪。 3.含义:许多艺术家、科学家和思想家发掘和继 个性解放 古希腊 承 、罗马文化传统,追求
国 作品 家 《 奥赛罗 》《李尔王》 英 《 哈姆雷特 》《麦克白》被 国 称为“四大悲剧”
评价 是 文艺复兴 时 期英国最著名的文学 家,其作品代表了当时 文学的最高成就
核心知识概览
互动课堂理解 问题1 问题2
【问题1】 有人认为文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以 复兴古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。谈谈 你的看法。 探究:文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所 发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它不仅仅是古代希腊、 罗马文化的简单复兴,而是以人文主义为武器进行的反封建、反教 会斗争,恩格斯曾说:此名称没有“把这个时代充分地表达出来”。
关闭
B 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
5.四百多年前,莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。 下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧( )。 A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C.《神曲》 D.《麦克白》
关闭
D 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
6.请结合所学知识,回答问题。 【图说历史】 仔细观察下面两幅图片:
禁锢
和
思想自由,这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。 4.范围:从 意大利 开始,几乎蔓延到西欧所有国家。 人文主义 5.核心思想: 。 文学作品 6.传播方式:通过绘画、 和各种著作流传。 资产阶级 7.实质:新兴 的思想文化运动。 8.意义:打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束 缚;是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
跨入近代社会的门槛
第1课
向人性扼杀者宣战
课标要求 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思 想解放的意义。
快乐预习感知
一、文艺复兴运动 天主教教会 1.时代背景:中古时期,罗马教皇和 了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会进步和科学发展。 2.时间:14— 17 世纪。 3.含义:许多艺术家、科学家和思想家发掘和继 个性解放 古希腊 承 、罗马文化传统,追求
国 作品 家 《 奥赛罗 》《李尔王》 英 《 哈姆雷特 》《麦克白》被 国 称为“四大悲剧”
评价 是 文艺复兴 时 期英国最著名的文学 家,其作品代表了当时 文学的最高成就
核心知识概览
互动课堂理解 问题1 问题2
【问题1】 有人认为文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以 复兴古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。谈谈 你的看法。 探究:文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所 发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它不仅仅是古代希腊、 罗马文化的简单复兴,而是以人文主义为武器进行的反封建、反教 会斗争,恩格斯曾说:此名称没有“把这个时代充分地表达出来”。
关闭
B 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
5.四百多年前,莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。 下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧( )。 A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C.《神曲》 D.《麦克白》
关闭
D 答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6
6.请结合所学知识,回答问题。 【图说历史】 仔细观察下面两幅图片:
禁锢
和
思想自由,这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。 4.范围:从 意大利 开始,几乎蔓延到西欧所有国家。 人文主义 5.核心思想: 。 文学作品 6.传播方式:通过绘画、 和各种著作流传。 资产阶级 7.实质:新兴 的思想文化运动。 8.意义:打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束 缚;是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
北师大版九年级历史上册 第1课-向人性扼杀者宣战PPT课件

达〃芬奇: 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
是世界历史上罕见的多才多艺 的文化巨人。
达芬奇
Da Vinci
杰出的画家、数学 家、力学家和工程师。 他在绘画中主张“拜大 自然为师”,反对单纯 临摹,留下名画20余幅, 是近代现实主义绘画艺 术的奠基人之一。
绘画
达〃芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
米开朗琪罗:《大卫》、《创世纪》、 《最后的审判》 拉斐尔:《西斯廷圣母》、《雅典学派》
文艺就复兴运动主要成就:
国家
代表人物 作品 人物评价
文艺就复兴运动主要成就:
国家
意大利
代表人物
但丁
作品
人物评价
《神曲》 文艺复兴的 先驱
《最后的晚 多才多艺的 餐》《蒙娜 文化巨人 丽莎》
意大利 英国
达·芬奇 莎士比亚
四大悲剧 文学巨匠
这是人类以往从来没有经历 过的一次最伟大的、进步的变革, 是一个需要巨人而且产生了巨 人——在思维能力、激情和性格 方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。
──恩格斯
文艺复兴运动主要代表及其作品
1、诗歌:意大利方言长诗
但丁: 《神曲》
但丁
Dante Alighieri
《神曲》
《神曲》天国中的插图
《神曲》分“地狱” “炼狱” “天堂” 三部分。
但丁在《神曲》 中否定了什么?
又宣扬了什么?
但丁骂地狱中的教皇尼古拉三世: 让你留在这里吧, 因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨, 把好人蹂躏,把恶人提升。…… 你们把金银作你们的上帝, 让他们永远受罪吧!
3、发生在14~16世纪的文艺 复兴运动,极大地改变了欧 洲的面貌,它的实质是 A.古代希腊文化的复兴 B.古代罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.新教反对教皇的运动
是世界历史上罕见的多才多艺 的文化巨人。
达芬奇
Da Vinci
杰出的画家、数学 家、力学家和工程师。 他在绘画中主张“拜大 自然为师”,反对单纯 临摹,留下名画20余幅, 是近代现实主义绘画艺 术的奠基人之一。
绘画
达〃芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
米开朗琪罗:《大卫》、《创世纪》、 《最后的审判》 拉斐尔:《西斯廷圣母》、《雅典学派》
文艺就复兴运动主要成就:
国家
代表人物 作品 人物评价
文艺就复兴运动主要成就:
国家
意大利
代表人物
但丁
作品
人物评价
《神曲》 文艺复兴的 先驱
《最后的晚 多才多艺的 餐》《蒙娜 文化巨人 丽莎》
意大利 英国
达·芬奇 莎士比亚
四大悲剧 文学巨匠
这是人类以往从来没有经历 过的一次最伟大的、进步的变革, 是一个需要巨人而且产生了巨 人——在思维能力、激情和性格 方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。
──恩格斯
文艺复兴运动主要代表及其作品
1、诗歌:意大利方言长诗
但丁: 《神曲》
但丁
Dante Alighieri
《神曲》
《神曲》天国中的插图
《神曲》分“地狱” “炼狱” “天堂” 三部分。
但丁在《神曲》 中否定了什么?
又宣扬了什么?
但丁骂地狱中的教皇尼古拉三世: 让你留在这里吧, 因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨, 把好人蹂躏,把恶人提升。…… 你们把金银作你们的上帝, 让他们永远受罪吧!
3、发生在14~16世纪的文艺 复兴运动,极大地改变了欧 洲的面貌,它的实质是 A.古代希腊文化的复兴 B.古代罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.新教反对教皇的运动
九年级历史上册北师大版课件:第1-2课 向人性扼杀者宣战 探险者的梦想(共25张PPT)

教会的欺诈和无耻的掠夺,负担最终落到了广大劳动群众 身上。他们看到教会获得的大量财富不是用于宗教目的,而是 被教士用在追逐尘世的享乐上。
2.文艺复兴时期的主要代表人物及其成就:
代表人物
国别
代表作品
但丁 达· 芬奇 莎士比亚
意大利 意大利 英国
《神曲》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《奥赛罗》《李尔王》 《哈姆雷特》《麦克白》
第一单元
近代社会 跨入近代社会的门槛
资本主义社会 • 第 1 课 向人性扼杀者宣战 文艺复兴运动
• 第 2 课
• 第 3 课
探险者的梦想 新航路开辟
英国资产 剥夺王权保留王位的革命 阶级革命
• 第 4 课
• 第 5 课 • 第 6 课
为民族独立而战 美国独立战争
为争取“民主”“共和”而战 拿破仑的文韬武略
强化记忆
意大利 地点)开始的文艺复兴运动,几 1.从____ 14 世纪的_______( 乎蔓延到西欧所有国家,是资产 _____阶级叩响近代社会大 思想解放 运动,其核心是_________ 人文主义 思想。 门的一场_________ 《神曲》 2. 但丁 _____是文艺复兴的先驱,代表作品是 ______。被认为 欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。。 是______________________________________ 达·芬奇是意大利著名画家,是世界上罕见的、多才 3. ________ 多艺的文化巨人,他在艺术上最杰出的代表作是他的代 《最后的晚餐》 表作有 ___________、《蒙娜丽莎》 __________两幅绘画作品。
一场资产阶级的思想解放运动
宣传的方式 男孩的观点是正确的。 新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的 文艺复兴的实质不是复古,而是一种创新, 方式,反对教会宣扬的陈腐说教而发起的促使 它标志着资产阶级文化的兴起。 人们思想解放的文化运动。 目的 性质
精品课件_北师大九年级历史课件《向人性扼杀者宣战》

文
主 以人权反对神权
义 以自由平等反对封建特权和等级制度
h
7
2、文艺复兴运动的 兴起及实质
影响:P3
实质: 资产阶级的思想解放运动
h
8
但丁
h
但丁是文艺 复兴的先驱
中世纪的最 后一位诗人, 新时代的最 初一位诗人。
9
《神曲》 采用隐喻 象征的笔 法,缩写 了当时社 会的政治 和现实问 题
h
中文版封面 10
达 ·芬 奇 是杰 出的艺术家、自 然科学家和工程 师。他在绘画中 主张“拜大自然 为师”,反对单 纯临摹,留下名 画20余幅,是近 代现实主义绘画 艺术的奠基人之
一。
达 ·芬 奇
蒙娜丽莎
永 恒 的 微 笑
h
12
最 后 的 晚 餐
h
13
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
h
14
第1课 向人性扼杀者宣战
h
1
一、文艺复兴运动 (Renaissance)
h
2
1、文艺复兴在意
大利发生的背景
h
3
天主教会的神权统治 和愚民政策
维护封建制度的精神支柱 “不学无术是信仰虔诚之母”
h
4
2、文艺复兴运动 的兴起和实质
时间: 14-16世纪
地点: 意大利
Байду номын сангаас
h
5
h
6
人 用“人性”反对“神 性”
Shakespeare 1564-1616
《罗密欧与朱丽叶》 悲
《哈姆雷特》
剧
h
19
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
主 以人权反对神权
义 以自由平等反对封建特权和等级制度
h
7
2、文艺复兴运动的 兴起及实质
影响:P3
实质: 资产阶级的思想解放运动
h
8
但丁
h
但丁是文艺 复兴的先驱
中世纪的最 后一位诗人, 新时代的最 初一位诗人。
9
《神曲》 采用隐喻 象征的笔 法,缩写 了当时社 会的政治 和现实问 题
h
中文版封面 10
达 ·芬 奇 是杰 出的艺术家、自 然科学家和工程 师。他在绘画中 主张“拜大自然 为师”,反对单 纯临摹,留下名 画20余幅,是近 代现实主义绘画 艺术的奠基人之
一。
达 ·芬 奇
蒙娜丽莎
永 恒 的 微 笑
h
12
最 后 的 晚 餐
h
13
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
h
14
第1课 向人性扼杀者宣战
h
1
一、文艺复兴运动 (Renaissance)
h
2
1、文艺复兴在意
大利发生的背景
h
3
天主教会的神权统治 和愚民政策
维护封建制度的精神支柱 “不学无术是信仰虔诚之母”
h
4
2、文艺复兴运动 的兴起和实质
时间: 14-16世纪
地点: 意大利
Байду номын сангаас
h
5
h
6
人 用“人性”反对“神 性”
Shakespeare 1564-1616
《罗密欧与朱丽叶》 悲
《哈姆雷特》
剧
h
19
莎士比亚
Shakespeare 1564-1616
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
早期 意大利
人物
但丁
作品
《神曲》
内容
《神曲》带有鲜明的人 文主义色彩,被认为是 欧洲开始从中世纪向近 代社会过渡的标志。
备注
意大利文艺复兴的先驱 恩格斯称他为“新时代 的最初一位诗人 ”。
鼎盛16世纪 意大利
达.芬奇
《蒙娜丽莎》、 世界科学史上艺复兴鼎盛时 期的到来。
4、意大利文艺复兴先驱是
A.但丁 B.达芬奇 C. 莎士比亚 D.哥白尼
(
)
5、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是 ( )
A.资本主义生产关系的萌芽最早在意大利 B.意大利保留了古代丰富的文化遗产 C.意大利城市经济繁荣,聚集了众多的博学之 才 D. 意大利的分裂状态使天主教会无法控制 6、达· 芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画,
充分体现出他的 A.人文主义精神 B.理性追求 C.自由主义主张 D.“天人合一”的理念
(
)
7、文艺复兴是一次思想解放运动,而与其相似 的中国思想解放运动是 ( ) A.新文化运动 B.五四运动 C.文化大革命 D.洋务运动
8、人文主义的核心是
A.宣扬资本主义个人主义 B.肯定人,注重人性 C.反对教权主义,消灭专制王权 D.反对禁欲主义和来世观念
《最后的晚餐》
莎士比亚: 人类最伟大的天才之 一、文学巨匠
莎士比亚是16世纪后半叶到17 世纪初英国最著名的作家(本 · 琼斯称他为“时代的灵 魂”),也是欧洲文艺复兴时 期人文主义文学的集大成者。 写作的戏剧有历史剧、悲剧、 喜剧和传奇剧。其中的代表作 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李 尔王》《麦克白》--四大悲剧
·
1479
《蒙娜丽莎》
议一议:蒙娜丽莎“神秘微笑的”含义是什么?
由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治 下,画作中的人物形象都比较生硬呆板,缺乏真 实人性的感情,而达芬奇从人文主义的立场出发, 赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和 悦的眼神看透世界,以发自内心的微笑,表现了 人性的光辉。
• 《神曲》被认为是欧洲开始从中 世纪向近代社会过渡的标志
娜 丽 莎 》 、 《 最 后 的 晚 餐 》
达· 芬奇—多
才多艺的文化巨人 (1452-1519年)
有 许 多 重 大 的 发 明 和 革 新 。 代 表 作 《 蒙
等 等 领 域 都 是 成 就 卓 著 , 在 技 术 方 面 也
生 物 学 、 天 文 学 、 地 质 学 、 水 利 工 程 学
(
)
9、有人读了一本文艺复兴时期的著作,书中描 绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这 本书是 ( ) A.《最后的晚餐》 B.《神曲》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》
10、文艺复兴的主要作用是
(
)
A “复兴”了西方古典学术和艺术 B 打破了中古的教会权威和封建禁锢 C 为资本主义统治地位的建立制造舆论 D 创造了新的学术和艺术
人类对自然的认识不断的提高,从过去征服自然、 改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展 到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类 要想获得可持续发展,必须同自然和谐相处。人 类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜 拉关系,而是一种乎等相处、和谐交融、共同发 展的关系。
二、代表人物与成就 时期
为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
一、单项选择题: 1.“文艺复兴”运动最初发生于 A.英国 B.法国 C. 德意志 D.意大利 2.文艺复兴运动的主要思潮是 A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.重商主义 ( D )
(
A
)
3、发生在14~16世纪的文艺复兴运动,极大地 改变了欧洲的面貌,文艺复兴的实质是( ) A.古代希腊文化的复兴 B.古代罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.新教反对教皇的运动
世界近代史是资本主义产生、发展并 逐步走向成熟的历史。 起点:文艺复兴和新航路的开辟 (14—17世纪) 终点:第一次世界大战(1917年)
第一课 向人性扼杀者宣战
文艺复兴运动------人类从来没有
经历过的最伟大的、进步的变革
文 艺 复 兴
背景:罗马教皇和天主教会在欧洲的封建统治,禁锢了人们的思 想,扼杀人性,阻碍社会的进步和科学的发展(主观)。文 人的努力、科技的发展 印刷术的推广和书籍的普及 (客观) 前提:欧洲当时生产关系的变革及社会的发展—资本主义生产关系 的萌芽 时间:14---17世纪 范围:最早出现在意大利后几乎蔓延到整个西欧 实质:是一场新兴的资产阶级反封建的思想解放运动 指导思想: (内容)人文主义 意大利杰出的文学家,是由旧时代走向新时 但 丁 代的第一位诗人 。 (文艺复兴 代表作《神曲》欧洲开始从中世纪向近代社 代表人物 运动的先驱) 会过渡的标志。 意大利的卓越画家。意大利文艺复兴带入鼎盛 达.芬奇 代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚 英国最著名的文学家代表当时文学最高成就。 代表作:四大悲剧、四大喜剧
达· 芬奇、米开朗琪罗、 拉斐尔并称为文艺复兴 的 “美术三杰 ”。
英国
莎士比亚
四大悲剧
反映英国的社会现实, 发掘了人类复杂的精神 世界和思想情感。
代表了当时文学的 最高成就。
但丁
文艺复兴的先驱
名言:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。 少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一 位多才多艺、学识渊博的学者,为他日后的从政 活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年,但 丁被代表罗马教廷的反动势力放逐,流落意大利 各地,最后客死拉韦纳。
自我测评:你认为文艺复兴运动解放了当时人 们哪些思想?对当时的社会进步有什么意义?
在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认 识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动 推动人们去发现真实的人生和现实的世界,促进 了欧洲教育文化的进步和知识的积累,促进了近 代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运 动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文 化界的“巨人”。
文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得 影 响: 了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级 革命准备了思想文化条件。是近代以后的欧洲社会加速发展的 重要根源,为近代欧洲自然科学的兴起提供了必要条件
议一议:当时欧洲人认为,自然界是没有思想、意思 和感情的,而人类是万物的灵长。今天人类在这方面 的认识有什么变化?
<哈姆雷特>
<威尼斯商人>
<奥赛罗>
<麦克白>
《罗密欧与朱丽叶》
第1课 向人性扼杀者宣战(小结)
• • • • • • • • 一、文艺复兴运动 1.时间:14-17世纪 2. 地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧 3. 核心:人文主义—“以人为本” 4.实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 5.影响:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 二、代表人物: 1、但丁(先驱)--《神曲》:欧洲开始向近代社会过渡的 标志。 • 2、达· 芬奇(文化巨人)—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 • 3、莎士比亚(文学巨匠)—四大悲剧:《哈姆雷特》、 《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
解 剖 学 、 生 理 学 、 数 学 、 物 理 学 、 化 学 、
他 还 是 近 代 自 然 科 学 的 先 驱 。 他 在 医 学 、
达 芬 奇 不 仅 是 一 位 杰 出 的 艺 术 家 ,
·
这 幅 画 收 藏 在 巴 黎 卢 浮 宫 博 物 馆 。
都调 衬 显 主 幅 人子 表和 托 得 题 油 公所 这 现, 着 恬 。 画 蒙作 是 了在 优 静 人 摒 娜的 达 精光 美 而 物 弃 丽肖 湛线 的 愉 形 了 莎像 芬 的明 景 快 象 过 是, 奇 艺暗 色 , 神 去 那先 为 术的 。 富 态 的 不后 佛 造变 整 有 自 宗 勒四 罗 诣化 幅 生 若 教 斯年 伦 。上 画 命 , 题 人方 萨 , 画 的 口 材 ,才 商 表 形 活 角 , 生完 人 情 象 力 含 以 于成 吉 的逼。着现 。奥 刻真人一实 画贡 画 , 物 丝 人 年中 达 上 色 背 微 物 。的 的 , 彩 后 笑 为 这主 妻 ,
导入说明 导入说明
14—17世纪,随着商品经济 14的发展和资本主义萌芽的产生, —17世纪,随着商品经济的发展和 欧洲社会开始发生巨大的变化。 资本主义萌芽的产生,欧洲社会开始 是中世纪向近代社会的过渡时期。 发生巨大的变化。是中世纪向近代社 这一变化的主要标志有两个,一 会的过渡时期。这一变化的主要标志 是文艺复兴,二是新航路的开辟。 有两个,一是文艺复兴,二是新航路 的开辟
但丁最早的作品是抒情诗集《新生》,他 还有《论俗语》、《论君主政体》等文章,
《神曲》是他的代表作。
但丁的作品很多,都广泛地反映了中世纪 后期意大利的社会矛盾,大胆地谴责了教皇和教 士的贪婪专横,表露了人文主义思想。
《神曲》插图
中世纪的最后一位诗人, 同时又是新时代的最初一位 诗人 ——恩格斯评但丁
人物
但丁
作品
《神曲》
内容
《神曲》带有鲜明的人 文主义色彩,被认为是 欧洲开始从中世纪向近 代社会过渡的标志。
备注
意大利文艺复兴的先驱 恩格斯称他为“新时代 的最初一位诗人 ”。
鼎盛16世纪 意大利
达.芬奇
《蒙娜丽莎》、 世界科学史上艺复兴鼎盛时 期的到来。
4、意大利文艺复兴先驱是
A.但丁 B.达芬奇 C. 莎士比亚 D.哥白尼
(
)
5、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是 ( )
A.资本主义生产关系的萌芽最早在意大利 B.意大利保留了古代丰富的文化遗产 C.意大利城市经济繁荣,聚集了众多的博学之 才 D. 意大利的分裂状态使天主教会无法控制 6、达· 芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画,
充分体现出他的 A.人文主义精神 B.理性追求 C.自由主义主张 D.“天人合一”的理念
(
)
7、文艺复兴是一次思想解放运动,而与其相似 的中国思想解放运动是 ( ) A.新文化运动 B.五四运动 C.文化大革命 D.洋务运动
8、人文主义的核心是
A.宣扬资本主义个人主义 B.肯定人,注重人性 C.反对教权主义,消灭专制王权 D.反对禁欲主义和来世观念
《最后的晚餐》
莎士比亚: 人类最伟大的天才之 一、文学巨匠
莎士比亚是16世纪后半叶到17 世纪初英国最著名的作家(本 · 琼斯称他为“时代的灵 魂”),也是欧洲文艺复兴时 期人文主义文学的集大成者。 写作的戏剧有历史剧、悲剧、 喜剧和传奇剧。其中的代表作 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李 尔王》《麦克白》--四大悲剧
·
1479
《蒙娜丽莎》
议一议:蒙娜丽莎“神秘微笑的”含义是什么?
由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治 下,画作中的人物形象都比较生硬呆板,缺乏真 实人性的感情,而达芬奇从人文主义的立场出发, 赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和 悦的眼神看透世界,以发自内心的微笑,表现了 人性的光辉。
• 《神曲》被认为是欧洲开始从中 世纪向近代社会过渡的标志
娜 丽 莎 》 、 《 最 后 的 晚 餐 》
达· 芬奇—多
才多艺的文化巨人 (1452-1519年)
有 许 多 重 大 的 发 明 和 革 新 。 代 表 作 《 蒙
等 等 领 域 都 是 成 就 卓 著 , 在 技 术 方 面 也
生 物 学 、 天 文 学 、 地 质 学 、 水 利 工 程 学
(
)
9、有人读了一本文艺复兴时期的著作,书中描 绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这 本书是 ( ) A.《最后的晚餐》 B.《神曲》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》
10、文艺复兴的主要作用是
(
)
A “复兴”了西方古典学术和艺术 B 打破了中古的教会权威和封建禁锢 C 为资本主义统治地位的建立制造舆论 D 创造了新的学术和艺术
人类对自然的认识不断的提高,从过去征服自然、 改造自然、战胜自然的这种至尊地位的信念发展 到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类 要想获得可持续发展,必须同自然和谐相处。人 类与自然不是一种征服与被征服、战胜与被战胜 拉关系,而是一种乎等相处、和谐交融、共同发 展的关系。
二、代表人物与成就 时期
为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
一、单项选择题: 1.“文艺复兴”运动最初发生于 A.英国 B.法国 C. 德意志 D.意大利 2.文艺复兴运动的主要思潮是 A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.重商主义 ( D )
(
A
)
3、发生在14~16世纪的文艺复兴运动,极大地 改变了欧洲的面貌,文艺复兴的实质是( ) A.古代希腊文化的复兴 B.古代罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.新教反对教皇的运动
世界近代史是资本主义产生、发展并 逐步走向成熟的历史。 起点:文艺复兴和新航路的开辟 (14—17世纪) 终点:第一次世界大战(1917年)
第一课 向人性扼杀者宣战
文艺复兴运动------人类从来没有
经历过的最伟大的、进步的变革
文 艺 复 兴
背景:罗马教皇和天主教会在欧洲的封建统治,禁锢了人们的思 想,扼杀人性,阻碍社会的进步和科学的发展(主观)。文 人的努力、科技的发展 印刷术的推广和书籍的普及 (客观) 前提:欧洲当时生产关系的变革及社会的发展—资本主义生产关系 的萌芽 时间:14---17世纪 范围:最早出现在意大利后几乎蔓延到整个西欧 实质:是一场新兴的资产阶级反封建的思想解放运动 指导思想: (内容)人文主义 意大利杰出的文学家,是由旧时代走向新时 但 丁 代的第一位诗人 。 (文艺复兴 代表作《神曲》欧洲开始从中世纪向近代社 代表人物 运动的先驱) 会过渡的标志。 意大利的卓越画家。意大利文艺复兴带入鼎盛 达.芬奇 代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚 英国最著名的文学家代表当时文学最高成就。 代表作:四大悲剧、四大喜剧
达· 芬奇、米开朗琪罗、 拉斐尔并称为文艺复兴 的 “美术三杰 ”。
英国
莎士比亚
四大悲剧
反映英国的社会现实, 发掘了人类复杂的精神 世界和思想情感。
代表了当时文学的 最高成就。
但丁
文艺复兴的先驱
名言:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。 少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一 位多才多艺、学识渊博的学者,为他日后的从政 活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年,但 丁被代表罗马教廷的反动势力放逐,流落意大利 各地,最后客死拉韦纳。
自我测评:你认为文艺复兴运动解放了当时人 们哪些思想?对当时的社会进步有什么意义?
在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认 识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动 推动人们去发现真实的人生和现实的世界,促进 了欧洲教育文化的进步和知识的积累,促进了近 代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运 动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文 化界的“巨人”。
文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得 影 响: 了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级 革命准备了思想文化条件。是近代以后的欧洲社会加速发展的 重要根源,为近代欧洲自然科学的兴起提供了必要条件
议一议:当时欧洲人认为,自然界是没有思想、意思 和感情的,而人类是万物的灵长。今天人类在这方面 的认识有什么变化?
<哈姆雷特>
<威尼斯商人>
<奥赛罗>
<麦克白>
《罗密欧与朱丽叶》
第1课 向人性扼杀者宣战(小结)
• • • • • • • • 一、文艺复兴运动 1.时间:14-17世纪 2. 地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧 3. 核心:人文主义—“以人为本” 4.实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 5.影响:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 二、代表人物: 1、但丁(先驱)--《神曲》:欧洲开始向近代社会过渡的 标志。 • 2、达· 芬奇(文化巨人)—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 • 3、莎士比亚(文学巨匠)—四大悲剧:《哈姆雷特》、 《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
解 剖 学 、 生 理 学 、 数 学 、 物 理 学 、 化 学 、
他 还 是 近 代 自 然 科 学 的 先 驱 。 他 在 医 学 、
达 芬 奇 不 仅 是 一 位 杰 出 的 艺 术 家 ,
·
这 幅 画 收 藏 在 巴 黎 卢 浮 宫 博 物 馆 。
都调 衬 显 主 幅 人子 表和 托 得 题 油 公所 这 现, 着 恬 。 画 蒙作 是 了在 优 静 人 摒 娜的 达 精光 美 而 物 弃 丽肖 湛线 的 愉 形 了 莎像 芬 的明 景 快 象 过 是, 奇 艺暗 色 , 神 去 那先 为 术的 。 富 态 的 不后 佛 造变 整 有 自 宗 勒四 罗 诣化 幅 生 若 教 斯年 伦 。上 画 命 , 题 人方 萨 , 画 的 口 材 ,才 商 表 形 活 角 , 生完 人 情 象 力 含 以 于成 吉 的逼。着现 。奥 刻真人一实 画贡 画 , 物 丝 人 年中 达 上 色 背 微 物 。的 的 , 彩 后 笑 为 这主 妻 ,
导入说明 导入说明
14—17世纪,随着商品经济 14的发展和资本主义萌芽的产生, —17世纪,随着商品经济的发展和 欧洲社会开始发生巨大的变化。 资本主义萌芽的产生,欧洲社会开始 是中世纪向近代社会的过渡时期。 发生巨大的变化。是中世纪向近代社 这一变化的主要标志有两个,一 会的过渡时期。这一变化的主要标志 是文艺复兴,二是新航路的开辟。 有两个,一是文艺复兴,二是新航路 的开辟
但丁最早的作品是抒情诗集《新生》,他 还有《论俗语》、《论君主政体》等文章,
《神曲》是他的代表作。
但丁的作品很多,都广泛地反映了中世纪 后期意大利的社会矛盾,大胆地谴责了教皇和教 士的贪婪专横,表露了人文主义思想。
《神曲》插图
中世纪的最后一位诗人, 同时又是新时代的最初一位 诗人 ——恩格斯评但丁